好书引领我前行总结
【简介】感谢网友“wnr”参与投稿，以下是小编收集整理的好书引领我前行总结（共14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：好书引领我前行总结
我们幼儿园的老师每天都在感叹生活很烦琐，经常要写这写那，压力很大。很多老师都说但真正用来看书的时间并不是很多，尤其是主动去看好书的老师简直是微乎其微。说实话以我个人的意见认为，好书是一种精神享受，是没有任何一种美餐可以能与之媲美的。
本次活动是由本人发起，经过园领导的同意后实施的。我们的初衷是让我们教师能利用业余时间尤其是寒假来看些好书，让我们的教师和教育大师进行心灵对话，让他们的一言一行对我们有所启迪，为我们的教育实践指引方向。很多教师在本次的心得笔记中真诚地找到了自己和大师的差距，愿意向大师学习，多看书，多和孩子交流，用心去爱班上的每一位孩子。这是非常好的一面。
本次活动一共有26位教师参加这次活动的评选，经过我们几个各自打分，个别有争议的拿出来互相陈诉理由并拿出作品一一推敲后得出的结论，其中13位教师突出重围，分别获得一、二、三等奖。这些老师的读书笔记之所以被我们以相当惊人的目光一同看中，他们有以下共同的特点：
一、能围绕读书心得的写法去操作。即能把自己认为最令人感动的部分用一定的笔墨来叙述，并围绕好书的这些方面来撰写自己的感受，或结合自己的教育教学实践来展开谈论，有找差距的，也有下决心在某方面不断努力的，也有畅谈自己是如何操作的。黄晓玲和黄雪萍老师在这方面做的非常好。
二、题目新颖，内容与本次活动的主题比较贴近。我们举办本次活动的目的是想让老师从好书中汲取营养，并能从中提炼出好方法或好的做法运用并指导我们的实践。陆义平的读书心得取了《平等地对待每一个孩子》，题目一目了然，告诉我们她以后应该怎样对待孩子，怎样从事我们的.教育教学工作。她的文章之所以能获奖，原因这在于此。这次征文比赛很多老师的题目是《读---》有感，没有自己的观点，缺乏自己的主见，不会为自己定位，也没有吸引人的地方。
三、文字组织能力较强，语句流畅，善用各种修辞手法，读来有行云流水的感觉。徐利红老师的心得写得很美；两位一等奖获得者的文字组织能力都不错，尤其是黄晓玲这次能突出重围获得一等奖，证明她的文字功底还是比较雄厚的，如果不断努力坚持不懈，一定能在文章上有所突破。
四、分析透彻，读书仔细，能认真
总结书中好经验和好的方法并能结合自己的实践来畅谈。黄芳老师能用简练的文字把书中的精华一一提炼，；有的老师没有运用书中的任何例子和语言，与读书笔记的主题相去甚远。
不管获奖与否，我都希望大家能抱着正确的心态对待读书，对待工作，认真总结自己成功的一面和不足的一面，尤其是一定要有正确的心态面对自己的过去和未来。我相信读过好书的教师受到了心灵的震撼之后决不会斤斤计较这次我们的评奖的多寡。只要用心读好书，并对照大师的言行努力去做，把今天没有获奖的心态当作是一次磨难和财富，我想你一定会有更大的收获在等着你。
篇2：挫折引领我前行作文
挫折引领我前行作文
挫折---一个可以使你心灰意冷，又可以激人奋进的东西。在挫折面前是妥协还是坚持，是放弃还是继续，决定着你是走向成功或失败。有多少次，面对挫折，我选择勇敢面对，迎难而上，从而也让我品尝到了成功的喜悦。
如今，挫折已不是我的绊脚石。而是一条引领我成长的宽敞大道。记得那是三年前的一天，我第一次学习游泳，刚开始，我的心情无比激动，看到游泳池那清澈的水和那一条条泳道让我兴奋不已，真想一下子跳下去，想象着自己在水里像鱼儿一样自由自在地游玩。
这时，教练叫我们集合，教我们做一些下水前的准备工作，我那有心思听教练细心的讲解，不等教练讲完，我便迫不及待地跳进水里，冰冷的水一下子把我包围起来，我一下子变得惊慌起来，那冰凉的水像是在故意捣乱不停地拍打着我的脸，一会就淹过了我的头，我开始手忙脚乱地乱蹬，拼命地向浅水区游去，当我的脚刚触到池底，我就立马站起来，连滚带爬地跑上岸，坐在岸上，看着碧绿的水它也不是我所期待的那样的水，现在我对水充满了恐惧，想起刚才的经历，我再也不敢下水了，原来游泳是这么可怕的一事。
