苏教版语文必修三《五人墓碑记》期末练习试题
【简介】感谢网友“爆炒小年糕”参与投稿，以下是小编整理的苏教版语文必修三《五人墓碑记》期末练习试题(共10篇），欢迎阅读分享。
篇1：苏教版语文必修三《五人墓碑记》期末练习试题
苏教版语文必修三《五人墓碑记》期末练习试题
选择题
下列各组中加点的字注音全部正确的一项是( )
A.蓼州liǎo逡巡jūn湮没yān社稷jì
B.赠谥yì缇骑tí溷藩hùn傫然lěi
C.詈之lì大堤dī废祠sī佯狂yáng
D.猝发cù赀财zī户牖yǒu皦皦jiǎo
下列各组中的多义词解释全部正确的一项是( )
A.发
①有贤士大夫发五十金动词，拿出
②非常之谋难于猝发动词，发动
③发其志士之悲哉动词，抒发
B.当
①盖当蓼州周公之被逮介词，在……的时候
②郡之贤士大夫请于当道动词，掌握
③然五人之当刑也动词，判罪
C.于
①郡之贤士大夫请于当道介词，向
②且立石于其墓之门介词，在
③不能容于远近介词，跟
D.以
①即除魏阉废祠之址以葬之 连词，表目的关系，而
②是时以大中丞抚吴者为魏之私人 介词，用
③既而以吴民之乱请于朝 介词，把，将
下列各句中加点的词语古今义基本相同的一项是( )
A.吾社之行为士先者，为之声义 B.断头至城上，颜色不少变
C.哭声震动天地 D.令五人者保其首领以老于户牖之下
下列各句中加点的字词活用现象没有同类的一项是( )
A：去今之墓而葬焉 B：吾社之行为士先者，为之声义 C：安能屈豪杰之流 D：买五人之脰而函之 E：不能容于远近F：亦以明死生之大 G：人皆得以隶使之 H：众不能堪，抶而仆之 I：以吴民之乱请于朝
下列句子中，与例句句式相同的一项是( )
例：激于义而死焉者也(被动句)
A.即今之傫然在墓者也 B.况草野之无闻者欤
C.予犹记周公之被逮 D.谁为哀者
对下列句中加点的字词解释不正确的一项是( )
A.纯如以此衔顺昌衔：怀恨
B.许以女聘大中孙聘：嫁
C.然自是缇骑不出国门矣国：国家
D.一鹭、吉坐建忠贤祠坐：定罪
下列句中，没有通假字的一句是( )
A.旗尉屡趣行 B.时六年六月十有七日也
C.激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉 D.余负重伤，逾垣走
下列句中加点的字用法与例句加点字的用法相同的一项是( )
例句：显纯椎落其齿
A.劫辱巡抚袁一骥，质其二子 B.以故士民德顺昌甚
C.蜂拥大呼，势如山崩 D.顺昌赠太常卿，官其一子
根据文章内容，下列说法不正确的两项是( )
A.本文主要叙述了周顺昌反对阉党、同情人民，因而得到人民支持的历史事实。
B.本文提到周顺昌“捕治税监高寀爪牙”，当高寀激起“民变”的时候有人主张让周顺昌代替副使吕纯如，而周顺昌坚决不肯，说明反对阉党和同情人民是紧密地联系在一起的。
C.原江苏巡抚周起元被罢官时，周顺昌曾为文送他，其中有赞美周起元，斥责阉党的话。魏忠贤获悉此事后，指使东厂特务罗织罪名，借机陷害。
D.被迫害的“六君子”之一魏大中被捕路过苏州，当时请假家居的周顺昌激于大义，竟与魏“周旋累日”，还把女儿许配魏的孙子。在谈话中，切齿痛骂阉党。这事被缇骑报告魏忠贤，周顺昌终于被革职。
E.虽然本文和《五人墓碑记》的体裁不同，一是传记，一是墓碑记;两文突出的重点也不同，本文是为周顺昌立传，突出周的品德，及苏州市民对周的感戴，而《五人墓碑记》是为五义士树碑立传，突出五人死难的经过。但两文的表达方式基本相同，都是以记叙为主。
篇2：苏教版语文必修三《拿来主义》期末练习试题
苏教版语文必修三《拿来主义》期末练习试题
选择题
下列词语中注音和字形完全正确的一项是 ( )
A.残羹(gēng)冷灸冠冕(miǎn)
脑髓(suǐ)吝(lìng)啬
B.礼上(shànɡ)往来自栩(xǔ)
蹩(bié)进鱼翅(chì)
C.发扬(yánɡ)国光国粹(cuì)
玄(xuán)虚磕(kē)头
D.佳(jiā)节大典孱(chán)头
摩(mó)登 针灸(jiǔ)
下列各句中没有语病的一项是( )
A.把奥运战略和全民健身计划很好地结合起来，是我国体育事业的终极目标。舍此，我们无法成为真正意义上的体育强国。
B.在激烈的市场竞争中，我们所缺的，一是勇气不足，二是谋略不当。
C.“新课标”要求，在教学中，教师角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。
D.笔记本电脑充分显示了快捷，稳定，方便，而成为“十运会”各种赛事新闻报道的重要工具。
下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.有的国家对别国人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
B.少数领导干部对“官煤勾结”的危害性不以为然，致使煤矿事故一再发生。
C.欧盟环境委员斯塔夫罗斯·季马斯向记者阐述欧盟环境政策时强调温室气体减排与经济发展并行不悖。
D.北京奥运会吉祥物的设计别具匠心，显示了现代艺术的魅力。
依次填入下列横线上的词语，正确的一组是( )
①随着时间的变化，传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化__衰亡。
②文化传统与传统文化不同，它不具备有形的实体，不可__，仿佛无所在，但它却无所不在，既存在于一切传统文化之中，也存在于一切现实文化之中。
③在美国，以快捷、价廉取胜，并被大众所广泛__的麦当劳，在北京也受到了热烈的欢迎。
A.以至捉摸接受 B.以至琢磨接收
C.以致琢磨接受 D.以致捉摸接收
下列各句中没有错别字的一项是( )
A.另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其班驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光。
B.总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。但我们没有人根据了“礼上往来”的仪节，说道：拿来!
