高考备考攻略指南

【简介】感谢网友“咔叽咔叽”参与投稿，这里小编给大家分享一些高考备考攻略指南(共9篇），方便大家学习。这里给大家分享一些高考备考攻略指南(共9篇），供大家参考。

篇1：高考备考攻略指南

一、考生篇

考前还在搞突击？生物钟要调节好很重要

许多考生到了最后冲刺阶段，觉得时间不够用，每天熬到深夜，第二天精神疲累。但高考时间安排在：上午9：00—11：00，下午3：00—5：00。经常熬夜的考生此时的生物钟正处于低谷状态，思维反应、做题效率可能会受到影响。尤其考前的一段时间，考生可能进入自由复习时间，但生活作息仍需稳定。因为人的植物神经和大脑，最喜欢“有规律的生活”。按照常规起床，进行复习；按平时的饮食量进食，按时入睡，保持常规而充足的睡眠；减少生活节律的突然变化，平常状态就是最棒的状态。

做不到最好？调整期待接纳不完美一些考生早早定好了目标，一些考生梦想着超水平发挥，可考试越来越近，自己的成绩不如预期，或者没什么起色，总觉得自己做不够好，复习得不够全面，渐渐力不从心。在期望的重压下，身体会释放肾上腺素，然后变得更紧张。世上没有完美的人，也没有完美的复习。选择适合自己的，那便是最好的。不妨和父母或者知心朋友好好沟通，调整目标。复习时也不要过度苛求自己，遗忘是正常的，但每一次的看、读、背都加深了对它的记忆。要知道，永远不可能将所有的知识点都完美收入囊中再进入考场。现在的状态就是当下最好的状态。

二、家长篇

别总是过问孩子的学习成绩情况,这段时间孩子的压力比你更大，他知道自己的状况。关心成绩原则上是没错的，但你有能力辅导孩子的学习吗？你有能力在这段时间提高孩子的成绩吗？因为你每问一次，就是在揭一次孩子的伤疤。

越临近高考，对孩子不要过分关心

你要知道，对孩子超越平时的特别关心，其实是在增加负担。这并不是什么好事！

不要把自己的焦虑和绝望写在脸上情绪是会感染的，尤其在孩子面前，在高考前的这个关键时期，哪怕你对孩子不说一句话，但你内心的紧张和焦虑，已经传递给了你的孩子！

千万不要总拿别人家的孩子和自己的孩子做对比作为家长，回想一下你小时候最反感也是你的父母老拿自己和别人家孩子做对比吧！初心是好的。据我国心理协会调查统计，93.32%的考生在中高考前一个月内都会出现不同程度的焦虑反应，97.91%的考生在考场上都会出现焦虑抑郁。高考是孩子人生重要的转折，千万不能因为孩子懂事的一句“我不紧张”就放松警惕，起码我们家长要做到不给孩子增加压力。

做好“后勤部长”，对学习的事做“甩手掌柜”不要干涉太多，不要打乱孩子的学习计划，把学习的安排交给孩子自己和学校，家长只需要做好后勤服务就好。

保持平常心，顺其自然高考前的孩子，大多都会因为高考的压力以及每天做太多的卷子而感到心力交瘁。有合适的时机，家长应该和孩子正面交流，缓解一下孩子的焦虑情绪。

相信自己的孩子能行，而且一定能行孩子永远都是自家的好！人比人活不成，各人有各自的特点。家长不能把自己的想法凌驾给孩子之上，孩子能快乐自由健康的成长，就是对我们每个家长的最好回报。

考前先不要和孩子谈志愿填报的问题作为家长，你自己心里有数就行。况且分数还没出来，一切都是不确定的。先稳定孩子的情绪，正常高考，志愿填报是下一步的事。

三、饮食篇

早餐：主副搭配，干稀搭配，荤素搭配，富含水分和营养。体积小，热量高；制备省时省力；尽量食用热的早餐。早餐要吃好，大家都知道，可怎么吃能给大脑补充必需的能量、保持旺盛的精力和较好的考试状态呢？

营养学家建议：早餐要干稀搭配，主副食兼顾。

糖类是脑神经组织活动的唯一能量物质，且储存量极少，所以在脑力活动较多的时候，只要保证充足的糖类食品，就是给予大脑足够的活动动力。所以早餐要有足够的热能供给，主食一定不能缺，家长可适当做到干稀搭配，主副食兼顾，比如馒头配豆浆、面包加牛奶、大饼豆腐花等。

此外，建议考生们早餐适量吃些补脑的食物，如鱼类、牛奶、新鲜蔬菜、瓜果等，至于肥肉、油炸食品尽量不要碰。但需要提醒的是，营养全面不代表暴饮暴食，否则只会加重考生肠胃负担，使大脑灵敏度降低从而影响考试成绩。

搭配种类：主食为面包、包子、豆包、大（小）米粥、馄饨等；富含蛋白质的食品牛奶（或酸奶或豆浆），鸡蛋、肉类；新鲜蔬菜水果黄瓜、西红柿、各种水果。

午餐：午餐是一日之中的主餐。上午学习过后，体内的热量和营养素消耗很大，午餐吃得好，可以让考生下午同样不觉疲惫、精神旺盛。

午餐的目的很明确，就是补充多种营养素与热能。蛋白质和维生素是迅速恢复脑力的物质，午餐加一定量的瘦肉、肝脏或鱼肉（海鱼最宜），不仅为考生提供了优质的蛋白质，也能提供卵磷脂、胆碱、不饱和脂肪酸等物质，这些都是构成神经组织和脑代谢的物质。

至于蔬菜、水果，大家都知道它们富含维生素，多吃蔬果能有效缓解大脑过度紧张。与此同时，微量元素也会将脑机能调整到最佳状态，比如菠菜、海带含铁，牡蛎、瘦肉含锌等。

搭配种类：主食为各种米、面制品，以干的为主，如米饭、馒头、面条。副食为各种肉类、鱼类、蛋类、豆制品、蔬菜水果等。

晚餐：晚餐要补充全天消耗的体力和脑力，并为第二天积蓄能量，所以应以易消化为标准，但不可吃得过多、吃得油腻。

晚餐的饮食可选择瘦肉、鸡蛋汤、清蒸鱼、蔬菜、凉拌西红柿等。如果天热考生胃口不好，也可适当增加些开胃小菜，或者绿豆汤等饭后辅食，以此来增加食欲。吃了晚餐后，最好别吃过多的巧克力、冰淇淋等零食，可以适量地增加夜宵餐饮，最好喝一杯牛奶，两片饼干。夏天要注意补充水分：每天1500——毫升左右，每次200毫升左右。

搭配种类：主食为各种米、面制品，以稀的为主，如豆粥、馄饨、面条。副食为少量的肉类、鱼类、蛋类、豆制品、蔬菜水果等。

四、心理篇

教你几招科学预防考试压力和焦虑的方法

1、适度平静。平时个性张扬的学生，在张扬的前提下可稍平静一些；平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。当然，都不要刻意追求，自然为好。一定压力下的平静，是高考超水平发挥的必要条件。

2、适度自信。大考临近，我常对考生说：“这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。”自信，是成功的起点；失去信心，必然导致失败。当然，平时考得好的学生，也不能过于自信，凭自己有点实力，就自以为是、盲目乐观。

3、确定合理动机。动机过强和动机过弱，都不利于考试；适度动机，效率最高。尤其是期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而导致考试的失败。这就是说期望要合理。

4、适度运动。临考前夕，学生大都不爱运动，主要是学习紧张没时间运动。但我还是希望同学们能根据自己的情况，适度运动，比如散步、跑步、打一会儿球，或跳几分钟绳，或在阳台上做一会儿操，等等。这样，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的大脑。

5、适度交流。同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，同学间适度交流，进行感情沟通是十分重要的。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然，考前时间宝贵，切不可长谈。除了和同学交流外，还可与老师、家长、亲友交流。

6、充分准备。认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌，从而预防考试焦虑的产生。

7、处变不惊。训练自己在面对变化的问题或学习的困难时，能冷静地进行分析、判断，采取科学的应对措施。比如，面对试题的难易，要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”之心态。

