七年级上册历史复习第一单元模拟试题
【简介】感谢网友“英阶层sf”参与投稿,下面小编给大家整理七年级上册历史复习第一单元模拟试题(共9篇),希望大家喜欢!
篇1:七年级上册历史复习第一单元模拟试题
七年级上册历史复习第一单元模拟试题
一、单项选择题
1.、暑假是外出旅游的也日子。假如你要去我国境内最早的原始人类遗址,那么你能告诉我,目前所知,我国境内最早的原始人类是
A、马坝人B、北京人C、元谋人D、蓝田人
2、北京人使用的是()
A、打制石器B、磨制石器C、铜器D、陶器
3、“生活在距今约七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火。”根据这些特点,请你判断他属于()
A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、半坡原始人
4、下面这些对北京人一天生活的描述,正确的是()
A、早晨几十个人围在一起喝小米粥
B、下午,一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽
C、大家很高兴,马上钻木取火烧烤捕到的野兽
D、晚上,大家住在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱干野兽和照
5、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是()
①北京人②山顶洞人③河姆渡聚落④半坡聚落
A、①②B、②③C、①④D、③④
6、下列原始人类生活的顺序是()
①元谋人②北京人③河姆渡人④半坡人
A、①②③④B、②①④③C、③④①②D、①④②③
不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是()
A、饲养猪狗家畜B、种植粟等农作物C、住干栏式房屋D、住半地穴式房屋
我国在世界上最早种植的农作物()
①稻②麦③黍④粟
A、①④B、②③C、②④D、③④
9、孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道:“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱,世界文明,唯有我先.”孙中山这里赞扬的是()
A、女娲B、黄帝C、炎帝D、大禹
“民主”一直是人类的不懈追求,那么下列制度中最能体现民主精神的是()
A、禅让制B、世袭制C、私有制D、等级制
11、已经出现贫富分化和私有财产的是()
A、山顶洞人B、大汶口中晚期C、河姆渡氏族D、半坡氏族
12、海外华人常常自豪的称自己为“炎黄子孙”是因为()
A、华人是黄皮肤的黄色人种B、从中国大陆出去的华人
C、中华民族的主干部分是由炎黄部落联盟发展而来的D、炎黄战胜了蚩尤
13、大禹治水用的方法是()
A、堵塞B、疏导C、抽干D、蒸发
14、我国的原始社会结束于()
A、黄帝时期B、尧时期C、舜时期D、禹时期
二、判别题
15、判别下列正误,对的`打√,错的打×。
(1)人是由猴子变来的。
(2)北京人使用和保管天然火增强生存能力。
(3)从人种起源看,不同人种并没有优劣之分。
(4)人类由群居时代进入氏族时代是人类社会的一大进步。
(5)原始农耕时代的代表遗址是河姆渡遗址和半坡遗址。
(6)现代的猿不可能再进化为人。
(7)传说不是历史,但传说生动反映了人类的历史,包括极有价值的内容。
(8)传说中的尧、舜、禹时期是我国父系氏族的晚期。
(9)从打制石器到磨制石器,再到原始陶器的出现,反映了人类生产生活工具的进步。
(10)我们对远古历史的认识主要是通过文物考古发掘知道的。
三、材料分析题
16、阅读下列材料:
材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”
材料二、今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为已;大人世及以为礼。
请回答:
(1)材料一讲的是什么时期的情况?
(2)“天下为公,选贤与能”是什么意思?
(3)材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的?“公天下”变成“家天下”标志着什么制度代替了什么制度?
