体育专业的简答题试题及答案

【简介】感谢网友“vero刘海儿”参与投稿，下面就是小编给大家带来的体育专业的简答题试题及答案（共9篇），希望能帮助到大家!

篇1：体育专业的简答题试题及答案

体育专业的简答题试题及答案

1、教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则？

答：体育锻炼方法虽然简单易学，但要想科学地安排体育锻炼，提高锻炼效果，避免伤病事故，就必须遵循体育锻炼的基本原则。

（1）循序渐进原则。体育锻炼的秩序渐进是指在学习体育技能和安排运动量时，要由小到大、由易到难、由简到繁，逐渐进行。

（2）全面发展原则。在体育锻炼时，要注意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。如果只单纯发展某一局部的生理机能，不仅提高生理机能的作用不明显，而且还会对和身体机能产生不利影响。

（3）区别对待原则。体育锻炼时，还要根据每个锻炼者的年龄、性别、爱好、身体条件、职业特点、锻炼基础等不同情况做到区别对待，使体育锻炼更具有针对性。

（4）经常性原则。经常参加体育活动，锻炼的效果才明显、持久，所以体育锻炼要经常化，不能三天打鱼、两天晒网。

（5）安全性原则。从事任何形式的体育锻炼都要注意安全，如果体育锻炼安排得不合理，违背科学规律，就可能出现伤害事故。

2、体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动？

答：每次参加体育锻炼前，要根据体育项目的特点，相应活动一下身体各部位，这叫准备活动。人体各器官的机能又有一定的生理惰性，准备活动是使人体从相对安静状态到活动状态，就是使人体的“后勤部” （血液循环、呼吸等器官）动员起来，发挥最大的工作能力。

在体育运动之后，要做好整理活动，特别是做放松动作和调整呼吸的'动作（如深呼吸），能帮助补偿身体所欠的氧债，使呼吸和血液循环畅通，氧和养料供应充分，这样代谢产物消除也快，并有利于消除疲劳，使机体逐渐过渡到相对的安静状态。

3、说出侧向原地推铅球的技术动作要领，并画出一个铅球场地示意图。

答：1）握球：推球的手五指自然分开，将铅球放在食指、中指、无名指的指根处，拇指和小指扶住球的两侧，手腕背屈。

2）持球：将球放在锁骨窝处，铅球紧贴颈部和下颌，肘关节抬起自然外展略低于肩，投掷手臂放松。

3）预备姿势：握持好球后，侧对投掷方向，两脚左右开立比肩稍宽，左脚尖与右

脚跟在同一条直线上，右脚与投掷方向成90－135°，左脚与投掷方向约成45°，身体向右倾斜，重心在右腿上，左臂微屈置于体前，低头、含胸目视右下方2m－3m处。

4）最后用力：铅球出手角度：38－42°，球离手时手腕要用力，并用手指拨球。与推球的同时，左腿用力向上蹬直，以增加铅球向前和向上的力量。球出手后，，右腿迅速与左脚交换，左腿后举，降低身体重心，缓冲向前的力量，以维持身体的平衡。

4、在日常体育教学中，请举出5个学生最喜欢的发展灵敏素质的练习方法。

答：灵敏协调素质是只人体在各种突然变化的条件下，迅速、正确、协调改变身体运动的能力，是人的一种综合素质，是田径运动员不可缺少的身体素质之一。

篇2：体育理论试题及答案

体育理论试题及答案

基础理论试题

1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和__C____活动。

A、生产 B、劳动 C、社会文化

2、现代体育的范畴包括竞技体育、_C_____和群众体育三个方面。?

