创造奇迹的海伦读后感600字

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篇1：机遇，创造奇迹作文600字

机遇，创造奇迹作文600字

很多时候，当我们面对着千年难逢的机遇时，总是不懂得把握，不好好珍惜，结果错失良机，后悔，怨恨接连不断，在心中留下不可磨灭的'阴影。所以，我们要抓住机遇，前半生不犹豫，后半生，不后悔！

机遇，是要求自己去寻找，准确无误后对症下药，一步到手。

古时候总是会有像伯乐的那些人去挖千里马。可是现在不同，千里马多了可伯乐却悄然消失，在这个人才济济的年代，我们只有自己努力去找寻伯乐才能记得成功。所以，我们不能坐以待毙，应该主动出击，在天时地利之时展示自己的才华，发挥自己的优势，让那些伯乐们来挖掘我们。

机遇，是酿造成功的关键之时，若丢失机遇，则会溃不成军的败退。

拿破仑是著名的军事家，领导了法国大革命，但却在滑铁卢一战中抬不起头，再也无法面对法国人民。

所以机遇是多么重要，若拿破仑当时不是强硬攻德国也不会落得这么个下场，如果他当时把握住机遇，战局就可能有所改变，历史就可能为他而重写。如果当时他不再一味的去侵略别国，可能奇迹就会发生。

机遇，关键是看我们怎样去运用，怎样去安排。

我们经常会遇到鱼和熊掌不可兼得的事情，这总会让人很苦恼，但是我们可以抓住机遇，灵活运用，先舍鱼而取熊掌，然后再用合法手段去谋求另一利益，这样，二者兼得，既不会失熊掌，也举失鱼了。

有此时候，机遇会像一个调皮的孩子似的，不断躲闪，让人难以折牢。所以，我们就应该全身心投入到某一事物中，见到时机时，从容紧抓，不让时机白驹过隆般溜走。

抓紧机遇，努力上进，创造意想不到的奇迹，在辉煌中微笑。

篇2：诚实创造奇迹

我们班很长时间没有得到过卫生流动红旗了。今天早上，老师号召我们进行大扫除。老师先分配任务，作为卫生委员的我只负责检查各小组的成绩。我这转转那逛逛。教室里像菜市场那样热闹，炸开了锅。我仔仔细细的检查每个角落，不放过一点污迹，千叮咛万嘱咐让同学们认真大扫除，累的我直喘粗气。

这时，卫生老师过来检查。我的眼睛环视着四周，留意到班门口还有一个废纸团。我们班的李佳恒同学用他那“飞毛腿”一脚踢到了对班门口。说是迟，那是快，卫生老师已将红旗挂在我班教室了。我的心一凉。

整个下午我的心都忐忑不安，不知道要不要告诉老师真相，唉！

晚上，我翻来覆去地睡不着，我第一次失眠了！但是，我心里想好了，自己一定要鼓起勇气，做个诚实的好孩子，告诉老师事情的真相！

第二天到来了。下课时分，我来到老师的办公室。我清清楚楚地将事情一字不漏地告诉了老师。老师和蔼地说：“吕聪，你是个诚实的好孩子，老师交给你一个任务！”

“什么任务？”

“下次碰到卫生老师，你就当面告诉老师事情的真相，我们要做个有荣誉的班级！”

“啊！”

“嗯，老师相信这件事不用我出马你一定能解决，老师相信你！”

“呵呵。”这下我惨了。

吃完中饭，我碰到了卫生老师，我坚定地对自己说，吕聪，你一定行的！嗯！

我走到卫生老师的面前，说：“老师，其实这个红旗不应该是五（1）班的，你能听我解释吗？”

等我说完，卫生老师带着微笑，点点头，说：“你是个诚实的孩子，这个红旗应该是你们班的！”我高兴的笑了。

真是没想到，诚实竟能创造奇迹！

篇3：科学创造奇迹

科学创造奇迹

杜邦公司(www.dupont.com)与洛克菲勒, 福特, 摩根, 卡耐基等最老牌美国工业巨头并列, 人称化工大王. 杜邦公司是一家以科研为基础的全球性企业，提供能提高人类在食物与营养、保健、服装、家居及建筑、电子和交通等生活领域的品质的科学解决之道. 杜邦公司成立于18，在全球65个国家经营业务，共有员工94000.

杜邦以“创造科学奇迹”为企业目标，杜邦美国总部和设在世界各地的投资企业均设有研究实验室，参与研究的科学家、工程师和技术人员超过12,000名，此外，还有4,000多名工程师和技术人员专门从事新产品的开发工作，其成果数以千计。许多二十世纪的革命性产品都诞生在杜邦实验室，其中包括尼龙、氯丁橡胶和不粘涂料等. 杜邦所实现的科技飞跃，不仅为其产品带来了突破性的发展，使其业务得以不断拓展新的领域，更具意义的是，杜邦的努力推动了人类科技文明的共同进步.

据《远东经济评论》第6次的年度调查，杜邦公司被列为亚洲的优秀公司之一. 这次调查包括200家在亚洲从事经营活动的公司，其中90家被认为是总部不在亚洲，但在亚洲从事经营活动的优秀公司，杜邦公司在这90家公司中名列第34，比去年提前了3位，比提升了8位.

