有关鸟类的谚语有哪些

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【简介】感谢网友“新疆大盘鸡”参与投稿,下面小编给大家整理的有关鸟类的谚语有哪些(共10篇),欢迎阅读与借鉴!

篇1:有关鸟类的谚语有哪些

有关鸟类的谚语

1、啄木鸟叫一声,大雨要倾盆。

2、斑鸠树上哭,当心稻场打湿谷。

3、斑鸠咕咕叫,准备汗帕和草帽。

4、八哥聚群,必月大雪临。

5、鸽子不出笼,天天雨淋淋。

6、鹭鸶高飞叫一声,乌云不雨自然晴。

7、燕子低飞碰着水,眨眼屋檐有水流。

8、黄雀子喊进伏,黄豆贵如油。

9、落雨鹧鸪叫,天气转晴好。

10、白鹭成行,水满池塘。

11、老鸦喳,有雪下。

12、老鸹成群叫,必有大风到。

13、雁过无风三日雨,雁过起风九日晴。

14、喜鹊洗澡翅沾沾,三日之内会变天。

15、老鸦飞得低,一定要下雨。

16、斑鸠咕咕叫,预兆雨天到。

17、白鹤进山,洪水泡天。

18、燕子打水有雨下。

19、鸦浴风,鹊浴雨,八哥洗澡断风雨。

20、麻雀守着屋檐叫,大雨近日一定到。

21、久雨听莺声,不久天放晴。

22、黄雀叫到七月半,放牛娃子吃饱饭。

23、水鹊一声风二声雨,三声四声旱到底。

24、燕子成群,大雨淋淋。

25、红嘴鸹,飞着叫,大风大雨就来到。

26、燕子贴地转,出门带雨伞。

27、白号子筑堤,大水淹屋脊。

28、老鸦叫晴,班鸠叫雨。

29、鸟早飞,天要晴。

30、鹰飞高空,无雨即风。

31、阳雀叫过伏,细娃饿得哭。

32、喜鹊洗澡翅沾沾,三日之内会变天。

33、百鸟飞来早,雨水来得早。

34、燕子洗澡,阴雨预兆。

35、鸦雀藏粮,大雪封塘。

36、鹭鸶高飞叫一声,乌云不雨自然晴。

37、啄木鸟叫一声,大雨要倾盆。

38、燕子来,快插秧;燕子去,稻花香。

39、早上鹁鸪叫,中午天定淋。

40、斑鸠咕咕叫,预兆雨天到。

41、日鸹阴,夜鸹晴,早晨鸹了雨淋淋。

42、麻雀洗,天将雨。

43、老鸦叫晴,班鸠叫雨。

44、燕子打水有雨下。

45、麻雀成群,三日雨淋。

46、喜鹊早晚叫,天气晴得好。

47、斑鸠死命叫,雨儿往下掉。

48、燕子低飞碰着水,眨眼屋檐有水流。

49、黄雀高飞晴天到,黄雀低飞雨天到。

50、乌鸦都叫,寒潮快到。

篇2:关于鸟类的谚语有哪些

关于鸟类的谚语

1、菱角磨作鸡头

2、燕雀安知鸿鹄志

3、拿着鸡毛当令箭

4、飞鸟尽,良弓藏

5、鸟兽不可与同群

6、笨鸟先飞早入林

7、三更灯火五更鸡

8、偷鸡不着蚀把米

9、鸡儿不吃无工之食

10、公鸡给黄鼠狼拜年

11、早起的鸟儿有虫吃

12、野鸡戴皮帽儿充鹰

13、人来投主,鸟来投林

14、黄鹰抓住了鹞子的脚

15、鹦鹉能言,不离飞鸟

16、苍蝇不抱没缝的鸡蛋

17、鹬蚌相争,渔翁得利

18、人为财死,鸟为食亡

19、鸟之将死,其鸣也哀

20、宁为鸡口,无为牛后

21、人过留名,雁过留声

22、旗杆上绑鸡毛好大掸子

23、枪打出头鸟,水淋出头椽

24、水淋出头椽,枪打出头鸟

25、不管讲鸡讲鸭,我只讲鹅

26、一鸟在手,胜于百鸟在林

27、天高任鸟飞,海阔凭鱼跃

28、黄鼠狼给鸡拜年没安好心

29、半壁见海日,空中闻天鸡

30、鸡犬之声相闻,老死不相往来

31、燕子掠水麻雀闹,老牛大叫雨就到。

32、黄雀高飞晴天到,黄雀低飞雨天到。

33、鸦雀藏粮,大雪封塘。

34、久雨乌鸦叫,天气要晴好。

35、喜鹊来得早,阳雀来得迟,黄架郎子来得正当时。

36、阳雀愁,雨淋头。

37、日鸹阴,夜鸹晴,早晨鸹了雨淋淋。

38、山鹊早叫阴晚叫晴,天中时叫得水淋淋。

39、喜鹊乱叫,阴雨天到。