A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育

3、学校体育是指通过体育课教学、____C_和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道

德品质与个性特征的教育过程。

A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼

4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___B___活动。

A、经济 B、体育 C、商业

5、体育的功能包括___A___、教育功能、娱乐功能。

A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能

6、高等学校体育的目的就是以运动和 B 为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社

会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。

A、合理营养 B、身体练习C、体育竞赛

7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基， A 培养审美和创造美的能力及培养高水平运

动员来具体实现的。

A、培养道德品质 B、提高运动水平C、提高身体机能

8、高等学校体育的基本组织形式有 C 、课余体育活动。

A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程

9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的 A 和竞赛。

A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习

10、公元前3，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ B ”名言。

A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础

11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪 A 、调节生活和实现自我价值的作用。

A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性

12、心理健康是指人在 C 、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。

A、智力 B、兴趣 C、情绪

13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、C 和道德健康。

A、自我实现 B、意识健康 C、社会适应良好

14、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是 B 。

A、身心健康 B、心理健康 C、体质健康

15、体育作为一种健身养生、A 的手段是最好的，并且可以伴随终身。

A、延年益寿 B、增长知识 C、形体锻炼

16、现代健康观的内涵包括 B 、心理因素和社会因素。

A、遗传因素 B、生物因素 C、体育因素

17、体育运动在改善心血管系统的形态结构和机能方面具有提高心肌用氧能力、B 、降低血脂的作用。

A、防止脑动脉硬化 B、提高心力储备 C、促进胃肠蠕动

18、大学生常见的心理疾病包括神经官能症、C 、精神分裂症。

A、焦虑症 B、恐惧症 C、心身疾病

19、运动可以增强社会交往能力，改善人际关系，尤其是 A 运动。

A、户外 B、足球 C、健身

20、一般来讲，信仰的形成，世界观的确立，是经过了较长时期的思想活动、B 、心理活动和社会活动而取得。

A、身体活动 B、生理活动 C、物质基础

21、C 因素是大学生整体素质的重要组成部分，是大学生成才、成功的重要的非智力因素，更是大学生的健康因素。

A、形象 B、气质 C、性格

22、人类环境包括自然环境和 A 环境，它们是影响人体健康的重要因素。

A、社会 B、运动 C、生活

23、健康是人一生关注的永恒主题，树立“ B ”的理念，将对人类的发展的社会进步，对我国在新世纪的改革与发展产生深

远的影响。

A、比赛第一 B、健康第一 C、友谊第一

24、大脑只占人体重的2%，但它需要的氧气却要由心脏总流血量的20%来供应，比肌肉工作时所需血液量多 B 。

A、10%―15% B、15%―20% C、20%―25%

25、B 是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态。

A、心理健康 B、道德健康 C、身体健康

26、运动处方锻炼主要是采用 A 运动

A、有氧 B、无氧 C、有氧与无氧相结合的

27、持续5分钟以上尚有余力的运动称为 C 。

A、有氧运动 B、无氧运动 C、恒常运动

28、根据运动时心率和强度相关关系标准，心率160次/分钟的锻炼强度大约是 A 。

A、80% B、70% C、60%

29、从运动生理来说， A 是全身耐力运动所需的最短时间。

A、5min B、10min C、15min

30、健身锻炼的运动量一般用运动强度与 C 的乘积来表示。

A、运动量 B、运动负荷 C、运动时间

31、国内外科研成果表明，最适宜的锻炼强度在65%～75%，即心率在 C 之间。

A、120～130次/min B、110～140次/min C、130～150次/min

32、对青少年学生来说，以健身为目的的耐力练习心跳、脉搏应该维持在 C 为宜。

A、120―140次/分 B、120―170次/分 C、130―160次/分

33、每天进行适当的体育锻炼、对增强体质增进健康最为有利，每次锻炼时间安排为早锻炼 B 钟，课外活动40―50分钟，

晚饭后轻度活动10―20分钟，睡眠前轻松运动10分钟左右。

A、15 B、20 C、25

34、据国内外科研成果表明，每次进行 C min的耐力性运动锻炼是比较适宜的。

A、10―40 B、15―50 C、20―60

35、最适宜的锻炼频度是每周进行 C 次。

A、1―2 B、2―3 C、3―4

36、A 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。

A、耐力练习B、力量练习C、速度练习

37、制定运动处方具有五个步骤，其中第一步应是 B 。

A、临床检查 B、一般体检 C、运动试验

38、运动处方锻炼主要采用中等强度有氧代谢为主的. B 运动，也称有氧运动。

A、伸展运动 B、耐力性运动 C、混合运动

39、克服外部阻力的练习方法有 A 。

A、杠铃、哑铃 B、杠铃、跳跃 C、引体向上、俯卧撑

40、克服本身体重阻力的练习方法有 A 。

A、引体向上、俯卧撑 B、实心球、沙袋 C、拉力器、实心球

41、身体健康是指运用各种身体练习和方法，以 C 为主要目的的身体活动。

A、减肥 B、竞赛 C、健身

42、耐力是指人体 A 时间有节奏的进行肌肉活动的能力。

A、长 B、中长 C、短

43、力量性锻炼应注意的问题：练习前要做好准备活动；循序渐进增加负荷； B ；每次练习要充分的做放松整理活动。

A、练习时要持之以恒 B、练习中要采取必要的保护措施 C、练习时要分组多次

44、下列 C 项目不属于腰腹肌力量练习。

A、仰卧举腿 B、仰卧起坐 C、俯卧撑

45、下列 B 项目不属于柔韧练习。

A、坐位体前屈 B、收腹举腿跳 C、伸展运动

46、运动中和运动后的饮水 , 应用 __A_____ 为原则。

A、少量多次 B、多量少次 C、少量少次

47、运动中韧带扭伤的处理方法应是先 __A_____, 再用绷带加压包扎并将受伤部位高抬。

A、冷敷 B、热敷 C、揉搓或抖动

48、B 是人体生命活动中能量的主要供给者。

A、蛋白质 B、糖 C、脂肪

49、饭后立即运动 , 会使参与胃肠消化的血液又重新分配 , 流向肌肉和骨骼 , 从而影响食物的消化和吸收 , 而且还会因胃肠的

震荡及牵扯而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状 , 一般认为饭后 __B_____ 小时左右再进行运动较为适宜。

A、0.5 小时 B、1小时 C、1.5 小时

50、参加剧烈体育活动前需要先做 A ，以免受伤。

A、准备活动 B 、身体练习C、全身运动

51、为了自身身体健康， B 不宜参加剧烈运动。

A、中午 B、饭后 C、晚上

52、对溺水者进行直接救护时，其过程分为观察、入水、游近溺水者、A 、拖运、上岸、抢救等。

A 、解脱 B 、推拉 C 、人工呼吸

53、延迟性肌肉酸病的处理方法为 B 。

A、冷敷 B、热敷 C、加压包扎

54、剧烈运动时，出现呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓、胸闷难忍、下肢沉重和不愿再运动下去等现象，这在运动生理学上称为 A 。

