网络教育专升本入学条件有哪些

【简介】感谢网友“Lsp”参与投稿，以下是小编收集整理的网络教育专升本入学条件有哪些（共9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：网络教育专升本入学条件有哪些

网络教育专升本报考材料：

1，毕业证书：报考专科起点本科须具有经教育部批准，具有颁发毕业证书资格的'普通高校、成人教育、自学考试、电大、网络教育等，学校颁发的专科或本科及以上毕业证书。

2，学历认证报告：登录学信网，截图学历认证报告

3，身份证正反面信息

4，2寸蓝底照片

5，特殊证明：部分特殊专业，如：药学、护理学，需根据院校规定上传特殊证明，如“护士执业资格证、药师执业资格证、就业证明”等信息。

篇2：网络教育会计专升本统考什么

网络教育统考免考的'条件：

（1）已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)的学生，可免考全部统考科目；

（2）除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级，或一级A，或一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”； 其他计算机等级证书获得者不能免考该课程；

（3）除英语专业学生外，获得大学英语等级考试（CET）4级或以上级别证书者，全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书者，省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免考“大学英语”；

（4）在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”；

（5）除英语专业考生外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生(参见《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》

篇3：专升本入学自我鉴定

转眼间3年的大专生活就要成为过去了!这3年的大专生活充实而紧凑，我努力把自己培养成为一名一专多能综合型的社会应用人才。

漫漫人生又有多少叁年可以供我们挥霍，又有多少时间让我们停留。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。

自从考入大专的那天开始，老师的指导，同学的请教，为了心中的那片天地而不断学习，不断的求知，要求自己能成为一个不让家里失望，不让社会失望的大学生，要努力的成为一个对国家对社会有用的知识型的社会主义建设者。

我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人” ，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。

我讲究信用，这也不仅仅是我，同学们，室友们能和睦相处之所以能够这样这靠的就是一个信用，诚信是立身之本，试想没有没有诚信的关系能让人感到舒服吗? 所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象.。也应为这样让我许多同学建立了良好的友谊。但有优点则必然有缺点，所谓人无完人，圣人也有缺点，而我的缺点确是，做事时常不够仔细，做一件事必须干到底，一旦中间休息则会出现惰性，有了煺缩的念头，所以我努力的改变自己的这中缺点，每件事情必然是要做就做到底，绝不让自己生出惰性，做事有始有终，就算再难的事也全力以赴。

通过这3年的学习使我懂得了很多，3年中各种压力困扰着我，曾也悲伤、失落、苦恼过但我也明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，心情得到放松，即便再大的困难也会度过，在浮浮沉沉之中找到自己，拿得起放得下，有多少的勇气。

光阴似箭，转眼间叁年的大学生活即将结束，如今站在临毕业的门槛上，回首往事，大学校园学习和社会实践的点点滴滴，感触颇多。

一直以来坚持着人活到老学到老的学习理念，我于XX年通过成人高考考入广州城市职业学院。在这叁年中，我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习“[xxxxx]x”的重要思想，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，争做一个有高尚思想品德的`公民。

大学对于我们这群接受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义，通过社会的实践和自我的发现，大学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部，我时刻严格要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。

叁年的大学校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

篇4：专升本入学自我鉴定参考

我是中央广播电视大20xx届汉语言文学本科班的学生。20xx年秋我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。三年电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难与不便，我都一一克服了：一是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习；二是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误；三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持，帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。

经过了三年的电大学习，大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。

业余学习的条件虽然艰苦，但是它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。

作为一名教师，毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做一名既有思想修养，有科学文化知识，又有实践经验的合格的人类灵魂工程师，不辜负国家和父母、老师对我的培养，为国家和人民贡献出自己毕生的精力。

篇5：法国里尔一大留学本科及专升本入学条件

法国里尔一大留学本科及专升本入学条件

法国里尔一大设立了6个技术研究组，与私营企业之间形成长久研究与合作关系。学校现有8个教学单位、3个工程师学院和3个职业教育学院在校生约22,000人，成人继续教育学员约19,800人，外国留学生约2,100人，其中18%来自欧洲国家。里尔一大有教师及科研人员近1,400人，其他教职员工和助理研究员等共计约1,100人，占地110公顷。专业涵盖了自然科学、技术科学、人文科学、社会科学等多种学科领域。其创新的教育模式和雄厚的学术实力已在全球范围内得到广泛认可，毕业于该校的.学生被各大跨国公司、银行和政府部门争相聘用。学校十分重视对外交流，与全世界250多所大学有合作关系， 每年学生交换名额达800多人。

本科入学条件：

1、高中毕业。

2、有高考成绩，高考分数在400分以上。

3、中国本科或专科的录取通知。

4、国内500小时的法语培训，TEF在200分以上或TCF在300分以上。

专升本入学条件：

1、大专毕业证。

2、大专三年成绩单。

3、高中毕业证。

4、高考成绩单。

5、国内500小时的法语培训，TEF在200分以上或TCF在300分以上。

篇6：网络教育中药学专升本毕业自我鉴定

本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，能自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，自觉遵守国家法律法规和社会道德行为规范。