40、燕子做窝多用草,一年定是雨水好。

41、雁不过南不寒,雁不过北不热。

42、火斑鸠叫天要晴。

43、咕咕叫,雨要到。

44、白鹤下乡,河水满江。

45、燕子乱飞雨不远,打蛇见血要变天。

46、寒冬麻雀喳喳叫,不久将有雪花飘。

47、老鹰高飞大声叫,大风大雨就来到。

48、猫头鹰白天叫,雨水不久就来到。

49、夫妻本是同林鸟,大难临头各自飞

50、家鸡打的团团转,野鸡打的贴天飞

篇3:与鸟类有关的谚语有哪些

与鸟类有关的谚语

1、黄雀子喊进伏,黄豆贵如油。

2、燕子扑水久久晴。

3、鹁鸪叫声声,雨落不肯晴。

4、鹊巢低,雨水多;鹊巢高,晴天多。

5、火斑鸠叫天要晴。

6、斑鸠树上哭,当心稻场打湿谷。

7、山鹊早叫阴晚叫晴,天中时叫得水淋淋。

8、麻雀地上连打滚,明天最好莫出门。

9、鸦浴风,鹊浴雨,八哥洗澡断风雨。

10、雀儿急奔,大雨随跟;雀儿急藏,大雨赶上。

11、燕子做窝多用草,一年定是雨水好。

12、麻雀守着屋檐叫,大雨近日一定到。

13、喜鹊来得早,阳雀来得迟,黄架郎子来得正当时。

14、老鸦喳,有雪下。

15、麻雀子吵架阴转晴,麻雀子散群晴变阴。

16、水婆叫,气象报,远叫晴,近叫雨。

17、久雨听莺声,不久天放晴。

18、蝙蝠飞得低,明日披蓑衣。

19、八月十五雁门开,雁的头上带霜来。

20、燕子掠水麻雀闹,老牛大叫雨就到。

21、久雨闻鸟声,不久要转晴。

22、久晴斑鸠叫天雨,久雨斑鸠叫天晴。

23、雁过天气晴朗朗。

24、麦鹄叫一声,麦死三条根。

25、斑鸠对唱无雨。

26、落雨鹧鸪叫,天气转晴好。

27、红嘴鸹,飞着叫,大风大雨就来到。

28、乌鸦窝做得高,当年大雨滔滔。

29、斑鸠咕咕叫,准备汗帕和草帽。

30、鸟儿做窝,必定雨水多。

31、燕儿飞得高,明天架火烧;燕儿飞得低,明天披蓑衣。

32、阳雀叫过六月六,狗子不吃糯米粥。

33、落雨鹧鸪叫,天气转晴好。

34、鹭鸶高飞叫一声,乌云不雨自然晴。

35、燕子贴地转,出门带雨伞。

36、麦鹄叫一声,麦死三条根。

37、蝙蝠飞得低,明日披蓑衣。

38、久晴斑鸠叫天雨,久雨斑鸠叫天晴。

39、鹰飞高空,无雨即风。

40、麻雀子吵架阴转晴,麻雀子散群晴变阴。

41、白鹤进山,洪水泡天。

42、日鸹阴,夜鸹晴,早晨鸹了雨淋淋。

43、阳雀愁,雨淋头。

44、小燕梁上吱喳,明日有雨滴答。

45、黄雀叫到七月半,放牛娃子吃饱饭。

46、山鹊早叫阴晚叫晴,天中时叫得水淋淋。

47、斑鸠咕咕叫,准备汗帕和草帽。

48、鸽子不出笼,天天雨淋淋。

49、雁鸭过,赶快播。

50、鸟早飞,天要晴。

51、八月过雁,九月打霜。

52、燕子成群,大雨淋淋。

53、麻雀成群,三日雨淋。

54、阳雀叫过伏,细娃饿得哭。

55、白号子筑堤,大水淹屋脊。

56、喜鹊洗澡翅沾沾,三日之内会变天。

57、谷雨到,布谷叫,前三天叫干,后三天叫淹。

58、乌鸦窝做得高,当年大雨滔滔。

59、黄雀子喊进伏,黄豆贵如油。

60、寒冬麻雀喳喳叫,不久将有雪花飘。

篇4:鸟类

第  七  节     鸟   类  (一)教学目的和要求:1、理解的形态结构与飞翔生活相适应的特点2、了解鸟的繁殖的特点3、了解鸟对人类的益处教学重点和难点:重点:的形态结构与飞翔生活相适应的特点难点:双重呼吸[复习旧知识]在我们已学过的动物中,哪一类动物属于真正的陆生脊椎动物?    爬行动物。    它与陆生生活相适应的特点有哪些?1.爬行动物的身体一般分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。2.体表覆盖着角质鳞片或甲,可防止体内水分蒸发,并起保护作用。3.