微光世界观后感精选

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篇1:微光世界观后感精选

记录片《微观世界》里有这样一段画面:一只屎壳郎推着滚圆的粪球,在乱草横生的卵石甬路间奋力前行。它的动作是如此笨拙而别扭,以至于上山和下山时,粪球失去平衡而倾跌下来,甚至砸在它自己的甲壳上。同学们被这个场景逗得哈哈大笑,然而荧屏上的屎壳郎仍旧如希腊神话中的西西弗斯一般,两只前足抵着粪球,后足则不停往前使劲。在一次一次遭到粪球失去重心的挫折后,它终于翻过了山越过了坎,比它大一倍的粪球在地上划出了坚持不懈的痕迹。都说蚂蚁是昆虫中优秀的搬运工,其实屎壳郎比蚂蚁更具有恒心和耐力!我不由得发出了感慨。

正在我对屎壳郎颇为赞赏时,一件富有戏剧的事发生了。沿着路向前滚动的粪球压到了一根刺,尖利的刺立马扎入柔软的粪球。而屎壳郎似乎没察觉到,仍在一个劲往刺根的方向推动粪球,刺陷得更深了。教室里五十几双眼睛都饶有兴味地看着那只屎壳郎,似乎在预测这黑不溜秋的虫子会傻头傻脑地徒费精力还是会机智灵活地采取应变措施。屎壳郎一开始盲目地往前推,粪球就像生了根似的一动不动。突然它不再前行,绕着粪球巡视起来。走到那根刺旁,它像发现了什么似的驻足谛听一会,接着把两只前脚又搭在了粪球上,朝刺尖方向滚动起粪球来。“好聪明!”不知谁喊了一句,道出了同学们的心声。可惜屎壳郎的臂力不够,难以推动比它大得多的粪球,摔了个六脚朝天。我以为它会放弃,哪知它又摆出了同样的姿势,顽强不屈地顶着,挪着。刺一毫米一毫米地显露出它的本来面目,最后总算把粪球拔离了尖刺。

屎壳郎不喘息,粪球又在小路上歪歪扭扭地滚动出一条轨迹。我从它缓缓移动的身影里,看出了它努力尽心,坚持不懈,不辞辛劳,永不言弃,机智灵活,有益环境等种.种优点,真不愧为昆虫界里的“君子”。然而寻常提起努力尽心,人们会想到蚯蚓,提起聪明灵活,人们会想到蚂蚁,提起有益环境,人们会想到七星瓢虫,提起勤劳,“不论平地与山巅,无限风光尽被占”的蜜蜂当仁不让。其实真正综合具有这些美德的屎壳郎,因为它的脏臭,只能默默靠边站了!从它身上我不禁想起了人类世界里的清洁工——他们任劳任怨,起早摸黑,却得不到人们应有的感谢和尊重。这不都是缘于人们对脏臭工作根深蒂固的偏见吗?

屏幕上的屎壳郎持续着它单调而辛苦的工作,大街上的清洁工也在日复一日地苦干着。希望《微观世界》能教会每个人消除偏见,理解那些干脏臭活的工人,怀着一颗感激的心去看宏观世界里的“屎壳郎”们,我们的社会会变得更和谐更美好。

篇2:微光世界观后感精选

《微观世界》让我近距离的观察了昆虫。

在其中,我看见一直粪金龟推动着粪球爬上山坡,但却一次一次滚了下来。最后它一努力,终于爬上来了。

我还看见一只椎头螳螂在舔着自己的镰刀好像是在洗手。还有一只瓢虫在吃树上的蚜虫,结果被一只蚂蚁给打到了地上。那只蚂蚁可真坏!

在下雨的时候最壮观了。雨滴打在池塘上,池塘上出现了许多的大坑,还有一些水滴打在了小草上,把正在小草上休息的瓢虫弹到了半空中。

还有一只蜂突然间落到了一种植物上,像是被胶水黏住了似的,它一动不动的。突然那植物看是吃它,原来那植物是吃昆虫的。

在水面上,有一个昆虫从水里冒出来,我和妈妈在猜到的是什么昆虫。我们才是蝴蝶、蜻蜓、苍蝇、飞蛾……最后妈妈看见它头上有一个像吸管似的东西。是用来吸血的。妈妈说道。我们异口同声的说:是苍蝇!

《微观世界》真好看!

篇3:微光世界观后感500字

万千云絮遮日晴,无边森林草莽莽;

一缕阳光悄然漏,绿草丛中光影驳。

一静一动,一天一季一生,

一抹流沙,一指年华,

翠翠红红,五彩斑斓,

光随影动,风云际会。

“微观世界”中的大世界,“小宇宙”中的大乾坤。

且不说蚂蚁瓢虫狭路相逢的勇者胜,小蚂蚁撞下了大瓢虫;且不说柔美音乐中两只蜗牛相拥画面的温馨与让我起鸡皮疙瘩的丝毫毕现的唾液的视觉对比冲击;且不说那让我望而生畏不敢多看的如此长度的毛毛虫原来是无数条首尾相衔有序地前行,而插队亦有礼的、让人肃然起敬的场景。且不说蚂蚁世界的团结、屎壳郎的执着(真怀疑是粪团还是土团,如果是土团,为什么要这么远运送呢,随处皆是土啊。)、水中蜘蛛神奇的水泡餐厅、百脚虫协调这么多脚的自如行走、雨后囧态各异忙碌的生物们、友好点头后正义的斗牛士之间的较量 ……这一幅幅神奇的画面,是如何拍成?而又让人受到这样的震撼与惊叹?或许是因为这些都是平常习以为常的视角的放大后,而让我们看到了以前未了解的细微,于细微处看到了一个大的不一样的世界;或许是因为作者对这一部影片所付出的时间与努力,十几年而一部影片的效率与认真专注;或许是某个故事触动了我们心底的某一处共鸣点,或许 ……于我最大的感触是:细微之处见真章。

一、影片中生物们的各种细微动作,也让我们重新认识了这样一个不一样的世界。是生物世界的细微见真章。

二、作者用十几年的时间(一生有几个十几年),用这样的毅力并用了这么多时间完成了让人慨叹的精品,这样一点一滴的积累因为不放过细枝末节,才有了高屋建瓴的大视野。是作者做事的细微见真章。

因为多少带了点职业病,于是想到了我们的教学。英国诗人布莱克说过:一颗沙粒一个世界,一朵花里一个天堂。那一个学生呢?对我们来说则是一个宇宙。我们一生若能像《微小世界》电影的作者那样的精神,那每一个潜心的教师完成一部专业方面的精品不奢望,但至少可以更好地了解每个人学生的小宇宙。而了解了学生的小宇宙,才能更好地做好自己的本职工作。

易经中有说, “ 无极生太极 ” 到最后 “ 一切归十方 ” ,从无到有再归一的始终。细微的末节或许不起眼,但是再复杂庞大的或许也是由最微小最不起眼的构建而成的。记得上次看《泰坦尼克号沉没之谜》其中有一个沉船原因是将船各部分扣在一起的铆钉,资料说泰坦尼克号大约需要300万枚钢制铆钉,而船的最后沉没或许是因为铆钉的质量不过关。不管这种传说是否为真,但是却可见细微处有大影响,甚至可能影响最终的结局,可见细微见真章。

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