六年级语文月考试卷
【简介】感谢网友“无穷蜂蜜小鸡腿”参与投稿,以下是小编精心整理的六年级语文月考试卷(共11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:第三次月考六年级语文试卷
第三次月考六年级语文试卷
一、积累与运用(31分)
1、根据拼音写汉字(8分)
pái huái qī fu qí qū duō chòu shàn gǎn
( ) ( ) ( ) ( )
jué jiàng cuò zhé kū wěi fèi f zhī yán
( ) ( ) ( ) ( )
2、用“√”画出下面带点字的正确读音。(3分)
露天(lòu lù) 兴奋(xīnɡ xìnɡ) 憎恶 ( è wù )
校(xiào jiào)对 歼(qiān jiān)灭 似(sì shì)的
3、把下面的词语补充完整,再按要求分类。(5分)
( )( )玉立 ( )( )有礼 虎背( )腰
金刚( )目 目光( )利 风姿( )约
描写人物外貌的:
描写人物神态的:
4、词语接龙(4分)
(1)生命--→(生 存)--→(存 活)--→( )--→( )
(2)收藏--→(收 获)--→( )--→( )--→( )
(3)空虚--→( )--→(气体)--→( )--→( )
5、作者连线(2分)
《永远记住您,老师》 冰心
《匆匆》 海伦凯勒
《大海中的灯塔》 萧红
《回忆鲁迅先生》 朱自清
6、修改病句(2分)
(1)这几本故事书,我几乎全读过了。
(2)尽管我费了很大的劲,而且还是没有成功。
7、根据要求写句子:(7分)
(1)用“什么”造句(2分)
(陈述句) 。
(疑问句)
(2)这里人很多。(夸张句)(1分)。
(3)仿写(2分)
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候。
仿写:。
(4)续写(2分)友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。
友谊是
友谊是
二、口语交际(4分)
“人上一百,形形色色”“人与人不同,花有百样红”,每个人都是独一无二的。请你用三五句话向别人介绍一下你自己,一定要抓住自己的.特征呀!
三、阅读与分析(21分)
(一)古诗两首练习
(1)默写古文 。(4分)
《芙蓉楼送辛渐》 《送元二使安西》
(2)(7分)《芙蓉楼送辛渐》作者 是 代诗人。这首诗是作者送他的朋友辛渐赴洛阳时所写的一首 。“平明”指 。这首诗前两句是说 。 连江的寒雨和孤独的楚山,写出了 。
《送元二使安西》这首诗也是 ,作者 ,是唐代诗人。后两句由写景转入 。这首诗表达了作者 。
(二)根据课文内容填空。(10分)
1.《收藏阳光》一课中,田鼠尼克分别收藏了 , , 。对于生存,精神储备和物质储备同等重要。你对这句话的理解:
。(2分)
2.《回家》中海子长大了却不太回家了是因为 最后又回家
了是因为他————————————————————(2分)
3.《韦德的心愿》写的是 的故事,韦
德是一个 孩子。(2分)
4 《匆匆》一文告诉我们———————————————————————————— (2分)
5.朋友就要离别了,你一定是思绪万千,这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢(2分)
_______________________________________________________________________
(三)阅读短文,回答问题。(14分)
有个年轻人,特别喜欢写作,可写出来的稿子总也发表不了。他特别生气,
认为自己怀才不遇,埋怨编辑没有眼光。
他的母亲是个退休教师。一天上午,母亲把自己的同事请来几个,给儿子的作品会诊。那些老同志心直口快:文章虽然长,但是很空洞,没用的东西写得太多。年轻人听了很不服气,就和他们争论起来。大伙一看,也不好再说什么了,就纷纷站起来走了。
送走了客人,年轻人觉得肚子饿了,就问母亲:“中午吃什么呀 ”母
亲说:“我给你蒸了一锅豆包。”年轻人高兴了,因为他特别爱吃豆包。拿过一个来,咬一口,咦,怎么没见馅呀又咬了一口,还是没馅,他掰开一看,这叫什么豆包呀一共才三四个豆。他就问:“妈,这么大的豆包,一共才这么几个豆,叫人怎么吃呀”他母亲微微一笑,说:“孩子,那么长的文章,才那么点儿有用的东西,叫人怎么看呀 ”年轻人听了脸一红,不再说什么了。
1、给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。(2分)
2、联系上下文,理解词语的意思。(2分)
心直口快:
会诊:
3、这个故事的起因是 ;大伙“纷纷站起来走了”是因为 ;妈妈蒸豆包只放几个豆是因为 ;年轻人听了母亲的话,脸一红是因为 。(4分)
4、读了这个故事,我明白了写文章与做豆包的关系是
。(2分)
5、如果让你劝劝这个年轻人,你打算跟他说什么 (2分)
6、(2分)你认为文中的母亲是一个什么样的母亲
四、习作百花园(30分)
我受到了______________________________
要求:
1、在横线上填一个适当的词语,如表扬、锻炼、教育、关心、教训、批评等,把题目补充完整。
2、选择一件事来写,注意围绕中心,把事情的经过写具体,做到语句通顺,层次清楚。
篇2:六年级语文上册月考试卷
字词小天地(共25分)
1、读句子,写词语。(3分)
①jinmì的大千世界,yùnhán()着无穷的àomì(),有志的孩子去积极tànsuǒ()吧。
②树林里十分热闹,有的小鸟仿佛在yínsòn()诗歌,有的小鸟仿佛在yǎnzòu()吉他,有的小鸟仿佛在歌唱春天。
2、把正确的读音用“――”划出来。4分
勉强(qiángqiǎng)召集(zhāozhào)兴奋不已(xīngxìng)暖和(héhuo)
入场卷(juànquàn)削铅笔(xiāoxuē)友好相处(chùchǔ)大模大样(mómú)
3、读音和字形完全对的一组是()(2分)
A端详(xián)分享欧州恶劣
B刚劲(jìn)避免沮丧索绕
C藐视(miǎo)轰动先驱艰巨
D篇章(piān)堪测抚养凄凉
4、请选择正确的一组在“()”里打“√”,错的用横线把错别字划出来并改正在括号里(4分)
