市级社区报告

由阿呆分享时间：2023-09-27 20:47:01 收藏本文

【简介】感谢网友“阿呆”参与投稿，这里给大家分享一些市级社区报告（共19篇），供大家参考。

篇1：市级社区报告

20xx年，达县档案局在县委、县政府的领导下，在县文明办的具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，争做文明标兵，创优服务环境。我局根据单位精神文明建设的实际情况，紧紧抓住机关效能建设活动，大力开展文明服务活动，对照省市县级文明单位复查评分表的标准进行了认真的检查，其自查总得分95分。我们认为自查是客观、公正的，遵循了“从严、从细、全面、准确”的原则。现将自查情况分述于下：

一、组织领导有力，创建工作扎实(得分23分)

达县档案局自创建市级文明单位以来，每年都按照你办的要求做好各项工作，今年我局一如既往的狠抓精神文明建设。一是年初成立了以党组书记、局(馆)长姜成相同志为组长，副局长柏慧、王励为副组长，各股室负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，由侯芳任办公室主任，明确了精神文明建设工作有人抓、有人管，有具体人员负责实施。二是每年做到年初有精神文明建设工作计划，年末有工作总结，严格按照工作计划实施。三是加强班子理论学习，每月、每季度都有学习计划、学习安排，不断提高对精神文明建设的领导能力。四是在精神文明创建工作每年都要对职工进行身体检查、慰问单位工作人员配偶下岗职工和老弱病残退休职工，实实在在的为单位工作人员办好事、办实事。五是充分发挥文明单位的示范、带动作用，热心支持社会公益事业，积极参加上级部门及社区安排的公益性活动。六是领导班子团结协作，作风正派，开拓创新，勤政廉政，重大决策民主公开，全年单位任何一例影响精神文明建设的案件发生，领导班子每年测评满意率达97%以上，继续保持了市级精神文明建设先进单位的标准。

二、思想教育深入，道德风尚良好(得分14分)

继续加强公民道德建设，加大文明礼仪的学习和宣传活动。一是上半年支部按照上级部门的要求认真组织学习党的十七大会议精神，强化政治思想教育。同时注重文明礼仪内容学习，按要求做到每人能说、会唱，并落实在实际的工作行动中，以效能建设个人承诺为标准，对照自己的言行落实。二是支部牵头，由局长姜成相同志为全局职工针对文明礼仪、思想政治等内容并结合档案工作为全局在职职工上了二堂深动的党课，课后，全局干部职工就《如何做新时期档案工作人》展开深入讨论，查找不足，收效甚好。三是积极开展各种精神文明竞赛活动。今年，我局把精神文明建设纳入重要工作内容，通过开展活动，来提高干部职工的思想素质和精神风貌，改变不良的作风，树立良好的兰台新形象，进一步促进档案事业健康发展。如：讨论“入党为什么?现在为党干什么?今后为党留什么?”，“平凡岗位与大作为”等思想教育。同时，我们充分利用档案馆“爱国主义教育基地”，对外进行宣传教育，提高了档案事业的知晓率。四是每年开展各股室文明股室、文明楼院、文明家庭创评，积极开展未成年人思想道德建设，每年按照献血办要求，积极参加义务献血、义务劳动以及公益事业。

三、学习风气浓厚，文体卫生先进(得分12分)

我局除每周五进行政治学习外，每年对职工进行不少于5次业务知识集中学习和培训，加强对档案规范化管理重新认定标准学习，进一步提高计算管理档案的学习，全局自觉学习氛围良好，每个人的业务水平有了长足进步。继续加强《公民道德实施纲要》、《达州市市民文明公约》和《达州市市民行为规范》以及各级各关创建等精神文明建设学习，通过各种学习，全局干部职工自身修养、素质不数提高。遵守卫生防疫制度，深入扎实做好人口与计划生育工作和环境卫生清洁单位，今年我单位无一例违反计生工作条例，继续保持计生工作合格单位。每年坚持2—3次群众性文体活动，并创建了照片档案资料，职工精神文化、生活健康向上。

四、加强民主管理，严格遵纪守法(得分14分)

达县档案局按照民主管理的要求，不断完善各项管理制度，实行了政务公开、财务公开等各种公开办事制度。单位自成立以来，领导干部从无违法违纪案件，全体职工无严重违法违纪案件及刑事案件发生，杜绝了“黄赌毒”“邪教活动”等不良现象，保持积极向上的精神风貌。同时，建立健全了安全生产责任制，档案局保持24小时值班制，定期对档案进行投放防虫剂，更换灭火器，各种安全生产措施严密，确保无安全生产责任事故发生。单位近几年都保持了安全工作、社会治安综合治理先进模范单位。

五、内外环境优美、环保工作达标(得分13分)