C.对于儿童来说，到麦当劳吃东西是最高兴，最值得向伙伴们炫耀的事情。
D.至于远东的文明，特别是其中最古老而又最重要的中国文明对科学、科学思想和技术的贡献，直到今天还仍然为云翳所遮敝，没有被人们认识到。
选出下列加点字注音全部正确的一项( )
A.孱头càn尴尬gān自诩yǔ有史可稽jī
B.玄虚xuán 脑髓su?蹩进biē昙花一现tán
C.慰藉jiè隔阂hé烹饪rèn一蹴而就cù
D.蜕除tuì摒弃bìnɡ譬如bì冠冕堂皇miǎn
下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A.金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。
B.该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。
C.中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。
D.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( )
A.新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点儿无伤大雅的玩笑。
B.近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过，人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
C.美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
依次给下面一段文字中横线处加上关联词语，正确的一组是 ( )
尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，________有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。________，几百年之后呢?几百年之后，我们当然是化为魂灵，________上天堂，________落了地狱，________我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。
A.如果 那么 不是 而是 因为
B.虽然但是或或但
C.如果那么或或但
D.虽然但是不是而是因为
下列各句中标点符号使用正确的一项是( )
A.没有文化传统，我们很难想像一个民族如何能存在?一个社会如何能稳定?一个国家如何能巩固?
B.不同民族不同文化只要存在，便可能有接触。只要有接触，便有交流。只要有交流，便有变化。
C.为了吸引更多的家庭来聚餐，北京麦当劳把“欢聚麦当劳，共享家庭乐”作为他们主要的广告词之一。
D.目前，有一点是肯定的，没有一个民族或一个多民族集体曾经垄断过对科学发展所作出的贡献。
篇3：苏教版语文必修三《长江三峡》期末练习试题
苏教版语文必修三《长江三峡》期末练习试题
选择题
下列加点字的读音全都相同的一项是 ( )
A.启碇绽放沉淀银锭
B.吸摄震慑嗫嚅蹑手蹑脚
C.瑰丽皈依硅谷鲑鱼
D.旋涡蜗牛女娲莴苣
下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 ( )
A.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
B.以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。
C.今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
D.塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。
下列各句中有语病的一项是 ( )
A.如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。
B.船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。
C.十点，江面渐趋广阔，急流稳渡，穿过了巫峡。
D.江流刚奔出巫峡，还没来得及喘息，却又冲入第三峡西陵峡了。
下列句子中加点成语使用不恰当的一句是 ( )
A.这时，远远的前方，无数的层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。
B.上面阳光垂照下来，下面浓雾滚涌上去，云蒸霞蔚，颇为壮观。
C.市场经济信息万变，时不我待，只有及时掌握信息，才能抓住机遇，取得社会效益和经济效益的双赢。
D.外出旅游，异地的风物固然让人迷醉，可是在商场购物时遇到的导购的劝说，却常常使人不厌其烦，兴味索然。
依次填入下列横线上的词语最准确的一项是 ( )
(1)这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中 。
(2)起来
篇4：苏教版语文必修三《祖国土》期末练习试题
苏教版语文必修三《祖国土》期末练习试题
选择题
下列各项中加点的字词注音不正确的一项是
A.绯红fēi 纤绳xiān 诅咒zǔ 翩然而去piān
B.簇新cù 骸骨hái 淤滩yū 远离尘嚣xiāo
C.干瘪biē 颓垣yuán 脸颊jiá 熠熠生辉yì
D.罡风ɡānɡ报酬chóu 载负zǎi 擎一把火qínɡ
填入下列各句横线上正确的词语的一项是
①当我们踏上玲珑的小桥，落叶在脚下沙沙作响，就象忧伤的奏鸣曲中那结尾的，令人难忘的三声中部，招来了那么多的__，那么多的回忆。
②大自然的季节的__，促使着新生事物的成长。
③这是乡村婚嫁的季节，时不时有一阵小提琴传到这里，飘到金黄的树冠下，飘到__的草坪上。
A.思索 变换 安静 B.思索 变幻 寂静
C.思绪 变幻 安静 D.思绪 变换 寂静
下列句子编为四组，排序最合理的一组是
①细雨如烟，桥上不时有人打着雨伞走过。②生平到过不少有名的风景区，但在我的脑子里的印象最深的还是我家乡门前的小溪。③对岸的红棉树开花了，燕子在雨中飞来飞去，还有一阵一阵的风，吹来了断续的残笛……④春天，春水涨满，桥的两孔像是一对微笑的眼睛。
