百科全书读后感600字
【简介】感谢网友“想偷懒的白糖”参与投稿，下面小编给大家整理的百科全书读后感600字（共14篇），欢迎阅读与借鉴!
篇1：百科全书读后感600字
小时候，总有许许多多的问题缠绕着我。例如太阳为什么总是从东方升起，在西方落下，却不从北方升起，在南方落下;为什么天空中总会漂浮着片片云朵，看得见却又摸不着;为什么放在衣橱里的樟脑丸过几天就不翼而飞了;当人们遇到无法避免的事时，总是哀叹：天要下雨，娘要嫁人，这是躲避不了的。却没人告诉我天为什么要下雨?
长大了，在科学的耳融目染下明白这些都是应该的，若你要进一步追问：“什么是科学?”那我要恭喜你，你成功问倒我了，因为对于我们这样的一群学生而言，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢?我把汗水撒给了《学生探索百科全书》。
这套百科全书是为提高全球中小学生综合素质而编写的一套综合知识读物。它包括《地球探索》、《科学探索》、《历史探索》、《生物探索》四册。四册的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，四册都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，并且具有多项附加功能，如关键词中英文对照，内容索引，词汇索引，知识点提示，基本知识问答，以及相关教育网址索引。让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。读过这本书后，我发现这本书给我带来的好处是巨大的。
首先我在第一册的《地球探索》中，我了解到太阳从东方升起，在西方落下，是与地球的公转有关。我还了解到太阳系是由水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星和众多的卫星、慧星、小行星构成庞大的家族。但在银河系里，像太阳这样的恒星就有20多亿颗;
还有地球地球表面的71%被海洋覆盖着。海底世界奇妙无穷，但至今还有98%的`海床未被人类勘探过，至于外壳上的七大板块则不停地漂移。每隔30年，我们居住的这颗星球就要轻微震动一次……
篇2：百科全书读后感600字
浩瀚的宇宙、宇宙中蓝色的地球，地球上万物之灵的人类共同组成了自然界巨大的物质体系。这个五彩缤纷的物质世界，这个巨大的系统内部充满了各种各样的新有的事物，总是像磁块般地吸引着有强烈好奇心的人们，无论是年少的还是年长的，人们总是学无止境，为的是能更好地了解周围的各种事物，为的是能为人类这一大家庭献出自己的一份力。身为二十一世纪的青少年，我们有责任也有义务去了解我们所处的环境，去传承和发扬人类为科学而探索和献身的精神。为此，我认真地阅读了堪称“一所没有围墙的大学”的《少儿百科全书》。
当我打开这本书的时候，就好像打开了一个神奇的万花筒。透过她无所不在的镜头，我看到了五彩缤纷、变幻无穷的世界。这里有高耸的雪山，有浩瀚的宇宙和星空，有显微镜下的微观世界，有世界各地的奇风异俗;我还看到了科学家们在怎样探索未知世界，还能够发现运动员怎样刷新世界纪录……我找到了学习课本知识的钥匙，学到了生存的本领……她仿佛为我打开了一扇大门，引导我走进了妙趣无穷的知识领域。
一本好书不仅能教给别人知识，更主要的是能让读者有所思有所感。大家都知道中国的“女娲造人”和西方的“神创论”，现在想来，不免觉得古人们有些好笑，那是因为古人们的知识有限不能解决这个问题，相信迷信，从而编造出这一个个荒诞而又缺乏实际的神话故事。在亿万年期间，随机的化学反应产生了可自我复制的化合物，这种情况一旦发生，就开始了一种演化形式，并最终产生结构、功能复杂的生命单位。所以，地球上的生命最初是来自非生物的，并非女娲或上帝创造。任何事情的存在都具有其存在的意义，我们应用科学的眼光来看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的相信迷信之类的`歪门邪说。因此，对待学习、生活中的每一个细微的发现，我们都应该紧紧抓住，用科学的眼睛去观察，用科学的思想去探索，也许一个细微的发现，将开阔科学史上的一个新天地!
