MBA论文资料收集的基础论文

【简介】感谢网友“笑笑”参与投稿，这次小编给大家整理了MBA论文资料收集的基础论文（共16篇），供大家阅读参考。

篇1：MBA论文资料收集的基础论文

MBA论文资料收集的基础论文

资料的收集对于完善题目和正文内容，完成MBA学位论文至关重要。MBA正文的资料一般可分为直接资料和间接资料两种，前者是在现实生活或企业工作过程中亲自观察体验所获得的资料，积累主要靠的是调查研究的结果，是基于企业调査研究而得来的第一手资料。而后者是从已有的文字资料如数字资料和事实资料中转录下来的二手资料，收集主要靠的是利用有关书籍、报纸杂志以及网络查找。根据题目，查找时可利用相关资料的目录索引，依时间顺序从后到前查找资料。MBA论文的正文部分要写得有理论深度，必须阅读大量的基础书籍，论文要写得有些新意，必须关注最新动态发展，不断补充新的信息，搜集新的资料。

在收集了大量资料的基础上，就要对资料进行筛选、整理。首先，要大量、快速地浏览所收集的资料。阅读资料时，一方面，可以选择企业资料或案例资料，并根据自己的研究方向和研究主题，有所取舍，对于有利于证明主题的内容，应该进行充分的研读；另一方面，可以选择质量较高的管理类报纸杂志或者作者研究水平较高的文章进行重点阅读，在厘清不同学派的不同观点后确定自己的观点，选取有利于支撑自己观点的资料，舍弃与论题无关的资料。其次，在整理资料的基础上有重点地精读，然后对资料进行分类，确定先用什么、后用什么，安排好资料使用的先后顺序。

MBA学位论文主要是通过企业案例或基于企业实际情况而进行的实证研究，最好把MBA学生自己工作的单位或公司作为研究的对象和基础，研究的'结果可以在企业里实施，解决企业的实际问题。

第一，资料收集的基础是以MBA学生工作单位或企业为对象。收集资料或素材主要以MBA学生自己的工作单位或公司为对象，通过对实际企业的调查、了解、收集、筛选相关案例资料。MBA论文的资料收集、分析与整理的内容包括：确定研究对象，明确案例主题，介绍具体的案例背景，研究的问题确定、分析，初步商定与调查、釆访有关人员，收集、筛选、整理相关资料，进一步确定、核实调查资料，提出解决问题的办法和措施，提出构建模式与实施的策略；形成具体的研究结果等。所有这些内容，必须与毕业论文的第一章绪论中的研究问题、第二章的文献评论和第三章的研究方法相呼应，也是对研究或调查问题的展开和分析过程。

第二，收集资料的全面性。全面性是MBA学位论文收集资料的重要特点，即全方位、多角度地收集对某一主题或企业管理的所有资料。只有做到内容的全面，才可能避免论文出现以偏概全的问题。

第三，收集资料的目的性。在信息爆炸的经济时代，关于任何主题的资料都几乎瀚如烟海，为了迅速收集所需MBA论文资料，就必须有目的性、有针对性地进行收集。否则，MBA学生所花的时间和精力会非常大。

第四，收集资料的积累性。有很多资料散见于企业的各个部门和分支或各类报纸杂志，若要想在短时间内收集若干资料必有一定难度。对于收集资料而言，积累这种习惯就显得非常实用。

篇2：如何写MBA论文

如何写MBA论文

1.什么时候开始写mba论文

mba教学环节：课程+论文

论文开题条件：学分修满，其他条件：实习环节等

建议时间：越早越好，可以课程一结束马上开题，开题以后马上答辩（如果你事前写好的话）！

2.mba论文的特点

mba论文：运用mba期间所学的知识解决现实问题

（1）实践性（对于实际问题有指导意义）

（2）先进性（体现国内外先进的管理思想，较新的领域）

（3）创新性（创新的解决问题思路）

（4）理论意义（不追求）

论文读者：指导老师、答辩委员会、企业领导、教指委

3.论文选题

从工作中发现问题（在工作岗位上的同学）

例1：工作中的不足

例2：工作内容的提炼

从实践中发现问题（不在工作岗位上的同学）

带着问题观察

描述现象

提出问题

4.mba论文的一般论述过程

论文的总体思路

发现问题>提出解决思路>解决问题，效果分析

mba论文主要内容：

企业内外部环境

竞争态势分析

存在问题

解决问题的因素分析

解决方案

方案的实施

实施结果

5.论文标题与提纲

避免文不对题

不能太大

我国证券业某地场分析

不能太小

财务软件开发企业中开发团队管理的效果评估

2-3个概念

移动通讯公司客户服务平台的建立

避免过多的修饰语

中国建设银行安徽某某分行股份制改制时期人力资源・ 绩效考评系统的'研究

避免学术化

人才招聘中的动态博奕模型研究

写作前列出三级提纲

提纲中反映的思想

章节安排：一般5-6章

章节标题：个性化，特色鲜明

例子:

平庸的: 4.1渠道建设要素分析

鲜明的: 4.1扁平化渠道建设要素

6.几类论文提纲的例子

mba目前四个主要方向：

战略、人力资源、信息管理、金融与财务

其他可选方向：

某地场营销、生产运作、物流等

6.几类论文提纲的例子

篇3：竣工验收资料收集公路工程论文

竣工验收资料收集公路工程论文

一、对做好公路工程竣工验收资料的收集与整理工作采取的策略

1.管理部门以及施工者都要重视公路工程竣工验收资料的收集与整理

作为管理者，应该要有超前的思维方式，不能局限于传统的思维，不能单纯将思想禁锢在提高公路施工质量上，要从根本找到方法，提高施工效率，提升效益。首先，必须要从观念上认识到公路工程竣工验收资料的收集与整理对于公路工程项目以及国家公家公路建设发展的重要性，改变传统老旧的想法；其次，要加强对竣工资料的审核，避免遗漏、重复及造价的情况发生，这就要求管理部门建立健全竣工资料审核制度，严格按照国家标准以及相关法律文件执行，不得徇私、不得包庇。要将各个岗位的责任落实到个人，任何一个环节都落实到位，杜绝”无人在岗“的现象；再者，管理者必须为路工程竣工验收资料的收集与整理配备先进的设施设备，从而使竣工资料的收集与整理工作的开展更顺利、更方便。收集与整理竣工资料工作者也同样要认识到公路工程竣工资料的重要性，不断提升自身职业素质以及综合素养，将任何一个环节的资料收集到位，并采用科学有效的.方法进行整理，使它最大限度发挥作用，从而促进我国的公路建设以及国民经济发展，推进我国向发达国家发展的进程。

