尊贵的名字 阅读答案
【简介】感谢网友“fsl0303”参与投稿，这里给大家分享一些尊贵的名字 阅读答案（共11篇），供大家参考。
篇1：尊贵的名字 阅读答案
尊贵的名字 阅读答案
那一次难忘的笔会。主办单位准许每个与会者带一名家属，于是，原本只有十几个人参加的会议一下子拥有了三十多个与会人员。
刚好凑满了一车。大家一路欢歌，去风景绝佳处犒劳眼与心。[来源：好语文网www．goodyw．com/]
身边坐着的，有好几位都是用优质的精神食粮喂养过自己灵魂的名家，为了这次幸运的相逢，也为了留下一份恒久的纪念，我脱下旅行帽，请各位老师签名。我的儿子也仿效了我的样子，脱下帽子，请大家一一签名留念。
到了饭店，我和儿子交换帽子，欣赏对方邀来的珍贵签名。我惊奇地发现，我儿子帽子上的`签名远比我的丰富。仔细看看，原来，他让那些“名家”的爱人、孩子也一个不落地全都签了名！
突然心中黯然，感觉自己输给了孩子。
真的，我怎么就没有想到让名家的家人也来签个名呢？我的眼睛，只管瞄着那些“重量级”的人物，忽略了那些我叫不上名字来的人，我不知道他们原也是愿意在一顶帽子上欢快地留下一点墨痕的。
笔会结束回到家，我举着两顶帽子给我家先生看，我说：“很显然，现在，儿子这顶帽子比我这顶帽子有价值。我感觉自己好笨，竟不懂得生活在名人身边的人其实是更有看点的。”我家先生让儿子逐个读他帽子上的人名，并讲清这些人谁和谁是怎样的关系。我没想到，儿子在介绍了几位作家之后，居然念出了两个我听起来十分陌生的名字。我纳闷地问他：“这两个人是谁呀？”儿子一笑，得意地说：“不知道了吧？告诉你，这是导游和司机的名字！”
———是那两个一路上被我们唤作“小王”和“小陈”的人的名字！
在灯下，我虔敬地端详那两个名字———导游小王竟像那些大腕明星一样弄了个花式签名；司机小陈的名字写完后显然认真描过，笔画很粗，一丝不苟。
噢，名字，尊贵的名字！
想想看，所有的名字起出来不都是为着供人呼唤与铭记的么？为什么我竟然把签名这么简单的一件事想得那么复杂、那么功利？当我在饭店看到孩子有着丰富签名的帽子，我也曾“黯然”，但我的“黯然”却来得那么低俗。我痛感自己错过了获取“更有看点”的人签名的机缘。我为什么总是怀揣着一个沉重的“目的”去行事、去思想？在这过程中，我的眼睛漏掉了什么？我的心灵遗忘了什么？
多么欣赏我的孩子，他完全忽略掉了同行者的身份与背景，只把他们看成是纯粹的旅伴，惟其如此，他的那顶帽子才获得了不其然的价值。
孩子，谢谢你，谢谢你按照心灵的指引，为第一个尊贵的名字加冕；谢你用纯美的眼神，矫正我看世界的视线。
1．文章从第3段起，围绕“尊贵的名字”展开叙述，先写____________________________，接着写“我”和孩子我换帽子，欣赏签名，再写____________________________________，最后表达了“我”对名字的哲思。
2．“我”看到孩子帽子上的签名时，为什么感觉自己输给了孩子？
3．从下列两句中任选一句，结合语境，体味其中加点字的含义。
（1）大家一路欢歌，去风景绝佳处犒劳眼与心。
（2）孩子，谢谢你，谢谢你按照心灵的指引，为第一个尊贵的名字加冕
4．结全语境，对文中第9段划线句做简要赏析。
导游小王竟像那些大腕明星一样弄了个花式签名；司机小陈的名字写完后显然认真描过，笔画很粗，一丝不苟。
