《行政区划管理条例》
【简介】感谢网友“迁玖”参与投稿,下面是小编为大家带来的《行政区划管理条例》(共7篇),希望大家能够喜欢!
篇1:《行政区划管理条例》
第一章 总 则
第一条【立法目的】为了加强行政区划管理,优化行政区划设置,根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的有关规定,制定本条例。
第二条【适用范围】中华人民共和国境内行政区域的建置和划分及相关管理活动,适用本条例。
第三条【基本原则】行政区域的建置和划分应当保持稳定。确需变更的,应当服务经济社会发展,便于行政管理,维护民族团结,巩固国防建设。
行政区划管理坚持科学、规范、稳妥、有序的原则。
第四条【管理体制】国务院民政部门负责全国行政区划管理工作。国务院有关部门按照各自职责做好全国行政区划管理相关工作。
县级以上地方人民政府民政部门负责本行政区域的行政区划管理工作。县级以上地方人民政府有关部门按照各自职责做好本行政区域的行政区划管理相关工作。
第五条【工作保障】县级以上人民政府应当加强对行政区划管理工作的领导,将行政区划纳入国民经济和社会发展规划,将行政区划管理工作经费列入财政预算。
第二章 设置与标准
第六条【一般规定】优化行政区划设置,应当与国家发展战略和经济社会发展水平相适应,注重城乡统筹和区域协调,尊重城市发展规律,推进城乡发展一体化,合理调整城镇结构和城镇化空间布局,与主体功能区规划和城镇体系规划相衔接。
第七条【区域划分和隶属关系的确定】行政区域的划分和隶属关系的确定,应当综合考虑经济社会发展、地形地貌和交通通讯等情况,使行政管辖幅度与管理能力相匹配,与资源要素配置和区域发展需求相协调。
第八条【行政区划名称】行政区划名称应当体现当地历史、文化和地理特征。省、自治区、直辖市、自治州、县、自治县、市的名称,以及县级行政区域内的乡、民族乡、镇、街道名称不得重名。县、市、市辖区不得以其非人民政府驻地村镇的专名命名。原则上不得以产业和产品等名称作为行政区划专名。
第九条【驻地的确定】地方各级人民政府和派出机关驻地的确定,应当便于行政管理和提供公共服务,符合资源环境承载力和地质地理条件要求。
第十条【标准制定】设立市、市辖区,镇、街道应当符合标准。
市和市辖区的设立标准由国务院民政部门会同有关部门制定,报国务院审批。镇和街道的设立标准由省级人民政府民政部门会同有关部门制定,报省级人民政府审批。
第十一条【标准内容】市、市辖区、镇和街道的设立标准,应当包括人口规模结构、经济社会发展水平、资源环境承载力、基础设施建设状况和基本公共服务能力等内容。
第十二条【标准调整】国务院民政部门和省级人民政府民政部门应当对标准执行情况进行评估,并根据需要会同有关部门适时调整相关标准,报批准机关审批。
第十三条【禁止性规定】未依照本条例规定批准,不得擅自变更行政区划的名称(简称)、建制、排列顺序、政府(派出机关)驻地、行政区域界线,或者以代管、托管等形式擅自改变行政区划的隶属关系和管辖范围。
第三章 变更程序与权限
第十四条【变更申请主体】变更行政区划,应当按照下列规定提出申请,并逐级上报审批:
(一)不跨行政区域的变更,由变更地的地方人民政府或者派出机关提出申请;
(二)省级以下跨行政区域的.变更,由所跨行政区域的共同上一级地方人民政府或者派出机关提出申请;
(三)跨省级行政区域的变更,由涉及变更的省级人民政府联合提出申请。
涉及政治、军事、外交等特殊需要或者重大区域发展战略的行政区划变更,可由上级地方人民政府或者派出机关提出申请。
其他法律法规对申请变更行政区划有规定的,从其规定。
第十五条【申请材料】申请变更行政区划的有关地方人民政府或者派出机关应当提交下列材料:
(一)行政区划变更申请;
(二)行政区划变更涉及的地方各级人民政府、派出机关的意见;