杜邦是化工巨头, 但站点并没有定位于化工, 而是以科学自称, “科学创造奇迹”贯穿整个网站, 紧贴人们生活. 在杜邦产品的导航中, 我们看到的是一个巨大的记事本(如图), 散落的图片看似漫不经心, 却涵盖了杜邦的所有产品的分类. 那些来自世界各地内容各异的图片更说明了杜邦的产品遍布世界各地, 涉及人们生活的方方面面.面对杜邦千千万万的产品, 杜邦没有平铺直叙, 更没有专业术语成堆, 杜邦的行文特色就是喻理于情, 处处从人们的生活事件入手, 在最关键的时候导入杜邦的产品, 配以来自世界各地的生活化的画面, 其效果是不言而喻的: 杜邦的产品是值得全世界信赖的产品, 杜邦早已渗透到全世界的各个角落. 例如在介绍除草剂时, 杜邦首先说的是: “现在60亿人在地球居住, 到2050年将达到120亿. 我们怎样以所能承受的方法满足成长的人口的必要？”在这个不容回避的问题面前, 全世界都在寻找一个很好的解决方案, 那么杜邦找到了吗? “杜邦的研究人员为世界带来了以Sulfonylureas(SU)知名的除莠剂家族, 它们象其他的除莠剂那样除净杂草，提高了农作物产量，并且对环境没有污染, 对人也很安全. ”再例如在介绍所开发的防治艾滋病病毒的药物时, 杜邦首先告诉人们的是艾滋病给个人,

给家庭, 给社会所带来的危害: “在以内，爱滋病开始流行之后已有1390万个成年人和孩子们已经因感染免疫缺损综合症而死亡, 其中的120万个是孩子们, 为了减少艾滋病病毒和艾滋病传播, 杜邦开发防治艾滋病病毒的药品. ”杜邦成功了吗? 杜邦成功了, “杜邦批准并开发了第一个防治艾滋病病毒的药物”, 该种药于19在美国研制成功，在加拿大和欧洲也取得了成功, “杜邦在发展中认为迅速产生这种防治艾滋病病毒的'药物并尽可能地应用于全世界是极其重要的, 杜邦的调查显示: 发展和处理医药发送上的商务问题在对艾滋病病毒和其他疾病的战斗中是亟待解决的又一个焦点问题. ”

在想象的飞跃, 信心的飞跃, 勇气的飞跃中, 杜邦以科学创造奇迹, 以奇迹改变人们的生活, 杜邦的愿望就是使这个世界更美好, 通过不断地解开自然界的奥秘，我们为创建更健康, 更安全的世界做出了巨大的贡献.

在中国(www.dupont-china.com.cn)，除了在企业内部进行科研活动外，杜邦更利用其在人造纤维、电子、农药、化学品、聚合物和其它专利产品方面的先进技术和专业知识，积极与国内有关部门、科研机构和企业合作，资助研究工作的开展. 杜邦在华所支持的技术交流项目涉及汽车产品、聚合物产品、电脑三维模拟技术和生命科学等领域. 目前，通过技术转让，杜邦有10多种专利技术在中国近20家科研及生产设施得以应用.进入杜邦在中国的网站, 除了杜邦的最新新闻外, 最引人注目的是几张黑白的图片, 在其它网站以鲜艳花哨的图片吸引人的时候, 杜邦的这几张黑白图片更显得凝重永恒, 充满韵律的笔调将公司的百年辉煌浓缩于其中, 在信心, 勇气, 想象, 未来的飞跃中, 更显出杜邦的深沉大气. 特别是那抬起的半只脚和脚下深深的足迹 (如图), 让人一下子想起了阿波罗登月宇航员著名的月球足迹, 虽未有太多说明, 但巨大的想象空间已留给了每一个访问者. 第一次看到此图的人, 恐怕首先想到的是登月宇航员阿姆斯特朗“这虽然是我的一小步, 但却是人类跃出的一大步”的著名感叹. “以往的成绩并不是依靠保守的经营作风”, 杜邦这么说, 那么依靠的是什么?   依靠的是飞跃的步伐, 才取得了今天的成就. 这些如黑白石雕班的图片, 代表了全人类 的智慧结晶和不懈求知的愿望. 在其它各页中, 杜邦展现给人们的是简洁的画面, 详尽的介绍, 这是杜邦的精神和特色, 实实在在, 不以花哨取悦他人, 在企业网站中最显深沉大气, 独树一格.

杜邦深信这2基业，并非是终日眷恋着过往成绩的结果，而是不断向前迈进的实证. 所以，今天杜邦最首要的目标，是要确保未来100年的业务继续发展. 因此，杜邦必须再次突破现在的层面，为公司的组织架构、技术及产品注入新意，让公司在21世纪仍可在业内稳占翘楚之位. 为了迎接这个挑

战，杜邦已清楚确定了自己的角色及如何确立存在价值----一家以科研为基础的公司. 过去，杜邦之所以能够为顾客及股东带来莫大的价值，全赖多项重大的科学发现和不断改良技术，创造出很多科技上“飞跃”，全面改变了人类的生活. 一直以来，杜邦的业务均建立在化学及物料科学上. 但近几年，生物科学的重要性也日渐提升. 杜邦能以其独特的能力，结台这两个不同领域的科研成果，而成功应用在商业层面上至为重要。杜邦一直注重创制新产品，以迎合人类在生活上的需求.正如公司主席及行政总裁贺利得所说：“我们是一家以人为业务对象的公司，所以会继续开发及实行一切具创意、完整性和持久性的解决方案，以提升人类的生活质量.我们亦深信公司的存在，就是要满足人类基本的需求. ”

杜邦只是一个化学公司吗？杜邦将要成为一个生物科学公司吗？从很多方面来说，这些都是错误的说法,杜邦决意要建立的是一个时代延续的公司, 杜邦是一个强大的，在世界范围内探索人类基本需求并为之提供解决之道的公司!

