护理阶段小结范文

由不存在的 分享时间：2022-07-21 23:44:24 收藏本文

【简介】感谢网友“不存在的”参与投稿，以下是小编为大家准备的护理阶段小结范文（共12篇），希望能够帮助到大家。

篇1：阶段小结

（一）

昨天去面试了，做下总结吧。

这是我第一次面试。之前在考研，从考场上下来就感觉我应该杯具了，所以就开始立马跑招聘会准备找工作。

投的第一份简历，排了N长的队。

由于排了长队，我也有时间打听前面人都问了些啥，好多不知道的当场就用手机搜到了。但排我前面那人被问到该公司在杭州同规模的竞争公司有多少，这个我当时还真没办法答出来。

轮到我，很坦白地说自己之前在考研，所以没有实习经验。很庆幸，居然没有被BS。之后聊到为什么想进他们公司，以及对测试行业的了解，谈了自己对测试用例、黑盒白盒测试的认识，以及大学里学到的东西等等。最后，HR姐姐稍稍BS了一下我的专业，说不怎么对口不过可以年后来参加笔试。

于是，我便开始准备笔试和面试，从而更深入地了解了测试这个职业，发现这个行业的确很适合自己。慢慢地，从混沌的求职方向中走出来，开始集中往这个方向发展。

春节一过，HR就准时地来打电话来叫我去笔试。

笔试主要考测试的基本理论和c++，大都之前准备到了。

有一题是：质量保证跟测试的区别？同时说说软件生命周期中其他环节对质量保证的作用？

这一题我答的不好，我对软件生命周期的各个环节的确还不是特别的清楚，所以还希望各位前辈指点下。

还有好几道智力题，有两题是小学时候就见过的题，我当时愣是想不出答案，郁闷。

做完笔试，接着就跟部门的主管面试。面试跟我想象的完全是两个样嘛，我之前以为气氛会很严肃，考官会很犀利，答话要很自信地说出NB的话。我着实为自己的想象小紧张了一番。

之后见了主管发现也没那么可怕，人家还是挺和气的。问了几个问题，主要看一下我的沟通能力和沟通的意愿，另外问我是否愿意加班、会留下来实习多少时间、如果长时间做黑盒测试会不会厌倦等等。剩余的问题都是围绕简历上所写的大学里所做的东西展开。

感觉只要态度好积极主动，基本硬性条件都符合，他们一般是愿意把你留下来的。

第一次面试就这么结束了，不管结果怎样，总之希望我能一直进步吧！

篇2：阶段小结

时间过得很快，一年匆匆而过。在这一年中在各位领导的关心下，全乡实验教师努力进行探讨、研究，在课题研究的能力与水平上，有了较大的进步，我校承担的各项子课题目前正进入研究实施阶段。课题的实施以来对课堂教学的各个环节均有促进作用，为了使课题实验科学、务实、有序，能出成果，早出成果，出好成果，特对课题研究如何促进作业设计环节情况做如下总结。

一、具体做法：

主要以子课题《美术作业设计的实效性研究》为例。

1、期初课题负责人首先对实验教师的课堂教学提出了针对性的要求，并听取了部分优秀教师的课堂教学，与大家重点学习、研究这些优秀教师是如何根据教学目标来精心设计作业的。通过研讨，我们课题组的每位教师都养成了学习与反思的习惯，他们会以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。结合课题和学校的观摩课给实验教师提供了研讨学习的平台。

2、在这个学期，我们仍然坚持收集相关的资料和理论，从理论上储备自己，以更好地为进行课题研究做准备。本学期，我们作了两方面的理论学习。其一是关于本课题的国内外其他人的研究现状；了解到在国内，现在有不少的单位或个人在做与本课题有关或是相关的研究工作，基本上还处于研究过程中，但都还没有形成一整套的完整的研究成果。我课题组有望在这一方面做一些突破。其二是关于进行本课题研究所需要用到的一些理论知识，以使课题研究能在有力的理论支持下开展工作，使得课题工作更加地科学和到位。我组在这个学期共学习资料2份，并做了认真的批注。除此之外，每位组员都能在工作之余自觉地阅览相关的教育教学杂志，浏览最新的教育网页，更好地充实自己。

3、经过一段时间的课题研究，课题组的成员们均发现，在美术课堂教学中比较关注美术教师的示范环节。在自己备课时，有意识地设计好示范这一环节。对于美术课堂教学中的示范，包括动手制作时，教师的折、剪等方面，引导学生进行美术作业时，教师的适当示范，很好地起到了引领作用。本学期，张迎春老师还在所教的五年级布置了新的作业――“课前五分钟欣赏”，每班每课指定一人在课前搜集自己喜欢的美术作品的资料，并整理成五分钟的陈述文字，在课前向大家讲述自己对作品的理解，然后根据搜集整理、讲述的情况给出评价，意在加强高年级学生在美术欣赏和鉴赏方面的能力，提高美术修养，同时锻炼学生的语言表述能力。

4、本学期，我们还在一年级进行了“活动性”的实践作业。在新教材中蕴含很多活动性作业，如《会滚动的玩具》，就是让学生在玩一玩会滚物体的活动中，触发他们去发现和思考物体的特性、形状等。学生通过多角度感受、组合想象、创作出各种别出心裁的原创玩具。通过互换玩具，对作业进行创作，通过尝试发现，学生对于这样的实践性作业非常地感兴趣，取得了良好的效果。

二、存在的主要问题

一学期来，经过自己的不懈努力，教研取得的成就有目共睹，存在的问题也很突出，主要问题有以下几个方面：

1、由于课题组的教师不属于同一所学校，所以，召集开会、流心得比较困难。

2、课题研究不少仍然停留在面上，未能广泛应用于教育教学实践。

3、教师们的教学任务比较重，所以有部分教师有厌战心理。

4、有些课外作业形式可能会加重学生的学习负担。

5、教师的研究素质还须进一步培养，怎样设计符合学生年龄特点的'作业设计，还须进一步学习。

6、教师的教育观念转变得还不够彻底，新旧观念交织在一起，时新时旧。

7、教师对于教材把握得不够透彻，抓不住教材的重点、难点和关键虽然教育观念转变了，更新了，但是教学效果却不好

三、下步工作安排

为提高本阶段研究与实验的有效性，特对今后提出以下建议：

1、教师培训工作还应加强。课题研究成败在教师。教师培训应作为长期工作，坚持常抓不懈，应作为课题研究质量的突破口，让实验教师更新观念，“以能力、以发展”作为对研究成效的考评。实验教师要学中研，研中学；说中研，研中说；写中研，研中写，增强信心，增强课改专家就是你我他的自信力。