2.在公路工程项目施工阶段做好收集与整理工作

在公路工程项目施工前期，工作人员要做好项目申报工作，对项目进行登记并得到审批，为项目施工的顺利进展以及竣工资料的验收打下坚实的基础，除此之外，应根据时间顺序，做好公路工程项目所涉及的各类文件、合同协议以及相关占地征地资料的收集，并完整归档，避免遗漏、重复，这有利于日后在公路工程项目发生纠纷或者其它问题时有可供参考的依据，避免不必要的麻烦。在公路工程施工阶段，对施工者采用的施工报告、施工记录以及各部门的施工监管等资料进行收集和整理。在接近公路工程施工竣工末期，要对施工图纸、施工进度报告以及施工竣工规模样图等施工过程中所有有必要保存下来的有意义的文件和数据进行收集和整理，避免公路工程竣工后资料采集的难度增大，从而影响收集与整理的进度。在公路工程竣工后，将所有收集的资料进行整理，通过审批后，采取科学现代化的方法对其进行归档，便于日后相关人员对其查阅。

3.确保公路工程施工质量符合项目文件标准

公路工程后期竣工验收资料的收集必须与公路工程的竣工保持一致，根据国家对公路工程项目的规定以及项目开发时对施工效果的要求，检验查收是否符合竣工验收资格，再进行相关的竣工验收资料的收集，避免施工效果与资料记载不相符，既是对竣工验收资料的不负责任，同时也不利于公路工程项目的维修养护，以及公路工程项目设计师对竣工验收资料中所呈现的值得参考和借鉴的可取之处产生误导。在对项目施工质量确认之后，项目施工单位应对竣工验收资料收集与整理提供指导以及项目施工后期的所涉及的所有文件、合同协议以及竣工报告等。在相关部门做好相应的监察工作，并确定项目符合文件要求后，将收集与整理好的竣工验收资料提交监理部门审核，并等待通知下达。

4.对收集到的公路竣工验收资料进行规范化整理

在一个公路工程项目中所要收集的竣工验收资料涉及内容面广且内容复杂，它包含了各种文件、合同协议以及施工过程中所催生的报告、图纸等，同样的，对于整个公路工程竣工验收资料库的整理工作也是相当繁重的。因此，在对收集的竣工验收资料进行整理的过程中是有可能出现很多问题的。例如，一些资料因为年代久远的原因已经不符合当今社会现代化发展的要求，早已过时，但是又不能完全丢弃，其中存在小成分的价值。对于这种情况，应该采取现代化高科技整理方法，利用电子化设备将其存储，在保留一部分有利的施工方法的前提下又避免造成储备空间的浪费。另外，必须统一规范的整理公路工程竣工验收资料，采取简单明了，科学有效的收录方法进行归档，方便查阅，为我国公路建设发展提供理论依据。

二、结语

总而言之，对公路工程竣工验收资料的收集与管理是必须引起重视的，它与公路工程质量有着密不可分的联系，两者相互依存。重视对公路工程竣工验收资料的收集与管理，实际上就是重视工程质量问题，就是重视公路建设，促进我国国民经济发展发展。要做到完善公路工程竣工验收资料的收集和整理，需要从事公路建设的各个阶层的人员共同努力，通过对自身工作能力的要求以及科学、规范的整理方法，不断提升自身职业能力以及综合素养，学习借鉴前辈工作经验，在不断的学习当中归纳总结经验教训，在自身素质得到提高的同时为我国公路建设以及经济发展做出自己的贡献。

篇4：mba论文提纲

一．序论（1000字）

1. 对民间信仰做一些概述

2. 关于民间信仰研究的已有研究成果

3. 本项研究的意义与构想

二．本论

（一） 太谷县民间信仰的概况和特点（3000字）

1. 概况

（1） 三官爷

（2） 五道爷

（3） 关老爷

（4）  奶奶

2. 特点

（二） 民间信仰与传统乡村社会（5500字）

1. 民间信仰与社会的生态系统

2. 民间信仰与社会的.组织整合

3. 民间信仰与社会的教化控制

4. 民间信仰与社会的生活运行

三．结论（500字）

在清代太谷的乡村社会中，民间信仰为民众生活构筑了一个万物有灵的世界，形成其独特的信仰体系。民间信仰以其强烈的世俗性渗透于乡村社会之中，深深影响着民众的人生选择。

民间信仰是广大非教徒民众的超自然信仰，它包括多种观念与活动，而以神灵崇拜为核心。它与社会的生态系统密切相关，并存在于社会结构和社会生活的方方面面，发挥着多种多样的功能。总之，民间信仰与传统乡村社会的生态、结构、功能、生活都有不解之缘。它在该社会中具有不可忽视的地位和作用。

⑴钟敬文. 《民俗学概论》[M ].上海文艺出版社.第.187页

⑵王守恩. 《诸神与众生——清代、民国山西太谷的民间信仰与乡村社会》.中国社会科学出版社..第10页

⑶咸丰《太谷县志》.卷三.户口.第二十四页

⑴光绪《太谷县志》.卷三.风俗.第3页

⑵李文慧.《民间信仰与村落关系——以清代至民国的山西太谷为例》.第14页

⑶《重修三官庙告竣碑记》.嘉庆二十五年. 《平、祁、太经济社会史料与研究》.第230页

⑷《山西通志》第47卷.中华书局版.第225页

篇5：mba论文致谢

本文是在西北大学经济管理学院高煜副教授的耐心指点和密切关注下完成。在写作的过程中，导师孜孜不倦的教导和对学术的严谨态度、开阔的思路、大方的作风都深深让人感动。在此，谨向导师致以万分的感谢和由衷的祝福。

在此同时，也要感谢格力的销售部和财务部同事在我的论文撰写过程中给了'的支持和帮助。

在攻读mba的期间，我得到了西北大学经济管理学院老师和领导的关心和无私的帮助，谨此特向各位老师和领导表示衷心的感谢。

篇6：mba论文致谢

岁月如梭，两年的中山大学研究生生涯即将结束，对于放弃工作而选择读全职的MBA学生来说，两年学涯显得即长又短，短是的老师的谆谆教导、同学间的热烈讨论和快乐的业余时光，长的是工作学习兼顾带来的巨大的精神和体力上,以及经济上的压力。

在这里首先要感谢的是导师吴佩勋副教授，本论文的顺利完成是与吴老师的辛勤指导、多次的修改是分不开的，在吴老师的认真负责的督促和精心的指导下，我的论文才得以完稿，吴老师的工作不仅在专业知识方面给我了很多, 从吴老师身上,我学习到了更多的是严谨的做事态度和精益求精的做事方式.