思潮起伏恍然大悟狂风恕吼司空见惯水落石出()
濒来入梦百折不回寝不安席张冠李戴可见一斑()
天涯海角牙牙学语滔滔不绝悬崖绝壁波涛起伏()
惹人叽笑水落石出碧空如洗顶天立地同心协力()
5、补充成语。(5分)
()高望重意味()长投()取巧()()乐道
望()生畏随心所()不拘一()()冲()撞
6、词语快乐手拉手。(4分)
叮咚的彩衣山清水秀的思路
优雅的小路条理清晰的琴声
俏丽的乐曲婉转悠扬的悬崖
僻静的泉水拔地而起的村庄
7、咬文嚼字(3分)
“野“在字典里有以下义项:①天然;②不受约束的;③不是人工饲养培植的;④没礼貌的,不讲理的。
⑴索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。()
⑵山上的野物当然更是“野”性十足了。()
⑶我们也渐渐变得“野”了起来。()
句子百花园(共24分)
一、按要求改写句子。(6分)
1、雷锋精神值得我们学习。
改为反问句:
2、总理站起来对我说:“我要去休息了。”
改为转述句:
3、花儿开了。
扩写句子:
4、我被派去采访前总统夫人,一个全世界都很有名的人物。(将划线的部分换成成语)()
5、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。(缩句)
6、音乐()能给人以美的享受,()能陶冶人的情操。(关联词)
二、我是小裁判,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
1、课文《山中访友》的友,概括地讲是指“山林中的一切”,全文充满了作者丰富的联想和想象,表达了作者对大自然的热爱之情。()
2、《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者,觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐,表达了作者对这些小精灵的喜爱。()
3、课文《索溪峪的“野”》最后一句“人们,在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点明中心的作用。全文的结构是总分总。()
4、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。()
5、“捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式。”这句话中的“它们”指的是落花、落叶,“仪式”是指它们从枝上落下来的过程。()
5.“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。()
三、日积月累,按要求将下列句子补充完整,另外再补充喜欢的一句。(7分)
1.我们爱我们的民族,()。
2.(),我深情地爱着我的祖国和人民。
3.(),(),中国才有真进步。
4.我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,()。
5.落红不是无情物,()。
6.此夜曲中闻折柳。(李白)
7、虫声心透绿窗纱。(刘方平))
四、按课文填空,体会表达的妙处。(6分)
1.这清新的绿色仿佛在雨雾中(),流进我(),流进我的()。
这句写出了雨中山林的美,两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,更是感受到的;朗读这句时语调要一些,直抒胸臆,表达之情。
2.我()地漫游了一个下午,直至夕阳()着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的()唤回来。
这是一个句,从中我体会到了
阅读理解(21分)
詹天佑
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(细蜜周密严密)计算。詹天佑经常(鼓励鼓舞勉励)工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭、勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则惹外国人讥笑会使中国的工程师失掉信心。
1、划去括号里用得不正确的词语。2分
2、在文中的横线上填上恰当的关联词。1分
3、给词语中第一个字选择正确的读音,用“√”画出来。2分
勘测(shènkān)塞外(sāisài)恶劣(wùè)讥笑(jǐjī)
4、找出文中的两组近义词。(2分)
5、用“”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。(1分)
6、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。(1分)
游黄山
①黄山,这是多么吸引人的地方啊!没想到,我有机会会跟妈妈一起去游览,这多么令人兴奋哪!
②一进黄山,最先(应映)入眼帘的,就是那飞流直(泻泄)的瀑布。瀑布顺着山沟蜿(蜒蜓)曲折流到我的脚边,成了温顺柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊!就像一块透明的玻璃,一眼就可以望到水底的沙石,我忍不住把脚伸了进去,呵!冰凉冰凉的泉水真比吃冰柜还凉快!我多么喜欢这儿的泉水啊!
③向上望,黄山真高啊!高到望不到顶头,一个个山峰直插云霄。黄山真奇啊!有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八戒吃西瓜,还有的像武松打虎……黄山真险啊!登“天都峰”的山路几乎是直上直下,与地面成九十度直角,非得拉着铁(锁索),用力才能爬上去。最危险的要算是:“鲫鱼背”了,这是在两个山顶间(架驾)起的一座天桥,不禁叫人胆战心惊,稍不小心,就会摔下万丈深渊。
④黄山的云海真美呀!近看,像一层浓雾,把那些奇峰异景遮得无影无踪;远看,朵朵白云又像对对白色蝴蝶,围绕山峦,翩翩起舞;登高看,像一片望不到边的海洋,把一座座(俊峻)山淹没在里面,只露出一个个山尖仿佛是大海里的小岛。在云里,时(隐稳)实现,使人感到如入仙境。
⑤黄山啊黄山,你美丽奇妙,雄伟壮观,我深深地爱上了你。我希望能有机会,,再一次来欣赏你雄伟壮丽的风姿!