5．儿子用纯美的眼神，矫正了“我”看世界的视线。请联系生活实际，简要谈谈你从文中得到的启示。
【答案】
1．（4分）我和儿子索求签名儿子介绍签名人物（每空2分，共4分）
2．（3分）儿子帽子上的签名远比我的丰富(或：痛感自己错过了获取“更有看点”的人签名的机缘）（言之有理均可）
3．（2分）示例一“犒劳”在这里有（使身心）放松、愉悦的意思。（或：在这里有奖赏、慰劳的意思）（意对即可）
示例二“加冕”在这里有给予每一个名字应有的价值的意思。(或：对每一个名字都应心存敬意)（意思相近、言之有理即可）
4．（4分）示例一：“像那些大腕明星一样弄了个花式签名”形象地写出导游小王对其签名的重视，也生动地表现了小王想要彰显名字的风采和自身的价值。
示例二：“认真描过”、“笔画很粗”、“一丝不苟”等词语细致地写出司机小陈签名时的郑重，表现了名字在他心目中是十分尊贵的。
（角度合理，言之有理即可，4分。赏析过于简单的，酌扣1—2分）
5．（5分）示例：在生活中，有许多人工作艰苦，收入微薄，但他们吃苦耐劳，敬业乐业，值得人们尊重。所以我们在平时与人交往中，对任何生命个体，都不能用功利、世俗的眼光去看待，要不论其身份与背景，用纯粹的心去对待每个人。（启示2分，联系实际分析2分，语言通顺1分，言之有理即可）
篇2：《尊贵的名字》阅读答案
《尊贵的名字》阅读答案
那一次难忘的笔会。主办单位准许每个与会者带一名家属，于是，原本只有十几个人参加的会议一下子拥有了三十多个与会人员。
刚好凑满了一车。大家一路欢歌，去风景绝佳处犒劳眼与心。
身边坐着的，有好几位都是用优质的精神食粮喂养过自己灵魂的名家，为了这次幸运的相逢，也为了留下一份恒久的纪念，我脱下旅行帽，请各位老师签名。我的儿子也仿效了我的样子，脱下帽子，请大家一一签名留念。
到了饭店，我和儿子交换帽子，欣赏对方邀来的珍贵签名。我惊奇地发现，我儿子帽子上的签名远比我的丰富。仔细看看，原来，他让那些“名家”的爱人、孩子也一个不落地全都签了名!
突然心中黯然，感觉自己输给了孩子。
真的，我怎么就没有想到让名家的家人也来签个名呢?我的眼睛，只管瞄着那些“重量级”的人物，忽略了那些我叫不上名字来的人，我不知道他们原也是愿意在一顶帽子上欢快地留下一点墨痕的。
笔会结束回到家，我举着两顶帽子给我家先生看，我说：“很显然，现在，儿子这顶帽子比我这顶帽子有价值。我感觉自己好笨，竟不懂得生活在名人身边的人其实是更有看点的。”我家先生让儿子逐个读他帽子上的人名，并讲清这些人谁和谁是怎样的关系。我没想到，儿子在介绍了几位作家之后，居然念出了两个我听起来十分陌生的名字。我纳闷地问他：“这两个人是谁呀?”儿子一笑，得意地说：“不知道了吧?告诉你，这是导游和司机的名字!”
———是那两个一路上被我们唤作“小王”和“小陈”的人的名字!
在灯下，我虔敬地端详那两个名字———导游小王竟像那些大腕明星一样弄了个花式签名;司机小陈的名字写完后显然认真描过，笔画很粗，一丝不苟。
噢，名字，尊贵的名字!
想想看，所有的名字起出来不都是为着供人呼唤与铭记的么?为什么我竟然把签名这么简单的一件事想得那么复杂、那么功利?当我在饭店看到孩子有着丰富签名的帽子，我也曾“黯然”，但我的“黯然”却来得那么低俗。我痛感自己错过了获取“更有看点”的人签名的机缘。我为什么总是怀揣着一个沉重的“目的”去行事、去思想?在这过程中，我的眼睛漏掉了什么?我的心灵遗忘了什么?