幼体的发育彻底摆脱了对水环境的依赖,成了真正的陆生动物。4.体内受精、用肺呼吸。[引入新课]我们所学习的动物是从进化的角度来安排的,即从节肢动物到鱼类又到两栖类,然后到爬行类再到。爬行动物用身体的腹面贴在地南上爬行,适应陆生生活的能力还较弱。在地球上称霸一段时间后,如恐龙曾辉煌一时,后来逐渐被鸟哺乳类所淘汰。今天我们要学习的是,全世界的共约9000种,我国有近1200种,提起,大家首先想到的它有哪一大特征呢?(飞翔)    能飞,世界上飞得最快的鸟要数雨燕,有一种针尾雨燕,飞得极快,一小时能飞300公里。从南京到上海,让它沿铁路飞行,只需要1小时2分钟、就可飞到,比现在的特快列车还要快三倍,而且雨燕能连续飞行10小时。隼的飞行速度也很快,当它们在空中追捕一只飞鸽时,一刹那的速度可达支每小时360公里,但不能像雨燕那么持久地飞行。    附:隼(sun):一种凶猛的鸟,上嘴勾曲,背青黑色,尾尖白色,腹部黄色。饲养驯熟后,可以帮助打猎。    千百年来人类一直希望能像鸟一样飞向蓝天。传说早在多年前有名的工匠鲁班曾研究制造了一只“木鸟”。1900多年前西汉人用鸟羽作翅膀绑在手臂上,头和全身也都披着羽毛,取得滑行数百步的成绩。希腊人阿奇太和德国人等也作过飞行实验,但都毫无结果,直到1912月,美国人莱特兄弟终于发明了飞机,实现了人类梦寐以求的飞向蓝天的愿望。飞机的制造成功主要是在研究如何能飞翔中得到启示的。    现在,尽管飞机飞行的速度和高度都远远超过了,但飞行技巧,灵活性等方面与相比还有不少差距,而且坐飞机要买飞机标,出境又要检查,又要有各种手续不太自由,要自由就要像鸟一样飞。那么,怎样才能飞起来呢?    这得从它的形态和结构谈起。      1. 身体呈纺锤形,外被羽毛,以养活飞翔时的阻力。 问:(1)鸟的体形怎样?对飞翔有什么好处?(2)用滴管把水滴在家鸽的羽毛上,你看到什么现象?这对鸟本身有什么好处?(3)列举生活中,你所知道的羽毛的用途想一想,羽毛对飞翔有什么作用?   (1)鸟的体形呈纺锤形,减少了飞翔时空气的阻力。(2)将水滴到鸟的羽毛上,大部分的水会滑落,少数粘附在羽毛上的水滴,鸟只要抖一下便能抖落下来,可以减小飞行时的负重。(3)羽毛增大了鸟的体积,减小了密度,羽毛还有保温的功能,为使成为恒温动物提供了条件。    的飞行器官的动力是什么呢? 2.前肢变成翼,作为飞翔器官。    在所有飞翔物体中,是最完善的,的飞翔能力实际上就是与重力作斗争的独特机能。一般地说,物体离开地面飞行,必须产生足以克服自身重力的升力。当升力超过体重就能上升。升力的产生与的翅膀的结构有关。翅膀上部表面凸起,下面表面略凹,空气在翅膀上部表面比在下部表面渡过快,产生升力。增加挥动翅膀的次数,能增加升力。蜂鸟飞翔时,翅膀煽动的次数极频繁,每秒可达500多次,以致在双翅振动的地方可见到雾状光环。由于蜂鸟的高频振翅,它能飞到5000米的高度。    身体结构轻七如有一种“军舰鸟”,它的两个翅膀展开竟达2米多宽,而骨骼却只有100克重,结构坚固灵活,这是为什么呢?    3.骨骼坚而轻,有的中空,多有愈合现象,有龙骨突,胸肌发达。    鸟的骨骼,有的发生了愈合,如脊椎骨;有些骨很薄,如头骨,吃鸟时这的头骨极易咬碎,比较长的骨,大多中空,内部充有空气,如腿骨。    飞行的动力是肌肉的收缩与舒张。    胸肌是飞翔的“发动机”,大小胸肌的交替收缩和舒张使翅膀升高和下降,胸肌质量较大,占全身的1/5,胸肌附着大龙骨突上,靠近身体底部,使鸟飞翔时不至于上重下轻,维持身体的平衡(吃鸟吃胸肌)。    鸟后肢的肌肉也比较发达,这与常用行走、攀援、捕食、游泳等有关(吃鸟吃腿)。    鸟的颈部灵活转动,使头部的感觉器官能及时摄取外界信息,作出反应。是生物界时最突出的“飞行家”。许多不化能高飞,而且能持久地飞。飞翔是一种剧烈的运动,需要大量的氧气。