(三)行政区划变更风险评估报告;
(四)行政区划变更专家论证意见;
(五)听取社会公众意见的情况;
(六)行政区划现状和变更示意图等;
(七)国务院民政部门规定的其他材料。
第十六条【地名听证】行政区划变更中涉及行政区划更名的,提出变更申请的地方人民政府或者派出机关应当对名称举行听证。
第十七条【变更核批】县级以上地方人民政府或者派出机关审核下一级地方人民政府或者派出机关提交的变更申请及有关材料时,应当核实其完整性和真实性,对变更的必要性、可行性进行研究论证。认为可行的,报上一级地方人民政府核批。
县级以上人民政府或者派出机关的民政部门承办行政区划变更审核具体工作,应当根据情况征求外事、发展改革、民族、财政、国土资源、住房城乡建设、机构编制等有关部门的意见。涉及民族自治地方行政区划变更的,应当同民族自治地方的自治机关和有关民族的代表充分协商。
第十八条【全国人大审批事项】省、自治区、直辖市的设立、撤销、更名,由国务院提请全国人民代表大会审议决定。
第十九条【国务院审批事项】下列事项,由国务院审批:
(一)省、自治区、直辖市行政区域界线的变更,人民政府驻地的迁移,简称和排列顺序的确定和变更;
(二)自治州、县、自治县、市、市辖区的设立、撤销、更名和隶属关系的变更,自治州、设区的市、自治县的行政区域界线的变更;
(三)自治州、设区的市、自治县人民政府驻地的迁移;
(四)涉及海岸线、海岛、边疆要地、重要资源地区及特殊情况地区的隶属关系或者行政区域界线的变更。
第二十条【国务院授权省级人民政府审批事项】下列事项,国务院授权省、自治区、直辖市人民政府审批:
(一)县、不设区的市、市辖区的行政区域界线的变更;
(二)县、不设区的市、市辖区人民政府驻地的迁移。
第二十一条【省级人民政府审批事项】乡、民族乡、镇的设立、撤销、更名,行政区域界线的变更,人民政府驻地的迁移,由省、自治区、直辖市人民政府审批。
第二十二条【派出机关的审批】行政公署、区公所、街道办事处和作为派出机关的开发区管理机构的撤销、更名、驻地迁移及其管辖范围变更等涉及行政区划的变更事项,由依法批准设立该机关的人民政府依照本条例规定审批。
第四章 监督与管理
第二十三条【备案管理】省、自治区、直辖市人民政府应当将国务院授权本级人民政府批准的行政区划变更情况,自批准之日起60日内报送国务院备案,材料径送国务院民政部门。
第二十四条【组织实施】有关地方人民政府或者派出机关应当在批准机关批准行政区划变更之日起一年内完成变更,并将实施情况报批准机关备案。
涉及行政区域界线变更的,应当按照批准的变更事项和勘界工作有关规定和标准规范,完成行政区域界线的勘定和测绘工作,并将勘界协议书与变更实施情况一并报批准机关备案。
第二十五条【监督检查】县级以上人民政府民政部门应当对本条例的执行情况进行监督检查;必要时,可以会同其他有关部门进行联合检查。对检查中发现的问题,提出处理意见报请本级人民政府决定。
第二十六条【信息系统建设】国务院民政部门建立行政区划管理信息系统,及时收集、汇总行政区划信息。
省级人民政府应当及时向国务院民政部门报送本行政区域内的行政区划变更信息。
第二十七条【信息公开】行政区划信息应当依法公开。行政区划发生变更的,批准机关应当按照批准权限及时公布。
第二十八条【行政区划图编制】县级以上人民政府民政部门会同测绘地理信息行政主管部门组织编制行政区划图;行政区划发生变更的,应当及时更新。
涉及行政区划的地图,应当按照依法公布的行政区划信息编制。
第二十九条【代码管理】行政区划代码是每一个行政区域在全国范围内唯一的识别标识码。
县级以上行政区划变更后,国务院民政部门应当及时确定、公布行政区划代码。
第三十条【档案管理】县级以上人民政府民政部门应当加强行政区划档案管理。具体办法由国务院民政部门会同国家档案行政管理部门制定。