2、课题研究要做到务实、有序。要小步走，不停步；重基础，求合格；进课堂，促成长；做好课题的深入研究，加大研究进程的检查和指导，做好平常点滴的积累；做好课题的反思。

3、加强过程性督促与管理、指导与反思工作，把课题研究工作做好做实。

4、开好课题组会议，真正把课题组会议作为解决课题研究过程重出现的问题的主阵地。

5、各成员教师要切实开展好本人的课题研究任务，在20**-20**年第二学期结束时拿出自己的研究成果进行展示。

6、课题负责人要加强调研和督察工作。

7、收集整理《有效教学行动策略研究》中的相关资料，不断反思，及时总结。

8、健康有效地促进研究工作的开展，以召开课题研讨汇报课的方式，促进课题的研究工作。

以上是我课题组对促进作业设计环节的总结，我们本着“想到一点就做到一点”的课题研究作风，扎扎实实地做好课题研究工作，决不敷衍了事，一切本着课题研究的精神，实实在在地做好每一项工作，使课题研究成为日常课堂教学的一部分。通过以上的总结和归纳，我们将会在今后的工作中，加倍努力，为圆满完成课题研究实验任务，全面提高学生的综合素质而不断地努力、奋斗。

篇3：阶段小结

刚看了跳的日志，故有此题目，呵呵！还真是很久都没有时间点击进去了，对跳的消息了解滞后了，今天本来也是要干正事，可一打开电脑连上网正事就拜拜了。

去年今月和晶姐逛桂林商厦时定的艺术照今天终于完成了，事实证明我做事真是不紧不慢，非托到最后一刻不可，要不是有一年的期限还真不知道我什么时候能照上。性格决定命运，这样的性格能是什么命运呢？走着瞧吧，呵呵！事实还证明了我以前说过的一句话：谁意意炼寄艿泵餍恰D憧创踊妆师手底下出来的有几个不美的（言外之意是化完不那么好看的也有，可能化妆师技术有待提高，要么就是底板差点儿，呵呵！）。个人感觉今天我是最美的，可能摄影棚里的那几个美也是这么认为的，都自我感觉良好，哈哈！婷婷同时给三个化，那两个叫她姐姐，估计她得叫我姐姐，唉！都这把年纪了！人家是十八岁生日纪念，我这就当是毕业留念吧。折腾了四个多小时，还好，比预计的提前了两小时，没想象的那么折磨，笑到最后还没感觉麻木。不过动作摆得有点儿腻歪，不是歪头抬腿就是扭屁股，可能也是我选的'衣服风格比较接近的缘故。要是没课多好，周二就能选照片了，等到周三吧，

总结

看最近大家的签名啊日志啊都是顺利通过答辩，其实通过是预料之中必然的结果，我只有又了了一件心事的感觉。开题报告的时候王老师没在，答辩的时候他恰好又有事，答辩前一天晚上的办公室里气氛很融洽，尽管老师的习惯性小批评还在。带着老师的鼓励，我觉得我们的陈述是最棒的，佳绪是棒中之棒，哈哈！能有我今天的论文，还得要感谢巴师姐（还是喜欢这样叫你，更亲切），无论在学习上还是生活上都给我莫大的帮助鼓励和前进的方向。从最初的实验到最后的论文撰写，几乎每一个环节都有你精心地指导和耐心地叮嘱，我的老磨精神没少让你生气。希望你身体健健康康，工作顺顺利利，快些收获爱情的果实。还特别要感谢的是瘦儿，这实验有我的一半也有你的一半，这论文有我的一笔也有你的一笔，实验最艰苦的时候有你，论文最困难的部分有你，写不下去了，这我都要抹眼泪了！如果能带第二作者我一定把你填上。总之感谢所有帮助和支持过我的人。

今天就结到这儿吧，明天还要赴约，什么事儿呢？

篇4：阶段小结

・刚看了跳的日志，故有此题目，呵呵！还真是很久都没有时间点击进去了，对跳的消息了解滞后了。今天本来也是要干正事，可一打开电脑连上网正事就拜拜了。

・去年今月和晶姐逛桂林商厦时定的艺术照今天终于完成了，事实证明我做事真是不紧不慢，非托到最后一刻不可，要不是有一年的期限还真不知道我什么时候能照上。性格决定命运，这样的性格能是什么命运呢？走着瞧吧，呵呵！事实还证明了我以前说过的一句话：谁意意炼寄艿泵餍恰D憧创踊妆师手底下出来的有几个不美的（言外之意是化完不那么好看的也有，可能化妆师技术有待提高，要么就是底板差点儿，呵呵！）。个人感觉今天我是最美的，可能摄影棚里的那几个美也是这么认为的，都自我感觉良好，哈哈！婷婷同时给三个化，那两个叫她姐姐，估计她得叫我姐姐，唉！都这把年纪了！人家是十八岁生日纪念，我这就当是毕业留念吧。折腾了四个多小时，还好，比预计的`提前了两小时，没想象的那么折磨，笑到最后还没感觉麻木。不过动作摆得有点儿腻歪，不是歪头抬腿就是扭屁股，可能也是我选的衣服风格比较接近的缘故。要是没课多好，周二就能选照片了，等到周三吧。