1.用“√”选择下面加点字的正确读音。(2分)
曲折(qūqǔ)兴奋(xìnxīn)几乎(jījǐ)不禁(jìnjīn)淹没(méimò)
2.用“×”画去文中括号里的错别字。(2分)
3.文章②-④小节主要写了什么?(2分)
_______________________________________________________
4.文章描写“山”的特点,是从哪几方面写的?(2分)
______________________________________________________
5.文中“鲫鱼背”引号的作用是:________________________
_______________________________________________________(2分)
6.写黄山的云海,是按________________________的顺序写的。(2分)
作文(30分)
题目:我尝到了提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛;你可能……请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的'艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……),然后写一篇500字左右的记叙文。
篇3:六年级语文上册月考试卷
一、看拼音,写词语。
①谁把ān yì( )当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。
②诚信犹如宝石,它是值得的juànliàn( )。
③没有血气的人苍白,没有理想的人shāng gǎn( )。
④鸟翼上系上了黄金,这鸟便hèng zāo bù xìng( )了。
二、查字典填空。(5分)
“虚”字共( )画,第六画笔画名称是( )。用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法先查( )部,再查( )画。解释有:A空 B.不自满 C.不真实 D.心里怯懦 E.衰弱。“谦虚”中“虚”的解释应选择( ),“冒虚汗”中“虚”的解释应选择( )。
三、四字词语的积累和运用。
和( )可( ) ( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )( )画栋
焦躁( )( ) 不落( )( ) ( )春( )雪 ( )延( )喘
(1)人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙。
(2)我们可以要 朗读一篇文章。
(3)沈石溪的《狼王梦》是一本 的童话作品,同学们都喜欢读。
(4)当大自然的鬼斧神工与雕刻家的 相遇是会爆发艺术灵光。
四、判断下面的叙述是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(10分)
①“我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻的修辞手法。( )
②书信和建议书的称呼都应顶格写在第一行。( )
③“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁。”指鲁迅走路碰了墙壁( )
④“朦胧、惊心动魄、发愤图强、司空见惯”中有错别字。( )
五、给带点的字、词选择恰当的意思。
1. 讲究: A. 讲求、重视; B. 值得注意或推敲的内容; C. 精美
祭器很讲究( ) 讲究卫生( ) 技术是大有讲究的( )
3.之: A. 往; B. 的; C. 代词,代替人或事物。
钟子期必得之( ) 赤子之心( ) 送孟浩然之广陵( )
六、用“清”字组成不同的词语,填入句子中。
1. 捧起一朵落花,我嗅到了大自然的芬芳( )。
2. 掬起一捧( )的山泉喝,浑身爽快。
3. 刚下过雨,空气( )。
4. 幽静的山林里传来( )的鸟语声。
七、按要求进行句子练习。
1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用关联词合成一句话)
2.通过体育锻炼,使我的体质增强了。(修改病句)
3.科学是改善人类生活最伟大的动力。(缩句)
4。老人叫住我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引述句)
5. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒凉的山岗; 欣赏是____ ___________ ,___________________________;欣赏是__ _ ______________,___________________________;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
6。理解诗句意思,选择正确的答案,填序号。( )诗句:今我来思,雨雪霏霏。
A、如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。B、今天我想,雨雪非常大。C、如今想来,雨雪纷飞。
八、我读书,我积累。
1.鲁迅先生是一个爱憎分明的人,“ ,________________ ”就是他在《自嘲》中的真实写照;诚信是一种品质,更是大家信守的一种规则,“ ,纤毫必偿;有所期约, ”;“明月别枝惊鹊, ”,“落红不是无情物,_______ ___ ”,读来别有一番滋味。
2。李贺借马抒发自己为国建功立业情怀的诗句是“ , 。”
3. 伯牙所念,_____________。子期死,伯牙谓世________________________,乃__________,终身__________。
这两句的意思是___________________________
九、我是小小设计家。
假如你是一位拍广告的导演,准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告,你打算选择哪些画面?配上哪些语句?
画面描述:
解说词是:
十、课外知识。
薛谭学讴①
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢②,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
注释:①讴:唱歌; ②郊衢(qù):城外的大道。
1、解释下列加点字在文中的意思。(3 分)
①未穷青之技:
②秦青弗止:
③响遏行云:
2、请分析薛谭的人物形象。(3 分)
十一、阅读
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。
1、文章结构( ),并且前后( )。
2、在作者眼里,春天的特点 ,夏天的特点 冬天的特点
秋天的特点
3、文中,作者把秋天分别比喻成 , ,
4、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句里的“这”指的是什么?
5、你最喜欢文中的哪句?为什么?