第五章 法律责任
第三十一条【违反变更实施及备案规定的法律责任】违反本条例规定,未按照规定时限、批准事项变更行政区划的,或者未按照规定时限备案的,由上一级人民政府责令改正,给予通报批评。
第三十二条【违法变更的法律责任】违反本条例规定,未经法定程序擅自变更行政区划的,或者超越权限审批行政区划变更事项的,由上一级人民政府责令改正,给予通报批评;造成严重后果的,对其直接责任人和主要负责人依法给予处分。
第三十三条【提供虚假申报材料的法律责任】违反本条例规定,不如实提交有关材料和反映真实情况的,由上一级人民政府对其直接责任人和主要负责人依法给予处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
第六章 附 则
第三十四条【驻地迁移】本条例所称的驻地迁移,是指县级以上地方人民政府和派出机关驻地跨下一级行政区域的迁移,乡、镇人民政府和街道办事处驻地跨村(居)民委员会区域的迁移。
第三十五条【特殊类型】旗(特区、林区)、自治旗、苏木、民族苏木的行政区划管理分别按照本条例有关县、自治县、乡、民族乡的规定执行。
第三十六条【施行日期】本条例自 月 日起施行。1985年1月15日国务院发布的《关于行政区划管理的规定》同时废止。
篇2:山东省行政区划
山东省行政区划,全省辖:17个地级市,49个市辖区、31个县级市、60个县。
目录行政区划详表资料来源行政区划详表济南市辖6个市辖区、3个县,代管1个县级市。市人民政府驻市中区。
市中区历下区天桥区槐荫区历城区 长清区(文昌街道) 章丘市(明水街道) 平阴县(平阴镇)济阳县(济阳镇)商河县(许商街道)青岛市辖7个市辖区,代管5个县级市。市人民政府驻市南区浮山街道。市南区市北区城阳区(城阳街道)四方区李沧区 黄岛区(长江路街道)崂山区(中韩街道) 胶南市(珠海街道)胶州市(阜安街道)平度市(城关街道)莱西市(水集街道)即墨市(通济街道)淄博市辖5个市辖区、3个县。市人民政府驻张店区。张店区临淄区淄川区(般阳路街道)博山区周村区 桓台县(索镇)高青县(田镇)沂源县(南麻镇)枣庄市辖5个市辖区,代管1个县级市。市人民政府驻市中区。市中区山亭区峄城区台儿庄区薛城区 滕州市东营市辖2个市辖区、3个县。。市人民政府驻东营区东城街道。东营区河口区(河口街道) 垦利县(垦利镇)广饶县(广饶镇)利津县(利津镇)烟台市辖4个市辖区、1个县,代管7个县级市。市人民政府驻莱山区。莱山区芝罘区福山区牟平区 龙口市莱阳市(城厢街道)莱州市(文昌路街道)招远市蓬莱市 栖霞市海阳市(东村街道) 长岛县(南长山镇)潍坊市辖4个市辖区、2个县,代管6个县级市。市人民政府驻。潍城区寒亭区坊子区奎文区 青州市诸城市(密州街道)寿光市安丘市高密市 昌邑市 昌乐县临朐县(城关街道)济宁市辖2个市辖区、7个县,代管3个县级市。市人民政府驻市中区。市中区任城区曲阜市(鲁城街道)兖州市邹城市(钢山街道) 鱼台县(谷亭镇)金乡县(金乡镇)嘉祥县(嘉祥镇)微山县汶上县(汶上镇) 泗水县梁山县(梁山镇)泰安市辖2个市辖区、2个县,代管2个县级市。市人民政府驻泰山区。泰山区岱岳区(粥店街道) 新泰市肥城市(新城街道) 宁阳县(宁阳镇)东平县(东平镇)威海市辖1个市辖区,代管3个县级市。市人民政府驻环翠区。环翠区 乳山市文登市荣成市日照市辖2个市辖区、2个县。市人民政府驻东港区。东港区岚山区 五莲县(洪凝镇)莒县(城阳镇)莱芜市辖2个市辖区。市人民政府驻莱城区。莱城区钢城区临沂市辖3个市辖区、9个县。市人民政府驻兰山区。兰山区罗庄区(罗庄街道)河东区(九曲镇) 沂南县(界湖镇)郯城县(郯城镇)沂水县(沂水镇)苍山县(卞庄镇)费县(费城镇) 平邑县(平邑镇)莒南县(十字路镇)蒙阴县(蒙阴镇)临沭县(临沭镇)德州市辖1个市辖区、8个县,代管2个县级市。