是谁的谁散文

【简介】感谢网友“呕吼吼”参与投稿，下面是小编给大家整理的是谁的谁散文（共9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇1：是谁谁知道

是谁谁知道

“悦儿”这个名字，可以说既“悦”耳，又“悦”目，颇有点诗情画意的味道，所以第一次从花名册上看到“曾悦儿”这个名字，我的脑海里浮现的是一个略显纤弱文静的女孩子。见了面后她完全颠覆了“悦儿”在我心目中的形象，既不纤弱，也不文静，甚至还很有男孩子的豪爽，说话做事风风火火。不过说来也巧，我们都被彼此的名字欺骗过。她说她进了教室一眼看到我，还以为走错了教室，因为之前我跟家长发了信息作了自我介绍，妈妈告诉她上了四年级换了一个叫“彭鹏”的男老师，因为一到三年级都是女老师，于是她很期待，结果我当然让她失望了。

因为性格太像男孩子，妈妈――一个漂亮的妈妈自然有些失望，曾多次跟我说，好希望女儿文静些，我当然明白妈妈的心思，否则，怎么会有个“悦儿”呢？按她妈妈的意思，跟她谈了几回，她很不以为然，我就是不愿意做淑女，要我拿腔拿调的说话，太别扭了。于是只好转过去安慰悦妈妈，说女孩子生成男孩子性格很不错，会很有出息的，妈妈当然出息也想要，淑女也想要，最好是有出息的`漂亮的淑女才好。

平心而论，悦儿的性格比那些扭怩作态的小女孩是要可爱。她很直爽，很坦诚，不会去掩饰自己，也不会去飞短流长。与朋友闹矛盾是她最大的痛苦，最让人欣赏的是，闹了矛盾她不会埋怨对方，只是在日记里渲泻自己失去朋友的痛楚，反省自己的过错。作为常务班长，她是班里的佼佼者，但没有傲气，同学比她强，她会由衷地佩服，而不是忌妒。

大度、坦诚的悦儿，相信欣赏她的不止是我一人。

篇2：更见谁谁见,谁痛花娇散文

更见谁谁见,谁痛花娇散文

冰凌。

她说最喜欢在漫天的雪地，披一袭红衣，夜里，没有灯，没有月亮，没有星。她只做他一个人的舞者，他只做她一个人的观众。

这样的女子，如她的名字，那么孤寂。

她仰面朝天，不停地在旋转、旋转，雪花湿了她的睫毛，于是眼睛更加剔透了。

她忽然笑了，放肆地笑着，一边大声说：“你知道吗，雪花的最幸福，是融化在你手心。”

此时的他，望着这个如梦一样幻、如玉一样洁的女子。

若他不在了，谁来爱惜她、珍视她。

死亡对他生命的.威胁，在遇到冰凌之前，他从未恐惧过。

可是冰凌出现了，在他几乎对世无所眷恋时。

他好怕。

她的心，如冰一样冷，亦如冰一样易碎。

而他知道，他若离开，她会支离破碎的。

如若当初，收回那满含凄楚的视线，不转身，更见谁谁见。

可是若是没有人来泪眼问花，谁痛花娇。

篇3：什么是散文

散文的特点

1、形散神聚：

“形散”既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。

2、意境深邃：

注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。

3、语言优美：

所谓优美，就是指散文的`语言清新明丽(也美丽)，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。

散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力。

篇4：写人的作文我的谁谁

母爱，伤心时是一丝安慰，失败时是一声鼓励，成功时是一句赞扬。因为母爱，我们的童年开出了朵朵灿烂的鲜花；因为母爱，山重水复时使我们柳暗花明。我们大了，她们老了；我们健康了，她们瘦削了。

“几度风雨几度春秋，风霜雪雨搏激流。”从幼儿园到小学，伴随着每一个朝晖夕阴，是妈妈教育我，帮助我，引导我，妈妈的爱永远铭记心头。

记得一个深秋的黄昏，冷空气突然降临，寒风刺骨。因为早上出门时衣服穿得不多，想早点回家取暖。可那天轮到我做值日班长，我只好坚持着。等我送走最后一名同学，已是五点多了。我背好书包，关好教室门，哆嗦着飞快地跑下楼梯。

“诗怡！”就在只顾着回家的我冲向校门的那一瞬间，在我根本无暇顾及等候在校门边的人是谁的时候，耳边传来了妈妈熟悉的叫唤声。我赶紧紧急刹车，看到妈妈已经三步并两步地迎了上来，一双手臂也随即抖开了一件大衣，边走边朝着我披了上来。就在妈妈将大衣给我披上时，我触摸到了妈妈的手。“冷死我了！”我不由惊叫起来，但随即又后悔这一声喊叫。妈妈的那双手是冰冷的，因为妈妈为了我，竟在校门口等了我那么长时间！任寒风欺凌，只为了她的宝贝女儿不受风寒。我的心瞬间停止跳动，我赶紧穿好大衣，拉着妈妈的手一起放进我的大衣口袋里。