第一单元参考答案
一、单项选择题
1、C2、A3、B4、D5、D6、D7、C8、A9、B10、A11、B12、C13、B14、D
二、判断题
①×②√③√④√⑤√⑥√⑦√⑧√⑨√⑩√
三、⑴尧舜禹时期⑵实行禅让制⑶启世袭制代替禅让制
篇2:七年级历史上册第一单元复习教案
初一历史 第10课 第13课 淄川二中初一级部 历史 导学案 no.5
课题 复习第一单元(1.2.3课) 课型 复习课 学 习 过 程 二次备课
学习
目标 1.记住北京人.山顶洞人的工具的制造,生产方式,以及社会组织
2.记住河姆渡居民,半坡居民的生活和农业.工业畜牧业的情况
3.记住炎帝和黄帝是人文初祖及尧舜禹的禅让
主备人 孙菁华 2. 记住河姆渡居民,半坡居民的生活和农业.工业.畜牧业的情况
背诵同步训练第4页的“知识梳理”,完成下面的表格
原始居民 距今时间 生活区域 劳动工具 农作物 房屋样式
河姆渡居民
半坡居民
检测:
完成同步训练第5页的“选择题”、第6页的“识图题”接着校正错误。估计难度不大
3.记住炎帝和黄帝是人文初祖及尧舜禹的禅让
结合课本的图片进行记忆和复述
检测:
完成同步训练第10页的“选择题”, 第11页的“识图题”接着校正错误。估计2题难度稍大
图解“原始社会的解体”
布置作业:
完成同步训练《单元测试一》
预习第5课
重点 北京人.山顶洞人; 河姆渡居民.半坡居民的生活;
炎帝和黄帝 备课
时间
难点 尧舜禹的禅让 上课
时间
学 习 过 程 二次备课
直接进入主题,使学生清晰的明确本届课程的内容,.
1.记住北京人.山顶洞人的工具的制造,生产方式,以及社会组织
背诵同步训练第1页的“知识梳理”,完成下面的表格
项目 北京人 山顶洞人
生活时期
体质特征
劳动工具
取火方式
生产活动
社会组织
思想观念
检测:
完成同步训练第2页的“选择题”,接着校正错误。
估计5题难度稍大
篇3:七年级上册历史第一单元测试题及答案
一、选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的4个选项中,只
有一项是符合题意的,请将正确答案的代号填在题后的括号内。
1.奥运会召开期间,如果你到北京去旅游,除了登长城、看故宫,还可以参观哪些原始居民的生活遗址( )
A.元谋人、北京人 B.北京人、蓝田人
C.山顶洞人、元谋人 D.北京人、山顶洞人
2.有关中国原始人类分布,下列说法不正确的是( )
A.主要分布在黄河长江流域。
B.黄河长江确实是中华人类母亲孕育中华远古文明之地。
C.呈现无规律的分布,适应性很强。
D.分布很广,但主要集中在大河流域,便于生存。4.恩格斯说:“就世界性的解放而言,人工取火的进步超过了蒸汽机。”在我国古代最早采用人工取火的是( )
A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.山顶洞人
5.半坡氏族和河姆渡氏族遗址都在大河流域,是因为( )
A、战略地位重要 B、水源丰富、土地肥沃、适宜农业生产
C、适宜航行、交通便利 D、环境优美
6.“劳动创造人本身”说明人与动物的根本区别是( )
A.直立行走 B.制造工具 C.使用语言 D.造屋定居
8.北京人制造和使用的劳动工具是( )
①弓箭 ②陶器 ③打制石器 ④磨制石器
A.①③ B.②④ C.③ D.①②③④
9.根据目前考古发掘,我国境内目前已确定的最早人类是( )
A.北京人 B.蓝田人 C.元谋人 D.丁村人
10.海内外华都称自己为“炎黄子孙”是因为( )
A.华人都是黄色皮肤
B.中华民族的主干部分是由炎、黄两个部落联盟发展而来的
C.炎帝、黄帝打败了蚩尤部落
D.我国原始居民主要生活在黄河流域
11.20的农历3月3日,来自世界各地的万余炎黄子孙聚集在河南新郑,共同祭拜中华民族的人文始祖,他应该是( )
A.尧 B.大禹 C.炎帝 D.黄帝
12.能在低洼的地方开挖水井的原始居民是( )
A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民