A.②①④③ B.①④②③ C.②④①③ D.④③①②
下列各句中的标点符号使用正确的一项是
A.春天，乘着温湿的微风探首窗前问讯我的健康情况了。“谢谢你，可爱的春天”，我说。
B.然而，这里最美的是冬天。看吧：四野茫茫，白雪覆盖的房舍安然入梦。
C.有人称普希金为俄罗斯诗歌的太阳，也有人把阿赫玛托娃比作俄罗斯诗歌的月亮。
D.于是，我们开始理解那个客死远方巴黎的人的深沉的郁闷：久别经年，他只能依稀记得“国内唱的歌”。
下列各句中没有语病的一项是
A.在竞争激烈的中国汽车市场上，韩国的现代汽车公司已成功地跻身最受欢迎的外国品牌。
B.我国第一份《国家风险分析报告》将于11月中旬对外发布，这意味着出口企业将可以获得全球近60多个国家的风险状况分析。
C.中国是一个高度开放的经济体，中国的发展证明，一个总量很大的经济体可以在经济全球化中扮演积极的角色。
D.备受瞩目的神舟六号返回舱开舱仪式近日隆重在北京举行，搭载神舟六号上太空的8大类64件珍贵物品从舱中取出。
下列有关文学常识表述不当的一项是
A.闻一多，是我国新诗格律的最早探索者和创建者之一，他要求新格律诗有三美：音乐的美、绘画的美、建筑的美。
B.艾青善于从绘画、雕塑、音乐等多种艺术中汲取营养，增强了新诗的表现力，对中国新诗的发展起到了重要作用。
C.阿赫玛托娃，是二十世纪屈指可数的苏联杰出的女诗人之一。联合国教科文组织曾把她的百年华诞之年定为阿赫玛托娃年，以纪念这位“把人带进一个美好世界”的“诗歌语言的光辉大师”。
D.何塞·马蒂，古巴卓越的思想家、诗人、文学家，是拉美现实主义的开路先锋。1953年，世界和平理事会将他与屈原、哥白尼和拉伯雷一起誉为“世界四大文化名人”。
篇5：必修三语文《五人墓碑记》教案
必修三语文《五人墓碑记》教案
文言文的教学，最大的困难就在于文章年代久远，与现实联系又不大，学生普遍提不起学习的兴趣，因此，提高学生的学习兴趣乃是文言文教学的重中之重。把学生的学习兴趣提起来了，教学任务也就完成一半了。本着这一原则，在进行《五人墓碑记》的教学时，我们可以尝试做如下几项工作：
一， 本文记叙的是明末苏州市民的一次反抗阉党的暴动，如果你是一名记者，你如何向观众报道这件事情?
设计目的：学生在看电视的过程中，会看到很多记者现场报道事件的这样的内容，可以模仿记者对事件进行报道，并且，这个作业的表现性很强，学生必然会积极地看课文，发掘文章中自己可以利用的内容，充分调动自己学习的积极性进行预习，老师可以在学生预习的过程中提醒学生注意文章中的记叙部分。
二， 为文章中所记叙的五义士写一幅挽联，力求表现五人的精神及其牺牲所具有的意义。
设计目的：高考试题中，出现了有关对联的题目，主要是考查学生对对仗知识的掌握。设计这个作业，可以让学生复习对仗的有关知识，同时也可以引导学生抓住本文巧妙运用对比的写作特点。
(附：学生对联作品
①自作孽必死，一独夫臭名遗千载
激于义而发，五壮士浩气干九霄
②一夫谋于私而缢，死轻于鸿毛
五贤激于义而发，亡重于泰山
③万群众激昂除奸邪，人民功绩千秋颂
五壮士慷慨赴刑场，英雄名烈万古流
④五豪杰驱恶殁身明正义
千秋事永铭人心万古流)
三， 针对此次事件及五人之死，写一篇评论性的文章。
设计目的：引导学生抓住文章中的议论部分和作者对五人之死的评价，深入领会文章的内涵，并指导学生进行评论的写作，谈出自己对生与死的认识进而帮助学生树立正确的价值观和人生观。
这样三个题目，可以很好的发挥教师的指导作用和学生学习的主观能动性，提高学生学习的积极性，还可以强化学生对考点知识的掌握以及对写作能力的培养。最关键的是，它可以增强学生学习文言文的兴趣，觉得文言文不再枯燥无味。再者，这样做还可以体现语文教学的时代性和现实性的特点
《五人墓碑记》原文和译文
原文：
五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当前，即除魏阉废祠之址以葬之;且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉!
夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣;况草野之无闻者欤?独五人之皦皦，何也?
予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问“谁为哀者?”众不能堪，抶而扑之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也;吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，日颜佩韦、杨念如、马杰、沈杨、周文元，即今之傫然在墓者也。
然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之;谈笑而死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。
嗟夫!大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉?且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，视重固何如哉?是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后;而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牗之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉!故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生大之大，匹夫之有重于社稷也。
贤士大夫者，冏卿因之吴公，太史文起文公，孟长姚公也。
译文：
这五个人，就是当周蓼洲先生被阉党逮捕时，为正义所激奋而死于这件事的。到了现在，吴郡贤士大夫向有关当局请示，就清理已废的魏阉生祠的旧址来安葬他们，并且在他们的墓门立碑，来表彰他们的事迹。啊，也够隆重呀!