8、防止疲劳。考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适感，不利于考试时水平的发挥。

五、学习篇

考前复习要讲究一定的技巧：

1、适当减少复习时间，增加娱乐、锻炼、散步时间。复习效率、复习质量与复习时间有着很大的相关性，但是疲劳战术的效率肯定是低的。临近高考，状态是第一重要的，适当的休整非但不会影响复习效率，反而会提高效率和效益。保持愉悦的心情是克服心理饱和的最有效方法。

2、复习形式要有变化。许多考生的复习就是做题，越做“心理饱和”现象就越严重，其实高考复习越是临近高考就越要回归课本，因此不妨少做一点题，多看看《考试说明》，多看看课本，改变一下复习方式。用思维导图把知识点进行整理。

3、抓住中低档试题。既可以突出重点又可以提高复习信心，效率和效益也会双丰收。少做、不做难题，努力避免“心理饱和”现象的加剧。

4、改变学习环境。大脑喜欢空气清新，卫生整洁的环境，考前的复习不要长时间呆在室内，只要天气条件允许，就到户外环境好的校园、公园，开阔的地方进行回想整理型的复习。

总之，考生的最后复习要具有灵活性、机动性，不要和自己较劲，要豁达、从容，复习什么都会有收获。其实，高考前觉得非常重要，似乎不复习就会影响到考试成绩的内容，几乎都不会原题重现在高考试卷里。因为高考的内容绝大多数都是考查基础知识，考查的更多是知识的应用能力，而不是研究和深入解决难题的能力。所以，在高考复习的最后时间，需要做的就是把已经掌握的知识熟练地应用，同时加以有针对性的训练以保持“手感”，就会取得自己满意的成绩！

篇2：BEC备考攻略指南

BEC备考攻略

| 为什么要考BEC

推荐报考的人群：希望以后从事商科工作，如有志于进入500强的(据说500强级别的公司会参考此证书)，包括但不限于①商科的，英语不错;②英专的，想添加商科背景;③因人而异;主页君当时报考呢，是想督促自己学点商科方面的英语。

| 备考方式

?自学：基础不错(如英语好，无商科背景，但有一定商科理解能力;或者商科强，英语不错)，自觉性较高;

?报班：基础一般(如有工作经验，但英语欠佳)，希望有人带着辅导，能够听到真题的讲解和分析，尽快熟悉考试题型，通过考试的;

| 备考看哪些书

?复习中的使用顺序，基本参照如下先后次序，后面有详细解释：

?备考书目：

①新编剑桥商务英语学生用书「最新教材是第三版，但用第二版备考也无妨」

②新编剑桥商务英语同步辅导「和上面的学生用书是一版的就OK;教材上练习为主，这本辅导书不仅有部分习题的答案，还有讲解，而且每单元都有关键词组、课文注解等等，非常有用!建议和学生用书同步学」

③剑桥BEC真题集第2辑

④剑桥BEC真题集第3辑

⑤剑桥BEC真题集第4辑

新编剑桥商务英语口试必备手册(中、高级)「口语欠佳的亲一定要看，口语不错的亲可以适当考前翻阅」

PASS BEC新编剑桥商务英语难词解译「很棒的书：教材商务单词+给力例句+靠谱背景知识补充，还是字母A-Z排序的;不过认真查阅教材、真题中不熟悉的商务单词英文、中文意思的亲可以不用买」

新编剑桥商务英语教师用书「学生用书上的部分习题答案不在同步辅导手册里，只有教师用书上才有，建议下载电子版」

| 备考Step One

?使用教材：①新编剑桥商务英语学生用书 & ②新编剑桥商务英语同步辅导;

?为什么要学教材：

主页君当时备考时，因为无甚商科背景所以果断先看教材。做完真题后发现：考点源于教材。当时出错、犹豫的地方，还有其他题目中重点考察的，都是教材中的一些商务单词、商务用语等重要知识点。所以，BEC复习时“先看书再真题”，相当于“磨刀不误砍柴工”。而且不纯粹为了考证而是真心想学到点东西的亲，不要错过教材。

?教材学习方法：①②两本书一起看

《同步辅导》上有课文中的词组，背景介绍，课后习题的答案(一部分教材后有);教材上的作文练习范文则在《教师用书》上，主页君觉得不看《教师用书》上的也无妨，作文直接看真题，针对性更强。

| 备考Step Two

?使用教材：③剑桥BEC真题集第2辑

?真题辑使用顺序：真题是按照年代出的，第2辑是三本中最古旧、最简单的;本着循序渐进的原则，推荐从真题2开始。如果一开始就做3、4，会比较伤士气。

?真题辑使用方法：

①阅读：掐时间。

阅读部分时间控制很重要。60分钟内要完成6个部分52个小题，还是比较紧凑的。建议平时做真题时，记录下自己每一个部分的用时。此部分有不少对教材中商务单词、商务短语的考察。

②写作：定好方向，积累词句。

写作是很多人的老大难，主页君也始终觉得自己的写作有很多可以提高的地方，这里给的建议，还是比较有普遍参考价值的。

?第一部分是描述图表：大家在教材/真题范文/写作类书籍中，积累相关描述数字走向的单词、词组，写的时候条理清晰、用词准确，be organized and precise，然后数据写对，就OK了。

?第二部分：report、letter或者proposal三种形式任选一种。

有朋友分析下来觉得：report比较简单，proposal可能会比较难，letter难度适中，是个不错的形式;主页君觉得report和proposal形式比较接近，思路清晰，开头、中间分析、总结、推荐一个个环节下来不难写，而letter不仅要注意格式、准备套话，还时常需要写很多出其不意的话，不好准备，所以当时没考虑letter。

综上，推荐大家在做题、看教材的时候注意两点：

a.根据自身优势劣势，选择适合自己的体裁类型。

b.积累词句。

认真阅读真题中所有等地好的作文，积累词组。由于BEC真题给出的都是考生作文而不是范文，合格的不合格的都有，难免有错误之处，如果遇到想在考试中用的词组和句型，又不确定是否正确的，建议查阅字典。

③听力：分析错处。

听力错误主要有两类：

a.没听出/听岔/听错——某个单词、短语、甚至整个句子。

对答案时，在答案上的原文中标注出自己没有听出或听错的部分，然后再播放听力录音，多次反复听，首先能对着原文听懂录音，其次达到在放松时听录音可以听出原文。

b.没听懂——听到了却没捕捉到确切的意思。

此类错因在于理解错误和积累缺乏，需要多看教材上的商务单词、短语，加强对商务词汇和语境的理解能力。

BEC Higher的听力比较难，甚至在很多考生眼里是最难的部分，题做下来的确觉得有难度，需要用心体会、比照答案，

听力的第二部分尤其有难度，听到、听懂都不一定能做得很好。做的时候甚至经常会修改4-5处，最后还错2-3处。这部分欠缺的亲可以在《学生用书》上每一单元找到类似的练习，《同步教材》上有答案。

PS：大家备考期间还可以多听BBC、多看英剧，总之熟悉BEC考察的British Accent英式英语。

BEC备考攻略

BEC Higher剑桥商务英语备考攻略 · 下

| 备考Step Three

?使用教材：④剑桥BEC真题集第3辑 & ⑤剑桥BEC真题集第4辑

?真题辑使用方法：上篇和大家细说了阅读、写作、听力各部分如何准备，这里推荐一个总的方法：关注错题，对照答案，借助词典、网络、请教师友，弄明白为何错，掌握题目考察的语言点，建议整理成错题集，考前多翻看。

?备注：这么多套真题做下来量应该足够大家感受真题、体会考点、总结备考经验了，所以不走题海战术的同学，没必要再去做「预测题」「模拟题」。

| 备考Step Four

口语备考

?使用教材：.编剑桥商务英语口试必备手册(中、高级)& ③④⑤真题辑3本

?为何要看这本书：了解口试中「what you are expected to say / what is adviced or safe to say」。BEC口语考试考察：能否运用英语在一定的商务情境下，表达的自己观点，解决商务问题。

?口试备考方法：

①翻阅口试手册积累、掌握万金油argument，即任何话题都可以用到的素材，例如enhance moral提升士气，develop corporate culture发展企业文化，increase efficiency提升办公效率。

