专家点评幼儿时期学什么？

由轻轻分享时间：2022-04-10 06:51:57 收藏本文

【简介】感谢网友“轻轻”参与投稿，下面就是小编给大家带来的专家点评幼儿时期学什么？（共7篇），希望能帮助到大家!

篇1：专家点评幼儿时期学什么？

专家点评幼儿时期学什么？

幼儿期宝宝接触周围事物增多，此时智能发育较快，语言、思维、和交往能力增强。所以教孩子什么和怎么教孩子就成了父母教育孩子一个很重要的环节。让我们看看专家怎么说吧。

“我家宝宝会四样”

张女士（女儿小昕6岁）

小时候，我跟着爷爷奶奶长大，压根就没机会专门学习什么，想起来有点遗憾，唯一印象深刻的是爷爷坐在窗前读四书五经给我们听。但我女儿可不同了，现在她什么都有机会学，我的观点是只要她不觉得是负担，就让她学，所以现在她同一时间学着四样东西：钢琴、画画、围棋还有跳舞，我感觉她都还学得不错，围棋还得过二等奖呢。

别人都说我女儿爱学习，我很高兴。不过，其实她也有“反抗”的时候，好在我们尊重她的意愿。就说学钢琴吧，是她听了音乐后自己提出来的。开始我找了个老教师教她，觉得会比较有耐心，但我女儿上了一次课，就说不喜欢。结果我又带她到别的琴行，让她自己挑老师，后来她看中了一个俄罗斯来的年轻女教师，我想连老师都是自己挑的，该好好学了吧。结果的确坚持下来了。

我觉得自己小时候和女儿各有各的快乐。我比她幸福的是可以到处走。有时侯，我也想带她出去玩，但是没时间，只好带她去鱼塘，当作亲近大自然。至于会不会认字，我从来没有刻意教过她。反正她以后上小学也要学，但是对这些爱好的培养可是过了这个村就没这个店了。

专家点评：

时代的不同带来父母子女生活环境的不同是必然的，但我们不能简单的说哪个时代孩子很幸福、快乐，而这个时代孩子就累，就不快乐。实际上，不同环境中的孩子有不同的快乐所在。

在孩子心中，一切事物都是好奇、新鲜，具有吸引力的，任何一种事物都可能成为他的爱好，成为他探究的对象。这位母亲在了解孩子心理、尊重孩子意愿的基础上，为孩子选择了四样东西，不仅使孩子从中得到了快乐，而且也使母亲从中感到了欣慰，相信她的所想、所做可以成为众多家长教育子女的一种参照。

“我的孩子会‘背经’”

贺先生（女儿小清5岁半）

孩子应该学什么，怎么学？我觉得需要家长去发现、选择。我是大学教师，给女儿选了“读经”教育。

我从女儿很小的时候就开始要求她“读经”，古文、古诗之类，凡是我认为经典的作品，我都会要求她读。不过只需要记住就行，不要求理解，我想以后她会慢慢的消化。

说实话，以前我太太对这种教育模式很担心，但是一次有位朋友从重庆来看我们，我女儿脱口而出“有朋自远方来，不亦乐乎”，我们都很高兴。现在，我太太非常配合这种教育。我们不会强迫女儿一天读多长时间，而是按她的兴趣去安排，现在她也对读经有了很浓厚的兴趣，自己会主动去读。

有人说小孩读经容易导致性格沉闷，我觉得不是这样，我女儿就没有，反而我们适时引导，我肯定她的性格健康而又开朗。

专家点评：

每个孩子都生活在不同的家庭背景中，对于这个孩子来说，他所处的家庭氛围充满经文典故的家庭文化，这种教育是最适宜的。幼儿语言能力的培养有多种渠道，散文诗、经典故事、趣味听说游戏、阅读讲述……都是孩子喜闻乐见的、积累词汇语句的行之有效的方法。而幼儿的生活经验在语言发展中至关重要。家长在培养孩子的语言能力时要侧重于发挥语言人际交流及思维工具的功能。

“我女儿会自己去买食物”

陈女士（女儿晓晴5岁）

现在的小孩依赖性太强了，我最希望我们家晓晴能够自立。我家晓晴现在上幼儿园大班，以前特别胆小，不敢和生人说话。这是她的弱点，我想了不少办法，对她做有针对性的`训练。就拿去到麦当劳吃东西来说吧，我就让她自己一个人去买食物。