达县档案局搬迁后，在资金十分紧缺的情况下，对环境卫生及时清理，严格要求单位职工讲究办公环境卫生，随时保持干净卫生。同时，对所需卫生设施及时购买。一是对周边的道路进行硬化，全面实现了道路平坦、整洁。二是对家属院内和办公公共区域进行了整体绿化，培植和购买各种花卉达20余种，如今院内和办公区枝繁叶茂，环境优美，为住户、工作人员提供很好的居住和办公环境。三是由档案局聘请的心连心物业公司，对单位办公区的环境卫生及时清除，要求工人每天对厕所、门窗及办公区、住宅区的楼梯进行清扫，对住户和单位产生的垃圾进行定点倾倒，并保持每天过道、楼梯无乱堆乱放现象。四是及时购买了室内必备的垃圾桶、纸篓、痰孟、烟缸、扫帚、拖把等公共设施，并按单位卫生制度放置合理，整洁。

六、业务水平领先，工作实绩显著(得分19分)

达县档案局局领导班子廉洁高效，办事公道，依法行政，文明执法，对外周到细致，优质高效。特别是今年档案局在加强机关效能建设的活动中，扎实搞好单位职工的思想素质和政治水平。通过省市档案局的领导和县委、县政府领导的调研，档案馆在完成创建四川省档案工作规范化管理一级档案馆得到县委、政府及市档案局领导的高度赞扬，充分肯定了我局领导班子的战斗力和凝聚力。我局在全市同行业中档案各项业务工作年终考核连续三年位居第一，有力地推动了档案事业的健康发展，为达县的经济建和整体推进起到很好的保障作用。

篇2：市级文明社区申报材料

关于市级文明社区申报材料

一、加强社区党员教育管理，保证党员在精神文明建设中的模范带头作用

社区根据“平常抓教育、重点抓管理、关键抓实效”的要求，从着眼于充分发挥党员先锋模范作用入手，不断加强党员队伍建设，使党员队伍充满了活力。

注重教育，提高党员素质。一是开展主题教育，树立与时俱进的思想观念。通过《党章》和党的基本知识、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大报告、科学发展观、《公民道德建设实施纲要》、党性、党风和党纪等主题教育，使党员切实认识到自己在三个文明建设中的责任，从而主动地发挥好模范作用。二是开展业务培训，提高服务社会、服务群众的专业技能，近三年社区领导班子成员累计15人次参加各级各类培训班，使党员的先锋模范作用在实际工作中得以发挥。

建设机制，强化党员管理。社区建立了一整套强化党员教育管理、服务基层、服务群众的长效机制。一是坚持社区各类党员进行分类、科学和有效管理，如社区直管党员与社区党支部签订了目标责任书，结合在职党员八小时之外参与社区党建和社区建设活动，对在职党员进行摸底登记，按照既有利于管理，又有利于党员参加活动的原则，对在职党员进行了分类编组，促进广大党员发挥先锋模范作用。二是建立党员自我教育、自我管理的机制。党支部定期组织党员对自己的思想觉悟和行为表现进行自我审查，让党员在自审中看到自己的成绩，发现自己的不足，每年坚持开展党员民主评议活动，进一步坚定理想信念，增强保持党员先进性的自觉性、主动性和创造性。

敞开渠道，优选积极分子。社区坚持吸引、培养和使用并重的方针，对入党积极分子优选实行公推制，把平时考察和年终考核有机地结合起来，通过上级党组织选优，党支部推优，群众评优等方式优选入党积极分子。社区还积极做好入党积极分子培养工作，制定和落实好培养计划，注意发现和培养政治思想好，工作积极，热心为民服务的积极分子予以培养，加强思想教育, 注重工作锻炼。社区每年都推荐入党积极分子参加党校培训，结合上党课、观看电教片、参观展览等多种形式，促进入党积极分子加强信念教育，端正入党动机，提高政治理论水平。

优化结构，慎重发展党员。对已经成熟的入党积极分子及时向镇党委推荐，并交任务、压担子。近两年，有5人写了入党申请，4人进行了入党培训，有3名同志在党支部的培养和实践锻炼中已光荣地成为中共党员，营造了社区人人争先创优的良好氛围。为了提高党员发展质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性，对拟发展的党员实行公示，由群众监督，逐步规范了党员发展的民主程序，强化了党员的民主意识和责任意识。

二、探索社区党建新思路，增强社区党支部在精神文明建设中的凝聚力

加强阵地建设，提供社区党员互动平台。社区采取“政府扶持、社区自筹、社会资助”等渠道，整合财力资源，加大社区党建基础设施投入。逐步建成了以社区党校、社区市民学校、社区“一门式”服务室、党员活动室及党务、居务公开栏为主体的“两校两室两栏”活动阵地，配备了电视机、dvd 、电教碟片、录音机、照相机等党员教育设备，为社区党组织开展活动创造了良好条件。

创新服务项目，提高社区党员服务意识。积极开展党员志愿者活动，组织社区党员开展法律宣传、科普宣传、禁毒宣传、文明交通劝导、环境卫生整治等便民利民服务活动。以来，社区党支部3个党小组发动党员志愿者，开展各类便民利民服务活动10余次，服务群众 300多人次。如社区与县妇幼保健院、仁爱医院、县二院多次开展为辖区妇女免费义诊活动，为400多名群众解答咨询、发放医疗服务手册、开展妇女病普查;退休老党员为困难家庭子女义务家教;党员为灾区、患病困难居民捐款、捐物;为社区捐助图书等活动。