②运用真题辑2/3/4中的口语题目练习，自己一个人，或者找个partner一起练都OK;可以一边练口语一边录音，练习结束后回放录音，听那里有问题，然后再改进。

口试步骤 & 口语模板

①口试Part One：1分钟speech & partner互相提问

?平时留意自己的语速，清楚自己1分钟可以说多少，主页君觉得：1分钟说10句话，阐述2个argument正好。

?1分钟speech模板：

第一句话读题目，第二句话说观点，第三句话说第一个argument，第四第五句话分析第一个argument，不要只是重复观点;而是要做简要分析，比如举例子、列数据、作比较、描述等等。

第六句话第二个argument，第七第八句话分析。第九句话，可以再简单罗列几个argument，或者进一步阐述第二个argument。第十句话，做个总结，复述以上两个观点，重申自己立场。「语速不快的同学，省略第九句话，但是第十句话，即最后的conclusion一定要有」

?整个speech注意以下几点：

a. 结构清晰：可分成3个部分，beginning开头 & analyzing分析 & conclusion;

b. 口齿清晰，态度自信、积极;

c. 总之平时多练多积累，口语欠佳的亲多准备几个万金油argument，现场套上去就OK

口试Part Two：2-3人对话「利用考场内指定partner配对后有限的时间，简单social后确定考试中的分工合作」

?主页君当时的考点是现场指定partner的，所以没必要事先找口语partner，这点因地区而异。

?和partner确定如下几点：

a. 明确第一部分后双方互相提问要简单易懂，最好提partner可以重复自己观点的问题。不要提任何复杂、绕弯的问题，给别人出难题，可能会影响之后合作。

b. 第二部分讨论谁先说话?谁读题目?谁做总结?第二部分对话结束后，考官会提问，两个人是都需要回答的：谁先回答?谁后回答?

?总之，和partner简单social后，在考前discussion中亮出各自水准，分配好任务，来得及的话练习1-2个话题。

「主页君当时是考场中第十队进入考场的，时间不多，正好social、discussion后，练习了两次第二部分。遇到的搭档口语一般，但是态度认真合作，是认真准备过考试的，合作很愉快。希望大家都能遇上靠谱的partner」

③口试Part Two：2-3人对话模板

?Part Two乎没有准备时间。所以结构一定要严谨，有序讨论。

?模板：

拿到题目后，A开始读题目前半部分，B读后半部分;然后A说进入讨论;抛出问题【一】并给出自己的观点【一】1，B赞同，给出赞同理由【一】2;A总结观点【一】1+2，然后抛出问题【二】，B给出观点【二】1;A可以略加补充，给出理由【二】2;B总结观点【二】1+2。

完成以上流程后，如果还有时间：A可以回顾一下整体的讨论过程，或者再给出点新的观点;或者期间B可以不同意一次。但是最后一定要【总结】，并且双方一定要达成【一致】~!

?建议：

a. Part Two双人讨论中不要过于表现自己，剥夺对方话语权，否则会失分或得低分;

b. 如果partner喋喋不休，或者讲的东西很扯淡，果断巧妙打断，适当过渡，引到下一个环节，或者改进partner的argument使之成为较合理的观点。

BEC备考攻略

一、考试介绍

Bec，全称是business English certificate,是剑桥的考试，分听、说、读和写四个部分，每个部分25分，总分100分，拿60%就及格。分5个等级，ABCDE ,其中C以上包括C是及格。每一部分都评分，然后根据标准给ABCDE的等级，其中阅读和听力对50%就是C，75%就是B，85%就是A，口语和写作只要按要求完成都有C。

公认最难是听力，虽然错一半都可以及格，但也很有难度;阅读速度要非常快，但是对一半不会太难，拿高分就有点难度;口语和写作提高得比较快。

9点开始考试，9点到10点考阅读，10点到10点10分发卷收卷，中途可以去洗手间，10点10分到11点20分是作文，11点20分到11点半，break，11点半到12点20分，听力。口语是下午考，人多的话可能要等到第二天。

二、题型介绍和分析。

1、阅读(52小题，1个小时)

阅读总共有6个部分：matching 有8个句子和5段短文章，把句子和文章配对起来，比如说A篇有提到第一个句子的内容，你就要把两个配对起来;完形填句，一篇文章抽了6个句子出来，后面给出7个句子，要从中选出6个句子放回合适的位置;文章阅读，这个和平时的阅读题目一样，就是一篇文章，后面有6个问题，根据理解选abcd;完形填空，和平时做的完形填空形式一样，只不过文章内容都是和商务有关，有10道题;填词，一篇短文中空出了10个词，基本上是介词、冠词等小词，要根据上下文和固定搭配，把词补上;改错题，一篇短文，里面有很多赘余的词，差不多每一行都有一个，其中两到三行是正确的，把赘余的词删掉。

2、写作(两篇文章，共350到400字，70分钟)

第一篇是描述图表，第二篇是写report、letter或者proposal

3、听力(30题，40分钟，加10分钟转移答案时间)

听力全部都可以听两遍，分三个部分，第一部分是听取信息，把表格里面空出来的信息补上，补充内容在3个单词以内;第二部分是matching，有5段自言自语，要从他们的自言自语中听出两个层次的信息，然后选相应的选项，比如说第一个任务是行动的原因，第二个任务是行动的结果，你就要从自言自语中听出这个人采取某个行动的原因和这样做的结果;第三部分是听对话，和平时听力差不多，只不过是题目多了对话长了，有8道题。

4、口语(16分钟左右)

第一部分是问一到两个个很general的问题，如你什么名字，如何看待你的专业，未来的计划，喜欢的职业，最后会问一个与商务有关的问题，如外汇升高对我国经济发展有什么影响;第二部分是给一个task card，上面有三个问题，从中选一个，一分种准备时间，然后讲一分钟，你的partner根据你的speech提一个问题，你回答问题，然后到你的partner将他的topic，然后你提问;第三部分是discussion，两个人看一张task card，上面描述一个situation，然后给出两个task给予讨论，有30分钟看题时间，然后就开始discuss，时间是3分钟，最后考官会再问一个和discussion有关的问题。

三、应试技巧

1、 阅读，第一部分到第三部分主要是考对文章整体理解，难度比较大，也比较花时间，所以这三部分可以花半个小时到40分钟的时间。第四部分到第六部分主要考语法、固定搭配和用词，是很基础的东西，而且文章比较短，所以大概6分钟一篇也可以完成。

a) 第一部分，文段中的某些内容可能会在8个句子中提到，但是句子的用词会比较简单。首先认真阅读前面8个句子，画出关键词，然后看文段，把相关的词语画出来，每看完一个文段就找对应的句子，把文段中相关信息标上对应句子的序号，方便检查。过程中会出现很混乱的情况，因为有些答案很隐蔽，也会有很多干扰信息，所以必须很认真地阅读。需要多练习找感觉，要很有耐心，一般后两个文段的对应句子多点。

b) 第二部分，考查对文章结构的把握和整体理解，抽出来的句子一般都是很有逻辑关系的。认真阅读文章，理清文章思路，特别仔细看空格前后句子，看空格处应该放转折关系还是顺接关系还是其他，预测一下空格中要填的意思，然后从后面7个选项中寻找，如果找不出来就先放着，先做后面的，要画出关键词，特别是表转折，表原因，表结果的词、these,that等代词，和人称代词等，这些都是答案提示。也是需要多联系找感觉，6个空格中应该有一两个是比较容易选的。(这part是我觉得最难的，我经常错一半甚至以上)

c) 第三部分，考查对文章的整体理解。一般是6个段落对应6个题目，所以看一段做一题。考的都是对整体段意的把握，不考细节。做这种题经常会出现看了答案以后还觉得自己没有选错的情况，四个选项中只有一个是整体理解，其他都是断章取义。

d) 第四部分，主要考查固定搭配和词语辨析。四个选项经常都是意思相近的，但有些是固定搭配，这种就是考基本功了，记得那个短语的就不难选了;难一点的就要区分四个词了，根据上下文选。

e) 第五部分，主要考固定搭配和定冠词，连接词的使用。空格处填的基本上都只有唯一答案的，所以一般不会是动词、形容词和副词，除非固定搭配。这题看上去很简单，但是也很容易错，所以要非常仔细。建议拿一本本子作为错题本，把错的题都记录下来，因为每次考的都是这些考点，全部掌握了出错几率就小了。

f) 第六部分，主要考语法，经常会出现多主语，多动词等，但是咋看上去又不觉得有什么错误的，所以要非常仔细，认真分析句子的结构。也建议弄一本错题本。做多了对这些错误就敏感多了。

2、 写作：商务写作要求是简洁、准确，所以不要罗嗦，不要用模糊用语，一定要用具 体数据或具体事例。比如说，你要说今年A公司的营业额很高，一定要说明高到什么程度。讲一个产品很受欢迎，你可以说根据市场调查，10个人中有8个人都喜欢这个产品。

a) 图表描述，如描述一间公司到营业额、利润和成本的变化曲线。第一段先来一个总起，this report outlines a company’s revenue, profit and cost during the period of to (可以参考题目，抄一次或者换种说法说一次)，一定要简单，清晰。有多少条曲线就分多少段，同理，bar chart有多少条bars就多少段，总结段可加可不加，看情况而定。描述要包括4个方面：起点，终点，转折点，最高(低)点，一般包括了都可以及格了。注意句型和用词多变。

比如说，在04年成本是3000元，到下降到了1005元，但06年又上升了一点，1305元，下面有几个版本

--In 2004, the cost of this company was 3000 yuan, and in the cost declined to 1005, but it rose a little to 1305 the next year.

