叶倾城《茉莉橘子》的阅读练习题及答案
【简介】感谢网友“大卞超人”参与投稿，下面小编给大家整理的叶倾城《茉莉橘子》的阅读练习题及答案（共10篇），欢迎阅读!
篇1：叶倾城《茉莉橘子》的阅读练习题及答案
深秋极其潦草短促的黄昏时分，夜色萧萧而下，女医生急着下班，门诊却转来了病人，是一位患白内障的老人，正由老妻搀扶着走来。急切着见那医院门口伫立等待的男孩。女医生只草草问了几句，便开出住院通知单，起身说：“你跟我去病房。”并交代老太太，“到那边去交费。”
老太太却不动，只微笑侧头，指指自己的耳朵。老人静静地开口：“医生，还是我和她一起去交费吧。我妻子，她听不见。”女医生惊愕地抬头，陡然看见：老人一丝不苟的白发下，面容安详儒雅，瞳孔却是灰蒙蒙的，黯淡无光，仿佛被废弃的矿坑。他的眼睛，已经死了。他是盲的，而她，是聋的？
消息一如莲瓣上的风，动荡地传递，病房里从此多了好奇的眼光。乍看上去，他们竟如此平常，老人泰然闭目养神，老太太就无声地忙前忙后，一脸谦和的笑。午后，老太太坐在床沿上，一瓣瓣剥开橘子，细细撕去筋络，轻轻递过去，老人总是适时地张开嘴接过。老太太目不转睛地看着老人的咀嚼与吞咽，微笑着，自己也吃一瓣，再将下一瓣橘子喂到老伴儿的嘴边……
他不能看，她不能听，要怎样才能沟通交流，接下命运无穷的招数？一个巨大的谜团，由四只苍老的手拥满。女医生悟不透，终于有一次耐不住地问起，老人无光的眼中透出微微的笑意：“你以后会明白的。”
那“以后”，却也来得太过迅猛，以至于无从反应。一天，她看见老太太提着水瓶从水房蹒跚而出，刚想上前帮忙，却已有炸裂声，惊天动地，代替了她不被听见的呼喊。老太太仆倒，从此再也不能站起……只无声地，挣扎着，比划同一个姿势：抬起，又萎垂，又抬起，又萎垂，仿佛舞者的谢幕，仿佛濒死的天鹅，直到越来越虚弱，越来越……没人懂得手语，却没人不懂得她的心意：请不要告诉他，请帮我，照顾好他。
女医生默默脱下医生的白大褂，将纤纤素手在水龙头下洗了又洗，她要冲掉所有医院的气息，然后静静走向老人，坐在老太太惯坐的位置上，轻轻的，剥开橘子……橘瓣递到老人唇边的瞬间，他开了口：“她，我的妻子，怎么样了？要不要紧？”忽然听到窗外绿树上不知名的鸟叫得那样快乐，而老人白色的眼睛痛苦地痉挛着，琥珀融化般流下厚重浊黄的泪。
四十年前，他便走上黑暗的不归路。那年攻关小组里几昼夜的不眠不休后、眼前忽地一片血红，随即死一般漆黑。再醒来双眼已在绷带背后，无人可预期绷带拆除后他生命的颜色。他没有通知乡下的.父母，又独自躺在小屋里，从不知黑暗的重量，会这般地，以万钧之势压下。22岁的大男孩，终于，哭了。
忽然泛来淡淡茉莉花香，一双女性的手，正隔着纱布，轻轻地为他拭泪。
他不禁动容，哑声问：“你是谁？”一无回音，却有什么软软的凉凉的东西抵着他的嘴唇，他惊疑地、机械地张开嘴，一瓣染着茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里……整整7天，没有声音，没有光，却有茉莉橘子日复一日，滋润他干枯的喉咙，这是黑暗国度里惟一的安慰与期待。只是，她为什么从来不对他说一句话呢？
绷带拆除的刹那，他的双目渴盼地四处张望，喧哗的人群里，却要到哪里才能觅到一瓣清甜的茉莉橘子？渐渐，连他自己也怀疑不过是一场梦境。却在无意间，他握到了她的手，嗅到她掌心淡淡的茉莉芳香。霎时间，所有的记忆如风云初起。她只静静地抬起头，深深的与他对视。她是设计院的清洁女工，大地一般寂静丰美的女子，每天扫地如扫除人生。只是，每天朝夕相处的日子里，他怎么从来不知晓她对他的感情？
而原来，从未出口过的爱，仿佛蕴藏在煤里的火焰，以及深埋在地底的河流，是人生的燃烧与奔腾。