6、作者认为秋天是清爽的,热情的,真诚的,秋天给留你下了什么印象?依照作者的写作方法写几句。
十二、写作。
题目:那次,我得到了
要求:横线上可填写表扬、批评、理解、原谅、宽恕等,要中心突出,调理清晰。不少于450字。
篇4:六年级语文月考试卷及答案
一、文言诗文阅读(50分)
(一)默写(20分)
1、国破山河在, 城春草木深。 , 。 ,。白头搔更短, 浑欲不胜簪。
2、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 , 。
3、十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。 , 。
4、 , 。无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。
(二)解释加点字(10分)
1、陈太丘与友期行 期:
2、非人哉!与人期行,相委而去。 委: 去:
3、去人近去:
4、及日中 及:
(三)阅读下面文段,回答问题(12分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”
元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
1、上文选自“志人小说”代表作之一的《 》,是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。
2、对划线的句子理解正确的一项是( )
A.友人十分惭愧,下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾友人。
B.友人感到很惭愧,下车引导陈元方。元方进门后不再看他。
C.友人感到很惭愧,下车去拉陈元方以(表示好感)。陈元方进入家门后没有回头看(他)一眼。
D.友人十分惭愧,下车去拉陈元方。陈元方不顾友人自己进入家门。
3、请指出以下称呼所指代的对象。
①客问元方:“尊君在不?” 尊君:
②元方曰:“君与家君期日中……” 家君:
4、对这段话的理解有误的一项是( )
A.陈元方反驳友人,可见他明白事理,聪明机智。
B.友人迟到在先,责骂陈太丘在后,可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。
C.陈太丘不与友人打招呼就独自上路,陈太丘不讲信用。
D.由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人。
(四)阅读下面文段,回答问题(8分)
鲁人徙越
鲁人身善织屦①,妻善织缟②,而欲徙于越。或谓之曰:“子必穷矣!”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履③之也,而越人跣④行;缟为冠之也,而越人被发。以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?”(选自《韩非子·说林上》)
【注释】①屦:麻鞋。②缟:白绢,周人用缟做帽子。③履:鞋,这里用作动词,指穿鞋。④跣:赤脚。
1、 解释句中加点字的含义。(4分)
(1)或谓之曰 (2)以子之长
2、翻译划线句(2分)
屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,而越人被发。
3、 这篇短文告诉我们一个什么道理?(2分)
二、现代文阅读(50分)
(一)
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴母亲的时日已短。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼随小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。
这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是 地, 地,走得很 。好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1、 在横线上填入适当的词语,正确的一项是( )(3分)
A稳稳 仔细 慢慢 B慢慢 稳稳 仔细
C悄悄 慢慢 小心 D悄悄 慢慢 仔细
2、“我”的母亲改变主意要走小路时,为什么要“摸摸孙儿的小脑瓜”?(3分)
3、文中“早已习惯”和“还习惯”能不能互换,为什么?(3分)
4、文中的“我”是一个有家庭责任感的中年人。请从文中找出最能表现他这一特点的描写语句,并写在下面。(3分)
5、从这一文段中,这一家人给你留下什么印象?(3分)
6、文中划线的语句描写了“我”的母亲放眼小路所看到的景象。请你说一说,母亲看到这些景物,心里会想些什么呢?(3分)
7、为什么说“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”?(3分)
(二)孩子,我为什么打你
毕淑敏
(1)有一天与朋友聊天,我说,就是在“”中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……
(2)那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。
(3)在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样jìng mì的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。
(4)你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。
(5)第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它jiǎo xiá异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
(6)假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。
(7)我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。
(8)我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,那怕它将苛烈十倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。
(9)打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
(10)我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便是遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量,不致于失手将你打得太重。
(11)我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……
(12)孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。孩子,打与不打都是爱,你可懂得?
1、 跟据拼音写汉字(4分)
jìng mì jiǎo xiá
2、用直线划出第(2)段中一个生动的比喻,比喻句表达了作者什么样的心情?(3分)
答: 。
3、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?(请用文中原话来回答)(3分)
答:
4、怎样理解第(11)段中的“重要的不是身累,而是心累”?(3分)
答: 。
5、第(12)段中作者为什么决定不再打孩子?(3分)
答: 。
6、怎样理解结尾处“打与不打都是爱”?(3分)
答: 。
7、你对于父母责打孩子是怎样看的?请谈谈你的理解。(10分)
答:
篇5:六年级语文月考试卷及答案
一、文言诗文阅读(50分)
(一)默写(20分 每空2分)
1、感时花溅泪, 恨别鸟惊心。烽火连三月, 家书抵万金。
2、复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
3、桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。
