资源环境科学专业大学排名前十名

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【简介】感谢网友“一个穷鬼”参与投稿,下面是小编为大家整理的资源环境科学专业大学排名前十名(共9篇),仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

篇1:资源环境科学专业大学排名前十名

资源环境科学专业大学排名

排 名高校名称开此专业学校数
1北京师范大学19
2中国农业大学19
3浙江大学19
4上海交通大学19
5西北农林科技大学19
6中南民族大学19
7华南理工大学19
8华南农业大学19
9扬州大学19
10南京工业大学19

先选择专业还是先选学校?

到底是先选专业还是先选学校,是让考生及家长一直拿不准、辨不清的问题,是优先考虑学校还是专业,上了好学校,专业不喜欢就业前景不理想,怎么办?为了学个好专业掌握热门技能,只能退而求其次选了二流大学,却发现名校文凭才是就业“敲门砖”。选院校和选专业,哪个优先的问题,主要要看考生具备什么样的实力。专家建议:

如果你是高分考生,这样有实力可以在院校和专业上都选,即选好院校又选他认为好的专业;如果你成绩中等,建议还是以选院校为主,尽量进一个实力强的院校;对于分数稍微低一些的考生,就应该以选择专业为主,从就业角度去考虑,尤其是一些专科层面的,这个批次的考生,尽量考虑专业,学一个自己擅长的,或者适合自己的专业,将来的就业渠道或者就业的压力就会小一些。

院校优先:

(一)好学校的好处

好处一、名校光环让你赢得尊敬 自信

社会尊荣感,名校有很多光环,当你出去自报家门的时候,报出自己母校名字的时候,母校的名字首先就会给你界定一个身份。不管这身份最后是否值价。名校往往很容易得到别人的尊敬,否则多多少少会有点失落。家长对于孩子从小的教育就是考大学上名校,清华北大应该说一直是所有家长最大的心愿。而且在同学之间也是一个可以炫耀的资本,认为好的学校肯定会有好的将来,能上名校将来的社会地位、人生轨迹也会变的精彩。

名校光环,可以获得比其他人略多些的机遇,信任和尊重。这种信任和尊重,会给人带来另一种正向的心理价值,那就是自信和责任感。那自信是你在上学之初,被北大录取的时候就开始形成了,“我是在激烈竞争中被选择的”,这种被选择的自我认定,会使你更有自信心。

好处二、就业优势 更多成功机会

有数据清晰地显示,虽然有些人看不惯名校生高傲自负的态度,但是我们不能否认名校生有更多的就业机会,更好的优先职业选择,很多好企业只在名校做招聘。

好处三、丰富的高校资源 助你增长见识

毋庸置疑,名校的硬件设施、软件条件绝对是一流的,由于有国家重点支持,而且有慈善人士或校友捐赠,好学校硬件设施不成问题,图书馆图书藏量惊人,而且随时更新,专业学习的实验设备也一应俱全。从教学楼到图书馆、科研室、研究所这些无疑是一些普通院校望尘莫及的。高额的科研项目基金、科研成果丰硕这些成就终究会带领老师和学生在名校的基础上、在前人的基础上登上更高的阶梯。学生在这里可以得到更全面的发展。

名校会带给你更宽广的见识。名校通常有长久的历史,广泛的世界联系,世界上各种政商名流,文化巨匠,有很多机会会被邀请到名校参加活动,发表演讲。你可以亲眼目睹名流风采,亲耳聆听名家演讲,在北大,你可以看到克林顿,普京,李敖,李嘉诚、比尔盖茨、连战等诸多通常只能在电视、杂志和报纸上看到的人物,听见他们的演讲。这些现场演讲的文字你的确也可以在其他地方看见,但是现场的气氛,场景,质感,是文字报道所无法给予的。

好处四、深厚文化的熏陶 雄厚的人脉资源

名校大多是历经岁月的洗礼、积淀文化的精髓发展起来的。良好的校园文化是无声的熏陶、潜移默化的点染,因为良好的文化氛围,能使人们在不知不觉中,自觉自愿地接受教育,这便是“此时无声胜有声”的教育艺术力量。

名校生的社会影响半径更大,得到其他校友提拔与帮助的机会更多,因此名校往往有更强的社会圈子,可以借助于社会圈子得到更多的社会资源。人一生中,有不少机会,来自你的人脉资源。名校能够给你奠定的人脉资源一定会比普通学校强。这是不容置疑的。因为名校校友很大一部分会在官场、商场掌握核心资源。在美国,哈佛、耶鲁、普林斯顿这样的名校,所产生的总统、银行家、诺贝尔奖获得者要远远多于一般大学。虽然你不能直接因为这些得到好处,但是你在这个网络中,你的生活和事业就会有更多的可能性。

好处五、留学优先 争取深造机遇

国内有数的名校生是国外著名高校留学的主力,他们更容易被接收,更容易得到奖学金,也更容易有选择不同的留学学校的机会。名校重视教师和学生的国际交流与合作,也强调与国内其它大学及科研机构的合作与交流。与国内外许多大学及研究机构,建立了实质性、有成效的合作关系。合作的重点是具体科研课题及学生的共同培养等,这些得天独厚的国际资源也是一些普通院校无法比拟的。

好处六、更好的奖学助学机会

名校不乏成功校友,名校出身成功的机会更大。在名校有更多的个人设立的奖学金、助学机会、创业基金。当然也不排除有成功人士要依靠名校的光环赢得更高的社会知名度,主动为名校提供奖学金以及就业实习的机会。另外,名校社团活动更容易得到赞助,很多商家主动要求冠名名校的某个活动,而普通院校的学生就要去跑外联自己搞定了。

(二)院校优先的弊端:专业可能不对口

如果一心想读重点大学,而自己的分数又不是很有竞争力,可能只能选读重点大学的冷门专业。如果这些冷门专业是自己兴趣所在,那还可以;如若这些冷门专业是自己不感兴趣的,考生可能要面临着很多的压力和困难。

专业优先:

(一)好专业的好处

好处一、学习动力 你的大学不乏味

兴趣与特长是学习原动力,如果清楚自己的兴趣或特长,毫无疑问相关的专业学习当然也得心应手。选择一个自己愿意去努力学习的专业,并打算将来可以作为自己人生事业来做的专业,无疑会投入更多的时间和精力去学习去实践。