13.小红家有复制的鱼纹陶盆,小丽认为:它如果是真品肯定最早是( )生产的。
A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民
14.我国原始农耕生活的共同特征是 ( )
①定居生活 ②会制造陶器 ③使用磨制石器 ④种植农作物
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②④
15.下列对原始社会末期部落联盟首领的推举办法——“禅让”制的理解正确的是 ( )
A.前任部落联盟首领任命 B.部落联盟会议推选
C.全体氏族成员表决产生 D.德高望重的人自由竟选
16.英语单词“china”的意思是“瓷器”(当第一个字母大写,即写成“China”时,意思指的就是“中国”)。中国有名的“瓷都”是景德镇,著名的陶器有“唐三彩”等。其实,早在几千年,有个地方的居民就已懂得烧制大量的彩陶,你还记得是哪个地方吗( )
A.元谋 B. 河姆渡 C.北京 D. 半坡
17.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为
A.选举制 B.投票制 C.世袭制 D.禅让制( )
18.我国原始农耕时代取得的几项重要成就是( )
①种植粟 ②能制造陶器 ③种植水稻
④铸造铁器 ⑤发明瓷器
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④⑤
20. “通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。”《吕氏春秋》中的这段记载描述的是传说中谁的功绩 ( )
A.神农氏 B.黄帝
C.大禹 D.炎帝
二、非选择题:第21题6分,第22题15分,第23题9分,共30分。
21、请阅读下列材料:
“上古穴居而野处,后世圣人之宫室,上栋下宇,以待风雨。”
——《周易》
(原文大意:上古时代,人们住在野外的山洞里。后来圣人建造房屋,改变了居住环境,人们住进去躲避风雨。)
请回答:
(1)什么时期什么人开始造房屋?
(2)人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义?
22、历史诊所
下面是一名同学想象的北京人一天的生活,共有5个明显的错误,请你指出并给予纠正和解释。
毛毛是个10岁的孩子,说是孩子,其实在北京人当中算是中青年了,因为北京人生活环境恶劣,人们的寿命都不长。这天一大早,毛毛走出小木屋,他穿着兽皮缝制的衣服,手里拿着一把镰刀。他一个走到了河边,河边有一棵大树,上面结了很多野果,毛毛摘了许多果子,他又用镰刀割水稻。时间过得真快,转眼已到正午,毛毛急忙往回赶,因为他还有一个重要的任务,看管火种,要是火堆熄灭了,他们可能会有好长一段时间不能吃上香喷喷的熟食了。
(1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________
(3) ____________________________________________________
(4) ____________________________________________________
(5) _____________________________________________________
23、请阅读材料后,回答问题
皮皮:我非常想知道远古人类的情况,你能告诉我我国境内有哪些古人类吗?
咪咪:当然可以了!我国境内古人类有北京人、山顶洞人。
皮皮:你知道哪个是最早的吗?
咪咪:是北京人吧。
皮皮:那你能告诉我上些北京人的事情吗?
咪咪:当然可以了!北京人已经会人工取火了,他们用磨得光光的石锅做饭。
皮皮:噢?你怎么知道的?、
咪咪:猜的。我这么聪明,一猜就对。
请回答:
①聪明的同学,你认为咪咪的回答怎么样?你能诊断出其中不符合历史事实的地方吗?请写出错处并简单说明理由。
②对咪咪这们的学习态度,你有什么体会?