4、船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。
(二)解释加点字(10分 每空2分)
1、约定 2、舍弃 离开 3、距离 4、到
(三)阅读下面文段,回答问题(12分)
1世说新语 南朝宋 刘义庆 (每空2分) 2、C (2分)
3、①指代陈太丘 ②指代陈太丘 (每空1分) 4、C (2分)
(四)阅读下面文段,回答问题(8分)
1、(1)有人(2)凭 (每空2分)
2、你们编了麻鞋是给人穿的,可是越国人是光脚走路的。你们织了白绢是给人做帽子戴的,可是越国人是被散头发不戴帽子的。(2分)
3、要根据需要来确定行动,否则只能碰钉子。(2分)
二、现代文阅读(50分)
(一)共21分
1、B(3分)
2、他爱小孙子,不希望小孙子受委屈 (3分)
3、不能。因为“我”与母亲生活的时间长,所以说“早已”,儿子与“我”生活的时间短,且儿子还未完全长大,还能听“我”的话。(3分)
4、.①我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。②_霎时,我感到了责任的重大。(答一处即可) (3分)
5、一家人相互体谅,生活和谐。(3分)
6、.①春天,充满生命活力,多美啊!②我们一家应该去感受春天的活力。 ③不让孩子们去欣赏春天的美景,多可惜呀。 (言之成理即可得分)(3分)
7、我背上背的母亲代表过去,代表历史;她背上背的儿子代表未来,现在和未来构成了整个世界。(3分)
(二)共29分
1、静谧 狡黠(4分 每空2分)
2、比喻句是“孩子,……攀满我的整个心灵。”孩子的话,让“我”思绪万千、百感交集。(3分)
3、我想这对一个正常而活泼的儿童,就像走路会跌交一样的应该原谅。(3分)
4、孩子做错事让母亲感到心疼无奈,对自己的努力付之东流感到痛心,看到孩子退步觉得失望。所以说因为“我”爱“我”的孩子所以才觉得心累。(3分)
5、因为你已经长大,已经懂得了很多的道理,所以“我”决定改换教育方式。(3分)
6、体谅父母的良苦用心是每个为人子女者应尽的孝道。打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的,而不是出于理解和宽容,给孩子更多的信任。(3分)
7、感情基调应不离亲情。无论哪一观点,言之成理即可。(10分)
篇6:六年级语文月考的试卷
一、第一场雪(20)
1、形近字组词(9分)
瑞( ) 甸( ) 馒( )
端( ) 旬( ) 漫( )
喘( ) 勾( ) 曼( )
2解释带点字或词的意思(5分)
①彤( )云密布
②粉妆( )玉砌( )
③只听见雪花簌簌( )地往下落
④兆( )丰年
3、请按要求写出课外收集的谚语(各一句)(6分)
①表现时间宝贵的:
②表现天气情况的:
③表现立志理想的:
二、索溪峪的.“野”(15)
1、索溪峪是张家界的一个主要景点。请搜索你学的社会知识或课外知识,写出下列旅游胜地所在的省份或自治区。(5分)
①张家界在( )省
②桂林在( )自治区
③庐山在( )省
④黄山在( )省
⑤泰山在( )省
2、写近义词(4分)
荡涤( ) 蜿蜒( )
老叟( ) 快慰( )
3、积累成语(6分)
随心所( ) 窈窕( )女
( )( )玉立 返( )归真
千峰万( ) ( )气长舒
三、鹿和狼的故事(20)
1、课文中出现了“一命呜呼”“毙命”。这两个词都是表示“死”的意思。请还写出5个表示“死”的意思的词语(两个字、三个字、四个字都行)。(5分)
2、中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事,你应该读过吧!!请用300字左右写下任意一个故事的大概内容。(15分)
四、凡卡(22)
1、解释多义词(6分)
①到教堂做礼拜( )去了
②这个礼拜( )
③他们打( )发我上酒店去打( )酒
④山鹬是哪儿打( )来的
⑤妈妈在打( )毛衣
2、“普特”是俄国的( )单位。“卢布”“戈比”都是俄国的( )单位。(4分)
3、选词填空(6分)
绝望 指望 希望 盼望 渴望 愿望
养活自己,帮爷爷减轻一点负担,这是爷爷对凡卡的( )。但是在黑暗的沙皇统治下,爷爷的( )是实现不了的。凡卡在鞋店里受尽了折磨,生活没有一点儿( ),又加上人们都打他,他是多么( )回到爷爷身边啊!于是他给爷爷写信。信发出后,凡卡便天天( )爷爷来接他,他等啊等啊,当他得知爷爷是不可能收到他的信的时候,他只好( )了。
4、《凡卡》一文中,有许多值得我们深思的问题。比如:
①凡卡写信前为什么“担心地朝门口和窗户看了几眼”?还“斜着眼看了以下那个昏暗的神像”?
②课文中多次写到狗,这有什么意图?
③“教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗”中的“人”不会是指所有的人,应该是指什么人?
你能再提出一个有价值的问题吗?不行的话,就请选择上面任意一个问题来回答。(6分)
五、积累与运用(23)
1、补充完整(10分)
( )前启后 翻天( )地
( )假成真 ( )近求远
化难为( ) 优胜( )汰
( )旧图新 扬长( )短
罪魁( )首 苟延( )喘
2、请写出一句歇后语,并用它写一句话。(5分)
3、元旦即将来临,如果要你给霍金或叙利奥写一张贺卡,你准备写上什么话?请写下来。(8分)
篇7:小学六年级语文上册月考试卷
小学六年级语文上册月考试卷
一、字词拼音。(38分)
(一)拼读写字我最棒,(10分)
qīnɡshuǎnɡkǎoròujìnɡmìyùnhánàomì
()()()()
qínmiǎnzǔnáoménɡlónɡxiūzhùzhēnzhì
()()()()()
(二)正确读音我会选。(用“√”标出)(4分)
领略(lüèluè)分享(hénɡxiǎnɡ)演奏(zòucòu)刚劲(jìnjìnɡ)
凝聚(yínínɡ)小巷(ɡǎnɡxiànɡ)怒号(háohào)清脆(cuìwēi)
(三)辨字组词。(8分)
挺()雅()妻()浆()
诞()鸦()凄()浆()
烘()频()施()幻()
拱()频()拖()幼()
(四)填字释义我能行。(6分)
()食不安:_______________________安()乐业:__________________________
德高()重:____________________()然大物:__________________________
不()一格:______________________可见一():_________________________
(五)选词填空(10分)
果然居然偶然固然
1、詹天佑主持修筑京张铁路的消息一传开,()受到了帝国主义的嘲笑。
2、想不到京张铁路()不满四年就竣工了。
3、这件事这样办()稳当,但是太费事了。
4、马路上,我()遇到了小明。
阻碍阻挡阻挠
1、詹天佑不顾帝国主义的(),亲自主持修筑京张铁路。
2、粗心大意是我们前进的()。
3、小红太任性了,妈妈无论怎么说,也()不了她出去玩。
精细精密精致
1、显微镜是一种()的仪器,用它可以看到微生物。
2、过生日那天,妈咪送给我一件()的生日礼物。
3、这件衣服的做工很()。
二、句子广场。(12分)
(一)错乱句子重排列。(3分)
()仿佛是一场山雨的余韵。
()不知在什么时候,雨,悄悄地停了。
()近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——
()远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
()风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。
()丁——冬——丁——冬……
(二)我会背诵我会填。(5分)
1.落花不是无情物,______________________________(龚自珍)
2.___________________________,每于寒尽觉春生。(张维屏)
3.今夜偏知春气暖,_______________________________(刘方平)
4.____________________________________,惟有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)