多么欣赏我的孩子，他完全忽略掉了同行者的身份与背景，只把他们看成是纯粹的旅伴，惟其如此，他的那顶帽子才获得了不其然的价值。
孩子，谢谢你，谢谢你按照心灵的指引，为第一个尊贵的名字加冕;谢你用纯美的眼神，矫正我看世界的视线。
15. 文章从第3段起，围绕“尊贵的名字”展开叙述，先写____________________________，接着写“我”和孩子我换帽子，欣赏签名，再写____________________________________，最后表达了“我”对名字的哲思。
16 .“我”看到孩子帽子上的签名时，为什么感觉自己输给了孩子?
_____________________________________________________________________________________
17.从下列两句中任选一句，结合语境，体味其中加点字的含义。
(1)大家一路欢歌，去风景绝佳处犒劳眼与心。
___________________________________________________________________________________
(2)孩子，谢谢你，谢谢你按照心灵的指引，为第一个尊贵的名字加冕
_____________________________________________________________________________________
18.结全语境，对文中第9段划线句做简要赏析。
导游小王竟像那些大腕明星一样弄了个花式签名;司机小陈的.名字写完后显然认真描过，笔画很粗，一丝不苟。
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19.儿子用纯美的眼神，矫正了“我”看世界的视线。请联系生活实际，简要谈谈你从文中得到的启示。
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篇3：尊贵的名字阅读理解及答案
尊贵的名字阅读理解及答案
尊贵的名字
那一次难忘的笔会。主办单位准许每个与会者带一名家属，于是，原本只有十几个人参加的会议一下子拥有了三十多个与会人员。
刚好凑满了一车。大家一路欢歌，去风景绝佳处犒劳眼与心。
身边坐着的，有好几位都是用优质的精神食粮喂养过自己灵魂的名家，为了这次幸运的相逢，也为了留下一份恒久的纪念，我脱下旅行帽，请各位老师签名。我的儿子也仿效了我的样子，脱下帽子，请大家一一签名留念。
到了饭店，我和儿子交换帽子，欣赏对方邀来的珍贵签名。我惊奇地发现，我儿子帽子上的签名远比我的丰富。仔细看看，原来，他让那些名家的爱人、孩子也一个不落地全都签了名!
突然心中黯然，感觉自己输给了孩子。
真的，我怎么就没有想到让名家的家人也来签个名呢?我的眼睛，只管瞄着那些重量级的'人物，忽略了那些我叫不上名字来的人，我不知道他们原也是愿意在一顶帽子上欢快地留下一点墨痕的。
笔会结束回到家，我举着两顶帽子给我家先生看，我说：很显然，现在，儿子这顶帽子比我这顶帽子有价值。我感觉自己好笨，竟不懂得生活在名人身边的人其实是更有看点的。我家先生让儿子逐个读他帽子上的人名，并讲清这些人谁和谁是怎样的关系。我没想到，儿子在介绍了几位作家之后，居然念出了两个我听起来十分陌生的名字。我纳闷地问他：这两个人是谁呀?儿子一笑，得意地说：不知道了吧?告诉你，这是导游和司机的名字!
是那两个一路上被我们唤作小王和小陈的人的名字!
在灯下，我虔敬地端详那两个名字导游小王竟像那些大腕明星一样弄了个花式签名;司机小陈的名字写完后显然认真描过，笔画很粗，一丝不苟。
噢，名字，尊贵的名字!
想想看，所有的名字起出来不都是为着供人呼唤与铭记的么?为什么我竟然把签名这么简单的一件事想得那么复杂、那么功利?当我在饭店看到孩子有着丰富签名的帽子，我也曾黯然，但我的黯然却来得那么低俗。我痛感自己错过了获取更有看点的人签名的机缘。我为什么总是怀揣着一个沉重的目的去行事、去思想?在这过程中，我的眼睛漏掉了什么?我的心灵遗忘了什么?