选择符合自己兴趣的专业还有一个最主要的好处是,将来毕业找工作也能够很顺利找到,毕竟你专业技能学的好,奖学金、优秀称号也很多,综合素质高,招聘单位一定会很乐意把你招收门下。

好处二、职业发展 你事业的起点

专业是学生的标签,“入对行”可以在一定程度上避免日后发生“英雄无用武之地”的感叹。选好专业是求职的最好优势,如果专业完全不符合你要求,进了大学也学不好,选择专业在一定意义上说就是选择职业,选择未来。大学读书只有四年,职业却将伴随你一辈子。

好处三、生活质量 你生活的乐趣

“对某项工作没有兴趣,容易精疲力竭”——如果对自己的工作没有兴趣,或者做起来不顺手,当然生活的质量相应的也就降低了。

现实生活的压力不断加大,人们开始努力寻找最适合自己的生活方式。而一份称心的工作也是所有人都在努力追求的生活目标。这样一来,你掌握的技能则成了你就业的筹码,专业技能、专业水平将再一次主导你的职业发展,做自己喜欢的事,提高生活质量,让你选择用四年时间学习的、自己兴趣所在的专业帮你实现。

好处四、节约时间 你人生的选择

发现了专业不合适再重头开始选择,那么在时间上将是很大的损失——由于对自己的专业不满意,回去重新学习,是对时间极大的浪费,也是对自己的一次考验,你是否还有勇气再一次投入学习,以学生的心态重拾课本。毕业后同学们都在忙于工作,而你却因对工作的不喜欢,再决定重新进修你是否有这样的魄力和胆识。不要让大学的四年悄然消失,却没有为自己留下让你生存生活的筹码。

(二)专业优先的弊端:可能会受限制 沾不到学校名气的光

不少考生后悔当时为了选择自己喜欢的专业没敢报名校,进了学校才发现,无论是学校硬件设施还是校园文化,都跟名校相距甚远,学校没有为学生制定一个好的职业规划和发展蓝图,学习氛围也不浓烈,很多考生会随波逐流,一事无成。毕业时,虽然专业课学的很扎实,却因不是名校出身被无情拦在门外。

篇2:资源环境科学专业大学排名

资源环境科学是一门从生态观点出发,将资源的合理利用和环境保护运用到生产和环境建设领域的综合性学科。资源环境科学专业主要培养具备现代生物学和生态环境学,生态农业资源遥感与信息技术的基本理论知识和为可持续发展提供技术保障的实践能力,能在资源与环境科学领域前沿承担创新研究和管理的高级科学技术人才。一起来了解一下资源环境科学专业大学排名吧!

资源环境科学专业大学排名

排 名高校名称开此专业学校数
1北京师范大学19
2中国农业大学19
3浙江大学19
4上海交通大学19
5西北农林科技大学19
6中南民族大学19
7华南理工大学19
8华南农业大学19
9扬州大学19
10南京工业大学19

培养目标

本专业主要培养具备现代生物学和生态环境学,生态农业资源遥感与信息技术的基本理论知识和为可持续发展提供技术保障的实践能力,能在资源与环境科学领域前沿承担创新研究和管理的高级科学技术人才。

培养要求

掌握资源环境科学的基本理论,熟悉我国的水土资源与环境状况等基本国情;能够进行资源与环境质量的定性与定量分析及评价;掌握提高水分、养分、生物等资源利用效率的技术与方法;学会利用信息技术进行资源高效利用、环境保护及退化防治等宏观管理与决策。

本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识,受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及初步的教学、研究,高效和可持续利用资源、资源开发、有效保护环境,以及资源环境管理规划的基本技能。

知识技能

通过学习,将具备了以下几方面的能力:

1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;

2、掌握资源环境与城乡规划管理的基本理论和基本方法;

3、了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法;

4、了解国家科学技术、知识产权等政策,熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规;

5、了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展;

6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;

7、具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

专业特色

本专业培养方案的特色是:厚基础、宽专业、强技能。“厚基础”要求学生具备较强的数学、化学和生物学基础,具备必要的地学知识和基本的野外调查技术和能力。“宽专业” 要求学生掌握提高水分、养分和生物等资源的高效利用和生态环境建设和保护的专业基础知识。“强技能”要求学生具有资源高效利用和生态环境建设和保护的专业技能,特别是资源环境化学分析和计算机信息技术两大基本技能;熟悉国家有关资源与环境方面的方针、政策和法规,具备综合分析和解决资源与环境领域宏观和微观问题的能力。

主干课程

生物学基础、生物化学、微生物学、生态学、遗传学、分子生物学、生物统计学、农业资源信息系统、仪器分析、环境监测与评价、环境化学、环境生物学。自然资源学导论、普通地质学、测量与地图学基础、土壤学、土地资源学、水资源开发与利用、环境生态学、环境资源调查与评价、环境资源法规与管理、环境资源区划与规划、遥感概论、环境资源信息系统、植物营养学、环境资源分析与农产品检测、环境监测与修复技术。

本专业结合生态学、环境化学、环境工程学、环境监测等课程进行教学实习,并到有关环境保护的生产、科研、监测部门进行野外和现场的生产实习,完成毕业论文等。

主要的实践性环节包括室内与野外实习、生产实习,专业实验如微生物学实验、环境化学实验、环境生物学实验、环境监测实验、环境信息技术实验等。

篇3:资源环境科学专业就业前景

一、专业解析

(一)学科简介

环境工程专业属于工科学科中环境科学与工程下设的一个二级学科。它是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展,保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。它的主要任务是研究保护和改善环境质量的理论、技术原理和工程措施。

(二)培养目标

1.熟悉环境科学发展前沿,掌握系统的环境工程基础理论和实验技能。

2.具备较强的环境工程基础研究、应用研究、科技开发和环境规划及管理能力,以便应对高层次科研和工程技术,成为专门性人才。

二、就业前景

(一)国家的基本政策决定了该专业重要的社会地位

随着各种环境问题日益突出和影响范围的不断扩大,环保问题是21世纪全球的焦点,环保产业也是我国重点发展的产业之一。为了实现社会、经济的可持续发展和促进人民生活质量的不断提高,国家已经把环境保护作为一项基本国策。而环境工程学科的内涵日益丰富,使得它已成为21世纪的带头学科之一,未来前景不言而喻。