注重规范运作，健全社区党建工作机制。一是完善领导机制。成立了社区党建工作领导小组，负责对社区党建工作的领导和指导，每季度召开一次会议研究社区党建工作。社区党支部班子成员和有特长有条件的党员都划分了党员责任区，建立了党员联系户联系点，每名班子成员联系1-2户困难居民，不定期走访，力所能及地帮助解决困难。社区党支部每月召开组织生活会，分析研究社区党建工作。二是完善日常工作机制。社区制定《社区党组织工作职责》、《社区党组织议事规则》等制度。建立社区党支部“三会一课”制度、发展党员规划、流动党员登记管理等制度，加强党员教育管理，发挥党员作用。

三、抓好社区共建新机制，增强社区精神文明建设的合力

社区本着“共建互惠、共同提高”的原则，通过社区党建联席分会，以共学、共商、共建、共育、共帮、共创为主要内容，开展社区党建共建工作。在加强社区组织体系建设、改进工作薄弱环节、总结工作经验、积极探索社区管理工作机制、加强社区三个文明建设等方面发挥了积极的作用，进一步增强了社区精神文明建设的工作合力，有力地推动了社区各项工作的开展。

营造共建氛围，促进共驻共建。社区内有企事业单位2家，因此，搞好区域性精神文明建设，需要驻区单位的参与，通过资源整合，实现共建共享。社区从强化辖区单位共建意识入手，努力营造“共建文明、共促发展”的共建氛围。一是以创建全国文明城市为契机，通过多种形式广泛深入地宣传共建工作的重要性和必要性。二是加强沟通，社区经常与辖区单位联系和沟通，使辖区单位由“局外人”变成“热心人”。通过签订共驻共建协议书、推荐社区党建联席分会成员，充分发挥了辖区单位党组织的组织、人才和资源优势。积极开展文明单位创建活动，目前辖区争创建市级文明单位。三是培育典型，将工作成效显著的共建典型单位及个人，积极向上级部门推荐，进行表彰奖励，通过典型引路的方法，引导辖区单位、居民群众积极参与共建。共建活动以增加居民和驻区单位的归属感和认同感为依托，培养了政治骨干，拉近了政府与百姓的距离，密切了党群关系，并已建立了长期合作共建关系。对流出党员进行跟踪管理,为下一步促使流动党员管理规范化、流动党员的组织生活正常化、党员的先进性在企业和社区里发挥更好的作用奠定了基础。

充分发挥志愿者的作用。社区共登记志愿者200人，有党员志愿者队伍、青年志愿者队伍、社区服务志愿者队伍，利用周末和节假日为社区居民志愿服务，清理卫生死角，劝导行人遵守交通规则，扶贫济困等。今年又响应区文明办的号召，成立了20人的老年志愿者队伍，轮班上岗，专门检查和纠正市民的不文明行为，得到社区广大居民的好评。

篇3：市级文明社区申报材料

凤凰社区成立于20xx年11月10日，东至诸葛寨大门，西至文化路3—5号，南至任何一路42—53号，北至南大街2—32号，是县城繁华的经济中心和文化宣传中心。

社区总面积约0.6平方公里，1276户、6436人，有大小楼院128幢，分为9个居民小组，有辖区单位17个。

一、指导思想

社区自成立以来，坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以“强组织，讲奉献，构和谐”为目标，以落实“三项制度，强化三个服务，构建和谐社区”为重点，以推进“五城联创”为契机，逐步落实科学发展观，以人的全面发展为主题，广泛发动社区各阶层人员，充分利用社区资源，努力把社区建成一个以服务为宗旨，秩序安定，环境优美，文化丰富，管理有序，健康和谐的文明社区。

二、社区组织、制度健全

社区党支部是领导核心，居委会在支部领导下开展各项工作。通过社区建设的实践探索，以落实“三项制度、强化三个服务”为重点，逐步健全完善了适合社区的特点而行之有效的各种组织，形成了较科学的组织结构。即“三横四纵”的管理模式。

三横(横，指横向沟通联合，形成共建合力)：

(一)横向联合辖区机关单位，互惠互利，形成共识，共创社区文明。我们采取了两种形式：

1、支部联席，由社区党支部牵头与各机关党组织构建联席会。

2、辖区各单位选派一名干部为社区代表大会成员参与社区决策。每年至少举行三次会议，研究落实社区的重大活动，以达到致富济困，结对帮扶;干民竞技，同欢同乐;积攒资金，整活资源;互相促进，共创文明的目的。

(二)横向联合相关单位，抓好社区文明建设。协调市政环保，搞好环境卫生;协助交警、公安、搞好城区交通和社区安全;联合文体、教育、丰富社区文体生活，开展好青少年学生的教育等。

(三)横向保持与驻社干部的紧密联系，随时互通情报，从而即时获得党委和政府的方针、政策、指示，为社区工作不断注入新的活力。

四纵(纵，指纵向组织领导开展工作);