・看最近大家的签名啊日志啊都是顺利通过答辩，其实通过是预料之中必然的结果，我只有又了了一件心事的感觉。开题报告的时候王老师没在，答辩的时候他恰好又有事，答辩前一天晚上的办公室里气氛很融洽，尽管老师的习惯性小批评还在。带着老师的鼓励，我觉得我们的陈述是最棒的，佳绪是棒中之棒，哈哈！能有我今天的论文，还得要感谢巴师姐（还是喜欢这样叫你，更亲切），无论在学习上还是生活上都给我莫大的帮助鼓励和前进的方向。从最初的实验到最后的论文撰写，几乎每一个环节都有你精心地指导和耐心地叮嘱，我的老磨精神没少让你生气。希望你身体健健康康，工作顺顺利利，快些收获爱情的果实。还特别要感谢的是瘦儿，这实验有我的一半也有你的一半，这论文有我的一笔也有你的一笔，实验最艰苦的时候有你，论文最困难的部分有你，写不下去了，这我都要抹眼泪了！如果能带第二作者我一定把你填上。总之感谢所有帮助和支持过我的人。

・今天就结到这儿吧，明天还要赴约，什么事儿呢？

篇5：阶段小结

刚看了跳的日志，故有此题目，呵呵！还真是很久都没有时间点击进去了，对跳的消息了解滞后了。今天本来也是要干正事，可一打开电脑连上网正事就拜拜了。

去年今月和晶姐逛桂林商厦时定的艺术照今天终于完成了，事实证明我做事真是不紧不慢，非托到最后一刻不可，要不是有一年的期限还真不知道我什么时候能照上。性格决定命运，这样的性格能是什么命运呢？走着瞧吧，呵呵！事实还证明了我以前说过的一句话：谁意意炼寄艿泵餍恰D憧创踊妆师手底下出来的有几个不美的（言外之意是化完不那么好看的也有，可能化妆师技术有待提高，要么就是底板差点儿，呵呵！）。个人感觉今天我是最美的，可能摄影棚里的那几个美也是这么认为的，都自我感觉良好，哈哈！婷婷同时给三个化，那两个叫她姐姐，估计她得叫我姐姐，唉！都这把年纪了！人家是十八岁生日纪念，我这就当是毕业留念吧。折腾了四个多小时，还好，比预计的提前了两小时，没想象的那么折磨，笑到最后还没感觉麻木。不过动作摆得有点儿腻歪，不是歪头抬腿就是扭屁股，可能也是我选的衣服风格比较接近的缘故。要是没课多好，周二就能选照片了，等到周三吧。您现在阅览的是工作总结网www.gzzongjie.cn/谢谢您的支持和鼓励！！！

看最近大家的签名啊日志啊都是顺利通过答辩，其实通过是预料之中必然的.结果，我只有又了了一件心事的感觉。开题报告的时候王老师没在，答辩的时候他恰好又有事，答辩前一天晚上的办公室里气氛很融洽，尽管老师的习惯性小批评还在。带着老师的鼓励，我觉得我们的陈述是最棒的，佳绪是棒中之棒，哈哈！能有我今天的论文，还得要感谢巴师姐（还是喜欢这样叫你，更亲切），无论在学习上还是生活上都给我莫大的帮助鼓励和前进的方向。从最初的实验到最后的论文撰写，几乎每一个环节都有你精心地指导和耐心地叮嘱，我的老磨精神没少让你生气。希望你身体健健康康，工作顺顺利利，快些收获爱情的果实。还特别要感谢的是瘦儿，这实验有我的一半也有你的一半，这论文有我的一笔也有你的一笔，实验最艰苦的时候有你，论文最困难的部分有你，写不下去了，这我都要抹眼泪了！如果能带第二作者我一定把你填上。总之感谢所有帮助和支持过我的人。

今天就结到这儿吧，明天还要赴约，什么事儿呢？

篇6：阶段小结

时间过得很快，一年匆匆而过。在这一年中在各位领导的关心下，全乡实验教师努力进行探讨、研究，在课题研究的本事与水平上，有了较大的提高，我校承担的各项子课题目前正进入研究实施阶段。课题的实施以来对课堂教学的各个环节均有促进作用，为了使课题实验科学、务实、有序，能出成果，早出成果，出好成果，特对课题研究如何促进作业设计环节情景做如下总结。

一、具体做法：

主要以子课题《美术作业设计的实效性研究》为例。

1、期初课题负责人首先对实验教师的课堂教学提出了针对性的要求，并听取了部分优秀教师的课堂教学，与大家重点学习、研究这些优秀教师是如何根据教学目标来精心设计作业的。经过研讨，我们课题组的每位教师都养成了学习与反思的习惯，他们会以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自我在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。结合课题和学校的观摩课给实验教师供给了研讨学习的平台。

2、在这个学期，我们仍然坚持收集相关的资料和理论，从理论上储备自我，以更好地为进行课题研究做准备。本学期，我们作了两方面的理论学习。其一是关于本课题的国内外其他人的研究现状；了解到在国内，此刻有不少的单位或个人在做与本课题有关或是相关的研究工作，基本上还处于研究过程中，但都还没有构成一整套的完整的研究成果。我课题组有望在这一方面做一些突破。其二是关于进行本课题研究所需要用到的一些理论知识，以使课题研究能在有力的理论支持下开展工作，使得课题工作更加地科学和到位。我组在这个学期共学习资料2份，并做了认真的批注。除此之外，每位组员都能在工作之余自觉地阅览相关的教育教学杂志，浏览最新的教育网页，更好地充实自我。

3、经过一段时间的课题研究，课题组的成员们均发现，在美术课堂教学中比较关注美术教师的示范环节。在自我备课时，有意识地设计好示范这一环节。对于美术课堂教学中的示范，包括动手制作时，教师的折、剪等方面，引导学生进行美术作业时，教师的适当示范，很好地起到了引领作用。本学期，张迎春教师还在所教的五年级布置了新的作业——“课前五分钟欣赏”，每班每课指定一人在课前搜集自我喜欢的美术作品的资料，并整理成五分钟的陈述文字，在课前向大家讲述自我对作品的理解，然后根据搜集整理、讲述的情景给出评价，意在加强高年级学生在美术欣赏和鉴赏方面的本事，提高美术修养，同时锻炼学生的语言表述本事。