多么欣赏我的孩子，他完全忽略掉了同行者的身份与背景，只把他们看成是纯粹的旅伴，惟其如此，他的那顶帽子才获得了不其然的价值。
孩子，谢谢你，谢谢你按照心灵的指引，为第一个尊贵的名字加冕;谢你用纯美的眼神，矫正我看世界的视线。
1.文章从第3段起，围绕尊贵的名字展开叙述，先写____________________________，接着写我和孩子我换帽子，欣赏签名，再写____________________________________，最后表达了我对名字的哲思。
2.我看到孩子帽子上的签名时，为什么感觉自己输给了孩子?
3.从下列两句中任选一句，结合语境，体味其中加点字的含义。
(1)大家一路欢歌，去风景绝佳处犒劳眼与心。
(2)孩子，谢谢你，谢谢你按照心灵的指引，为第一个尊贵的名字加冕
4.结全语境，对文中第9段划线句做简要赏析。
导游小王竟像那些大腕明星一样弄了个花式签名;司机小陈的名字写完后显然认真描过，笔画很粗，一丝不苟。
5.儿子用纯美的眼神，矫正了我看世界的视线。请联系生活实际，简要谈谈你从文中得到的启示。
答案：
1.(4分)我和儿子索求签名 儿子介绍签名人物(每空2分，共4分)
2.(3分)儿子帽子上的签名远比我的丰富(或：痛感自己错过了获取更有看点的人签名的机缘)(言之有理均可)
3.(2分)示例一 犒劳在这里有(使身心)放松、愉悦的意思。(或：在这里有奖赏、慰劳的意思)(意对即可)
示例二 加冕在这里有给予每一个名字应有的价值的意思。(或：对每一个名字都应心存敬意)(意思相近、言之有理即可)
4.(4分) 示例一：像那些大腕明星一样弄了个花式签名形象地写出导游小王对其签名的重视，也生动地表现了小王想要彰显名字的风采和自身的价值 。
示例二：认真描过、笔画很粗、一丝不苟等词语细致地写出司机小陈签名时的郑重，表现了名字在他心目中是十分尊贵的。
(角度合理，言之有理即可，4分。赏析过于简单的，酌扣12分)
5.(5分)示例：在生活中，有许多人工作艰苦，收入微薄，但他们吃苦耐劳，敬业乐业，值得人们尊重。所以我们在平时与人交往中，对任何生命个体，都不能用功利、世俗的眼光去看待，要不论其身份与背景，用纯粹的心去对待每个人。(启示2分，联系实际分析2分，语言通顺1分，言之有理即可)
篇4：《父亲,一个尊贵的称呼》阅读答案
《父亲,一个尊贵的称呼》阅读答案
在塞北农村老家，父亲叫“大大”，多少年了，一直这么叫。然而有一天，我突然觉得，这个叫法是那么土 气。
事情还得从邻居家说起。邻居家的男人在城里上班，妻儿都跟着去了，平时很少回来。
我9岁那年，中秋节前夕，邻居一家回来了。父母过去，嘘寒问暖说了好长一阵子话。我怯生生地站在他家门口，往里张望。那家的儿子同我一样大，只是长得白，一副城里人的模样。
当时，他的手里拿着一串晶莹黑亮而又水灵的东西，正一颗一颗揪着吃。什么东西呢?我不住地咽着口水。我走前一步，怯怯地问：“你吃的是啥?”那儿子眼皮也没抬，说：“葡萄，我爸爸给我买的。”平生里第一次知道，有一种水果叫葡萄，也第一次听到“爸爸”这个称谓，就像那串葡萄一样，水灵，润泽，剔透，浑身透着香气。在一个小孩子看来，“爸爸”可以为自己买来从未见过的葡萄，“爸爸”有城里人的洋气和富贵，“爸爸”才是 父亲最好的名字。
后来，我疯狂迷恋小人书。恰好父亲到后草地换粮，要路过县城。我央求父亲：大，你给我买一本小人书吧。我故意把“大”叫得亲切些，好让父亲高兴。父亲没说什么，随口就答应了。每天，我站在村口的高坡上盼着父亲回来。好容易熬到了，我小心翼翼帮着父亲卸了车，喂了牲口，然后，心怀忐忑，问父亲小人书的事情。哪料，他很生硬地扔出一句“回来的时候，书店关门了”，然后头也不回，就进屋吃饭去了。院里，只剩下我，两眼蓄着泪。
高考后的'那一年暑假，我一个人去大同打工，说好一个月后就回来，但是一直到秋天 ，迟迟不见我回来。母亲急了，说把我丢了，一天到晚惶恐得不知道该怎么好。父亲却显得很轻松，说，没事，你就放心吧，准是包工头还没给他算了账，一时半会儿回不来。说归说，父亲晚上睡不着，不停地翻身。白天，没事就到坡顶上望一望，看大路的尽头，会不会有一个瘦小单薄的身影突然出现。有时候，太阳快落山了，他还要去望一趟。回来后，他和母亲谁也不说话，只是不停地叹气。