我自己小时候也上过幼儿园，不过严格的说，那不叫幼儿园，是保育院。我们一大帮小孩在里面不学习，只管玩耍打闹。但我们都很自立，我4、5岁时就会生炉子做饭了，哪象现在的小孩。

我想，虽然现在的生活条件提高了，但是自立还是很重要。我希望以后幼儿园能够多多帮帮家长，从这方面着手去培养小朋友。

专家点评：

一个孩子能独立自主，首先要让她生活在一个充满安全感的环境，具备一定的自我保护能力才能使他的潜能充分发挥。要在心理环境上多以宽松、和谐、温暖、鼓励、支持氛围影响她，在现实生活中尽可能地把握每个展示独立行为的机会，让她从中受到启发，从而由小渐大，由弱渐强展示个性化的一面，下一次在家长面前表现的不仅仅是自己购物，还会有更多的惊喜，让家长感叹。

“学习兴趣是可以培养的”

车女士（儿子杰宇5岁）

我小时候只上过一年幼儿园，只记得老师总是叫我们要听话，一边放音乐给我们听，一边要我们趴在桌上休息。要说学才艺，我倒是被父母送去青少宫学了两年唱歌，可我一点儿也不开心，他们从没有问我喜不喜欢，说是女孩子学唱歌有用，但我想学的是武术。

现在我儿子学钢琴，周末上幼儿园的科学班，还学跆拳道。本来他最喜欢的是科学，钢琴也不错，但他不喜欢运动，不愿意学跆拳道。可我觉得应该锻炼一下他，就劝他说，你先试一下，实在不喜欢我们就不学。学到现在他也没有反对。

我觉得儿子比我小时候快乐，现在社会上之所以有一种小孩子不快乐的印象，是因为有的小孩子被迫去学些不喜欢的东西，但我儿子现在学的这些对他来说就是在玩。至于兴趣是可以培养的。

专家点评：

发现孩子，帮助孩子发现自我是父母应该做的一件大事，而这又应该从“帮助孩子发现自己的兴趣”开始。有些孩子的兴趣很早就表现出来，有的表现得较晚，家长可先根据对孩子的细心观察，为孩子选择一些项目。有不少孩子的兴趣，要经过慢慢培养才会产生。当孩子的兴趣显现后，家长全身心的投入会极大地促进孩子的兴趣发展。家长在感情上，心理上支持的重要性尤为重要。

另外，孩子的兴趣有时会发生转移。不论是原来感兴趣的后来不感兴趣了，还是原来不感兴趣，后来又产生了兴趣，这些现象都是正常的，大人不必大惊小怪，需要的是根据具体情况，正确地对待和处理孩子的兴趣转移。

篇2：专家点评英文简历

专家点评英文简历

对于你简历的描述，我们有以下一些问题及建议。

1、在你的个人信息栏，你是故意省略你的婚姻状况、地址以及籍贯的吗？当然这只是一些次要的信息，但我们仍然想善意的提醒你，以防你遗漏了这些信息。

2、我们知道你是一个IT经理。不幸的是，在你的简历中你并没有体现出这一点。我们猜想你可能是想用你娴熟的专业用语来表现你的特征。我们同样注意到你可能是想保持一个单一IT人的形象，你可以选择继续保持这种风格或是有所改变。

3、可能你的'IT定位在你身上已经根深蒂固，所以连带你身上也有了稍许计算机的特性。我们非常抱歉的说在你简历的行文中，我们看不到任何血肉，只有事实和程序。不同于其他申请人，你没有列出你的“Self Assessment”、“Career Objectives”以及“Interests/Activities”或“ Affiliations/Membership”等等。同样在你的“Work Experience”栏，你的描述也缺乏必要的生气。

我们尊重你可能想从独特的角度来表现你自己。但我们想提醒你的是雇主一般都希望了解一些候选者的个人信息、求职动机、处世方式等信息，特别是当他们考虑将你放在一个领导者的位置。

你非常明智的突出了你的海外学习和工作经历，这对吸引招聘人员来说是有一点帮助的。你可以介绍一下你在国外的生活环境，例如你是全天的学习还是业余学习，你所就读的学校在IT领域的声誉，你在澳大利亚的生活以及你是如何融入他们的文化的等等。

尽管我们指出了不少问题，但你的简历仍然是值得表扬的，我们给予它全面的肯定。我们预祝你拥有一个光明成功的职业道路。

篇3：幼儿时期训练方法

大脑就是你自己的智囊。科学研究证明，大脑分为左半球和右半球。左半球是管人的右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;右半球是管人的左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。

右脑开发训练在幼儿时期留意的成果!