一办飞翔的鸟所消耗的氧所比休息时大21倍,那么鸟是怎样给飞翔时提供大量的氧气的呢?人走到了高空会呼吸困难,那么鸟呢?    4.肺连通气囊,进行双重呼吸?    鸟的呼吸与一般的动物不同,一般的陆生脊椎动物呼吸时支空气吸进肺里,在肺内进行一次气体交换,然后呼出。而鸟的体腔内有许多由薄膜构成的气囊,与肺相通。吸气时,一部分空气在肺内进行气体交换后进入前气囊,另一部分空气经过支气管直接进入后气囊。呼气时,前气囊中的空气直接呼出,后气囊中的空气经肺呼出,又在肺内进行气体交换。这样,在一次呼吸过程中,肺内进行了两次气体交换,因此叫做双重呼吸。    在静止时,呼吸作用是靠肋骨升降引起胸廓的扩大和缩小来完成的,飞翔时,由于胸肌处在紧张状态,不能采取这样的呼吸方式,只有依靠气囊才能完成强烈的呼吸作用。满足飞翔时高能量的消耗。当翼上举时,当翼上举时,气囊扩大,由于内外气压不平衡,空气迅速进入肺和气囊。除部分空气由于未经肺内的毛细支气管,所以是富有氧气的。当翼下降时,气囊受到挤压而收缩,把原来贮存的空气压出,再度经过肺而排出体外。气体第二次经过肺时,又进行了一次气体交换,所以无论是吸气,还是呼缺陷,肺前后两次进行了气体交换,这种现象称为“双重呼吸”。可见,气囊的出现和“双重呼吸”是对飞翔生活的重要适应,保证了飞翔时剧烈呼吸作用的顺利进行。      气囊的作用:减轻密度,散发热量,得到充分的氧气的作用。        浑浊空气        新鲜空气        兵分二路,充分利用。    5.牙齿退化。  的牙齿退化(食物不经咀嚼直接吞下,以养活在地南上摄食的时间),吞咽的食物贮藏在嗉囊里。    这样的结构既有好处,又有坏处。好处是:能给鸟以足够的能量(边吃边飞),坏处是:导致鸟身体的质量增加,一利于飞翔。    鸟飞翔时,是边吃边飞的,不可能飞一飞再停下来吃食物。有没有同学见过鸡、鸭在吞食沙子。(有) 那鸡、鸭为什么要吞食沙子呢?   鸡、鸭吞食沙子并不是完全不利的,这样有利于食物的消化。为保证向身体各部分提供氧气和营养,鸟的心脏负荷量是较大的,从结构上来看:    6.心脏四腔,血液不混合,供给组织细胞都为含氧量高的血,比两栖类大大地提高了氧气的输送效率。出现了体循环和肺循环两条路线。    由于有了完善的产热和散热的能力,因而产热,散热相当,使体温可保持相对稳定,减小了对外界环境的依赖性,扩大了生活和分布范围。    具有完善的体温调节能力,能够在环境温度变化时仍然保持恒定的动物叫恒温动物。    是我们学到的第一种恒温动物。    经过训练,是否会必变随地大小便的毛病?    7.没有膀胱,不贮存尿液。    再训练也没有用。因为它没有膀胱,肾脏产生的尿液连同粪便一起随时排出体外。    作用:减轻体重,减轻飞翔时的负担。    8.雌鸟的右侧卵巢、输卵管退化。    作用:减轻身体质量,利于飞翔。    9.大、小脑发达。这与视觉敏锐有关。鸟从几百米高空看下来,对下面的情况仍能看得十分清楚。    小脑的功能:协调身体各部分肌肉的运动。总结:为了适应飞翔生活,在形态结构上主要向两个方向发展:一是减轻身体的质重和密度;二是增强新陈代谢。构书安排:一.外形与飞翔生活相适应。1.身体呈纺锤形,外被羽毛,减少飞行阻力。2.前肢变为翼,是鸟的飞行器官。二.内部形态结构与飞翔生活相适应。1.骨骼  轻巧而坚固有的愈合    有的中空胸骨发达形成龙骨突。2.呼吸器官:肺肺与气囊相连,进行双重呼吸。3.牙齿退化4.心脏分为四腔(两心房两心室)5.恒温动物:具有完善的体温调节系统,在外界环境温度变化时仍能保持体温恒定的动物。6.没有膀胱,不贮存尿液。作用:减轻质量,利于飞翔。7.雌鸟右侧卵巢、输卵管退化。   作用:减轻质量,利于飞翔。大、小脑发达,尤其小脑对控制和调节飞翔具有重要作用。