5.我们爱我们的民族,这是我们____________________________。(周恩来)
(三)按要求填句子。(4分)
1、朝阳揭去了黎明女神床上灰色的帷幕。(缩句)
________________________________________________________________
2、我的梦想在远方,所以必须要离开你们。(改为双重否定句)
_______________________________________________________________
3、一想到生身母亲和祖**亲,我就心潮腾涌。(用加点的词写句子)
______________________________________________________________________
4、请以“少年”二字开头,写一个排比句。
________________________________________________________________________
三、经典课文我理解。(28分)
1、“我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。”(《草虫的村落》)这一句以“__________________”和“__________________”点明时已傍晚。作者对草虫村落的奇异游历竟花了一个下午的时间,那是一种沉醉,“___________”道出了作者对奇异游历的痴迷。“才把我的心灵唤回来”更点明了心灵沉浸在奇异游历中的_______________________。(4分)
2、詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”(《詹天佑》)这句话表现了詹天佑对工程______________________的精神和______________的科学态度。(2分)
3、“我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。”(《怀念母亲》)在你的想象中,母亲的面影是怎样的?(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、()起一朵落花,捧在手中,我嗅到();()一片落叶,细数精致的纹理,我看到了();()起一块石头,轻轻敲击,我听见了(),听见()。
这句话运用了修辞手法,通过觉、觉、觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”和“一块石头”中引发的和。(6分)
5、啊,老桥,你如一位_____________________的老人。
(1)按课文内容把句子补充完整。
(2)这个句子用了________的修辞手法,把“老桥”比作“”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它的品质,充分表达了作者对老桥的的。(4分)
6、阅读《山中访友》片段,完成文后题目。(10分)
这山中的一切,那个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖,深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云,你洁白的身影让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,你叽叽喳喳的在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。
(1)“悠”用音序查字法查大写字母______用部首查字法查______部,“悠悠”在字典里的义项有:①众多;②长久;③谎;④形容从容不迫;⑤闲适、闲散。“岁月悠悠”应选第___
种解释,“白云悠悠”中的“悠悠”应选第_____种解释。(2分)
(2)将文中的反问句改写成陈述句。(1分)
__________________________________________________________________________
(3)在这段话中,作者拜访了哪些朋友?(2分)
___________________________________________________________________________
(4)文中的哪一句话能概括这一段的意思?把它抄下来。(1分)
__________________________________________________________________________
(5)这段话运用了第_____人称的写法,这样写的好处是_______________________
(6)作者还有可能跟山中的哪些朋友打招呼?模仿课文写法续写一两句话。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
四、快乐阅读轻松答。(12分)
我代表我的祖国
①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家
②19到1927年,他在欧洲一些国家留学。当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生常受到一些人的(忽视、藐视、歧视)。
③有一次,许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被(激动、激怒、激起)了,他走到这个样学生面前,大声地说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!”
④从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。
⑦功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的`成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,(震动、轰动、惊动)了整个画界。
⑧那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国的话来说那就是‘有眼不识谈山’。”
1、用“√”标出文中括号里合适的词。(3分)
2、结合上下文理解下列句子的意思。(2分)
功夫不负有心人:___________________________________________________
有眼不识泰山:_________________________________________________________
3、用“-------“画出文章中的中心句。(1分)
4、第④段与第⑤段、第⑥段的关系是()(3分)
A、总分B、分总C、总分总
5、第③段与⑧第段的作用是()(2分)
A、过渡和总结,表现了徐悲鸿为祖国争光的品质。
B、前后照应,用对比手法烘托了徐悲鸿为祖国争光的品质。
6、徐悲鸿是怎样的一个“有心人”?(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________
五、作文(30分)
请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或动物,也可以当成一种自然现象;想象他们在大自然中是怎样生活和变化的,想象他们眼中的世界是什么样的,并融入自己的感受,写一篇想象作文。题目自己定。
六年级语文月考答案
一、(一)清爽、烤肉、静谧、蕴含、奥秘、勤勉、阻扰、朦胧、修筑、真挚。
(四)寝:睡觉。居:居住,生活。望:名望,声誉。庞:大。
拘:限、限制、拘束。斑:杂色的花纹和斑点。
二、(一)6、1、4、3、2、5
(二)1、化作春泥更护花。2、造物无言却有情
3、虫声新透绿窗纱4、惟有民魂是值得宝贵的。
5、自信心的源泉。
三、1、夕阳亲吻着西山红鸠鸟的歌声忽忽悠悠欢乐和绿意
2、一丝不苟,高度负责。严谨
3、作者长期留学在外对母亲的面影更多的是一个模糊的影子,尽管努力地去回想母亲的样子容颜,但无奈模糊不清,只能尽力怀念,不断回想。
4、(1)Y心②⑤(2)这山中的一切都是我的朋友
(3)山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀
(4)这山的一切,哪个不是我的朋友?