(一)加强对居民小组，宿舍楼院、街道联防组的建设和管理。各个楼院、小组制度健全，领导得力。其中以楼院为中心组成创建文明的'基本单元，开展法制学习，素质培训，道德评选，颂扬正气，敢破陋习等各种创建文明的活动。

(二)加强对群团组织的的工作领导，使工会和共青团的工作为民解难，深受群众拥护。

(三)加强宣传阵地建设，强化宣传教育活动。社区有固定的板报宣传阵地。有常年志愿者文艺演出队，社区腰鼓队，文艺创作、编导组等围绕中心、配合节日开展丰富多彩的宣传教育活动。

(四)加强社区志愿者队伍的建设，充分发挥社区自我教育、自我管理、自我服务、自我提高的职能作用，社区志愿者队伍，组织严密，计划落实，活动到位，有活动记载，有评比表彰。社区建立了经常化、长期化的志愿者环保队(20多人)，志愿者文艺宣传队(30多人)志愿应急队(20人)。和由退休老人、社区党员和青少年学生组织的志愿者文明劝导队(40余人)。

三、环境整洁优美、社会秩序井然

我们认识到要使社会能持续、健康的发展，必须用科学发展观，以推进“五城联创”为契机，指导节约型、友好型社会的建设。

我们的创建工作，可概括为：“三面、五抓”。

三面：是指社区、市政园林、辖区单位三者的分工协作。社区配合市政园林做好街道的卫生保洁、设施管理、绿化培植和灯饰美化;社区督促检查辖区单位的卫生保洁、院坝绿化培植;，社区本身负责背街小巷居民楼院的卫生保洁，绿化美化。配合市政进行市容市貌的综合整顿，使市容市貌焕然一新，行道栏、行道树整齐有序，红绿灯指挥交通要道。

五抓：一抓难点治理，确保平衡发展;二抓信息反馈，确保工作及时到位;三抓制度建设，确保工作有序;四抓责任到位，确保领导有力;五抓协调互动，形成社区合力。

做到了院坝、空地园林化，街道两旁绿树成荫，阳台、房顶盆植花卉、环境优美、空气清新。社区的背街小巷无垃圾死角，居民楼院无违章饲养、废水治理达标。

四、加强辖区社会治安综合治理工作,切实维护良好的社会环境社区内居民区守楼护院、安全每月排查，矛盾及时化解，以“不让毒品进我家”等活动为切入点，在社区内以发放、张贴禁毒宣传单，入户宣传等活动形式，加强了小区居民的禁毒意识;社区警务室、社区调委员等组织在支部领导下协调配合，形成合力，构筑起严密的治安防护体系。使辖区内无重大刑事案件，无重大交通事故，无重大火灾，打架、斗殴率下降，依法调解民间纠纷成功率高达95%以上。社会稳定，秩序井然，居民、工商户及外来经营者有较高的安全感。

五、文化丰富活跃，教育宣传有力

先进的社区文化具有树造社区形象、产生社会引力、培养时代新人的巨大能量。先进的社区文化必须是：节目要以自我创作为主，内容要尽量发掘地方特色，思想境界要与时代合拍。

社区文宣队是一支文艺骨干队伍，每年的大型文艺晚会和宣传演出、重要节日的小型宣传演出，每年不少于8次(如20xx年城乡居民养老保险宣传、助残文艺宣传、县科技活动周的宣传、五一文艺汇演、举办红色飞扬社区红歌赛)，以说身边人、演身边事，颂看得见的成就，唱老区的红军文化等，自创节目《五城联创在城口》，使社区的文化逐渐向着饱含老区精神，城口风情的特色文化之路发展。社区针对不同人群的特色和需求，开展灵活多样的学习、通过创建学习型社区，不断提高群众素质。开办市民素质学校、有牌子、有教案、有授课，全年组织以“文明礼仪、五城联创、法制、社会公德、家庭美德科普、卫生健康及环境保护”等为主题的活动不少于10次，并与文广新局图书室联系，使市民免费阅读，提升文明素质，社区以社区党组织领头，社区干部为主组成中心学习小组，开好周前研讨会，党员组织生活会(每月20日)，低保学习会(每月15日)，社区机关党组织联席会(每年两次)，社区成员代表会(年初、年中、年终)，居民小组长培训会(每季度一次)，志愿者队伍总结评比会，文宣队开展活动，青少年学生暑假专题讲座，楼院居民会(每季度组织一次学习)等，迄今为止共举行各种会议14次。

六、服务落实到位，风尚文明良好

社区建立了低保、孤寡、残疾、高龄等困难弱势群体档案，挂勾辖区各机关党支部，结对帮扶，社区发挥组织实施，信息沟通和建立长效机制的作用。

社区加强就业指导、帮助下岗失业人员实现就业、再就业，一方面积极协助宣传小额贷款，鼓励自我就业，多方介绍服务，招工帮助就业，已基本实现有就业能力人员的就业，实现全民医疗保险，城乡养老保险覆盖率达95%。