市人民政府驻德城区。德城区 乐陵市(市中街道)禹城市(市中街道) 陵县(陵城镇)宁津县(宁津镇)齐河县(晏城镇)武城县(武城镇)庆云县(庆云镇) 平原县(平原镇)夏津县(夏津镇)临邑县(临邑镇)聊城市辖1个市辖区、6个县,代管1个县级市。市人民政府驻东昌府区东昌西路。东昌府区 临清市 高唐县阳谷县茌平县(茌平镇)莘县(城关镇)东阿县 冠县(冠城镇)滨州市辖1个市辖区、6个县。市人民政府驻滨城区黄河四路524号。滨城区 邹平县(黄山街道)沾化县(富国镇)惠民县(孙武镇)博兴县(博兴镇)阳信县(阳信镇) 无棣县(无棣镇)菏泽市辖1个市辖区、8个县。市人民政府驻牡丹区。牡丹区 鄄城县(鄄城镇)单县(单城镇)郓城县(郓城镇)曹县(曹城镇)定陶县(定陶镇) 巨野县(巨野镇)东明县(城关镇)成武县(成武镇)济南市辖6个市辖区、3个县,代管1个县级市。市人民政府驻市中区。市中区历下区天桥区槐荫区历城区 长清区(文昌街道) 章丘市(明水街道) 平阴县(平阴镇)济阳县(济阳镇)商河县(许商街道) 青岛市辖7个市辖区,代管5个县级市。市人民政府驻市南区浮山街道。市南区市北区城阳区(城阳街道)四方区李沧区 黄岛区(长江路街道)崂山区(中韩街道) 胶南市(珠海街道)胶州市(阜安街道)平度市(城关街道)莱西市(水集街道)即墨市(通济街道) 淄博市辖5个市辖区、3个县。市人民政府驻张店区。张店区临淄区淄川区(般阳路街道)博山区周村区 桓台县(索镇)高青县(田镇)沂源县(南麻镇) 枣庄市辖5个市辖区,代管1个县级市。市人民政府驻市中区。市中区山亭区峄城区台儿庄区薛城区 滕州市 东营市辖2个市辖区、3个县。。市人民政府驻东营区东城街道。东营区河口区(河口街道) 垦利县(垦利镇)广饶县(广饶镇)利津县(利津镇) 烟台市辖4个市辖区、1个县,代管7个县级市。市人民政府驻莱山区。莱山区芝罘区福山区牟平区 龙口市莱阳市(城厢街道)莱州市(文昌路街道)招远市蓬莱市 栖霞市海阳市(东村街道) 长岛县(南长山镇) 潍坊市辖4个市辖区、2个县,代管6个县级市。市人民政府驻。潍城区寒亭区坊子区奎文区 青州市诸城市(密州街道)寿光市安丘市高密市 昌邑市 昌乐县临朐县(城关街道) 济宁市辖2个市辖区、7个县,代管3个县级市。市人民政府驻市中区。市中区任城区曲阜市(鲁城街道)兖州市邹城市(钢山街道) 鱼台县(谷亭镇)金乡县(金乡镇)嘉祥县(嘉祥镇)微山县汶上县(汶上镇) 泗水县梁山县(梁山镇) 泰安市辖2个市辖区、2个县,代管2个县级市。市人民政府驻泰山区。泰山区岱岳区(粥店街道) 新泰市肥城市(新城街道) 宁阳县(宁阳镇)东平县(东平镇) 威海市辖1个市辖区,代管3个县级市。市人民政府驻环翠区。环翠区 乳山市文登市荣成市 日照市辖2个市辖区、2个县。市人民政府驻东港区。东港区岚山区 五莲县(洪凝镇)莒县(城阳镇) 莱芜市辖2个市辖区。市人民政府驻莱城区。莱城区钢城区 临沂市辖3个市辖区、9个县。市人民政府驻兰山区。兰山区罗庄区(罗庄街道)河东区(九曲镇) 沂南县(界湖镇)郯城县(郯城镇)沂水县(沂水镇)苍山县(卞庄镇)费县(费城镇) 平邑县(平邑镇)莒南县(十字路镇)蒙阴县(蒙阴镇)临沭县(临沭镇) 德州市辖1个市辖区、8个县,代管2个县级市。市人民政府驻德城区。德城区 乐陵市(市中街道)禹城市(市中街道) 陵县(陵城镇)宁津县(宁津镇)齐河县(晏城镇)武城县(武城镇)庆云县(庆云镇) 平原县(平原镇)夏津县(夏津镇)临邑县(临邑镇) 聊城市辖1个市辖区、6个县,代管1个县级市。市人民政府驻东昌府区东昌西路。东昌府区 临清市 高唐县阳谷县茌平县(茌平镇)莘县(城关镇)东阿县 冠县(冠城镇) 滨州市辖1个市辖区、6个县。