A、极点 B、第二次呼吸 C、过度疲劳

55、人工呼吸的操作方法：抢救者一手托起患者下颌，掌根轻压 C ，以避免空气经食管出入胃内，另一手捏住鼻孔，掌根压

住患者前额，深吸一口气后对患者口吹入，吹完气后松开捏住鼻孔的手，如此反复进行。

A、喉结上方 B、喉结 C、喉结下方

56、关节囊和韧带扭伤治疗主要为立即冷敷，加压包扎，止痛，24―48小时之后可外敷新伤药，痛点药物注射，B 天后进

行理疗或按摩。

A、2天 B、3天 C、4天

57、面部擦伤后不宜使用的消毒药水是 B 。

A、红药水 B、紫药水 C、碘酒

58、体重计算的方法有很多种，常用的简易公式是：本人的身高减去 B ，所得的差数就是正常体重。（单位为kg）

A、110 B、105 C、100

59、每天的睡眠时间应占一天的 A 左右。

A、三分之一 B、四分之一 C、五分之一

60、为保证良好的睡眠，睡前 B 小时不易进行剧烈运动。

A、0.5 B、1 C、2

61、C 是一切生命的基础，它是由碳、氢、氧、氮硫及磷等元素组成的。

A、脂类 B、糖 C、蛋白质

62、一般学生在一堂课上平均心率达到 C 为宜。

A、110―150次/min B、120―160次/min C、130―170次/min

63、人工呼吸每次吹气量应为800―1200毫升，吹气按每分钟 A 的频率进行。

A、16―18次 B、20―25次 C、25―28次

64、当溺水者呼吸与心跳都停止时，一人做人工呼吸一人做胸外心脏按压，两者同时进行，每按压 B 次吹气一次。

A、4 B、5 C、6

65、当溺水者呼吸与心跳都停止时，一人进行抢救，人工呼吸与胸外心脏按压同时进行，每按压 A 次吹气两次。

A、15 B、16 C、17

66、现代奥林匹克运动会起源于_ A __。

A、希腊 B、瑞典 C、美国

67、现任国际奥林匹克委员会主席是_ B 。

A、萨马兰齐 B、罗格 C 、霍英东

68、北京奥运会的口号是 A 。

A、同一个世界、同一个梦想 B、同一个世界、同一个希望

C、同一个世界、同一个愿望

69、18在__A_____举行第1届现代奥运会。

A、希腊雅典 B、英国伦敦 C、法国巴黎

70、国际奥委会的总部设在 C 。

A、美国纽约 B、英国伦敦 C、瑞士洛桑

71、奥运会的格言是 B 。

A、友谊第一、比赛第二 B、更快、更高、更强 C、团结、友谊、和平

72、新中国第一次参加奥运会是 B 奥运会。

A、汉城奥运会 B、洛杉矶奥运会 C、巴塞罗那奥运会

73、B 为新中国获得第一枚奥运会金牌。

A、李宁 B、许海峰 C、伏明霞

74、夏季奥运会自1896年在雅典举行第一届奥运会起，到北京奥运会为止，共29届，因两次世界大战，实际只举行了B 。

A、25 B、26 C、27

75、奥林匹克主义的核心内容是 A 。

A、教育 B、竞技 C、友谊

76、《国家学生体质健康标准》于 B 年正试颁布实施。

A 、B 、C、

77、大学在校生应按 A 的要求参加《国家学生体质健康标准》的测试。

A 、每学年一次 B、两学年一次 C、四年一次

78、目前我校大学生的《国家学生体质健康标准》测试项目为 B 。

A 、身高体重、肺活量、握力、仰卧起坐、耐力跑(800\\1000米)

B 、身高体重、肺活量、握力、立定跳远、耐力跑(800\\1000米)

C 、身高体重、肺活量、握力、坐位体前屈、耐力跑(800\\1000米)

79、我校大学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩将对 C 产生影响。

A 、毕业证和学位证的取得

B 、每学年的双评

C 、每学年的双评及毕业证和学位证的取得

80、B 测试项目的评定成绩与体重有关。

A 、立定跳远、握力 B 、肺活量、握力 C 、耐力跑、握力

81、大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为 C 。

A、各测试成绩的平均值 B、毕业当年的测试成绩

C、毕业当年测试成绩的50%与其他学年平均得分的50%之和

82、参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该在 A 的时间参加测试。

A 、通知规定 B 、自己方便 C 、任意

83、参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该凭 C 入场参加测试。

A 、本人身份证 B 、本人准考证 C 、本人学生证或考试证

84、因身体原因不能参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该 B 。

A 、不参加测试

B 、向体育部提出申请予以免测

C 、向班长请假

85、因故不能按时参加测试学生应该 C 。

A 、自己根据情况参加测试

B 、不参加测试

C 、提前向体育部提出申请调整测试时间

86、台阶测试是综合评价学生在定量负荷后心率变化情况的 A 机能。

A、心血管 B、肺活量 C、运动

87、肺活量测试学生的 B 功能

A、心血管 B、肺通气 C、肺活量

88、握力测试学生的 A 的发展水平。

A、上肢力量 B、下肢力量 C、爆发力

89、肺活量测试时受试者不必紧张，并且要用尽全力，以 B 速度和力度吹气效果最好 。

A、较大 B、中等 C、较小

90、台阶测试有 C 疾病的学生不能参加测试。

A、呼吸道 B、传染性 C、心脏

91、下面 C 比赛不属于我校的排球比赛。

A、春华杯 B 、秋实杯 C、虎跃杯

92、我校举办次数最少的比赛是 B 。

A、英姿杯 B、飞扬杯 C、羽翼杯

93、我校尚未开展过的田径项目是 C 。

A、竞走 B、女子100米栏 C、铁饼

94、我校规定每名在册的大学生必须通过课外学时的学习，学习时间安排在 C 。

A、第一学期 B、第二学期 C、第四学期

95、我校规定每名在册的大学生必须通过体育理论考试，考试时间是 C 。

A、第二学期 B、第三学期 C、第四学期

96、从健康角度讲来看， C 被认为是最佳运动时间。

A 、5：00―7：00 B、10：00―12：00 C 、16：00―18：00

97、每天运动时间最理想的是 B 。

A、30分钟 B、60分钟 C、120分钟

98、我校在册大学生积极参加校内外运动竞赛的裁判工作，并通过我校运动训练教研室组织的相关考试即可获得 C 。

A、武汉工程大学体育运动委员会颁发的裁判员等级证书

B、湖北省高校体协颁发的裁判员等级证书

C、中华人民共和国裁判员等级证书

99、学校体育的主要特点之一是 C 。

A、技术性 B、竞技性 C、基础性

100、学校体育是学校教育的重要组成部分，是 A 的基础。

A、全民体育 B、竞技体育 C、终生体育

101、广义体育的范畴包括竞技体育、（ C ）和群众体育三个方面。?