她略微悸动。他松手，复又紧紧握住，然后拉到自己怀里，自此，握住一生不变的温柔，不染尘的约誓。
四十年后，老人仍有同样坚毅的面容，而年轻娟秀的女医生，肃然起敬。
阅读训练：
1.对待患白内障的老人，女医生起先是“草草问了几句”，后来是“肃然起敬”，为什么？（5分）
2.老人很敏感，而且对老伴的举手投足了如指掌，文章写到过这样一件事，请用一句话概括。（3分）
3、写老太太提着的水瓶因步履蹒跚而炸裂的事，是文章构思精巧的部分，它的作用至少有两点,请分点概括。（6分）
4．在小说的开头部分原本有这样的句子“如果，我从不曾向你说过一句又一句沉醉甜蜜的话，你还能不能懂得，我茂林深处一般的心中啊，那湖泊般清流澈映落的心事？”请抓住小说中主人公的特殊性续写后一句话，格式基本一致，意境合乎原文，语言优美。（3分）
篇2：叶倾城《茉莉橘子》的阅读练习题及答案
19．因为老年人患白内障很常见，而且女医生正在恋爱中，急着下班去等待自己的男友，所以“草草的问”；她知道老人的故事后被这两个老人的几十年的真心相爱感动了，因而“肃然起敬”。
20．这件事是：女医生假扮老太太喂橘子。
21．作用一：为下文中老人的回忆作铺垫，也为解开女医生的谜团和故事的悬念开了一个间接的头。（结构上）
作用二：这一细节能表现老人的敏感从而侧面反映出这对老年夫妻的和谐与真爱。（内容上）
22．（4分）如果，你眸中沉默的火我不曾遇见，你还会不会知道，我蔚海深处一样的瞳仁啊，那时刻凝眸的深情?（例句是从女孩“聋”的角度写的“从不曾向你说过一句”，所以后面必须抓住男主人公“盲”的特点仿写。格式一致，意境合乎文本，语言优美即可）
篇3：《茉莉橘子》阅读答案
叶倾城
深秋极其潦草短促的黄昏时分，夜色萧萧而下，女医生急着下班，门诊却转来了病人，是一位患白内障的老人，正由老妻搀扶着走来。
女医生只草草问了几句，便开出住院通知单，起身说：“你跟我去病房。”并交代老太太，“到那边去交费。”
老太太却不动，只微笑侧头，指指自己的耳朵。老人静静地开口：“医生，还是我和她一起去交费吧。我妻子，她听不见。”
女医生错愕地抬头，陡然看见：老人一丝不苟的白发下，面容安详儒雅，瞳孔却是灰蒙蒙的，暗淡无光，仿佛被废弃的矿坑。他的眼睛，已经死了。
他是盲的，而她，是聋的？
乍看上去，他们竟如此平常，老人泰然闭目养神，老太太就无声地忙前忙后，一脸谦和的笑。午后，老太太坐在床沿上，一瓣瓣剥开橘子，细细撕去盘络，轻轻递过去，老人总是适时地张开嘴接过。老太太目不转睛地看着老人的咀嚼与吞咽，微笑着，自己也吃一瓣，再将下一瓣橘子喂到老伴儿的嘴边。
他不能看，她不能听，要怎样才能沟通交流，接下命运无穷的招数？一个巨大的谜团，由四只苍老的手拥满。女医生悟不透，终于有一次耐不住地问起，老人无光的眼中透出微微的笑意：“你以后会明白的'。”
那“以后”，却也来得太过迅猛，以至于无从反应。一天，她看见老太太提着水瓶从水房蹒跚而出，刚想上前帮忙，却已有炸裂声，惊天动地，代替了她不被听见的呼喊。老太太仆倒——却仍艰难地用手比划着。
没人懂得手语，却没人不懂得她的心意：请不要告诉他，请帮我，照顾好他。
女医生默默脱下白大褂，将纤纤素手在水龙头下洗了又洗，她要冲掉所有医院的气息，然后静静走向老人，坐在老太太惯坐的位置上，轻轻的，剥开橘子。
橘瓣递到老人唇边的瞬间，他开了口：“她，我的妻子，怎么样了？要不要紧？”
40年前，他便走上黑暗的不归路。那年攻关小组里几昼夜的不眠不休后、眼前忽地一片血红，随即死一般漆黑。
再醒来已在绷带背后，他没有通知乡下的父母，又独自躺在小屋里，从不知黑暗的重量会这般地以万钧之势压下。22岁的大男孩终于哭了。
忽然泛来淡淡茉莉花香，一双女性的手，正隔着纱布，轻轻地为他拭泪。