篇5:鸟类

鸟类

第  七  节     鸟   类  (一)教学目的和要求:1、理解鸟类的形态结构与飞翔生活相适应的特点2、了解鸟的繁殖的特点3、了解鸟对人类的益处教学重点和难点:重点:鸟类的形态结构与飞翔生活相适应的特点难点:双重呼吸[复习旧知识]在我们已学过的动物中,哪一类动物属于真正的陆生脊椎动物?    爬行动物。    它与陆生生活相适应的特点有哪些?1.爬行动物的身体一般分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。2.体表覆盖着角质鳞片或甲,可防止体内水分蒸发,并起保护作用。3.幼体的发育彻底摆脱了对水环境的依赖,成了真正的陆生动物。4.体内受精、用肺呼吸。[引入新课]我们所学习的动物是从进化的角度来安排的,即从节肢动物到鱼类又到两栖类,然后到爬行类再到鸟类。爬行动物用身体的腹面贴在地南上爬行,适应陆生生活的能力还较弱。在地球上称霸一段时间后,如恐龙曾辉煌一时,后来逐渐被鸟哺乳类所淘汰。今天我们要学习的是鸟类,全世界的鸟类共约9000种,我国有近1200种,提起鸟类,大家首先想到的它有哪一大特征呢?(飞翔)    鸟类能飞,世界上飞得最快的鸟要数雨燕,有一种针尾雨燕,飞得极快,一小时能飞300公里。从南京到上海,让它沿铁路飞行,只需要1小时2分钟、就可飞到,比现在的特快列车还要快三倍,而且雨燕能连续飞行10小时。隼的飞行速度也很快,当它们在空中追捕一只飞鸽时,一刹那的速度可达支每小时360公里,但不能像雨燕那么持久地飞行。    附:隼(sun):一种凶猛的鸟,上嘴勾曲,背青黑色,尾尖白色,腹部黄色。饲养驯熟后,可以帮助打猎。    千百年来人类一直希望能像鸟一样飞向蓝天。传说早在2000多年前有名的工匠鲁班曾研究制造了一只“木鸟”。1900多年前西汉人用鸟羽作翅膀绑在手臂上,头和全身也都披着羽毛,取得滑行数百步的成绩。希腊人阿奇太和德国人等也作过飞行实验,但都毫无结果,直到1903年12月,美国人莱特兄弟终于发明了飞机,实现了人类梦寐以求的飞向蓝天的愿望。飞机的制造成功主要是在研究鸟类如何能飞翔中得到启示的。    现在,尽管飞机飞行的速度和高度都远远超过了鸟类,但飞行技巧,灵活性等方面与鸟类相比还有不少差距,而且坐飞机要买飞机标,出境又要检查,又要有各种手续不太自由,要自由就要像鸟一样飞。那么,怎样才能飞起来呢?    这得从它的形态和结构谈起。      1. 身体呈纺锤形,外被羽毛,以养活飞翔时的阻力。 问:(1)鸟的体形怎样?对飞翔有什么好处?(2)用滴管把水滴在家鸽的羽毛上,你看到什么现象?这对鸟本身有什么好处?(3)列举生活中,你所知道的羽毛的用途想一想,羽毛对飞翔有什么作用?   (1)鸟的体形呈纺锤形,减少了飞翔时空气的阻力。(2)将水滴到鸟的羽毛上,大部分的水会滑落,少数粘附在羽毛上的水滴,鸟只要抖一下便能抖落下来,可以减小飞行时的负重。(3)羽毛增大了鸟的体积,减小了密度,羽毛还有保温的功能,为使鸟类成为恒温动物提供了条件。    鸟类的飞行器官的动力是什么呢? 2.前肢变成翼,作为飞翔器官。    在所有飞翔物体中,鸟类是最完善的,鸟类的飞翔能力实际上就是鸟类与重力作斗争的独特机能。一般地说,物体离开地面飞行,必须产生足以克服自身重力的升力。当升力超过体重就能上升。升力的产生与鸟类的翅膀的结构有关。鸟类翅膀上部表面凸起,下面表面略凹,空气在翅膀上部表面比在下部表面渡过快,产生升力。鸟类增加挥动翅膀的次数,能增加升力。蜂鸟飞翔时,翅膀煽动的次数极频繁,每秒可达500多次,以致在双翅振动的地方可见到雾状光环。由于蜂鸟的高频振翅,它能飞到5000米的高度。    鸟类身体结构轻七如有一种“军舰鸟”,它的两个翅膀展开竟达2米多宽,而骨骼却只有100克重,结构坚固灵活,这是为什么呢?    3.骨骼坚而轻,有的中空,多有愈合现象,有龙骨突,胸肌发达。    鸟的骨骼,有的发生了愈合,如脊椎骨;有些骨很薄,如头骨,吃鸟时这的头骨极易咬碎,比较长的骨,大多中空,内部充有空气,如腿骨。    