感谢中山大学05IMBA班的全体同学，能认识你们是我荣幸,感谢你们陪我度过美好难忘的两年!

感谢我的父母, 你们默默的支持，深深的教诲!

感谢我的妻子，你是我的生命，每时每刻，你的爱是我前进的动力!

感谢在中山大学相识的每一个朋友!

篇7：mba论文英语

英语教育的性不言而喻，“浅谈加强中国英语教育”本身是一个宏观的概念。

然而不难总结的是，中国英语教育的弊端是：重理论轻实践、揠苗助长、填鸭灌输式等，只有革除这些弊端才能让中国的英语教育良性发展。

中国国力的强大和国际化进程步伐的不断加快以及经济的

发展，英语作为一种在全世界广泛使用的语言，已在义务教育中占有一席之地。

在摘要中提出了中国英语教育的弊端，本文接下来阐述如何克服这些弊端。

一、把思想教育与教学结合

众所周知，初中生在生理和心理上都并未完全成熟，还没有完全摆脱儿童的特点，他们刚刚长大，在思想上刚刚有了一定的独立性，如同一张白纸有待培养。

他们兴趣广泛，缺乏定性，然而具有很大可塑性。

由于他们心智上并不成熟，还没有完全摆脱对父母的依赖心理和对老师的崇拜心理，由于初中生初次接触英语，从积极的角度而言，他们会对英语产生浓厚的兴趣和新鲜感。

从消极方面而言，他们会由于对汉语甚至方言的习惯性依赖，对英语产生排斥甚至恐惧心态。

刚刚提到初中生在思想上还处在半幼稚状态，比较容易被外界或好或坏的事物影响，缺乏自己的主见，这时老师若能给予积极的引导和适时的

，用爱心和耐心来培养他们学习英语的积极性，并向他们灌输英汉双语同等

的思想，就一定能有助于学生的学习，例如在学生不能回答出理由时，要面带微笑

其再深思深思，如果多加提示之后还是一语不发，则好言劝导其努力学习，不至于让他们产生消极沮丧心理。

二、加强训练，让学生感受英语的实用性

英语是一种广泛运用于全世界的语言，但在我国，英语的使用还是有待提高的。

语言作为一种交流工具，

不是孤立存在的，这就是为什么一个人如果处在一个说英语的国家，他的英语水平甚至会在短时间有大幅度提升。

因为英语是和日常生活息息相关的，故而老师不能单纯从语法或是理论的角度来照本宣科，反之，应该运用发散性思维，多把课本上的单词和句型结合实际来学以致用。

举个简单例子，例如今天英语课学习的是关于购物方面的句型，例如“How much”(多少钱)或“Howmany(much)do you want”(你要多少)等句型，在训练时，可以让学生到讲台前作对话的表演，

为了加深学生的影响并且达到双语同时提高的效果，可以让学生先用汉语演练一遍，然后再用英语来进行对话，或以两人小组为单位，让同桌之间扮演买家和卖家，互相交替询问，以共同提高。

如果学校具有相应的学习条件和学习设施，可以在周末或周五下午给学生组织英语角活动，让学生聚集在一起，大胆开口。

同时，老师也要兴致勃勃参与到其中，与学生一起探讨一起进步。

学生大胆练习，当老师发现学生发音方面的错误和缺陷时，则可以及时纠正，并予以

，当学生表现得十分优秀时，则尝试给予赞扬，让学生建立自信心，从而增强对英语的学习兴趣与热情。

这样还能让师生关系更加融洽，更加贴心，老师能更好地发现学生的优缺点、现存理由和潜力，并且及时对学生的潜力进行挖掘。

并且，在英语角活动中，老师要多

学生来与自己对话，面带微笑，语速不宜过快，当学生出现迷茫的表情或无法对答时，老师就应该用中文予以翻译和解释。

树立榜样，并且号召大家向优秀生学习，起到带头作用。

在英语角活动结束之后，老师可以为大家的表现做出评价和总结，并且总结一周以来学习的知识点，也可

半中文半英文的模式，为学生营造良好的语言环境，从而做到温故而知新。

教师也可以

学生在课后多与家人、同学或朋友练习口语，让学生能够更多地熟悉，并对英语产生浓厚的'兴趣，以此提高学生对于英语的积极性与主动性。

三、加强自学教育，提高学生的学习自觉性

1.授之以“渔”。

简而言之，就是让学生形成学习的自觉性，从“要我学”转化成“我要学”，这也是目前新课改下素质教育的提倡

，在此一笔带过。

要做到授之以“渔”，就

要教给学生自行整理知识的策略，对学生归纳总结知识的能力作逐步培养。

学生在下课后，脑子里满满的

今天所学的

知识和句型，想更好更有层次地吸收知识，就

对所学知识进行有序梳理，这样不仅让学生对教材有更一目了然的了解和认识，也能提高他们的总结概括能力，并有利于他们的考前复习。

2.引导学生做笔记。

常言道好记性不如烂笔头。

想让所学知识一目了然、层次分明地出现在自己眼前的最好策略就是做笔记，这样不但有利于培养学习的自觉性和学生归纳总结知识的能力，并可以促使其书写能力的提升，提高其书写整洁度，是有利无害的。

我国经济的发展，英语的

性更加显而易见。

英语教师在进行教学活动时一定要具有灵活性和引导性，突破传统奶妈式的灌输，并以学生为本，力求让学生自主学习，才是

英语教学之道。

The sex of education in English is self-evident, “talk about strengthening Chinese English education” is itself a macro concept.