A中学体育 B大学体育 C学校体育

102、学校体育是指通过体育课教学、（ C ）和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好

的道德品质与个性特征的教育过程。

A早操 B课间操 C课外体育锻炼

103、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的（ B ）活动。

A经济 B体育 C商业

104、促进身体发展，增强体质，传授锻炼身体的知识、技术和技能，培养道德和意志品质的教育过程，称为（ A ）。

A体育教育 B广义体育 C群众体育

105、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、（ C ）和道德健康。

A自我实现 B意识健康 C社会适应良好

106、体质健康是指人体在形态、结构、机能、体能和（ A ）上的良好状态。

A 身体素质 B环境适应 C心理素质

107、心理健康是指人在（ C ）、意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。

A智力 B兴趣 C情绪

108、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是（ A ）。

A道德健康 B心理健康 C体质健康

109、人自身适应社会环境的变化与发展过程处于良好状态就是（ A ）。

A社会适应 B环境适应 C自然适应

110、体育作为一种健身养生、（ A ）的手段是最好的，并且可以伴随终身。

A延年益寿 B增长知识 C形体锻炼

1-5 CCCBA 6-10 BACAB 11-15 ACCBA 16-20 BBCAB 21-25 CABBB

26-30 ACAAC 31-35CCBCC 36-40 ABBAA 41-45 CABCB 46-50 AABBA 51-55 BABAC 56-60 BBBAB 61-65 CCABA 66-70 ABAAC 71-75 BBBBA 76-80 BABCB 81-85 CACBC 86-90 ABABC 91-95CBCCC 96-100 CBCCA 101-105 CCBAC 106-110 ACAAA

篇3：小学体育试题及答案

小学体育试题及答案

小学体育试题及答案

小学体育试题

学校:  班级:  姓名: （一）填空，把答案填在括号里。（每小题2分，共20分）

1、经常走步，能使增加，呼吸（）比平时能增加（）倍。

2、由于课间活动时间短，所以运动负荷不宜（），以免造成上课后（），情绪稳定不下来。

3、在奔跑或球类运动中跌倒时，一般采用顺势向（）、（）的方法。

4、从单杠、双杠、攀木等掉下时，尽快（）一下器械，特别在落地前的瞬间，要采用收下劾（）法。

5、体育活动中自我保护的方法有（）、（）、（）、（）等。

6、高抬腿有（）、（）等练习形式。在预备口令后应做（）动作。

7、比赛中短跑包括（）（）（）（）都采用蹲踞式起跑方式，中长跑采用站立式起跑方式。

8、长跑的`途中跑时，呼吸一般采用（），再（），口和鼻同时进行。

9、蹲踞式跳远的完整技术包括（）（）（）和（）等几部分。

10、篮球比赛中每进一球得（  ）分、（ ）分或（  ）分。  （二）选择题，把序号填的括号里（每小题2分，共20分）

1、现代优秀跳高运动员大多采用（）。

A、背越式B、跨越式  C、俯卧式

2、小学生每分钟次脉搏，安静时如果脉搏跳动仍加快，说明疲劳积累没有消除，如果脉搏缓慢，说明训练水平有提高。 （ ）

A、50-60  B、60-70 C、0-80  D、80-90

3、下列选项中不属于人身体素质的一项是（  ）

A、力量、耐力  B、速度、柔韧 C、体能  D、灵敏

4、400米属于  距离跑 ，在跑时  抢道。（ ）

A、短、可以 B、短、不可以

C、长、可以 D、长、不可以

5、正常人全身共有（  ）块骨头

A、106  B、206  C、306

6、前滚翻时身体依次着垫的部位是 （）

A、后背 头 腰 臀部 B、头  腰后背  臀部

C、头 后背  臀部  D、头  后背  腰臀部

7、运动中腹痛，一般采用的方法是（）

A、及时补充生理盐水

B、减低跑速，加深呼吸，按摩疼痛部位坚持跑一段距离等

C、服止痛药

D、停止运动

8、双手抛实心球时（  ）

A、上肢用力  B、全身协调用力  C下肢用力

9、奥运会的会旗五环的顔色分别是（  ）

A、蓝黄黑绿红 B、蓝白红黄绿C、蓝黑红黄紫

10、我国的国球是（  ）

A、足球B、乒乓球  C、羽毛球

（三）判断。正确的打“√”、错的打“×”。（每小题2分，共20分）

1、运动前应做好准备活动，运动后应做放松活动。（ ）

2、前滚翻时，女同学可以用发卡把头发竖起来，避免遮住眼睛。 （）

3、经常做游戏可以发展我们的体能，对我们身体是很有好处的。（ ）。

4、直线运球时应低着头，便于看清球的位置。（ ）

5、200米跑属于长跑。（）

6、剧烈运动后应该马上冲凉水澡凉快。（ ）

7、掷远是从近处向远处投掷。（）

8、全国运动会全称中华人民共和国体育运动会，每二年举办一届。（）

9、剧烈运动后，出现肌肉酸痛是正常现象，经休息，会逐渐缓解。（）

10、前掷实心球的要点是屈肘后仰，蹬地收腹，向前挥臂，协调用力（ ）

四、课堂实践考核:400往返跑（40分）

小学体育试题参考答案

一、填空

1、（肺活量）（氧气量）（2-3）

2、（过大）（心跳剧烈）

3、（侧）（团身滚动）

4、（抓、拉）(并团身抱头）

5、（滚动法)(滚翻法)(护头法)(缓冲法)

6、（原地、）（行进间）（提踵）

7、（30米）（50米）（100米）（200米）

8、（跑二或三步一呼）（跑二或三步一吸）

9、（助跑） （起跳） （腾空） （落地）

10、（ 1  ）（ 2 ）（ 3  ） （二）选择题，把序号填的括号里

1、（A）

2、（ D ）

3、（ C ）

4、（ B、）

5、（ B、）

6、（ D ）

7、（ B、）

8、（ B、）

9、（ C ）

10、(  B、）

（三）判断。正确的打“√”、错的打“×”。

1、（√ ）

2、（×）

3、（√）

4、（×）

5、（×）

6、（×）

7、（√）

8、（×）

9、（√）

10、（√ ）

篇4： 小学体育试题及答案

小学体育试题及答案

（一）选择题

1、的夏季奥运会在（B）举行。

A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京

2、20的欧洲杯在（C）进行

A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰

3、第一届现代奥林匹克运动会是（B）年在希腊举行的

A、1894 B、1896 C、1900、D、1890

4、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。

A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22

5、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C）。

A、12″40B、12″45C、12″50 D、12″60

6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（C）制。

A、五局四胜 B、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜

7、现代的足球运动起源于（C）

A、法国 B、美国 C、英国D、德国

8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（A）

A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红

C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝

9、1984年（B）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破

A、郎平B、许海峰C、李宁D、黄志红

10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动

A、手B、肩 C、宽 D、腰

11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A）

A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高

C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快

12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C）场就可决出冠军。

A、10 B、11 C、12 D、13

13、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A）顺序发出队列口令。

A、立正―向右看齐―向前看―报数―稍息

B、稍息―立正―报数―向右看齐―向前看

C、立正―报数―向右看齐―向前看―稍息

D、立正―向前看―报数―稍息―立正

14、走和跑的区别在于（D）

A、跑的速度快，走的速度慢

B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小

C、跑的步副大，走的步幅小

D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

15、个性心理特征包括( D )