那一年，我回来后，母亲抱着我哭了好长一阵子。父亲呢，在一旁看着我，只是傻傻地笑。很少做饭的他，那天破天荒地对我说：“儿啊，你想吃什么，大大给你做!”仿佛是第一次做父亲，他把“大大”两个字拉得长长的，洋溢着说不清的骄傲、自豪和幸福。然后，他捋起袖子，和面，做饭，进来出去，把锅碗碰撞得叮当作响，那是一种说不出的悦耳。
父亲最后的那一年，病重不治，从医院回来，完成一个穷人对生命的最后仪式：等死。那时候，家里穷得一分钱也拿不出来，而我还在上学。在父亲的心底里，他觉得，把更多的可能和希望留给他的儿子，才是必要的选择。于是，直到他死，尽管疼得不断呻吟，也没有向我抱怨过一句。
老家有一个说法，人去世的时候，儿女若都守在身边，叫“有儿有女”。临终，父亲看着我和姐姐守在他身边，他说：“大大也算是有儿有女的命，这一辈子，知足了。”说完，他苦笑了一下，眼角淌出豌豆大的两滴泪来。那一刻，我感觉，我的心里潮水一般涌过一样东西，那是我的泪水。泪，淹了心。
现在，我的儿子管我叫爸爸。当然了，还有好多孩子，他们并不管父亲叫爸爸。但，这都并不重要。重要的是，你要渐渐学会明白，这个抚养你长大的男人，人生背后有着说不完的苦辣酸辛。无论是大大，爹，爸爸，还是其他称谓，其实，他们都属于一个尊贵的名字：父亲。
5.文章1—6自然段围绕着父亲及称呼，写了哪三件事?结合文章内容简要概括。(3分)
6.联系上下文，体会文中画线句子所蕴含的感情。(3分)
父亲最后的那一年，病重不治，从医院回来，完成一个穷人对生命的最后仪式：等死。
7.文中第五段写到“说归说，父亲晚上睡不着，不停地翻身。”请用第一人称写出爸爸此刻的心理活动。(不少于30字)(3分)
8.这篇文章写的是一位儿子眼中的父亲，请你对文中“父亲”这一人物作赏析。(6分)
参考答案：
5.(3分。答到1点得1分)看邻居家孩子吃爸爸买的葡萄;请求“大大”买小人书，但是没买;“大大”亲自下厨给我做饭。
6. (3分)死亡，对于一个人来说是多么的可怕，谁不想在这个美丽的世界上继续存在着。而父亲，却在生与死之间放弃了生存的机会，他做的这一切都是为了他的孩子，他用生命诠释了他对子女的爱。(2分)也表达出了我的无奈、酸楚、心痛。(1分)
7. (3分)要求：第一人称，不少于30字，还要写出父亲对孩子的担忧、思念之情。
8.(6分)分三个层级赋分：第一层级：只有品格分析，如父亲是一个勤劳朴实、坚强隐忍、将对子女的爱深埋在心里、甘愿为家庭无私 奉献牺牲自己的人。(1分)
第二层级：结合人物身份地位分析。如;父亲是一个勤劳朴实的农民，他把对子女的爱深埋在心里;为了家庭，他坚强隐忍，不惜奉献和牺牲自己。。(3-4分)
第三层级涉及到文章主题的。如：父亲是个勤劳无私、任劳任怨的农民，他身上有着中国传统农民的坚强隐忍，也是天底下所有父亲的代表。从辛酸的生活中走来的父辈，他们的愿望、追求，在儿子的眼里，可能不是耀眼、精彩的，但却是实实在在的。他们血管中流淌着那份坚强隐忍的生命因子，是撑托家庭的砥柱。(6分)
篇5：《最美的名字》阅读答案
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（zhuó zhuō）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领、由来)：
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了DD我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，(即使、但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放、解救）了出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的.喂哺……
1、请在括号内选择恰当的词语。
她为大家讲述了自己名字的。
A、由来
B、要领
答案：A
2、请在括号内选择正确的读音。
可我说什么也不肯咽（），全都吐了出来。
A、yè
B、yàn
答案：B
3、请在括号内选择恰当的词语。
是啊，（）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！
A、即使
B、但是
答案：A
4、请在括号内选择恰当的词语。
我们竟然被（）了出来。
