我们的班主任张老师550字作文

由huenjie 分享时间：2021-02-10 14:04:10 收藏本文

【简介】感谢网友“huenjie”参与投稿，下面是小编整理的我们的班主任张老师550字作文（共19篇），希望对大家有所帮助。

篇1：我们的班主任张老师550字作文

我们的班主任张老师550字作文

我们的班主任--张老师只要您经过我教室的门口,一定会看到挂在门口的那张照片。照片中一位年轻漂亮的女老师正冽开嘴，朝您微笑呢！她显得那么和蔼那么可亲--这，就是我们的班主任，张老师。

还记得在二年级上学期时，张老师刚刚接任我们班，因为大家都搞不清楚新老师到底是严格还是宽容，所以大家都小心翼翼的，我也不例外，当我上去交学费时，老师看了看我的名字，笑着抚摸着我的头，说：“原来和老师同姓啊！”顿时，我紧张的心情放松了许多，也暗暗地喜欢上了这位新老师。

有一回，我在上课的时候，悄悄地和同学说话，老师看了，用严厉的.目光看了一下我。好像在说：“张政，作为一个班干部，怎么和同学说话了？”我惭愧地低下了头，赶紧挺直了身子，认真地听老师讲课。

又有一回，我和几个同学一起去参加七巧板比赛。比赛前，老师亲切地鼓励我们：“你们一定要发挥出自己的水平，为班级争光。”想不到，我们却全军覆没，连鼓励奖都没拿到，我的心里真是忐忑不安，生怕老师会批评我们，可老师却亲切地对我们说：“别灰心，下次再努力！”听了这句话，我的心里暖烘烘的。

经过二年的相处，同学都深深地爱上了这位年轻可亲的女老师。想起上次张老师去生孩子时，有计多同学都哭了呢！当张老师回来时，大家顾不上上课的铃快响了，都跑到操场上去看老师，像一群快乐的小鸟，把老师围在当中，那高兴的劲儿，就像过节似的。

每当我走到教室门口，看见那张照片，我就会想起二年来老师对我们的教育。张老师，您就像一瓶胶水，使我们这个“懒散”的集体变得团结。您就像一盏明灯，给我们指明前进的方向。谢谢您，张老师！

篇2：我们的班主任-张老师作文

我们的班主任-张老师作文

我们的班主任名字可漂亮了！啊？你不知道？好吧，告诉你，她姓张，名琼。她不仅名字取得好，还才貌双全。会跳舞、唱歌，还会讲故事，她的.故事千奇百怪：惊险、恐怖、刺激、动听。所以每当她在讲故事，我们都听得津津有味、聚精会神。她长着一双“千里眼”，她的“千里眼”闪闪发光。当你取得优异的成绩时，她会向你投来赞赏的目光，当你在做小动作或去玩别的东西甚至你离她很远，都能清楚地看到你的一举一动。她还会使用她的“顺风耳”，有时她听到有人在下面窃窃私语，或多嘴，她则会毫不留情地把他（或她）“请”出来，让她（或他）受一次教训。唉！这就是我们班的张老师，既可亲又可敬。“喂，王博文，张老师在办公室等着你，去，快去！”中队长毛可又在那儿“呼风唤雨”了。“好，好，马上就来。下回可不要在这儿大声嚷嚷。”“哦，还告诉你，张老师最最不喜欢迟到，时间不早了，再见！”我们的班主任――张老师作文350字

小学生作文（中国大学网）

篇3：我们的张老师作文

“世界上没有哪个老师不爱自己的学生。”这句话一点儿都没有错。就比如我的舞蹈老师张老师。她是人民教师的一份子。她是闪闪发光的指路灯，她是辛勤劳作的园丁，她是指引成功的铺路石......