国之强大，离不开科学的发展。阿姆斯特朗，世界上第一个登上月球的人——一个美国人，他为人类探索月球迈出了一小步，但却是人类科学文明发展的一大步。如果没有他，也许咱们国家的“嫦娥阿姨”就变成“美国籍”的了，当我读到他的事迹，我不禁被他的精神所折服，他为全人类和平的科学发展考虑而牺牲了自己一生的幸福，这种大爱精神，为全世界的人所敬佩。美国是一个年轻的国家，有着不到二百年的历史，而它却能成为世界上最发达的国家之一，有着吞并月球的野心，原因就是实力，科技创新推动美国社会的迅速发展，科技创新决定民族的命运，民族的未来。
篇3：百科全书读后感600字
是啊，科学的普及，不是随便就可以等来的。必须要付出很大的代价!而我们小学生呢。显然没有时间去研究这些东西。那我们怎么来接近科学，了解科学，探索科学呢?办法只有一个：花费大量的时间，付出辛勤的汗水!所以我把时间用在了读《学生搜索百科全书》上面。书中“思维是地球上最美丽的花朵;而探索确是百花中最耀眼的一支!从古到今，人类用孜孜不倦的求索精神，不断增长这对神奇大自然的，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永远不停顿的未知领域当中。人类勾出了多姿多彩的世界。
什么是地外文名?动物不冬眠不行吗?哥德巴赫是怎么是怎么猜想的?我们能不能生活在太空中?这些奇妙的问题一直伴随着我。我为了解开这些谜题。我义无反顾的选择了《学生搜索百科全书》，我希望这本书可以给我带来问题的答案，这本书共分为三章：自然探索，科学探索和历史探索!我读完了这本书之后，深深地感觉到了，它对我的好处。
在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路，奥林匹克运动会的起源，金字塔工程等等。看吧，一本知识读物给我们带来了多么大好处啊!在这个讲究科学的时代，如果我们不学习一些有关科学的知识。那我们肯定会被这个世界淘汰，被世界遗忘。反正不管怎样，只要你选择了一本好的科学读物，那你可定会发现他给你带来的意外收获的!
篇4：百科全书读后感600字
确实，科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢?我把汗水撒给了《学生探索百科全书》。“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。
这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅、“自由号”卫星的惊人发现……等等等等，这些知识无一不丰富了我的知识，让我的生活更加充实，并且在遇到危险的时候可以用这些书上看到的自然知识来保护自己，这书呀!真好!
在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。
篇5：《百科全书》读后感600字
是啊，科学的普及，不是随便就可以等来的。必须要付出很大的代价!而我们小学生呢。显然没有时间去研究这些东西。那我们怎么来接近科学，了解科学，探索科学呢?办法只有一个：花费大量的时间，付出辛勤的汗水!所以我把时间用在了读《学生搜索百科全书》上面。
书中“思维是地球上最美丽的花朵;而探索确是百花中最耀眼的一支!从古到今，人类用孜孜不倦的求索精神，不断增长这对神奇大自然的，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永远不停顿的未知领域当中。人类勾出了多姿多彩的世界。
什么是地外文名?动物不冬眠不行吗?哥德巴赫是怎么是怎么猜想的?我们能不能生活在太空中?这些奇妙的问题一直伴随着我。我为了解开这些谜题。我义无反顾的`选择了《学生搜索百科全书》，我希望这本书可以给我带来问题的答案，这本书共分为三章：自然探索，科学探索和历史探索!我读完了这本书之后，深深地感觉到了，它对我的好处。
在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路，奥林匹克运动会的起源，金字塔工程等等。
看吧，一本知识读物给我们带来了多么大好处啊!在这个讲究科学的时代，如果我们不学习一些有关科学的知识。那我们肯定会被这个世界淘汰，被世界遗忘。反正不管怎样，只要你选择了一本好的科学读物，那你可定会发现他给你带来的意外收获的!
《学生搜索百科全书》真的是让我，受益匪浅啊!大家一起来看吧!
篇6：《百科全书》读后感600字
最近，我读了《中国少年儿童百科全书》这本书主要介绍了：人类与环境、宇宙繁星、地球纵横、地理风貌、动物世界等许多知识。
其中，我最喜欢的是自然之谜这一版块，我从中了解了许多的知识。比如，火山喷冰之谜。也许，从电影或电视和手机上面看过火山爆发时的情景，那火红的炽热岩浆一泻千里，堆积着的火山灰漫天飞着……但是，你见过喷冰的火山吗?冰岛北部的格里姆斯淮特火山，足足喷了20-立方米呢!