对社区居民的生活服务，设施齐全、布局合理、宜居方便。农贸菜市位于社区中心地带，横贯东西;社区南线紧靠教育中心带，聚集中学、职高等学校;孩子上学不超过五百米;社区东临诸葛寨休闲公园、老年活动中心，文化宣传馆，体育馆、职业中学，西靠城口中学、红军广场，休闲、健身、娱乐十分方便。

社区内到处充满文明和谐，辖区机关职工以言行示范文明;退休老人社区党员和在校学生上街劝导文明;各种社区志愿者队伍从不同方面践行文明;社区倡导文明、鼓动文明，大树文明典型，(社区开展了评选文明楼院、文明市民、五好家庭、社区优秀党员、优秀社会工作人才，优秀团干部、道德模范人物等树先进学先进的活动)。

篇4：市级文明社区申报材料

现将我社区基本情况和创建市级文明社区的工作进展情况汇报如下：

我社区位于荻港镇中心地带，是荻港镇的发原地，总面积0.4平方公里，社区总人口2127人，21个居民组，社区党支部现有正式党员57名，预备党员3人，设了4个党小组。社区现有工作人员5人。近年来，我社区以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以提高居民素质、社区文明程度和群众生活质量为目标，以贴近实际、贴近群众、贴近生活为原则，扎实推进思想道德建设，深入开展群众性精神文明创建活动，社区精神文明工作的影响力、渗透力不断提高，有力地推进了社区各项事业的发展。社区先后获得、平安社区、荻港镇精神文明建设先进单位等荣誉称号。社区突出文化活动特色，在各种文化展示活动中多次获奖。

篇5：创建市级绿色社区汇报材料

东沙社区在省、市、区各级党委、政府以及社会各界的大力关注和支持下，于12月成立，直接服务于湖南农业大学，因辖区内有远近驰名的“东沙古井”而得名。涉地面积2.26平方公里，常住户约为2101户，6219人。学生4万多人。现有办公用房1000余平方米，工作人员18人，社区环境优美，氛围和谐。社区先后被授予“全国综合减灾示范社区”、长沙市“文明社区”、长沙市“节能环保示范社区”等荣誉称号，驻区单位湖南农业大学先后获得过湖南省“园林式”单位、长沙市“花园式”单位、长沙市“义务植树先进单位”等荣誉称号。

一、社区绿化面积及格局情况介绍。

东沙社区与湖南农业大学统一按照“整体规划，科学配置，合理布局，绿化同步”的原则，在创建“绿色社区”建设的实施过程中，社区和学校的采取逐步实施，逐步到位的方式，坚持绿化与建设同步，建设一处，绿化一片。

近年来，社区与学校投入近3000万元进行绿化建设，社区绿化面积5万m2,有行道树4591棵，绿化率为98.4%,绿化覆盖率为62.19%.植物种类300 余种，其中乔木60余种，灌木50 余种，常绿乔木与落叶乔木之比为5:1.百年以上古树5棵，50年以上的古树名木30余棵，树种涵盖金桂、丹桂、广玉兰、香樟、冬青、鸡爪槭、榔榆等。

社区景观规划为“三轴”:位于第二教学区内、贯穿校园东西，总面积15.5万m2,的“红轴”景观带；位于教学区和生活区之间，由逸苑湖、寸草湖、翠柳湖组成的水面面积2.8万m2,总面积5.6万m2的“蓝轴”景观带；由丹桂路与老校门东西向轴线围合而成、总面积7万m2 ,以香味树种桂花、香樟、广玉兰、二乔木兰及苏式建筑为特色的“香轴”景观带。位于红轴中心位置的美国秋红枫景观，一到秋天就吸引着全校师生的目光，赞叹者、拍照留影者络绎不绝；长沙晚报12月7日头版以“枫景如画”为题对社区红枫作了报道，社区成为长沙九大赏枫地之一，新浪湖南微博、湖南旅游微博等网络媒介也做了宣传报道。

社区内有两个大型广场，一个是占地面积7000 m2的修业广场地面平铺花岗岩，采用香樟桂花树阵辅以模纹绿化带，广场内的紫金五牛雕塑是农大地标式建筑物，修业广场作为社区人流的大型集散地，是社区居民群众和师生员工最好的休闲健身场地。还有一个是芙蓉广场总面积约3.2万m2,总投资约600余万元。该休闲广场位于社区校园内的'中心地带，新老校区交界处，是入口式开放性广场。整个广场用花木成圃，大树成林的自然式设计手法，衍生出3个树阵广场、1个疏林草地，社区的居民群众和学校师生在此既能赏樱花淡雅之美，又能观雪松之挺拔。

另外，社区内的古井乡愁特色文化街位于东沙古井旁，从3月开始，街道和社区经过多方努力，现已将东沙古井打造成一条独具湖湘特色的乡愁古井文化街，在沿街周边种植红枫260余棵，并装饰了“取水众相”雕塑等景观。