右脑训练从幼儿时期要注重观察训练

美国作家约翰•斯坦贝克在他的小说《愤怒的葡萄》的开头部分有下面这样一段描写：一位司机对乘客说：“很长一段时间，我都在培养自己的一种能力。比如说，在路上与一个人擦肩而过时，我会注意观察那个人，并在他走后，有意识地回忆他的样子，衣服、鞋子、帽子、身高、体重、走路的姿态、是否有伤疤等。后来我发现自己原来可以记住这么多，就像在脑子里描绘出了一幅画。看来我们的记忆力远比想象的要好得多。

上面这段不经意的话其实暗含了一种非常实用的记忆训练方法。

美国的外科医生司汤娜夫人在孩子两三岁的时候就开始注意培养他的观察能力以帮助孩子开发右脑，结果她的孩子在9岁时就通过了大学的入学考试足以见得右脑开发的重要性。

汤娜夫人说刚开始的时候带着孩子，每当走过街道、森林、海滨时，司汤娜夫人就会让孩子描述这些景物，接下来，司汤娜夫人又让孩子描述街上行人的衣服颜色。这些训练都是为了培养孩子敏锐的观察力，司汤娜夫人把这种训练叫做“练眼训练”。训练的难度不断加大。当孩子的观察能力提高后，司汤娜夫人又开始对他进行回想训练。例如，从商店的橱窗前走过后，她会和孩子进行比赛，看谁记住橱窗里物品的数量多。

经过反复训练，孩子的照相记忆能力逐渐养成。只要看上一眼，他就能把橱窗里陈列的物品大致记下来。

司汤娜夫人带孩子去朋友家做客，孩子只看了一眼就把朋友家里的布置记了下来。后来，他的记忆力越发出众，一页书只要看上一眼就可以记住。

5岁时，这个孩子在纽约的教授们面前展示了神奇的记忆力，他看了一遍就把一首长诗一字不差地背了下来。

就是每天这种看似不经意的训练，让孩子具备了如此神奇的能力。

右脑开发训练栏目专题实践!

篇4：专家点评：中考如何复习

中考复习如何提升质量

目前，广大初三生的中考复习正进行得如火如荼，虽然同学们的复习时间差不多，但复习质量和复习效果却大有不同――有的同学所用时间不多，但复习质量很高；有的同学非常用功，但复习效果却一般。那么，在中考复习中如何复习才能提高复习质量呢？复习方法得当与否，决定了复习的质量。同学们要想提高自己的复习质量，不妨试着按以下几点去做：

复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。因此，在复习中，同学们应按正常进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能一知半解，囫囵吞枣。

复习中，要按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：本单元学过哪些基本概念、基本规律等；找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表；本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点；本单元中的实验掌握得如何；本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。

复习时，在自己归纳的基础上，再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，从而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部基础知识。通过自学归纳和查漏补缺，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。

课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究，深刻理解，要透过“样板”，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。

复习时不要搞“题海战术”，应在老师的指导下，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在解题时，要独立思考，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。要善于在解题中发现自己的不足，并找出根源，加以充实；要善于在解题中总结解题的规律，提高解题能力。这样，才能以一当十，以少胜多。

在复习中，对于物理、化学要特别注重实验。一方面，要复习实验的原理和做法；另一方面，对一些重要的实验，要亲手重做，加强感性认识，以提高观察能力、分析能力和操作能力。不能只“听实验”、“背实验”，以防遇到考查实际操作的试题时，会束手无策。

复习之法多变，复习之道各异，本着“万变不离其宗”的宗旨，立足课本，试卷立足于课本，立足于大纲，合理安排复习进度，结合学生个性特点，认真组织复习，相信我们的中考复习会出效果，祝愿中考能考出优异的成绩。