张老师有着一头乌黑的头发，灰棕色的眼睛镶嵌在眼眶中，还有像樱桃似的小嘴，美丽极了！你们觉得她的外表很美丽？是的，张老师的确很漂亮，但对待我们却像是老虎狮子般的“凶狠”，这是张老师对我们特殊的“爱”。

你们所谓的爱是指一味的对你好，一味地满足你的需求，不，爱是无时无刻的在你的身边，在你需要的时候帮助你。比如在一次舞蹈课上，我们跳的越来越懒散，老师立马从原来的慈祥变成了凶狠。我们感到不妙，还没反应过来，老师忍无可忍，爆发了。她那严厉的目光透露到我们的身上，让我后背不禁发凉。紧接着，她厉声呵斥：“一个个的给我打起精神！”吓得我直啰嗦。我心里就在想：抓紧下课呀！张老师看我们这样懒散，就让我们做仰卧起坐、平板支撑、控腿等训练项目，想想就疯狂，但不遵守又怕老师再次发火，只好老老实实的做。过了一会儿，我们累的满头大汗，我终于知道了什么是特殊的“爱”。

我爱我的张老师，虽然她对我们很严厉，但都是为了我们好。因为是她用自己的“爱”诠释了什么是真正的爱，所以张老师我非常喜欢你。

篇4：我们的张老师作文

张老师的一举一动无不透露出优雅的气质。她的眼睛特别有神，增之一分则嫌大，减之一分则嫌小，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑，她笑起来的时候，眼睛眯成了一条缝，粉嫩嫩如桃花般的脸颊上露出了一对浅浅的小酒窝，似乎在告诉你她的酒量不一般。

她透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，有时仿佛还掺杂着一些孩子气，她爱笑还总是笑得合不拢嘴。她走起路来总是轻手轻脚的，丝毫听不出一点儿声音，好像古代千金大小姐走路一样轻盈无声，又似一只可爱的小猫，随时准备逮几只“小耗子”训训。

除此之外，我们的老师还怪招迭出。一次原本是作文课，老师却让我们玩起了“木头人”的游戏，大家尽情地疯玩着，老师突然大声喊：“一，二，三，木头人！”一切像按下了暂停键，教室里的我们姿态万千，过了一会儿老师再宣布让我们写刚才发生的一切，这时的我们就文思如泉涌，下笔如有神了。

上课时，当同学们都沉浸在老师语言的魅力中，偶尔也会有一两个同学在台箱里使坏或东张西望，张老师火速抛出粉笔，粉笔像长了眼睛一样，飞向那个不认真听讲的同学，可是粉笔“狙击枪”好像永远都射不中他们一样，只是轻轻地落在他们身旁的地上，张老师再给一个暗示的眼神，马上让这个“迷路”的孩子找到了方向。当她生气时也会毫不留情，她就会拿出杀手锏，给我们每人一份大大的奖励——每人一篇反思作文，那可是直击心灵的深刻反思啊！

你看，她还是个工作狂，工作起来一丝不苟，没完没了。上课前后总是抱着一大堆教科书在上面圈圈画画。在办公室里，这娇小的身板总是被堆积如山的作业给淹没，而那些白天没有能及时“判决”完的作业则直接打包回家，当“夜宵”吃。

这就是我们的张老师，怎么样，你喜欢她吗？我反正很喜欢她！

篇5：我们的张老师作文

张老师是我们班的数学老师，她既风趣幽默又严肃认真。我们都认为张老师是我们的严师益友。

先来说说张老师的风趣幽默吧。张老师上课很有趣，总是能在不经意间逗得我们哈哈大笑。一次张老师上课时，把 “十” 说成了 “四”。大家善意地提醒了老师。没想到张老师朝大家摆了摆手，说：“口误，口误，给你们讲课，累得舌头都卷不起来了。”话音刚落，大家哄堂大笑，我们的张老师也太风趣了！还有一次，张老师写计量单位时，把“千克”写成了“干克”。我们又提醒了老师，这次张老师说：“看来你们听得倒是认真，我以为你们有人开小差，故意考考你们的观察能力！”“哈哈！”大家的欢笑声又响起来了。