回家的.路不长，我们俩紧紧相依，一种幸福的感觉时时撞击着我。我和妈妈越靠越紧，热乎乎的感觉越来越浓，是妈妈带给我温暖，带给我幸福，带给我快乐。

回到家，妈妈忙着给我热牛奶。我呢，赶紧找出热水袋充电。妈妈自己顾不上用温水暖一暖她那冻僵的手，我不能只是享受妈妈的爱了。“快喝吧，宝贝。”妈妈递上了热牛奶，“妈妈，您也喝。”我接过牛奶，把半杯倒在了妈妈的杯子里。妈妈每天为我操心，我不能对不起她呀！我一定要努力学习！

那天晚上，当我再一次面对那些数学难题时，我忽然觉得它们不再是拦路虎了，有妈妈在一旁陪护，有妈妈教我解读，有妈妈和我一起讨论，有什么不能克服呢？

那天以后，每当我遇到困难、挫折的时候，总会想起妈妈在寒风中等待的身影，想起妈妈那双寒风中冻僵的的双手，想起妈妈为我热牛奶的身影，于是，又有了好好学习的动力！在妈妈的细心呵护和精心辅导下，期末我以优异的成绩获得了奖学金。

多少个分分秒秒，多少个风风雨雨；多少年的呵护，多少年的辅导。这是谁？是我亲爱的妈妈，是她，让我力取佳绩，博得好评。妈妈，感谢您！

篇5：写人的作文我的谁谁

“世上只有妈妈好”，母亲犹如一缕阳光，温暖我们的心灵;母亲犹如一杯奶茶，香进我们的心坎儿;母亲犹如一盏明灯，照亮我们的未来。

母亲就是我们的启蒙老师，我们的贴身朋友，时刻关心我们。

在我上小学的时候，有一次老师让我们早点到校，而因为我的大意却忘了告诉妈妈，而到了明天果然妈妈还是按原点叫我，我醒来突然想起老师让早到这件事，而我却起晚了，不由得烦躁起来，桌上饭菜的香味还不时传来，这令我更烦躁了，心情一下子由多云转为闪电，无处撒气的我便无理取闹的向妈妈撒起气来：“妈呀!我都晚了，你怎么这么晚叫我，烦死啦!”

妈妈听见后，立即跑来，疑惑的看着我：“这才6:45。”

我没有一点好气的对她嚷：“我们老师让早到，哎呀!你……”

妈妈见我这么着急，也没多问什么，就在旁边默不作声的帮我收拾。可我这烦躁的心情似乎还不因此而消失，反而更加加重了。妈妈一放错东西，甚至是我错了，都会大叫起来“不对，不是这个”

“你看你，又错了”

“哎呀，真是的”

……

妈妈也不说什么，又拿出来放到别处。我收拾完后连饭也没吃就怒气冲冲地推出车子要走，妈妈急忙拿了个面包跑去追我，给我手里塞了个面包：“妈不好，你边走边吃。没事，还不晚，路上慢点，看着车点!”我拿起面包就走了。在路上，我后悔极了，妈妈起早给我做饭，为我操心，我却还老是惹她生气，让她不高兴，想着想着，眼泪情不自禁的从我眼睛里流下。

同学们，想一想，你身上穿得干净的衣服是谁洗的?冬天穿得暖和的棉袄是谁亲手做的?吃得香喷喷的饭是谁做的?这些正是生你养你的母亲呀!母亲含辛茹苦，不求回报地把我们养大成人，从来没对我们喊过一声累，喊过一声苦。当我们不高兴时，妈妈总是乐意倾听并且给予我们安慰;当我们劳累时，妈妈总会给我们端上一杯醇香的牛奶;妈妈总是在关心我们，陪伴我们!所以，我们以后不能让最爱我们的妈妈生气了。

感谢你妈妈，是你赋予我生命，让我看到这丰富多彩的世界;感谢你妈妈，是你无数次的包容我，开导我，让我走向正确之路;感谢你妈妈，是你让我懂得做人的道理，让我变得诚实，讲信用……千言万语汇成五个字“感谢你，妈妈!”以后我不会再让你生气，一定会好好学习，不辜负你对我的期望!