面向新世纪，创造科学奇迹和实现可持续增长都离不开科技创新，杜邦将发展方向确定为一家全球领先的、“可持续增长”的科学企业，而“创造科学奇迹”也成为杜邦新的企业口号.

篇4：_◆．坚持创造奇迹

别人不理解的时喉坚持

一般人绝对做不到

别人讥讽的时喉坚持

一般人绝对做不到

很哆人反对的时喉坚持

一般人绝对做不到

身处逆境的时喉坚持

别人都放弃的时喉坚持

绝望的时喉坚持

实茬坚持不主的时喉，再咬芽坚持一会儿

这些一般人都做不到

天寒的冻的时喉坚持

孤独无助的时喉坚持

坚持.坚持.再坚持

突然，你会发现

你成了哪个领域的顶尖人物

你成为了英雄

你成为了命运的主人

你成为了“你咱己都不敢相信”的奇迹

这就是成攻的秘决

篇5：创造奇迹作文

高尔基说过：“读一本好书，就是与一个高尚的人对话。”由此可见，读一本好书对我们十分重要。

我要向大家介绍一本书《八十天环游地球》。主人公福克，一个像木头一样呆板，像钟表一样精确的人，为了维护自己的荣誉和尊严，完成了一件在别人看来不可能完成的事情――八十天环游地球。也许在我们现在的社会上，八十天环游地球并不是什么困难的事，可在19世纪，这就成为了人们奔走相告、轰动一时的新闻。福克先生和他的仆人万事通踏上了旅程。一路上，他们历尽千难万险，可谓是一波三折。他们不仅遇上了各种各样的自然障碍，还被认为是英国国家银行的大盗，被侦探费克斯一路追踪、阻挠。但这一切全部都被镇定自若的福克先生征服了。

书中的福克先生创造了八十天环游地球的奇迹。他的沉着、勇敢、镇定、气魄深深地吸引了我。我认为只要我们有同福克先生一样的勇气，就照样可以创造奇迹。

我在阅读这本书的同时，仿佛也和福克先生一起历险，遇上一个又一个惊人的困难，却一次又一次用自己的勇气战胜他。书中塑造了一个个鲜活的形象，有镇定自若的福克先生，有活泼开朗的仆人万事通，还有年轻漂亮的艾达夫人。他们一起环游世界，成功地赢得了赌注两万英镑。

让我们一起畅游在这书中，一起与福克先生环游世界。

篇6：创造奇迹作文

在《智慧》一书上，我看到了一片文章，名为――《走小路的人》

人人都觉得可行的事，往往都不可信；人人都觉得没有希望的事，奇迹每每就会发生。在现实生活中，你不会想到乌龟会跑过兔子，可是结果恰恰就是这样，乌龟跑到了兔子的前面。

人人都觉得可行的事，为何往往都不可信？这是一个问题。且所谓的“龟兔赛跑”中乌龟跑过兔子的“奇迹”是乘了'兔子的傲慢与大意'这一风而飞上天的。我觉得这并不能算是奇迹，因为奇迹是靠自己的力量去创造的。

什么是奇迹？是人人都觉得没有希望的事，每每就会发生的事。但如果单纯如此，可不能算是奇迹。要再额外的加入自己的汗水与付出才行！

在学校里，一名平日成绩不咋地的学生在一场重大的考试当中突飞猛进，成为班级的前十。这张卷子并不比平日的考卷简单。

这个例子就是十足的奇迹。有人会说：“在重大的考试当中，面对压力，成绩突起是压力逼迫的吧？”尽管如此，但能把压力转化为动力的人又能有多少？能克服内心的压力的人又有多少？这也是这名同学创造的奇迹呀！

顺着外来的轨道创造奇迹，不能算是真正的奇迹。只能一分耕耘一分收获，汗水挥洒得多了，努力付出得多了，结出的果子才能比别人大，这才能算是奇迹。

所以，创造奇迹吧！以汗水为代价换来奇迹！

篇7：创造奇迹作文

无意间做的事，往往是一个人人品的写照；无意间说的话，往往是一个人发自肺腑的真言；无意间想的感，也许就是这个人心灵的呼唤。

一个人，毫无刻意地表现出来的一切，就是他最真诚的流入。

一个富人，口若悬河的夸夸其谈，有时不如一个农民的寥寥数语来得真诚；一个少女刻意的“笑不露齿”或许没有一个妇人的“开口大笑”来得“美丽”；一位少爷大度所谓的“绅士”并没有普通少年来得坦诚、率直……这点点滴滴都在说，你特意做的反而不被人欣赏，而你无意表现的，常常是他人所珍惜的。

人无完人，物无完物。十全十美的东西永远不存在，一个人无论是先天还是后天，都多少有缺点，何苦要去可以地完美自己呢？当然，这并不是说人生无须努力，努力奋斗得到你想要的当然好，但如果是脱离现实的“疯狂追求”大可不必，因为如此“壮举”只会让世间多一份虚假，少一份纯情。