It is easy to summarize, however, the disadvantages of English education in China are: light weight theory practice, to explore the non-computer majors, duck, etc., only by expelling the drawbacks of these make China's English education healthy development.

The strength of China's national strength and the pace of its internationalization are accelerating and economic

Development, as a widely used language in the world, has a place in the education.

In this paper, the disadvantages of education in Chinese English are put forward.

1. Combine the idea of education with teaching

As is known to all, junior middle school students in physical and psychological are not fully mature, is not completely get rid of the characteristics of children, they just grow up, just have the certain independence in the thoughts, like a piece of white paper to develop.

They have broad interests, lack of qualitatively, but very malleable.

Because of their mental is not mature, still not fully get rid of the dependence on their parents psychological and worship of the teacher, because the first contact with English in junior high school students, from the positive point of view, they would have a strong interest and novelty of English.

On the negative side, they tend to be ostracized and even fearful of English due to their habitual dependence on Chinese and even dialects.

Just mentioned junior middle school students are still half a childish state in the thoughts, are more likely to be affected by things outside, or good or bad, lack of mind of your own, if the teacher can give positive guidance and timely

To cultivate their enthusiasm for learning English with love and patience, and to inculcate English and Chinese equally

The thought of the student must be able to help students to learn, for example, to smile when the students can't answer the reason

It is thought and thought, and if it is not a word, then it is good to persuade them to study hard, so as not to create a negative depression mentality.

Second, strengthen the training, let the students feel the practical English

English is a language widely used in the world, but in our country, the use of English is still to be improved.

Language as a means of communication,

It is not isolated, which is why a person in an English speaking country can improve his English even in a short time.

Because English is relevant to everyday life, so the teacher can not simply from the perspective of grammar or theory from the book, on the other hand, should use divergent thinking, the textbook more words and sentence patterns in combination with the actual to knowledge.

Take a simple example, for example, today's English class learning is about shopping patterns, such as “How much” (How much) or “Howmany (much) do you want” (How many) do you need such as sentence patterns, while training, can let the student to the podium first dialogue performance,

In order to deepen and achieve the effect of bilingual students and improve the effect, can let students practice in Chinese first, and then use English to dialogue, or in two groups, let sit at the same table between buyers and sellers, alternating asked each other, to jointly improve.

If the school has the corresponding learning conditions and learning facilities, it can organize English corner activities for students on weekends or Friday afternoon, so that students can gather together and speak up.

At the same time, the teacher also wants to have the interest to participate in, together with the student to discuss progress together.

The student bravely practices, when the teacher discovers the student pronunciation mistake and the defect, can correct in time, and gives

When students perform well, they try to give praise, to build self-confidence and to enhance their interest and enthusiasm for English learning.

In this way, teachers and students can better understand the students' strengths and weaknesses, existing reasons and potential, and timely explore the potential of students.

Also, there are more teachers in English corner activities

Students come to talk to themselves, with a smile on their face, not too fast. When a student is confused or unable to answer, the teacher should translate and explain in Chinese.

Set an example and call on everyone to take the lead in learning from the best students.

At the end of the English corner, the teacher can evaluate and summarize the performance, and summarize the knowledge points that have been studied for a week

Semi - English half - English model, to create a good language environment for students, thus to be able to learn new.

Teachers can

After class, students more practice oral English with family, classmates or friends, lets the student can be more familiar with, and their interest in English, in order to improve students' enthusiasm and initiative for English.

Third, strengthen self study education, improve student's study consciousness

1. Teach them to fish.

In short, it is the self-consciousness that enables students to form learning, from “want me to learn” to “I want to learn”, which is also the promotion of education in the new curriculum reform

In this case.

You should teach them to fish

The students should be taught to organize their own knowledge strategies and to gradually cultivate students' ability to sum up their knowledge.

The students are full of brain after class

What we have learned today

Knowledge and sentence patterns to better absorb knowledge at a higher level

Of knowledge in an orderly, not only let the students have a more clear understanding and the understanding to the teaching material, also can improve their ability of a summary, and help them an exam.

2. Guide students to take notes.

篇8：mba论文致谢

首先，感谢山东科技大学能给我近二年MBA学习机会，山东科技大学是我人生中永远值得回忆的地方。

感谢我的导师……教授。

*教授在我近二年的学习中，在生活上、学习上、工作上给子了莫大支持。

回首在山东科技大学学习的这二年，我心中满怀对导师的感激。

尤其是在论文的创作过程中，土同孝教授给子了极大的帮助和指导，从选题、拟提纲，到论文的审校、定稿，无不凝聚着导师的心血和汗水。

土教授知识渊博、治学严谨、为人坦诚，使我在学业上受益匪浅。

在此，向导师表示崇高的敬意和由衷的感谢!

感谢经济管理学院的老师们，他们都在我MBA课程学习阶段以及论文开题过程中给子悉心指导，提出了宝贵的意见。

感谢我的父母和家人，有了他们的支持才使得我有信心、满怀希一望的完成我的学业，他们默默、无私的爱将永远铭记在我心中!

衷心祝愿山东科技大学欣欣向荣，祝愿给子我教诲、帮助的各位老师、同学永远幸福!

最后，特别感谢各位专家、学者在百忙之中对本文的审阅，并恳请提出宝贵的意见和批评。

篇9：mba论文致谢

本文在撰写过程中得到了我的导师吴少平教授的`悉心指导和无私帮助。

从论文选题到大纲拟定，从资料收集到整体布局，无不包含导师付出的心血。

先生治学态度严谨、理论知识渊博、实践经验丰富，同时又非常平易近人，乐于教导后辈学生，在导师的谆谆教诲与频频督促之下，本文才得以逐渐成型。

先生对学生认真负责，对学术研究精益求精，勇于探索、不断创新，鼓励我们将理论与实践相结合，致力于服务企业，成为对企业有价值的人。

我所敬佩于先生的，是他的责任心与创新精神，博采众家之所长，为我所用。

感谢首经贸MBA中心给予我继续学习的机会，丰富了我的人生阅历。

感谢我的老师们，你们的辛勤授课，开拓了我的视野，增长了我的学识。

感谢我的爱人及我以前的同事们，他们热心帮助，提供了大量论文所需的宝贵的数据。

感谢在百忙之中抽空评阅这篇论文的各位老师!