(5)二读来倍感亲切
四、1、歧视、激怒、轰动2、只要用心去做一件事,就会取得成功。说明事情的成功在于付出辛勤的劳动比喻见闻太窄,认不出本领大和地位高的人
3、徐悲鸿是我国杰出的爱国画家
4、A5、B6、他是一个勤学苦练、有志气,为祖国争光的人。
篇8:小学六年级语文上学期月考试卷参考
小学六年级语文上学期月考试卷参考
一、看拼音,写词语。(8分)
tuìjìnmǎtítǎngruòqīngjié
()()()()
biǎozhìxīnghóngyíngràowānyán
()()()()
二、能用“√”给加点字选择正确的读音吗?(6分)
1、“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁(jīnjìn)这样想。
2、真是一株大树,枝干的数(shǔshù)目不可计数(shǔshù)。
3、六一儿童节,我计划(huáhuà)和朋友一起去公园划(huáhuà)船。
4、这时候,饮(yǐnyìn)马溪边,你坐在马鞍上,就可以俯视那阳光透射的清澈的水底。
三、比一比,再组词。(5分)
拔()臃()倘()矫()窍()
拨()雍()淌()娇()窃()
四、把下面词语补充完整。(8分)
()地而起()不犹豫人迹()至名()其实
五彩()斓五彩()纷应接不()()暑逼人
五、选词填空。(5分)
骄傲矫健娇惯柔嫩柔和柔软
1、虚心使人进步,()使人落后。
2、马走在花海中,显得格外()。
3、因为父母的(),他遇事总没有自己的主张。
4、()的月光照在她脸上,她显得更加娴静了。
5、弟弟()的脸蛋,让我忍不住摸一摸。
六、写出下列句子所运用的修辞手法。(4分)
1、建筑是凝固的音乐,北京城里无数个彩色的音符,自然使人想起祖国的四面八方……()
2、在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。()
3、这难道不是“鸟的天堂”吗?()
4、学校的操场巴掌大。()
七、按要求完成句子练习。(10分)
1、我像一片云,从四季常青的东海之滨飘到了北京城。(缩句)
2、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树,感到一点留恋。(改为双重否定句)
3、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾去了。(改变语序,意思不变)
4、小明参加了市里的作文竞赛,取得了第一名冠军。(修改病句)
5、红红的阳光从东方升了起来。(修改病句)
八、思维拓展。(4分)
说话的角度不同,理解的意思也就不同。有一家鞋店门口挂着一个宣传牌,上面写着“质量可靠,绝对牛皮”,顾客看了大笑。请分析不同理解。
店家:_________________________________________________________
顾客:_________________________________________________________
九、阅读乐园。(20分)
(一)课内阅读,根据所学内容回答问题。(6分)
1、“一时辨认不清的乔木灌木,把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前,使我又惊又喜。”(2分)
⑴联系课文,说说“我”“惊”的是____________________________;
⑵“喜”的是_______________________________________________;
2、在轻轻荡漾的溪流两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像不断的织锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。(4分)
⑴一连串比喻表达了_______________________________________;
⑵用加点词造句。
__________________________________________________________
(二)课外阅读。(14分)
美丽的草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上覆满了青的野草,最深的地方可没过十多岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话里的宝镜一样。草丛里开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊在悠闲地吃着青草。小马驹在蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的燕子,它们飞起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民们在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放生歌唱:“蓝蓝的'天上白云飘,白云下面马儿跑……”
1.用“-----”画出静态描写的句子,用“﹏”画出动态描写的句子。(2分)
2.第2自然段突出了草原_______的特点,写的主要景物有:①_____②________③________(4分)
3.第4自然段突出了草原_______的特点,写的主要景物有:①____②________③________(4分)
4.把文章的中心句写在下面。(2分)
__________________________________________________________
5.短文写草原是个美丽、欢腾的世界,表达了作者什么样的感情?(2分)
__________________________________________________________
十、习作。(30分)
本单元,我们领略了北京那炫目的色彩,百草园的美丽,天山迷人的风光和鸟的天堂那独特的景观。在现实生活中,你领略过哪些景观呢?选择印象最深的一处,按一定顺序写下来。
要求:题目自拟,条理清晰,不少于400字。
篇9:六年级语文试卷
六年级语文试卷
一、字 词
(一)、看拼音,写词语,并画出整体认读音节。
y?n y“ t?ng xi? zh?n y?ng m?i lu? f?i cu?
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
f?n sh?o j‘ j?n d?n sh…ng z‰ x’n tu? ti…
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)、读一读,给带点字画出正确的读音。
苍劲(j?n j?ng) 铁镣(li?o li?o) 谋生(m? m?u) 不可计数(sh“ sh”)
直奔(b…n b?n) 老叟(s?u sh?u) 为(w?i w?i)是其智弗若与(y’ y“)
(三)、按字的音、形、义组词
藉( ) 妨( ) ch?i( ) 不安全( )
籍( ) 防( ) 差 ch?( ) 危 高 ( )
措( ) 访( ) c‰ ( ) 指人快要死了( )
(四)、按要求写成语(每类至少四个)
⒈与“胆小如鼠”构词特点相似的成语
⒉与“左顾右盼”构词特点相似的成语
⒊出自历史故事的.成语
⒋表示人物品质的成语
二、句 子
(一)按要求改写句子:
⑴妈妈对小红说:“你这么小,一个人出门我不放心?”(改成第三人称转述)
⑵听到“神舟五号”发射成功的消息,全国人民都非常激动。(改成用问号表示的句子)
⑶这个地方很小,不能踢足球。(改写成夸张句)
⑷“非典”疫情被控制住了。(扩句,至少扩两处)
(二)语句积累
⑴表达王安石思乡之情的名句:
⑵告诫人们要节约的文言警句:
篇10:六年级语文试卷推荐
第一部分 基础知识积累与运用(50分)
一、读句子,按拼音填空。(6分)
春天的野外,天空zhàn lán ( ),清新的空气像guò lǜ( )过似的,
到处弥漫着méi guī( )醉人的芬芳。田野上走过一个盲女孩,长发在风中
piāo yì( ),tián jìng( )的脸上zhàn fàng( )着笑容。
二、我可以辨字组词(4分)
搓( ) 蜓( ) 啤( ) 粟( )
揉( ) 蜒( ) 碑( ) 栗( )
三、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得!(4分)
(1)死去元知万事空, 。(陆游《示儿》)
(2)人非生而知之者, ?(《师说》)
(3) ,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)
(4)洛阳亲友如相问, 。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
四、选择恰当的关联词语填空。(3分)
只有……才…… 不但……而且……
不管……都…… 虽然……但是……
李悦是一名优秀的少先队员,他( )学习勤奋,( )体育优秀。
( )有多忙,他( )坚持晨跑,他经常说:“( )做一个全面发展的学生,将来( )能为祖国的现代化建设做贡献。”
五、请按要求完成下列各题。(25分)
1、时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是王昊就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游戏中的时候,我真想对他说:“。(名言)(3分)
2、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些题目,试着做一做吧!
