描写尊敬师长的名人名言

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篇1:描写尊敬师长的名人名言

描写尊敬师长的名人名言

1.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

2.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

3.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

4.古之学者必严其师,师严然后道尊。

5.国将兴,心贵师而重傅。

6.疾学在于尊师。

7.举世不师,故道益离。

8.君子隆师而亲友。

9.老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

10.老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

11.老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的`雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

12.明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

13.您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是,燃烧!不停的燃烧!

14.片言之赐,皆事师也。

15.人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

16.如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

17.三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。

18.善之本在教,教之本在师。

19.圣人无常师。

20.师道既尊,学风自善。

篇2:关于尊敬师长的名人名言

1.您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

2.君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

3.师道既,学风自善。——康有为

4.您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

5.老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

6.您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

7.师者,人之模范也。——杨雄

8.您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

9.如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

10.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

11.学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

12.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

13.一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

14.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

15.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

16.春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

17.您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

18.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

19.学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

20.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

21.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

22.太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

23.仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》

24.教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

25.为学莫重于尊师。——谭嗣同

26.学贵得师,亦贵得友。——唐甄

27.老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

28.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

29.国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

30.君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

31.一日为师,终身为父。——关汉卿

32.古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

33.一位好老师,胜过万卷书。

34.片言之赐,皆我师也。

35.一日之师,终身为父。——元。关汉卿

36.明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪

37.古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

38.学贵得师,亦贵得友。-----唐甄

39.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

40.您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

41.在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

42.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

43.教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

44.您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

45.十年树木,百年树人。

46.一日为师,终身为父。

47.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

48.我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

49.要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

50.经师易遇,人师难遇。——司马光

篇3:尊敬师长的名人名言

1) 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

2) 师道既尊,学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》

3) 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

4) 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

5) 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

6) 您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

7) 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

8) 君子隆师而亲友。——《荀子修身》

9) 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

10) 身教重于言传。——王夫之

11) 敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。

12) 我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

13) 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

14) 敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

15) 踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

篇4:尊敬师长的名人名言

1) 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

2) 您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

3) 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

4) 三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

5) 一日之师,终身为父。——关汉卿

6) 老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

7) 海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

8) 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

9) 我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

10) 您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

11) 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

12) 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

13) 您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

14) 没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。为别人照亮道路,自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 ——捷尔任斯基

15) 假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

篇5:尊敬师长的名人名言

1) 老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

2) 只有一门学科是必须要教给孩子的,这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师,因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子,而是要他指导孩子。

3) 师友贵隆亲,古学当自反。

4) 你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德

5) 不师者,废学之渐也。

6) 教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——夸美纽斯

7) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

8) 你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——歌德

9) 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

10) 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

11) 善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

12) 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

13) 老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

14) 我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

15) 师者,人之模范也。——杨雄

16) 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

17) 疾学在于尊师。

18) 身教重于言传。——王夫之

19) 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

20) 没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——黑格尔

篇6:尊敬师长演讲稿

大家好!

如果把我们比做成一棵棵小草,那么老师们就是天上的太阳和白云,在太阳的照射下,小草们茁壮的成长。虽然有时候会经历狂风暴雨,但是一旦太阳出来,小草们就又抬起头来,更加坚强的生存下去。老师,不只是我们学习路上的一位领路人,更是我们的一位朋友、一位亲人,他们将他们的所有交给了我们,让我们有这样的机会和力气去远行。在这里,让我们感谢老师,也要铭记今后不论何种场合,要谨记尊重老师。

以前我是一个很怕老师的人,看见老师从对面过来,我还会躲起来,或者绕路走。主要是最怕见到老师。我想在场一定有很多人和我一样吧,很怕老师,所以很多时候也没有尊重到老师。就比如我这样的行为而言,难道老师就不知道吗?其实老师都是知道的,哪一个学生怎么样他们都会有一个定夺。后来我之所以改变了这样的一个自己,是因为有一次我的老师跟我说“课堂上我们是师生,但是下课了,我们就是彼此的朋友或者说是同学也可以,不要害怕,但同时也要尊重彼此。”学生尊重老师,老师也会尊重学生,尊重是相互的,同时也是我们彼此联系中的平等。

正是因为这一次,我才认识到自己有时候并没有尊重到他人,虽然是因为害怕老师而躲着或者逃避,但这样的行为已经构成了不尊重了,从小我们就知道,要尊师敬长,团结友爱身边的同学。但是为什么越长大我们反而更去逃避这些问题了呢?我想,或许是因为我们对自己并没有一个很好的认识吧,所以才导致出现了这样的一个情况。亲爱的同学们,希望大家今后可以谨记尊敬师长这一点,树立好我们每个人自身的形象,不要忘记这样的礼仪,培养一个更好的自己。

校园的生活是非常利于我们成长的,我们生活在一个规范且有文明礼仪的环境里,是能够端正我们的三观的。所以亲爱的同学们,往后的生活里,请不要忘记遵守一份礼仪和尊重。当我们见到老师、和老师的相处当中,不要忘记去尊敬老师,尊重每一个人,只有给了他人足够的尊重,我们在不远的未来才能收获到最大的尊重。让我们尊重他人,也让自己收获到来自其他人尊重的目光吧!让我们向上吧!加油吧!

