《白杨礼赞》读书心得

月亮敬查福富月 分享 时间: 收藏本文

【简介】感谢网友“月亮敬查福富月”参与投稿,下面是小编整理的《白杨礼赞》读书心得(共8篇),欢迎您阅读分享借鉴,希望对您有所帮助。

篇1:白杨礼赞读书心得优秀

近期,老师教我们学习了一篇课文《白杨》。使我不禁想起这首悦耳的歌曲。“一棵小白杨,长在哨所旁,根儿深,杆儿壮,守望着北疆……”这篇文章主要讲述了在新疆工作的父亲在旅途中向子女介绍生长在戈壁上的白杨,借以表达自己扎根边疆的志向,同时希望子女也能像白杨一样,哪里需要就在哪里生根、发芽、生长。文章歌颂了边疆建设者们服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

通过上网查资料后,我知道了新疆是个遥远、荒凉的地方。读了这篇课文,对父亲的崇敬之情更加油然而生,同时也敬佩所有的建设者。他们是那么的无私,那么的坚强不屈。倘若我是文中的父亲,无论如何我也不愿去新疆,更别说要带上自己的孩子去受苦了。 文中父亲这样说道:“不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”父亲说的话,难道不正是边疆建设者们的真实写照吗?他们就像一棵棵高大挺秀的白杨树,在默默地无私奉献着。

从文中的父亲又联想到我们现在的生活,现在的我们,有美丽的校园,有宽敞的教室,而且还安装上了最新款的电子黑板,学习条件是多么的优越。然而,有着优厚条件的我们,却没有好好地珍惜这一切,整天只知道玩游戏,沉迷于虚幻的游戏之中。读了这篇课文后,无知的我们更加应该今天这优厚的条件,努力学习每门科学知识,将来成为国家的栋梁之材。让我们一起弘扬建设者的那种精神,学会奉献吧!

篇2:九年级《白杨礼赞》读书心得

金秋十月,虽然秋风带来些许的凉意,但丝毫掩盖不了收获季节的喜悦。我们在喜悦中盼望着,盼望着……终于盼来了第一届读书节。一时间,同学们你追我赶,互不相让。掀起的读书热潮一浪高过一浪。看课间的台阶上,操场旁,走廊边,或站,或蹲,或坐,两两成双,三五成群,书声琅琅,讨论激烈。

经一位学长举荐,我有幸读到《白杨礼赞》这篇文章,读茅盾先生的文章,总会让人有种昂扬向上的激情。这篇散文采用象征手法,通过对白杨树的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结,力求上进,坚强不息的革命精神。以直抒胸臆的抒情性语言贯穿全文,洋洋洒洒一气呵成,让你流连于字里行间,无意往返。读完全文,不由你不由衷的赞叹。

三月的白杨,娇柔可爱,白青色的树干滑滑的,枝头新绽的嫩叶,绿中透着紫红,似襁褓中的婴儿,撩人一缕温柔。

嫩杨一日一样,嫩绿的叶芽瞬间变成金绿色的阔叶,在风中扭着欢快的迪斯科。枝叶摇出的笑声“唰唰……”引人以无限的遐思。

哦,嫩杨。你头顶有喷火的红日,根部植扎在肥沃的土壤,雨露为你洒下乳汁,大地为你更换时装。你怎能不无忧无虑的成长呢?

可你毕竟太脆弱。我想大自然应该赋予你怒吼的狂飙,滂沱的大雨,划破长空的电闪,震耳欲聋的雷鸣。你应该向枣树那样坚硬,松柏那样耐寒,柳树那样婀娜。脆中有硬,硬中有情。这应该是你全部的性格。

篇3:九年级《白杨礼赞》读书心得

今天,我读了茅盾的文章——《白杨礼赞》。

在列车中,三口人正望着窗外一棵棵高大的白杨树,妹妹说像大伞,哥哥却说这只是树。但爸爸告诉兄妹俩,白杨树坚强,不软弱,不动摇,哪需要它,它就在哪很快地生根发芽。可爸爸只是在介绍白杨树吗?不,爸爸也在表白着自己的心——扎根边疆,建设边疆。