市人民政府驻滨城区黄河四路524号。滨城区 邹平县(黄山街道)沾化县(富国镇)惠民县(孙武镇)博兴县(博兴镇)阳信县(阳信镇) 无棣县(无棣镇) 菏泽市辖1个市辖区、8个县。市人民政府驻牡丹区。牡丹区 鄄城县(鄄城镇)单县(单城镇)郓城县(郓城镇)曹县(曹城镇)定陶县(定陶镇) 巨野县(巨野镇)东明县(城关镇)成武县(成武镇) 市中区历下区天桥区槐荫区历城区长清区(文昌街道)章丘市(明水街道)平阴县(平阴镇)济阳县(济阳镇)商河县(许商街道)市南区市北区城阳区(城阳街道)四方区李沧区黄岛区(长江路街道)崂山区(中韩街道)胶南市(珠海街道)胶州市(阜安街道)平度市(城关街道)莱西市(水集街道)即墨市(通济街道)张店区临淄区淄川区(般阳路街道)博山区周村区桓台县(索镇)高青县(田镇)沂源县(南麻镇)市中区山亭区峄城区台儿庄区薛城区滕州市东营区河口区(河口街道)垦利县(垦利镇)广饶县(广饶镇)利津县(利津镇)莱山区芝罘区福山区牟平区龙口市莱阳市(城厢街道)莱州市(文昌路街道)招远市蓬莱市栖霞市海阳市(东村街道)长岛县(南长山镇)潍城区寒亭区坊子区奎文区青州市诸城市(密州街道)寿光市安丘市高密市昌邑市昌乐县临朐县(城关街道)曲阜市(鲁城街道)兖州市邹城市(钢山街道)鱼台县(谷亭镇)金乡县(金乡镇)嘉祥县(嘉祥镇)微山县汶上县(汶上镇)泗水县梁山县(梁山镇)泰山区岱岳区(粥店街道)新泰市肥城市(新城街道)宁阳县(宁阳镇)东平县(东平镇)环翠区乳山市文登市荣成市东港区岚山区五莲县(洪凝镇)莒县(城阳镇)莱城区钢城区兰山区罗庄区(罗庄街道)河东区(九曲镇)沂南县(界湖镇)郯城县(郯城镇)沂水县(沂水镇)苍山县(卞庄镇)费县(费城镇)平邑县(平邑镇)莒南县(十字路镇)蒙阴县(蒙阴镇)临沭县(临沭镇)德城区乐陵市(市中街道)禹城市(市中街道)陵县(陵城镇)宁津县(宁津镇)齐河县(晏城镇)武城县(武城镇)庆云县(庆云镇)平原县(平原镇)夏津县(夏津镇)临邑县(临邑镇)东昌府区临清市高唐县阳谷县茌平县(茌平镇)莘县(城关镇)东阿县冠县(冠城镇)滨城区邹平县(黄山街道)沾化县(富国镇)惠民县(孙武镇)博兴县(博兴镇)阳信县(阳信镇)无棣县(无棣镇)牡丹区鄄城县(鄄城镇)单县(单城镇)郓城县(郓城镇)曹县(曹城镇)定...资料来源行政区划网
篇3:中国的行政区划
中国的行政区划
教学目的
1.使学生了解我国行政区的设置和划分原则,掌握我国33个省级行政区的名称、简称和分布。
2.在学习省级行政区的知识中,教会学生正确记忆地名的方法,提高学生的地理记忆的能力。
3.在学习过程中使学生认识掌握省级行政区知识的重要性,用以激励学生克服困难,提高学生的自觉性。
重点和难点 掌握我国33个省级行政单位的名称、简称及分布,既是重点也是难点。
教学方法 讲授法和练习法为主。
教具 中国政区挂图、各省级行政区单独的轮廓图板(教师自制)、投影片:我国行政区划表、中国政区简图及31个省级行政区名称和简称对照表。
课时 1课时。
讲授提纲
一、我国的行政区划
1.行政区划的原则
2.三级行政区划
省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(镇)。
二、省、自治区和直辖市
教学过程
引入新课
一个国家为了便于管理,往往要将国土划分成若干地区,这就是行政区。我国地域广阔,当然更需要划分行政区了。了解我国行政区的划分是非常重要的,它不仅是我们学习中国地理所必须的基础知识,而且也是我们日常生活和工作不可缺少的常识。例如,在填写我们自己家庭住址时就要用到。
[练习] 指导学生填写课本第5页的表。
学习新教材
篇4:中国的行政区划
一、我国的行政区划 [板书]
[展示投影片]指导学生看“我国行政区划”表,并说明我国行政区划的特点。