这时，教练走过来，亲切地摸摸我的'头，对我说，不用怕，然后给我讲了一些游泳的基本要领，叫我下去在试试，任凭教练说破了嘴，我就是不下去，看着同学们在水里练习着动作，在水里跳着，就连比我还小的小女孩也在水中嬉戏，我多么羡慕她们，我越看越不服气，心想;我居然连一个小女孩都不如，于是，我试着慢慢下水，冰冷的水再次向我围过来，淹没了我的身子，我又惊慌起来，脑海里想起教练给我讲的不要慌乱要镇静，我努力让自己振作起来，慢慢地我试着把手脚划动起来，一下一下地我居然也能游两下，我站起来看着这水我不再畏惧，不再害怕，信心大振，经过多次反复练习，我现在已能在水里自由地玩耍，尽情的撒欢，水已经是我最亲密的朋友。
如今，挫折对于我来说，已经不是什么打击。在攀岩比赛中，我豪不畏惧，一勇当先，摔倒了就爬起来，掉下来就再来一次，仿佛这是我大显身手的舞台;在科技制作中，我不畏困难，坚持不懈，坏了就重来，碰到了就扶正，仿佛这是我不畏困难的体现;在轮滑比赛中，我无所畏惧，勇往直前，摔倒了爬起来，受伤了，也抵挡不住我前进、进步的步伐。挫折是我显现坚强自我的一个舞台!
挫折，它伴随我成功。挫折，它伴随我在人生之路上勇往直前。挫折像一块磨刀石，将我们打磨得更加锋利坚强!挫折像一盏明灯，将我们前进的路途照亮!
勇敢地去面对挫折，面对困难，面对这些纸老虎吧!永远不要对自己说不能，永远不要对自己说放弃!让挫折伴随我们成长。挫折引领我前行挫折是一笔宝贵的财富，生活需要很多挫折。
篇3：老师,引领我前行作文
老师,引领我前行作文
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”古往今来，无数诗人挥洒墨水，毫不隐晦的称赞着这教导着芊芊学子的职业——老师。他们不仅传授了我们知识，更是我们灵魂的工程师！
在5月8日20时38分，张丽莉的奋不顾身让我们明白了教师的本能，她虽失去了双腿，却也因此升华，诞生出了不灭的羽翼。带上假肢，忍痛练习走路却也坚持微笑的'张丽莉更让我们被再次震撼。
但感动离我们并不是那么远。
还记得小学时的我是个被同龄人排斥的孩子，是当时的班主任举行了一次班级活动，才使我真正融入到了班级中，虽然已经忘记了过程，但我始终忘不了的是，她对我说的那声：“你是我见过最细腻的孩子，勇敢点。”时至今日，我亦可以自如的和同学交往，和老师交谈了。对于当时的我而言，那句话改变了我的世界，是她为我的世界涂抹上了缤纷的色彩，而不至于是黑白的。因此，即使有一天我忘记了她，但她带给我的影响却是一辈子都抹不掉的。
每个人都拥有不同的个性，为人处事的方式，自然，老师也一样，但每个老师对于学生的情感却是相同的，他们珍视着每一个学生。其实，学生也一样，有着雏鸟情怀，将老师当做家人一样敬畏，像朋友一样亲切，即使偶尔的顶撞，也不过是稍稍的发泄一下不满而已，并不是存心的。这就是所谓是师生的羁绊。
“采得百花酿成蜜，化得冰露为甘霜。”这就是老师，引领我们冲破迷阵的指路人。
篇4：好书引领我成长作文
《西游记》可谓是一部精彩的小说。根据这部小说拍摄的电视剧更是家喻户晓，陪伴了一代又一代人的童年。而这本小说我反反复复读了很多遍，每次读都有不同的发现和收获。
第一次读《西游记》，我就特别崇拜孙悟空。它那“筋斗云”一翻就是十万八千里，太神奇了！要是每个人都会筋斗云，那该有多好啊！想去哪就去哪，交通工具什么的都out了！还有“七十二变”，是多么让我陶醉。如果我也拥有这项本领，那我可以做好多事呢，说不定我也可以惩恶扬善，成为一代侠客不管读几遍，孙悟空我都喜欢。不仅因为它本领高强，还因为它无所畏惧、嫉恶如仇、敢做敢当！