鸟类飞行的动力是肌肉的收缩与舒张。    胸肌是鸟类飞翔的“发动机”,大小胸肌的交替收缩和舒张使翅膀升高和下降,胸肌质量较大,占全身的1/5,胸肌附着大龙骨突上,靠近身体底部,使鸟飞翔时不至于上重下轻,维持身体的平衡(吃鸟吃胸肌)。    鸟后肢的肌肉也比较发达,这与鸟类常用行走、攀援、捕食、游泳等有关(吃鸟吃腿)。    鸟的颈部灵活转动,使头部的感觉器官能及时摄取外界信息,作出反应。鸟类是生物界时最突出的“飞行家”。许多鸟类不化能高飞,而且能持久地飞。飞翔是一种剧烈的运动,需要大量的氧气。一办飞翔的.鸟所消耗的氧所比休息时大21倍,那么鸟是怎样给飞翔时提供大量的氧气的呢?人走到了高空会呼吸困难,那么鸟呢?    4.肺连通气囊,进行双重呼吸?    鸟的呼吸与一般的动物不同,一般的陆生脊椎动物呼吸时支空气吸进肺里,在肺内进行一次气体交换,然后呼出。而鸟的体腔内有许多由薄膜构成的气囊,与肺相通。吸气时,一部分空气在肺内进行气体交换后进入前气囊,另一部分空气经过支气管直接进入后气囊。呼气时,前气囊中的空气直接呼出,后气囊中的空气经肺呼出,又在肺内进行气体交换。这样,在一次呼吸过程中,肺内进行了两次气体交换,因此叫做双重呼吸。    鸟类在静止时,呼吸作用是靠肋骨升降引起胸廓的扩大和缩小来完成的,飞翔时,由于胸肌处在紧张状态,不能采取这样的呼吸方式,只有依靠气囊才能完成强烈的呼吸作用。满足飞翔时高能量的消耗。当翼上举时,当翼上举时,气囊扩大,由于内外气压不平衡,空气迅速进入肺和气囊。除部分空气由于未经肺内的毛细支气管,所以是富有氧气的。当翼下降时,气囊受到挤压而收缩,把原来贮存的空气压出,再度经过肺而排出体外。气体第二次经过肺时,又进行了一次气体交换,所以无论是吸气,还是呼缺陷,肺前后两次进行了气体交换,这种现象称为“双重呼吸”。可见,气囊的出现和“双重呼吸”是鸟类对飞翔生活的重要适应,保证了飞翔时剧烈呼吸作用的顺利进行。      气囊的作用:减轻密度,散发热量,得到充分的氧气的作用。        浑浊空气        新鲜空气        兵分二路,充分利用。    5.牙齿退化。  鸟类的牙齿退化(食物不经咀嚼直接吞下,以养活在地南上摄食的时间),吞咽的食物贮藏在嗉囊里。    这样的结构既有好处,又有坏处。好处是:能给鸟以足够的能量(边吃边飞),坏处是:导致鸟身体的质量增加,一利于飞翔。    鸟飞翔时,是边吃边飞的,不可能飞一飞再停下来吃食物。有没有同学见过鸡、鸭在吞食沙子。(有) 那鸡、鸭为什么要吞食沙子呢?   鸡、鸭吞食沙子并不是完全不利的,这样有利于食物的消化。为保证向身体各部分提供氧气和营养,鸟的心脏负荷量是较大的,从结构上来看:    6.心脏四腔,血液不混合,供给组织细胞都为含氧量高的血,比两栖类大大地提高了氧气的输送效率。出现了体循环和肺循环两条路线。    由于鸟类有了完善的产热和散热的能力,因而产热,散热相当,使体温可保持相对稳定,减小了对外界环境的依赖性,扩大了生活和分布范围。    具有完善的体温调节能力,能够在环境温度变化时仍然保持恒定的动物叫恒温动物。    鸟类是我们学到的第一种恒温动物。    经过训练,鸟类是否会必变随地大小便的毛病?    7.没有膀胱,不贮存尿液。    再训练也没有用。因为它没有膀胱,肾脏产生的尿液连同粪便一起随时排出体外。    作用:减轻体重,减轻飞翔时的负担。    8.雌鸟的右侧卵巢、输卵管退化。    作用:减轻身体质量,利于飞翔。    9.大、小脑发达。这与鸟类视觉敏锐有关。鸟从几百米高空看下来,对下面的情况仍能看得十分清楚。    小脑的功能:协调身体各部分肌肉的运动。总结:鸟类为了适应飞翔生活,在形态结构上主要向两个方向发展:一是减轻身体的质重和密度;二是增强新陈代谢。构书安排:一.外形与飞翔生活相适应。1.身体呈纺锤形,外被羽毛,减少飞行阻力。2.前肢变为翼,是鸟的飞行器官。二.内部形态结构与飞翔生活相适应。1.骨骼