篇4:七年级上册历史第一单元测试题及答案
一、选择题
1、D 2、C 3、D 4、D 5、B 6、B 7、B 8、C 9、C 10、B
11、D 12、C 13、D 14、A 15、B 16、D 17、D 18、A 19、D 20、C
二、非选择题
21、(1)氏族社会时期;半坡聚落居民,河姆渡聚落居民;
(2)意义:摆脱了对自然的依赖,改善了生存环境,扩大了活动空间,提高了生活质量。
22.(1)北京人居住在山洞里
(2)北京人还不懂缝制技术
(3)北京人只会用打制石器
(4)北京人过的是群居生活不会单独劳动
(5)北京人生活时期没有水稻
23、① 不正确⑴ 最早的人类是元谋人。⑵ 北京人只会使用天然火不会人工取火。⑶ 北京人,不会磨制石器。只会打制石器
② 略
篇5:七年级历史第一单元检测试题
七年级历史第一单元检测试题
一、选择题:(每题2分,总计60分)
1、我国已知最早的人类发现于今天的
A北京市B云南省C陕西省D河南省
2、我国古代人类中,最早使用火的是()
A元谋人B蓝田人C北京人D山顶洞人
3、在原始人中已经懂得人工取火的人是()
A元谋人B蓝田人C北京人D山顶洞人
4、会制造骨针,把兽皮缝制成衣服的原始居民是()
A元谋人B蓝田人C北京人D山顶洞人
5、下列远古居民位于长江以南的是()
A元谋人B蓝田人C北京人D山顶洞人
6、在从猿转变到人的过程中,其重要作用的是()
A直立行走B双手越来越灵活C能过使用火D生产劳动
7、人与动物的根本区别是()
A使用语言B建造房屋C烧制陶器D制造和使用工具
8、假若你穿越时空隧道,来到了北京人生活的时代,那么你能够看到的场景有()
①大家正围坐在房前空地上,听首领分配狩猎任务②十几个人手拿木棒、火把、石块围追一头猎物③几名女子正在给大家煮饭、烧烤食物④几个人正反复砸击、敲打加工石块,制造石器⑤一名老者正反复摩擦两块石块,准备取火⑥几名成年男子乘小船去捕鱼
A①②③④⑤B②③④⑥C②④D②③④
9、北京人和山顶洞人的共同点是()
A体质特征B取火方式C社会组织D居住地区
10、在原始社会,有共同祖先繁衍下来,并带有血缘关系的生活集体是()
A原始人群B远古人类C氏族部落D国家
11、下列氏族聚落中,位于长江流域的是()
A北京人B河姆渡居民C半坡居民D大汶口居民
12、使用磨制时期的时代称为()
A旧石器时代B新石器时代C群居时代D新群居时代
13、半坡原始居民生产的陶器主要是()
A彩陶B黑陶C白陶D黄陶
14、河姆渡和半坡居民的生活特点不包括()
A过定居的生活B会种植庄稼C会建造房屋D陶器的艺术风格相同
15、最早会建造房屋,过定居生活的原始人类是()
A元谋人B北京人C半坡居民D河姆渡居民
16、宰杀自己饲养的家禽吃肉的原始居民是()
①元谋人②北京人③半坡人④河姆渡居民
A①②B③④C①③D②④
17、粟成熟后,半坡的原始居民可能用的收割工具是()
A打制的粗糙石器B磨光的石镰、石刀C装有木柄的稆D木制的来
18、我国在世界上作早种植的农作物是()
①麦②水稻③粟④玉米
A①②B②③C②④D①④
19、下列对河姆渡和半坡原始居民农耕生活的不同之处描述正确的是()
A普遍使用磨制石器B都饲养家禽C建造房屋,过定居生活D种植粟和蔬菜
20、下列内容出现的先后顺序是()
①使用粗糙石器②使用天然火③种植水稻④制作彩陶
A②①③④B①②③④C④③②①D②④③①
21、我国的农耕出现于距今约()
A7000-80B6000-7000年C18000年D4000-5000年
22、促使原始人过定居生活的主要因素是()
A学会了建筑房屋B自然环境的改善C原始农业的发展D人工取火的实现
23、相传下列属于黄帝发明的是()
A文字B陶器C车船D养蚕抽丝
24、被尊奉为“人文始祖”的是()
①炎帝②黄帝③尧④舜⑤禹
A①B①②C①②③D①②③④⑤
25、下列与禅让有关的是()
①炎帝②黄帝③尧④舜⑤禹
A①②B①②③C③④⑤D①②③④⑤
26、下列担任过黄河流域部落联盟首领的是()
①炎帝②黄帝③蚩尤④尧舜禹
A①②④B①②③④C②③④D①②③
27、中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了()
A中国人善于想象B华夏民族是由不同部落融合而成的
C中华民族的锐意进取精神D中华民族的团结友爱传统
28、原始社会后期,出现私有财产和贫富分化的主要原因的是()
A阶级的产生B人们生活的不平等C生产的发展D一部分首领将财产据为己有
29、判断原始社会出现贫富分化的主要依据是()
A《尚书》记载B陶体上的符号C居住房屋的高低D随葬品的悬殊
30、关于原始社会的叙述正确的是()
A原始社会是没有贫富差距的幸福社会B原始社会是人类社会历时最长的社会
C原始人类过着氏族社会生活D原始社会生产力低下,人类面对自然无能为力
二、非选择题:(总计40分)
31、观察右侧《中国原始人类遗址分布图》
⑴填写下图:(7分)
河流②⑥
原始人遗址①③
④⑤⑦
⑵从图中可以看出,原始人类的分布特点:
32、阅读下面的材料,回答问题:(每问3分,计9分)
大汶口原始居民的墓葬里,大都有随葬品,但数量多少,差距很大。
①为什么大汶口原始居民的墓葬里有随葬品?