这五人的牺牲，距离现在修墓安葬他们，为时不过十一个月罢了。在这十一个月当中，那班富贵之士和志得意满。官运亨通的人，他们患病而死，死了而埋没不足称道的，也太多了，何况乡间的没有声名的人呢?唯独这五人名声皎如白日，是什么缘故呢?
我还记得周先生被逮捕，是在丁卯年三月十五日。我们复社里那些品德可为读书人表率的人替他伸张正义，募集钱财送他起行，哭声震动天地。阉党抓牙红衣马队按着剑把上前喝问道：“谁在替他哀哭?”大家再也不能忍受，就把他们打倒在地。这时以大中丞官街作苏州巡抚的是魏阉的私党，周先生被捕是他主使的;苏州的老百姓正对他痛恨到极点，于是趁他严厉地高声呵叱的时候，就呼叫着追击他。这巡抚躲到厕所里才逃脱了。不久，他以苏州老百姓暴动的罪名向朝廷诬告请示，追究这件事，处死了五人，他们名叫颜佩韦、杨念如、马杰、沈杨、周文元，就是现在聚集埋在坟墓里的五个人。
然而，(他们的堂堂正气是压不倒的)这五个人临刑的时候，神情昂然自若，喊着巡抚的名字骂他，谈笑着死去。被砍下的首级放在城上示众，脸色没有一点改变。有几位贤士大夫拿出五十两银子，买了五个人的首级用匣子盛好，终于同尸身合在一起。所以现在的墓中，是完完整整的五个人。
唉!在魏阉乱政的时候，官僚们能够不改变自己的志节的，在全国这样广大的地域，又有几个呢?而这五个人生于民间，平素没有听到过诗书的教诲，却能为大义所激奋，踏上死地毫无反顾，这又是什么缘故呀?况且，当时假传的圣旨纷纷发出，株连同党的搜捕遍天下，终于因为我们苏州人民的发愤一击，阉党就不敢再有牵连治罪的事了;魏阉也迟疑不决，害怕正义，篡位的阴谋难于立刻发动，等到当今皇帝即位，就在路上上吊了，这不能说不是这五个人的功劳呀!
由此看来，那么，今天那班爵位显赫的官僚，一旦犯罪应受惩治，有的脱身逃跑，不能为远远近近的地方所收留，又有剪发为僧，闭门不出，或装疯出走，不知窜到什么地方去了的。他们这种可耻的人格，卑贱的行为，比起这五个人的死来，轻重之别到底怎么样呢?因此，周蓼洲先生，他的忠义显扬于朝廷，赠赐的官爵谥号美好而高贵，死后非常荣耀;而这五个人也得以修建一座大坟(重新安葬)，在大堤之上立碑列出他们的姓名，凡四方的有志之士经过他们的坟墓时没有不跪拜而且流泪的，这实在是百代难逢的际遇呀!不这样的说，假令这五个人保全他们的脑袋终老于家中，那么，虽然享尽他们的天然年寿，但人人都可以把他们当奴仆使唤，怎么能够使英雄豪杰们拜倒，在他们的墓道上紧握手腕表示掉惜，抒发他们那有志之士的悲愤呢!所以，我和同社的各位先生，惋惜这座坟墓只有一块石碑，就替他写了这篇碑记，并借以说明死生的重大意义，普通百姓对国家也有重要作用啊。
(前面提到的)贤士大夫是：太仆卿吴因之先生，太史文文起先生，姚孟长先生
《五人墓碑记》知识点
一、通假字古今字(4处)
1.其为时止十有一月耳。 “有”同“又”，用于整数与零数之间
2.夫十有一月之中， “有”同“又”，用于整数与零数之间
3.敛赀财以送其行，哭声震动天地。 “赀”同“资”，资财，钱财
4.蹈死不顾，亦曷故哉? “曷”通“何”
二、古今异义词(7处)
1.吾社之行为士先者 “行为”古：两个词——品行+成为
今：受思想支配而表现出来的活动
2.是时以大中丞抚吴者为魏之私人
“私人”古：自己人，此处可译为“党羽”、“爪牙”
今：个人
3.既而以吴民之乱请于朝，按诛五人
“按”古：考查、查究 今：压住、依靠
4.断头置城上，颜色不少变。
“颜色”古：脸色 今：颜料或染料
5.大阉亦逡巡畏义，非常之谋，难于猝发
“非常”古：异乎寻常 今：十分，很
6.视五人之死，轻重固何如哉?