--starting at the peak of 3000 yuan in 2004, the cost of this company, however, dropped dramatically to 1005 yuan the year after, but unfortunately rose somehow to 1305 in the last year.

--with an appalling start of 3000 yuan in the first year, the company successfully made a major 34% cut at the cost the year after and secured it at 1005,however, the cost inevitably expanded to 1305 in the last year.

总结三种表达方式，有三种开头形式，-ing形式开头，with + 名词开头，主语开头。其实每一条曲线写的都差不多是这些，但是一篇文章里面要尽量不重复用句型和词语，所以要多看多写多积累，灵活运用。

b) 第二篇是写report ，letter或proposal，因为我一直写的都是report，所以就讲这个。Report有格式

Report:..一般在5个词以内，尽量少)

Introduction: This report outlines ......把题目的几个task点一下)

第一个task的中心词，比如说是 New Function

第二个task的中心词。。。

(第三个task的中心词)

这些文章写的东西全部是假的，所以尽情地编造，不要太过分就好，注意不要写模糊句子，好要写明怎么好，编造一些数据或者指标出来。比如说，今年的作文题目第一个task是a brief description of the store you visit.下面是我写的：

Description:

The PP store I visited recently is located in XIXI Street, 421, with a bus-stop and lots of smaller shops around. In the store, 5 rows of shelves are displayed with 2 large refrigerators in the corner and a counter near the door, which is automatic.

以上所有东西都是我想象出来的，必须要有具体的东西。 第二个task是写员工的表现和态度如何，我大概说我在这两天做了调查，两天内只有两个员工迟到了一分钟，而且他们两天加班了4个多小时，证明他们很勤奋很尽责，还访问了105个客户，其中103个对员工的态度都有好评，2个抱怨了他们工作太慢，说明他们的态度是十分好的。

这部分最重要就是要懂得把事情写得具体。

3、 听力

听力分几种层次，完全听不懂，听得懂几个词，听得懂大意，听得懂大意和细节问题，全部词都能够听得出来。要对付bec的听力首先先把自己的听力练就成最后那种层次，就是说听一篇文章，边听能够边在脑子里面写单词。可以通过shadowing和听写来练习，shadowing 就是跟读，一听到一个词就说出来，听到什么就说什么，shadowing可以了就练听写，听一句然后写一句。把听力能力练好之后才来做bec的题。

第一题是听细节题，这种题在我们平时考试里面应该算最难的题目，但在bec里面是最简单的了，虽然也很难。第一题的答案是按顺序出现的，听力一开始放音的时候就开始预览题目，看空格前面和后面的信息，画出提示词，有足够时间看的，最后几秒钟回过头来认真看前几个空，不要顾着看后面前面的倒忘了，错过了。听力不会重复题目上的句子，而是换种说法表达，但会重复中心词，所以要对中心词很敏感。答案几乎都会慢读，所以当你不知道他讲到哪里的时候，就把所有慢读的单词都写下来，肯定是答案，听第二次的时候再把他们对号入座。要保证及格的话，这题要保证对10个左右，即错2个，要注意不要拼错单词。

第二题是分别听5个人发牢骚，然后从他们的牢骚中听出两次意思，然后选出相应的选项。不要听前面的废话，第二部分一开始就开始预览题目，首先看要听出哪两层意思，即task.和task.，然后预览选项，画出关键词。即使是听中文也未必简单，要全神贯注地听每一个细节，边听边推理，又要边看选项，难度很大，已经不完全是考你英语能力了，已经上升为理解和推理的高度了。这个就要多练练反映能力和一心多用能力了。

第三题是听两个人的对话，比如两个hr在讨论刚刚招人的情况，谁怎样谁怎样。答案也是按顺序出现的。抓紧时间预览题目，先看题干，画出关键词，看完后回过头来看第一、第二题的选项，画出关键词，应该有足够时间看的。刚开始会有点废话，这时候回顾第一第二题，清楚要听什么信息。前两题听得到七八成，整个人就定很多了。听第一遍的时候，很多题都是不确定的，正常情况，但要清楚层次，知道那里是讲第几题。第二遍就复查。录音里面基本上每个选项都会题到，很多干扰信息，所以必须听清楚每一个字。这题难主要难在它很长，一次过要听这个多东西才能够休息，不象第二题，听不懂就不懂，一下子就过了，还没有开始做考生就已经怕了。所以克服心理障碍也是做好这一题的第一关。

我觉得bec的听力已经不是在考听力，而是在考你反映能力和推理能力，有时候即使全部都听得懂，也做不对题目。

4、 口语：

考bec口语，英语口语流利标准是最基础的了，有必要多模仿bec听力的人的语调，学会说话抑扬顿挫，特别是discussion，要真的象在讨论一件很重要的问题那样。其次是反映速度要快，一个问题过来马上要很有条理地给出答案，要做到这点除了多练习以外，还需要一些思考的套路。

第一题问的大多数是问些关于未来计划，学习，学校，家庭，工作方面的问题，问一个到两个，最后一个问的就有点难度，这个就要看你运气了。

第二题，你和你的partner分别有一张题卡和草稿纸，上面有三个topic，你随便选一个，然后一分钟准备时间，然后开始讲。一拿到题卡，看到哪个题就是哪个了，不要对比哪个好，然后默念题目两次，然后把它翻译成中文，这样可以更好地理解问题，大概要用半分钟，然后再用半分钟想出两个point，在草稿纸上面写上两个词，每个point想出一个explanation，稿纸上做一定笔记。想问题的思路有：

a) 五官法。凡关于人的话题，比如说怎样才是一个好领导，就可以用这种方法。眼睛代表vision，一个好领导要有一个好的vision，嘴巴代表communication，要有好的沟通能力，头代表脑袋，要smart,心代表爱心，要有一颗关心下属怜悯下属的心，手代表 support，要互相帮助，脚代表经验，要有经验。。。。可以继续发展下去。这个方法还可以用到team里面，一个好的团队应该如何如何。。

b) 身临其境法，比如说如何定价一个产品才是合适的，你可以想象你买东西的时候觉得什么样的产品的价格才是合适的，当然质量要好啦，品牌要好啦，服务要好啦，这样的产品价格才可以高，这样答案就很快出来了。把问题转化成身边的事情。又如怎样选择速销的地点，你可以想平时在哪些地方看到promorion，那些地方有什么特点。。。

c) 人钱物事法。例如为什么要控制一个公司的扩张速度，就可以从人方面考虑，人手不够，钱方面，资金不够，物方面，设备不够，事方面，事物太多处理不来。很多类似的题目都可以用这个思路。

d) 万能思路，corporate image 和push up sales。很多问题都可以从公司形象和增加销售额方面考虑。

回答完，要问问题了，最好的问问题方法就是抓住对方一个观点，然后specifiy，然后再给一些小提示。比如说你的partner刚提到关于time management的问题，那你可以问他你平时是怎么安排时间的?是用time table的方法吗?前面一个就是问题，后面一个就是提示。第二part中，当你的partner讲speech的时候，不需要认真听，随便听出一个观点就开始想问题。