时代阔步向前，是人们努力的结果。人们的努力难道是被“逼迫”的吗？不，这是大家为了自己和他人的生活，真实的拼搏。这是为了什么？人人各有所思；这是为了得到什么？人人各有所求；人生的彼岸又是什么？人们各有所望。值得肯定的是，不同层次的人，对自己的人生哲学都有一番真情感慨！

无意、刻意并不冲突！

只是无意的更真、更美、更持久！

醒醒吧，所有不知道自己为何而生的人用你们的真心，去开创自己生命历程的奇迹！

篇8：甲壳虫创造奇迹

清晨，天刚蒙蒙亮，甲壳虫们就已经“起床”。它们从沙丘的底部爬向顶端，在那里列队。它们立起身子，把背面光滑的甲壳对着晨风吹来的方向。它们长时间地站立着一动不动，等待着微微湿润的晨风在它们的背上悄悄凝成水珠。水珠越聚越大，相互融合，终于汇成一颗水滴。水滴从甲壳虫的背上流下来，流过它们的脖子、脑袋、鼻子。最后，流到它们的嘴边。这就是它们一天维系生命所需要的水分。

甲壳虫的行为令人肃然起敬：它们勤劳——每天早早地“起床”；它们坚韧——长时间地站立着一动不动；它们具有生存的智慧——用背面光滑的甲壳对着晨风吹来的方向。所以，在干旱的沙漠里，它们采集到了生命的甘露。

当一个人拥有了勤劳、坚韧的品质和智慧的头脑，还有什么奇迹不可以创造呢？

篇9：爱创造奇迹

爱创造奇迹(转载)

星期一放学回家，我刚跨进家门，爷爷就兴冲冲地向我奔来：“我抓来一只小野兔……”“真的啊！”我高兴得一蹦三尺高，拽着爷爷的手使劲摇，“在哪儿，在哪儿呢？”我着急地乱翻着椅子上的障碍物，爷爷见了，笑呵呵地说：“呵呵，心急吃不了热豆腐，还是我带你去吧！”

我趴在笼子周边，目不转睛地盯着笼子瞅：棕色的皮毛，身体蜷缩着，想一个肥嘟嘟的大绒球；两只长长的'耳朵自然地往后垂，几乎与皮毛融为一体；一双炯炯有神的眼睛一闪一闪的，仿佛宝石散发着光芒。小野兔文静地趴在笼子里，皮毛锃亮锃亮的，使我情不自禁地伸手摸它。终于，我的手悄悄地打开铁笼，接触到小野兔的头部：哇！一股热浪被我的手所吸！我轻轻地、柔柔地抚摸着它，小野兔似乎并不害怕，依然安详地趴在那儿。

第二天一大早，我急匆匆地冲到笼子旁左盯右瞧，最后高兴得叫了起来，小野兔在我的精心呵护下，居然没死。这使我小小的虚荣心得到了大大的满足。我把我的爱全部注入到小野兔体内，化作了它求生的动力，创造了奇迹！

篇10：创造奇迹作文

创造奇迹作文

赵姝梦雅

我们每天匆匆地走着，谁知哪一步会踩在命运的脉搏上？那个日日画鸡蛋的男孩，怎会知他将在多年后画出神秘了几百年的蒙娜丽莎？他只是每天画着鸡蛋，一个角度和另一个角度，一只鸡蛋和另一只鸡蛋。那个日日在车间记录每一点电学技术知识的小伙子，怎会知他将在多年后发现改变工业史的电磁感应？他只是每天记着笔记，一台机器到另一台机器，一本笔记到另一本笔记。那个日日在路边摆茶水摊收集故事的年轻人，怎会知他终能创作出“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”的'《聊斋志异》？他只是每天在路边通过送茶水不断收集着故事，一壶茶水又一壶茶水，一个故事又一个故事……

他们没有豪言壮语，他们没想创造奇迹，他们只是忙碌着，拼搏着，孜孜不倦着――执着的人往往不求垂青，然而“无心插柳柳成荫”，历史总不会忘了他们，总会给他们一个支点，然后他们便理所当然地由此撑起了生命的奇迹。

苏轼说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，但那些立大事的人，在立大事前往往是不知道也不祈求命运能让他们干出轰轰烈烈大事的，他们只是有坚韧不拔之志，日复一日年复一年――于是，你看到了陈景润为验证哥德巴赫猜想而演算了几大麻袋草纸，看到了勾践为复国而尝食的颗颗苦胆，看到了谈迁为写《国榷》花费了27年，看到了曹雪芹著作《红楼梦》“披阅十载，增删五次”，看到了爱迪生为找到灯丝的材料失败了1000次……哥德巴赫猜想、“三千越加可吞吴”、《国榷》、《红楼梦》和电灯的发明，哪一样不是历史上的奇迹，那一个奇迹又隐藏过背后的艰辛？“有心栽花花不开”说的不是没有道理，那些想翻云覆雨，称霸世界的人之所以创造不出奇迹，是因为功利遮住了他们向前看的双眼，急于成功的焦灼的心阻碍了他们本能走得更远的脚步！