篇6：写人的作文我的谁谁

亲爱的妈妈：

您好！

和您生活9年了，您一直以来对我都这么关心照顾。我很感激。一件件往事历历在目，真让我难以忘怀。

就说过生日吧。从我有记忆开始，每到我生日时，总会有陌生人送蛋糕给我，我心里很高兴，以为某人知道我的生日，给我送蛋糕来了呢！我心里美滋滋的。我渐渐长大，开始纳闷，送蛋糕的人是谁？怎么知道我的生日？为什么会送蛋糕给我？今年我问爸爸才知道，您的单位每到员工生日时，都会送蛋糕，而您填写的却是我的生日。自从有了我，您就忘记了自己的生日。您的心中只有我。妈妈，我真的好感动。

还记得，我那次长水痘，我共打了12瓶盐水，8针屁股针。您天天下班都赶来看我，还忙里偷闲地挤时间陪我。双休日，您又坐在我身边，耐心地给我讲解我落下来的功课。夜里，我常常发高烧，您都拖着疲惫的身体把我送到医院。我从没听您说一声累。

妈妈，您太操心了，您已为我做了太多太多。妈妈我很感激您。现在有些事情我自己会做的，如整理房间、洗澡、穿衣服之类的，您就别担心了，要保重自己的身体。

妈妈您的爱是多么伟大。您不但在生活上给我无微不至的关怀，还时刻不忘教我做人的道理。

清楚地记得有一次，我和您逛街，对面走来一个大人，看样子他有40多岁，却比我还矮，我像哥伦布发现新大陆似的大声喊：“妈妈！妈妈！你看这里有个大人，比我还矮！”还目不转睛地看着他。您连忙捂住我的嘴，那人走远后，您严肃地对我说：“以后看到残疾人不能评头论足，要不然就会伤人家的自尊心。”您总是抓住一点点小事对我及时教育，使我懂得怎样对待他人。妈妈，我很高兴有您这样一位好妈妈。

妈妈，现在我已9岁了。在学习上，我会做到自主学习；生活上，我会学会自理。我不再让您操心，会以加倍的爱回报您，长大后会以出色的成绩报答您。妈妈，请相信我，我不会辜负您对我的期望。

妈妈，您是我最亲的人，是我的良师益友。此时，我有许多话想对您说，但千言万语汇成一句话“妈妈，我爱您！”

祝您身体健康，永远年轻！

您的女儿：谢希楠

篇7：厨房重地谁谁免进小学生作文

厨房重地谁谁免进小学生作文

我们家的厨房貌似奶奶的重地，多数时候是奶奶一个人在坚守。奶奶笑称，家里的厨房归她一个人承包了，大家各干各的活儿去吧。

妈妈是孝敬的儿媳妇，只要有空儿，她总是愿意陪着奶奶在厨房忙碌。爸爸下班回来，看到奶奶和妈妈都在厨房，自然爱往厨房跑!但是爸爸在厨房的作用和我一样，除了添乱还是添乱。这个时候，妈妈就会笑嘻嘻地把爸爸往外赶，一边赶，一边说：“厨房重地，男人免进。”

我其实也很爱厨房，最爱蹲在灶门口，把劈好的木柴往灶里塞，看着火舌舔着漆黑的锅底，听着锅铲与锅的对话，闻着弥漫在厨房里的.香气，任火光炙烤着我的脸，只觉得心里热乎乎的，感觉好温暖好幸福。

然而这样的好时光我享受得并不多，我总是被奶奶或者是妈妈给撵出来。她们的说辞也不换换，还是那句――厨房重地，男人免进。

我很委屈：“我是男孩，也不能进厨房?”“去去去，看书去，厨房里烟熏火燎的，不是你呆的地方!”妈妈不像奶奶那样温和，妈妈直接动手，像老鹰抓小鸡一样把我给拎出去，“厨房重地，学生免进!”还是这一套。我都要哭了，什么厨房重地，这个那个都不能进了?凭什么呀!

“傻孩子，妈妈那么说，是爱我们的。奶奶也是。她们认为乡村男人有更重要更辛苦的活儿要干，所以把我们撵出厨房。妈妈说得没错，你是学生，你的任务就是学习，难道不是吗?”爸爸安慰我。

哦，这样!我豁然开朗，从书包里拿出书，跑到厨房门口乖乖地坐下来，一边等开饭，一边来学习。

厨房重地，学子也爱――爱生活，爱学习哟!

篇8：写给谁谁的一封信小学作文

亲爱的赵武灵王：

您好!