他不禁动容，哑声问：“你是谁？”
一无回音，却有什么软软的凉凉的东西抵着他的嘴唇，他惊疑地、机械地张开嘴，一瓣染着茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里……
整整7天，没有声音，没有光，却有茉莉橘子日复一日，滋润他干枯的喉咙，这是黑暗国度里惟一的安慰与期待。只是，她为什么从来不对他说一句话呢？
绷带拆除的刹那，他的双目渴盼地四处张望，喧哗的人群里，却要到哪里才能觅到一瓣清甜的茉莉橘子？
却在无意间，他握到了她的手，嗅到她掌心淡淡的茉莉芳香。
他松开她的手，复又紧紧握住，然后拉到自己怀里，自然，握住一生不变的温柔。
40年后，老人仍有同样坚毅的面容，令年轻的女医生肃然起敬。
1、谈谈这篇小小说在审美认识上的价值（可从艺术形象给人的真善美的启迪的角度来谈）。
（1）文学作品应高于生活但又源于生活。小说中老人是盲人，老太太是聋子，这样一对夫妻生活得如此和谐、幸福，现实生活中也有这样的事。
（2）作品中老大爷攻克难关的刻苦钻研精神、两位老人之间忠贞不渝的爱情以及善良而有爱心的白衣天使都对于社会产生了良好的积极影响，引人向“善”。
（3）作品中展现出了人情美：A、两位老人之间忠贞不二的爱情、他们和谐又幸福的生活演绎出了甜蜜而温馨的人间亲情之美。B、女医生热心帮老太太提水瓶以及为了不让老大爷心生疑心而“将纤纤素手在水龙头下洗了又洗”的热心助人的善良和高尚的医德让我们体会到了人性美的闪耀。
篇4：叶倾城的《初夏》的阅读答案
叶倾城的《初夏》的阅读答案
我喜欢初夏 。
我喜欢雪白芳香的栀子花。
我喜欢夹竹桃，红的好，白的也好。
我喜欢胖胖的睡莲。单位前院的池塘里，我数过，一共是77朵，其中13朵，是血一 红的红睡莲 。
我喜欢丰满青脆的蔬菜。四季豆、豇豆、冬瓜，圆胖结实，是举重运动员的肥，一丝赘肉也无；黄瓜笔直坚挺，遍身尖尖的小刺，握在手里，掌心微痛，仿佛是亲昵的一搡；铺天盖地的西红柿，且红且黄，且酸且甜，可以捧在手里吃得“嘁哩喀喳”汁水四溅，也可以堂堂正正炒鸡蛋、炒虾仁，登大雅之堂。还有竹叶菜、汤菜，这么 大众的菜，现摘现买现炒，清清素素，只加油和盐，偏偏出锅的那分鲜嫩爽口，什么珍肴美味也比不上。
我喜欢初雷与急雨。天阴阴地，似乎是嘟嘴的小男孩，耐不住性子，“轰”地就炸了。雷声滔滔不绝，是小男孩使性撒气在摔东西，然后就开始嚎啕大哭。那眼泪噼里啪啦，不由分说地，就来了。
我喜欢雨后的清凉。空气中，有泥土的味道，有一两只鸟在初晴时分，立在枝头 啾啾地叫；女孩子拎着裙子跨过路上的积水；一阵风过，大树满身的雨点哗哗地掉下来，造成一场小雨；人们从避雨处纷纷走出来，身上明明是干的，可是五脏六腑， 是淋了一场痛快的雨那么地清爽。
第8段：我喜欢 。据说燕子在春天里回来，但是我见过的燕子，从来都是在雨前雨后 的六月，飞得极低。沿着地面一掠而过。有一次，我记得，是大雨后的黄昏，不知有 多少只燕子停在高压电线上，一只一只，挨得密密的， 秩序井然，仿佛在开会那么规矩，衬着蓝天的背景，是一根写满音符的五线谱。不时有一两只燕子飞起来，从别的燕子头上飞过，到处滋扰，仿佛是抢着发言。那数也数不尽的燕子啊，叽叽喳喳，叽叽喳喳，一直叫到九天云外去。我站在地上，不由得看呆了。
第9段：我喜欢 。夜半醒来，房间里像发了水一样，一地清澈的月光，床就浮在月光中，周围亮如白昼。听见窗外，蝈蝈声和蛙声响成一片，吵是真吵，但是听它们叫得那么带劲，那么大声，好像心头有控制不住的喜悦，要兴高采烈地叫出来。一声不够，两声也不够，可以就这样叫一个晚上，我也情不自禁地高兴起来，在他们的伴奏声中又朦胧睡去。
我喜欢看美丽的.花裙。家常棉布的温馨，丝麻水波荡漾的色与影，长裙的秀丽浪漫，短裙托出女子健美的腰臀。裙的流动是水的流动，着裙的女子是水上一朵不断拂摆的莲。