所以不要说“机会只给有准备的人”是老生常谈，也不要说“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石克镂”是陈词滥调，更不要说“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”是明日黄花。你赞美“水滴石穿”的自然奇迹，不要忘了水滴日复一日滴落的等待；你惊叹“百步穿杨”的无比精准，不要忘了年复一年练习的艰辛；你留恋舞台上翩跹美妙的芭蕾，不要忘了“台下十年功”脚尖点地的痛苦啊。路要一步步走，精彩要一点点积累，奇迹才会不断创造，辉煌才会不断涌现。

所以，不要急于创造奇迹了吧，也许就在你奉献了整个青春之后，就在你为目标忘我地拼搏了一生之后，命运的女神会垂青于你，你发现你也创造了奇迹！

篇11：创造读后感600字

工匠精神是一个人的积极的意识形态的总结。它既是一种平凡的体现，亦是一种伟大的升华。其平凡，在于无论何人，无论何时，无论何地，只要心所想，工匠精神便可始;其伟大，在于，它源自人的真善美，源自人的真性情，它不是教条式的灌输，而是真诚的心的交流，它不是路人皆知的道理的堆砌，而是充满佛性、修身养性的禅宗智慧。

工匠精神让人懂得：一切烦恼皆源于心。俗语有：天下本无事，庸人自扰之，说的就是这个道理。由于人心的偏移，烦恼之人失去了那份对工作的敬畏心、荣耀心与喜悦心，失去了那份对工作最本真、最初衷、最原始的热情与热爱，以一颗功利心、浮躁心、投机心追求一种简单、粗糙、肤浅的满足，追求一时的浮华，视工作为获得金钱、名声、权利的工具，殊不知是一种舍本逐末的追求。如斯追求，带来的满足，必然只是昙花一现，何来长久?打工的状态并不可悲，可悲的是打工的心态。一个人所做的工作，就是他生命价值的体现。这里谈的不是工作的高低贵贱，而是对待工作的态度心性。如果说“我是谁”、“我应该是谁”、“我从哪里来”、“我要到哪里去”是始于生命意识的觉醒，是重新认知生命存在的价值，那么在面对工作之前，请先自问“我为什么要工作”、“工作的价值到底在哪里”。

工匠精神让人领悟：立志要如山、行道要入水。不如山，不能坚定;不如水，不能曲达。梦想是行动的开始，动力的源泉。空有梦想，永远是空中楼阁，人生有梦，重在执行。工作，即是实现梦想的开始。工作不仅仅是一种换取物质利益的行为，更是一种生命态度和价值的呈现过程。如何由一个打工者，变身为工匠，那就用“心安、心慈、心正、心明、心定、心诚、心宽、心谦”的正道去面对每一天、每一分、每一秒;用“先做人，后做事;先专注，后专业;先增值，后回报;先沉淀，后成才;先有为，后有位”的正念重思成败，引领生命新航道。

工匠精神让人知觉：拥有知识，不等于拥有常识。人的一生在不断追求着知识，却漠视了常识。常识需要人的善心、用心、细心、给予心、责任心。工作中，我们强调着顾客满意、符合标准、零缺陷，却又不断出现着客户投诉、不达标准、产品返工甚至废弃的现象。人们犯错的根本原因，不是没有不犯错的能力，而是没有绝不犯错的心态。很多人忙着的不是创造新价值，而是制造新问题。工匠精神就是一种精益求精、第一次就把事情做对的科学态度。它不仅培养发现问题的意识，确定和定义问题的能力，更培养解决问题并执行的能力。信息技术的革命，科技的高速发展，让现代人适应了快节奏的旋律，忘却了慢的味道，就像孩童都想拼命奔跑起来，却不愿意好好学习走路。

篇12：创造读后感600字

事实上，不可能基于对某人早期天赋的评判来断定一个孩子是否在将来具有创造力。低智商会妨碍取得富有创造力的成就的原因很明显，但高智商也会损害创造力。一些高智商的人变得很自满，安于现状，失去了创新所必需的好奇心。只是为了获得功名利禄的人，也许能努力前进，但很少能有足够的动机去做分外的事情，去冒险探索未知的领域。

一个分化而不整合的系统是混乱的，而非复杂的。一个整合而不分化的系统是刻板而余的，他也不是复杂的。进化似乎更青睐复杂的有机体，即既是分化的又是整合的有机体。识别领域中创新的难易程度很大程度上取决于领域的模因和规则是如何被组织起来的。在任何一种情况下，重要的是不能放弃对创造性能量的控制，不要让它毫无方向地被浪费掉。

作者认为需要掌握将日常任何活动转化为产生心流的机会，对生命奇迹的好奇与敬畏为背景，探索并加强目前所缺乏的特点，学会从开放转变为遵从。心流与幸福之间的关系取决于产生心流的活动是否复杂，它是否引发新的挑战，带来个人的成长以及文化的发展。

重要的不一定是天赋的绝对数量，而是在特定环境中所具有的竞争优势。富有创造力的人本没有职业，他们创造了职业。当被问及最令他们感到骄傲的成就时，很多被访谈者(男性和女性几乎一样多)都提到了家庭和孩子。父母对这些富有创造力的人拥有好奇心以及对生活的积极态度产生了巨大的影响(少数父母的影响是负面的)。

从有创造力地使用心智能量的角度来看，人与人之间最基本的不同也许在于他们把多少可以自由支配的注意力留给了创新。具有天赋的青少年必须花时间发展自己的兴趣和天赋，这通常意味着与其他青少年相比，他们独处的时间更多。因此总体来说，他们的快乐较少。有动力去学习、成为专家，去创新、想出新的方法，很大程度上是因为这样做可以获得非常现实的物质好处。随着年龄的增长而改变的是：体力、认知能力、习惯和个人特点，以及与学界或与领域的关系。