篇6:鸟类天堂

鸟类天堂

大庆龙凤湿地自然保护区位于黑龙江省大庆市龙凤区境内东南,是一处位于城区中的湿地,距离市中心仅8km,总面积约5050.39公顷.

作 者:涓子 岳长利  作者单位: 刊 名:中国石油企业 英文刊名:CHINA PETROLEUM ENTERPRISE 年,卷(期): “”(4) 分类号: 关键词: 

篇7:鸟类作文600字

在一个有着叮咚小溪和茂密森林的地方,居住着一对夫妇和许多小动物,其中最多的就是美丽的小鸟了。

这对善良的夫妇和小鸟们很要好。在一个寒冷的冬天,小鸟们找不到食物,饿的饥肠辘辘,连飞的劲儿都没有。于是,夫妇慷慨地拿出自己家的秕谷,大把大把地撒在雪地上,让鸟儿们平安地度过了这个冬天。

不久以后,这对夫妇有了一个小孩,为了维持生计,他们不得不带着孩子干活。

这一天,夫妇俩照例带着孩子来到深山老林中砍柴、拾野果。正在一家人其乐融融的说笑着,可恶的大灰狼夫妻出现了!它们绿色的眼睛里闪着邪恶的光芒,呲牙咧嘴的样子令人不敢正视。显然,这是两只很久没有吃东西的狼。

完了!它们准备进行攻击了:两只三角形的耳朵支楞着,鼻子不停地耸动着,身上的狼毛直竖着,两只前爪刨着土,跃跃欲试的样子!

怎么办?怎么办?看来一家人都得葬身于狼嘴之中了!在这紧急时刻,一大群鸟飞了过来,慌忙之中,它们簇拥着把小孩叼走了,可等到再赶回来营救夫妇俩人时,两具白骨赫然展现在它们面前,狼的踪影早就不见了。鸟儿们没有眼泪,但它们能哀声鸣叫。它们哀叫着飞回了夫妇的家中,小孩什么也不知道,还躺在床上坐着美梦。父母双亡了,孩子该怎么办?既然我们能救他,就一定有能力养活他!鸟儿们不再悲痛,它们已在为孩子以后的生活做打算。

第二天,孩子仍然躺在床上,但他的周围却多了几只雌鸟。雌鸟细心地照料着小孩,不时的把半消化的果子喂给小孩吃。

孩子一天天长大了,在以后的日子里,他将会面对更多的考验,让我们为他祝福,让他能平安地度过一生!