东沙社区到处是绿树成荫，鸟语花香，穿梭于居民小区和校园之中，就能感受到处处透着花香与绿色的气息，充满生机和活力，营造出了浓厚的文化氛围和优美的工作生活环境。长沙市内各大摄影楼更是将社区作为婚纱摄影、艺术写真的取景地。

二、创建工作开展情况介绍。

1、加强组织建设，细化创绿工作责任。

为了不断深化社区的绿色创建工作，加强对绿色创建组织的建设，成立以社区书记李德傅为组长、解正强、解在民为副组长，其他“两委”干部为组员的创绿领导小组。细化创绿工作领导小组的工作职责，认真实施创绿的具体工作。同时，我们还补充和更换创绿志愿者队伍，使创绿护绿队伍更加丰富有活力。

2、共驻共建共享，创新载体做好结合文章。

为了发动全民参与创建“全市绿色社区”工作，社区科学整合各方面力量，尤其是调动占据辖区人口比重最大的高校学生资源，形成以高校志愿者、社区干部、在职党员、普通家庭居民“四位一体”的爱绿护绿格局。成立“美丽长沙”公益联盟，实现以志愿者为主体、全民共同参与的绿色环保机制，提升群众环保意识，开展了一系列的绿色环保活动。

①、召开“同心”座谈会，出谋划策参与创建工作。通过与湖南农业大学相关部门长期不懈的沟通交流，不定期召开“同心”座谈联席会。去年11月召开的浏阳河九道湾文旅产业“同心”座谈会暨首届长沙东湖红枫节启动仪式，邀请省、市、区各级领导和辖区单位的专家教授共谋浏阳河文旅产业发展和绿色社区创建工作的开展，号召辖区内的统战人士积极参与创建工作，此次座谈会被长沙新闻频道、中新网、星辰在线、红网等媒体相继报道。

②、成立“微孝”志愿队，为保护环境出力。去年11月14日，社区开展“微孝聚大爱，共护母亲河”环保公益活动启动仪式在浏阳河畔举行，通过发放环保宣传资料、悬挂标语、废电池兑换清洁鱼、“护绿保洁”等活动环节，大力倡导绿色文明和低碳节能意识，号召居民群众参与到保护环境的行动中来。同时，成立“微孝”志愿队，不定期地开展环境保护活动。活动被中国文明网、长沙晚报、星辰在线、都市频道多次报道。

③、保护古井资源，解决居民群众饮水问题。20，社区得知居民担心随着到古井取水人的增多，古井水源被污染的情况，发动“美丽长沙”公益联盟的志愿者多方筹措资金11万元，将古井周边设施进行翻修，给予取水居民方便。同时，还对社区老龙井进行提质改造，现在的东沙古井已被打造成“古井乡愁特色文化街”.

④、开展义务种植和认领活动，为社区增添绿色。近年来，社区每年在植树节的前后开展义务植树活动，尤其是在种植樱花树这一块取得很好地效果，社区目前有樱花品种9种，从年开始，种植了多棵，很好地美化了社区环境。如与芙蓉区建民三支部共同种下35棵“同心樱花树”的植树活动；发动高校志愿者开展“万名青年，绿扬青春”―千人共植“学友林”的环保植树活动；“花儿与青年”红袖章美化校园环境活动，对社区的农大路进行美化校园行动―在道路两边的绿化树木下撒播花种，并进行认领；街道党工委尹书记在建设古井乡愁文化街时，带头参与义务种植美国红枫活动。

蓝天白云、蝶飞蜂舞，绿色观念，绿色生活的种子已经在社区生根发芽，开花结果。在今后的工作中，社区将进一步加大环境治理力度，创新爱绿护绿工作机制，深入推进绿色社区创建工作，与高校志愿者、居民群众共建宜美宜居家园。

篇6：市级骨干教师述职报告

20xx年12月，我有幸被评选为安庆市首届中学语文骨干教师，自20xx年1月起，任期三年。光阴似箭，三年的骨干教师时日悄然过去了。回首这三年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我知道，过去能成为市级骨干教师，是学校领导的关怀和鼓励，是老师们对我的帮助和支持。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和善良去感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。

我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著，增强了我对名著内容的深入了解，也更增加了我的知识养料;通过学习教育专家的理论文章，开阔了我的教育视野，提高了我的理论水平;通过学习《教师的人格魅力》，我学会了如何做一名学生爱戴的老师，提高了我的做人修养。我还经常关注安庆市教育博客的内容，在同行的博客中学习经验，探讨不足，及时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到具体的教学实践中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。然后，又把在教学实践中的心得体会形成文字，写成文章。《我的语文教学观》一文，就是在这种情况下产生的。这篇文章在20xx年3月《安庆师训》(20xx年第1期，总第24期第39-40页)发表后，受到同行一致好评。

在教育教学过程中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。 “勤奋努力，奉献爱心”是我作为教师的信条。任职期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们促膝谈心的朋友。特别是对那些留守学生，我总是特别的关注。20xx年4月，我所写的关于留守学生的《空巢，谁在留守》一文，荣获二00七年“全国中小学班主任工作创新论坛”案例评选一等奖，受到人民教育编辑部和安庆市教育局表彰。