4、本学期，我们还在一年级进行了“活动性”的实践作业。在新教材中蕴含很多活动性作业，如《会滚动的玩具》，就是让学生在玩一玩会滚物体的活动中，触发他们去发现和思考物体的特性、形状等。学生经过多角度感受、组合想象、创作出各种别出心裁的原创玩具。经过互换玩具，对作业进行创作，经过尝试发现，学生对于这样的实践性作业十分地感兴趣，取得了良好的效果。

二、存在的主要问题

一学期来，经过自我的不懈努力，教研取得的成就有目共睹，存在的问题也很突出，主要问题有以下几个方面：

1、由于课题组的教师不属于同一所学校，所以，召集开会、流心得比较困难。

2、课题研究不少仍然停留在面上，未能广泛应用于教育教学实践。

3、教师们的教学任务比较重，所以有部分教师有厌战心理。

4、有些课外作业形式可能会加重学生的学习负担。

5、教师的研究素质还须进一步培养，怎样设计贴合学生年龄特点的作业设计，还须进一步学习。

6、教师的教育观念转变得还不够彻底，新旧观念交织在一齐，时新时旧。

7、教师对于教材把握得不够透彻，抓不住教材的重点、难点和关键虽然教育观念转变了，更新了，可是教学效果却不好

三、下步工作安排

为提高本阶段研究与实验的有效性，特对今后提出以下提议：

1、教师培训工作还应加强。课题研究成败在教师。教师培训应作为长期工作，坚持常抓不懈，应作为课题研究质量的突破口，让实验教师更新观念，“以本事、以发展”作为对研究成效的考评。实验教师要学中研，研中学；说中研，研中说；写中研，研中写，增强信心，增强课改专家就是你我他的自信力。

3、加强过程性督促与管理、指导与反思工作，把课题研究工作做好做实。

4、开好课题组会议，真正把课题组会议作为解决课题研究过程重出现的问题的主阵地。

5、各成员教师要切实开展好本人的课题研究任务，在20**-20**年第二学期结束时拿出自我的研究成果进行展示。

6、课题负责人要加强调研和督察工作。

7、收集整理《有效教学行动策略研究》中的相关资料，不断反思，及时总结。

8、健康有效地促进研究工作的开展，以召开课题研讨汇报课的方式，促进课题的研究工作。

以上是我课题组对促进作业设计环节的总结，我们本着“想到一点就做到一点”的课题研究作风，扎扎实实地做好课题研究工作，决不敷衍了事，一切本着课题研究的精神，实实在在地做好每一项工作，使课题研究成为日常课堂教学的一部分。经过以上的总结和归纳，我们将会在今后的工作中，加倍努力，为圆满完成课题研究实验任务，全面提高学生的综合素质而不断地努力、奋斗。

篇7：阶段小结

时间过得很快，从认识许先生到进入xx这个大家庭已经过了将近一个半月，而正式开始在公司实习也有一个礼拜了，从开始上班时的彷徨迷茫到此刻的逐渐适应，还是有很多感悟的。

作为教育专业的学生，本该做一名体育教师，我却一向向往着成功商人的生活，梦想能有自我的公司和员工，《莲~山课件》能够生活在充满挑战和机遇的氛围里面，在偶然的机会下有幸结识了许先生，给了我能够体验公司生活的机会，在此感激许先生！

在正式实习的短短的一周时间里，开始的时候让我感到无所适从，完全是一个陌生的新领域，公司的业务与我在学校所学的专业没有什么联系，不一样于以前的上课教学，主动地传授知识给学生，在那里，我是一名学生，我需要的是不断学习新的知识，一切需要从零开始，公司里面每一个人都是我的教师，都是我学习的榜样，以前别人叫我张教师，到了那里，我变成了小张，开始时我很困惑，很难理解主角的转变，难以融入公司的生活，此刻慢慢的也就习惯了。下头谈一下我在业务部实习时的感受：

首先，感激我在业务部的指导教师易女士，虽然大家都叫她小易，可是我比她小，叫小易不适宜，直到此刻我也不确定叫她什么比较贴切。作为我实习第一站的教师，她给了我一些学习上的提议，即自主学习，就是不要指望像在学校一样会有教师给我上课，安排我学什么，用许先生的话来讲，就是眼里要有事，要主动的去学习。对于这一点，我已经逐渐转变了观点，不再被动的等待别人传授知识。这对于我以后的学习与生活都有莫大的益处。

其次，在业务部的这一周时间里，我略懂了一些业务知识，例如公司的主要业务范围，利润的范围，可是给我的总体感觉就是雾里看花，看得不是很通透，可能是由于我的学习方法欠妥的原因，期望在下一阶段的实习过程能有较大改观。

在公司的这段时间里，感觉很累，比在学校时的半工半读要辛苦很多，一方面要在周末打工赚取生活费，一方面要建立来了公司后新的人际网，一方面要学习公司的业务操作知识，一方面还要看书复习，让我感到颇费心神，每晚睡得很晚，早上起床也不容易，在此感激黄敬敏每一天早上来敲门提醒我起床上班！

在xx这个大家庭里，让我体验到了公司制度的规范与人性的温暖，体验到了一种平等和谐宽松的工作氛围，在此异常感激孙师傅对我的关照，在我刚来公司的时候，孙师傅吃饭时都是亲自给我打菜，让我很感动，一家有前景的公司，其过人之处往往体此刻细节方面，这也坚定了我对xx的信赖与期待。

篇8：阶段小结

阶段总结

一、思维导图

这段时间在用思维导图帮忙自我锻炼思路，罗列提纲。这对我来说是莫大的帮忙。让我的生活都很有调理。让我更加严格的要求自我，真的很难得。可惜我还是生手，在用思维到导图练习做英语笔记的时候一向不能很好地做到条理性，分支不明确，这与我对英语的掌握不好，基础不牢固，词汇之间的变换不能融会贯通有很大的关系。