而我最喜欢看的，是日头炎炎的正午，挥汗如雨时女子脂粉不施、红扑扑的脸庞。多年前，有本爱情小说，书名叫《青春十八》，书中的悲欢离合，我已不复记忆，可是“青春十八”这四个字蕴藏着的活力、动感与朝气，一直记得。
我喜欢青春十八一样的初夏。
14.请把文章第8、9段的首句补写完整，使之能够成为所在段的中心句。（4分）
第8段： 第9段：
15.本文在写景上充分调动人的各种感官，请你按要求各找一个例句。（4分）
视觉：
触觉：
听觉：
嗅觉：
16.每一段都以“我喜欢......”开头，这样写有什么好处？（4分）
答：
17.文章以“我喜欢青春十八一样的初夏”一句结尾，有什么作用？（4分）
答：
18.文章在写景时，多处运用了拟人的手法，试摘取其中的一句，进行品味。（4分）
答：
14、8段：六月的燕子
9段：深夜的蝈蝈声和哇声
15、视觉：房间里像发了水一样，一地清澈的月光，床就浮在月光中，周围亮如白昼。
触觉：黄瓜笔直坚挺，遍身尖尖的小刺，握在手里，掌心微痛，仿佛是亲昵的一搡；
听觉：听见窗外，蝈蝈声和蛙声响成一片，吵是真吵，但是听它们叫得那么带劲，那么大声，好像心头有控制不住的喜悦，要兴高采烈地叫出来。
嗅觉：“我喜欢雪白芳香的栀子花。
16、显得句式整齐，节奏鲜明，抒发了作者对初夏的喜爱之情，突出了中心。
17、盛赞了初夏的活力、动感与朝气，点明了中心。
18、略
篇5：橘子阅读答案
①冬天的一个夜晚，天色阴沉，我坐在二等客车的角落里，呆呆地等待开车的笛声。车里的电灯早已亮了，难得的是，车厢里除我以外没有别的乘客。朝窗外一看，昏暗的站台上，也不见一个送行的人，只有关在笼子里的小狗，不时地嗷嗷哀叫几声。这片景色同我当时的心境怪吻合的。我脑子里有说不出的疲劳和倦怠，就像这沉沉欲雪的天空那么阴郁。
②不久，发车的笛声响了。我略觉舒展，将头靠在后面的窗框上，漫不经心地期待着眼前的车站慢慢地往后退去。但是车子还未移动，却听见检票口那边传来一阵低齿木屐的吧嗒吧嗒声；霎时，随着列车员的谩骂，我坐的二等车厢的门咯嗒一声拉开了，一个十三四岁的姑娘慌里慌张地走了进来。同时，火车使劲颠簸了一下，并缓缓地开动了。我好容易松了口气，点上烟卷，这才无精打采地抬起眼皮，瞥了一下坐在对面的姑娘的脸。
③那是个地道的乡下姑娘。没有油性的头发挽成银杏髻，红得刺目的双颊上横着一道道皲裂的痕迹。一条肮脏的淡绿色毛线围巾一直耷拉到放着一个大包袱的膝头上，捧着包袱的满是冻疮的手里，小心翼翼地紧紧攥着一张红色的三等车票。我不喜欢姑娘那张俗气的脸相，那身邋遢的服装也使我不快。更让我生气的是，她竟蠢到连二等车和三等车都分不清楚。因此，点上烟卷之后，也是有意要忘掉姑娘这个人，我就把大衣兜里的晚报随便摊在膝盖上。
④在灯光映照下，我溜了一眼晚报，上面刊登的净是人世间一些平凡的事情，媾和问题啦，新婚夫妇啦，渎职事件啦，讣闻等等，都是解不了闷儿索然无味的消息。然而，这期间，我不得不始终意识到那姑娘正端坐在我面前，脸上的`神气俨然是这卑俗的现实的人格化。这个乡下姑娘，还有这份满是平凡消息的晚报——这不是象征又是什么呢？不是这不可思议的、庸碌而无聊的人生的象征，又是什么呢？我对一切都感到心灰意懒，就将还没读完的晚报撇在一边，又把头靠在窗框上，像死人一般阖上眼睛，打起盹儿来。