接下来看看张老师是怎样严格要求我们的。这天下午刚上课，张老师的脸色阴沉沉的，好像暴风雨要来的样子。我心里暗想：“完了，如果昨天考试考不好的话，肯定没好果子吃。”果然，张老师又严肃又有点生气地说“看看你们，平时怎么学的，考得这么差，九十五以上的没几个！一会儿卷子分下去没有考到九十分的，把所有错的题目抄十遍！”一时间，大家都低着头，整个教室鸦雀无声。我的心里那是个忐忑不安，抄十遍错题，晚上电视没得看就算了，还得被老妈狠批一顿。“还好，九十八点五，总算躲过一劫。”不过，我想张老师对我们要求可能严厉了一些，但她也是为了让我们更加认真、用心学习。我们要感谢张老师的严格要求。

我为有这样一位既风趣幽默又严肃认真的老师而高兴，我打心里喜欢我们的张老师。

篇6：我们的张老师作文

张老师，是我们的班主任老师，她长得不是很高，脸上总是挂着迷人的笑容，让人感觉很亲切。张老师就像妈妈一样，总是无微不至地关心我们，班里的每一位同学都喜欢有事没事地向张老师撒娇，张老师也总是笑咪咪地给我们讲题、讲道理、讲知识。

张老师怕我们作业太多，这学期一开学就取消了“读书认字卡”的作业，全班顿时欢呼起来。以前每一节新课，我们都要写“读书认字卡”作业，还要写生字本作业和描红作业，重复着写了好多次生字。虽然这是为了巩固学过的生字知识，但是重复地写几次确实太烦了。现在取消了一项，别提我们有多高兴了！我们叽叽喳喳地喊：“太棒了！太好了！”耶！

每当天气转凉的时候，张老师就会在课堂上提醒我们要多穿点衣服，不要着凉。要是哪一天谁穿少了，不停打喷嚏，张老师就像变魔术一样，总能变出一两件合适的校服，给着凉的同学穿。我们都感觉有张老师，班级里总是暖暖的。

张老师还教我们许多的知识，让我们学会了很多的本领。

张老师关心我们，我们都爱张老师！

篇7：我们的张老师作文

我们的张老师是一位和蔼可亲的好老师。她有一双又黑又大的眼睛，一个又小又红的嘴巴和一个小巧的鼻子。她不但长的漂亮，做的事情也很漂亮。

我们的张老师是一个雷厉风行的人，她不论做什么事都很迅速，比如，学校让我们办黑板报，给了我们一个月的期限，而在张老师的帮助下我们一个星期不到就完成了。生活中，张老师也常常给予我们无微不至的关心。比如下午的第一节课阳光十分刺眼，它直射在了第三大组同学的身上，阳光刺的同学们眼睛都睁不开，使同学们无法正常上课，张老师看在眼里，她从办公室拿来一个窗帘亲自站在窗台上挂上去，从此第三大组的同学再也不会感到阳光刺眼了。除此之外，我们的张老师还对班级做出了巨大的供献。我记得有一次办黑板报时，张老师自己出钱为班里买了好多装饰品贴在黑板上。再比如，同学们考试前三名，老师都自己出钱为我们买文具，我家里至今还有好几个老师送给我的镟笔刀和钢笔呢！同时，我们的张老师还很敬业，她每天早上5点30起床6点30准时到达学校，有时她来到学校还会跳跳绳、跑跑步，有一次我上社团课晚上6点30才回家，我看见张老师也才刚刚准备回家，张老师真辛苦啊！

我喜欢我的好老师——张黎辉老师！

篇8：我们的张老师作文

我们的语文老师是大张老师。她也是我们的班主任。

大张老师对我们很热情。这个学期刚开学的时候，她一进教室，就朝我微笑了一下。因为是这个学期第一次见到她，所以我有些不好意思打招呼。每次我有些地方做得不好的时候，

她都会很亲切地跟我讲哪里做得不好。她对其他同学也是如此。每次同学们在网上发作文的时候，大张老师的评语都是用很温柔的语言。

她不仅很温柔，而且上语文课也很生动。每次上课她都会提一些要动脑筋的问题让我们回答。如果回答错了，老师会以一种很搞笑的形式体现出来。

我们的老师还有一个优点就是特别公正。该罚的地方就罚，该表扬的地方就表扬。有一次，我的作业没有收齐。老师就立刻把我的组长给撤职了。这次新学了一篇课文叫《北大荒的秋天》，老师对我们说：“其实现在北大荒不叫北大荒了，你们猜猜现在叫什么?”同学们有的说叫北大粮，有的说叫北大馋。我回答：“是不是叫北大仓!”老师说我答对了，掌声鼓励!