(二)生态环境领域项目的丰富预示着就业面的无限广阔

我国环保产业在高新技术产业化政策的引导下,环保技术开发、技术改造和技术推广的力度不断加大。环保新技术、新工艺、新产品层出不穷,各种技术和产品基本覆盖了环境污染治理和生态环境保护的各个领域。

(三)我国环保产业岗位大量空缺,需要专业人才给予补充。

我国环保产业面临严重人才不足,并且现有的环保技术人才难以适应国民经济的发展,国家十分需要专业人才来增强该领域的运作能力,尤其在一些大中城市表现最为明显。

(四)国家对环保的大力投入显示着该领域工作人员薪资待遇的优厚

有资料显示,国家在环保方面的支出已达到了国民生产总值的1%,到后我国每年的环保项目投资将不低于国民生产总值的1.5%,到将投资1500亿元用于环境治理与建设,其中600亿元用于升级环保和改造污染控制设备,220亿元用于环境保护科学和技术研究。国家对环保力度投入的逐步加大,说明了入职该领域,可谓衣食无忧。

总之,环境工程专业是极富发展潜力的专业,不论从政治上还是从经济上而言,无疑给广大该专业毕业生提供了广阔的发展空间。同时,该专业是专业性较强的专业,在人才需求上,更侧重的是人才的专业性,只要您具备真才实学,前途不可限量!

三、就业方向

环保职业被人们评为了加强21世纪最热门的职业,但是在目前红红火火的各种毕业生供需见面会上,环境工程专业人才受到冷遇,这是因为在具体的环境治理行业,往往投入大于产出,赢得微小,除环保咨询业务与环保技术服务业每年的近期亿元人民币的盈利外,其他行业普遍处于亏损的状态,因此,与此相关的环境工程专业就业的形势也是叫好不叫座,很多同学入学前觉得该专业一片光明,入学后才发现哀鸿遍野:都说工作不好找。

在通过调查持得到的情况来看可以用8个字来形容:工作好找,待遇不高。根据一项针对数百名环境工程从业人员的调查发现,珠三角、长三角等经济发达地区毕业生的薪资一般在1500元/月到3000元/月之间,不发达地区的类似岗位工资则普遍在800-1800元/月。

另外,环境类岗位是典型的“越老越值钱”。一般设计院招聘的环境工程师,都要会注明需要5年以上设计工作经验。而且,因为该专业的毕业生每年的增长数目可能大大超过了市场的需求。因此,毕业生在入行前必须接受较低的薪资水平。如果正确地认清形势,加上努力学习,这个行业的前景会越来越好。环境科学涉及面广。加上“绿色科技”的兴起,可从事的行业非常广泛。一旦环保人才走俏,年轻的“环保板块”能够像曾经的IT业、投资银行业一样打造一大批成功的“绿色”金领人士。

销售类专业:专业性弱,选择面大

大多数环保产品的销售岗位在招聘时,企业会要求毕业于环境工程专业。拥有专业背景的人才可以给客户以专业的解说,同时也可以承担一些售后服务的职能。

目前人才市场提供类似岗位的增长速度远远快过技术类岗位。很大一部分环保产品的销售、售后服务等岗位。但这类岗位在刚上手时大体会有这样一个特点:工作累,待遇低――基本上所有行业的销售岗位都差不多。

销售岗位对专业背景不是特苛刻,也就是说,企业可以从节省成本的前提下出发,选择学历比较低的或专业不匹配的人才来销售产品。因为销售岗位重要的是销售技能而不是环境保护专业水平。

做市场是大有“钱”途的职业。目前高级市场职位是职场上的高薪宠儿,这些职位一般都要求五年甚至更长的市场职业经历,拥有良好的客户资源,优秀的策划能力和市场意识。

大学生在学校如果就具备一些销售技能,竞争力无疑大大增强。而且做销售以后转行的机会会更好,毕竟销售原理在任何行业几乎都是可以通用的。

技术类岗位:学习能力更重要

目前环境工程专业就业主要工作方向还是水处理,垃圾处理,烟气处理,也就是通常所说三废处理,水处理分污水和给水处理,涉及行业门类较多,目前就业适用面较广,烟气处理是目前最热门与抢手的,薪水很高。环保行业的概念比较广,有环保管理,如环保局和环境监测部门;有环保设施运营,如水处理站,各企业环保监督管理部门;有环保工程公司,做工程承包;有环保设备生产制造,如专业设备制造厂;有环保技术咨询,如设计院和环保技术公司。

一、资源环境科学专业就业方向分布

排名 方向 占比 1 计算机软件 20% 2 互联网/电子商务 15% 3 计算机服务(系统、数据服务、维修) 14% 4 房地产 10% 5 金融/投资/证券 10% 6 教育/培训/院校 7% 7 中介服务 6% 8 建筑/建材/工程 5% 9 专业服务(咨询、人力资源、财会) 4% 10 贸易/进出口 4%

二、资源环境科学专业就业地区分布

排名 地区 占比 1 上海 21% 2 深圳 16% 3 北京 13% 4 广州 12% 5 长沙 7% 6 郑州 7% 7 武汉 6% 8 西安 6% 9 厦门 4% 10 杭州 3%

篇4:环境艺术设计专业大学排名

环境艺术设计专业大学排名

建筑学:

清华大学建筑学院

同济大学建筑城规学院

东南大学建筑城规学院

重庆大学建筑城规学院

天津大学建筑城规学院

湖南大学

西南交通大学

西安建筑科技大学

环境艺术(室内方向):

清华大学美术学院

中央美术学院

广州美术学院

中国美术学院

除了美院之外还有:

江南大学

西安交通大学

湖北美术学院

北京理工大学

北京林业大学

北京建筑工程学院

天津大学

南开大学

天津科技大学

河北大学

河北工业大学

东北师范大学

东北林业大学

东华大学

东南大学

南京航空航天大学

南京理工大学

中国矿业大学

南京林业大学

浙江理工大学

厦门大学

福州大学

山东建筑工程学院

华中科技大学

武汉科技学院

武汉理工大学

湖北工业大学

同济大学

中南大学

湖南师范大学

四川大学

重庆大学

西南交通大学

西北工业大学

西安理工大学

西安建筑科技大学

南昌大学青岛大学

中国艺术研究院

这些都有环境艺术设计的研究生。。

四川美术学院

鲁迅美术学院

西安美术学院

天津美术学院

湖北美术学院

环境艺术(景观方向)