A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要

C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格

16、《中华人民共和国教师法》颁布于（A）

A、1993.10.31B、1992.10.31 C、1994.1.1D、1986.4.12

17、《中华人民共和国教育法》颁布于（D）

A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月

18、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（C）

A、给予行政处分B、解聘C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任

19、在北京举行的是第29届（B）奥运会

A、春季 B、夏季C、秋季 D、冬季

20、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（B）方向轮转一个位置。

A、逆时针B、顺时针 C、任意

21、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（C）

A、礼、乐 B、乐、射C、射、御 D、御、数

22、掷标枪的扇形区内角度约（C）

A、35度B、45度C、29度 D、34度

23、马拉松跑全程为（B），属超长距离跑项目。

A、41．195千米 B、42．195千米C、43．195千米 D、44．195千米

24、号称“世界第一运动”的项目是（A）

A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球

25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（B）

A、35度B、40度C、29度 D、34度

26、《中国学校体育》杂志创刊时间是（B）

A、1981年9月 B、1982年9月

C、1983年9月 D、1984年9月

27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是（C）

A、校长 B、教导主任

C、体育教研组长 D、体育教师

28、运用防止和纠正错误的方法时应该（B）

A、以练习为主 B、以预防为主

C、以讲解和练习为主 D、以讲解为主

29、重复训练法的主要特征是（C）

A、不间断进行训练B、循环进行训练

C、反复做同一练习D、控制练习的间歇

30、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（B）

A、1994年 B、1995年 C、D、

31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用（C）

A、定量评定B、定性评定

C、定性与定量相结合 D、因人而异

32、奥林匹克精神是（B）

A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争

C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加

33、体育教学的主要特点是（ABCD） 。）

A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进行

C、从事各种身体练习D、主导作用和主体作用的.结合

34、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（ABC）

A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规律。

C、动作技能形成规律。

35、最早提出体育教学法的是（B）

A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯

D、瑞典体育教师W・斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威

A、1954B、1955C、1956D、1957

36、嗒嗒球运动是将（B）有机融合在一起的一项体育运动

A、羽毛球与跳跳球 B、乒乓球与羽毛球

C、羽毛球与排球D、键球与乒乓球

37、弯道跑时，右脚用（B）着地。

A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌

38、逆时针弯道跑时，身体应向（B）倾斜

A、右 B、左 C、前 D、后

39、最合理的跳高过杆技术是（C）

A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式

40、在弯道跑时，左脚应以（A）着地

A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 D、前脚掌

41、背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑

A、直线B、弧线 C、直线加弧线D、弧线加直线

42、背越式跳高身体过杆后，以（B）先接触海绵包

A、头部 B、肩部 C、背部 D、臀部

43、背越式跳高身体在杆上成（C）姿势

A、弓形 B、水平C、背弓 D、坐立式

44、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（D）方向摆动

A、起跳腿 B、内C、上D、异侧肩

45、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（B）

A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8

46、终点冲刺跑是临近终点的一段（C）

A、耐久跑B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑

47、背越式跳高应（C）横杆起跳

A、面对 B、侧对 C、背对D、斜对

48、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（B）落地

A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟

49、挺身式跳远的技术中，（C）是最重要的

A、助跑B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合D、落地

50、挺身式跳远在空中成（B）姿势

A、跨步B、腾空步 C、弓步 D、弓箭步

51、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（C）

A、身体前倾，摆动腿先落地 B、身体在空中平稳，摆动腿先落地

C、身体在空中平稳，两腿同时落地 D、身体前倾，两腿同时落地

52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（A）

A、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小 B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小

C、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大 D、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大

53、头手倒立用身体的（B）部位支撑。

A、两手与头 B、两手与前额C、两手与肩D、两手、头后部与肩

54、男生靠墙手倒立的做法是（A）

A、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地

B、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地

C、蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地

55、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（A）

A、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

B、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

56、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（A）

A、侧方B、正后方 C、正前方 D、侧后方

57、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（C）

A、前方B、后方C、一侧 D、侧前方

58、后滚翻时身体依次着垫的部位是（B）

A、臀部 腰 后背B、臀部 腰 后背头

C、臀部 后背 头D、腰 后背 头

59、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（A）为轴

A、肩 B、腰部 C、两臂 D、髋关节

60、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（B）动作

A、翻转 B、剪绞 C、交叉 D、交换

61、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（B）时，两手推杠，使身体向杠外平移

A、杠面 B、最高点 C、水平D、重心

62、反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采用的一种以（B）

的有效传球方法。

A、高制矮 B、矮制高 C、高制高 D、矮制矮

63、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（B）

A、拇指 ，无名指 B、中指， 食指 C、食指，小指D、拇指，食指

64、一般来说，人到了（A）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长

A、18―20 B、20―22 C、20―25 D、22--25

65、排球场地上的线一般有（C）条（种）

A、3B、4C、5 D、6

66、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（B）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内）