在语文教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在20xx年8月5日县级典型课例公开课评比中，我所教学的《伤仲永》获得了总评86.67分，受到县教研室领导和老师的一致好评。学生成绩也在原有基础上稳步提升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了提高。在20xx—20xx学年第一学期期末全乡统考中，我所带的八年级语文获区级第二、校级第一的好成绩。在20xx年12月太湖县《祖国在我心中》征文活动中，我所辅导的学生李志恒、孟海燕获得初中组二等奖和三等奖，我也获得了由县委宣传部和县教育局联合颁发的荣誉证书。

教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，20xx年4月，我作为一个骨干教师，参加了市教研室在枞阳召开的安庆市初中语文教学研讨会。在会上，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。勤奋积累，笔耕不辍，我把我的教学心得和生活中的感受形成文字，写进我的博客。在20xx年8月安庆市教师教育技术优秀作品评选活动中，我的博客----亭湖熙客，获安庆市二00九年度教师教育技术优秀作品二等奖。在20xx年元月安庆市优秀教育博文评比中，我的作品《师恩永远》、《我带学生爬雪山》分别获得安庆市二00九年优秀教育博文“感悟人生”一等奖和”和“教育叙事”一等奖，并享受安庆市教育局特邀参加第二届市教育论坛大会的荣誉，并接受市教育局颁奖。

为了更好地提高自己的教育科研水平，20xx年6月，我成功申报了中央教科所中国地方教育史志研究会“十一五”规划课题《中国学校优良传统与学校发展研究》的子课题，并获得子课题立项通知书。根据中央教科所该课题组要求，我已完成一篇研究论文《太湖县赵河农业中学历史》的写作。20xx年6月该文在中央教育科学研究所主办的、国家教育史志唯一专刊《教育史志研究》(20xx年第6期第15-16页，下转第97页)上获得发表。这在安庆市教育史志上也是为数不多的。

以上是我三年来的个人工作总结，很肤浅，也很不全面。作为首届市级骨干教师，我知道自己的工作还很不够。在以后的工作中，我将把领导对我的关怀和同事们对我的帮助，作为激励自己的鞭子，不断鞭策自己，使自己在今后的教育教学工作中取得更好的成绩，做出更多的贡献。