A、解救
B、解放
答案：A
5、请在括号内选择正确的读音。
结果，一个最拙（）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
A、zhuō
B、zhuó
答案：A
6、我认为这个名字是“最美的名字”的原因是（ ）。
A、这是一个非常动听的名字，读起来很好听。
B、这个名字是为了记住“我”是怎样活过来的，它忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
C、这个名字的背后包含着一个感人的故事，是一个非同寻常的名字。
答案：C
7、读了这篇文章，你想对文中救“我”的阿姨们说些什么？请写下来。
答案：在生命垂危的时刻，一心想着怎么救活身边的小孩，两位阿姨，你们是世界上最伟大的人。
8、填空题
短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是_____。
第（2）处的“我们”指的是_____。
答案：秦沫沫和两个阿姨；全班同学和老师。
9、联系上下文说说下列词语的意思。
绝望：
非同寻常：
答案：希望断绝，毫无希望。文中指被压在废墟里的阿姨因没有水喂小女孩而毫无希望的心情。
不同一般，与众不同。文中指“秦沫沫”这个名字因其背后的故事而显得特别有意义。
篇6：共有的名字阅读答案
共有名字
莫小米
谁都知道信是很私人化的东西，拆人信件是违法的。但在土耳其一个偏僻的小村庄里，通信机密是无论如何也得不到保护的，原来该村几十户人家的家长，全部取了同一个名字。为了准确送达从外地发往该村的信件，尽责的邮递员只好将全村人都召集到广场上，当众拆开信封，大声念信：
“亲爱的某某：您好！”――“好！”全村人齐声应答。“好久不见了，很想您和你们全家人。”――“哦。”又是一片响应。“告诉你一个好消息……”――大家都欢呼雀跃。“太太分娩（miǎn）了，这回是个男孩。”――有人喊：“别念了，别念了，是我的信。”或者：“告诉你一个不幸的消息……”――大家都屏住了呼吸。或者，信写得非常有趣。尽管已知收信人，大家还是要求：“念下去，念下去，谁是信主还没定呢。”
共有名字给村里人添了不少麻烦，但也增加了许多乐趣，还有彼此间的同情与关怀。因为一个人的事就像大家的事一样，一个人的喜事大家开心，一个人的不幸众人忧心。所以很多年来他们都不曾改变这一习惯。
共有名字意味着共享：悲喜，福祸，荣辱。
1．文中破折号的用法是（ ）
A 声音的延长 B 解释说明 C 表意思的转折
2．共有名字给村里人添了不少麻烦，为什么又能给我们增加了许多乐趣，还有彼此间的同情与关怀？
3．你能联系生活实际谈谈你对最后一段话的理解吗？
《共有名字》答案
一。C
二。共有名字给村里人添了不少麻烦，但也增加了许多乐趣，还有彼此间的同情与关怀。因为一个人的事就像大家的事一样，一个人的喜事大家开心，一个人的不幸众人忧心。所以很多年来他们都不曾改变这一习惯。
三。略
篇7：共有的名字阅读答案
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（zhuó zhuō）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)：
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了DD我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解救）了出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1.请在括号内选择恰当的词语。
她为大家讲述了自己名字的。
A.由来
B.要领
正确答案：A
2.请在括号内选择正确的读音。
可我说什么也不肯咽（），全都吐了出来。
A.yè
B.yàn
正确答案：B
3.请在括号内选择恰当的词语。
是啊，（）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！
A.即使
B.但是
正确答案：A
4.请在括号内选择恰当的词语。
我们竟然被（）了出来。
A.解救
B.解放
正确答案：A
5.请在括号内选择正确的读音。