生命之熵无法永远被控制住，死亡迟早会阻挡发现之旅。回报，无论是内在的还是外在的，都有助于创造力的发展。公众的认可和称赞当然不是真正富有创造力的人所必需的，但他们也不会拒绝认可和称赞。

尽管个人创造力可能无法带来财富和名声，但从个人的角度来看，它却能完成更重要的事情：让每一天的体验更有生气、更愉快、更有回报。创造力对于人类未来的生存是必不可少的，同时创造力可能具有令人不快的副作用。所以应提高创造力的能力和发展出新的评价方法的能力，以便用这些方法来评价富有创造力的新观点的影响。

篇13：创造读后感600字

作者通过书中大量领域(文学、艺术、自然科学等)杰出人物的事例来说明心流(不断激励他们的是参与这些活动时所感受到的体验的性质)理论的重要性。

新观念或发明不会自动传递给后代。以符号为中介的知识存在于身体以外。它无法通过铭刻在染色体上的化学密码来传递，而必须进行有意识地传承与学习。

在文化进化中，可以与基因进行类比的是模因。语言、数字、理论、歌曲、菜谱、法律及价值观等都是要传递给子孙后代的模因。天才必须经历磨难的这种刻板印象很大程度上是浪漫化思想创造出来的神话，支持它的证据来自孤立的、非典型的历史时期。某个时期某个地方的创造力水平不只取决于个人的创造力，它还取决于新颖的观念能否很好地符合各自领域和学界的要求，得到这些领域和学界的认可并由他们来传播着这个新观念。

创造力来自构成系统的三个要素之间的互动：包含符号规则的文化、给某个领域带来创新的人、以及该领域中被认可、能证实创新的专家。诗人和作家用文字对抗现实的混乱。讲故事是避免人们彼此远离，避免文明生活的结构分崩离析的重要方式。

领域可以通过几种方式来促进或阻碍创造力，其中有3个特别相关的主要维度：结构的清晰度、文化的中心性和知识的可获得性。创造力的过程始于有个谜题要解开，或者某个任务需要完成的感觉。也许有什么事情不对，有什么地方存在冲突、紧张关系或需要满足的需求。在某些情况下，创造力过程始于解决问题的过程中设定的目标，这个问题是其他人提出的或是隐藏在领域的发展现状中的。

创造力不是由外部因素决定的，而是由人们坚决要做成某事的决心决定的。选择什么地方需要对个人特点与他们所从事的任务进行权衡考虑。无论在哪种情况下，选错了环境可能都会妨碍创造力的施展。从个人创造力发展到文化创造力需要有天赋、训练和很多好运。如果接触不到领域，得不到学界的支持，一个人便不会有得到认可的机会。

在恰当的时间、恰当的地点、遇到恰当的人是在某一领域中起飞的必要条件。天时地利显然很重要，但很多人没有意识到自己正在天时与地利的交汇点上，即使他们意识到了，也很少有人知道该怎么做。创新者的人格一定能够适应特定的领域以及特定学界的条件，但这些条件会随着时间的不同、领域的不同而发生变化。

洞见通常来自有准备的头脑，也就是那些对某个问题进行长时间努力思考的人。一般来说，问题主要有三个来源：个人经历、领域的要求和社会压力。这三个灵感来源常常会协同作用、相互交织。虽然复杂的、令人兴奋的环境有助于提供新的洞见，但大部分创造的过程却需要比较单调乏味的环境。如果对事物及其运作方式没有好奇、惊讶和兴趣，那么想要找到一个有趣的问题是很难的。

篇14：创造读后感600字

作者在书中提到了四种财富创造的情况，从人与人的利害关系作为出发，第一种是利人利己，第二种是损人利己，第三种是损己利人，第四种是害人害己。利人利己的财富创造方式肯定是最佳的选择，书中以卖鸡蛋为例，鸡蛋作为商品能够给买房带来营养价值，能为卖方带来经济价值，这种互利双方的形式，肯定是值得让人长期维持的。这让我联想到了平时生活中人们在交易时的利益问题，若能够创造出对彼此都有益的价值，公平与诚信便是双方务必要达到的。作者提到，经济学说到底，它的奥妙就是平等自由人之间的合作。这不难理解，譬如在签署一个合同的时候，若是一方老想着要压榨另一方，不平等的产生，自然会影响财富的创造。所以，在一个自由平等的氛围下，财富的.创造速度才会加快，人与人之间才能够达到互利共赢。

作者提到的“损己利人”也就是牺牲自己的利益来帮助别人，乍看你也许觉得是一件好事情，当然社会需要我们拥有乐于助人的精神，但是“损己利人”的方式并不适于财富的创造。因为收费会达到资源的合理配置，但是互相的无偿的服务做不到这一点。所以，我们要正确认识“损己利人”这件事，虽有它的社会效益，但是经济效益怎么样还值得商榷。

财富的创造需要知识的创造，作者在书中提到关于“创造知识”与“传播知识”的区别，创造知识的大学是一流的大学，而传播知识的大学只能算是三流大学。而一流大学的出现，总体上还是得益于一个自由平等氛围，只有在一个平等的氛围中，思维才能够得以开拓和发展。何尝不是这样呢，现在是“知识经济”的时代，财富创造的基础还要得益于知识的积累与创新。