篇7:尊敬师长演讲稿

同学们,老师们:

早上好!

尊师是中华民族的优良传统。对社会来说,老师是人类灵魂的工程师;对我们来说,老师是科学文化知识的传播者,更是思想品格的塑造者。我们温四中之所有今天出色的成绩,离不开我们学校全体老师的不懈努力,所以尊师不仅是社会道德的客观要求,更应是发自内心的真诚感悟。我们应该时刻有着尊师的意识,并且把它溶于自己的一言一行中。

在课堂上,专心致志的目光渗透着对老师的理解和支持;在校园里,文明的语言散发出对老师的尊重和敬仰。每个人都应当把自己拥有的高尚的品格,顽强的意志,丰富的知识,以及将来走向社会后创造的巨大成果,作为教师节送给老师们最好的礼物。

尊师,是学生对老师的敬爱与支持;爱生,是老师对学生的关爱与鼓励。让尊师爱生这一良好风尚把老师与同学们紧紧联系在一起,共同创造四中更加美好的明天!

除了尊师,我想还有一个作为文明学生的基本要求就该是遵守校纪校规了。俗话说“没有规矩不成方圆”,遵守校纪校规对于我们养成良好的行为习惯至关重要。在我们身边少数同学思想涣散,行为散漫,有的打架斗殴,破坏课堂纪律,有的满口脏话,乱扔废纸等等。这些行为既影响了学校正常的教学秩序,又违反了校规校纪。我们应该谨记古语:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”学校作为我们接受知识的平台,传授知识的圣殿堂,应该是一个和谐统一的集体,自然更需要铁一般的纪律。

同学们,在21世纪这个竞争激烈的社会中,我们不仅要重视科学文化素质,更要培养高尚的道德修养。在我们充满豪情壮志,向理想奋进的时候,请不要忽略了纪律。有了它,我们的秩序更加井然;有了它,我们的生活更加自由了;有了它,我们攀登的脚步更加坚定。愿同学们严于律己,内强素质,外树形象,创造出人生最亮的风景线;丽的精神文明之花,在校园尽情绽放!

谢谢大家!

篇8:尊敬师长演讲稿

同学们,老师们:

大家好!

老师,我们尊敬你

我拥有一艘小船,是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔,是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想,又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候,老师总是重复着这样一句话:“这是我们的责任”!

在《爱心与责任》一书中,我看到我的语文老师写的一篇文章,里面有这样一个故事:

一星期天早上,她突然被一个电话铃声吵醒,电话里传来了一位陌生人焦急的声音,说要带她的孩子来家见她。她莫名其妙欲问原因,家长却说到她家再祥细谈。无奈之下,她见了他们娘俩。一进门家长就说是谁谁介绍她来的,让她帮她开导开导她的孩子。天哪,这孩子不是她的学生,对他也是一无所知,怎么开导啊?她犹豫着打算推辞,哪知家长很激动的捞起孩子的衣袖,一条条淤血印痕赫然出现在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下,好痛好痛。此时的她已经没有拒绝他们的勇气。了解情况后,她知道了,原来这学生把从家长那儿要来的生活费用去上网吧,经常彻夜不归,还和他的班主任闹得不可开交,经常被其父亲狠揍的鼻青眼肿。以至于孩子心灵极度扭曲而常常抱怨,在学校不是同学不对,就是老师不顺眼。在家里,有时还公开与其父亲叫板。听了他们的苦诉,老师决定帮助这个学生。于是她计划四周跟踪教育,每周星期五与家长电话了解孩子情况,星期六和孩子见面交流。这段时间里,她们一起上网,一起聊天,一起看网上小说,一起评网络文学和网络游戏。同时她教育他诚实是做人的根本,喜欢电脑并不是坏事,合理运用也许能成大器。在她的多次引导下,孩子的行为有所收敛,起伏的态度也改变了不少。一年后这位学生转到了我们的学校,还进了老师所带的班级。在共同学习的日子里,老师没有对其他人透露那孩子过去的任何信息,只鼓励他及早地融入新的集体,健康快乐的学习。经过老师全心全意的教育,这位学生的成绩有了很大的进步,20XX年中考总分一获得a等。这让老师的心里有说不出的幸福,因为她所付出的爱得到了肯定,得到了回报!

而今,我和我的同学有幸成了她的学生,常为她的语文课所吸引,常被她的学识所陶醉。也就因为这样,在我们班的qq群选举最受欢迎的老师投票中,她的票数是最多的。

当然,像语文老师这样的老师是不胜枚举的,我的班主任、品德老师、英语老师……是他们的爱伴我们成长;是他们的双肩担起了教育的责任。每天下班后,他们惦记的是第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛,惦记案头堆积如山的作业,他们没能忘情于享受。他们一生就为一个字而拼博:那就是爱。爱事业、爱学生。爱那些优等生;爱那些学困生;爱那些顽皮的“捣蛋鬼”,爱那些需要帮助却不是自己学生的学生。他们已习惯把这看作是不可推卸的责任,可我认为那是博爱,是无私的爱!

同学们尊重老师吧,家长们尊重老师吧,全社会都尊重老师吧。因为老师是人类灵魂的工程师!是能把大爱献给祖国后代的引路人!是值得尊重的人!

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