北京林业大学

同济大学建筑城规学院

北京大学景观研究所

西南交通大学

以上的学校才是该专业的权威,供你参考。两个专业都很不错,读哪个专业在于你,你想学哪个专业,那个专业才能学好。

艺术设计专业排名前20强 1.清华大学美术学院(原中央工艺美院) 2.中央美术学院3.中国美术学院4.江南大学(无锡轻工业学院)5.同济大学6.广州美术学院7.鲁迅美术学院8.四川美术学院9.天津美术学院10.北方工业大学11.南京艺术学院12.山东工艺美术学院13.西安美术学院 14.北京服装学院15.湖北美术学院16.中国人民大学(徐悲鸿美术学院)17.中国传媒大学18.北京印刷学院19.中央民族大学20.大连轻工业学院

篇5:资源与环境科学专业职业生涯规划

正如哈佛大学的爱德华博士对美国社会进步动力的研究发现,那些成功的人往往都是有长期时间观念的人,他们在做每天、每周活动规划时,都会用长期的观点考量。他们会规划五年、十年,甚至二十年的计划。这对于我们这些即将踏入社会的大学生来说有着重要的启示作用。试想我们在学校时或参加工作后,没有对自己未来的职业生涯进行过长远规划,那么很可能等我们到了30岁,还没有形成自己的真正专长和对自己准确定位,从而陷入在现有岗位继续下去出路不大,重新转行又要花费很大力气的尴尬境地。职业发展的过程是自己不断积累和目标实现的过程。随着登上一个又一个山峰,到达每一个新的高度,人生的眼界也开阔起来。这时我们能够更加清晰地展望新的更高远的山峰,也能够在回望山脚的时候,明确哪些路是平缓大道,哪些是荆棘小路,哪些路直达山巅,哪些又是千回百转甚至是不通的。也只有到达某个高度,才能真正体会到什么是“会当凌绝顶,一览众山小”。

对于我自己来说,为自己设计一下自己将来的路是一件迫在眉睫的事。

下面我谈谈我的职业生涯规划设计书:

自我评估:

首先,兴趣爱好方面:我是一个爱好广泛的人,喜欢涉猎很多领域的书,诸如哲学类、历史类、饮食类、心理学、新闻类以及电脑类等。我热爱篮球,平时喜欢听听音乐,没事时还常常哼一哼。另外,本人擅长下各种棋,比如跳棋,象棋、军旗等。作为一名当代大学生,在电脑方面,本人也有一技之长,爱好接触各种软件,也爱好制作网页,并有一定的电脑编程知识与技能。

其次,职业性格方面:我觉得我在协调人际关系方面较差。这多半与我不乐与人沟通的性格有关。这是自己的一大劣势。应努力地花时间与人沟通、交流,以弥补自己在这方面的劣势,正如任何事物都有它的两面性。我在自我管理方面表现的比较好。能注重个人素质的提高,加强个人能力的培养,能正确地认识自己。另外在处事方面,也往往具有较长的战略眼光与战术思想,能冷静、理智地看待问题,并作出正确的措施已解决问题。

再次,在职业能力方面。由于我是一个自我管理还可以的人,在做事方面,我会首先端正自己的态度,在困难面前,我会给自己打气,在失败面前,我不会认为自己输。我只是认为在自己暂时没有赢。尽管如此,但我还要说,可能是由于我能力的问题。我在接触一些新事物时,往往不能够很快的入门,缺乏在新事物面前的专注一精细能力,归根结底,这也是实践能力环节出了问题。

评估的反馈调整与计划:

(一) 就我现在大学所学的专业情况来说,相对不算热。而我又不太喜欢这个大而不精的专业。为此我决定在接下来的一年里考研,并最好连英语六级也一齐通过。然后尽可能在研究生毕业,我会选择在大城市(诸如北京、上海)广州等地)找一个相对较小的企业,能先开始一段较稳定的职业生活(~),等工作经验丰富了,可以找一份自己心仪的工作,并努力在此期间成家,这一阶段大约要2~3年(2014~),

那是自己刚好就要跨入而立之年,一切都会重新开始设计。我会在接下来的十年间努力让自己热爱的工作成为一项自己一生的事业。并力争在该领域有所成绩,有所斩获(2016~2026)。那是我刚好四十岁。在四十之后的六七年里。我会让自己逐渐成熟起来,并开始做一些新的尝试。使自己能打通在其他方面的经脉。来适应这个迅速变化的信息时代(2026~2035)。之后,在我近五十岁之间我会开始关注社会公益事业,将自己所学、所拥有的财富奉献出来(2035~  )。

(二)考研的路,正如众人挤过独木桥。掉下来的可能不是没有的,我会在掉下来的时候,选自工作,这样我的职业生涯会发生一些较大的会变化,由于我的资历一下子一落千丈。我自然更有可能选择进入挑战与机遇少一点的小城市,比如我地家乡。这样我的工作也将很难与我所所学的专业挂钩,毕竟小城市、小地方的机遇要少很多。那样我会有另一个完全不同的职业生涯之路。第一,我会首先考虑进入家乡工作几年(2011~),然后我会考虑去中等一点的城市发展,且要试着去找机会进入自己心仪的企业工作,并考虑成家的事,这一阶段大约要花费十年的时间(2015~2025)。然后我差不多也要四十了,我会在四十以后逐渐的让自己在自己所从事的领域有一些收获,给五十岁的生日送上一份满意的.答卷(2025~2035)。