[教师归纳] 我国行政区划的特点是:
1.主要采用三级行政区;
2.自治区、自治州、自治县是民族自治地区;
3.除三级行政区外,根据特殊需要,还设立特别行政区。
[过渡] 在上述各种行政区中,省(自治区和直辖市)一级行政区是最重要的,是人们日常工作生活经常用到的,是我们在中国地理学习中必须掌握的知识。同学们不仅要记住它们的名称,而且还要掌握它们的具体位置。下面我们就来学习我国省、自治区、直辖市的名称、简称和位置。
二、省、自治区、直辖市
[读图] 教师利用中国政区挂图,指导学生识读地图册中的中国政区图,在图上按照东北、北部边疆、黄河中下游、长江中下游、南部沿海、西南、西北的顺序,逐区识读和记忆各省、自治区、直辖市的名称和位置。
[练习] 展示“中国政区空白图”投影片,让学生指图说出下列各省的名称及其相邻省(自治区、直辖市)的名称:(1)吉林,(2)河北,(3)安徽,(4)广东,(5)四川。
[教师讲解] 由于省级行政区的`名称是常用的地名,为了使用方便,各省行政区都有简称,同学们也应记住这些简称。
[读课文] 指定一位学生朗读课本7~8页中“各省级行政区的简称”,关于简称由来一段课文。
[教师讲解] 要想一下子记住这33个省级行政区的简称是不容易的。为了解决这一问题,必须按照科学的方法去记忆简称。例如:根据书中所说简称的由来,将这些简称进行分类,区别对待。对于第一类“采用全名中的一个字或几个字”作简称的,因为很容易记忆,就不必多花时间;而对于以主要河流或山川名称作简称的,则结合地图去记;至于用本省、市、区历史名称作简称的,就需要多复习几次才能记住。此外,还应找出有两个简称的省份。下面就让我们一起做几个有助于记忆行政区名称和简称的练习。
复习巩固
1.指导学生使用课本第9页“附表”,按下面要求将简称分类:
(1)用全称中的一个字或几个字作简称的;
(2)用本省中的主要河流或山脉名称作简称的;
(3)用本省、自治区、直辖市的历史名称作简称的;
(4)一个省有两个简称的。
2.教师逐个展示省、自治区、直辖市的轮廓图板,让学生根据中国政区图辨认,说出它们的名称和简称。
3.指导学生完成课本第8页“做一做”的练习。
篇5:中国行政区划2
中国行政区划
一、教学要求
(一)使学生了解和掌握我国现行的三级行政单位。
(二)使学生了解我国三十三个省级行政单位的名称、简称、位置及人民政府驻地。
(三)使学生了解台湾省人民盼望祖国尽快统一,早日回归。香港和澳门,都是我国的神圣领土。
二、教学设备
(一)中国行政区教学挂图。
(二)中国行政区拼板图(自制)。
(三)中国行政区拼合图(学生人手一份)。
(四)中国三十三个省级行政单位歌谣(事先抄在小黑板上,并印在铅画纸上,人手一份)。
三、教具制作
(一)中国行政区拼板图。(制作方法略)
(二)中国行政区拼合图。
按学生人数取美术用铅画纸若干,依地图册上中国政区之大小,油印在铅画纸上。注意国界和省区界要平直一些,以利于学生剪制方便。在图上只印上国界、省、自治区和直辖市界线,及人民政府驻地的城市。其余均空白,供学生拼合用。
(三)中国三十三个省级行政单位歌谣。
也取同数和同样大小的铅画纸,在其一面上印上歌谣,另一面空白,供学生粘贴中国行政区用。
四、教学方法
讲述法。
五、课前准备
事先将印有中国行政区图的铅画纸发给学生,作为课前作业 。要求学生对照地图册上中国行政区的名称、人民政府的驻地,并参照课本第25页上的表格,在空白图上的相应位置分别填上省、自治区、直辖市的名称和人民政府驻地的城市名,并在括号内注明简称。然后让学生小心地分别剪下,注意三个直辖市不要剪开。剪好后装在一只旧信封内,带到学校供上课使用。
六、教学重点
我国现行的三级行政单位。
七、板书提纲
行政区划
1.三级行政区
省(自治区、直辖市)
县
乡
2.省级行政区23个省