虽说是在讨论如何创造财富的问题，本书还是谈到了许多关于道德与法制方面的问题，特别是平等与财富创造之间的关系。我们每个人看似都在追求财富，也就是物质与金钱，但是其根本目的还在于追求幸福与快乐，财富只是我们在达到最终目标之前的一种积累。遵守平等的原则很重要，因为这关系到彼此双方之间的利益，只有互利的才是持久的。

篇15：坚持创造奇迹优秀作文600字

坚持创造奇迹优秀作文600字

一个会坚持不懈，永不放弃的人，哪怕在绝境中也会创造奇迹。 ——题记

你能一个人独自去航海吗？你能在一个荒无人烟的岛上生活二十八年吗？你会坚持着，用自己的智慧与能力创造美好生活吗？我相信大家都觉得这是十分困难的，可英国作家丹尼尔.笛福笔下的鲁滨逊.克鲁兹却做到了。

鲁滨逊是个喜爱航海冒险的人，在第一次出海冒险时遇难，却奇迹般地活了下来，来到了一座荒无人烟的小岛。为了生存，鲁滨逊在荒岛上种稻养牲畜，凭借着自己的不懈努力和辛勤劳动，他在岛上见了好几处房，用辛勤的双手丰衣足食，过着美好的生活，还用自己的.机智与勇敢救下了野人“星期五”，创造了属于自己的帝国。

一页页地翻看着，内心十分敬佩鲁滨逊。鲁滨逊在岛上用自己的坚持与辛勤创造了美好的生活。他那坚持与辛勤的劳动是常人无法估计的。鲁滨逊一次次地到岛上冒险，不断拓展自己的地盘，让人肃然起敬。

鲁滨逊是我前进路上的一盏明灯，它鼓舞着我，记得有一次，那是个烈日炎炎的夏天，太阳炙烤着大地，知了在树上鸣叫着，我呆在清爽舒适的空调房里，与外面那如同大蒸笼似的城市形成巨大的对比。爸爸多次苦口婆心的劝我，要带我去爬山，可我一走到外面，见到那火炉似的大地，我立刻改变了主意：连出去走一会儿都要热死了，更何况是爬山！我内心十分抗拒，所以这爬山计划一次次的推迟。在我读完这本书后，内心下了一个决定：鲁滨逊连二十八年都停下来了，更不用说是遇到的干旱有多少次了，爬山算点什么，坚持一会儿就行了！

不一会儿，我和爸爸就来到了山脚下，阳光依旧炽热，我望着那高高耸立着的山峰，内心没有意思退缩之意。开始爬山了，我才刚开始，额头的汗珠已经开始出来，我一步步的踩着石阶，双脚十分沉重，汗水已经布满了额头，我也已经气喘吁吁了。到了山腰，我实在撑不了，立刻随便坐在了地上，嘴里还大喘着气。我一边大喘气，一边对爸爸说：“爸，我不要爬了，休息一会儿就下去吧！”“好吧，那你随意，我继续。”爸爸见我这么说，自己便往上爬。

望着爸爸往上爬的背影，我的脑海中不断浮现出鲁滨逊坚持不懈地去创造生活，坚持地用石头、树枝建造房屋，立刻爬起身来，往爸爸走的方向继续走上去，哪怕再累，我也不会放弃了！

鲁滨逊的经历，让我能在放弃时重新振作，勇往直前。当时，我反省自己：如果我流落到了荒岛还能活几天？我会坚持用自己的双手去搭建房屋、开垦荒地？可以见得，鲁滨逊的坚持是多么无人能及，鲁滨逊的坚持、毅力、辛勤是无人能与他相提并论的！

坚持就会创造奇迹，不懈地坚持与努力会个人带来意想不到的奇迹！让我们记住鲁滨逊，记住他那份一直坚持不懈、勇往直前的精神！

篇16： 《海伦》读后感

《海伦》是龙应台散文集《目送》里的一篇文章。主要写了作者的一个帮工叫做海伦，海伦会给作者做做饭，打扫打扫卫生，海伦知道很多生活的技巧但是海伦是一个没有文化不识字的人，她总是会说作者是一个有文化的人，看到作者出版的书籍她也是格外敬重作者。但是作者有时候的生活常识，生活技巧不如海伦掌握的多。做米饭还有种水仙都需要海伦的帮助。

从这篇文章里，能学到很多东西。人没有十全十美的，也没有十八般武艺样样精通的人，我们都是普通人，就像《师说》里所说的那样，人是各有所长的。一位知识很渊博的作家，或许知道的生活常识不如一位普通的家庭主妇，一位声名远扬的科学家的审美品味或许不如一个高中生，生活里总是这样，没有完美的人，也没有无所不知的人，所以很多人一起配合才会有更美好的社会。

正是因为每一个人都有自己擅长的领域，所以每一个人从这个意义上来说都是伟大的，任何人都不要用有色眼镜去轻视身边特别普通的人，任何人也是有价值的，总是有的地方需要这些人的价值。每一个人也不能轻易地看不起自己。从这个意义上，文章中的海伦其实也是一个“有文化”的人，她不用特别羡慕知识渊博的人，因为她知道的生活常识也是比常人多，她可以比别人更知道怎么处理生活里的小问题。