(三) 另外,对于人际关系的不协调,其归根结底还是我们自己太自我了。更多的时候,我们考虑自己的多了,考虑别人的少了,积极索取的多了,真心付出的少了。如果什么事情都是以自己需求为出发点,很少考虑别人的感受,或者只有当你需要别人的时候才能想起他(她),那么,如何能赢得别人长久的支持和帮助呢?被誉为人类潜能大师史蒂芬?柯维在其畅销书《高效能人士的七个习惯》一书中,把人与人之间的信任程度形象比喻为“情感帐户”,把人与人的每一次交往都可以被定义成存款或提款,存款能建立、维护或加强关系中的信任,提款则是减少关系中的信任;在每一个人际关系中,人们能控制的只有自己的存款和提款;如要建立信任,必须把每一次人际交往,都当成是在他人情感帐户内存款的一个机会,透过人际关系的存款,建立自己与他人的安全感、信任感。在日常工作和生活中,你的往“情感帐户”里存款了吗?你的存款多于取款吗?当你的“情感帐户”像银行帐户一样,只有取款没有存款时,总有一天你会透支一切。

人生就是这样,很多时候,要靠自己去打拼。特别是在一些关键的时候尤其如此,我相信只要我会尽力去实现自己第一条路的。 “人生就是一次旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景和看风景的心情。”这是一句打动人心的广告语,但全无计划的旅行,实难保证风景的美妙和心情的美妙。而如果采取此类随遇而安的职业态度,同样存在风险和弊端。职业生涯规划是一种预期,是一个全程计划,是为实现一系列人生目标,而设计的切实可行的方案。人处在不同的人生阶段,随着阅历的积累,随着客观环境的发展变化,职业生涯的发展目标和道路也会发生变化。所以,我们说职业生涯规划,它不是去走别人走过的路,也不是简单地追求自己的梦想,它需要在现实环境中,不断地总结、反思和修订。因此在职业生涯设计,我会时时审视内外环境的变化,并且调整自己的前进步伐。我坚信:目标的存在时我前进指示的一个方向。我会根据自己的因素来调整自己的目标让它更符合我人生职业生涯的发展!

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篇6:环境科学专业描述

环境科学专业描述

环境科学专业描述

本专业学生毕业后,除少数人进入研究生层次继续深造之外,大多数人进入各级环境理论研究机构和生产部门担当研究或咨询人员。在大气、海洋、交通、工业、农业、医学、军事等领域均有广泛分布,在对污染治理、环境规划、人口问题等重大课题上发挥骨干作用。其工作性质涉及学科体系的理论研究、生产生活中的实际运用等方面。 在环境问题引起人们重视以后,环境规划、环境管理、土地利用、城市规划等方面需要综合性的环境科学的专业人员比较多,所以环境科学体系,亦以这方面的人才培养为重点。 环境科学是一门新兴的科学,近二三十年来发展极为迅速,它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分,故本专业毕业生的就业领域相当广泛。我国目前处于经济政治改革的转型时期,社会生产方式需由粗放型向集约型转变,其中涉及到节约能源、提高效益,就不得不与环境问题挂钩。当前可持续发展战略计划作为国家基本国策之一,也迫切要求环境科学的相应发展,故国家加强了这方面的扶持力度,理论方面的许多项目被列为重点研究项目。目前国家对本专业毕业生采取自主择业、双向选择的原则,从当前现状来看,不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业,都是很不错的,收入中等,并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。本专业高层次人才会有相当丰厚的待遇,并且从整个环境事业来看,从业人员的收入正在日渐提高。 70年代以来,人们在控制环境污染方面取得了一定成果,某些地区的环境质量也有所改善。这证明环境问题是可以解决的,环境污染的危害是可以防治的。 随着人类在控制环境污染方面所取得的进展,环境科学这一新兴学科也日趋成熟,并形成自己的基础理论和研究方法,它将从分门别类研究环境和环境问题,逐步发展到从整体上进行综合研究。例如关于生态平衡的问题,如果单从生态系统的自然演变过程来研究,是不能充分阐明它的演变规律的,只有把生态系统和人类经济社会系统作为一个整体来研究,才能彻底揭示生态平衡问题的本质,阐明它从平衡到不平衡,又从不平衡到新的平衡的发展规律。人类要掌握并运用这一发展规律,有目的地控制生态系统的演变过程,使生态系统的发展越来越适宜于人类的生存和发展。通过这种研究,逐渐形成生态系统和经济社会系统的相互关系的理论,环境科学的方法论也在发展。例如在环境质量评价中,逐步建立起一个将环境的历史研究同现状研究结合起来,将微观研究同宏观研究结合起来,将静态研究同动态研究结合起来的研究方法;并且运用数学统计理论、数学模式和规范的.评价程序,形成一套基本上能够全面、准确地评定环境质量的评价方法。 环境科学现有的各分支学科,正处于蓬勃发展时期,这些分支学科在深入探讨环境科学的基础理论和解决环境问题的途径和方法的过程中,还将出现更多新的分支学科。例如环境生物学在研究污染对微生物生命活动和种群结构的影响,以及由于微生物种群的变化而引起的环境变化方面,将导致环境微生物学的出现。这种发展情况将使环境科学成为一个枝繁叶茂的庞大学科体系。 由于环境科学的内容较复杂,课程体系除自然环境外,近来也比较注意社会、经济、法律和文化方面的问题,在综合分析技术上,强调数学、系统分析、电子计算机模拟。 从目前来看,环境相关单位的人才缺口相当大,不仅仅对高、中等人才有着迫在眉睫的需求,对于普通上岗人员的需求也是相当巨大。在环境问题引起人们重视以后,环境规划、环境管理、土地利用、城市规划等方面需要综合性的环境科学的专业人员比较多,所以环境科学体系,亦以这方面的人才培养为重点。所以总体来说,对这个行业而言,就业范围既广,人才需求量也大,国家政策也支持,是相当有发展前途的新兴行业。

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一.填志愿,学校为先还是专业为先?

一本院校里有名校、一般重点大学,学校之间的层次和教育资源配置,还是有较大差异的。在一本院校中,选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校,但没能进入自己最喜爱的专业,你还可以通过辅修专业等方式,来完善学科知识结构。而且,如今大学生就业专业对口的比例越来越小了,进入一所积淀深厚、资源丰富的学校,有助于全面提升自己的素质与能力。

二本院校中,大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好,以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”?