“视”古：比 今：看
7.令五人者保其首领以老于户牖之下
“首领”古：头颅 今：头儿
8.吴之民方痛心焉
“痛心”古：痛恨 今：难过心伤
三、词类活用(17处)
1.夫五人之死，去今之墓而葬焉 名词活用为动词，修墓
2.慷慨得志之徒，其疾病而死， 名词活用为动词，生病
3.吾社之行为士先者，为之声义 形容词用为名词，先导、表率
4.吾社之行为士先者，为之声义 名词用如动词，伸张
5.缇骑按剑而前 方位名词作动词，上前
6.众不能堪，抶而仆之。 自动词的使动用法，使……倒下
7.是时以大中丞抚吴者为魏之私人 名词动用，出任……巡抚
8.买五人之脰而函之 名词动用，用盒子装
9.激昂大义，蹈死不顾 形容词用如动词，激动振奋
10.不敢复有株治 动词用如名词，株连治罪的事情
11.不能容于远近形容词用如名词，远近的百姓
12.赠谥美显，荣于身后 名词的使动用法，使……荣耀
13.则尽其天年，人皆得以隶使之 副词用如动词，享尽
14.则尽其天年，人皆得以隶使之 名词作状语，象奴隶一样的
15.安能屈豪杰之流 自动词的使动用法，使……屈身
16.哀斯墓之徒有其石也，而为之记 名词动用，作记
17.亦以明死生之大 形容词用如动词，表明
四、变式句
(一)宾语前置(2句)
1.谁为哀者?
疑问句，疑问代词“谁”作宾语，宾语前置。按“为谁哀者?”顺序译
2.钩党之捕遍于天下 “之”是提宾标志，按“捕钩党于天下遍”顺序译
(二)定语后置(1句)
缙绅而能不易其志者 应按“能不易其志之缙绅”顺序翻译
(三)介词结构后置(11句)
1.郡之贤士大夫请于当道
2.且立石于其墓之门
3.中丞匿于溷藩以免
4.既而以吴民之乱请于朝
5.而五人生于编伍之间
6.不能容于远近
7.是以蓼洲周公，忠义暴于朝延
8.赠谥美显，荣于身后
9.列其姓名于大堤之上
10.令五人者保其首领以老于户牖之下
11.匹夫之有重于社稷也
五、判断句(8句)
1.激于义而死焉者也
2.是时以大中丞抚吴者为魏之私人
3.即今之傫然在墓者也
4.故今之墓中，全乎为五人也。
5.不可谓非五人之力也。 非，否定判断
6.斯固百世之遇也 固，副词表判断
7.斯固百世之遇也
8.贤士大夫者，冏卿因之吴公，太史文起文公，孟长姚公也。
六、被动句(3句)
1.激于义而死焉者也
2.予犹记周公之被逮
3.不能容于远近
篇6：苏教版语文必修三《肖邦故园巷》期末练习试题
苏教版语文必修三《肖邦故园巷》期末练习试题
选择题
下列词语中加点字的注音完全正确的一组是 ( )
A.哺育(bǔ)雪橇(qiāo)铁骑(qí)丘壑雷鸣(hè)
B.晨曦(xī)铿锵(qiānɡ)涟漪(yī)折戟沉沙(jǐ)
C.轻俏(qiào)蹒跚(pán)遐思(xiá)飞流急湍(chuǎn)
D.耸峙(shì)盎然(ànɡ)婆娑(suō)广阔无垠(yín)
下列词语书写完全正确的一组是 ( )
A.玲仃朦胧罄尽历尽沧桑
B.永诀馨香妄想浮想连翩
C.玲珑温驯吉祥心荡神驰
D.抉择松驰授奖有条不紊
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①我不仅爱祖国的山河大地，就是一草一木，一花一石，我也感到亲切，感到值得我________和爱抚。
②盆景把宏伟的山川变为庭院里的小摆设。有人________这些东西，认为这是人们按照自己的审美理想来安排山川。但在我看来，这些“理想”多少带有消闲的情趣。
③花园里的一草一木，都经过了精心的________，因为这花园也想与肖邦的音乐相般配。
A.留恋 赞颂 培育 B.留念 赞颂 栽培
C.留恋 赞赏 栽培 D.留念 赞赏 培育
下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是 ( )
A.校园池塘边有一片小竹林，欣欣向荣，生机盎然，一旦步入林间小道，就会感到心旷神怡。
B.省委书记的讲话振聋发聩，尤其是他在讲话中所列举的30多个数字，在与会人员中产生了强烈的震撼。
C.今日的中国市场经济早已不是、前的情况，大量事实说明中国在国际市场经济中的重要地位不容置疑。
D.国庆节放了七天假，同学们大部分回家或外出了，全班就剩下309宿舍的三位同学，茕茕孑立，形影相吊。
下列各句中没有语病且句意明确的一句是 ( )
A.生态环境关系到每个人的生存，对于生态环境的破坏，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式才能逐渐得到改善。
B.成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。
C.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
D.幸福是一个个在一定的社会关系中，对生活产生的种.种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。
下列词语中加点字的读音有误的一项是( )
A.马厩(jiù)掳(lǔ)掠庇(bì)护茕茕孑(qióng )立
B.通衢(qú)烙(lu)印瘠(jí)薄命途多舛(chuǎn)
C.夙(sù)愿缱绻(quǎn)天籁(lài)玲珑剔(tī)透
D.俏(qiào)丽教诲(huì)簌簌(sù)怏怏不乐(yāng)
下列词语中没有错别字的一组是( )
A.糅合风驰电掣招摇撞骗相辅相成
B.枯燥阿谀奉承凤毛鳞角斩露头角
C.搔扰既往不咎老奸巨滑休养生息
D.编缉仗义执言返璞归真自立更生
下列各句中加点词语可以用括号内词语替换的一句是( )
A.类似的事情不止(不只)一次地发生，难道不该引起我们的警惕吗?