②随葬品的'多少“差异很大”,这说明了什么问题?
③根据①②两问所述答案间的关系,说依据结论性的话。
33、阅读下面的材料,回答问题:(9分)
材料一、中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱,世界闻名,唯我独先。——孙中山
材料二、通大川,决壅塞,凿龙门······疏三江五湖,注之东海,以利黔首。
-------《吕氏春秋》
①材料一,材料二分别歌颂了哪两位中华民族先人的事迹?(2分)
②材料一中的“我”还有什么贡献?(2分)
③材料二中的人最典型的故事是什么?(2分)
④从这两人的身上体现了中华民族的什么精神?(3分)
34、考古是我们见证历史的重要可靠依据之一,根据对原始人考古发现回答问题。
(每题4分,计12分)
①据考古发现,在北京人生活的洞穴中,用火遗迹十分集中,灰烬堆积很厚,最厚处有6米。这说明了什么?
②山顶洞人制作的骨针,山顶洞人的装饰品说明山顶洞人掌握了哪些技能?这说明了什么?
③大汶口遗址的墓葬中,有的随葬品如陶器、玉器等多达180件,有些墓葬只有一两件随葬品,甚至什么随葬品都没有,这种现象说明了什么?
④中国人自称是“龙的传人”,龙是多种动物的复合体,角似鹿,头似蛇……。这种现象说明了什么?
参考答案:
一、选择题:(每题2分,总计60分)
1-10BACDADDCDC11-20BBADDBBBDA21-30BCCBCACCDB
二、非选择题:
31、(计10分)⑴(7分)②黄河⑥长江①北京人(山顶洞人)③大汶口原始居民④半坡聚落⑤河姆渡聚落⑦元谋人
⑵(3分)原始人类的分布特点:分布在大江、大河流域,土地肥沃,水源充足的地区。
32、(每问3分,计9分)①(3分)由于社会生产力的发展,各种社会产品比较丰富了。②(3分)说明出现了私有财产和贫富分化③(3分)社会生产力的发展促进了社会成员地位的分化,即促进了生产关系的发展和变化。
33、(计9分)
①(2分)黄帝大禹②(2分)造出宫室、车船、兵器、衣裳,教人挖井,为后世的衣食住行奠定了基础。
④(2分)三过家门而不如④(3分)体现了中华民族与大自然抗争的大无畏精神,无私奉献、以身作则、坚持不懈的品质,团结协作、共同奋斗的精神及掌握自然规律、顺应自然的聪明才智。
34、(每题4分,计12分)
①(4分)说明北京人在生活中经常使用火,并且已有固定的用火地点,掌握了控制和管理火的技术。
②(4分)说明山顶洞人掌握了磨制和钻孔技术,缝制衣服,懂得装饰自己、有爱美意识。
③(4分)说明随着生产的发展,出现了私有财产,产生了贫富分化。
④(4分)这一现象于是龙是众多部落图腾的融合体,反映出不同部落之间从战争走向联合、进而构成华夏族主体的历程。
篇6:七年级历史上册第二单元试题
七年级历史上册第二单元试题
一、选择题(共40,每小题2)
1.禹传子,“公天下”变成“家天下”。这说明
A.分封制代替禅让制B.分封制代替世袭制
C.禅让制仍在继续D.王位世袭制代替禅让制
2.参考右图,把人当作坐骑的夏王是
A.桀B.纣
C.汤D.启
3.7月,第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。“殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据
A.夏朝B.商朝
C.西周D.东周
4.商朝在历史上又被称为殷,是因为下列哪一事件
A.商汤灭夏B.武王伐纣C.盘庚迁都D.平王东迁
5.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关?