大张老师是一位很好的老师。我们都很喜欢她。

篇9：我们的张老师作文

张老师是我们的新班主任，年龄未满三十，中等身材，智者的眼睛，善辩的嘴巴，当然，少不了一副标志学者的眼镜。

张老师深受同学们的喜爱，而且威信很高，因为他在讲课时将幽默和严肃结合起来，有时还给我们上活动课，让我们在紧张的学习中身心得以放松。

张老师对我们很严格。我们班的问题挺多的，如不佩戴红领巾、校卡；课间打闹；为别人起外号等。但张老师抓住我们的要害（不爱搞卫生），张老师在班规中添了几个规定：如检查到有同学没戴红领巾、校卡，嘿嘿，请把公共区和课室搞干净；假如被别人发现你骂人或讲不文明的话，请你做“活雷锋”——帮举报你的那位同学保持一个星期的座位一干二净。这几条规定让多嘴的同学尝到了苦头，要小心自己的觜巴，张老师这招真够绝的。

张老师在上课时的幽默是被公认的，如在学《开国大典》这篇课文，老师正读着课文，突然，李恒紫同学开小差了，且听：“乐队奏起了国歌《义勇军进行曲》，接着，李恒紫——”哈哈！原来老师故意把“李恒紫”的名字插进课文中，惹得同学们哈哈大笑，李恒紫同学也羞愧不已，以后再也不敢上课走神了，张老师这招也挺有用的。

这就是张老师——我们永远敬佩的张老师。

篇10：我们的张老师作文

“捧着一颗心来，不带半根草去”－－，这个崇高神圣的职业培育了一批批栋梁之材。那么多的中，我最喜欢的是我们的数学老师。

张老师虽然是数学老师，但是讲课一点也不枯燥。记得有一次试卷很难，们错的比较多，其中有一道题“小红做了红花和黄花，红花比黄花多18朵，红花是黄花的两倍少3朵，红花和黄花分别有多少朵？”这道题几乎让我们班全军覆没。因此，张老师专门拿了一节课来讲，她通过列式子的方法，来讲解、分析卷子中的“拦路虎”。们随着老师讲课的节奏，听的津津有味。经过老师的讲解，同学们豁然开朗，老师见状，露出了会心的微笑。

张老师，您就像一位导游，带领着我们在知识的里徜徉，摘取的果子，品尝着丰收的喜悦。张老师，我爱您！

篇11：我们的张老师作文

她中等身材，长长的头发：有时卷着，有时扎着，宽大的额头，示意着人一样宽宏大量，两道浓浓的眉毛，显现得还很年轻，一对“火眼金睛”的眼睛，可以清楚地发现谁走神了，谁认真听。和我一样的扁鼻子，显得格外亲切，一张“大方”的嘴，把知识毫不吝啬地教给我们，她，就是我们的班主任--张老师。

我们大家和她已经生活了两个春秋，善于发现问题的我，清楚地发现了她嗓子的“与众不同”。原来，她的嗓子会“七十二变”。

上阅读课的时候，大家阅读完课外读物之后就相互说起了话，这时的张老师，立即“火冒三丈”，把她那声音一下子提高了八度，用“震耳欲聋”的女高音命令我们不要说话，同学们一个个胆战心惊，闭上小嘴，教室立刻安静了下来。