当然，读这本书我也有一些困惑。比如说，书中沙和尚这个人物到底有什么作用呢？读了第二遍，我才知道原来沙河尚可重要了。他既是和事佬，又是个老黄牛。在孙悟空和猪八戒吵架时，沙河尚不停地在劝架，是他让这个团队和谐，在取经的路上担子都是他来挑，任劳任怨，淳朴憨厚。我觉得一个集体当中是很需要这一类人的，我们班就还真有沙和尚这样的人。张同学就是的，他性格温和，朴实无华，做劳动时任劳任怨，虽然默默无闻，但我们班集体中正是有了这一类人的无私奉献，班级才能干净整洁，和谐温暖。看来，小说也源于生活哦。
《西游记》中带给我新鲜感受的地方还有很多，比如读《四圣试禅心》这一回，只有爱美色的猪八戎没有通过考验。猪八戒的好色让我讨厌，但我也从中懂得了不能被外表所诱惑的道理。品读《无计难越火焰山孙悟空三借芭蕉扇》这一回，孙悟空打不过牛魔王时，还是猪八戒助一臂之力，让我感受到了团结合作的力量
作为一名学生，尤其是一名班干部，我要从书中汲取成长的力量。我要学习孙悟空的机智勇敢，学习猪八戒的八面玲珑，学习唐僧的坚定正直，更要学习沙和尚的勇于担当！
好书伴成长，筑建新中国。我中国少年，理当好读书，读好书，让好书引领我们的成长！
篇5：好书引领我成长作文
倘若知识是一棵参天大树，那么书籍便是树木上的果实，我们每个人都在树梢、枝丫上寻找可供我们吸收、汲取的能量。食物可使我们果腹，而书籍便是我们的精神食粮，它使我们的成长岁月不再空虚，它使我们找到心灵的依靠。
“都言作者痴，谁解其中味？”
一代红楼，演绎着四大家族的辛酸史诗，同时也歌颂着林黛玉与贾宝玉的真挚爱情。曹雪芹，用尽一生的岁月，谱写了这经典着作。这悲剧使多少人挥洒出叹惋的泪水。好似心中装满了水，不敢动，怕漾出一地的悲伤……
这，便是红楼的绝唱。它，教会我成长。
成功要付出的不仅是汗水，甚至要付出一生的辛劳。
“万相归真从一理，如来同契住双林”
《西游记》，一支回环曲折的歌。吟唱着师徒四人不畏坎坷西天取经的艰辛之路，他是多少人由衷的发出惊诧的叹赞，让多少人沉溺其中，不可自拔。
这便是《西游记》的魅力，它教会我成长。
成功要求的不仅是个人能力的优势，更多的在于团队的合作和不懈探求。
读书、品书、赏书，面面需要我们深刻解读，方方需要我们吸收能量。
好书，好比一株栀子花，在我们心中开出洁净的花蕊，让我们得到内心的宁静，找到心灵的慰藉。
浮生有幸，只愿一生有你。
是你，教会我成长，让我从青涩走向成熟。
篇6：好书引领我成长作文
读书能使一个人的思想更有深度，更有内涵，更有价值。我爱读书，读一本好书，就像欣赏一幅意境优美的山水图画，令人赏心悦目；读一本好书，就像品味一杯醇厚无比的龙井茶，令人心旷神怡，回味无穷；读一本好书，就像游览一座充满诗情画意的花园，令人沉醉其中，流连忘返。
读鲁迅的《呐喊》，我读懂了“狂人”的恐惧，读懂了孔已己的悲哀；读懂了闰土的沧桑变化，读懂了啊Q的可笑无知；读出了一代文豪“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的铮铮傲骨和百转柔情。
读沈从文的《边城》，恍如做梦一般经历了一个如梦的美丽故事，天真可爱，犹如一头小珍兽一样的翠翠，英俊能干、歌声如夜莺般动听的摊送老二，还有那诚实、憨厚的天宝老大，朴质和蔼的老船夫，一同在一个名为“凤凰”的城里演绎了一段充满乡土风情的爱情故事。读《边城》，读出了旧时代青年男女相爱与无奈。
读莎士比亚的《哈姆雷特》，体会丹麦王子的悲痛与仇恨，爱情与亲情，恐惧与勇气；从王子哈姆雷特的悲剧中，我不仅读出了封建国度权力的.纷争，更感受到了这文艺复兴时期人文主义者的悲哀。
读海明威的《老人与海》，读出了大海英雄一一桑地亚奇的坚强与勇敢，读出了老人“英雄”可以被毁灭，但不能被打败的信条，读出了作者精心塑造这一形象的良苦用心：告诉我们困难是用来打败的，而不是用来逃避或投降的。读《老人与海》，我读懂了勇敢的含义和英雄的内涵。