A.夏王桀B.商王纣C.周厉王D.周幽王
6.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是
A.建国者没有打好基础B.不注意与周边少数民族的关系
C.最后一个国君暴虐残酷D.内部发生严重的叛乱
7.有人说“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系……”。这主要是评价
A.世袭制B.禅让制C.郡县制D.分封制
8.夏商周时期,统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众,维护等级制度和稳定社会秩序:
A.祭祀天地B.祭祀祖先C.祭祀社稷D.祭祀神灵
9.春秋时期首先当上霸主的是
A.宋襄公B.齐桓公C.晋文公D.秦穆公
10.对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是
A.抵御少数民族入侵以维护国王的尊严B.以“尊王”为旗号发展齐国势力
C.听从周王号召去攻打少数民族D.尊重齐王,进攻楚国
11.参考右图:铁器在农业和手工业生产上开始使用,是在
A.西周B.春秋时期
C.战国时期D.秦朝
12.战国时期,各国展开合纵、连横的外交攻势,东部各国为了自己的利益,时而追随秦国,时而追随楚国。下列哪一个成语典故来源于此
A.卧薪尝胆B.问鼎中原C.朝秦暮楚D.退避三舍
13.从“千耦其耕”到个体农耕的演变过程中,起决定作用的因素是
A.各国的`变改革B.磨制石器的广泛应用
C.铁器牛耕的使用与推广D.人类智慧的提高
14.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是
A.更多使用铁制农具B.实行商鞅变法C.重视水利工程建设D.牛耕得到推广
15.秦始皇二十六年(公元前2),蒙恬被封为将军,后因破齐有功被拜为内史(秦朝京城的最高行政长官),这主要得益于商鞅变法规定
A.奖励耕织B.推行县制
C.承认土地私有,准许土地买卖D.奖励军功,按功受爵
16.右图所示器物是目前世界上已发现的最大的青铜器。请问该文物是制作于什么时期?
A.夏朝B.商朝
C.西周D.西汉
17.伴随着中国的和平崛起,全球兴起了一股中国文化热,如全球祭孔、孔子学院创立;请问儒家思想的核心是什么?
A.“仁”的思想 B.“兼爱”的思想
C.“非攻”的思想 D.“无为”的思想
18.“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足”。对这句话最准确的认识是
A.以“德”教化人B.有教无类C.因材施教D.当仁不让于师
19.追求与建立和谐的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是
A.“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏”B.“仁者爱人”、“从政以德”
C.“兼爱”、“非攻”D.“斧斤以时入山林,林木不可胜用也”
20.三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程。中国先民兴建的下列工程中也具有这一
特点的是
A.都江堰B.长城C.大运河D.赵州桥
篇7:七年级上册单元历史试卷试题
七年级上册单元历史试卷试题
初一上册历史第三单元练习
1、战国末年,战国七雄中实力最强的诸侯国是
A.齐国B.燕国C.楚国D.秦国
2、秦灭六国,统一天下是在()
A.公元前230年B.公元230年C.公元前221年D.公元221年
3、李白的诗《古风》:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”秦灭六国,诸侯西来的顺序是()
①韩国②赵国③魏国④楚国⑤燕国⑥齐国
A.①②③④⑤⑥B.②③①④⑤⑥C.③④①②⑤⑥D.④⑤①②③⑥
4、我国历史上第一个统一的`多民族的封建国家是()
A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝
5、结束了春秋战国以来的分裂割据局面的朝代是()
A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝
6、统一后秦朝的都城在()
A.镐京B.洛邑C.长安D.咸阳
7、秦朝拥有绝对权力,决定国家重大事务的是()
A.丞相B.太尉C.御史大夫D.皇帝
8、下列不属于秦始皇在中央设置的官职的是()
A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守
9、秦中央政府的官职中太尉负责管理的职务是()
A.行政B.军事C.监察D.教育
10、秦中央政府中负责管理行政的官职是()
A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守