7月，我从湖北工业大学建筑工程大专毕业，在工作后的这些年里，明显感觉自己的知识水平难以跟上现代建筑技术的更新速度，必须提升自身能力和专业素养才能达到工作所需的人才综合素质要求。在强烈的求知欲和进取心下，我于报读了吉林大学网络教育学院土木工程专业的专升本。通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，即将毕业。 在学习过程中，充分利用现代网络技术，通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。二年半的学习时间里，本人充分利用工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题，通过对专业知识理论的系统学习，并结合自己的实际工作，把所学的专业知识应用到我的平时工作当中，增强了对专业知识的理解和应用能力，为以后专业技术能力的发展和提升奠定了知识基础。

毕业在即，回首二年半的继续教育的学习和工作生活，我一直都孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。在此，我要感谢学院老师这两年半来为我们所付出的艰辛劳动，向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！

本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，能自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线。

在学习上，我能认真学习各门网络教育课程，态度明确。积极进行网上学习，认真完成作业。热爱自己的专业，能充分利用晚上时间和休假时间登录网上课堂进行学习。向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。

在工作上，作为一名人民教师，我认真贯彻国家教育方针，对工作热情，任劳任怨，责任心强，爱生如子，具有良好的组织和协调能力，得到了上级有关教育部门和大家的一致好评。由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。不但掌握和提高了专业知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。在学习理论的同时，我更加钻研业务，把学到的专业知识融会到工作中去，做到理论和实践相结合，使自身业务水平不断提高。

毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！山大网络教育中药学专升本毕业自我鉴定

我大专毕业，在社会工作两年之后，感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现代知识的更新速度，以前在学校里所学的知识，远远不能满足现工作的需求。面对这种情况，唯一的办法就是继续学习，进修。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，春我怀着强烈的求知欲和进取心报读了西南大学网络教育学院汉语言文学专业（专升本），通过二年的学习，现已修完全部专业课程，就要毕业。 西南网院的教育是开放教育。以自学为主，结合利用网络教学平台辅导学员学习。二年的学习时间不长，平时工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看视频授课光碟和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难并进行自主学习。

期间，本人下功夫认真学习网院开设的专业必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握；对文学作品的认识有了一定的广度个深度，弥补了以往对此认识和把握的不足，拓展和提升了专业知识水平。在教育实习中，本人将两年学习到的知识运用到工作中，在各个方面取得较为满意的成绩。二年的学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过西南网院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。

二年的学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过西南网院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。

20我大专毕业进入到工作岗位后，明显感觉自己的知识水平难以跟上现代技术的更新速度，必须提升自身能力才能达到工作所需的综合素质人才要求。在强烈的求知欲和进取心下，我于报读了西南科技大学网络教育学院计算机科学与技术。 本人充分利用工作业余时间，通过观看视频授课光碟和利用网上教学平台向指导教师、同学请教学业疑难。期间，本人下功夫认真学习网院开设的专业必修课程，认真按时完成作业。因学习勤奋刻苦，成绩优良，受到老师充分肯定。对专业知识理论有了系统的了解和把握，认识上了一个全新的广度及深度，弥补了以往对此认识和把握的不足，同时结合公司的技能培训操作，参加学习中心举办各项讲座。拓展和提升了专业知识水平。并将所学自主运用到工作中，在各个方面取得较为满意的成绩。

毕业在即，回首网络教育的学习生活，结识这一群网络上相互交流、讨论、帮助的同学，让我人生路上多了不少益友，同时学院、教学点老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动也让人难以忘怀。

工程作为一门技术工作实践中，缺乏必要的技术理论作为指导，也是为了对我前一专业的升化，对我来说更多的是对知识的渴望与需求，我选择加入西南交通大学网络教育学院，选择了和我工作对口的土木工程专业。

自入学习中心以来，我在学习上刻苦努力，认真学习并掌握了专业课知识，成绩良好。同时将所学知识与工作相结合起来，又把所学知识应用到社会实践工作中，令我受益匪浅。学得越是深入，就越感到所知甚少，正是这种强烈的求知欲，推断我锐意进取，更上一层楼。由此，我不断参加了公司的技能培训，也参加了学习中心举办各项管理讲座。从而进一步的提高了我自身的技能和相关管理能力。

通过网络这个平台,我认识了更多的教学点的同学和老师,并在这个网络平台上,我们不断的交流了各自工作经验和心得，同时在老师的的入指导下 在校期间，我积极参加班级、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学的身心，与大家关系融洽，本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织协调能力，注重团队合作精神和集体观念，有着吃苦耐劳的精神和坚韧不罢的意志。同时也认识到，眼

下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足。除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅，相信我会在今后的工作和学习中不断提高！学会适应社会的发展要求成为有用之才。

篇7：网络教育中药学专升本毕业自我鉴定

本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，能自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，自觉遵守国家法律法规和社会道德行为规范。 1991年7月，我从吉林电专工业自动化大专毕业，在工作后的这些年里，明显感觉自己的知识水平难以跟上现代工业自动化的更新速度，必须提升自身能力和专业素养才能达到工作所需的人才综合素质要求。面对这种情况，唯一的办法就是继续学习，进修。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。在强烈的求知欲和进取心下，我于报读了华东理工大学网络教育学院自动化专业的专升本。