是 啊,没有大山的倚靠,没有清水的灌溉,也没有人类的呵护,有的只是茫茫的一片荒漠,但不管环境有多么恶劣,不管遇到怎样的磨难,白杨树总会坚强地在泥土里 生根发芽,扬起高傲的头,笔直的向上生长。只要有了它,就有了边疆建设者,来为人民除去风沙雨雪;只要有了它,就有了边疆战士,来为人民无私服务。

而 文中的父亲自己扎根边疆,献身边疆,他还毅然地把自己的家人也投身到边疆建设者的队伍中,目的就是让自己的孩子在艰苦的环境中磨炼意志,经受考验,他希望 孩子们能理解他的心愿——像小白杨树那样,迎着风沙,坚强不屈的生长,将来付出自己的青春和热血,扎根边疆,成为建设边疆的栋梁之才。

再 看看那些解放军战士们吧!哪儿爆发出战争的硝烟,他们就会即刻赶到,守卫祖国边境,甚至可以付出自己的青春和满腔热血;哪儿发生了灾难和危情,他们也会奋 不顾身第一时间来帮助人民,为伤员提供足够的食物和资源。白杨树的精神不正是解放军战士的精神吗?这使温暖在每一个人的心中久久摇荡。

是的,大雨可以淋湿我们的衣襟,却永远泼不灭我们心中燃烧的、为人民抛洒热血的火焰;是的,风雪可以折断柔弱的枝叶,却永远压不倒那结实、绝不动摇的树干。落下笔来细细品味着整篇文章,似乎那首小诗又萦绕耳际——“带走的是荒凉,留下的是繁华。”

篇4:白杨礼赞读书心得800字

春日阳光炫目,我再次读到茅盾的《白杨礼赞》,听见树叶扶风的窸窣之声,又想起了中华民族的那一段峥嵘岁月。

拿破仑曾说过:“中国是一只沉睡的雄狮。”当这头雄狮千锤百炼后发出震耳的一吼时,山河变色,日月无光,这,就是抗日战争。

在抗战胜利后,谢觉哉老先生这样回忆道:“伏尸流血五千里,卧薪尝胆一百年。”如今,通过散发着油墨香气的文字,我们依稀可辨当年的腥风血雨,但却再也不想经历曾经的龙血玄黄。

今年是甲子年,是抗战胜利的75周年。75年,可以使一个豆蔻少女成为耄耋老人;可以将沧海变为桑田;可以将高山夷为平地;可以使卷帙变得发黄。但抗日健儿们如自杨树一样的挺直傲岸的身驱和意志,却令人难以忘怀。

忘不了,青纱帐里擦枪走火的凝重;忘不了芦花荡里声东击西的机警;忘不了南京城里惨绝人寰的扫荡;忘不了赵一曼的满腔热血;忘不了五壮士的声嘶力竭;忘不了杨靖宇的仰天长啸。

眼前依稀出现棵棵白杨,伸戟指天,不畏风霜狂沙,哪怕折枝损叶,哪怕最终只残存着那根挺直的脊梁,尽管已无苍翠的“擎雨盖”,那“傲霜枝”却与风沙战斗到底!“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还"。中国,博大宽厚,仁慈广爱,但绝不是任人宰割的民族,“我为鱼肉”早已被尘封在了时代的洪流中,但历久弥新的痛却刻入了骨髓。

我们不喜记仇,但我们并不健忘;我们憧憬和平,但我们不畏战争;我们奔向未来,但我们不弃历史。中国人友好和善,自力更生,但犯我国土者,虽远必诛!宽容并不是一钟懦弱,而是在战争中历经苦难的人,仅仅想守护住这来之不易的和平!

中国,早已不是那个东亚病夫,中国人,也不是随便被称为“支那”的地位了。我们再也不想看见“可怜半壁东南劫,十万青磷带血飞”的惨状,我们也不想听闻“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的悲剧。所以,能做的,只有铭记。铭记那弹痕斑驳的古城墙;铭记战机飞过的恐慌;铭记年年响在耳畔的警钟。

何时销戈铸甲?“莫忘枕戈睡,休教鬼猖狂”,作为中华民族的子孙,我们都要像那白杨,棵棵拔节,力争上游,勿忘国耻,振兴中华!