⑤过了几分钟，我觉得受到了骚扰，不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么时候竟从对面的座位挪到我身边来了，并且一个劲儿地想打开车窗。但笨重的玻璃窗好像不大好打开。她那皲裂的腮帮子就更红了，一阵阵吸鼻涕的声音，随着微微的喘息声，不停地传进我的耳际。这当然足以引起我几分同情。我不明白这姑娘为什么特地要把关着的车窗打开。不，我只能认为，她这不过是一时的心血来潮。因此，我依然怀着悻悻的情绪，但愿她永远也打不开，冷眼望着姑娘用那双生着冻疮的手拼命要打开玻璃窗的情景。不久，火车发出凄厉的声响冲进隧道；与此同时，姑娘想要打开的那扇窗终于咯嗒一声落了下来。她把头伸到窗外，目不转睛地盯着火车前进的方向，一任划破黑暗刮来的风吹拂她那挽着银杏髻的鬓发。
⑥一会儿火车已经安然钻出隧道，正在经过夹在满是枯草的山岭当中那疲敝的镇郊的道岔。道岔附近，寒伧的茅草屋顶和瓦房顶鳞次栉比。这当儿，我看见了在那寂寥的道岔的栅栏后边，三个红脸蛋的男孩子并肩站在一起。他们个个都很矮，仿佛是给阴沉的天空压的。穿的衣服，颜色跟镇郊那片景物一样凄惨。他们抬头望着火车经过，一齐举起手，扯起小小的喉咙拼命尖声喊着，听不懂喊的是什么意思。这一瞬间，从窗口探出半截身子的那个姑娘伸开生着冻疮的手，使劲地左右摆动，给温煦的阳光映照成令人喜爱的金色的五六个橘子，忽然从窗口朝送火车的孩子们头上落下去。我不由得屏住气，登时恍然大悟。姑娘大概是前去当女佣，把揣在怀里的几个橘子从窗口扔出去，以犒劳特地到道岔来给她送行的弟弟们。
⑦苍茫的暮色笼罩着镇郊的道岔，像小鸟般叫着的三个孩子，以及朝他们头上丢下来的橘子那鲜艳的颜色——这一切一切，转瞬间就从车窗外掠过去了。但是这情景却深深地铭刻在我心中，使我几乎透不过气来。我意识到自己由衷地产生了一股莫名其妙的喜悦心情。我昂然仰起头，像看另一个人似的定睛望着那个姑娘。不知什么时候，姑娘已回到我对面的座位上，淡绿色的毛线围巾仍旧裹着她那满是皲裂的双颊，捧着大包袱的手里紧紧攥着那张三等车票。
⑧直到这时我才聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠，以及那不可思议的、庸碌而无聊的人生。
20、怎样理解第④段划线句的含意？（3分）
21、请概括小说中乡下姑娘的形象特点。（4分）
22、简要梳理小说中“我”经历的心理变化过程。（5分）
23、小说第③段和第⑦段的外貌描写有什么作用？（4分）
24、小说结尾，“我”为什么能“聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠，以及那不可思议的、庸碌而无聊的人生”？这个结尾之于我们，有怎样的现实意义？（5分）
篇6：橘子阅读答案
20、（3分）这姑娘表情透露出的贫穷与卑微，正像报纸上各种消息的平凡与人生的庸碌无聊。
21、（4分）①贫穷、卑微；②单纯，未经世故；③爱护亲人；④热爱生活。
22、（5分）①等车时，百无聊赖；②看到邋遢乡下姑娘，心中不快；③看报纸打发时间，心灰意冷；④姑娘开车窗，我心中冷漠不耐烦；⑤扔橘子情节后，我变得喜悦振奋。
23、（4分）①突出主人公的贫苦形象；②表现了人物略微紧张的心理；③前后照应，体现了“我”对乡下姑娘从反感到尊重的心理变化。
24、（5分）原因：①“我”看到了家庭的温情与友爱；②“我”看到了姑娘的勤劳与坚韧；③“我”被一种积极的生活态度打动，改变了对姑娘的印象，变得乐观而振奋。（3分）
现实意义：①社会上的边缘或弱势群体，他们积极的生活态度；②这种态度对我们生活的启发。（2分）
篇7：《橘子》阅读答案
20、（3分）这姑娘表情透露出的贫穷与卑微，正像报纸上各种消息的平凡与人生的庸碌无聊。
21、（4分）①贫穷、卑微；②单纯，未经世故；③爱护亲人；④热爱生活。
22、（5分）①等车时，百无聊赖；②看到邋遢乡下姑娘，心中不快；③看报纸打发时间，心灰意冷；④姑娘开车窗，我心中冷漠不耐烦；⑤扔橘子情节后，我变得喜悦振奋。