读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我读懂了保尔钢铁般坚强的意志；读史铁生的《秋天的怀念》，我读懂了母爱的无私与伟大；读曹雪的《红楼梦》，我读懂了黛玉悲苦的爱情；读吴承恩的《西游记》，我读懂了唐僧师徒取经的一路艰辛；读罗贯中的《三国演义》，我读懂了关羽豪壮的英雄气概；读施耐庵的《水浒传》，我读懂了林冲怒上梁山的悲愤与无奈；读列夫·托尔斯泰的《复活》，我读懂了两个灵魂的升华与复活。
我爱读书，愿好书做我形影不离的良师益友，一直引领我成长！
篇7：好书引领我成长作文
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基也说过：“书是人类进步阶梯。”可见书对我们的重要。
我，也是一个爱看书的女孩。书也已陪伴我走过了许多个春夏与秋冬。
小时候妈妈就给我买了《格林童话》、《安徒生童话》、还有《伊索寓言》等，那时候我总缠着妈妈讲故事，听完一个有又一个。即使是说过的，但还是听的津津有味。那是我同情卖火材的小女孩，羡慕白雪公主也憎恶灰姑娘的续继母，每当听到美好的.结局是便会感到很满足。
渐渐的，我长大了，开始的一些文学性的书籍，如《鲁滨逊漂流记》、《童话》、《草房子》、《窗边的小豆豆》《女生日记》……通过阅读让我认识了一些有名的作家：曹文轩、杨红樱、王蓓佳等。并明白了许多道理，也懂得了许多，鲁滨逊让我知道了：面对危险要镇定，不要慌乱，要用智慧将他化险为夷，用平静的心来对待。《童年》让我知道了当时社会的黑暗，人们的自私。这些书，让我和主人公一起感受酸甜苦辣，成功与失败！有时看到精彩的地方，我便想一口气读下去，连饭都不想吃，但又怕看完了没有，因此也很矛盾。可是书籍也让我的生活变得更加丰富，更加精彩！
一本好书，能让我们变得智慧；一本好书能让我们收获快乐；一本好书更让我们变得高尚。让书带领我去领略这大千世界的奇妙，让好书引领我成长吧！
篇8：好书引领我成长作文
书是知识的源泉，书伴随着我们成长，书是我们学习中不可分割的一部分……
记得我以前很讨厌写作文，一看到作文我就头疼，不知道该从哪儿落笔，也不知道该写什么。这些问题总是缠绕着我，让我觉得烦透了，写作文的时候我除了在想这些问题还是想这些问题。因此，我非常讨厌写作文。
可是，每次考试上面的作文我总是写不好，也常常因此这些作文而考砸。直到有一天作文课上，老师说：“书是人类进步的阶梯。”这句话是我醒悟了，也让我感受到书是我们的朋友。从这以后，我每次都让妈妈帮我买一些“好”书和作文大全，看完一本买一本，看完一本买一本，我都不知道买了多少书了，书真是一个让人进步的东西。有很多作文我都牢记住了。
有一次老师让我们写一些作文，题目是《我的妈妈》，或《我的爸爸》。我写的是《我的妈妈》，因为妈妈每天都这么辛苦工作，还为我们操了这么多心。我还记得我在一本作文书上也看过类似的作文。这篇文章非常感人，这篇文章主要写了一个妈妈对孩子无私的奉献和对孩子的关爱，每次都因为疲劳过度而住院，可她还是任劳任怨，没有一句怨言。通过读这篇文章我感受到了母亲的伟大。所以，这次作文我写得很好，老师也表扬了我。
没想到书对我们这么重要，看书是我写出了这么好的文章，也让我养成了读书的习惯从此以后，我再也不讨厌写作文了。
篇9：好书引领我成长作文
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。” 莎士比亚说过：“书籍是人类知识的总统。” 雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”教育学家则说；“书是智慧的钥匙。”我疑惑问：“书究竟是什么。”
读书的作用很大，它能给我们知识、能给我们思想、能给我们财富、还能给我们自信、榜样和智慧……
而面对现在各种各样的、琳琅满目的书，我们应该读哪一种呢。我想，我们应该读古今中外已经确定的名著、名人传记、记录大千世界的科普类读物、还有能帮我们理解知识的工具书和世界获奖的文学小说……世界上有十大名著,例如：《水浒传》、《红楼梦》。他们都能开阔我们的视野和丰富我们的知识、修养......