最重要的事情就是发现自己的潜力，然后利用好自己的一技之长。

篇17：《海伦》读后感

她是那样的不幸，那样的可怜，一岁半时就双目失明，双耳失聪，从此生活置身在黑暗的牢笼中无法摆脱，脾气也越来越暴躁。沙利文老师的到来，为她带来了一丝光明，一缕希望。在老师的精心指导下，小海伦通过亲身体验，学会了摸盲文，拼单词，学会了用手指“说话”。十岁的时候，盲哑学校的萨勒老师让小海伦靠着触觉学说话，经过一次又一次的练习，海伦说话的能力和别人没什么两样了。19，海伦考上了大学，大学毕业后，他决心像沙利文老师一样，为更多的残疾人服务。有的人活着，但他已经死了；有的人死了，但他还活着。海伦凯勒属于后者，她高尚的品质，伟大的精神，激励着无数跌入深渊的人们重新找回失落的勇气，她的贡献不是一篇文章可以叙述的，她，这个拥有着人性的光辉的人，永远活在世人心中！

“为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持练习，练习，练习……”读了这段话，我再一次被震撼了，海伦那时只是一个和我们差不多大的小孩子，而且还遭遇了那样的挫折，她不仅没有自暴自弃，还有这样惊人的毅力！如果换了我的话，恐怕早就被击垮了！

老天爷真的很不公平，他无情地让海伦一生都与五彩缤纷的世界隔绝，听不到鸟儿快乐的鸣叫，小溪潺潺地流淌，树叶哗哗的声响；看不到平静的湖水，当空的明月，蔚蓝的天空，却慷慨地赐给我们健全的身躯，让我们享受一切美好的事物。可是海伦却不服从上天的安排，她从没有向命运低头，而是努力改变自己的'命运，孜孜不倦地艰难向前，创造了一个又一个不可思议的奇迹。和她比起来，我，显得那样的微不足道，那样的渺小。

做奥数题时，遇到难做的题目，抓耳挠腮也想不出来，就把笔一扔，不去思考，选择“知难而退”，还自己安慰自己，觉得做不出来也没什么大不了，反正老师会讲，何必浪费时间？小时候，身体不好，学电子琴，每天都要练习，弹来弹去，手指都弹酸了，还要去上课，受不了奔波劳碌，于是就哭着喊着跟妈妈闹，再也没碰过琴键。现在呢，学习紧张了，没有多余的时间了，看着别人会这个会那个，心里真不是滋味儿，追悔莫及。如果那个时候，坚持下来……

我们一定要向海伦·凯勒学习，学习她不达目的决不罢休的毅力，不屈不挠的奋斗精神，为人们散发自己的光和热，做一个对人类有贡献的人！

篇18：《海伦》读后感

书籍，是人类进步的阶梯；书籍，是我最好的伴侣。读了一本书，则是我一种惬意的享受。

我们经常说知书达理，则是达理之捷径乃是知书，知书后方能更好的达理。就如同三国时吴国名将吕蒙在孙权的劝说下，开始读书，并“非复吴下阿蒙”，更有“士别三日，即更刮目相待”的佳话一样。若换成原来的吴下阿蒙，就不能明此理了。可见读书是能够使人充实心灵、通晓礼节。

所以我认为，读书须手不释卷，而无须头悬梁、锥刺股。应该用心去领悟、去感受、去品味书中字里行间的意义。我读过的书，使我印象最深的一本书则是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。

美国著名作家马克·吐温曾说过这样一句话：“19世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”

海伦·凯勒是美国盲聋女作家。在她出生19个月时，由于生病而丧失了视力和听力，并且变成了哑巴。可她并不甘心向命运低头。她在莎莉文老师的帮助下，坚韧不拔地努力着。她不仅学会了读书、写字和说话，还成为了一个知识渊博，毕业于哈佛大学德克利学院，并掌握多种语言的著名作家和教育家。可谁又知道，她为了这些付出了多少？遇到了多少困难？可自始至终，海伦·凯勒都没有畏惧、退缩。

读了海伦·凯勒的著作《假如给我三天光明》后，我不禁佩服她的`坚强与勇敢。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的视角，表达了自己对光明的渴望和对人生的深切热爱。是她让我懂得了如何对待命运的不公平；要学会珍惜现在所拥有的一切；要学会热爱生活，以博大无私的爱心回报整个世界；当命运给了你一记耳光后，你也要昂首挺胸，将耳光用力地扇过去。

从书中，我感受到了海伦·凯勒所展现的意志和精神给人们的心灵以净澈的洗涤。她用行动证明了战胜生命的勇气，给全世界的人树立了新的楷模。

想一想，扪心自问，我们多幸运。我们拥有幸福的生活与健康的身体、良好的学习环境和优秀的老师。可我们又是否珍惜了呢？如果没有，我们就更应该抓住时间，刻苦钻研，用心学习。万不可虚度光阴，否则最后只会是后悔莫及。

我们要学习海伦·凯勒不屈不挠的毅力，要克服困难，在人生的道路上实现自己真正的价值。

读万卷领书之真谛，悟真理绽哲之光芒。翻开翰墨馨香的纸页，我们便有了文字的陪伴，会与书交流，我们会从中获取更多宝贵的知识财富。读书可明智、修德、养性、育人。让我们多读书，收获更多、更好的知识吧！