在学习上，我能认真学习各门网络教育课程，态度明确。积极进行网上学习，认真完成作业。热爱自己的专业，能充分利用晚上时间和休假时间登录网上课堂进行学习。向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。不但掌握和提高了专业知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。 通过对专业知识理论的系统学习，并结合自己的实际工作，把所学的专业知识应用到我的平时工作当中，增强了对专业知识的理解和

应用能力，做到理论和实践相结合，使自身业务水平不断提高。为以后专业技术能力的发展和提升奠定了知识基础。

毕业在即，回首二年半的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动，尤其是班主任老师的时时陪伴和耐心指导。在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！我发现通过网院开放教育学到的不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为未来的扬帆起行做好准备。

篇8：澳洲留学专升本条件

澳洲留学专升本条件

一、可申请学分减免即在少于3年的时间内完成本科

能否获取多长时间的豁免，取决于申请者在国内的课程和申请的课程的重合度，除非大学之间已有协议，否则申请起来比较复杂，一般要求提供教学大纲。相对而言，大专生可以从例如查尔斯特大学(Charles Sturt University)悉尼校区、中央昆士兰大学(Central Queensland University)和邦德大学(Bond University)或者比较多的学分，例如如果课程选择适当，可以在查尔斯特大学(Charles Sturt University)悉尼校区读1年，获得学士学位，就可以申请任何其他大学的硕士。

二、申请两年制学士学位紧密课程

两年制学士学位课程，是将三年的课程压缩在两年完成;其显着的特点是缩短了一般澳洲大学的漫长假期，将一年两学期改为三学期，节省出一年时间;同时也可以申请学分减免，例如查尔斯特大学(Charles Sturt University)悉尼校区、中央昆士兰大学(Central Queen sland University)，邦德大学(Bond University)等。

三、读商科、管理、电脑IT类、大众传媒、旅游酒店热门专业

可以先入读IBT 快捷课程，8个月完成大学一年级，再进入7所著名大学包括麦考瑞大学、格里菲斯大学、爱迪斯科文大学、科廷科技大学、迪肯大学、南澳大学、阿德雷得大学等。另外，也可以进入某些大学的附属学院，例如：莫纳什大学学院(Monash College), 悉尼科技大学附属学院(Insearch)，先读8个月文凭，再进入这些大学相应专业的大二。

篇9：哈佛大学入学条件

哈佛大学入学条件

与中国高考不同，哈佛录取学生没有统一的考试，而是招生委员会根据申请者的综合材料作出选择，总的来说，哈佛大学的录取条件可分为三部分：一为高考成绩，二为平时成绩，三为综合素质。

一、学生成绩

申请哈佛，高中毕业成绩，SAT，大学成绩及GRE，或特别科目成绩，外籍学生的托福成绩都很重要。一切能作为证明能力，智慧，禀赋和求知、诚心的凭据，都可成为踏进哈佛的助力。

二、综合素质

很多家长总认为，在中学考试排名第一第二的学生就能轻而易举进入哈佛大学，这是非常大的误解。学生要进入哈佛，他不一定要排第一，只要排在前十名就行，但是至少要证明在学术上一定程度的优秀。

影响录取的因素有很多，如成绩、课外活动等等。除了学校成绩，招生人员还希望知道你的其他活动能力是否优秀，例如运动、文化俱乐部、音乐等等。

一个学了很多知识的学生是否还具有创造性;他们是否有旺盛的好奇心和动力去探求新的领域;除了学习本专业的领域，学生是否关心其他领域的东西，是否有广泛的`兴趣，

当然，学科不一样要求也就不一样，比如商学院就特别注重学生的领导能力。

综合素质的主要内容有：文体方面是否有特长及其表演成就，运动成绩;创新方面是否有发明创造、专利，是否参加各种学术讲座，发表论文;社会实践方面是否组织过各种校内活动并取得成果，是否参加各种公益活动等等。

哈佛招生部门将每个申请该校考生的综合素质按照标准作出评定，分为a、b、c三类，若高考成绩突出但综合素质只能为c类者，哈佛大学会不客气的对其说“no”。

三、其他注意事项

1、录取要求

哈佛大学商学院欢迎来自全球各地的学生，适用于评定留学生申请者的和美国公民的录取要求是一样的。

所有申请材料，例如英文的成绩单和英文的推荐信，必须在线递交。

2、学历要求

留学生申请者需持有相当于四年制美国学士学位的学院或四年制美国学士学位的大学的学历。相等学历包括国际三年制的学士学位项目。

3、成绩单

当为了申请提供上传的成绩单时，所有课程名必须在提交前翻译成英语。一份非官方的译文在你最初的书面申请中是合格的。然而，如果被哈佛商学院录取了，你将要求提供一份官方原始语言成绩单，从参加了全球服务处的或第三方验证机构的大学或学院直接发送，连同一份官方的逐字翻译的成绩单的英语译文。如果上传的非官方译文和官方原始语言成绩单或官方译文不符，学校保留撤回任何一份录取通知书的权利。