篇8:七年级上册历史第一单元知识点
七年级上册历史第一单元知识点
一、元谋人
1、发现地点:云南省元谋县;
2、生活年代:距今约170万年;
3、生活情况:能制造工具,知道用火;
4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人
1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;
2、生活年代:距今约70万—20万年;
3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。
使用打制石器、木棒;(生产工具)
4、生产生活状况采集、狩猎;
会使用天然火,会保存火种;
5、社会组织:过群居生活,原始社会。
6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人
1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年;2、体貌特征:已经具有现代人类的特征;
3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针);4、观念:已经有了审美的观念。
历史答题技巧和方法
1高效解题技巧
“一看”,看清分值,把握得分点,做到心中有数。
“二找”,按照题意,回归课本,找到相关知识点;
“三规范”,答题语言规范化是最容易忽略的问题。
2规范答题
在中考历史试卷中,非选择题是按照具体的知识点划分的,如果某一历史非选择题分值为5分,那么这一历史试题考察的知识点为五个。而且中考考生在回答时要注意排版,书写过乱也可能是中考考生丢分的原因。
3历史找材料与设问的相关点
设问和材料关系密切,设问提出的是有关材料的问题,回答设问离不开材料。所以,找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词,然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析,结合相关的知识信息,对号入座,对问思答。一般情况下,问题就解决了。
4立足材料,联系课本
材料所展示问题的角度不一定与课本完全相同,比如某一个历史事件,课本可能主要叙述其积极性的一面,而材料可能展示其局限性的一面,联系课本是必要的,应该把材料所反映的内容与课本所学的相关知识挂上钩,运用所学的知识和观点进行评论和解析。
历史解释是什么意思
是指根据历史资料来确定法律的意思。历史资料指除了法律文本之外的与文本直接有关的资料,例如立法准备材料(文件记录以及其他和立法过程有关的材料)、立法说明立法者的私人材料(谈话记录、回忆录日记、书信等),乃至立法者当时发表的文章等。有时还可以通过将新的规范与旧的同类规范进行对照、比较,以阐明法律的意思。
它的具体内容是:
①正在讨论的法律问题的特定解决方案在过去曾被实施过;
②该方案导致了一个后果F;
③F是不合乎社会道德标准的;
④过去与现在的情形不同不能充分地排除F在情形下不会出现;
⑤该解决方案也许不被称赞。
这种方法要求解释者要对历史事实及其与现实情形的差异进行证成,而且要对“F是不是符合社会道德标准”的命题进行证成。
有关立法的历史资料包括:关于制定法律的提案说明,关于审议法律草案的说明,关于讨论、通过法律草案的记录和其他有关文献等。
篇9:四年级上册数学第一单元模拟试题
四年级上册数学第一单元模拟试题
一、判断题。
(1)一千一千地数,数十次是一万。()
(2)最大六位数与最小六位数相差1。()
(3)两位数共有九十个。()
(4)8亿是8位数。()
(5)984650改写成万作单位约98万。()
二、选择题。
(1)最高位是万位的数是()。A.五位数B.六位数C.七位数D.十位数
(2)比10000少1的数是()。A.9000B.9900C.9009D.9999
(3)八个千和八个十组成的'数是()。A.800080B.808C.8080D.8800
(4)把594900四舍五入到万位约是()万。A.60B.59C.61D.595
(5)李村去年工农业纯收入六百四十万零七十元,写作()元。
A.64070B.6407C.6400070D.640070
(6)四十、四万、四亿组成的数是()。
A.4000040040B.400040040C.400004040D.4000004004
(7)比最小的九位数少1的数是()。
A.99999999B.999999999C.1000000001D.9999999
三、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
230000=()万 36700000=()万 635000000=()万
1800000000=()亿 5000000000=()亿 5063000000000=()亿