我还知道了SS433之谜。在1978年，天文学家发现了一个奇异的.天体，叫做SS433。它的一部分离我们远去，叫红移。一部分正向我们飞近，叫蓝移。蓝移正以每秒3万公里的速度向我们飞来，红移正以每秒5万公里的速度向我们远去。还有一部分是不动的。人们还发现，SS433，1977年9月到11月，红移和蓝移移量越来越大，到了年底又变小了，所以，我们预计，SS433很有可能藏有一些新的宇宙奥秘。
看吧!一本知识读物给我们带来了多么大的益处。在这个讲知识的时代，请选择一本好的科普书吧!相信它会给你带来意外的收获!
篇7：百科全书的读后感600字
书，是打开人类知识宝库的一把金钥匙。我酷爱看书，床上，书包里，课桌上似乎有读不完的书。在这些书中，我最爱看《少年百科全书》了，它引领我遨游科学的世界，使我增长了不少知识。
这本书图文并茂，内容丰富多彩，包括“地球知识”、“神秘宇宙”、“动物世界”和“植物天地”等十几个方面的内容。其中，我最爱看的是“动物世界”，它让我大开眼界，使我爱不释手。
动物世界中的海洋生物和陆地生物对我们来说再常见不过了。可是，你知道这其中的一些奥秘吗?鲸为什么集体自杀?不知道吧?让我来告诉你!因为深海环境被严重污染，鲸不得不游到浅海。而又因为它们的身体太重，内脏受到挤压，所以就落得个“自杀”的下场。这可是《少年百科全书》这位无声老师告诉我的哦!我觉得我们人类太残忍了，我们不应该往海洋、江河中排放污水，应该给生活在海洋、江河中的动物一个安定的生活环境。
最近，科学老师留给我们一个作业：让我们回家后把鸡蛋握在手里，使劲地捏，看一看，鸡蛋会不会被捏碎。那天放学后一回到家，我就迫不及待地做起实验来，我使出了吃奶的劲儿也对付不了这小家伙!这到底是为什么呢?这到底是为什么呢?……我疑惑不解。晚上睡觉前，我照例捧起了我的床头书——《少年百科全书》，开始了我的睡前读书。突然，“蛋的外壳是圆弧形的，是一种不易破坏的造型”这几个字映入我的眼帘。咦?这不是鸡蛋不能被捏碎的原因吗?哈哈!问题解决了!我欣喜若狂。第二天的科学课上，我把这个奥秘告诉了全班同学，同学们向我投来了赞许的目光，老师还夸我聪明呢!当时，我甭提有多开心了!我真得好好地谢谢《少年百科全书》!
读了这本书，我真是受益匪浅。自然界中的现象看起来简单，其实蕴含着很多复杂的道理。如果我们想要把更多的自然现象弄清楚，揭示出更多的奥秘，那么必须多读书。我推荐大家读一读我的最爱——《少年百科全书》哦!
篇8：《百科全书》读后感
看了《学生探索百科全书》，我直呼不可思议，总觉得科学就像无边无际的海洋，我们人类就好比海洋里的鱼，在海洋里吸取着养料。
这本书内容丰富，主要讲了古代悠久的文明历史，介绍了苏美尔人创造的世纪奇迹和冒犯上帝的城市――巴比伦古城，还叙述了令人胆战心惊的血腥的“狮穴”……
这本书让大家了解了前所未知的古代历史。有些人读书认真投入，会有身临其境的感觉。在先进的社会里，科学会成为人人必须知道的知识。如果你不懂科学生活小知识，那么你的生活就会处处出错，简单说就是你跟不上现代人的脚步。如果你有了对科学的兴趣，那就会有一颗科学的种子在你的体内慢慢萌发，渐渐长成大树，越长大就越不满足，想了解更多的知识，成长了，经历了，就会收获累累硕果……“诺贝尔科学奖”就是对人类的能力认可，代表自己拥有了科学创造的巨大财富。
科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的收获和财富。所以，我们应该热爱科学，只有热爱科学的人才能了解到科学当中的乐趣。
有人说自己很了解科学，其实自己只知道表面的东西，没有深入了解和思考，这怎么能算成功呢?我们应该从小热爱科学，好好学习科学，努力掌握科学知识，为社会进步做出贡献。