B.由于精神过分(过度)紧张，他在比赛中失利了，没有能实现拿第一的梦想。
C.班长、团支书一起合计(核计)着春游的事，不知不觉天已经黑了。
D.这粒扣子在草丛中被偶然(偶尔)发现，为侦破工作提供了线索。
下列各组句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.作者就是把主人公置身于这样一个雨、夜、光构成的世界之中，从这个人物身边的环境，我们可以感到一种浓浓的抒情气氛扑面而来。
B.火灾、掳夺，外加经营不当，完全摧毁了宫殿式的豪华府第和数不清的附属建筑群。
C.车长说：“拉猛了不行啊，要这样——慢慢地拉——一千克——一千克的减”。
D.我们恰好能在肖邦的玛祖卡曲和夜曲里找到这平原的歌声——凡是他那些直接留下了这儿时之国画面的作品，我们都能发现一缕乡音。
篇7：语文必修三《落日》期末练习试题
语文必修三《落日》期末练习试题
选择题
下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A.咔叽制服(kǎ)绿呢台布(ní)
笑吟吟(yín)荣誉(yù)
B.哔叽军服(bì)马厩(jiù)
摄影(niè)名驹(jū)
C.一跷一拐(qiào)翘首(qiào)
驻屯军(tún)勋绶(xūn)
D.天理昭彰(zhāo)厥功甚伟(jué)
气氛(fēn) 签字(qiān)
下列句子中没有语病的一项是( )。
A.根据摩根大通18日发布的研究报告指出，房地产紧缩措施实施后，或导致投资资金逐步流入A股、黄金和海外地产等投资市场，海外置业渐成热点。
B.地沟油、三聚氰胺奶、瘦肉精、染色馒头……这些特殊名词告诫我们：要清除食品市场上的乱象，必须高举法律利器，全面加强监管工作，同时呼唤企业的血管里要流淌着道德的血液。
C.济南文化西路的慢行一体路使用彩色沥青打造，不但可以提升城市的景观效果，增加现代化都市气息，而且也可以避免普通沥青路面黑色的单调性，提高司机和行人的注意力。
D.章丘首届樱桃节时间为4月17日至6月18日，其间将举办樱花观赏、摄影大赛、大樱桃采摘、农家乐餐饮。
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.备受读者敬重的史铁生于12月31日逝世后，希望地坛公园塑起了史铁生的雕像，让史铁生的骨灰长眠地坛的提议声也一直不绝于耳。
B.药家鑫的行为让人惋惜，当理智不在，弹钢琴的手指也变得冰冷而缺乏人性。有才华的大学生和可怕的杀人犯之间仅仅是一念之差。
C.甲板上一个不到20岁满脸孩子气的水手，口若悬河地对他的同伴说：“今天这一幕，我将来可以讲给孙子孙女听。”
D.“清华大学百年校庆将节俭举办，不花国家一分钱”。清华大学近日启动百年校庆系列活动。清华大学副校长陈吉宁表示，校庆将厉行节约，所有花销均是来自校友和社会的捐赠。
下列没有错别字的一组是( )。
A.典礼白浪如炼千姿百态五光十色
B.寒喧目不暇接 不可一世天网恢恢
C.羡慕郑重其事人至义尽 曾几何时
D.呜咽庄严肃穆普天同庆情不自禁
下列加点字的注音全部正确的一组是( )。
A.簇拥(zú)哔叽(bì jī)轻拂(fú)
B.勋绶(shòu)拾级(shí) 舷梯(xián)
C.翘首(qiáo)镶嵌(xiāng)湔雪(jiān)
D.摄影(niè)跷拐(qiāo)闲暇(xiá)
依次填入下列横线上的关联词语最恰当的一组是( )
(1)签字用的桌子，原来准备向英舰“乔治五世”号借一张古色古香的木案，______太小，临时换用本舰士官室一张吃饭用的长方桌子，上面铺着绿呢台布。
(2)海尔赛将军是美国第三舰队的指挥官，“密苏里”号是他的旗舰，______从来客的立场讲，他是主人。
(3)按规定程序，日本代表应该随即取了他们那一份投降书离场，______他们还是站在那里。
A.但是因为因此
B.因为但是因此
C.但是因为因为
D.因为因此但是
下列句子没有语病的一句是( )
A.校领导对“减负”工作作了具体安排，全体教师对教委的有关规定也引起了足够的重视。
B.今年我市要确保城镇登记失业率控制在35%以内，年末在再就业托管中心的人数要比去年末减少三分之一。
C.足协采取有力措施，制止了球迷揭发少数裁判的黑哨假哨的丑恶现象。
D.达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，人也不是在地球上一下子出现的。
下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )
A.美军坦克进入巴格达的时候，伊拉克的武装力量几乎放弃了抵抗;几天后，萨达姆平时最信任的贴身保镖和护卫也大多作鸟兽散。
B.王明在班内是个受欢迎的学生，成绩优异，团结同学，不可一世。
C.展览会上展出的新产品，琳琅满目，使人目不暇接。
D.台湾民进党上台以来，提出的经济举措名目繁多，“拼经济”拼得人们眼花缭乱，但定睛一看，这不过是为推行“台独”而造势罢了。
下列没有错别字的一组是( )
A.典礼白浪如炼千姿百态五光十色
B.寒喧目不暇接不可一世天网恢恢
C.羡慕郑重其事流血成人曾几何时
D.呜咽庄严肃穆普天同庆情不自禁
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。
循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它______，______，______，______，______，______，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。
①是转变经济增长模式的一个突破口
②有效地利用资源和保护环境
③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价
④通过建立“资源—产品—再生资源”和“生产—消费—再循环”的模式
⑤换取最大的经济效益
⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措
A.①④⑤③②⑥ B.①⑥④③⑤②
C.④②③⑤①⑥ D.④⑤⑥③②①
篇8：语文必修三《兰亭集序》期末练习试题
语文必修三《兰亭集序》期末练习试题
选择题
下列加点词语解释不正确的一项是( )
A.①引以为流觞曲水，列坐其次(它的旁边，指水边)
②所以游目骋怀(用来)
B.①虽无丝竹管弦之盛(借指音乐)
②曾不知老之将至(乃，竟)
C.①夫人之相与，俯仰一世(交往)
②或取诸怀抱(从……中取得)
D.①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也(导致)
②未尝不临文嗟悼(面对)
下列句子中“一”作数词用的一项是( )
A.①一觞一咏，亦足以畅叙幽情
②夫人之相与，俯仰一世
B.①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
②悟言一室之内
C.①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也
②每览昔人兴感之由，若合一契
D.①吏呼一何怒!妇啼一何苦!