二、英语口语

英语口语自我感觉是有提高的，可是担心只是限于情景之中的好，在实际生活中会大打折扣。听力的确有了很大的提高，要继续练习才能有更大的提高。要抓紧脚步，不然的话，课程时间限制就快到了。

三、公众号运营思考

这段时间我真的很想开个公众号来谈谈自我的过往人生，可是碍于写出来的东西更多的会涉及个人生活和家人生活，为了保护家人，也为了免于活在别人的口舌和讨论之中，所有我一向踌躇到此刻。很想得到一些人的鼓励，很想得到一些人的的启发和提议。

四、工作心得

这学期很诡异的事情是明明很想找工作，可是找到的工作却都因为种种原因而不能很好上班。所以真的有点伤脑筋。或许这真的应证了越想赚钱也不能赚到钱的魔咒吧。也或许更深层的原因是我一向把注意力放在了债务上头。想想这学期也快过完了。

五、六级备考

说到底我还是很在乎是否能够考六级的，所有我还是需要好好努力的。

篇9：阶段小结

新年的钟声刚刚敲响，陇原大地处处春意盎然。从祁连山麓到黄河两岸，从陇东高原到甘南草原，党员先进性教育活动像春风拂面而来。一场坚定梦想信念、经受党性锤炼、涤除思想尘埃的党员先进性教育活动在甘肃省第一批22.5万多名党员中全面展开。

甘肃省委及早谋划、周密部署，党员领导干部带头学习，率先垂范，各地各部门迅速行动起来，在全省掀起了先进性教育活动的热潮中央作出在全党开展坚持...员先进性教育活动的决定之后，省委高度重视，及早谋划，迅速行动。甘肃省委书记苏荣对如何搞好先进性教育活动作出重要批示，提出具体要求。省委先后三次召开常委会专题研究先进性教育活动，制定下发了实施意见和第一批先进性教育活动实施方案，对全省的先进性教育活动作出全面安排部署，并成立了以苏荣为组长的省委坚持...员先进性教育活动领导小组及其办公室，一场加强党的先进性建设的浩大工程全面启动。

根据省委的统一部署，参加第一批先进性教育活动的各地各单位迅速行动起来，全面进行安排部署，结合实际制定了切实可行的教育活动意见和实施方案，成立了领导小组，抽调精干力量组建了工作机构，建立健全了领导职责制和工作目标职责制。省、市州两级建立健全了教育活动督查制。省上向各市州和省直部门派出了30个督导组，各市州也向所属部门和县区派出了督导组。从而构成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制，有效推动了先进性教育活动的顺利进行。

负责督导甘肃省先进性教育活动的中央第15督导组到达甘肃后，以高度的政治职责感，全面贯彻落实中央指示精神，满腔热情、认真负责地开展了督导工作。

先进性教育活动开始后，领导干部带头学习，率先垂范。省委常委会专门制定常委班子先进性教育活动实施方案，省委理论学习中心组先后五次团体学习胡锦涛同志重要讲话、《党章》和中央关于先进性教育活动的重要文献，撰写了读书笔记，并结合我省实际畅谈学习体会，开展新时期坚持...员先进性具体要求的大讨论。同时，以普通党员的身份参加了所在党支部的团体学习讨论。

省委专门举办了全省...员的优秀代表石述柱同志的先进事迹报告会，副省级以上党员领导干部以普通党员的身份在听众席上认真听取了报告，理解了一次坚持...员先进性的生动教育，表示要以石述柱同志为榜样，做艰苦奋斗的实干家，做一心为民的好公仆，做廉洁奉公的好模范，做崇尚科学的带头人。

33名省级党员领导干部都建立了联系点，并分别深入联系点进行调研指导，召开座谈会，广泛征求基层党员群众对开展先进性教育活动的意见，还看望慰问了优秀党员、老党员、老支书、困难党员和群众。

1月28日，省委书记苏荣来到榆中县连沟乡魏家沟村82岁的红军老战士杨荣贵和担任过近30年村支书的老党员魏学聪家里，仔细询问了他们的生产生活情景。他满含深情地说：“在革命战争年代和社会主义建设时期，你们为新中国的诞生和社会主义建设事业作出了贡献，党和政府不会忘记你们，人民也不会忘记你们。”就在同一天，省委副书记、省长陆浩来到他的联系点临洮县，在龙门镇青化村老支书尤万杰家中举行座谈会，向广大农民群众征求对开展先进性教育活动的意见和提议，仔细了解了基层党组织的建设情景。陆浩说：“经过先进性教育活动，要更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以便更好地带领群众脱贫致富奔小康。”3月18日，省委理论学习中心组再次团体学习了《党章》，并对省级党员领导干部坚持先进性的具体要求进行了讨论。省委书记苏荣提出，省级党员领导干部要有坚定的梦想信念、要有正确的政治立场、要有治国理政的本领、要有执政为民的情怀、要有公正清廉的形象，并在这五个方面体现先进性，为全省广大党员作出表率。

各地各单位结合各自实际，进取探索，创新载体，采取多种形式，制定多项措施，不断深化学习，做到了规定动作不走样，自选动作有创新开展丰富多彩的主题实践活动。各地各单位结合实际，以奉献社会、服务群众为主题，开展了争创党员“示范岗”、“职责区”、争当“五个表率”、争创“五好”党员、“五好”党组织等主题实践活动。定西市组织在职职工中的党员和有帮带本事的离退休干部职工中的党员分批分期进村入户，广泛开展送知识、送技术、送健康、送信息、送服务等形式多样的“万名党员入万户送金点子”党性实践活动，为农民群众脱贫致富和党员锤炼党性架起“连心桥”。省卫生厅号召全省医务战线...员塑造白衣天使完美形象，永葆...员先进性，以促进本单位行业作风和医德医风建设为突破口，举办以维护医学圣洁为主题的签誓师等活动，经过向社会公开承诺，扎实有效地把卫生系统先进性教育活动不断推向深入。