篇9：《百科全书》读后感
炎热的夏天，听到外面阵阵知了的叫声，我坐在书桌边，认真读了《儿童百科全书》里的《急刹车，危险多》的故事。
这个故事让我知道坐公交车的时候，司机突然刹车，车上的乘客会往前倒。为什么会有这么大的冲击力？那是因为惯性，公交车上的乘客坐在汽车上，他们和汽车保持着向前运动的状态，，司机突然刹车，乘客因为有惯性，无法停下，便向前冲了过去。
看了这个故事，让我学到了很多道理，所有物体都有惯性。在日常生活中，我们不能做危险的事情，比如朝飞速奔跑的同学伸出一只脚，同学就会跌倒，因为飞速奔跑的同学有惯性，遇到障碍，他们脚下停止了运动，上身却因为惯性继续向前运动，所以会向前跌倒。
妈妈还告诉我许多关于惯性的事物，比如：落在一起的几个象棋子，用尺子迅速打跑最下面的一个，上面的棋子几乎还是整齐落在一起的；停电后，风扇的叶片还要继续旋转一段时间；跳远时利用助跑，使自己跳得更远等等。
我明白了惯性这个道理，也知道了安全的重要性，希望能用学到的这个知识做些有意义的事情。
篇10：《百科全书》读后感
本学期和同仁们共读一本书，趁着午间驻室的时候，匆匆翻看了整本书，细细品读了第一位名家的详解，按照作者的归纳，我也来谈一谈自己的读后感。
1.新式教育梁启超
梁启超先生在学术和教育界的贡献人人称颂，他的教学主张和教学思想前卫开放，包括教学内容课程设置、教学方法和人才培养等方面都是理念前瞻，对中国教育史上有着重要的影响。
2.国学教育梁启超
国学教育原来在那个时代已经盛行，当下仍是一个时髦的事务，回归传统，将蒙学、四书、诸经、诸史等作为学生的学习目标，原来清华大学的校训“自强不息，厚德载物”来自梁先生的演讲。
3.家庭教育梁启超
家庭教育的关键是做好学生的榜样，自身成就的同时，子女各个成才。为什么要有学校呢？进学校是为了多读书，为什么要多读书呢？多读书就为了求学问，为什么要求学问呢？求学问是为了学做人。言传身教下的梁家子女各个在不同领域成为领军人。
凡事不为则以，为之必用全力，乃克有成。过去半个世纪的知识分子，都受了他的影响，可见一斑。
篇11：《百科全书》读后感
最近看了《中国少年儿童百科全书》，主要介绍了很多知识，比如人类与环境，宇宙中的恒星，地球的纵横，地理特征，动物世界等等。
其中我最喜欢的一节是大自然的奥秘，从中我学到了很多知识。比如火山冰喷之谜。也许，从电影，电视，手机，我都看过火山爆发的那一幕。火红的岩浆直插千里，堆积的火山灰漫天飞舞。但是，你见过火山喷冰吗？冰岛北部的格林斯韦特火山喷发了20xx立方米！
我也知道SS433的奥秘。1978年，天文学家发现了一个奇怪的天体，叫做SS433。一部分离我们很远，叫红移。其中一些正朝我们飞来，叫做蓝移。蓝移以每秒3万公里的速度向我们飞来，而红移以每秒5万公里的速度向外移动。有些还是。还发现，SS433的红移和蓝移在1977年9月至11月呈上升趋势，到年底又呈下降趋势。因此，我们预计SS433很可能拥有一些新的宇宙之谜。
看吧！一本知识书给我们带来了多大的好处。在这个知识的时代，请选择一本好的科普书！相信会给你带来意想不到的收获！
篇12：百科全书读后感
妈妈和我一起读自然百科全书，读完后我懂得了我们要珍惜生命，爱护携物、植物。地球上有一些动物面临灭绝的危机，分别有金丝猴、大熊猫、东北虎、白唇鹿，植物有沙椤、银杉、水杉等。
地球上有很多动植物，都需要让我们去保护。中国有一种植物叫望天树，又叫擎天树。它们多成片生长，组成独立的群落，形成奇特的自然景观。告诉你们吧，只有中国的西双版纳才有奥！还有被人们称为世界上最神奇的珍惜野生植物罗布小红麻。全世界半数竹类也濒临灭绝。哎……