A 2 B 3 C 4 D 5

67、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（A）场比赛

A、10 B、12C、15 D、20

68、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（D）米

A、11米 B、7.55米C、9.36米D、9.15米

69、（D）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同

A、初中阶段后 B、高中阶段后 C、身体发育成熟后D、青春期开始后

70、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向（D）旋转

A、左 B、右 C、前 D、后

71、原地双手低手传、接球适用于在（C）战术配合下运用

A、进攻 B、防守 C、掩护 D、突分

72、（A）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式

A、“中一二” B、“边一二” C、后排插上 D、交叉换位

73、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（D）

A、5、8、11、B、5、6、12、C、6、6、11、D、5、6、11

74、篮球比赛中，一队已达7次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（B）

A、罚球1次 B、发球2次 C、1+1罚球 D、1+1+1罚球

75、武术比赛每位队员的成绩是（D）

A、最高分B、最低分C、平均分 D、去掉最高分和最低分后的平均分

（二）是非题

1、出生以后，人的生长发育有三次较快的突增期。（×）

2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。（×）

3、奥运会的宗旨是：“更快！更高！更强！”（×）

4、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√）

5、排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量，其余手指帮助控制传球方向。（×）

6、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。（×）

7、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。（√）

8、在投掷练习中，投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。（√）

9、正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约35厘米高。（×）

10、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。（×）

11、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则（×）

12、举重是田径运动中较典型的力量性运动项目（×）

13、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部（×）

14、对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次（√）

15、传、切战术配合指的是行进间运球，将球传至篮下接球人，接着向篮下切入，接回传球三步上篮得分的进攻配合（×）

16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同（√）

17、运球、急停、跳投和扣球，都属于篮球术语（×）

18、篮球运动中运用最多的技术是运球（×）

19、教学检查是评价的前提和基础。（√）

20、后滚翻成半劈腿的关键技术是动作不停顿。

篇5：初中体育试题及答案

初中体育试题及答案

一、选择题

1、踢腿、下叉、体前屈、压肩运动可以发展人的（ C ）素质

A、力量 B、速度 C、柔韧 D、灵敏

2、俯卧撑、立卧撑、跳台阶、蛙跳运动可以发展人的（ A ）素质

A、力量 B、速度 C、柔韧 D、灵敏

3、30米加速跑、听信号跑可以发展人的（ B ）素质

A、力量 B、速度 C、柔韧 D、灵敏

4、各种追逐跑、变向跑可以发展人的（ D ）素质

A、力量 B、速度 C、柔韧 D、灵敏

5、篮球“三步上篮”的动作特点（ C ）

A、一大二小三高 B、一大二大三高 C、一小二大三快 D、一小

6、人体内除了心脏的搏动和内脏的平滑肌的收缩活动外，其他运动都是由（ C ）收缩完成的。

A、平滑肌 B、心肌 C、骨骼肌

7、排球垫球动作击（ C ）位置

A、手腕 B手掌 C、手臂 D肘关节

8、采用单循环进行12个班的比赛共（ D ）场

A、24 B、36 C、72 D、66

9、奥林匹克精神是（ A ）

A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争

C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加

10运动员运动时，踝关节扭伤后应（ D ）

A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷 D、立即冷敷，24小时后热敷

11、不属于健康三要素的是（ D ）

A、身体健康 B、心理健康 C、社会适应 D、精神健康

12、锻炼后怎样预防肌肉酸痛（ A ）

A、多做整理运动 B、坐下休息 C、不于理睬 D、药物治疗

13、中国于20举办第（ C ）届奥运会。

A、28 B、27 C、29 D、25

14、发展力量素质的方法（ D ）。

A．弓步走 B．越野跑 C．钻过低栏架 D．杠铃半蹲跳

15、发展柔韧素质的方法（ B ）。

A．持哑铃阔胸 B．上下振臂 C．立卧撑 D．接力跑二、

二、填空题

1、人体健康包括（ 身体健康 ）、（ 心理健康 ）、（ 社会适应能力 ）三个方面

2、烟草中含有（ 尼古丁 ）对脑神经有很大的伤害，而烟丝不完全燃烧产生的

（ 一氧化碳 ）会降低血液中的氧含量，使大脑细胞缺氧。

3、快速跑属于（无氧 ）运动。

4、从事耐久跑可以有效地消耗体内多余的（脂肪或卡路里 ）

5、成人正常的心率是（60----80 ）次/分

6、运动负荷包括运动量和（强度 ）

7、中长跑项目可以培养人的（意志 ）品质

8、在体育教学训练中，将人体素质概括为“五大素质”，即力量素质、( 速度素质 耐力素质 )、灵敏素质和( 柔韧素质 ) 。

9、决定跑速的重要因素是( 步频 )和 ( 步长 )。

10、篮球场地的边线长度为 (28 )米，宽度为( 15 )米。篮球圈水平面距离地面为3.05米。

11、真正的健康包括身体健康、( 心理健康 )和( 社会适应能力 ) 。

三、判断题

1、吸烟对学习和品德有不良影响（ V ）

2、运动前要做准备活动，运动后要做放松活动（ V ）

3减肥不等于减体重（ V ）

4“生命在于运动”是法国思想家伏尔泰提出来的（ V ）

5、中国跨栏名将刘翔和篮球明星姚明都来自上海（ V ）

6、11月12日在中国广州举办第16届亚运会（ V ）

7、运动后可以立即坐下（ X ）

8、积极的体育锻炼是调节和形成健康心理的重要手段（ V ）

9、山羊分腿腾跃练习过程中不需要保护帮助（ X ）

10、篮球规则中拉人属于违例（ X ）

11、剧烈运动后感觉很累，最好立刻静坐息。 （ X ）

12、耐力跑时出现极限的正确处理方法是站立不动 （ X ）

13、篮球投篮出手后，投掷臂应指向球篮。 （ V ）

14、学习压力是引起青春期心理问题的`主要原因之一。 （ V ）

15、中学生应该多参加体育运动，有利于身体健康。 （ V ）

16、田径运动能促进青少年的正常生长发育，改善和提高人体内脏器官机能。 （ V ）

四、简答题

1、如何提高50米跑成绩？

2、通过体育理论课的学习，你学到了哪些知识，你打算如何运用到你的实际锻炼之中？

3、设计我的大课间操。把你喜欢的活动内容和组织方式用简明的语言描述清楚。

要求：1.课间操活动时间为30分钟。

2.尽量的考虑到趣味性和健身性相结合的原则。

篇6：人教版八年级体育试题及答案

一、单项选择题(每题2分，共20分，)