专业的热门与冷门,随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业,看起来热门,许多学校都开设,招收了许多学生,导致若干年后人才过剩。有的专业,在招生时显得冷门,但毕业生就业时因为社会需求旺盛,学生成了“抢手货”,而且个人收益也不错。家长可以帮助学生,收集多方信息,对一些行业的发展前景进行预测,带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时,学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业,有兴趣才能学得更好,日后在就业竞争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的,专业内容变得更宽泛一些,此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的,这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业,录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

三.高考咨询问些什么?

4月下旬起,各高校招生咨询会此起彼伏,密度很大。为了提高现场咨询的效率,咨询前不妨做些“备课”,在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。

比如对高校办学条件和水平,有了比较才有认识。从高校隶属关系看,既有国家部委所属院校,也有省市所属院校。隶属不同,经费投入、招生范围等也有所不同。目前,全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校,而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外,还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少;作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少;博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审,在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多,其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。

在正式咨询时,再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵,包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况,以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点以及现有哪些名师等。其中,录取分数线情况应掌握近几年的数据,参考其趋势变化。

四.20热门专业排名前十名:

1、电子与信息类:电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。

2、外语类:外贸英语、小语种。

3、法学类:法学、社会学、治安学、侦查学。

4、机械类:机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。

5、土建类:建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。

6、会计类:会计学、财务管理。

7:中文类:对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。

8、医学类:临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。

9、环境、心理类:环境科学、生态学、心理学、应用心理学。

10、工商管理类:工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理。

好就业专业:据统计,排行前十的专业

一,同声传译

同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才,随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的会务商机的涌现,需要越来越多的同声传译员。

同声传译员的薪金不是按照年薪和月薪来算的,是按照小时和分钟来算的,现在的价码是每小时4000元到8000元,相关人士说。4年之后入驻中国和北京的外国大公司越来越多,这一行肯定吃香。

二.3G工程师

据计世资讯发布的相关研究报告称,估计国内3G人才缺口将达到50万人以上,由于目前3G人才比较少,尤其是复合型人才奇缺,预计4年之后3G工程师的基本年薪会在15万元到20万元。从目前的一些趋势来看,在无线增值服务行业里的一些精通2.5G技术的人才年薪都在10万元左右,中国已经进入3G时代了,这些人才的收入应该会更高,业内人士表明。

三.网络媒体人才

目前,类似与在新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右,中等职位的收入都在8000元到10000元之间。

篇7:环境资源专业个人简历

环境资源专业个人简历模板

环境资源专业个人简历模板在求职应聘时不知道怎样写这份简历吧!大学生个人简历网提供一篇农业水利工程专业简历为参考,专业与职位的'不同那么个人求职简历又是怎样写,这里是一份寒假工个人简历表格为模板。希望在你阅读这篇文章时对你有所帮助,更详细内容如下。

个人基本信息
姓 名: 性 别:男 
出生日期: 民 族:
户 籍:中国 甘肃 身 高:178 
婚姻状况:未婚学 历:大专
毕业院校:兰州资源环境兰州资源环境职业技术学院职业技术学院专 业:采矿::金属矿开采技术
政治面貌:团员第二专业:矿业::煤田地质与勘查
身份证: 现有职称:暂无
毕业时间:-07-01现所地点:甘肃
求职意向
求职类型:全职月薪要求:面议
应聘职能类型一:采矿工程师应聘职能类型二:地质工程师
应聘职能类型三:设备工程师应聘职能类型四: 
应聘职能类型五: 应聘职能类型六: 
希望工作地区:浙江,不限其他地区: 
可到职日期:随时
相关工作经历及特长
人才类型:应届毕业生 相关工作经验:1年 
外语语种:英语外语水平:一般
其它外语语种:其它外语水平:
普通话程度:良好 计算机能力:良好 
教育/培训经历
9月-7月在兰州资源环境职业技术学院学习

金属矿开采技术,普通地质、构造地质、古生物学、地史地层学、煤矿地质学、矿物岩石学、水文地质、大学物理、无机化学、高等数学、计算机基础、工程爆破、大学英语、测量技术、工程力学、采掘机械与运输、井巷工程、金属矿床地下开采技术、矿山企业管理、矿山安全工程、矿井通风与除尘、岩石力学、采矿CAD

AutoCAD证书、办公自动化证书、英语A级证书、公共关系资格证书

工作经验

7月在靖远王家山煤矿实习一月、

7月-2010月在内蒙古东升庙矿业有限公司实习

203月-2010年9月在西南交通建设集团有限公司

2010年9月至今在兰州有色金属研究院从事矿井建设工作

工作技能

从事矿山工程爆破六个月、从九月份至今一直从事矿井建设工作。

职业目标

与本专业相符的企事业单位且愿意从基层做起

个人评价

吃苦耐劳有较强的责任心和集体荣誉感、具有很强的环境适应能力,勇于迎接新挑战

篇8:资源环境科学专业大学生职业生涯规划书

掌握资源环境科学的基本理论,熟悉我国的水土资源与环境状况等基本国情;能够进行资源与环境质量的定性与定量分析及评价;掌握提高水分、养分、生物等资源利用效率的技术与方法;学会利用信息技术进行资源高效利用、环境保护及退化防治等宏观管理与决策。

本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识,受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及初步的教学、研究,高效和可持续利用资源、资源开发、有效保护环境,以及资源环境管理规划的基本技能。

下面我谈谈我的职业生涯规划设计书:

自我评估:

首先,兴趣爱好方面:我是一个爱好广泛的人,喜欢涉猎很多领域的书,诸如哲学类、历史类、饮食类、心理学、新闻类以及电脑类等。我热爱篮球,平时喜欢听听音乐,没事时还常常哼一哼。另外,本人擅长下各种棋,比如跳棋,象棋、军旗等。作为一名当代大学生,在电脑方面,本人也有一技之长,爱好接触各种软件,也爱好制作网页,并有一定的电脑编程知识与技能。

其次,职业性格方面:我觉得我在协调人际关系方面较差。这多半与我不乐与人沟通的性格有关。这是自己的一大劣势。应努力地花时间与人沟通、交流,以弥补自己在这方面的劣势,正如任何事物都有它的两面性。我在自我管理方面表现的比较好。能注重个人素质的提高,加强个人能力的培养,能正确地认识自己。另外在处事方面,也往往具有较长的战略眼光与战术思想,能冷静、理智地看待问题,并作出正确的措施已解决问题。