三年学习时间苦短，如白驹过隙，同学、师生情谊长存，如皓月当空。

守吾校之训导，存吾师之精神，路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索!

篇10：mba论文致谢

本论文是在导师**教授的悉心指导下进行的。

论文倾注了导师大量的汗水和心血。

在硕士期间，导师提供了良好的科研环境和科研交流机会，保障了论文的顺利完成。

导师学术造诣深厚，学术品格高尚。

这些是我终生收益且取之不竭的宝贵财富!在我读研期间，导师不仅授以治学的秘诀，还诲以做人的准则。

对导师的教诲和关怀表示由衷的感激和谢意!

求学期间，信息管理与信息系统研究所的**副教授、**老师、**老师、从论文的选题到成稿都给予了我极大的帮助，工作上的言传身教更使我受益非浅。

感谢她们热心帮我解答难题，启发我的思路。

正是有了她们的帮助和指导，我才能顺利完成论文。

感谢信息管理与信息系统研究所的全体成员，他们在课题研究过程中经常与我进行交流与讨论，提出了许多宝贵的意见和建议。

此外，我对一些曾经帮助过我，给我提过建议的同学也深表感谢!

深深地感谢我的父母和家人，是他们二十多年来无私的爱和关心，支持和鼓励着我走过人生这一段重要的路程，使我得以顺利完成学业;感谢他们给我健康的身体，教诲我仁爱、积极上进，让我终身受益!

最后，特别感谢各位评审与答辩专家在百忙之中抽出时间对论文进行了仔细的评阅和指导，对评审与答辩专家的辛勤劳动表示深深的谢意!

篇11：MBA论文选题

MBA论文选题汇总

关于MBA论文你了解多少MBA论文选题汇总是怎样的?一起看看下面的内容吧。

MBA论文选题汇总---保证MBA论文质量的重要环节

[摘 要]：mba毕业论文选题..

MBA毕业论文选题参考——管理学方向 1、论企业核心竞争力

[提示]核心竞争力的理论渊源;核心竞争力的基本内涵及理论体系;该理论的基本命题研究，如积累性学识、路径依赖、边际搜寻、能力演进和起源，等等;

创新与核心竞争力;企业专业化、多元化和战略联盟发展与核心竞争力;企业战略理论的新发展--核心竞争力的管理;我国企业核心竞争力现状、问题分析以及如何提升企业核心竞争力;核心竞争力的比较方法研究。

2、现代管理理论热点问题研究

[提示](1)学习型组织问题研究：学习型组织的类型;学习型组织的特点和功能;学习型组织的结构和管理;学习型组织的设计原则;如何培育和建立学习型组织。

(2)企业团队管理：群体的特点与结构;群体规范与劳动效率;团队与群体的关系;如何塑造高效的团队;团队成员间的合作与协调;团队的领导者与团队的管理。

(3)企业家与职业经理人问题研究：企业家人力资本的作用;企业家特征及企业家阶层的形成;企业家特点及企业家生存环境研究;企业家成长模式;中国企业家特点及相关问题研究。

(4)项目管理：项目管理的基本程序、内容及研究方法;项目管理中涉及的人际关系、沟通技巧等主观经验问题研究;项目管理风险分析;如何提升项目管理者的能力和技巧。

(5)企业联盟问题研究：联盟的类型及形式;联盟的作用及特点;战略联盟与学习型联盟组织的特征;联盟战略模式的理论分析;中国人世以后，联盟企业的发展模式。

3、消费者行为研究

[提示]消费者心理分析;消费者购买行为模型;流行时尚研究;针对消费心理的各种营销模式;影响消费心理的社会因素(文化、习俗、生活方式等);未来消费心理变化趋势分析及企业营销模式。

4、现代商务谈判

[提示]谈判基本问题研究;谈判的理论分析;谈判的基本原则与规则;谈判中的心理分析;商务谈判的策略技巧研究。

5、激励理论的研究

[提示]激励理论的产生与发展;激励机制;有代表性的激励理论分析与评价;激励理论的应用(如何提高激励的有效性)。

MBA论文选题是保证论文质量的.重要环节，选题的质量直接决定最后论文的质量。

需要说明的事项如下：

1.本“参考选题”的应符合所在的专业方向的学科要求，具体题目由学员与导师协商确定。

2.本“参考选题”所强调的指导思想。

本“参考选题”力图体现MBA的教育思想——培养学员运用所学的现代工商管理理论、方法和技术解决所在组织(企业、政府、大学、医院等)面临的实际管理问题的能力。

因此，强调论文选题应当以所在组织为主体，以解决所在组织面临的问题为目的;以论文是否很好地运用所学的理论、方法与技术解决了一个管理实际问题为质量标准。

总之，强调MBA论文是解决实际问题的一个“方案”(而非解决普适性问题的学术论文)。

当然，如果MBA论文能够在理论、方法上有所创新，更好。

3.选题的基本格式为：

《××企业(大学、医院等组织)××(问题)研究》

例如：·《XX竞争战略研究》 ·《XX政府建立服务型政府的途径研究》

一、公司财务管理/会计学

1.××企业财务战略研究

2.××企业上市公司财务信息披露研究

3.×× 企业价值评估体系研究

4.××企业资本经营研究

5.××企业并购事件中的财务管理研究

6.××集团公司财务管理问题研究

7.××企业内部财务控制制度研究

8.××企业跨国经营中的财务问题研究

9.××企业财务管理中有研究价值的事件的案例分析

10.××集团公司资金控制体系研究

11.××企业财务业绩评价体系研究

12.××企业财务预警体系研究

13.××企业环境会计与审计研究

14.××企业税务会计研究

15.××企业战略管理会计研究

16.××企业上市公司会计问题研究

17.××企业会计研究方法研究

18. ××企业电子商务环境下的会计问题研究

19.××企业成本管理研究

20.××企业投资融资决策问题研究

22.××企业证券投资组合绩效的实证研究

23.××上市公司的投资价值分析

24.××企业证券投资策略研究

28.××上市公司的综合财务评价

二、战略管理/一般管理/企业伦理学

1.××企业总体战略(多样化、并购、国际联盟等)规划研究

2.××企业竞争战略规划研究

3.××企业战略实施问题(如组织变革、文化再造、治理结构、战略绩效、评估与控制等)研究

4.××企业核心能力研究

5.××企业管理变革和创新研究

6.××企业业务流程再造研究

7.××企业经营管理中遇到的伦理问题的个案分析(案例研究)