同时,读书也不是死读书、读死书的。我们应学会更多的读书方法，这样才能帮助我们用有限的时间去读更多的好书。比如精读和略读法。精读，顾名思义就是认真、细心的阅读。略读，也就是省略的读，大概知道意思的读。遇到精彩的，我们就要精读。而不重要的我们则略读就行了。读书的方法还有很多，就让你们自己去探索吧。
然而，我还读过一些好书，如《帅狗杜明尼克》、《水浒传》、《三国演义》……其中，我最喜欢的是《帅狗杜明尼克》里的那只小猎犬，它是一条生性活泼、心地善良、性格坚强、允文允武的帅狗。他一心想到外面见识一下丰富多彩的世界。就在他准备去的时候，鳄鱼巫婆为他指了两条路，一条是平坦的、平淡的路。而令一条路则是冒险的路。在这两条路里，帅狗杜明尼克选择了冒险这一条路，一路上它交了许多的好朋友。但同时，他又遇到了困难，“世界末日土匪帮”。这是一个凶猛残暴的帮派。但是，帅狗凭着它过人的`智慧和胆量，当然，还有他手上那支厉害无比的矛枪。一次次打败了敌人“末日土匪帮”，使敌人闻风丧胆，狼狈而逃。从帅狗身上，我学到了我们要敢于冒险，坚持不懈，自信乐观的面对困难，战胜困难。这样，我们就能不留遗憾。同时，也能让我们面对每天不一样的生活。
你是不是也从帅狗杜明尼克身上学到这样的精神、品质呢？
清风不识字，也要乱翻书。高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”列宁说过：“书籍是巨大的力量。”丘特说过：“书是唯一不死的东西。”读书，能使我们陶冶情操。读书，能给我们财富。读书，还能让我们了解历史，得知过去。歌德说：“读一本好书，就是和一个高尚的人说话。”现在，我终于明白了，读书就成功的钥匙。所以，让我们一起来好读书、读好书吧！
篇10：好书引领我成长作文
人生就是一本好书，它记载着我们童年欢乐的时光，少年奋发向上的精神。蓦然回首，书本已经伴我走进了中学，有书相伴的日子总是非常快乐。
很小的时候，书架上的书就已经在日继增多，其中看得最多的就是《格林童话》了。虽然当时的我不识字，可是只要妈妈一讲上面的故事，再怎么哭闹的我也能乖乖的坐下，认真的去倾听每一个故事那赞美或讽刺人类的真实用意。
幼儿园时，学会了拼拼音，让我看那些注有拼音的书简直就是小菜一碟。于是，《十万个为什么》出现在我的书架上，从这本书中我知道了为什么人要睡觉，为什么人会打呵欠，为什么会发洪水……虽然这些对于当时的我来说，或许太深奥了些，还有些生词，但我还是一遍又一遍的翻开它，因为我许多的为什么在这里解决了。
小学了，我也长大了，我的书也变得越来越多。渐渐地，我喜欢上了《西游记》中机智勇敢的孙悟空；喜欢上了《安徒生童话选》中善良美丽的拇指姑娘和来自天堂的安琪儿；喜欢上了《红楼梦》中多愁善感的林黛玉；喜欢上了《三国演义》中足智多谋的诸葛亮；喜欢上了……
现在，走进了中学，可我还是像以前那样喜欢看书，不过我却把小时候的至爱们――童话书和历史书搁在一边，置之不理。现在的我看起了名著，比如《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《苦儿流浪记》、《欧也妮・葛朗台》、《海底两万里》、《昆虫记》等等。其中让我记忆犹新的一句话是尼・奥斯塔洛夫斯基为自己的一部著作《钢铁是怎样炼成的》曾题写的一句话：“钢是烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的代代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。”就是这句话让我懂得了许多道理。