结果，一个最拙（）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
A.zhuō
B.zhuó
正确答案：A
6.我认为这个名字是“最美的名字”的原因是（ ）。
A.这是一个非常动听的名字，读起来很好听。
B.这个名字是为了记住“我”是怎样活过来的，它忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
C.这个名字的背后包含着一个感人的故事，是一个非同寻常的名字。
正确答案：C
7.读了这篇文章，你想对文中救“我”的阿姨们说些什么？请写下来。
正确答案：在生命垂危的时刻，一心想着怎么救活身边的小孩，两位阿姨，你们是世界上最伟大的人。
8.填空题
短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是 ，
第（2）处的“我们”指的是 。
正确答案：秦沫沫和两个阿姨 全班同学和老师
9.联系上下文说说下列词语的意思。
绝望：
非同寻常：
正确答案：希望断绝，毫无希望。文中指被压在废墟里的阿姨因没有水喂小女孩而毫无希望的心情。
不同一般，与众不同。文中指“秦沫沫”这个名字因其背后的故事而显得特别有意义。
1.点名阅读题答案
2.有些人阅读答案
3.母亲的姓名阅读及答案
4.母亲的姓名阅读答案
5.读书的阅读答案
6.有关我的信念阅读答案
7.《有孝心的孩子》阅读答案
8.有些人的阅读答案
9.天空中的文字阅读答案
10.学汉字的故事阅读答案
篇8：母亲名字的阅读及答案
关于母亲名字的阅读及答案
①我懵懵懂懂地长到19岁，竟还不知道母亲的名字。这种事情在我们那偏远的小村，没有人会觉得奇怪。
②后来我参加了高考，有好几张表要填到母亲的名字，这使我颇感为难。幸而在户口簿上查到“高杨氏”三个字，便无可奈何地把这个称呼当成了母亲的名字。然而，从那以后，我时时记起母亲的慈爱的目光和温馨的微笑，记起母亲两鬓的白发和眼角的皱痕，也便时时感受到一种良心和灵魂上的谴责。
③其后我考入山东师大，父亲病逝，家里只剩下母亲一人。到学校后给谁写信呢？我知道母亲虽然不认识字，可是当她收到我的来信时，会用手去触摸，用心去“阅读”，而当她把信塞到枕下，便又会在每一天不眠的夜晚见到远方游子的面影。我思忖良久，终于找到一个机会问母亲有没有名字。
④母亲听了一怔，然后笑笑说：“多年没人叫过了，又提它做啥？”
⑤“我到学校后写信给您。”
⑥“庄上人都不知道我的名儿，”母亲喃喃地说，“我收不着你写来的信。”
⑦我这才知道母亲原来有过一个名字叫“杨瑞蓉”，这个名字曾经伴随着她度过童年和少年时代。嫁来高庄后，母亲便失去了它，再也没有人叫过了。可是母亲挚爱着自己的名字，“杨瑞蓉”三个字一直深深地藏在心底，40年来不曾忘记。
⑧现在每当我要写家信时，便不禁对着稿纸发呆。寄给谁呢？母亲虽然有过一个美丽的名字却又已失去！她永远不可能体味到收着远方儿子来信时的那份惊喜和欢悦。她能做的只不过是佝偻着为多年生活的.重负压弯的身子，在空寂的院子里来回走动，或是依靠着村口那堵泥土矮墙，向远处灰黑色的树林长久地眺望。
⑨每每想着这些情景，我的手就不知不觉把“杨瑞蓉”三个字白纸黑字地落了下去。我触摸着字面，却如抚摸着雄浑粗厚的黄河水。
1、本文是以（ ）为记叙顺序，能体现这种顺序的词语有（ ）
2、文中作者“时时感受到一种良心和灵魂的谴责”，这是为什么？
3、如何理解第⑦段中的“失去”一词？
4、第⑧段中“空寂的院子”照应前文“（ ）这句话。
参考答案：
1、（时间）（19岁，后来、其后、40年过去了、现在）
2、懵懵懂懂在母亲的慈爱的目光和温馨的微笑中长大，岁月的操劳带给母亲两鬓的白发和眼角的皱痕，作为孩子，心安理得接受着母亲无私的爱，却连母亲的名字是什么这么一个最基本的问题都没关心过，才理解到母亲对孩子的爱，作者感到羞愧，但此刻作者长大了。
3、母亲生活那个时代，男尊女卑让女子在出嫁后就没有了自我，只能附庸于夫家，连自己的名字都不能拥有了。
4、其后我考入山东师大，父亲病逝，家里只剩下母亲一人。
篇9：最美的名字 阅读答案
最美的名字 阅读答案
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的'故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的由来。