②一夫作难而七庙隳
下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是( )
A.吾其还也
B.虽世殊事异，所以兴怀，其致一也
C.故列叙时人，录其所述
D.当其欣于所遇，暂得于已，快然自足
指出下面有通假字的一项是( )
A.每览昔人兴感之由 B.未尝不临文嗟悼
C.齐彭殇为妄作 D.后之视今，亦由今之视昔
下面文学常识表述错误的一项是( )
A.王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流传久远。
B.序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。
C.魏晋时期在中国抒发艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。王羲之书写的《乐毅论》《黄庭坚》等楷书作品被称为“书之圣”，行草《兰亭集序》被后世书法家誉为“行书第一”。
D.书法艺术是我国特有的艺术，在我国书法史上，涌现出许许多多的书法大家，有并称“二王”的王羲之.王信之，有“颜筋柳骨”之称的颜真卿.柳公权等。
文言文阅读
阅读下面的文段，完成小题
王羲之
王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦.导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承.王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪!”记之，乃羲之也，遂以女妻之。
羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰.李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。
性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。” 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比种繇，当抗行;比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”
时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当侯己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。
(《晋书?王羲之传》)
【小题1】对下列句子中的词的解释，不正确的一项是(5分)( )
A.及长，辩赡赡：丰富
B.裕亦目羲之与王承.王悦为王氏三少 目：看待
C.然闻信至，咸自矜持信：信使
D.孙绰.李充等皆以文义冠世冠：位居第一
【小题2】下列各组句子中的词的意义和用法，不相同的一组是(5分)( )
A.谢安未仕时亦居焉夫大国，难测也，惧有伏焉
B.意甚悦，固求市之不敢与较，少年固强之
C.为写《道德经》，当举群相送耳。
低头共耳语：“不久当还归，誓天不相负。”
D.羲之欣然写毕，笼鹅而归吾尝终日而思矣
【小题3】下列句子分别编为四组，全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是(5分) ( )
①飘若浮云，矫若惊龙
②唯一人在东床坦腹食，独若不闻
③羲之雅好服食养性，不乐在京师
④羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐
⑤羲之甚轻之，由是情好不协
⑥止一吊，遂不重诣
A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥
【小题4】下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是(5分) ( )
A.王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书， 被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。
B.王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的《兰亭序》以抒发自己的感受。
C.王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，只不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇.张芝相提并论。
D.骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为怨恨。
篇9：语文必修三《六国论》期末练习试题
语文必修三《六国论》期末练习试题
选择题
下列各句中不含通假字的一项是( )
A.暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
B.故不战而强弱胜负已判矣。
C.诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。
D.当与秦相较，或未易量。
下列句中加点词意思相同的两项是( )
A.与嬴而不助五国也
B.诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍
C.夫六国与秦皆诸侯
D.胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量
下列句中加点词解释有误的一项是( )
A.后秦击赵者再(两次)，李牧连却之
B.故不战而强弱胜负已判(分开)矣
C.至于颠覆，理固宜然(这样)
D.至丹以荆卿为计，始速(招致)祸焉
下列句中加点词的意思同现代汉语相同的一项是( )
①至于颠覆，理固宜然 ②而从六国破亡之故事 ③师不必贤于弟子 ④至于颠覆，理固宜然 ⑤可谓智力孤危 ⑥胜负之数，存亡之理 ⑦思厥先祖父⑧较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
A.③④⑥ B.①⑤⑦ C.②③⑤ D.①③⑥