书籍使我从一个懵懂无知的幼儿踏上童话、历史书的台阶，使我的幼儿时期充满美好的幻想。在丰富多彩的童年时期踩着不同种类书籍所铸造的台阶，使我学会了正义，增长了智慧，懂得了亲情、友情的珍贵。现在我正站在通往科技大门的台阶上如饥似渴的诵读。读书使人充实，使人明智，使人进步，正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”愿好书一直引领我成长！
篇11：好书引领我成长作文
书是人类进步的阶梯。在生活中如果没有书，就像鱼儿脱离了水一样不能生存。在我的生活里，是书一直陪伴着我，她陪伴我走过了无数个春夏秋冬。是书让我认识了大小日月等奇怪的字，就是这些奇怪的字打开我心灵的一扇。
在上幼儿园的时候，老师经常给我们讲《安徒生童话》和《七个小矮人》的故事，我们听得入迷极了，即使是听过的我们还是津津有味地听着，听着老师讲的每一个情节。是启蒙老师引领者我们继续前进。
随着年龄的增长，知识的逐渐增多，进入小学后，我已能认识上百个字，也便不再满足于只读那些带图画的小书，如：《茶花女》，《巴黎圣母院》等。当我徜徉于鲁迅先生的《朝花夕拾》中时，对自己美好童年往事的回忆和留恋之情便油然而生；我懂得了面对生活要学会坚强、乐观……正是这一本本的好书伴我走过了十几个春秋，与我一路同行。所以我说，书，是我的良师益友。
一转眼，已经到了初中了，我在初中呆了将近两年，在这两年里，是书让我认识了美与丑，善与恶。是书让我懂得了怎样做人，怎样做一个道德高尚的人，是书一直陪伴着我，花儿也陪伴我走过将近。我阅读过的书或许是一颗小小草，或许只是冰山一角，但是我不会放弃，我要更加努力，去阅读更多的书。
与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进！
篇12：好书引领我成长作文
读书能使一个人的思想更有深度，更有内涵，更有价值。我爱读书，读一本好书，就像欣赏一幅意境优美的山水图画，令人赏心悦目；读一本好书，就像品味一杯醇厚无比的龙井茶，令人心旷神怡，回味无穷；读一本好书，就像游览一座充满诗情画意的花园，令人沉醉其中，流连忘返。
读鲁迅的《呐喊》，我读懂了“狂人”的恐惧，读懂了孔乙己的悲哀，读懂了闰土的沦桑变化，读懂了阿Q的无知可笑；读出了风雨如晦的年代里救国志士声嘶力竭的呐喊；读出了一代文豪“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的铮铮傲骨和百转柔情。
读沈从文的《边城》，恍如做梦一般经历了一个如梦的美丽故事：天真可爱，犹如一头小兽物一样的翠翠，英俊能干，歌声如夜莺般动听的傩送二老，还有那诚实、憨厚的天宝大老，朴实和蔼的老船夫，一同在一个名为“凤凰”的边城里演绎了一段充满乡土风情的爱情故事。读《边城》，读出了旧时代青年男女的相爱与无奈。
读莎士比亚的《哈姆莱特》，体味丹麦王子的悲痛与仇恨，爱情与亲情，恐惧与勇气；从王子哈姆莱特的悲剧中，我不仅读出了封建国度权力的纷争，更感受了文艺复兴时期人文主义者的悲哀。
读海明威的《老人与海》，读出了大海英雄——桑地亚奇的坚强与勇敢，读出了老人“英雄”可以被毁灭，但不能被打败的信条，读出了作者精心塑造这一形象的良苦用心：告诉我们困难是用来打败的，而不是逃避或投降的。读《老人与海》，我读懂了勇敢的含义和英雄的内涵。