再次,在职业能力方面。由于我是一个自我管理还可以的人,在做事方面,我会首先端正自己的态度,在困难面前,我会给自己打气,在失败面前,我不会认为自己输。我只是认为在自己暂时没有赢。尽管如此,但我还要说,可能是由于我能力的问题。我在接触一些新事物时,往往不能够很快的入门,缺乏在新事物面前的专注一精细能力,归根结底,这也是实践能力环节出了问题。

评估的反馈调整与计划:

(一) 就我现在大学所学的专业情况来说,相对不算热。而我又不太喜欢这个大而不精的专业。为此我决定在接下来的一年里考研,并连英语六级也一齐通过。然后尽可能在研究生毕业,我会选择在大城市(诸如北京、上海)广州等地)找一个相对较小的企业,能先开始一段较稳定的职业生活(~),等工作经验丰富了,可以找一份自己心仪的工作,并努力在此期间成家,这一阶段大约要2~3年(2014~)。那是自己刚好就要跨入而立之年,一切都会重新开始设计。我会在接下来的十年间努力让自己热爱的工作成为一项自己一生的事业。并力争在该领域有所成绩,有所斩获(2016~2026)。那是我刚好四十岁。在四十之后的六七年里。我会让自己逐渐成熟起来,并开始做一些新的尝试。使自己能打通在其他方面的经脉。来适应这个迅速变化的信息时代(2026~2035)。之后,在我近五十岁之间我会开始关注社会公益事业,将自己所学、所拥有的财富奉献出来(2035~ )。

(二)考研的路,正如众人挤过独木桥。掉下来的可能不是没有的,我会在掉下来的时候,选自工作,这样我的职业生涯会发生一些较大的会变化,由于我的资历一下子一落千丈。我自然更有可能选择进入挑战与机遇少一点的小城市,比如我地家乡。这样我的工作也将很难与我所所学的专业挂钩,毕竟小城市、小地方的机遇要少很多。那样我会有另一个完全不同的职业生涯之路。,我会首先考虑进入家乡工作几年(2011~),然后我会考虑去中等一点的城市发展,且要试着去找机会进入自己心仪的企业工作,并考虑成家的事,这一阶段大约要花费十年的时间(2015~2025)。然后我差不多也要四十了,我会在四十以后逐渐的让自己在自己所从事的领域有一些收获,给五十岁的生日送上一份满意的答卷(2025~2035)。

(三) 另外,对于人际关系的不协调,其归根结底还是我们自己太自我了。更多的时候,我们考虑自己的多了,考虑别人的少了,积极索取的多了,真心付出的少了。如果什么事情都是以自己需求为出发点,很少考虑别人的感受,或者只有当你需要别人的时候才能想起他(她),那么,如何能赢得别人长久的支持和帮助呢?被誉为人类潜能大师史蒂芬?柯维在其畅销书《高效能人士的七个习惯》一书中,把人与人之间的信任程度形象比喻为“情感帐户”,把人与人的每一次交往都可以被定义成存款或提款,存款能建立、维护或加强关系中的信任,提款则是减少关系中的信任;在每一个人际关系中,人们能控制的只有自己的存款和提款;如要建立信任,必须把每一次人际交往,都当成是在他人情感帐户内存款的一个机会,透过人际关系的存款,建立自己与他人的安全感、信任感。在日常工作和生活中,你的往“情感帐户”里存款了吗?你的存款多于取款吗?当你的“情感帐户”像银行帐户一样,只有取款没有存款时,总有一天你会透支一切。

人生就是这样,很多时候,要靠自己去打拼。特别是在一些关键的时候尤其如此,我相信只要我会尽力去实现自己条路的。 “人生就是一次旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景和看风景的心情。”这是一句打动人心的广告语,但全无计划的旅行,实难保证风景的美妙和心情的美妙。而如果采取此类随遇而安的职业态度,同样存在风险和弊端。职业生涯规划是一种预期,是一个全程计划,是为实现一系列人生目标,而设计的切实可行的方案。人处在不同的人生阶段,随着阅历的积累,随着客观环境的发展变化,职业生涯的发展目标和道路也会发生变化。所以,我们说职业生涯规划,它不是去走别人走过的路,也不是简单地追求自己的梦想,它需要在现实环境中,不断地总结、反思和修订。因此在职业生涯设计,我会时时审视内外环境的变化,并且调整自己的前进步伐。我坚信:目标的存在时我前进指示的一个方向。我会根据自己的因素来调整自己的目标让它更符合我人生职业生涯的发展!

篇9:资源环境科学专业教课革新论述论文

资源环境科学专业教课革新论述论文

1资源环境科学专业当时实习教育系统构成

1.1课程试验

校园资源环境科学专业根据课程系统的设置,开设的课程试验首要有剖析化学试验、环境化学试验、环境监测验验、测量学试验、地理信息系统试验、遥感试验、环境查询与剖析试验等。试验分班分组开设,在专业试验老师的讲解和辅导下完成试验进程和试验报告。

1.2课程实习

资源环境科学专业课程实习触及的课程有环境监测、环境查询与剖析、水污染操控及原理、土地使用计划和环境生态学。课程实习是根据培育计划的请求,周期通常在一星期之内。如在环境监测的课程完毕以后安排学生到环境监测部分观摩实习监测计划的拟定、布点、取样、样品处理、试验剖析、数据处理和成果表达;在土地使用计划课程完毕以后带领学生到项目区实地查询,根据查询成果进行计划计划的计划。

1.3户外归纳实习

户外归纳实习是资源环境科学专业学生专业课基本完毕的第六学期后进行,户外实习的意图在于对三年所学的专业常识进行系统性的实习和查验,其内容集合于专业学习中的资源办理和环境保护。如近年来关于成都活水公园的查询,意在把水污染治理、环境微生物学、环境生态学的常识进行有机联系;关于熊猫基地的查询,意在经过学习对生物多样性的保护办法、进程和原理进行掌握。