虽然您已经去世千年，但您的丰伟绩还是被后人铭记了。上到君王，下到百姓无一不穿上了您的“作品”。如果没有您，估计中国的历史就要改写了。

您的作品有很多，但在这茫茫星空中，最闪耀的一颗还是“胡服骑射”。

“胡服骑射”是改变中国的一项重大事，以致于出现了骑兵，让赵国在战国中后期成为仅仅低于秦国的第二大强国。记得当年您是在坊子等地巡查时通过和胡人的交流发现胡人的短衣窄裤十分方便。然后回朝后力排众议，坚持“胡服骑射”。最后使赵国北平中山，西扫云中、九援，南和“三胡”。让赵国扩江千里，功德无量。

您还是很懂兵法和纵横之说。您在攻灭中山时，巧妙应用骑兵，冲乱敌方阵形，然后使后来的车步兵可以阡灭敌军，吞并中山;纵横之说体现在您在“胡服骑射”时，您的叔叔公子成因反对，所以装病在家，不来上朝。可你还是苦口婆心的劝他，最后成功说动公成，同意了“胡服骑射”。

不过，一个人不是完美的，您也有个致命的缺点，那就是—犹豫不决。

正因为您的犹豫不决，最后让公子成和李对等人抓住您保护杀死了相国肥义的太子章的名义，把您困在篱宫，三个月后被活活饿死。

我真心希望您能多活几年，改正缺点，成为战国第一强国。

此致，敬礼!

您的粉丝蔡宏昊

12月10日

篇9：谁谁我想对你说作文

谁谁我想对你说作文

谁谁我想对你说作文（一）

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”每当我哼起这首歌的时候，都会想起亲爱的妈妈。妈妈，我的心里一直藏着一句又一句的话，但却一直没有机会告诉您，今天我就借此机会敞 开心扉说出来。

妈妈我很感谢您那么辛苦把我养大，让我无忧无虑的生活，让我快乐地成长，一年级的时候，学校里要举行讲故事比赛的时候，班里先要进行投票选择，回家以后，您给我选故事，教我做动作、神态、表情，您一遍一遍耐心地教我，一遍不好再来一遍，就这在班里的比赛我被选去了我高兴极了，回到家里，我向妈妈说了这件事，妈妈很高兴，说：“加油！争取在学校故事中获得第一名。”就在比赛的时候，我十分紧张，可是我一想到妈妈说的不要紧张，友谊第一，比赛第二，我的心情就放松了许多。开始讲了，我按妈妈教我的动作神态，讲得头头是道，好像进入的故事王国。结果出来了，我得了第一名。哇！我太高兴了，我捧着奖状回到家，把奖状递给了妈妈，妈妈比我还要激动。从此以后古诗、体育节、科技节、音乐节我都获得了好成绩。是妈妈给我信心。

妈妈您就是这样为我无私奉献，您为我付出了一切，我想对您说“妈妈，谢谢您，您辛苦了，我一定会加倍努力，奋发向上，用优秀的成绩报答您对我的养育之恩。”

谁谁我想对你说作文（二）

妈妈我想对你说：“我已经长大了，自己的事情自己做，懂得读书为谁读。也明白了‘读万卷书，行万里路’的道理。”你不用为我担心，你就放心吧！”

记得有一次，你真得错怪我了。那天，我身体不舒服，放学到家，本想得到你的关心和疼爱，可你不在家，于是我往床上一躺，不知不觉就睡着了。等你下班回家，看看我还没有回来，还以为我去外婆家玩，就不管我了。()晚上，等我睡醒时，我揉揉模糊的.睡眼，看看天已经很黑了，连忙跑道楼下一看，可不见你的影子。着急的四下寻找，我走到窗户边只见你是楼下和邻居聊天。我速跑下和你解释，可你见我就二话不说就骂了我：“你这不听话的孩子，怎么不见你的影子，死哪去玩了”我急忙回答：“我在家呀！”你一听更急了说：“你逃课。”还动手打了我，那时的我是多么的委屈，多么的伤心，最后我哭了。

妈妈我想对你说：“那次你真的错怪我了，我现在已经不是以前那幼稚的我了，我已经长大了，妈妈。”

谁谁我想对你说作文（三）

班长，我想对你说：身为班干部中的顶头人物，就要处处带好班上的头、处处为班级着想、处处做好老师的左膀右臂；

班长，我想对你说：你是班长，自己首先就要不骄傲、不挑三拣四、关心他人、要和同学友好相处，不为鸡毛蒜皮的小事闹别扭；

班长，我想对你说：你是老师的左膀右臂，更是校长的左膀右臂，你要在每一位学生面前都面带微笑，在他们孤独寂寞时给他一份温暖。

你不知道，其实，好多人都不服你来当班长。都在疑问：班上有这么多的好学生，为什么当班长的是你？

在和同学相处上，你总显得那么骄傲自满，你别忘了古人最爱说的一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后；在学习上，总想抄别人的作业，要记住，只有自己写的，才算自己的作业。

你还不服班上的同学，如果哪位同学背课文背的快，你总会说：“靠”，你应该鼓励鼓励那些同学做的更好才对。

希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也让群众拥护你当班长，对了，别因为一件事影响了学习进度哦！