读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我读懂了保尔钢铁般坚强的意志；读史铁生《秋天的怀念》，我懂了母爱的无私与伟大；读曹雪芹的《红楼梦》，我懂了黛玉悲苦的爱情；读吴承恩的《西游记》，我懂了唐僧师徒取经的一路艰辛；读罗贯中《三国演义》，我懂了关羽豪壮的英雄气概；读施耐庵的《水浒传》，我懂了林冲怒上梁山的悲愤和无奈；读列夫·托尔斯泰的《复活》，我懂了两个灵魂的升华与复活……
我爱读书，爱读好书，好书是我形影不离的良师益友，是她们不断引领我成长！
篇13：好书引领我成长作文
莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”是啊，书香伴我成长，智慧给我领航。
现在，在我家的大书柜里，上上下下全塞满了各种各样的书，凡是对我学习有帮助、对陶冶情操有好处的书，我都认认真真地阅读，通过阅读，使我深刻地体会到：好书不单是我学习的良师益友，是我吮吸知识的源泉，更是我精神的食粮，是促使我健康成长的指路明灯。
其实，小时候，我一点也不理解书的含义，不爱看书，甚至觉得读书很“闷”，很“无聊”。直到进入中学，在新课标的要求下，通过阅读课标推荐几本必读书，才使我真正明白：书籍就像蔚蓝的大海，蕴藏着思想的博大与精深。读书，可以让我从中不断地汲取营养，逐步树立起正确的世界观、人生观、价值观。读书，可以给我智慧和力量，给我前进的动力。
在所有新课标规定的书籍中，我最喜欢的是《钢铁是怎样炼成的》这本名著，书中的主人公保尔·柯察金的毫不畏惧地面对一切磨难的精神使我深深感动。他出生于一个贫寒的工人家庭，12岁时便被学校开除，到工厂里做工。后来又参加了苏联红军。由于长年的操劳，保尔的身体状况非常差。到了最后，他全身瘫痪，双目失明，可依然坚持以写作的方式战斗。生活的铁环已被彻底粉碎，保尔拿起新的武器，开始了新的生活。
小说告诉我们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。虽然我们现在处于和平年代，但是保尔的故事依然影响了我，影响了我们这一代青少年，影响了整个中国。好书带领我成长，我也一定要向保尔学习，勇于战胜任何艰难险阻！
篇14：好书引领我成长作文
从小到大，我读过的书不少。可是，真正令我有感悟的却没有几本。其中，《西游记》令我的感悟最深。我喜欢孙悟空的聪明、机智。唐三藏的善良。
读《西游记》原著刚开始的时候有点难懂，可是，多读几遍，也就能懂大致的意思了。里面的人物，神态，动作的描写，细致入微。其中，我觉得最精彩的一段就是：三打白骨精。面对诡计多端的妖魔，孙悟空，临危不惧。唐三藏的肉眼凡胎更本不知道，他遇见的老爷爷、老奶奶、少女都是白骨精变幻的。孙悟空帮他除妖，他还说孙悟空胡乱伤人，还折磨孙悟空。让孙悟空痛苦万分。看到这儿，我总是很气愤，总是骂唐三藏不识好歹。但换个角度想，唐三藏有不知道谁是妖魔，他天生心善，面对一个个“孤苦伶仃”的人，又怎么会坐视不理呢！想到这儿，心中的火，自然也就灭了不少……
《西游记》中还有许多故事情节，里面的话语不仅简洁，精炼还很优美。这本好书引领我遨游了知识的海洋，里面的稀奇古怪令我也想穿越时空了。这本书让我的想象力更加丰富了，让原本平淡的事，变得更加有趣味儿了。文学，中有无限趣味，那几个黑乎乎的字是远远不够的。文学中的学问是要去探求的，当一个探索者，去文学库中探索宝藏吧！
在这部书中我有了许多感想：世界上的一切都有它的定律，我们不可以去破坏它。做人就要做一个正直的人，多一份正直，世上就少了一份邪恶。我相信世界上是光明的，有些地方的黑暗只是暂时的。
书中自有黄金屋喔！多多去探求吧！