1、在晚饭前( )不宜进行体育锻炼。

A 20分钟 B 30分钟 C 40分钟 D 1小时

2、在从事体育锻炼之前一定要 ( )

A做好充分的热身活动 B检查场地器材的安全性

C进行全面体格检查 D准备好运动服、运动鞋

3、很少参加体育锻炼或没有一定训练基础的学生不能

A参加体育运动 B参加剧烈的比赛或运动 C上体育课 D参加户外运动

4、人们减肥时应该选择中等强度、长时间的运动。运动时的心率应维持在

A 80—100次/分钟 B 100—120次/分钟 C 130—150次/分钟 D 150—170次/分钟

5、课外活动是身体锻炼的主要时间，应选择一项较为 运动，时间一般为 分钟

A剧烈 30 B剧烈 60 C柔和 30 D柔和 30

6、800米(1000米)跑是发展你的 C 素质。

A速度素质 B力量素质 C耐力素质 D灵敏素质

7、短跑是指( )。

A、400和400米以下 B、800和1500米 C 、200和200米以下

8、健康的四大基石是什么?( )

A、丰富营养，多量运动，限烟限酒，心理平衡

B、合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理平衡

C、营养适量，合理运动，戒烟戒酒，心理平衡

9、下列几个田径项目属径赛类的是( )

A、.跳高 B、.跨栏 C、.铅球

10、一个人的身高数值在一天内变化不一，一般什么时间最高。( )

A、早晨 B、中午 C、晚上

二、填空题(每空1分，共15分)

1、祖国医学中早有记载：怒伤 、喜伤 、忧伤 、恐伤 、思伤 。这说明了心理状态对身体健康的影响之大。

2、真正的健康是指在 、和 各个方面都处于良好的状态。

3、短跑的全过程可分为 、、、四个阶段。

4、决定跑速的主要因素 和 。

5、背越式跳高应 横杆起跳 。

三、判断题。对的打√，错的打╳(每小题1分，共5分)

1、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸不能减轻“极点”的程度。 ( )

2、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，前脚掌落地 。( )

3、“生命在于运动”是法国思想家伏尔泰提出来的。( )

4、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。 ( )

5、在投掷练习中，投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。 ( )

四、简答题：身心的关系 共计10分(4点以上)

篇7：人教版八年级体育试题及答案

一、选择题

二、填空题

1、肝 、心 、肺、肾 、脾

2、身体健康 、心理健康 和 社会适应

3、起跑、起跑后的加速跑 、途中跑 、冲刺跑

4、步长 步频

5、背对

三、判断题

1、╳ 2、√ 3、√ 4、√ 5、√

四、简答题身心的关系：

心理健康和生理健康是互相联系、互相作用的，心理健康每时每刻都在影响人的生理健康。如果一个人性格孤僻，心理长期处于一种抑郁状态，就会影响内激素分泌，使人的抵抗力降低，疾病就会乘虚而入。一个原本身体健康的人，如果老是怀疑自己得了什么疾病，就会整天郁郁寡欢，最后导致真的一病不起。

篇8：软件测试笔试题简答题

1. 区别阶段评审的与同行评审

答：

同行评审目的:发现小规模工作产品的错误,只要是找错误;

阶段评审目的:评审模块 阶段作品的正确性可行性 及完整性

同行评审人数:3-7人 人员必须经过同行评审会议的培训,由SQA指导

阶段评审人数:5人左右 评审人必须是专家具有系统评审资格

同行评审内容:内容小 一般文档 < 40页, 代码 < 500行

阶段评审内容: 内容多,主要看重点

同行评审时间:一小部分工作产品完成

阶段评审时间: 通常是设置在关键路径的时间点上!

2. 什么是软件测试

答：测试是为发现错误而执行程序的过程

软件测试就是利用测试工具按照测试方案和流程对产品进行功能和性能测试，甚至根据需要编写不同的测试工具，设计和维护测试系统，对测试方案可能出现的问题进行分析和评估。执行测试用例后，需要跟踪故障，以确保开发的产品适合需求。

3 简述集成测试的过程

答：系统集成测试主要包括以下过程：

(1). 构建的确认过程。

(2). 补丁的确认过程。

(3). 系统集成测试测试组提交过程。

(4). 测试用例设计过程。

(5). 测试代码编写过程。

(6). Bug的报告过程。

(7). 每周/每两周的构建过程。

(8). 点对点的测试过程。

(9). 组内培训过程。

5 白盒测试有几种方法

答：总体上分为静态方法和动态方法两大类。

静态：关键功能是检查软件的表示和描述是否一致,没有冲突或者没有歧义。

动态：语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定条件覆盖、条件组合覆盖、路径覆盖。

6 系统测试计划是否需要同行审批，为什么

答：需要，系统测试计划属于项目阶段性关键文档，因此需要评审。

7Alpha 测试与beta 的区别

Alpha测试(α测试)是由一个用户在开发环境下进行的测试，也可以是公司内部的用户在模拟实际操作环境下进行的受控测试，Alpha测试不能由程序员或测试员完成。Alpha测试发现的错误，可以在测试现场立刻反馈给开发人员，由开发人员及时分析和处理。目的是评价软件产品的功能、可使用性、可靠性、性能和支持。尤其注重产品的界面和特色。Alpha测试可以从软件产品编码结束之后开始，或在模块(子系统)测试完成后开始，也可以在确认测试过程中产品达到一定的稳定和可靠程度之后再开始。有关的手册(草稿)等应该在Alpha测试前准备好。

Beta测试(β测试)是软件的多个用户在一个或多个用户的实际使用环境下进行的测试。开发者通常不在测试现场，Beta测试不能由程序员或测试员完成。因而，Beta测试是在开发者无法控制的环境下进行的软件现场应用。在Beta测试中，由用户记下遇到的所有问题，包括真实的以及主管认定的，定期向开发者报告，开发者在综合用户的报告后，做出修改，最后将软件产品交付给全体用户使用。Beta测试着重于产品的支持性，包括文档、客户培训和支持产品的生产能力。只有当Alpha测试达到一定的可靠程度后，才能开始Beta测试。由于Beta测试的主要目标是测试可支持性，所以Beta测试应该尽可能由主持产品发行的人员来管理。