中国有一种动物叫白唇鹿，也叫岩鹿，西藏语叫哈马。它生活在高寒地区，它的鹿茸、鹿胎、鹿筋和鹿血等可以入药。因为这些可以做名贵的药材，白唇鹿被偷猎者无辜的滥杀已经濒临灭绝，还有中国的国宝大熊猫，这也是中国独有的。如果想前面提到的全世界半数竹类灭绝了，那么，大熊猫也就没有食物了，也会渐渐灭亡。这就是自然界的食物链。哎……
海洋中也有很多珍惜的鱼类。例如白鳍豚、儒艮，生长在长江里的中华鲟鱼----有着活化石的称号，还有许许多多的鱼类我就不一一列举了。这些动物也已经濒临灭绝。哎……
看完这本书，我止不住又一声叹息。哎，我们人类如果不保护好生态环境，早晚也会断送自己的食物链，迟早也会灭亡的。
保护地球生态平衡，珍爱生命。
篇13：百科全书读后感
暑假期间，在老师的要求下，我认真阅读了《学生探索百科全书》这本书，书的内容共分为三章――自然探索、科学探索和历史探索。这本书很容易让我们找到自己感兴趣的知识，书中图文并茂，让我们在准确的文字描述、五彩缤纷的图片中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握百科知识。
读过这本书后，我深深感受到了它对我带来的好处。在书中，我了解了来自宇宙的信息、漫长的生命之旅、奥林匹克运动会的起源、金字塔工程……这些知识又让我了解到了科学的方法，科学的发展，科学的分析这些重要的东西。使我在今后的日常生活中遇到的一些奇闻异事，能用科学的说法来解答。这些知识丰富了我的生活经验，学到前人的正确做法，让我不断的健康成长。这样可以使我在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。爱因斯坦曾说过：“科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。”科技是战胜迷信最有力的武器。我们要相信科学，爱科学，学科学，用科学。我现在努力学习，为的是将来成为一名科学家和发明家。我想发明一种汽车，汽车的车身是太阳能收集板，既环保，又低碳。车尾安装了4个加速器，速度惊人。车身四周都有感应器，一旦要发生追尾，它会慢慢升起避免事故的发生。你瞧！科学给我们人类带来了多么大的益处啊！在这个学科学用科学的时代，如果我们不多学习一些有关科学知识的话，我们只会一点一点的落后。
请大家热爱科学吧，相信在未来，科技将使我们的生活更美好。
篇14：百科全书读后感
我们的生活离不开纸，我们的学习也离不开纸。那纸究竟是什么时候又是谁发明的？我最近阅读了《小学生百科全书》中的造纸术是谁发明的这篇文章，对我有很大的启发。
在我国古代的四大发明中，对文化与科学的传播来讲造纸术是最重要的。据史料记载，一千八百年前，东汉一个名叫蔡伦的人总结前人的经验，改进了造纸技术，造出了物美价廉的“蔡侯纸”，纸张从那时起被普通使用了。
纸是我们生活和学习中不可缺少的。我们要节约用纸，用完了一面的纸反面还可以用呢。纸给我们的生活和学习带来很大的方便，有了纸书才变得如此精致和方便；绘画艺术才变得如此丰富多彩。在纸还未发明以前，人们用甲骨、竹简和布来书写、记载材料。但是甲骨、竹简都比较笨重，听说秦始皇一天光阅读奏章，就要整整一车；布虽然轻便，但是成本非常昂贵，也不适于书写。纸的发明来之不易，我们要节约用纸，要尊重和珍惜前人留给我们的劳动成果。我们经常会看到有些小朋友把还没用完的纸撕掉，你不知道，你撕掉一张纸等于剥去小树一张皮。地球的资源是有限的!如果人们一味的浪费，将来小鸟的家将在何处？
纸的发明来之不易，它是中国人民集体智慧的结晶，是劳动人民在实践中创造出来的，我们一定要节约用纸。那一天森林不在了，我国的“四大发明”之造纸术，印刷术又赖什么来存在？文明又怎样来传承？难道我们要重新回到原点？如果有一天，没有了纸我们的生活会怎样？