8.××企业伦理建设的方法、方案研究

9.××企业客户管理中的企业伦理问题研究

10.××企业人力资源管理中的企业伦理问题研究

三、生产与运作管理

1.××企业生产设施规划研究

2.××企业物流系统规划

3.××企业生产现场整体优化研究

4.××企业生产计划与控制系统分析与优化研究

5.LP(精益生产)、MRPⅡ(制造资源计划)、CE(并行工程)、BPR(企业流程再造)、FMT(柔性制造技术)、AM(敏捷制造)、TQM(全面质量管理)、6б管理、PDM(产品数据管理)、AMT(先进制造技术)、CIMS(计算机集成制造系统)、SCM(供应链管理)等在企业中的应用研究

6.××服务型企业运作管理系统分析与优化研究

7.××企业办公系统分析与优化

8.××企业供应链管理研究

9. ××企业资源计划(ERP)系统的建立(改进、与再造等)研究

四、市场营销

1.××企业进入国际市场战略研究

2.××产品的市场研究

3.××企业产品策略研究

4.××企业产品定价策略研究<

篇12：Mba论文如何选题

Mba论文如何选题

MBA论文、市场营销、财务管理、法律管理、企业管理、运营管理、会计管理、等多方面的涉及，是MBA研究工作的记录和总结。Mba论文如何选题?一起看看下面的内容吧。

工商管理硕士需要具备什么能力【1】

看到这个话题，很多同学肯定会有所疑问，MBA论文如何选题和工商管理硕士具体什么能力有关系?带着这个疑问，笔者进行一次全面性的分析吧!

首先工商管理硕士，即mba，Master Of Business Administration，是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。

工管硕是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者 工商管理硕士是商业界普遍认为是晋身管理阶层的一块垫脚石。

如对其进行专业性划分，会出现以下不同研究方向：企业管理、市场营销、人力资源、财务管理 会计 企业投资等。

谈及此处，很重要的一点出现了：一个人学习MBA必然会走向专业性的人才，而这个专业性也必然是工商管理硕士下不同的研究方向，并不是我们所想象的那么简单，认为读一个MBA后工商管理方面的什么都懂了?什么都很专业化了?带着这种思维来看待这个事情，那么大错特错!

那么我们回答话题，不难看出，工商管理硕士具体的能力并不是一个大方向所能驱使与决定的，而是针对于其中的小方向进行深入学习与研究，最终通过学习、交付MBA毕业论文、参加答辩通过后，所形成一名初级的专业型人才!

MBA论文选题会出现偏差的几个问题【2】

第一点：选题与本身工作不符

笔者从一名论文从业者的角度来分析这个问题，在面对大部分找咨询的MBa客户往往会出现这种情况，对于自身的论文选题随便从网上下载一个，

结果在于其沟通过程中往往出现，他的MBA论文选题与他从事的工作根本不符合，如：上次的山东王先生，明明是机械公司的采购主管，但选题竟然是“水果批发销售的现状研究”。

面临这种情况的出现，如果按照王先生的思路写下来，那么势必等整篇论文成文的时候，甚至去参加答辩的时候，王先生根本就没有能力去答辩，因为他根本就不懂水果批发这个行业，何谈与学校导师进行答辩呢?

笔者这边要送各位在读MBA的学子一句话：现在的社会，有能力可以举一反三的人，但是这种人有多少，同时如果把三拆成三个一，你觉得“一”与“一”之间有多少联系呢?

第二点：盲目抄袭他人论文题目

很多MBa的学生，一拿到MBA论文选题的通知，因为第一次接触MBA论文，所以还是沿用以前大学本科时候学生时代的那套做事风格，就直接上网百度、知网等网站去搜索现成与自己专业工作相符合的题目。

这种现象的形成，造成了一个情况，就是大部分的MBA学生选题后，且准备好开题报告了，进一步交付导师进行选题与开题，这个时候导师会说：

“同学，你这个题目太普通常见了，麻烦换一个针对性强一点的题目。”遇到这种情况，往往大部分的MBa学生选题就第一时间会找到笔者一样的MBa论文写作从业机构(打个广告：笔者是来自于 无忧论文网)!

第三点：选题偏大或偏小

正如之前上文所提，工商管理硕士不代表着他能够精通所有专业方向，而是精通其中个别的研究方向，从而成为一名初级的专业人才。

但MBa学学员在很多情况下，会利用自己学习比较大量的知识中进行大范围的思考，而不重视对于本身情况的考量，完全把知识与实际给相互剥离!

如：有些MBa学员选题就是偏大，动不动“我国电信行业销售的'实证研究”亦或是“世界医学机械销售的实证研究”，往往这类题目其需要的资料是海量的，而且需进行提炼，

并不是一个简单的MBA学员所可以完成的，根本问题：不是简单的能力问题，而是目前根本就不具备这个能力，完全是两个概念!再者，有些MBA学员选题就是偏小，

如按照这种偏小的选题，明显可以研究一个公司的财务问题，非要去研究一个财务部的问题，完全是不符合一名MBa学员所具备的素质体现，其最终的MBA论文也是无法通过的!

总而言之，MBA论文的选题不仅仅是一个学术问题，更是一种知识、人才、实践等综合能力的一种结合!