篇5:白杨礼赞读书心得个人

前几天,我读了《白杨礼赞》这篇文章,我被白杨树那种精神打动了。

文章讲述了这样一个故事我坐着汽车回家。望着窗外的景色,不由得感到有些单调。这时,看到远处有几棵白杨树。望着这挺拔的白杨树,想到了那些在边境的军人。

是的,在我们眼里,那仅仅只是几棵白杨树,几棵普普通通的白杨树。但如果你仔细观察他那紧凑的叶,那挺拔的杆,在仔细品味一下,你会发现,白杨树身上有一种异常的精神。它那紧挨的叶,如同我们团结一心的精神;它那挺拔而笔直的杆,如同我们坚强不屈的精神。团结,坚强,这是一个人不可缺少的品格。

读者这篇文章,想着白杨树身上的精神,让我想到了那一个个的军人。是的,一位军人和白杨树一样普通,也和白杨树一样有团结一心不屈不挠的精神。军人们默默奉献,却不要一点回报。如同白杨树一样。

望着窗外的白杨树,我思绪万千……

白杨礼赞读书心得个人范文

篇6:散文《白杨礼赞》的读书心得

这周,我们学习了《白杨》这一课,对我来说是那么耐人寻味,值得思考,告诉了我很多的人生道理,歌颂了在边疆的建设者远大的志向和奉献精神。

课文含义深刻,讲述了一个在边疆工作的父亲,回到内地将孩子接到自己的身边,而在返回新疆的火车上,父亲向孩子介绍戈壁滩上的白杨,来表述自己扎根边疆的远大理想。同时呢,他也盼着自己的孩子们,可以成为自己的继承者,像白杨树一样,不论遇到风沙还是暴雨,无论遇到干旱还是洪水,白杨总是那么挺直,那么坚强,不软弱,也不动摇。希望自己的孩子,能经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之材。

学习了《白杨》这篇课文后,我深深的感到了白杨树的那种默默无闻、奉献的伟大精神。同时,也由此赞扬了边疆建设者们为了祖国,无私奉献的精神和远大的理想,从而使我想到了为人民无私奉献的警察叔叔。

警察叔叔,看似严厉,,可心底是那般温柔。记得有篇报道,一个孩子掉到了河中,警察叔叔奋不顾身跳进河中,救起了孩子。

当今社会上有许多品德高尚,意志坚强,力争上游的建设者,只需要多一些留心,多一份观察,就可以发现,人间处处充满爱。我也要像白杨那样,做一个坚强不屈,学习上知难而进的人,不经历风雨怎能见彩虹!好好学习,像白杨一样,打下扎实的基础,生根发芽。

篇7:白杨礼赞节选

1. 本文段选自一写的(白杨礼赞),该文是一篇托物言 ____的散文。

2.对第③句中“好女子”的“好”的解释,恰当的是哪一项?

A.美 B.婆婆 C.旁逸斜出

3.本文段的四个反问句的顺序能否颠倒?()

A.不能,四句是递进关系 B.能,四句是并列关系

C.不能,四句是因果关系 D.不能,第一句总括后三句,后三句是因果关系

4本文段层次划分最恰当的是哪一项?()

A.①\②③④\⑤⑥⑦⑧B.①②\③④\⑤⑥⑦⑧

C.①②③④\⑤⑥⑦\⑧D.①②③\④⑤\⑥⑦⑧

5.对本文段赞美白杨树的思路的理解,正确的是哪一项?()

A.先扬后抑作铺垫,然后逐层深入揭示白杨树的象征意义

B.先抑后扬作铺垫,然后逐层深入揭示白杨树的象征意义

C.扬抑结合作铺垫,然后揭示白杨树的象征意义

D.先场后抑作铺垫,最后揭示白杨树的象征意义

篇8:白杨礼赞节选

1、茅盾 志

2、A

3、A

4、B

5、B

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