采用多种形式的辅导活动。省长陆浩、省政协主席仲兆隆分别为省政府办公厅、省政协办公厅机关全体党员讲授党课，各地各单位的主要领导都为所属党员进行了专题辅导，使党员受到了深刻的思想教育。各地各单位还邀请社科院、党校、讲师团、高等院校的专家学者作专题辅导报告，综合运用各种行之有效的方式，强化了学习效果。

典型引路，示范带动。在教育活动中，省委号召要发挥典型引路的作用，开展向焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、任长霞和我省先进典型石述柱学习的活动。省委有关部门发出通知，在全省开展学习牛玉儒同志征文活动。金昌市邀请任长霞先进事迹报告团为广大党员作了精彩的事迹报告。治沙英雄石述柱先进事迹报告团也应邀分赴部分市州和省直单位作了事迹报告。白银市、省科技厅开展了向全国“人民满意的公务员”魏公河学习的活动。省广电局党组号召广大党员学习广电系统优秀...员李星明的先进事迹。各地各部门用身边事教育身边人，收到了良好的教育效果。

以红色旅游资源进行革命传统教育。从庆阳老区到会师楼下，从哈达铺到八路军驻兰办事处，缅怀革命先烈、回顾党的历史、理解革命传统教育的活动在全省蔚然成风。庆阳市邀请长征期间担任朱德党小组组长的宋任缓等老红军、老八路和“刘巧儿”原型封芝琴，给广大党员干部现身说法，讲革命传统，进行革命精神教育，并编排了反映本地党员先进典型的《光照山乡》、《闪光的足迹》等戏曲节目，在各地巡回演出，扩大了教育效果。陇南、甘南等市州组织广大党员到哈达铺、腊子口等爱国主义教育基地，重温入党誓词，深化了教育活动。

开展送学上门活动，扩大覆盖面。一些地方和单位对年老体弱、行动不便的党员送学上门，派专人宣讲，对文化层次低、没有读写本事的党员结对帮学，受到了大家的称赞。省农科院离休干部党支部的9名党员，年龄都在70岁以上，大多年老体弱，读书、写困难，但他们克服困难，进取参加学习。

92岁高龄的老红军张德万同志，身患多种疾病，文化程度较低，但仍拄着拐杖参加动员会和支部学习。王克同志患白内障无法看书，但他让年近80岁的老伴和3个孙子每一天轮流给他念《读本》。他们说，“我们虽然退休了，但思想不能退党；虽然离休了，但思想不能离党”。为了保证流动党员及时学习、不留死角，省人事厅在人才市场建立了临时党支部，组织开展学习活动。省劳动和社会保障厅及一些市州组织外来务工人员和春节期间返乡的外出务工人员中的党员进行集中学习培训。

联系实际，广泛开展大讨论。各级党员领导干部和广大党员在认真学习的基础上，联系各自的岗位和自身的思想实际，围绕入党为什么、掌权干什么、将来留什么和新时期如何坚持...员先进性等问题，分层次、分类别地深入开展了大讨论，认真反思导致错误思想和行为的根源，并有针对性地提出解决“不适应”、“不贴合”等问题的办法和措施，做到了真学、真懂、真信、真用、真正有效果。天水市利用在全国开展农村试点的成功经验，围绕如何巩固教育成果，重点对农村党员如何坚持先进性，如何带领广大群众脱贫致富奔小康的话题，在全市开展了大讨论，从而把教育活动进一步引向了深入。

加强舆论引导，进行广泛宣传。省级报纸杂志、广播电视等媒体都在重要版面和时段开辟了专栏、专题，采用消息、通讯、特写、综述、评论、理论文章等多种形式，集中宣传了开展先进性教育活动的重大意义、指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤，全方位、多角度地报道了全省先进性教育活动的进展情景、典型经验和先进人物。各市州所属党报、广播电视等媒体也结合各地实际，进行了广泛地舆论宣传。各地各单位及时编发简报，对全省先进性教育活动好的经验和做法及时进行指导和交流。省发改委、省统计局、省气象局等单位充分利用网络优势，在本单位网站开设先进性教育活动的网页和专栏，增强学习效果。同时，各地各单位还利用音像、文艺演出、读书演讲、知识竞赛、板报等形式，全方位宣传先进性教育活动，构成了强大的舆论声势，使先进性教育活动家喻户晓，深入人心。

一个党员一盏灯，一个党员一面旗。

每一名党员都把先进性落实为具体行动，体现为发展成果，为党旗增辉添彩，为人民建功立业在先进性教育活动中，各级各部门都把学习的实际效果落实到解决实际问题、促进各项工作上，引导党员结合实际讨论，联系问题思考，对照典型检查，并采取个别谈话、召开座谈会、进村入户调查、开通热线电话、发放征求意见表、设立意见箱、信访接待等多种形式，广泛征求干部群众意见，对存在的问题认真进行归纳梳理，从群众最现实、最关心、最直接的问题入手进行整改，做到边学边议，边学边查，边学边改，取得了良好的社会效果。

思想认识日益深化。党的先进性建设是关系马克思主义政党生存发展的根本性问题。适时地开展集中教育活动，是我们党加强自身建设的一条重要经验，也是一大政治优势。对这次先进性教育活动的重要意义，大多数党员的认识是明确的，可是还有一些同志在认识上经历了一个逐步理解、逐步加深、逐步统一的过程。为了克服模糊认识，省委进行了广泛的调查研究，各地各单位经过多种形式进行思想发动，采取有效措施，帮忙大家释疑解惑，提高认识。有位同志形象地说，一个人，过一两年就应当进行体检，对查出的疾病及时医治，才能防止小病拖成大病，如果讳疾忌医，那是很危险的。一个政党也是这样，如果不及时解决自身存在的问题，加强先进性建设，久而久之，就有可能被历史所淘汰。许多党员领导干部深有感触地谈到，一些党员异常是领导干部之所以犯错误，甚至沦为阶下囚，无不是放松学习、放松世界观的改造，利令智昏所导致的，所以必须经常理解这种教育和学习。经过深入开展先进性教育活动，广大党员的思想认识越来越深刻，学习理论的主动性和进取性进一步增强，由被动学变为主动学，由“要我学”变为“我要学”，学习氛围日益浓厚。