23、（4分）①突出主人公的贫苦形象；②表现了人物略微紧张的心理；③前后照应，体现了我对乡下姑娘从反感到尊重的心理变化。
24、（5分）原因：①我看到了家庭的温情与友爱；②我看到了姑娘的勤劳与坚韧；③我被一种积极的生活态度打动，改变了对姑娘的印象，变得乐观而振奋。（3分）
现实意义：①社会上的边缘或弱势群体，他们积极的生活态度；②这种态度对我们生活的启发。（2分）
篇8：《橘子》阅读答案
⑴他上衣破了，裤子也撕开了一道不小的口子。脸上还有几条浅色的灰道子，其中一条越过眉梢，在腮帮上拐了个S形的小弯，一直延伸到嘴角那里。他显得异常狼狈。天快黑时，他出现在卖橘子的小摊前。橘子又香又甜的滋味，对于又渴又饿的他具有致命的诱惑力，他恨不得立即拿起一个，剥去外皮，塞进嘴里！但他没有。他用力咽下一口口水，手下意识地伸进上衣空无一物的口袋，最后又犹豫着把手伸向鼓鼓的裤袋……
⑵这时，摊主拿起一只又圆又大的橘子递到他手上，那只橘子是摊子上最为鲜亮的一只。摊主笑笑说：“忘记带钱了吧？以后记住，男人出门，口袋可不能空。吃吧，吃吧，自家树上结的。
⑶他说了声谢谢，拿着橘子离开了。
⑷两天后，他又一次出现在那个卖橘子的小摊前。没等他开口，摊主就拿起橘子塞给他，不是一只，而是四只。他张张嘴，想对摊主说些什么的，可他欲言又止，终于什么也没说，只是把一份折叠起来的报纸放到大堆的橘子旁，走了。晚上摊主收摊，发现了那份报纸，打开一看，摊主惊呆了：上面有一则公安部门的悬赏通缉令，照片上的那个通缉犯，竟是他！自己竟两次送橘子给他吃！几经犹豫之后，摊主还是拨通了报警电话。
⑸公安部门调集警力，在小摊周围设伏，静等着逃犯的再次出现。三天后，一个阳光明媚的中午，逃犯果然出现了。他没有马上进入警方的埋伏圈。而是远远站着，朝四周张望一种之后，做出了一连串令人费解动作：他先从裤袋里掏出一把尖刀，举得高高的，在空中晃动几下，然后五指一松，尖刀在阳光下划出一缕寒光，哐当一声落到地上。随即，他举起双手，走进警察的伏击圈。警察一拥而上，给他戴上手铐，推向远处的警车。他说，请等一下，能让我和卖橘子的老板说句话？带队的警长犹豫了一阵答应了，两个警察架着他的臂膀，来到卖橘子的摊主面前。他对摊主说：那张报纸是我故意放在你这里的。说完，逃犯如释重负地长出一口气，跟着警察上了警车。
⑹摊主连忙找出那份报纸，发现背面有几行用铅笔写下的小字：长期以来，我像一只被猎人追赶的兔子，东躲西藏，白天钻进不见天日的密林，晚上睡在阴暗潮湿的山洞，吃没吃的，喝没喝的，我都快疯了……当我为选择怎样结束自己的生命犹豫不决时，你主动送给我橘子吃，还对我微笑。老实说，是你的善良感动了我。对你，我不以为报，举报不是有2万元的赏金吗？权当作我对你善良的报答吧。
⑺公安部门按照通缉令的.承诺，第三天便把2万元赏金送给摊主。摊主接过钱，颤抖着打了一张收条，把钱掖进内衣口袋。
⑻八年之后，劳改农场的储油仓库发生火灾。危急关头，他冲进火海，搬出了八桶汽油，避免了一次灾难性事故的发生，又在一辆失控的卡车冲向一个狱友的时候，及时推开狱友，自己却永远失去了左腿。
⑼他获准减刑四年。出狱那天，他没有回家去见妻子儿子，而是拄着双拐去了那个小镇，去找送他橘子的摊主。投资等妻子红着双眼告诉他，丈夫已经在两年前去世了。说着，她递给他一个沉甸甸的纸包，对他说：丈夫临死前让我把这包东西交给你，说你用得着。他让你也摆个水果摊，挣钱虽然不多，可那是自己挣得，花着踏实。他打开纸包，里面是那2万元钱的赏金，分文未动。包钱的报纸，也是他当年留给摊主的那张。几年时间，纸张已经发黄，通缉令上的照片也已模糊不清。
⑽他捧着钱和报纸哭了，跪在摊主的遗像前，重重地磕了三个响头。
⑾他卖起了橘子，在摊主原来摆摊的地方。