篇8:鸟类作文400字

前一段时间,我回老家,老家的后面正好是一片树林,我看见有一个人,虽是衣冠楚楚,但这一个人却拿着弹弓,手里拿着好像是小石子,向一群野鸽子射去,只听见几声鸟叫,便有几只野鸽子掉了下来,另外几只野鸽子十分害怕,连忙飞走了。这个人便拿起一个麻袋,把打落下来的几只野鸽子放进去便走了,也许是向别的地方接着去打野鸽子了。

我亲眼目睹这一件事,感觉这一个人十分残忍。看那些鸽子,虽然不是我养,但它们也是有生命的呀!这些鸽子有黑的,也有白的,但都是这么的可爱,这些一只只鸽子,像小天使。而且鸽子没有做过伤害我们人类的事情啊!我们人类为什么要伤害它们呢?

许多人们都说,鸽子是和平的使者,我们应该保护它们,可是,我们又有几个人真正的做到了呢?现在,许多鸽子已经成了我们餐桌上的美食,人们到处乱捕杀鸟类,每天都会有不计其数的鸽子在死亡,人们捕捉鸽子,不就是为了美食,或者把它们圈养起来。多少鸽子失去了自由,失去了生命。

现在的人们是多么的自私,只是为了自己眼前的利益,而不顾一切的残杀鸟类,迟早有一天,人类会自己毁了自己,鸟类对人类有帮助,我们不应该伤害它们,在人们捕杀动物的同时,也能体现这个人的素质是多么的不好,社会公德多么不好,人们啊!再这样下去,会害了自己啊!

人类啊!醒醒吧!让我们从现在开始,保护鸟类,保护所有的动物,才能保护住我们这美好的家园啊!

篇9:鸟类作文400字

小明的爸爸爱打鸟,有一天早上,阳光明媚,他又扛起,准备出门去打鸟了,六年级上册语文第七单元作文:鸟是我们的朋友。

“小明啊,今天天气真好,我出去打鸟,你去不去呀?”小明听完爸爸的话,忙说道:“爸爸,你能不能不去打鸟啊!”爸爸听了,对小明说:“你为什么不让我打鸟啊?”小明接着说:“爸爸,鸟也是大自然中的一份子,它和我们共同生活在同一片蓝天下,你多杀一只鸟,就是多残害了一个生灵呀!鸟儿也有自己的家人,如果您把那些小鸟打死了,它们的家人该有多伤心啊,如果我是一只鸟儿,有一天我被一个人打死了,您会怎样想?”爸爸又说:“小明啊,鸟就是鸟,鸟怎么可能会有感情。难道你不知道那些鸟最喜欢偷吃我们圆子里的果子吗?打死几只鸟儿又不会怎样。”“可是我们鸟儿偷吃的果子远远比它吃的害虫少啊,鸟儿也是在帮我们捉害虫。如果人人都像您这样想,都去打鸟,那鸟就会灭绝,那么就会有更多的害虫来吃我们的果子。”小明认真的给爸爸讲道理,爸爸仔细想了想,说:“原来是这样啊,小明,你说的对,我们应该保护鸟,不能伤害鸟,大自然是人类和动物共同的家园,人类和动物和谐相处,这个世界才会更加美好!爸爸永远都不会去打鸟了。”

从那以后小明的爸爸再也没有去打鸟了。

篇10:鸟类作文400字

鸟类自古以来就是我们要类的朋友,与我们和睦相处。可是,随着现代工业化的发展,人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流,对它们的生存构成了极大的威胁,不少鸟类濒临灭绝。据统计,地球上已经有大约300多种、1000多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。

人们啊,鸟类是我们的朋友,你们为何狠得下心将它们捕杀呢?难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗?我们拥有生命,鸟儿也拥有生命,你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢?我们想要自由,鸟儿难道就不想要自由吗?你们又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢?我们人人都有一个家,小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家,你们又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗?

我们应该与鸟儿和平共处,爱护并保护鸟儿。捕杀鸟儿的人啊,请你们放下刀枪,一起与我们来爱护鸟儿吧!俗话说:“放下屠杀,立地成佛。”让我们能像《珍珠鸟》一文的作者冯骥才一样,让小鸟与我们互相信赖。让我们为了小鸟,也为了我们自己,保护自然环境,保护好森林、河流及海洋吧!相信只要我们共同携手保护环境,爱护鸟儿,这世间一定会更加美好。

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