有一次，我们班纪律得了“优”。张老师平时严厉的声音立刻变得温和了起来，用她那女低音给我们上课。

我们一定要听从张老师的指挥，争取老师用温和“女低音”给我们上课。

这就是我们的张老师。

篇12：我们的张老师作文

“捧着一颗心来，不带半根草去”--老师，这个崇高神圣的职业培育了一批批栋梁之材。那么多的老师中，我最喜欢的是我们的数学老师。

张老师虽然是数学老师，但是讲课一点也不枯燥。记得有一次试卷很难，同学们错的比较多，其中有一道题“小红做了红花和黄花，红花比黄花多18朵，红花是黄花的两倍少3朵，红花和黄花分别有多少朵?”这道题几乎让我们班全军覆没。因此，张老师专门拿了一节课来讲，她通过列式子的方法，来讲解、分析卷子中的“拦路虎”。同学们随着老师讲课的节奏，听的津津有味。经过老师的讲解，同学们豁然开朗，老师见状，露出了会心的微笑。

张老师，您就像一位导游，带领着我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的果子，品尝着丰收的喜悦。张老师，我爱您!

篇13：我们的张老师作文

我们405班的学生都拥有一位和蔼可亲的班主任张老师。

张老师个子有些高，短短的头发贴着耳朵，戴着眼镜，平时总是穿着朴素的衣裳。

我喜欢听张老师上课。每一次上课，张老师都带着一脸的笑容来迎接大家。她上的语文课优美、生动。听她的课既不紧张，也没有压力。只要认真听，就能很好地完成作业。

张老师很亲近我们。有同学进步了，她就会送那位同学一本书作为奖励。有同学退步了，张老师就鼓励这位同学，叫他不要灰心，继续努力，同时也送他一本书，让这位同学多多读书，并且摘录书中的好词佳句。

如果有同学说骂人的脏话，张老师就会立刻制止这些同学，张老师不会骂他们，而是提醒他们不要再这么做了，让他们及时改正。

张老师，您真是我们的好老师。

篇14：我们的张老师作文

我们班的张老师有一双火眼睛睛，有一张能说会道的嘴，还有一对耳听八方的耳朵。

先说他的火眼吧。有一次上课，有位同学在桌子上玩东西，嘴巴假装跟着我们读。过了一会儿，老师发现了这个滥竽充数的.同学，于是停止了朗诵，双眼紧盯着那位同学,暗中告诉他。那位同学好像察觉到了似的，马上拿起书…….

再说他那能说会道的嘴吧，记得那次他带我们朗诵时读错了一个字，我们去提醒他。老师说：“没读错呀，这个字---“髓”个不是念“SUI”吗？”“不是！是‘SUI’。我们大声地说。“那我前面问你们，你们又读‘SUI’。”老师说。我们又说：“……”。

老师的耳朵专门抓那些上课开小差，说话的同学，绝不放过任何一个讲话的同学。

我爱这个”严肃”,“冷酷”的老师。我心中一直相信老师是“刀子嘴，豆腐心”。

篇15：我们的张老师作文

我在家里找东西的时候，无意中发现了三年级上册的数学书，这使我想起了张老师。

张老师是我们曾经的数学老师。她讲课条理清楚，总是面带微笑地给我们讲课，她的课有磁铁一样的吸引力。我们很喜欢张老师的数学课。

有一次，我做作业的时候，有一道题不会做，于是我冒着“危险”向张老师办公室走去。到了办公室，我把不会的题给张老师看了，本来我以为张老师会数落我“上课不听讲”，可是张老师并没有这样，而是对我说：“你会不会并不重要，虽然你不会，但能来问老师的这种精神很好！”我抬头看了看张老师，我们的目光刚好相遇，我对张老师笑了笑，她让我看着不会的题，给我讲了这道题的方法。

到了期末，我终于取得了优异的成绩，这一切离不开老师的辛勤劳动！

篇16：我们的张老师作文

第一节课上课的时候，张老师叫我们观察她的外貌。我仔细观察了一下，发现张老师的头发是上面黑下面有点黄。张老师长着一双明亮的眼睛，我猜是专门用来看那些中午不睡觉的同学的。张老师的鼻子很高，嘴巴微微笑的看着你的时候一定是在表扬你，而当她用大眼睛严肃地看着你时就是在批评你。