5个自治区
4个直辖市
一个特别行政区
3.首都——北京
4.香港、澳门都是我国的领土
八、教具安排
九、教学过程
(一)出示中国政区教学挂图
上节课我们学习了我国有关位置、面积、疆界和邻国等方面的知识。现在请大家回答问题:(1)我国的海陆位置及其优越性。(2)我国的纬度位置及其优越性。(3)我国陆上和海上分别有哪些邻国,请在挂图上指出它们的位置。
今天我们开始学习关于我国的行政区划这一部分的内容。(请学生把课本和地图翻到相应的页次)(板书)行政区划
(二)(出示写有省、县、乡直至村收信人的信封)这是寄给某一亲戚的信封,假如在信封上只写上乡的名称,而没有省、县的名称,这封信将很难被收信人收到。这就说明,划分行政区是十分必要的。这就象在上海这么大的城市中找一名只知道名字的中学生一样,我们应该首先了解一下这个学生在什么中学的哪一个班级读书,而这个中学又在什么区,只有这样,才能很快地找到。
(三)既然划分行政区是这样的重要,大家肯定要问,我国的行政区是怎样划分的呢?这就是今天我们要学习的内容。我国现行的行政区,就如刚才大家看到的信封一样,基本上划分为省(自治区、直辖市)、县和乡三级。
(板书)1.三级行政区
省(自治区、直辖市)
县
乡
当然在乡以下还有村等小的行政单位。在我们上海市区以下也还有街道办事处、居委会等。我国县级行政单位就有二千多个,乡就更多了,我们当然无法—一介绍。今天我们只给大家介绍省一级的行政单位。即我国有二十三个省,五个自治区四个直辖市和一个特别行政区。
(板书)2.省级行政区
23个省
5个自治区
4个直辖市
一个特别行政区
(四)省、自治区、直辖市是同级的,他们都直属于中央政府领导。省,大家都很熟悉,我们不少同学的老家就在江苏省、浙江省、安徽省。但什么叫自治区呢?一般来说,自治区是少数民族居住比较集中的地方。我们的党对少数民族十分关心和爱护,自治区就是民族自治的地方。在省、自治区之下,还有自治州、自治县等。直辖市是指中央人民政府直接管辖的大城市,如北京、上海、天津、重庆。
(五)二十三个省、五个自治区、四个直辖市,一个特别行政区,它们各叫什么名字?人民政府各设在什么城市?他们的简称又叫什么呢?刚才有同学问,人民政府驻地为什么有的地方叫省会,有的地方叫首府呢?其实它们的实质是一样的,都是省级行政单位的人民政府驻地,我们只不过把省的政府驻地叫省会,自治区政府的驻地叫首府。请大家看课本第25页的表,各省、自治区和直辖市都有它们的简称。其中有不少字还比较难认,要一下子全部记住会有一些困难。但只要认真分析一下,比如按三大类型来记,是完全可以掌握的。
(六)各省、自治区、直辖市的简称经过分析,可以归纳成三大类:
第一大类:以省、区、市名称字头字尾为简称的一共有十九个,现在请大家在第25页表上做上记号。(教师就这一类型先举数例,然后要学生找,最后由教师集中后报出)十九个是指:京、津、内蒙古、辽、吉、黑、苏、浙川、贵、云、藏、陕、甘、宁、青、新、台、港。
第二大类:根据省、区、市内代表性河流名称来定简称的,这一类共有六个,它们是沪、皖、闽、赣、湘、桂(方法同上,可稍对其由来作适当解释)。
第三大类:在表上还剩下八个了,这六个是和古地名有关系的简称。它们分别是冀、晋、鲁、豫、鄂、粤、渝、琼,只要大家按规律认真地记忆,这些简称是不难掌握的。
在简称中,还要请大家注意两点:第一,在简称中只有“内蒙古”是三个宇,其余均是一个字,大家千万不能漏写一个字,而写成“内蒙”,应该是“内蒙古”完整的三个字。第二,在三类简称中,有一些是跨类的,如陕西省又可称作秦等。
(教师作适当介绍)这样归类是为了记忆方便。
(七)现在请大家把剪好的行政区纸块拿出来,让我们一块一块地放到它们原来的位置上去。(出示中国行政区拼板图)