1.4结业实习

结业实习是资源环境科学专业实习教育中最重要的实习环节,是归纳性最强的实习环节,结业实习安排在第七学期,为期三个月。当时,资源环境科学专业学生的结业实习首要包含三种类型:一是应用型,首要表现为进入公司或许行政部分进行土地使用计划的计划、制图,进行环境的监测或法律;二是科研型,比方进入中科院盐亭生态站进行科学试验和辅佐科学研究,学习研究办法的计划、样品的搜集、数据的测验和处理、研究成果的构成等;三是归纳型,表现关于自我才能的全部查验,也许既包含应用型的内容又包含研究型的内容。

1.5结业论文(计划)

结业论文是学生根据自个所掌握的专业常识进行系统性的科学研究训练进程。资源环境科学专业结业论文通常在第七学期初发动,经过导师分配、学生选题、开题、数据搜集(调研或许试验)、论文写作、辅导老师评阅、评阅老师评阅、辩论小组辩论、学位鉴定小组检查终究经过。结业论文终究成果由评阅成果的30%,辅导成果的30%,辩论成果的60%构成。

1.6别的.实习环节

除上诉五方面的实习外,资源环境科学专业的实习环节还包含常识比赛、科技论文写作、课程计划和劳动等方法。在世界环境日进行资源环境科学专业常识比赛,比赛以项目导向和常识抢答相联系的办法进行;科技论文写作是学生创新才能培育的一部分,需要学生请求科研课题或许参与老师科研支持科技论文的写作。

2当时实习教育中存在的疑问剖析

2.1实习环节基本齐备,实习内容缺少系统性实习环节的设置是针对学生才能培育的需要计划,才能培育的作用需要齐备而合理的实习内容来保证。

当时资源环境科学专业的实习环节设置相对较为完善,但是在内容的条理性上显着缺少,比方课程试验中试验项目设置缺少系统性和齐备性,实习进程中经常会呈现不一样课程之间试验项意图穿插,或许实习才能不能有用联接。

2.2实习才能培育重视泛性,方向性不行明晰资源环境科学专业人才请求在资源使用及环境保护方面进行才能培育,而资源和环境的领域相对较大,关于本科专业而言,怎么完成学生常识的广泛和才能培育的针对性是专业培育计划首先要处理的疑问。

当时的培育形式中,学生在3S(GIS、GPS、RS)技术、环境计划和办理、环境监测和评估、土地计划和收拾方面都掌握必定的实习才能,但怎么理顺各种才能之间的支持关系,怎么培育和构成这种才能尚缺少系统化的思路,导致实习才能培育的专心性和方向性缺少。

2.3实习环节硬件建造缓慢,制约了才能培育方针完成实习环节的推进有必要依赖于硬件环节的建造,只要硬件环节能够完全支持实习教育系统的时分才会表现杰出的实习教育作用。

资源环境科学专业经过近十年的建造,当时的专业试验设备更多使用在传统原理教育中,新的试验设备如气相色谱、液相色谱及原子吸收方面十分缺少。实习基地数量及类型较多,基地建造的针对性表现缺少,不一样实习基地建造的才能培育方针及相互关系没有理清。

3专业实习教育改革思路与施行

3.1专业实习教育改革思路

(1)以“工程才能”为专业实习才能培育的导向完成专业才能培育在广泛性的根底上表现针对性,培育应用型人才,是专业教育改革中首先要处理的疑问。“工程才能”即处理疑问的才能,以此为导向的专业应用型人才的培育有必要立足于能够处理具体疑问的才能,这既是专业人才培育方针的请求,又是实习教育系统所要处理的具体疑问。以“工程才能”为导向的实习才能培育思路能够立足于专业培育方针,以培育方针断定才能需要,以才能需要决议才能培育办法、进程和系统,进而建立起立足于专业培育方针,服从于专业才能培育需要且处理好各种才能培育之间逻辑关系的实习教育系统。

(2)重视实习环节的优化和期间性培育方针的计划学生实习才能的培育是贯穿教育一直的疑问,在着重实习教育系统的构建系统性的根底上,还有必要进行系列优化和期间性方针计划。实习教育系统以课程系统为依托,从课程的系统性计划动身构建实习教育系统,实习教育系统的每一环节以实习才能的期间方针为导向断定实习内容、办法、作用和查核,由此保证实习环节设置的关联性和层次性,防止其交织和缺少系统性的缺陷。

(3)经过内部挖潜和外部联系进步实习教育软硬件环节经过加强现有老师的进修和进修来改进现在的实习教育部队,经过鼓舞老师进修来完成内部潜力的充沛发挥,能够完成在现在的师资条件下的效益最优化。外部资源的联系是在现在条件下优化师资和硬件环节的有力的举措,资源环境科学专业应充沛使用服务地方经济社会开展的时机,丰厚师资部队,充沛依托外部师资的工作环境,为实习教育环节供给设备上和场地上的便当。

3.2专业实习教育改革的施行

经过对资源环境科学专业实习教育系统的剖析和思路讨论,联系校园对2013级培育计划修订的时机,进行了资源环境科学专业实习教育的优化,其办法首要表如今以下几个方面:在培育方针层面上:断定了以资源使用和环境办理为专业实习才能培育方针,资源使用集中于国土资源和水资源的计划和办理,环境办理集中于环境的计划、办理与评估。在才能需要层面上:环境办理需要以剖析化学、环境化学为根底的剖析才能培育,以剖析才能为根底的环境监测、环境查询才能培育,以环境剖析、监测、评估和计划等为支持的环境办理才能培育。资源使用方面需要以水资源学、国土资源学和自然资源学为根底的认知才能培育,以水资源计划与办理、土地使用计划为根底的计划办理才能培育。3S技术在资源使用和环境办理方面供给技术支持。

在期间性方针计划方面:一年级以开始的化学剖析才能培育为主,联系3S技术学习;二年级以环境查询才能和对资源的认知才能培育为主;三年级以环境的计划、办理和评估才能为主,一起掌握水资源和国土资源的计划办理技术。期间性实习教育方针以课程系统为根底,以优化后的实习教育环节为根据,完成逐步执行和有用联接。在丰厚实习教育内在方面:积极探索新的实习才能培育形式及其完成路径,鼓舞学生积极参加各类课外技术训练和创新实习活动,以开展学生特性,激起学生潜能,培育学生的创新精神、创业认识和实习才能,进一步进步学生的归纳素质。课外实习技术经过文献阅览、学术讲座、学术比赛、资格认证考试等方法进行。

相关专题 前十名环境