第三部分是discussion，这个是最需要默契的了。30秒要看完题目有点难度，更别说要想points了。所以最好的处理方法就是，一个人看上面的situation description，然后把他总结成一句话，他来开头。另外一个人浏览一下上面的描述然后马上开始看第一个task，和第二个task，分别想一个point。

开始discuss了，刚才详细看了场景描述的先开始讲，如well，our company is going to ..and we have to .,so what do you think of it,把第一个问题抑扬顿挫地读出来，突出重点词)，然后另外一个人就开始讲他第一个观点(这个时候第一个人开始想第一个task的第二个point，不需要听你的partner说什么，他说完你就说yes或者well ,I agree就行了)，说完，第一个人补充第二个观点，完后，第二个人做总结，so our decision is .官知道你们完成了第一个task)。第二个人继续，读第二个task(要突出重点词)，第二个人讲第一个point(同样，这时候第一个人想另外一个point)，然后第一个人补充，然后第二个人总结，然后结束。

Ps:我比较擅长的是口语和写作这两部分，虽然我的听力都不错，但是还不足以对付bec的听力，心一散就听不了了，阅读最烂给不出什么好建议。

四、考试小tips

和国内考试不同，答题卡上面即使是写单词都是用铅笔写，而且字母全部是大写的，写作文可以用圆珠笔，可以用涂改液。

口语考试记得带笔和纸，因为只有第二部分考官会给张巴掌大的草稿纸，而且是没有笔提供的，千万不可以在题卡上面乱画，因为题卡是要循环利用的，这样可能会影响考官心情。口语过程中记得礼貌用语，good afternoon啊，thank you啊等等，记得认真听考官每个问题，即使是问你partner，但有可能你partner讲完后会问你what about you ，如果你忘记了题目，这样在互动那里可能会扣点分，因为你没有认真听你partner的发言。

听力第三个考，前面已经做了两个多小时了，心都散了大半，做听力的时候可能静不下心来，很影响效果。听力最好的练习是真题，其次是剑桥出的模拟题，其他的练习都和考试难度相差很远，不具参考价值。真题只有8套，所以不能够题海战术，要有效利用。

因为真题只有8套，而且bec的好的练习很难找，所以不可以象以前考试那样题海战术，在考试前几个月先认真琢磨bec2的题目，用铅笔做，循环做，把题目都琢磨透。考试前两个星期才开始动bec3的题目，这本比2的难一点，特别是听力，都不同层次的，但是和真正考试的难度最相近，所以拿来冲锋的时候做。

篇3：五月高考备考指南

1、五月份备考的基本特点：

五月份属于高考前的最后一个备考时间段，其主要特点是：时间紧、任务重、节奏快、效率高。基础与能力并重，调节与过渡同步。

2、五月份备考的四大主要任务：

一、是巩固基础知识;

二、是进一步提升综合解题能力(特别是在解题的准确性、规范性和答题速度方面要全部达到考试的要求);

三、是要及时进行练后或考后的总结和反思，力求在考试前充分暴露自己的存在问题，并确保在考试中不再出现类似的情况;

四、是要做好平衡调节和平稳过渡。

3、五月份备考容易出现的“六种”误区：

(1)误认为大局已定，已无法改变现状。特别是在经过一模、二模后都未能寻求突破口或进步甚微的同学，很容易产生松劲的现象;

(2)心浮气躁，无法安心投入最后阶段的学习;

(3)缺乏耐心，希望考试早点到来，早点结束;

(4)忽视最后阶段巩固基础知识的重要性，一心只想做套题，功利思想比较突出;

(5)过度紧张，压力过大，过早出现考前的不安情绪;

(6)拼搏过度，分秒必争，精力透支，效率低下。

4、五月份备考的基本对策：

(1)正确认识五月份备考的主要特点和主要任务(参考上面所提到的内容)

(2)调好“五种”状态：

①思想状态：思想上要高度重视，排除干扰，全情投入;顽强拼搏，坚守阵地;

②学习状态：目标清晰，知己知彼。忙而不乱，科学有序。短时高效，主次分明;

③心理状态不骄不躁，平和冷静。紧张中有放松，压力下会调控;

④身体状态：精神饱满，身强力壮。每天坚持课外身体锻炼，及时消除疲劳，及时给大脑补氧;

⑤生活状态：饮食卫生，营养均衡。保证睡眠时间，提高睡眠质量。不加班节点，调好生物钟，用好课余零碎时间。

(3)订好“四个”计划：

①自主复习计划;

②自主纠错反思计划;

③自主调节放松计划;

④自主练习提升计划。

(4)落实“四件”事情：

①每天有具体的重点复习内容;

②每天列出常考易错的知识清单;

③每天落实一次基础练习;

④每周保证有一次套题训练。

(5)做到“四个”结合：

①基础回顾与能力提升结合;

②复习与练习相结合;

③练习与练后反思相结合;

④专注复习与调节放松相结合

篇4：高考复习备考指南

今天起，全市7万余考生，将告别高中校园，在家复习，备战高考。本周五，他们将走进高考考场，迎接挑战。

亲爱的孩子们，高考，是人生大考，但也只是一场考试。不用紧张，不用焦虑，更不用恶补知识和营养，要记得，你们已经努力了多年。

亲爱的孩子们，高考，又是一次挑战，是你们的成人礼。请带好考试用品，记准考场，安全赴考。别再让大人们为你们操心。请对自己的言行负责，诚信应考；遇到困难，冷静对待，这场考试，将给你们送上成长的礼物成熟与诚信。

今天，本报推出高考特刊，邀请高三年级一线教师、营养专家、高考研究专家、阅卷教师等，给考生们提个醒，也送上我们的祝福！

加油！高考生！

星期一 / 星期二 / 星期三 / 星期四 /星期五与星期六

星期一

复习提醒：调整作息查漏补缺

生物钟拨至高考时间

有位高考过来人，常做一个梦：距离高考还有一周，可自己还什么都不会。

有这种焦虑的考生不在少数，他们可能认为临阵磨枪，不快也光，其实这并不可取。

高考前一周，要按照高考的考试时间调整作息，将大脑的兴奋点，调整到高考时段，上午9时、下午3时开始复习，晚上保证充足的睡眠时间。

复习时，也切忌眉毛胡子一把抓，要查漏补缺，回顾先前做错的题，熟记重点概念，才能事半功倍。

调生物钟

高中老师建议，习惯熬夜的考生要参照考试的时间安排，逐步调整自己的生物钟，使精力最旺盛的时间与考试时间尽量吻合。

部分考生自高三以来一直保持着熬夜看书的习惯。入夜之后环境比较安静，干扰因素较少，复习效率相对较高。熬夜的学生白天往往精力不济，而高考恰恰在白天进行，因此考生需要在居家自主复习期间，调整生物钟，根据自己的实际情况，并结合高考时间安排，对作息时间进行适当调整，尽量保证充足睡眠。

为了保证高考当天有充沛的精力参加下午的考试，考生要保证每天午睡至少半个小时，午休要从回家自习这天起就开始进行，这样才能逐渐养成习惯。白天，考生要避免频繁外出活动，以防打乱原有的复习安排和计划。

复习查漏补缺

语文(作文)：回顾高中作文题

对待高考作文，应该以不变应万变。一线教师分析，不管高考作文题出什么，基本原则都是让大多数学生有话可说。在最后复习阶段，考生可以把高三全年甚至高中三年练习过的作文题拿出来回顾一下，温故知新。

数学：重做错题

部分一线教师分析，与去年相比，今年高考数学难度不会有太大变化。在最后复习阶段，考生不要再做新题，最好把期末、一模、二模等重要试题中做错的题拿出来重新做一遍，不懂的赶快问老师，充分发挥老师的作用，以节省复习时间。

英语：熟记重点词

复习英语时，考生不要再钻难题，最好背一背重点词，比如，听力中常出现的1月至12月、周一至周日等单词，一定要会拼。此外，阅读和完形填空中还经常会出现表达作者态度的词，如怀疑、赞同、乐观、悲观等，也要熟记。

历史：归纳典型题

复习历史时，考生要先串线索，理清中国和世界大事的框架，做到心中有数。其次，需要归纳一下典型题型的做法。考生要保持自信，要相信高中三年，应该学过的历史知识都已经学过了，以平常心应考。

[高考复习备考指南]