我们先在地图册上找到辽宁省,从辽宁省开始向南再找到河北省、天津市、山东省、江苏省、上海市、浙江省、福建省、广东省、香港特别行政区、广西壮族自治区和台湾省、海南省,这里一共是十三个省、直辖市和自治区。请大家仔细观察一下,它们有什么共同之处?对!它们都靠海洋,都有很长的海岸线,这就是我们平时所讲的沿海省、自治区和直辖市。现在请大家跟我一起把这些省、自治区和直辖市的纸块放到地图上原来的位置上去。(教师边讲边拼,边拼边要学生讲出它们各自的简称和人民政府驻地。以下方法同,表扬拼得正确的学生,帮助拼错的学生进行纠正。)
(八)(在挂图上边指边讲)现在从吉林省开始,按反时针方向,有黑龙江省、内蒙古自治区、甘肃省、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、云南省,一共有七个。也请大家想一想,它们七个有什么共同点。对!它们都和陆上邻国接界。
(九)以上二十个省、自治区和直辖市都地处我国边防,现在我们来看看我国的内地还有哪些省、自治区和直辖市。我们先在广西、广东之北,拼上湖南、江西,再向北依次拼上湖北、安徽、河南、山西,向西由南向北再依次拼上贵州、四川、重庆、青海、陕西、宁夏。(向同学说明北京市已随河北省拼上)
(十)到现在为止,我们已经把图全部拼好了。请大家相互检查一下,有没有空出来的地方,是不是全部都拼对了。下课后,大家可以多拼几次,边拼边读出它们各自的名称、简称和政府驻地的城市。反复多练几次,就会逐步熟悉的。今后我们还要进行比赛,看哪一些同学拼得最准确,用的时间最少。
(十一)大家检查以后,把这些政区小块装在信封里收起来,请大家看地图,大家想一想北京市为什么用红五角星标出来呢?对!因为北京是我们伟大祖国的首都。
(板书)3.首都——北京
现在请大家和我一起乘火车南下,过黄河、长江,最后来到珠江畔的广州城,请大家从广州向南找到澳门这个城市。大家看后面括号里是什么字。目前被葡萄牙占领的澳门,是腐败的清朝政府根据不平等的条约租借给它的。香港和澳门都是我国的领土。我们已恢复对香港的主权,12月恢复对澳门的主权。
(板书)4.香港特别行政区。
(十二)我们伟大的社会主义祖国日益强大,过去受人欺凌的日子一去不复返了。
(十三)这节课就学习到这儿。现在我们一起来复习一下我国的三十个省级行政区。(出示小黑板、发印有歌谣的铅画纸,教师边读歌谣边给予解释,最后要学生集体朗读)
(十四)布置作业 :
(1)背诵政区歌谣。
(2)在歌谣的反面,将剪下的政区小块用浆糊准确地贴上去。
(3)填充图作业 第5页:填上各简称及政府驻地(省、自治区、直辖市名称省去)。用蓝色笔画出海上疆界,用红色笔画出陆上疆界。
篇6:中国的行政区划
教学目标
知识目标:
1.了解我国现行的三级行政区划,以及划分的标准。
2.记住我国省级行政单位的名称、简称及位置。
能力目标:
1.在“中国行政区划”图上,熟悉34个省级行政单位(包括香港和澳门两个特别行政区)的名称、位置,并且正确填注在“中国行政区划”空白图上。
2.培养学生良好的读图习惯。
情感目标:
通过讲述我国的行政区划,对学生进行热爱社会主义祖国的教育,特别是通过了解香港特别行政区和澳门特别行政区的设立,培养学生关心祖国,盼望祖国统一的情感,进而激励他们为保卫祖国,建设祖国而努力学习的雄心壮志。
教学建议
篇7:中国的行政区划
本节教材与“中国的疆域”一节一样,都是学习中国地理的基础。不仅如此,形成我国行政区划的空间观念,也是每个中国人应该具有的基本素质,便于今后在日常生活中真正了解我国的基本国情。
本节有三个主要的知识点:行政区划的划分原则(一个“有利于”,两个“便于”);行政区划的几种类型及三个等级;各省级行政单位的位置、名称、简称及其行政中心。其中的重点为行政区划的三个等级,以及各省级行政单位的位置、名称、简称及其行政中心。