（《小说选刊》第12期）
1、文章以“橘子”为题，有什么作用？(4分)
2、文章中的“他”在摊主善良的感召下做了哪些事？(4分)
3、将第⑵段改为“这时，摊主拿起一只橘子给他说：“吃吧，不要钱。”你认为哪种表达效果好一些，为什么？(4分)
4、小说中的逃犯是一个怎样的形象？试分析。（3分）
篇9：《橘子》阅读答案
1、从内容上看，正是摊主的橘子、摊主的善良感动了逃犯，给了他重新做人的勇气。从结构上来看，“橘子”又是全文的线索，小说始于逃犯出现在卖橘人的小摊前，终于他出狱后卖起橘子来，首尾呼应，且都用“‘橘子”来照应文题，文章结构显得紧凑。（4分）
2、①他放弃自杀②他故意将报纸落在摊主那，想用举报是赏金回报摊主③他劳改时积极表现，获减刑④出狱后，他在摊主原来摆摊的地方卖橘子。（4分）
3、我认为原文表达效果好一些。原文用“又圆又大”描写橘子外形，用“笑笑”刻画摊主的神态，用“递到他手上”刻画摊主的动作，还有对摊主的语言描写，这些描写都生动具体地表现了摊主善良。（4分）
4、逃犯是个心有善念、知错能改、懂得感恩的人。（3分）
篇10：猫与鸟阅读答案叶倾城
猫与鸟阅读答案叶倾城
夏至前几天，是梅雨前必有的窒闷天气：上头一把天火熊熊烧着，空气低低地扣在每个人头上，像摘不掉的帽子，汗出来散不掉，又掉回到每个人身上。热得燥得人听见黑云层里一声霹雳便忍不住暗叫一声“爽”。
花猫杜威怕雷，大雨一起就一溜烟儿进家，我笑它是“抱头鼠窜”。雨停了，它又屁颠屁颠上了阳台，大概它和我一样，也很享受雨后的凉爽与湿意吧。
我在电脑前工作，听见细碎的脚步声，是杜威找我玩来了。奇怪，它停在我脚边，怎么一声也不出？我一偏头：啊，它嘴里叼了个什么东西，好像是只……鸟？
我家住在花木葱茏的旧小区，整日里鸟语花香，我每天睡在鸟儿的独鸣里，醒在鸟儿的大合唱里。它们时常上阳台，吃我妈在花盆里种的菜，啄我挂晾的香肠，也会在我晒的被子上拉屎。
收养了花猫杜威之后，好长一段时间，鸟雀绝迹。这一阵，杜威多半在屋子里溜达，鸟儿们又陆续来了。想来是这一次，它与它狭路相逢。猫与鸟，是不是天敌？
一惊，我蹲下身，一手牢牢按住杜威，另一手不假思索地从它嘴里掏。猫口夺食，恶虎口中夺脆骨，杜威感觉到我的动作，头微微动了一下，疑惑地看着我。
我怕手劲一大，它直接一口把鸟咬碎了，便柔声叫它：“杜威，给妈妈。”轻轻地、带点力道地抽。杜威有一双冰冷的黄眼睛，紧盯着我。它是家猫，但它的眼神属于猛兽，让我魂飞魄散。
我终于把鸟掏了出来，暂时搁一边。一把抄起杜威，抱到阳台上，咔嚓一声锁上门，就往回跑，只听见它在我身后 甲 。
我喘得厉害，摸摸小鸟——是只麻雀——好像有体温，也可能是天太热。它浑身湿透，羽毛凌乱。我到处找，最后把一堆杏仁饼倒出来，空出了饼干盒，垫上了报纸，把它放进去。它的伤势可能不轻，灰褐色的羽毛里透出一丝一丝的血痕来。
杜威在门外 乙 ，它一定在想：坏妈妈，抢我的伙食。
我去厨房找了些小米，撒在盒子里。我轻轻拨一下小麻雀，它随着我手的动作，身体向一侧倒下去。我心一沉。把它掬在掌心，试着轻轻举起它的头，就像举一小团破布。我不甘心，连连拨弄它，它一动不动。它应该已经死了。
它小小的尸体在我掌心。突然间，我满心歉意。
小麻雀是无辜的：那么大的雨，来得又那么猛，它来不及飞回家，只能狼狈地暂时找一个避雨处。它上错了阳台，死神蓦地出现，是雨水打湿了它的羽毛吧？它飞不起来，被命运咬住了咽喉。劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。在巢中眼巴巴等它的，会是它的爸爸妈妈还是儿子女儿？