篇5：数学高考备考指南

一、整合基础知识成系统是提高效率的前提

按照“对基础知识的考查既要全面，又要突出重点，但不刻意追求知识的覆盖面”的原则，测试中学生数学三基和五大能力。结合近几年各地高考试卷，分析发现高考的试题来源主要有以下五个：

1、课本是试题的基本来源，是高考命题的主要依据，大多数试题的产生都是在课本的基础上组合、加工和发展的结果。

2、历届高考题成为新高考题的借鉴，特别是全国题，它的发展变化在各省市命题中起引领作用。

3、课本与课程标准的交集成为高考题的创生地带，不能忽视课程改革背景下的新理念，新内容对命题者的影响。

4、高等数学的基本思想，基本问题为高考题的命制提供背景，这既是高考考查潜能的需要，也是命题者学术背景使然。

5、竞赛题的背景改编等。

命题者是站在一个比较高的位置俯视高中知识。也许他的一个灵感就是一个好题。我们也常会去猜测命题者的意图，比如江西高考理科16题，那个动圆的填空题。我跟学生讲，可能是命题者苦思冥想，然后，走到一个水坛边，很随意地丢一个石头过去，看到不断泛起的水波，一个一个扩大的圆，从而产生了灵感，于是创设了一个动圆问题……当然这是我猜的，我只是想说明一个问题，现在高考题的触角已伸展到学生的生活中，只有打下扎实的基础，才能以不变应万变。想靠猜题押题或大量练习是无法成功的。

要考出好成绩没有捷径，必须踏踏实实从基础抓起。要使每一章的知识成串成块，成为清清楚楚的几条线。众所周知，在高考中任何知识点的缺失或模糊都会带来巨大的损失。比如，江西卷第一道选择题，就有部分学生认为“2”应该是比较小的角度，故在第一象限，导致错误。复习中使基础知识成系统是提高效率的前提。教师在剖析概念的同时更要讲联系（横向、纵向、内部、外部）。高三第一轮复习要建立网络化的知识结构，把局部知识组织整合成整体。这种综合至少包括四个方面：

一是各章节内部知识以图、表等形式，构建知识网络。理清知识脉络，形成良好的知识结构与经验体系，知识一旦形成网络，相互支撑，利于理解、记忆与掌握，便于迁移与运用，如“函数单调性”，要明确：

1、“函数单调性”是函数在定义区间上的性质，是函数的局部性质。

2、“函数单调性”特别强调“区间”这一形式。

3、如何判断函数单调性？求函数单调区间有哪些方法？定义法、复合函数法、导数法等。

4、如何证明一个函数是增函数或者减函数？定义法、导数法。

5、单调性有哪些应用？如比较两个数的大小；求函数的最大、最小值；证明不等式，等等。以简单的例子为载体，加深理解。

二是按主题的整合。将不同单元、不同学科、不同年级所学的数学知识提炼加工，建立知识之间的纵横联系，使知识系统化、条理化、网络化；便于记忆、储存、提取和应用。

三是以问题为中心的跨学科分支联通。比如函数的最值，涉及到代数、平面三角与几何的有关知识，产生最值的背景又可能与代数、三角、平面几何、立体几何及解析几何相联系。

四是各知识块之间的交汇与融合。比如以向量为工具研究函数、数列、不等式等。

第一轮复习应以第一点为主，后几点主要在第二轮。也可以在第一轮复习的后时段，同时进行小范围的整合、联通、交汇与融合。

二、归纳方法悟道理是提高效率的根本

数学思想方法必须以知识为载体，必须在问题情境中，在解决实际问题的过程中逐步形成，而最后也必须还原到实际问题中去。因此，各章各节，各种问题都有其特有的通性、通法。只有掌握了通性、通法才能以不变应万变。我认为我们的课堂教学必须处理好以下两个关系：

⑴讲方法更要讲思想（讲通性、通法，讲规律、讲原理）。

⑵讲结果更要讲过程（思维过程，如何想到的）。

但通性、通法的掌握不能光靠模仿，必须悟出其中的道理。所谓“学之道在于悟”，即是指理解要靠学生自己的领悟才能获得，而领悟又要靠对思维过程的反思才能达到。否则还是没有效率。

比如20江西高考17题，得分率并不高，而且有许多学生就是栽在这道题上。一是花了时间没得分，二是严重影响考试情绪。我分析造成失分的原因有三个，其一是近几年来考查三角的力度不断下降，一般的参考书中少见如此复杂的角度变换的三角形问题；其二是三角函数中知识杂、公式多，没有形成系统；其三是求值化简的通性通法掌握仅停留在表面上，没有悟出其中的真谛。从而使学习陷入混乱状态。

讲三角函数的求值化简问题时，老师们一直强调的规律是：

一看角度，使角度统一，这也是我常说的“如何拆角是核心”。

二看名称，使名称统一。

三看结构，使结构完整。

如果这个“三看”的解题规律能真正悟透，落到实处，对付高考的三角题是绰绰有余的。

三、科学有效的解题指导是提高效率的制胜法宝

我们经常遇到这样的学生，特别是女生，基本概念基本公式，定理都很熟悉，一般通性通法的问题也能很好地解答。平时小测试也偶尔可以拿个高分，可一旦遇到比较综合的考试就没戏了。这又是什么原因呢？我认为就好比一件宝贝被灰尘覆盖了，很多人会视而不见，只要你轻轻吹拂，马上就会有惊喜的发现。同样的道理，数学的综合考试，特别是高考，直接告诉学生已知什么求什么的问题很少，绝大多数的题总是会人为地设置一些障碍，让学生拐个弯才能找到解题通道。我常跟学生讲日本动画片《名侦探柯南》中的主人翁柯南，柯南最大的特点就是先进行细致入微地观察，收集所有的信息，不放过任何蛛丝马迹，常常在别人不注意的地方发现问题，进行合乎逻辑的推理，使真相大白。我们学数学与柯南破案的方法是一样的，也要学会从问题的各个侧面去寻找有价值的信息，找到问题的突破口。

如何培养学生的这种洞察力是我们老师的职责所在。在认真研读玻利亚的《怎样解题》、陕西师大罗教授的《数学解题学引论》之后，我深受启发。于是，在解题教学中我尝试了“五问教学法”，即，一问已知是什么，二问未知是什么，三问还差什么，四问如何补，五问有何收获。简单明了，一学就会，通过这五问让学生形成解题好习惯。

在平时的教学中，要有意识地多给同学们讲一讲老师是如何想到如此美妙的解题方法的。学生在老师的带领下，不断地反复去“悟”出其中的道理。那么在离开老师后才能在新的问题情景中练就这种“吹尽黄沙始现金”的本领。

篇6：关于英语高考备考攻略

1.“书读百遍，其义自见”，背诵可以加深对英语文章的理解，在潜移默化中提高你的阅读理解能力。

2.高考英语短文背诵可以帮助你在特定的语境中记单词、短语和句型，能够使你准确地把握该单词、短语在特定的语境中的准确含义。是记忆单词、短语和句型的有效途径。

3.持之以恒的英语背诵过程就是一个语言输入和积累的过程，对口语会话和写作直接有效，真正做到说时“言之有物”，写时“妙笔生花”。

4.一篇精品短文就是一个特定的语境，背诵它包含了对单词、短语、语法、句子结构、听力、口语、语感、写作和翻译的各个功能，能整体提升同学们的英语学习效果。

5.背诵了30-50篇文章后，会产生一定的“语言张力”，即“语感”，继而会体验到内心的变化与喜悦，小有成就感。

6.平常所遇到的，有健康的思想，地道的语言和优美的文笔的精彩句子。如格言、警句等。

7.把你做错的英语单选题变成一个个完整的句子，把英语完型填空正确选项各归其位还原为“本来面目”，把短文改错校对成一篇百字文，形成正确信息，这些都可以成为你的背诵材料。

8.高考英语书面表达要靠模仿，即模仿、化用一些精彩的句子，满足高考书面表达“尽力使用较复杂结构或词汇”的要求。

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高考英语差生提分攻略

1、提高英语成绩首先要做的是从语音着手!英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。

2、再者，就是语法，想快速提高英语成绩，首先可以掌握一些基本的语法，多多了解句子的成分，之后你会发现什么阅读将会是种愉快的感受，因为你能轻易看懂了!