篇13：MBA论文提纲

第一章 国内外市场环境分析

第一节 全球市场环境

一、国际市场现状及发展趋势

二、国际市场需求结构分析

三、全球主要供应商

第二节 国内市场环境

一、中国低压断路器产业当前发展现状及趋势

二、小行业当前发展现状及趋势

三、社会环境与经济环境

四、国内产业政策解析

五、国内低压断路器制造业发展现状

六、国内市场供需结构分析

第三节 国内外差距及对策

一、差距

1、技术差距

2、管理差距

3、质量差距

二、对策或建议

第二章 行业经济特性分析

第一节 在国民经济中的地位

一、低压断路器制造业对税收的`贡献

二、低压断路器制造业对GDP的贡献

第二节 生命周期

一、行业生命周期分析

二、行业与经济周期相关性分析

三、行业低压断路器制造业与国内生产总值敏感性分析

第三节 综合运营效益

一、低压断路器制造业总体发展能力与趋势

二、市场规模及增长趋势

三、综合经济效益指数分析

第四节 进出口贸易对国内市场的冲击

一、出口交货情况

二、出口额占销售产值的比例,进口额占市场容量的比例

第三章 进出口贸易分析

第一节 进出口总况

一、近3年进出口规模及增长分析

二、在外贸中的地位

三、进出口额差异及变化

第二节 出口状况

一、出口规模及增长(金额及数量)

二、主要出口目的地国家及洲别

三、出口源发地省市比较

四、出口企业分析-中国报告基地

第三节 进口状况

一、进口规模及增长(金额及数量)

二、主要进口源发地国家及洲别

三、进口目的地省市比较

第四章、进口企业分析(中国报告基地)

第四节 进出口税率与产品价格特征

第五节 进出口前景与需求量预测

第四章 企业分布与市场结构

第一节 企业地理位置分布图

第二节 中国低压断路器制造业亏损面变化趋势

第三节 国内市场集中度及变化趋势

第四节 中国低压断路器产品集中状况的国际比较

第五章 产品生产状况

第一节 产品产量分析

一、产品产量的趋势变化分析

二、产品产量份额分析

1.产品产量经济效益情况

2.产品产量区域集中度

三、产品产量差异化分析

1.不同所有制企业产量差异化分析

2.不同规模企业产量差异化分析

第二节 行业整体生产能力分析

一、工业总产值增长变化趋势

二、产成品增长变化趋势

第三节 投入产出分析

一、资本-产量分析

二、劳动-产量分析

三、资本-劳动替代率分析

第四节 产品成本分析

一、产量-成本配比分析

二、产品生产成本变化趋势分析

篇14：mba论文致谢

光阴似箭，日月如梭，两年半的研究生生活即将成为美好的回忆，值此论文完成之际，我心潮澎湃，感想万千。

首先要感谢的是我的导师==教授，在整篇论文的选题、研究及撰写过程中，他都给予我非常认真的监督、指导和帮助。从他身上。我不仅学到了丰富的专业知识，也学会了如何去发现问题、分析问题、解决问题的方法，更为重要的是，==老师高屋建瓴的学术思想、渊博的学识造诣、严谨的治学态度、敏锐的学术眼光、忘我的拼搏精神，以及他博大的胸怀和对学生至真至诚的关爱，使我终生难忘，并将激励我以后的工作和学习。在撰写论文的过程中，我还得到了==老师、==老师、==等老师的关心和帮助，这让我在论文的撰写中得以开拓了思路。所有的这一切将让我终生受益。在此，谨向各位老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!

在此还要感谢---等好友，正是因为他们，才使得我能有机会去研究我所感兴趣的领域。感谢他们在我和从事项目调研期间，给予我极大的关心和帮助，在他们身上我学到了很多有用的东西。

回想两年多的时光，怀念和念念不舍涌上心头。我们的班级是一个团结的大家庭，彼此间产生了深厚的感情，丰富了我整个mba的生活和学习。从他们身上我得到了更为丰富的人生感悟，希望我们永远亲如一家!

我还要感谢我的父母亲，感谢他们对我的养育之恩和爱护之情，感谢我的家人给予我的一切物质和精神支持，我会在以后的学习和工作中以更好的成绩回报他们。

最后，向在百忙之中抽出时间来评阅论文的各位专家、教授致以最衷心的感谢，并真诚的希望各位专家、教授对本论文提出宝贵意见!

1.mba论文致谢

2.mba毕业论文致谢词模板

篇15：如何写好MBA论文

论说文写作大纲

准确、全面地理解题意;

思想健康，中心明确，材料充实;

结构完整，条理清楚;

语言规范、连贯、得体;

字体端正，文面整洁;

鼓励发挥创造性。

论说文点评

例1

融“危难”以铸“新生”

对于一个民族来说，不期而至的天灾往往也是一种考验，一次锻造。

“生于忧患”——两千年前的先贤这样告诉我们，从这个意义上讲，一次危难也是一次切除痼疾正本清源的机遇。如果没有这场天灾，我们不知道我们城市的危机处理第系统何其脆弱，不知道我们一些官员对于民生麻木到何等程度，不知道百姓对于“公开与透明”有着怎样的渴望，更不知道多年“安乐”之后，很多人对于危难的心理承受能力已经孱弱至此。 同样，没有这场危难，我们也难以测度潜埋于民族深处的向心力原来竟如此巨大，难以切身感受我们拥有一个怎样可敬可佩的领导集权，难以体会白衣战士经年的无私奉献，更难以知晓那些普通劳动者坚守危险岗位时的责任感和勇气---------病毒无情，在人们尚未彻底认识“非典”传播救治规律之前，这样的危难可能还会持续，如何化“危”为“机”，融“危难”以铸“新生”，不仅是对政府的考验，对实践“三个代表”的考验，同时也是对全体国民勇气、信心与智慧的考验。

[点评]

这篇短文的亮点在开头，中间和结尾三处。

开头指出，天灾对一个民族而言，是一种考验，一次锻造，观点既明确又深刻。

中间第二、第三段，从反面提出问题，“如果没有这场灾难”，用四句“不知道”，列举出种种反面现象;又用四句“难以”，列举出种种正面现象。巧用排比句的好处，一是增强气势，二是概括全面。

结尾以温总理的话代替论证，既深刻又巧妙。

例2

谁是张国荣

数学家苏步青病逝，有人会问：谁是苏步青?物理学家袁家骝辞世，也有人会问：袁家骝是谁?可是，影星张国荣驾鹤西去，如果还有人问：谁是张国荣?大家一定怀疑他是不是外星人。的确，可以不夸张地说，当今中国，已很难找到一个一点儿也没听说过张国荣的人，这就叫家喻户晓，老幼皆知。如果“行功论赏”，传媒无疑居功至伟。