张老师今天穿了一件浅蓝色的衣服，衣服上有一个很大的领子，好象围了一条围巾。外面还穿了一件小披肩，披肩是白色的。张老师还穿着一双白色的高根鞋。

我觉得张老师很关心同学。有一次中午我们排着队去饭堂吃饭时，看见旁边一个班的同学呕吐了，张老师马上走过去扶起他，并且叫一个同学陪他去医务室。不过，有时张老师又很严格，我们睡完觉起来无精打采地走进教室时，张老师就会严肃地说：“谁下午第一节课上课还睡觉的就要写一份说明书。”

从这两件事后我知道了张老师对我们很严格但又很关心我们。

篇17：我们的张老师作文

我是五[2]班的学生，教我的老师有许多有；画图高手张老师，跳舞能手李老师，体育键将王老师……而我最佩服的是教我们美术的沈老师，

沈老师身材矮矮的，眉毛浓浓的，眼睛小小的，头发短短的，不怎么惹人喜欢。可是我们却非常喜欢他。

他是一位画图高手。他画起画来既快又好，只要随手画上几笔，就能够画好了一幅画。

有一次，我们上美术课，他教我们画一幅

接着，沈老师就让我们自己动手画画了。开始，我画得还挺顺利，画得也非常好，跟画中的人物简直一模一样。可是，我画到眼睛的时候，不知道怎么一回事，就是画不好。我擦了又画，画了又擦，就是画不好。正在这时，沈老师正好走过来，站在我身后。他看了看我的画，轻声说：“画得不错！”听到这话，我可乐坏了。老师看到我停笔不动，接着又说：“你为什么不画眼睛？”我说：“老师，眼睛我画不好。”沈老师没有说什么，只是拿过我的笔在我的画上添了三笔。呀，真好！他在画上给我画上了一双大大的英雄型的眼睛。啊，加上这么一双眼睛，这一个人物简直帅极了！嗯，沈老师真是我崇拜的偶像，

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后来，我把这一幅画交了上去。过了两天，沈老师把画发了下来。我看到这一次我画的画既然得了一个优。我高兴极了。

你们说我们的沈老师是不是一个叫人佩服的人呀！

我是五[1]班的学生，教我的老师有许多有；画图高手张老师，跳舞能手李老师，体育键将王老师……而我最佩服的是教我们美术的张老师。

张老师身材矮矮的，眉毛浓浓的，眼睛小小的，头发短短的，不怎么惹人喜欢。可是我们却非常喜欢他。

他是一位画图高手。他画起画来既快又好，只要随手画上几笔，就能够画好了一幅画。

有一次，我们上美术课，他教我们画一幅人物画。首先，他叫我们自己看书上的那一幅，然后，他叫我们停止看图，看他怎么画好这一幅画。只看见老师在黑板上用粉笔随手画了几笔，就把那个人物画了出来。而且是画得那么的好，特别是那一双眼睛，真像是活了一样。这时我想我要是能够像张老师一样画出这么好的画来那该有多好呀！

接着，张老师就让我们自己动手画画了。开始，我画得还挺顺利，画得也非常好，跟画中的人物简直一模一样。可是，我画到眼睛的时候，不知道怎么一回事，就是画不好。我擦了又画，画了又擦，就是画不好。正在这时，张老师正好走过来，站在我身后。他看了看我的画，轻声说：“画得不错！”听到这话，我可乐坏了。老师看到我停笔不动，接着又说：“你为什么不画眼睛？”我说：“老师，眼睛我画不好。”沈老师没有说什么，只是拿过我的笔在我的画上添了三笔。呀，真好！他在画上给我画上了一双大大的英雄型的眼睛。啊，加上这么一双眼睛，这一个人物简直帅极了！嗯，张老师真是我崇拜的偶像。

后来，我把这一幅画交了上去。过了两天，张老师把画发了下来。我看到这一次我画的画既然得了一个优。我高兴极了。

你们说我们的张老师是不是一个叫人佩服的人呀！