答：Alpha 测试 在系统开发接近完成时对应用系统的测试;测试后仍然会有少量的设计变更。这种测试一般由最终用户或其它人员完成，不能由程序或测试员完成。

Beta 测试当开发和测试根本完成时所做的测试，最终的错误和问题需要在最终发行前找到。这种测试一般由最终用户或其它人员完成，不能由程序员或测试员完成。

8 比较负载测试，容量测试和强度测试的区别

答：负载测试：在一定的工作负荷下，系统的负荷及响应时间。

强度测试：在一定的负荷条件下，在较长时间跨度内的系统连续运行给系统性能所造成的影响。

容量测试：容量测试目的是通过测试预先分 析出反映软件 系统应用特征的某项指标的极限值(如最大并发用户数、数据库记录数等)，系统在其极限值状态下没有出现任何软件故障或还能保持主要功能正常运行。容量测试还将确定测试对象在给定时间内能够持续处理的最大负载或工作量。容量测试的目的是使系统承受超额的数据容量来发现它是否能够正确处理。容量测试是面向数据 的，并且它的目的是显示系统可以处理目标内确定的数据容量。

9 测试结束的标准是什么?

答：用例全部测试。

覆盖率达到标准。

缺陷率达到标准。

其他指标达到质量标准。

10 描述软件测试活动的生命周期?

答：

测试周期分为计划、设计、实现、执行、总结。其中：

计划：对整个测试周期中所有活动进行规划，估计工作量、风险，安排人力物力资源，安排进度等;

设计：完成测试方案，从技术层面上对测试进行规划;

实现：进行测试用例和测试规程设计;

执行：根据前期完成的计划、方案、用例、规程等文档，执行测试用例。

总结：记录测试结果，进行测试分析，完成测试报告。

11 软件的缺陷等级应如何划分?

A 类― 严重错误，包括以下各种错误：

1 .由于程序所引起的死机, 非法退出

2 .死循环

3 .数据库发生死锁

4 .因错误操作导致的程序中断

5 .功能错误

6 .与数据库连接错误

7 .数据通讯错误

B 类― 较严重错误，包括以下各种错误：

1 .程序错误

2 .程序接口错误

3 .数据库的表、业务规则、缺省值未加完整性等约束条件

C 类― 一般性错误，包括以下各种错误：

1 .操作界面错误(包括数据窗口内列名定义、含义是否一致)

2 .打印内容、格式错误

3 .简单的输入限制未放在前台进行控制

4 .删除操作未给出提示

5 .数据库表中有过多的空字段

D 类― 较小错误，包括以下各种错误：

1 .界面不规范

2 .辅助说明描述不清楚

3 .输入输出不规范

4 .长操作未给用户提示

5 .提示窗口文字未采用行业术语

6 .可输入区域和只读区域没有明显的区分标志

E 类― 测试建议

4 怎么做好文档测试

仔细阅读，跟随每个步骤，检查每个图形，尝试每个示例。

检查文档的编写是否满足文档编写的目的

内容是否齐全，正确

内容是否完善

标记是否正确

篇9：中级《经济法》简答题模拟试题

简答题（本类题共3题，共15分，每小题5分。要求用钢笔或圆珠笔在答题纸中的指定位置答题，否则按无效答题处理。）

【案例1】

甲、乙企业于2004年4月1日签订了100万元的设备买卖合同，根据合同约定，甲企业于2004年4月10日向乙企业交付设备，乙企业于2004年5月1日支付货款。2004年4月20日，乙企业被人民法院宣告破产。

要求：根据有关法律规定，分别回答以下问题：

（1）指出乙企业何时取得设备的所有权？并说明理由。

（2）该设备是否属于乙企业的破产财产？并说明理由。

【案例1答案】

（1）乙企业于2004年4月10日取得设备的所有权。根据规定，除当事人另有约定外，买卖合同标的物的所有权自交付时转移。

（2）该设备属于破产财产。根据规定，企业破产前受让他人财产并依法取得所有权的，即使未支付或者未完全支付对价，该财产仍属于破产财产。

【案例2】

甲企业2004年欠缴税款100万元，税务机关在强制执行过程中，发现以下情况：

（1）甲企业于2005年2月1日向a银行信用贷款100万元。

（2）甲企业于2005年4月1日向b银行贷款100万元，甲企业以其机器设备设定抵押，并依法办理了抵押登记手续。

（3）甲企业于2005年4月10日被工商行政管理部门处以100万元的罚款。

（4）甲企业于2005年4月20日放弃其对c企业100万元的债权。

要求：根据税收征收法律制度规定，分别回答以下问题：

（1）税收是否优先于a银行？并说明理由。

（2）税收是否优先于b银行？并说明理由。

（3）税收是否优先于工商行政管理部门的罚款？并说明理由。

（4）对于甲企业放弃其对c企业100万元债权的行为，税务机关可以行使何种权利？税务机关行使该权利后，甲企业的纳税义务和法律责任能否免除？并说明理由。

【案例2答案】

（1）税收优先于a银行。根据规定，税务机关征收税款，税收优先于无担保债权。

（2）税收优先于b银行。根据规定，纳税人欠缴的税款发生在纳税人以其财产设定抵押之前的，税收优先于抵押权执行。

（3）税收优先于工商行政管理部门的罚款。根据规定，纳税人欠缴税款，同时又被行政机关处于罚款的，税收优先于罚款。

（4）对于甲企业放弃其对c企业100万元债权的行为，税务机关可以行使撤销权，但甲企业的纳税义务和法律责任不能免除。根据规定，欠缴税款的纳税人放弃到期债权，对国家税收造成损害的，税务机关可以行使撤销权。但税务机关行使撤销权后，并不免除欠缴税款的纳税人尚未履行的纳税义务和应承担的法律责任。