(1)本学期我们学习了几篇外国文章,如《 》 ;我还读了三国曹植的一首诗,其中的 , 。表达了作者悲愤的心情;我还了解到是居里夫人发现了 ,为科学作出巨大贡献;我还从文言文《学弈》中学到了一个成语 。(2×4=8分)
(2)人固有一死,或 ,或 。为人民利益而死,就;替法西斯卖命,替 和压迫人民的人去死,就比。(5分)
(3)我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!你能用两个成语形容我们美丽的校园吗?(2分)
(4)来到阅览室,低年级的同学让你为他们介绍两句与读书有关的格言,你准备介绍哪两句,请写在下面的横线上。(2×2=4分)
3、六年的小学生活,让我们与母校结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我想对母校说:。(3分)
六、认真读题,把正确答案的序号填在括号里。(2×4=8分)
1、鲁肃这一人物形象出自( )
A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》
2、下面不是三国故事的是( )
A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
3、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是( )
A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、杜牧
4、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物,其中创造人类的是( )
A、盘古 B、女娲 C、夸父 D、后羿
第二部分:阅读积累与运用(20分)
如果麦子没有考验
林清玄
○1上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子果实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝啊,您终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷,企盼着您的降临,您终于来了。”
○2上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呀?”
○3“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。
○4农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要狂风,不要暴雨,不要烈日和灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”
○5上帝说:“好吧!明年如你所愿。”
○6第二年,农夫的田地里果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫 ,欢喜地等待着收获的那一天。
○7到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
○8农夫找到了上帝,问道:“ ?”
○9上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”
1、在文中第○6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的词语。(2分)
2、想一想,下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。(2分)
上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。”
3、联系上下文,在第○8自然段的横线上填上一句合适的话。(3分)
4、依照文中画横线的句子,注意加点的字,把下面的话写具体:
对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的, ,, ,它们可以唤醒人内在的灵魂。(3分)
5、结合课文,把句子补充完整。(4分)
(1)如果麦子没有考验,就 。
(2)如果上帝没有满足农夫的愿望, 。
6、这五十年里,农夫一直在祈祷什么?请用“ ”在文中划出。(2分)
7、读了短文后,你有什么感悟,请写在下面的横线上。(4分)
五、作文(30分)
亲爱的同学们,在我们成长的历程中,发生了很多的事!这些事让我们有喜有忧,有笑有泪,有成长,也有成败……,相信总有一件事让你记忆犹新!请你写一件促进自己成长的事,充分表达自己的成长体验。题目自拟,要把事情写清楚,写出真情实感,字数不少于400字。
(提示:作文中不要出现真实的学校名称及真实姓名)
[六年级语文试卷推荐]
篇11:六年级数学月考试卷
一、填空。(1-8题每空1分,9题8分,共24分)
1、+++=()×()。
2、10个的和是();12米的是()米;
3、在○里填上“>”“<”或“=”。
×4○9×○×9×○
4、比5吨多吨是()吨;比10吨多是()吨。
5、边长分米的正方形的周长是()分米。
6、六(1)班有50人,女生占全班人数的,女生有()人,男生有()人。
7、一袋大米25千克,已经吃了它的,吃了()千克,还剩()千克。
8、看一本180页的书,每天看全书的,3天看了全书的(),看了()页。
9、在广州火车站的出站口,竖着一面道路指示牌。根据道路指示牌回答下面的问题.
(1)东莞在火车站偏约的方向上,距离是千米。
(2)顺德在火车站偏约的方向上,距离是千米。
(3)深圳在火车站偏约的方向上,距离是千米。
(4)珠海在火车站偏约的方向上,距离是千米。
二、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分)
1、“羊的只数是牛的只数的”,这里把()看作单位“1”。
A.羊的只数B.牛的只数C.无法确定
2、今年的产量比去年多,今年的产量相当于去年的()。
A.B.C.
3、12×(+)=12×+12×,这是根据()计算的。
A.乘法交换律B.乘法分配律C.乘法结合律
4、北偏西30°,还可以说成()。
A、南偏西30°B、西偏北30°C、西偏北60°
5、如右图,小林在小强(),小强在小林的()。
A、北偏东50°B、东偏北50°C、西偏南40°
三、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每小题1分,共5分)
1、m的3倍和1m的同样长。()
2、3个比5个小。()
3、a×=b×(a、b均不为0),则a
4、1kg糖,吃了,还剩kg。()
5、一根电线长50m,用去,再接上m,这根电线仍是50米。()
四、计算。(共32分)
1、直接写得数。(8分)
×=×24=×=25×=
1.8×=×=×10=1.8×=
2、能简算的要简算。(18分)
3、看图列式计算。(6分)
六、解决问题。(1-4题每题5分,5题8分,共28分)
1、一个果园占地20000平方米,其中种苹果树,种梨树,苹果树比梨树多多少平方米?
2、某鞋店购进一批运动鞋,第一周卖出200双,第二周卖出的比第一周多。第二周卖出多少双?
3、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六(1)班捐了600元,六(2)班捐的是六(1)班的,六(3)班捐的是六(2)班的。六(3)班捐了多少元?
4、一件西服原价320元,现在的价格比原价降低了,现在的价格是少元?
5、根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。
①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。
②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。
③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。
④军军在广场东偏北50°方向1500米处。
七、拓展题。(3分)
下面的()里可以填的整数是多少?
×<×<×<1