党员意识明显增强。党员意识反映了一个党员对党的认同感、自豪感、职责感和使命感，在必须程度上也体现了党员的先进性。一段时期以来，由于种种原因，一些党员的党员意识有所淡化。随着先进性教育活动的深入开展，他们的党员意识和党性观念有了明显增强，党员中自觉奉献的多了，斤斤计较个人利益的少了；为群众做表率的多了，自由散漫的少了，精神面貌好了。经过学习，广大党员进一步明确了党员的权利和义务，并以党员的标准严格要求自我，处处发挥先锋模范作用。

金昌市一名党员干部说：“一名...员在改革开放和建设小康社会的伟大进程中，最紧要的是起带头作用、骨干作用、冲锋陷阵的作用，而有的人在工作中怕吃苦，怕受累，我最瞧不起这样的人。所以我对得起良心的是，我不怕吃苦，不怕受累，要干就得像个样貌。”兰州市13.7万名党员向全市人民作出郑重承诺，要发扬求真务实精神，立足本职岗位，争创一流业绩，努力做创业实干打硬仗的带头人。大批党员在本职工作中，敬业奉献，乐于吃苦；一些党员为困难群众办实事、办好事，受到了人民群众的高度赞扬。

党群关系更加密切。许多党员把为人民群众谋利益，办实事作为坚持先进性的具体体现，切实帮忙困难群众解决生产生活方面存在的实际问题。兰州市开展了“万名党员进万家、万户群众评党员”活动，组建了5000个“党群心连心小组”，筹集资金250万元，对5000户困难群众进行集中帮扶；临夏州委着力解决群众普遍反映的热点难点问题，对路灯不亮、群众食用非碘盐、贫困学生上学难、农村干部退休和生活补贴等问题，进行了认真解决；甘南州委结合民族地区实际，全面实施了“2213”结对帮扶工程和“千名机关干部进百村入万户”活动，党员与贫困户结成帮扶对子6978对；张掖市组织近5000名党员深入农村开展走访慰问活动，发放慰问金及物品500多万元；平凉市党员干部重点走访下岗职工、残疾人、农村贫困户，发放慰问金127.8万元；嘉峪关市开展领导干部“包村联户”、“一帮一”结对帮扶活动；酒泉市肃州区开展党员领导干部与困难群众“牵手联心”活动，人人参与结对，必须三年不变；省人口和计划生育委员会把学习与服务群众相结合，坚持边学边查边改，突出为群众办实事，办好事，使党员受到了教育，群众得到了实惠。各地各单位经过广泛开展听民言、察民情、解民忧、帮民富活动，把集中学习教育成果转化为亲民、爱民、

为民的实际行动，进一步密切了党群干群关系，树立了党员干部新形象。

机关作风不断好转。各地各单位以各种形式切实转变机关作风，有效提高了工作质量和效率。兰州市决定，从3月上旬开始，在100天时间内不再召开全市性的大会，使各级领导干部腾出精力，深入基层抓落实，使更多的机关干部走出文山会海，到基层去；临夏州重点解决对民主集中制贯彻不力、思想作风不实、服务意识不强、组织纪律不严、党员意识不强等“五不”问题；平凉市突出解决怕群众、怕困难、怕担职责的“三怕”问题；武威市围绕当地实际，着力解决八个方面的突出问题；医疗卫生部门狠抓行风建设，开展了“拒绝红包、拒绝回扣万人签名”等活动；银行、电信、公交等窗口行业纷纷开展“限时服务”“微笑服务”、“温馨服务”活动。各级党政机关开展争创立设“学习型、服务型、创新型、勤廉型”的“四型”机关活动，进一步树立为民、务实、清廉的良好形象，受到了群众的广泛好评。

篇10：阶段小结

时间如同白驹过隙，转眼已经到了春季，一切都在变化，我在xx的实习期已经有将近两个礼拜了，经过一个礼拜在业务部门的实习，我了解到了一些公司业务方面的知识，也逐渐熟识了一些同事，总体来说还是有收获的。

先来谈一下我在业务部门学习到的一些知识，首先，了解到我公司主要的贸易产品及其供应商，产品的上游及下游是什么。双环和新都是我公司的主要供货商，主要供给：工铵、农铵、工业盐、纯碱等化工产品，如制纯碱的原料是原盐和石灰石，其用途为制玻璃、肥皂、造纸、纺织、发面等。其次，学习到了业务申报表里面的一些知识，如毛利的计算，增值税的计算等。同时我认识到跟单是一项细致繁琐的工作，也是做好业务的基础，需要我学习的地方还有很多。

再来谈一下对于公司员工的一些认识，我在业务部门的时间不算长，由于我的话不多，岁数小，《莲山课~件》不怎样和同事们交流。在实习的时候也也不明白如何下手做事，显得很拘谨，可是之后彼此慢慢熟悉了之后，感觉同事们还是很热心的帮忙我，在此要感激他们！

最终谈一下自我的一些不足和需要改善的地方，第一，上班到的比较晚，此刻感觉最缺的是时间，很多东西需要重新认识，需要不断地学习充电，可能是晚上休息时间太晚，睡眠不足所致，以后争取改善，科学安排学习和休息。第二，由于学校、驾校及培训班的一些事情尚未处理完毕，实习期间会有请假的情景，我对此也很烦恼，每次请假的时候都感觉如芒在背，可是有些事情确实推不开，摞不动，不得不请假，期望领导体谅，我也会尽力协调好上班与其他事情之间的关系。

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，这句诗一向是我的人生格言，尽自我最大的努力做好每件事，充实的过好每一天，不枉费光阴和青春，我会珍惜在xx的每一天，学到知识，提高自我。