你只要上因特网，任何一个带有搜索功能的网站，都能轻而易举地查到数万条张国荣的新闻，或者看报，就会成百上千次地看到张国荣的名字;你说俺没文化，不识字，那你总要看电视、听广播吧，那更是声情并茂，到处都是“哥哥”的消息。真可谓铺天盖地，无缝不入，直扑你的耳朵、眼睛、想躲都没地方躲。

要是仅限于对张国荣之死知道了，议论了，叹息过，也就算了，照样过日子，那倒也无所谓，毕竟“人固有一死”，“死人的事是经常发生的”。从24楼往下做“自由落体”运动，不论是大名鼎鼎的演艺明星，还是默默无闻的普通百姓，其结果都是一样的。而如果像某些星迷那样，因此而茶饭不思，五内俱焚，终日以泪洗面，甚至痛不欲生，那就有点不值当了，尽管这是他的自由。

要是星迷们那一阵子难受过去了，泪也流了，神也伤了，该纪念也纪念了，该祭奠也祭奠了，然后擦干眼泪，振奋精神，再追新星，也是情理所在，合乎逻辑的选择。怕就怕有些超星级星迷沉湎于此，不可自拔，终日心神不安，思绪恍惚。看报，报上是“哥哥”的报道;上网，网上是“哥哥”的信息;看电视，屏幕上是“哥哥”的旧新闻，白日梦鬼，只见“哥哥”招手，于是便“我也来了”，走上张国荣的路。我这还真不是随意杜撰，自张国荣跳楼后的三天里，香港就有六人自杀，而远在数千里之外的北京，近日也发生多起自杀未遂事件，其中就不乏狂热的追星族，被心理专家称为“张国荣现象”(4月x日《北京青年报》)。 人最宝贵的生命，生命属于人只一次。所以，任何负责任的媒体都应该教育提醒人们关爱生命，而不能给自杀提供任何美丽的理由，包括明星的自杀。可是，不知是为了逞口舌之快，还是表明自己的独到见解，某些传媒和名人却在有意无意地渲染美化张国荣的自杀，或曰“诗意的逝去”，“飘然而去”，或曰用死亡“完成了一个传奇”，或曰“为了让青春永驻”，“画上一个美丽的句号”等等。这对于饱经风霜的人来说，当然不会有啥影响，就当是发高烧说胡话;可对那些涉世未深天真幼稚的追星族来说，就可能是致命的诱惑，如果他们也想像心中的偶像那样“让青春永驻”，也“画上一个美丽的句号”，悲剧就可能发生。鉴于此，如果你是一个负责的娱记，如果你是一个有良知的写手，那么，对张国荣之死那亢奋的渲染，那“诗意”的炒作，就请到此为止吧，各位也该歇歇了。

[点评]

这是一篇杂文，杂文是议论文的一种。

面对张国荣之死，媒体进行了大量不负责任的炒作和误导。作者抓住这一现象，运用反语、夸张等方法，予以揭露和批评，在文章的后半部分，作者严肃地指出：“任何负责任的媒体都应该教育、提醒人们关爱生命，”，不能给自杀提供任何“美丽的理由”，以免给那些天真幼稚的追星族们带来“致命的诱惑”。口气诙谐而诚恳，笔调看似轻松实则沉重。 例3

百姓下跪 尔心何安

多次从电视、报纸上看到百姓为感谢民警行职责惩恶除害或救助受害者，而感激涕零下跪拜谢的情景，每每看到，都觉得不安甚至心痛。

篇16：mba论文致谢

mba论文致谢一

首先，感谢山东科技大学能给我近二年MBA学习机会，山东科技大学是我人生中永远值得回忆的地方。

感谢我的导师……教授。*教授在我近二年的学习中，在生活上、学习上、工作上给子了莫大支持。回首在山东科技大学学习的这二年，我心中满怀对导师的感激。尤其是在论文的创作过程中，土同孝教授给子了极大的帮助和指导，从选题、拟提纲，到论文的审校、定稿，无不凝聚着导师的心血和汗水。土教授知识渊博、治学严谨、为人坦诚，使我在学业上受益匪浅。在此，向导师表示崇高的敬意和由衷的感谢!

感谢经济管理学院的老师们，他们都在我MBA课程学习阶段以及论文开题过程中给子悉心指导，提出了宝贵的意见。

感谢我的父母和家人，有了他们的支持才使得我有信心、满怀希一望的完成我的学业，他们默默、无私的爱将永远铭记在我心中!

衷心祝愿山东科技大学欣欣向荣，祝愿给子我教诲、帮助的各位老师、同学永远幸福!

最后，特别感谢各位专家、学者在百忙之中对本文的审阅，并恳请提出宝贵的意见和批评。

mba论文致谢二

本论文是在导师**教授的悉心指导下进行的'。论文倾注了导师大量的汗水和心血。在硕士期间，导师提供了良好的科研环境和科研交流机会，保障了论文的顺利完成。导师学术造诣深厚，学术品格高尚。这些是我终生收益且取之不竭的宝贵财富!在我读研期间，导师不仅授以治学的秘诀，还诲以做人的准则。对导师的教诲和关怀表示由衷的感激和谢意!

求学期间，信息管理与信息系统研究所的**副教授、**老师、**老师、从论文的选题到成稿都给予了我极大的帮助，工作上的言传身教更使我受益非浅。感谢她们热心帮我解答难题，启发我的思路。正是有了她们的帮助和指导，我才能顺利完成论文。

感谢信息管理与信息系统研究所的全体成员，他们在课题研究过程中经常与我进行交流与讨论，提出了许多宝贵的意见和建议。此外，我对一些曾经帮助过我，给我提过建议的同学也深表感谢!

深深地感谢我的父母和家人，是他们二十多年来无私的爱和关心，支持和鼓励着我走过人生这一段重要的路程，使我得以顺利完成学业;感谢他们给我健康的身体，教诲我仁爱、积极上进，让我终身受益!

最后，特别感谢各位评审与答辩专家在百忙之中抽出时间对论文进行了仔细的评阅和指导，对评审与答辩专家的辛勤劳动表示深深的谢意!