3、然后就是培养语感,最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。

4、现在很多人英语考试很厉害，就是不能交流，也就是差在听说上，而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大，所以搞好听力不容忽视，而关键就是坚持每天都听，一开始可以尝试大声的读文章，之后可以下载各种考试听力录音题。最好可以找个伙伴相互对话!

5、最后，英语不难学，关键是要坚持，而单词却是关键!

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高考二轮复习必胜备考攻略

第一，频繁考试中做到稳定心态，做好每张卷子的归纳总结

高考党在二轮复习阶段中会有越来越多的考试，也就意味着高考党要面对分数得失的心理煎熬。这个过程中，你们要做到的就是平和心态应对分数高低，因为你要奋斗的是最终目标，并不是一时成绩好坏。

每一次考试卷子的归纳总结非常重要，不同题型的解题思路，审题技巧，错题原因，有哪些是不应该丢分的题型，有哪些本应该可以做得更好的题型等内容，就是你归纳总结中的笔记。随着试卷越来越多，你可以对不同试卷进行对比，进行常考考点及重点的归纳。这些也就是后期答题的技巧。

第二，不断巩固基础，补弱科，提升做题效率

高考二轮复习中，经过各种题型的训练，你会对自己的基础及弱点有一个新的认识。我们要认清自己的弱科，并且正视这个问题，分析弱科主要不足在哪里，然后通过教辅材料及请教老师，对弱科进行一个提高。基础问题是一轮复习的主要问题，但是二轮复习仍要重视，遇到的基础题仍然要去归纳和总结，特别是做错了的题，一定要分析原因及错误思路，掌握正确的答题思路。

做题效率问题，是我们后期要开始着重的关键，答题效率影响着你的试卷完成情况，我们在后期专题训练中，一定要进行答题及技巧总结，每种题型都会有一些提高效率的做题技巧。我们可以多总结，多运用。

第三，专题的复习讲思路，讲命题把握，讲规范

高考二轮复习，其中一个重要环节就是专题的复习，专题是否复习透彻，就是后期你分数高低的体现。专题复习追求三点：思路、命题把握及答题规范性。

思路是我们专题复习中尤其要注意的点，在做专题练习题中，注意该题解题思路的具体思考过程;命题把握就是每个专题中常常出现的类型题是什么，我们要注意它的考察方式，选择还是大题或者其他。最后就是答题规范性，特别是文科生的主观题，答题规范关系着得分高低。平时专题练习注意答题规范书写及技巧运用。

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篇7：英语高考备考攻略

英语高考备考攻略

其实，对于每届考生来说这都是一个具有普遍性的、个性化问题。

下面我们根据多年的高考备考经验，针对不同层次考生，推荐具有较强个性化的高考英语冲刺备考攻略。基本思路就是：根据自己实力，选择主攻方向；根据目标特点，选好进攻路线。

（考虑到部分省市对于听力内容有不同处理方式，下文叙述中以卷面分120分满分为例。）

50—60分的同学（此处分值为卷面分，满分应为120分。下同。）

学情分析：知识欠缺太多，特别是单词储备不足，平常做题答卷基本上靠“蒙”。

预期目标：提高10—30分。

备考要领：

1、恶补高考单词

记住两句话：一句是“记单词是最划算的”，特别是要尽可能记好高考大纲上的3500个考纲词；第二句是“当你不知道干什么时，就背记单词”。这时的单词背记主要以看英语、知汉语为主，如果能在记单词时注意到了每个单词的“音、形、义、性和搭配”五个方面的结合，那就太好了！这样至少做到了见单词能认识，对全卷的完成，特别是占试卷分值最大的阅读理解、完形填空题目等尤其重要。就算你对英语语法不是很清楚，这样根据单词意思也能猜个大概。

2、适当借鉴写作

背记一些不同题材、体裁的书面表达范文，最好是一些典型的句型，在考试时可以根据考试题目做以适当的处理即可。其实，只要是和考题要求比较贴近的内容，哪怕是你没有写完整，阅卷老师都会适当给分的。千万不可在考场上用汉语拼音拼凑一篇短文或在阅读理解中抄一段话来蒙老师。同时，在卷面书写上多下些功夫，尽可能做到干净、美观、准确。

70—80分的同学

学情分析：基础知识残缺，单词与惯用法掌握不足，许多知识处于似知非知状态，每次测试结果与试卷的变化程度和难易程度无很大相关性。

预期目标：提高10—20分。

备考要领：

1、强化知识记忆记单词、记常用句型、记固定搭配。

以高考大纲3500个词（如《爱疯英语词汇通关80天》）为中心，将老师（或参考书）在一轮复习中总结出的惯用法等反复记忆，力争做到对所学介词搭配、动词短语和常见句型等的记忆基本无误。

2、酌情有取有舍抓住自己较为薄弱的环节，抓住高考常考的项目。

在语法复习上以动词为中心抓非谓语动词、时态语态、情态动词；以句子结构为中心抓连词用法、倒装、省略、替代等常考项目；在专题训练上以阅读为中心，每周坚持做一组阅读、两篇完形填空、三篇短文改错、三篇语法填空，推荐选用《爱疯英语阅读完形天天练》；再辅之以书面表达优秀范文中好的表达法的学习，如记叙文、议论文的开头、发展及结尾的方法，记一些经典句型等。还要注意做题答卷时时间的控制与分配，要养成良好的答题习惯和做题节奏，保证做完全卷。

关于完成全卷的时间分配，大体可以参照下面的建议：

一般来讲，听力部分的时间在15分钟左右；阅读理解平均每篇8分钟左右，5篇（含七选五）约40分钟；完形填空15分钟；语法填空不超过10分钟；短文改错不超过10分钟；写作15-20分钟；必须留下5-8分钟左右的涂卡时间！

90分左右的同学

学情分析：基础知识一般，对诸如“熟词新意”等问题准备不足，对于题目的细微变化缺乏敏感，缺乏灵活运用知识的能力，每次测试结果很大程度上取决于试卷的变化大小和试题的难易程度。

预期目标：提高10—15分。

备考要领：

1、整理扩充知识要做到基本语法清楚，词汇贮备充足。

首先，要对语法及词汇有个整体梳理，进一步强化对知识点的掌握，重点把握词汇的搭配、辨析，保证基本句型、基础语法的运用不出错。其次，要以阅读为中心来复习巩固词汇、扩大词汇量、积累短语和句型，同时在语法复习过程中，学会把语法知识运用到长难句分析中去，提高阅读理解能力。

2、熟悉解题技巧要做到各类题型特征明了，解题思路清楚。对于高考题中单选（或语法填空）、完形、阅读、“七选五”、改错、书面表达，包括听力等各种题型的设题方式及考查重点要清楚；同时针对不同题型特点积极实践老师教给的或是自己总结的解题技巧，力争做到轻车熟路。（特别提示：订了爱疯英语二轮复习的考生，可以详细认真研究各题型的命题特点、解题思路和策略技巧）

100分左右的同学

学情分析：基础知识较好，但是对试卷中“背景变化大”、“灵活程度高”的试题考虑不周，同时“精细操作”不到位，时常犯一些不该犯的“低级”错误。

预期目标：提高5—10分。

备考要领：

1、查漏还需补缺强化真题演练。

认真演练近三年高考试题，特别是要加强测试时的思维训练和测试后的反思训练。通过真题演练与测后反思，学会欣赏原题设计构思以及题解的“妙处”，明白自己的知识不足和思路失误。要埋头苦练，还要抬头反思。如此之后，再着手做下一套试卷，并力戒犯同样的错误；对于自己错误题目的反思，一定要带着欣赏的眼光去看正确答案的精妙之处，这样才能渐渐与命题者的意图“殊途同归”。

2、重视精细操作杜绝无谓失分。

重点分析自己平时测试时容易失分的原因，并采取相应的对策。一般来讲，在这三个环节上易于造成无谓失分。

短文改错的单词拼写。常常是找到了错误，却又改成了新的错误。原因：记忆不准；考场慌乱。对策：在临考前把考纲词汇认认真真再过一遍，关注固定搭配，以及不规则动词的三种形式，还有自己平时容易拼错的单词。

书面表达的书写。原因：时间不足或是书写习惯不好。对策：首先书写要规范、起码做到易认读；其次，要统筹安排答卷，留足写作文时间；另外，最好是先构思再下笔，或是先打草稿，留点时间誊抄。