篇11：阶段小结

本学期，我校成为了区进修学院承担的市级课题《中小学生态教学实践研究》（课题编号为[渝教规办xx—07—008]）的子课题研究学校，主研《小学生态化课堂教学模式研究》。我们选拔了一批工作进取主动，业务本事强的教师担任课题主研与协研工作，构成了一支具有较强科研本事的研究队伍，并确定了三个实验班级，分别是2.2班（班主任xx）、3.2班（班主任xx）、4.1班（班主任xx）。根据“中小学生态化教学实践研究”总课题组的研究方案、xx上期工作计划和我校本期的研究计划，全体研究人员进取认真开展了生态化课堂教学课题实践研究工作，现将本阶段开展的工作总结如下。

一、确定研究资料

1、围绕课堂教学实践，营造生态化课堂教学环境；

2、围绕建立平等和谐的师生关系，改善教学行为；

3、围绕提高课堂教学质量，改善课堂教学策略；

4、围绕课堂教学有效性，探索生态化教学评价。

经过研究激发教师“教”与学生“学”的原动力，建构自主、自学、自由的课堂，凸现教学的生命性、生长性、生成性。以语文、数学科学为重点，开展生态化教学实践研究，优化教学过程，促进学生生态发展。

二、重点研究工作

本期我校课题组在教科室的指导下认真开展课题研究，每个主研人员和参研人员进取学习，主动实践，探索小学生态化课堂教学模式。

1、制定方案计划

2月我们接到任务以后，根据总课题组的研究方案，结合我校实际制定了我校的子课题研究方案并进行再次修改，确定了我校子课题的研究资料和研究目标，确定近阶段工作方向和工作重点。

2、组织理论学习

3月组织全体研究人员进行生态化课堂教学理论学习，如：《构建生态化的合作学习课堂》、《论生态课堂及其构建策略》、《生态课堂教育的又一种追求》、《遵循生态规律构建生态课堂》、《论课堂的生态本质和特征》等。经过学习进一步了解生态化理论基础，明确生态化课堂的特征和内涵，探索生态化课堂教学模式。

3、营造教学环境

生态课堂是回归自然、崇尚自主、整体和谐、交往互动、开放生成和可持续发展的课堂，是学生学习、成长和完善生命发展、提升生命质量的场所。营造生态的教学环境对于生态化课堂显得尤为重要。

（1）布置温馨的学习环境

教室布置标语和图案，让学生感受学习氛围的简便和愉快，环境的温馨与舒适，激发学生主动参与学习的热情和进取向上的愿望。

（2）建立民主平等的教学氛围

师生之间平等对话，让学生成为学习的主人，成为课堂的主体，教师成为学生学习的伙伴，培养学生自主学习的本事，大胆质疑问难，勇于动手实践，调动学生学习的信心。

4、践行课题研究

（1）开展调查分析，准备实施研究

在制定研究方案和计划的同时对我校的学生和教师开展了问卷调查，并进行了分析研究，撰写了调查研究分析报告，为思考实施计划打下了基础。

（2）结合班级特色，进行研究分工

方案和计划拟定之后，组织研究人员召开会议，对生态化课堂教学模式的5个环节进行研究分工。

课程预习：...

情景创设：...

目标导向：...

交流讨论：...

反馈拓展：...

针对自我的研究环节开展课堂实践，寻找自我的实践方法，以教学随笔和研究心得等方式写出了研究感想，为下一步研究提出了新的思考。

（3）课堂实践展示交流

本期生态化课题进行了两次研究展示活动，每次展示有主题、有交流、有引领。

4月9日上午，周瑜和李煊毅进行了生态化课堂实践展示，课题组罗咏梅和董晓宇教师到我校进行课题研究指导，一齐研究了小学生态化语文教学的目标导向教学设计，同时对我校的语文教学也提出了很多宝贵的提议。

4月17日上午，我校举行了数学专场的说、上、评“三课”比赛。参加本次活动的有进修学院教研员吴行鹏教师和六校联动的领导和教师们。这次活动以比赛为契机，紧紧围绕“探索小学生态化教学模式——课堂上如何让学生有效参与”为主题进行教研活动，按说课、上课、团体研讨，最终专业引领几个环节开展。王国利教师说课生动形象，黄东教师说课深刻明理；钟安娜教师执教的《探索规律》和陈瑶教师执教的《小数的性质》，都以生为本，注重发挥学生的主体作用，运用自主探讨、小组合作方式，培养学生合作意识和问题意识；团体研讨时从不一样角度分析学生在课堂的有效参与，并提出了一些值得教师们探讨的问题并构成解决问题的基本策略。最终，进修学院教研员吴行鹏教师对这次活动进行了专业引领提升。

（4）开展多种交流活动

①主题交流活动。本学期在半期和期末分别举行了一次关于课题研究的主题交流活动。一次是“关于如何创设生态化教学环境”的交流，一次是“研究感想”的交流。

②课堂现场交流活动。课题研究人员之间相互听课，学习课堂教学中好的方法，弥补生态化课堂教学的不足。

三、取得的经验

（1）创设良好的情景，激发兴趣，促进学生自主学习。

教师在课堂教学中创设必须的教学情境，运用情境教学，能够激发学生的学习兴趣。在情境教学中，学生学习会亲临其境，兴趣盎然地看看、听听、想想、说说、做做，愉快地完成学习在务。

（2）发扬教学民主，营造平等和谐的教学氛围。

教师和学生之间构成真正的人与人之间的关系，学生就会体验到平等、自由、民主、尊重、信在、友善、理解、宽容、亲情与关爱，同时受到激

（3）创造丰富多彩的课堂生话，增强课堂生命话力。仅有创造丰富的课堂生话，动员学生各种感官参与课堂话动，才能挖掘学生的潜能，调动学生的进取性，使课堂充满生话气息和生命话力。教师要善于设计各种动口、动手、动脑相结合的教学话动，创设悦目、悦耳、悦心的美妙意境，调动学生各种感官进取运作起来，出现丰富多彩生动活泼的课堂生活景象。

四、问题的思考

1、课题研究还不够深入，对课题的认识也不够深，课堂变化不大

2、各种情景的创设缺乏新意，不能很好的调动学生参与的自主性和进取性

3、拓展反馈延伸不够早后面的研究中还有待深入。