给新初三同学的六点建议

刚刚经历完中的我，深刻体会到学习的习惯和方法是很重要的~真心的，一个好的习惯和方法绝对会事半功倍，有人每天做作业会做到12点甚至1点，而有人却学习的轻轻松松。学习是一个漫长的过程，而如何能高效并能持之以恒的学习，这就需要一个良好的学习习惯。

到了初三，不仅拼的是学习更是拼的是体力，没有良好的睡眠，每天早晨还要这么早起床上课，最要命的就是上课会情不自禁的打瞌睡，这些直接导致了听课效率不高，老师有时候讲的考试重点也自然就听不到了。

第一，努力上课听讲是非常重要的。

即使自己对任课老师或者对某一门不是很喜欢，我想是学生的多多少少都有自己讨厌的老师或者学科。但是，上课我们作为学生就应该认真听和认真记笔记，课后自己琢磨。上课走神是很糟糕的事，上课走神或许考试的时候也会走神。

第二，要合理规划自己的时间，提高学习效率。

一个良好的作息时间能在白天保证自己充足的精神，如果上课实在犯困午休或者下课时间可以睡一会儿。放假也要注意休息和生物钟的正常运作，在开学前一周要及时调整状态。以便在开学之后能更快进入学习状态。

第三，学习不仅是脑力活也是体力活，有一个强壮的体魄会让学习变得更轻松。

现在很多家长[微博]认为学生就是要学习，其实这是不对的。平时的锻炼也不能马虎，不仅是体育算入了中考的总分之中，也是为了有个更好的身体去应对考试压力。周末的时候可以去打打羽毛球之类的，也可以晚上跑跑步，能尽量运动。也可以在适当的时候放松下学习，看看其他自己喜欢的书、打打游戏、上上网。但是在这里也要说明，打游戏和上网还是要有所节制的，毕竟现在升学压力很大不能浪费太多时间在这方面。看书的话，只要是有益的家长最好不要太反对了。

第四，饮食。

民以食为天，中国人更讲究吃。很多家长会在初三的时候给孩子大补特补，认为孩子学习累了需要多吃点。但也要讲究科学，可以多吃点水果蔬菜，肉类不要吃太多了反而脑子可能变迟钝，吃点补脑的核桃之类的，也不要吃太多了对身体也不是特别好。

第五，做题。很关键!

要根据自己的习惯，把弱项放在前面写数学如果成绩不好就做基础题，大题要试着自己做实在不会的老师讲解的时候一定要认真听，一定要搞懂。语文的阅读一定要自己做，不要嫌麻烦。说明文议论文可以用笔勾画，小说散文要通读三遍作答时使自己的语言精练准确，答题套路一会发。英语的话要看弱项，但是完型和词汇一定要做，这两部分考察的是词汇和综合能力。作文不写也要想，要尝试用新学的词句。物理化学作业相对来说不多，要认真分析，舍得花时间和精力。我这里给大家推荐一个搜题的网站，叫――求解答，我上初中那会儿，就是有不会的题目去这个网站上面搜的，因为上面先有写明解题的思路，一般我先看看解题思路，再自己动手做，做出来以后，再核对一下它上面的解题步骤和我做的是不是一样。

第六，心态。

保持良好的心态是非常重要的，考试前容易紧张是很正常的，但是考试前最好不要玩电脑，容易让人分神把一部分的记忆力集中在游戏上。考后不要对答案，这个会给自己造成很大的心理压力尤其是当自己的答案与别的同学不对的时候。

篇5：应届毕业生个人简历及专家点评

part1 简历部分

基本信息

未公开

自我评价

2年助教经验，协助导师带领本科学生进行生产实习及指导毕业课题的设计和完成，极具亲和力，有责任心，处理事物和沟通能力强，公开发表多篇论文，逻辑性强，有文字功底。熟练操作电脑和OFFICE软件，英语流利。良好的适应能力和团队合作精神。完成课题之余，参与了其它项目的试验和中试。细腻，认真，能为他人着想。

求职意向

工作性质：全职

希望行业：互联网/电子商务，快速消费品(食品,饮料,化妆品) ，学术/科研

目标地点：上海市，江苏省，浙江省

期望工资：面议/月目标职能：人事助理，科研人员，行政/后勤，储备干部/培训生/实习生

教育经历

20**--20** ******学院食品科学与工程硕士

培训经历

20**-20** **科技大学工商管理，会计学，证券投资，西方经济学工商管理辅修证书 /03--2002/06 **高等教育公共关系研究会公共关系，商务礼仪公共关系证书