阅读理解“七选五”的连环错。原因：选出一个就在备选项中划去一个。对策：一是切忌选出一个划掉一个；二是全选完后，最好再复验一下，特别是把那感觉比较费劲的、或模棱两可的选项再认真看看，保证至少不出现“连环错。”

110分左右的同学

学情分析：基础知识扎实，语法运用到位，词汇“量”的积累与“质”的应用比较丰富。

预期目标：提高5分左右。

备考要领：

1、成在精细操作精雕细琢，精益求精，杜绝无谓失分。

充分利用好自己的“错题本”、“笔记本”；让最了解你的老师再帮你“把把脉”。

2、胜在营养饮食将教师配餐与自己点菜相结合。

一边跟着老师的教学走，一遍根据自己的需要学；既要确保老师指出的大方向，也不丢失自己的“小九九”。力争听力、改错和阅读拿满分，完形错误不超过两个、单选（语法填空）错误不超过一个，书面表达在23分（满分25分）左右。

请相信，付出必有回报。

只要我们知己知彼，充分熟悉题型特征；静下心来，马上开始，坚持一段时间的强化训练，我们便可在今年的高考中取得理想的成绩。

拼搏70天，虽然未必能让我们“破茧重生”，但一定能让我们无怨无悔。

最后70天冲刺阶段复习建议

一、不必过多纠缠一模，二模试题本身，而是回归对照考纲及本地使用的近两年高考真题进行一次认真归因分析，确定冲刺阶段的强化方向及目标。

二、全国高考所需全部语言知识的查缺补漏，例如至少要补一补教科书只学8个模块所漏的考钢词，据统计，外研版漏668个，人教版漏271，北师大版漏119个。语法项目则查考钢(课标)要求，看是否遗漏或如何强化本班学生尚未过关项目，还有高考可能考的短语词块的缺漏。

三、指导、操练、强化具体、科学、有效的解题技能，而不要停留在一些空泛、抽象的、人云亦云的说教层面。

四、明确学生冲刺阶段的争分点，例如：差生在写作和常考语法考点；好学生在不漏记考纲词、作文得高分及考场技巧；跛脚生在于个性化面授机宜……

总之，老师要自己钻研考钢，要亲自做一做近三年本地区使用的那套高考真题(全国是统一考纲，但应对不同省区命制三套试卷，当然会有差异)。真正做到高考考什么我讲什么，学生缺什么，我补什么。而不要听某些所谓“专家”夸夸其谈的忽悠。既埋头拉车，又抬头看路，苦干做实事一定出成绩。

为什么不要过于纠结模拟题本身呢？

因为再好的模拟题仅限模拟，大家可以思考，尽管是大学教授命制的地方自主高考真题，由于多数不是固定专职命题人，也很难达到国家考试中心专业命题教授的专业水准。更何况中学一线人员命制的模拟题呢？

因此，一定要告诉一线拼搏的师生，对待模拟大考，一定要胜不骄，不能松劲；败不馁，还有两个月的冲刺。只要扎扎实实夯实双基，提高技能定能夺得高考好成绩。

当然也不是忽视模拟考，那是一发现问题、演练解题技巧的仿真考场。再提醒一下，冲刺阶段除了真正明确高考要求，精准备考外，对讲练用材一定要慎选善用。选用优质精编的材料，坚决用尽高考真题(也包括以前的省区地方高考真题，毕竞是大学教授精心命制的)。

篇8：高考语文备考攻略

高考已经越来越近了，对高三学生来说，目前已到备考的“收网”阶段。如何更加合理地备考，在短时间内巩固知识点，收到事半功倍的效果?中国人才网为各位高考生们支招：

一、查缺补漏

任何一个学生都会有自己的知识、能力缺漏点。有的学生每次考试时，某一类题目的得分率都较低。这些考生应把这类题作为自己的攻坚重点，进行专项练习。

语文考试主观题较多，这就造成了语文答题的一个特点，完全无法得分的地方几乎没有，失分也并非失在整个题目上，而是失在答案不够完整、不完全准确上。考生在复习时应通过不断练习，掌握思维方向，摸准答题思路，总结答题技巧，这样就可以在答题时把每一题都尽可能做得完整、准确。

查缺补漏需要学生具有极高的主动性，主动探究分析，找出问题、解决问题。

二、重点复习

想在短期内提高考分，突击复习是个不错的办法。对语文学科来说，学生要重点复习记忆性强的内容、易混易错内容，加强练习能得满分的知识点，例如选择、默写等保底分部分。在近一年的复习和考试中，不少学生对这些内容虽然已经相当熟悉，但仍有很多内容会遗忘，一段时间练习不够就会无“手感”。在高考最后冲刺阶段，考生要重点复习这一部分内容，加强记忆，反复巩固，不断与遗忘作斗争。

其中，古诗文阅读、选做题阅读是试卷中的难点。语文阅读能力的提高，必须进行大量的阅读实践才能实现。在最后阶段，考生还要不间断地进行阅读训练，提高解题能力。

三、仿真训练

建议考生在最后20多天仍要进行大量仿真题训练，一个星期至少应该做一套到两套质量较高的考卷，认真做完每一套题目，发现普遍性问题，进行专项训练。

四、加强作文拟题和立意训练

高考前夕，考生仍要注重写作练习，重点进行拟题和立意训练。阅读一些考试高分作文、时事美文，不失为一种不错的复习方法。考场作文由于篇幅所限，与其在不易打造的亮点内容上孤注一掷，不如在文章的材料新颖上、语言精心包装上求突破。如句式的长短合理、语句的干净洗练、段落的张弛有度……仅仅这种形式上的美感，就能对阅读者的心情产生很大影响。一个成熟的写作者会熟练地构造自己的文章，使其看起来“团结紧张，严肃活泼”。

篇9：考研政治分析题备考指南攻略

考研政治分析题备考指南攻略

很多考生一直在问，现在分析题用准备吗?这篇文章就对这个问题给你最贴心的解答，什么时间准备、准备什么、怎么准备?众所周知，分析题在整个政治理论考试中占了半壁江山，共有50分。因此，一举攻破分析题，是志得考研政治高分的关键所在。

一是什么时间准备。暑期有部分考生就问这个问题，答复是为时尚早，为什么这样说呢，在强化阶段，大部分考生第一轮复习还没有结束，部分考生心存侥幸没有着手复习，对基本知识点没有梳理好，没有一定习题的积淀，去看分析题会一头雾水，信心受挫，所以建议分析题在冲刺阶段开始备战。

二是准备什么。针对这个问题认识是否清楚是备战分析题的关键。我们回头看历年真题尤其是近两年的分析题是怎么考的，最基本的要知道考研公共课政治分析题一科一道题目，宏观布局了解后，就按每门课程划定重点，比如马原的矛盾原理、实践与认识关系、真理与价值等都是重点掌握的内容，在此基础上对知识点掌握就会做到有的放矢。

三是怎么准备。分析题与选择题的区别就在于二者对知识点的掌握程度要求不同，选择题的答案就在试卷中，这个不需要我们精准记忆，只要我们可以辨别正确选项即可，也就是我们说的'是信息可重现，而分析题则对我们掌握知识点的要求更高，答案不在试卷中，而是需要我们通过前期理论储备，有针对性的输出信息，不但要求脑海中有，还要求将内部思维转化为外部知识点的输出。

具体而言，分析题首先考查的是审题的能力，集中表现为在题干上抓住考点的能力。分析题目的能力，即迅速准确地把握题目材料的逻辑线索和考点原理的关系的能力。

答题的能力，答案切入的角度，答案的展开和丰富、层次感需要注意以下几点：

(一)总分总的结构

通过阅读材料链接考点，首先总说材料反映什么原理，然后精准分条阐述原理，最后结合材料概括考点总结升华。

(二)层次清晰

硕士研究生入学考试是能力的考试，评分的标准就是按点给分，考生数量庞大，判卷任务繁重，所以，层次清晰的重要性至关重要。

(三)书写规范

字迹清晰、卷面整洁在分析题中比较重要，看似简单，做到不易，尤其是网络时代，所以，注重细节将收获成功。

建议真题是模拟实战的首选，可以多做几遍，你就会透视真题的出题规律，正所谓，咬定真题不放松，最后一举成功!