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了生命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了——我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽下，全都吐了出来。
一个阿姨伤心地说这孩子的命怕是保不住了
是啊即使有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊另一个阿姨也绝望地说
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，我们终于被解救出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的哺养……
1、联系上下文，解释下列词语。
拙于表达：
怔住：
2、给短文第四、五自然段加上标点。
3、秦玲玲改名为秦沫沫是因为。
参考答案：
1、不善于用言辞来表述自己的意思。因某事而发愣。
2、：“ 。”“，！” 。
3、要记住在唐山大地震中两个为了不让她渴死而用唾沫喂她的阿姨。
篇10：《最美的名字》阅读答案
1.请在括号内选择恰当的词语。
她为大家讲述了自己名字的。
A.由来
B.要领
正确答案：A
2.请在括号内选择正确的读音。
可我说什么也不肯咽()，全都吐了出来。
A.yè
B.yàn
正确答案：B
3.请在括号内选择恰当的词语。
是啊，()有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!
A.即使
B.但是
正确答案：A
4.请在括号内选择恰当的词语。
我们竟然被()了出来。
A.解救
B.解放
正确答案：A
5.请在括号内选择正确的读音。
结果，一个最拙()于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
A.zhuō
B.zhuó
正确答案：A
6.我认为这个名字是“最美的名字”的原因是( )。
A.这是一个非常动听的名字，读起来很好听。
B.这个名字是为了记住“我”是怎样活过来的，它忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
C.这个名字的背后包含着一个感人的故事，是一个非同寻常的名字。
正确答案：C
7.读了这篇文章，你想对文中救“我”的阿姨们说些什么?请写下来。
正确答案：在生命垂危的时刻，一心想着怎么救活身边的小孩，两位阿姨，你们是世界上最伟大的人。
8.填空题
短文中有两个“我们”，其中第(1)处的“我们”指的是 ，
第(2)处的“我们”指的是 。
正确答案：秦沫沫和两个阿姨 全班同学和老师
9.联系上下文说说下列词语的意思。
绝望：
非同寻常：
正确答案：希望断绝，毫无希望。文中指被压在废墟里的阿姨因没有水喂小女孩而毫无希望的心情。
不同一般，与众不同。文中指“秦沫沫”这个名字因其背后的故事而显得特别有意义。
篇11：《最美的名字》阅读答案
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙(zhuó zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)：
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀!两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽(yàn yè)，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，(1)我们竟然被(解放 解救)了出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但(2)我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的.滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