下列语句中加点字的音和义全对的一项是( )
A.胜负之数(shù运数)，存亡之理，当(dàng适合)与秦相较，或未易量
B.六国互丧(sāng灭亡)，率(shuài全都)赂秦耶
C.洎(zì等到)牧以谗(chán说别人的坏话)诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
D.思厥(jué他的)先祖父，暴(bào暴露)霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
加点词的用法与其他三项不同的是( )
A.后秦击赵者再，李牧连却之 B.若不阙秦，将焉取之
C.渔人甚异之 D.今媪尊长安君之位
下列句中的“以”字，与“不赂者以赂者丧”中的“以”用法相同的一项是( )
A.秦以攻取之外，小则获邑，大则得城
B.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
C.举以予人，如弃草芥
D.洎牧以谗诛
下列句中加点词与例句中加点词用法相同的一项是( )
例：小则获邑，大则得城
A.秦王恐其破璧，乃辞谢。 B.必能使行阵和睦，优劣得所。
C.成以其小，劣之。 D.英雄乐业。
下列句中加点的词，解释不正确的一项是( )
A.六国互丧互：交互
盖失强援盖：因为
B.思厥先祖父先：对已去世尊长的敬称
暴秦之欲无厌厌：讨厌
C.故强弱胜负已判矣判：清清楚楚
终继五国迁灭迁：迁移
D.后秦击赵者再再：两次
苟以天下之大 苟：如果
下面句中“于”的用法与“其势弱于秦”的“于”用法相同的一项是( )
A.齐人勿附于秦 B.至于颠覆，理固宜然
C.吾祖死于是 D.师不必贤于弟子
下列各句中加点词的解释不正确的一项是 …( )
A.诸侯之所大患，固不在战矣患：祸害
B.人之患在好为人师患：毛病
C.至丹以荆卿为计，始速祸焉速：加速
D.洎牧以谗诛，邯郸为郡洎：等到
下面句中“于”的用法与“其势弱于秦”相同的一项是( )
A.齐人勿附于秦 B.至于颠覆，理固宜然
C.吾祖死于是 D.师不必贤于弟子
篇10：语文必修一《前方》期末练习试题
语文必修一《前方》期末练习试题
选择题
下列对课文文句的理解错误的一项是( )
A.《我心归去》：“但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血”一句是说人对故乡的“失望”其实是对故乡繁荣昌盛的期望，这种期望会成为对故乡奉献的动力。
B.《乡土情结》：“我们该有鹏举鸿飞的豪情，鱼游濠水的自在，同时拥有温暖安稳的家园，还有足以自豪的祖国，屹立于现代世界文明之林。”这里作者对乡土情结作了新的阐释，人已不能为家所累，但人又应该永远拥有自己的家，既走向开放，又会有心灵的归宿，这才是新时代的乡土情结。
C.《前方》：“即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。”这里的“家”并不是指“那个可遮风避雨的实在的家”，而是指人类的归宿，精神的栖身之所。
D.《前方》：“人有克制不住的离家的欲望”一句，是本文的文眼，这里的“离家”实质上是一种理想的召唤，也可以理解为对家的背叛与放弃。
下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 ( )
A.践踏信笺把盏言欢临行饯别
B.稍息树梢刀剑出鞘不屑一顾
C.弹劾遗骸垓下之围言简意赅
D.辍学啜泣缀文成篇拾掇东西
下列各组词语中，有错别字的一组是 ( )
A.直言仗义执言棘手痛心疾首
B.出气出奇不意休憩休戚与共
C.淹没湮没无闻义气意气相投
D.刺骨悬梁刺股抱怨以德报怨
依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是 ( )
①文字虽然不是对语言的 记录，但它必得拿语言做基础。
②在过去的2005年，全球范围的各种自然灾害频繁袭来，不断加剧，令人猝不及防，这对各国政府应对复杂 的能力提出了新的挑战。
③1月4日，国务院常务会议讨论并原则通过《中华人民共和国义务教育法(修订草案)》，该草案的一项重要内容就是统筹安排， 推进农村教育综合改革。
④人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功 靠自我努力， 靠社会支持。
A.如实局势逐步与其说/不如说
B.真实局面逐步不仅是/而且是
C.真实局势逐渐与其说/不如说
D.如实局面逐渐不仅是/而且是
下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是 ( )
A.博物馆里保存着大量有艺术价使的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
B.有些人对民间剪纸瞧不起，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。
C.去年，在中央召开的关于征求修改宪法部分内容的建议的座谈会上，有的专家硬是鸡蛋里面挑骨头，指出了现存宪法中的许多不足和漏洞。
D.以李登辉为“精神领袖”的“台联党”头面人物不久前公然跑到日本去参拜靖国神社。如此数典忘祖，如此卖国行径，难怪港台舆沦会斥李登辉等“台独”分子为汉奸。
下列句子中，没有语病的一项是 ( )
A.最近.我市出台并实施了“交通事故现场快速处置法”后，大大缓解了事故现场对道路通行的影响和拥堵，收到了明显的成效。
B.“三农”问题长期得不到根本解决的原因，就在于“二元”经济社会结构下的城乡之间长期处于相互分割、相互隔绝的状态没有得到根本改变造成的恶果。
C.国家统计局1月10日发布的抽样调查结果显示，在群众最关心的社会问题中，被调查者选择社会风气、社会治安和教育问题的合计过半。
D.国际社会认为，海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。
默写
将下列名句补充完整。
(1)岭外音书断，经冬复历春。 ， 。
(2)慈母手中线， 。 ， 。 ， 。
(3)国家兴亡， 。
(4)苟利国家生死以， 。
(5)日暮乡关何处是? 。
填空题
给下列加点字注音。
迁徙( ) 憔悴( ) 惶惑( )
根据注音写汉字。
xí( )击 按nà( )不住 颠bǒ( ) 温xīn( )