但杜威又错在哪里呢？《了不起的狐狸爸爸》里有一句经典台词：我们是野生动物。在我把杜威从院子里捡回来之前，不知道它流浪过多久，除了翻垃圾桶、等好心人喂饭，它很捕杀过老鼠也捕杀过鸟。捉到小麻雀，它应该很高兴吧，一击得手，证明它宝刀未老。它兴冲冲拿来给我，是炫耀，也可能是打算跟我分享一下，甚至是讨好的反馈——你天天给我吃的，今天轮到我了。此刻它一定以为我想吃独食吧。
隔窗我看见，杜威跳到阳台上离我最近的一角， 丙 ，好像在说：自然界就是这么残酷，
每个生命都有自己的命运。你给我提供每日必需的食物与水，但你控制不了我的灵魂、我的野性。
终于，我开了阳台门，把死去的小麻雀还给杜威：那是它的战利品、它骄傲的小旗帜。迅速回头，我不想看见即将发生的事，关上门，像把整个大自然与初夏都关在身后。
杜威会怎么对待小麻雀呢？那是它们之间的事了，我管不着。
人类，总是在一次次的无能为力里，懂得了自己的渺小。
（选自《意林》2016 年第 18 期，有改动）
1.花猫对于我救麻雀的反应逐步强烈，请为文中甲、乙、丙处选填适当的选项。
A. 不屈不挠地大叫 B. 以震耳欲聋的音量大喵特喵 C. 着急地喵呜喵呜叫
2.文章开头写梅雨天气，有何作用？
3.文中画横线的句子运用了哪些描写方法？有何表达效用？
4.联系上下文，理解加点语句“我满心歉意”具体有哪些。
5.本文与郑振铎的《猫》均叙述了猫、鸟与人的事情，请分别说说文段【甲】【乙】中的“我”的内心感受。
【甲】两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
至此，我家永不养猫。
【乙】终于，我开了阳台门，把死去的小麻雀还给杜威：那时它的战利品，它骄傲的小旗帜。迅速回头，我不想看见即将发生的事，关上门像把整个大自然与初夏都关在身后。
杜威会怎么对待小麻雀呢？那是它们之间的事了，我管不着。人类，总是在这一次一次的无能为力里，懂得了自己的渺小。
（叶倾城《猫与鸟》）
【甲】_____________________________________________________________
【乙】_____________________________________________________________
答案
1.CAB
2.交代了事情发生的背景，渲染了窒闷的气氛，为下文写鸟儿因避雨被捉作铺垫。
3.运用了动作描写、心理描写（或细节描写），形象地写了“我”悉心救助小麻雀的过程以及因救助不了而失望、悲苦的心情，表达了我对小麻雀的深挚的怜爱和疼惜。
4.一是对小麻雀的歉意——无辜的小麻雀被“我”家的花猫伤害致死；二是对花猫杜威的歉意——无辜的花猫，身为野生动物本应因捕食小麻雀而炫耀，却遭“
5略
文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?
看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写.而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人.抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心.如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣.
某句话在文中的作用
1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）
开头要引人（开门见山，直截了当；制造悬念，引人入胜；提出问题，引人注意；说明情况，交待背景），结尾要有力（画龙点睛，发人深思；总结全文，照应开头；叙述结束，自然收尾；抒发情感，引起共鸣）