证书

20**/09 全国计算机等级二级合格

20**/06 大学英语六级合格

20**/06 大学英语四级优秀

语言能力

英语熟练

附加信息

社会活动：

20**年9月协助导师带领本科生到公司实习;

20**年11月―1月参与****大米品质研究的课题;

20**年1月赴**参与燕麦淀粉与蛋白提取的中试;研究生期间多次指导本科生毕业课题多次发表论文

part2背景挖掘部分(该部分的题目由专业老师出题，旨在挖掘潜在信息，便于更好完善简历 )

A.喜欢现在的工作(专业)吗?如果喜欢，理由是什么?

如果不喜欢，理由是什么?

不算喜欢，觉得没有什么技术含量，学出来了一般做研究的就只要专科就好，再而深层次的就需要博士了，对于找工作感觉和本科生没有差别，在一定程度上由于学历比较高可能还不如本科出来的学生好找工作，

C.说说你现在对哪些领域比较感兴趣(如果有的话)?

为什么这些领域感兴趣?你对这些领域的感受是怎样的?

对于电子，网络领域比较感兴趣，觉得这些新兴产业发展比较好，有前景，可以接触到更多，感觉这两个领域比较有活力。

F.说说你最喜欢做的三件事情;最擅长做的三件事情;最不擅长做的三件事情。

最喜欢的三件事：阅读、上网、逛街;

最擅长做的三件事情：领悟、学习新事物并介绍给别人、保密;

最不擅长做的三件事情：说大话、八卦。

G.请用三个词形容自己的性格。

敏感、认真、乐观。

H.你接受过哪些培训，这些培训给你带来了什么?

辅修工商管理，证书及对工商管理的一点了解。

公共关系培训，对个人礼仪和商务礼仪的了解。

part3 简历点评(由千里马个人简历网团队点评)

缺乏基本要素的简历。

1. 自我评价对自身的概况比较准确，但是对求职意向的支持不够，如果要朝人事助理，行政/后勤方面的职业发展，目前的自我评价没能显示出足够的优势和排他性。

2.培训经历可以展开写一下，特别是工商管理和公共关系培训这些方面的培训内容可以对你的求职意向以更强的支持。

3.社会活动的时间叙述应该用倒叙，“协助”“参与”都是比较弱势的词语另外也不能让招聘方得知你具体做了些什么内容，即使是做的辅助性工作也可以展开加以详细的描述让HR对你有一个更直观的认识。另外像多次发表论文也不适宜用“多次”这种模棱两可以说法，具体是多少次直接点明，尽管没太多的工作经验,但在研究的课题/方向以及一些学术/技术方面会谈到自己的一些见解和取得的成绩,包括论文发表的时间，发表的媒体和课题简单的罗列一下。尽管这些并不一定表明你的实际工作能力就有多强，但却是对你在校期间各项情况的重要反映，所以要认真的写。

篇6：专家详细点评英文简历

编者按：一份出色的英文简历，是向外企求职的关键之一。如果你不了解有关的常识和程式，不花费相当的心思来展示，光有纯正娴熟的英文功底，并不能获得单位的青睐。在一大堆错误百出、英文表达能力低劣或平庸，毫无针对性和创造性的Resume中，你的那份若能让人眼睛一亮，成功的机会必将大大增加，下面结合一个具体的例子给出说明和评述。

Balance Sheet基本方法

选择要应聘的工作后，必须看清招聘广告上所列出的每项要求，再将自己的学历、能力与兴趣逐一与之比较，作一张balance sheet.

例如，一则关于marketing management trainee和job requirement是这样写的：

We are looking for a competent person to fill the captioned position：

-University graduate major in Marketing Management. Prepared to develop career in the commercial field

-Outgoing personality

-Able to communicate at different levels

-Good knowledge of PC operations

-Proficiency in written and spoken English/Mandarin

那么你相应地考虑自己的qualification的'选择和表述，就可以这样写(与上列各项对应)：

-University graduate with major in Marketing

-Having actively participated in Business clubs activities and learned accounting and management