《市级骨干教师述职报告》

篇7：市级“文明单位”的报告

关于市级“文明单位”的报告

关于市级“文明单位”的报告文明办：创建文明单位是我公司精神文明建设的重要工作和努力目标，也是我公司全体员工的共同心愿，多年来，在上级领导和盘龙区文明办、环北办事处文明办的帮助、支持、关心下，按照创建文明单位的要求，我们于获得了盘龙区“文明单位”的称号。在此基础上，我们通过2年多的创建努力，做了大量具体的工作，取得了一定的成绩，现已基本达到市级文明单位的标准，现将有关工作汇报如下：一、公司的基本情况公司成立于1992年11月21日，是总段领导下的全民事业单位，内部实行企业化管理,是云南省公路管理总段范围内最早实行公司化管理的企业。公司机关设有资产财务部、材机劳安部、工程管理部、行政事务部、生产经营部五大职能部门；公司领导班子由经理、书记、工会主席、副经理组成。公司现有职工156人，其中男职工119人，女职工37人，初级职称 49人，中级职称31人，高级职称2人；公司现有各型汽车58辆，各型施工机械12台件，固定资产4863万元；公司现有债权5000多万元，有债务多万元；公司现有两个在建工程项目：即撒皎县际油路工程，工程造价2900万元；通建交通工程，工程造价1000多万元，其他混凝土生产和汽车机械修理业务正常。多年来，公司领导班子在总段党委的正确领导下，团结和带领全体员工努力学习，克服困难，抓住机遇，深化改革，开拓进取，积极主动地寻找市场，按照市场经济发展的客观要求，坚持生产关系必须适应生产力发展的规律；坚持“产权清晰，权责明确，政企分开，管理科学”的现代企业制度；坚持“包缴基数，自主经营，自负盈亏，自我约束，自我发展”的经营方针；坚持以实现利润最大化、提高经济效益和资产效率的目的，逐步建立和完善人事、资产、成本、设备、合同、信息、科技、安全、质量、项目等管理制度，始终围绕以市场为导向，以单位发展为主题，以提高经济效益为主线，以进行改革创新为动力，以不断改善和提高职工生活水平为根本出发点而开展工作，先后参与了黄金公路、凤太公路、河清公路、大新公路、石安二级公路、阿庐古洞旅游经济干线、昆玉二级公路、安楚二级公路、昆曲高速公路、昆明南过境高架桥、楚大高速公路、108国道、广福公路等等工程项目的施工，取得一定的经济效益，为云南公路交通事业的发展作出了较大的贡献。公司曾多次被省公路局、昆明市、总段评为先进集体，很多优秀职工曾多次被评为省公路局、总段的先进生产工作者。现在，公司生产经营正常，各项管理正在有序推进，职工思想稳定，收入稳定，精神饱满，工作积极性高，正为全面完成今年的'各项工作任务而努力拼搏。二、按照文明单位要求，认真扎实地搞好创建工作（一）、成立领导小组，明确指导思想，认真开展工作。公司党支部和行政始终把创建市级文明单位工作当成一件大事来抓来管，为使该项工作做到位，公司成立了领导小组，召开一系列专题会议，统一思想，提高认识，安排专人进行具体工作。我们一致认为，创建市级文明单位，不是为了名誉上的好听，而是为了通过创建文明单位来加强我们的管理，规范我们的行为，提高我们的经济效益，使公司全体员工的综合素质得到提高，使公司的全面工作上一个新的台阶，最终使公司做到物质文明、精神文明、政治文明得到健康、协调的发展。由于我们措施有力、思想统一、工作到位，创建工作的各项工作进展顺利，效果明显，经得起各级主管部门和领导的考核和检查。（二）、认真搞好领导班子的自身建设。常言道，“火车跑得快，全靠车头带”。一个单位的工作做得好不好，直接取决于单位领导班子的整体素质高不高。公司党支部始终把搞好领导班子的自身建设，提高班子的整体素质摆到极其重要的位置，一是讲政治，抓好领导班子的组织建设，做到政令畅通，对党的路线、方针、政策，对上级党委的决议决定指示坚定不移地贯彻执行；二是讲学习，搞好领导班子的论理学习，夯实理论基础，提高理论水平；三是讲正气，要求领导班子要清政廉洁，做到清清白白做人，踏踏实实做事；四是讲纪律，要求领导班子严格执行和遵守党的民主集中制原则；五是讲团结，要求领导班子要做到思想统一，大事讲原则，小事讲风格；六是讲工作，要求领导班子要谋大事，干实事；七是讲作风，要求领导班子要经常深入基层，深入生产一线了解实情，协调解决实际问题。通过以上扎扎实实的工作，现在公司领导班子能做到解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，求真务实，团结奋进。在具体工作中能自觉学习和贯彻“三个代表”重要思想，能坚持全心全意为人民服务的宗旨，能坚持民主集中制原则，对重大事情做到科学民主决策，厂务公开；能密切联系群众。总段党委对公司领导班子的工作是充分肯定的，干部职工对公司领导班子是信任的，领导班子在职工中是有威望的，公司领导班子一定有信心、有能力一如既往地团结和带领全体职工把公司各方面的工作做得更好。（三）、抓住机遇，克服困难，积极参与市场竞争。由于公司的特殊情况，历史遗留问题比较多，时间跨越相当长，情况也相当复杂。今年我们在行政生产方面主要做了以下几方面的工作：一是按总段党委的要求，于今年5月份，总体上完成了昆明总段横向实体的调整重组工作，各个分公司、机关五个职能部门的人员调整到位，确保职工队伍思想稳定，确保职工工资按时足额的发放；二是进一步采取措施，出台相应的政策，聘请法律顾问，加大催收工程尾款的力度。到目前为止，共收回工程尾款200多万元，偿还了部分职工借款和其他一些债务；三是在确保安全、质量和工期的前提下，搞好撒在建工程的施工及商品混凝土拌合料的生产经营和汽车机械修理工作；四是根据公司点多面广、人员高度分散、出差频率较高、职工居住环境较为复杂、生产现场及施工环境条件艰苦等情况，公司组织专人深入到生产现场，对八个分公司及在建工程项目进行全面认真的安全大检查，对安全隐患采取措施，限期整改；五是积极主动地获取工程信息，克服各种困难，参与市场竞争，获取工程项目，先后参与文山、曲靖、江川、通海、东川、蒙自、元江、富源、楚雄、会泽、玉溪、罗平、临沧等地的工程项目招投标，此项工作现在还继续进行。今年中标的工程项目有通海至建水1228万元的交通工程、大开门至新平230万元的交通工程、东川30公里2800万元的油路面工程。（四）、以人为本，采取多种形式，加强对职工的思想教育，努力培养“四有”职工队伍。培养和造就一支“有理想，有道德，有文化，有纪律”的职工队伍，使广大职工树立正确的世界观、人生观和价值观，在实际工作中能爱岗敬业，无私奉献，努力拼搏，这是搞好职工教育的总体要求和最终目的。在新的历史条件下，环境变了，条件变了，职工教育如何开展？职工思想政治工作如何开展？如何采取新举措、掌握新情况、解决新问题？如何以正确的思想武装人，以积极的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的情操塑造人等等。我们结合公司的实际情况，在以下几方面做了大量工作：一是利用会议、黑板报、图片等多种形式向职工宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领；二是经常开展爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神的教育，大力弘扬中华民族的传统美德，引导职工树立正确的世界观、人生观和价值观；三是结合贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的契机，对职工进行社会公德、职业道德和家庭美德的教育；四是结合公司生产、工作的特点，对职工进行树立远大理想和干好本职工作的教育；五是对职工进行职业道德的教育和加强工作责任心的教育；六是对职工进行普法教育，要求职工要知法、懂法、守法，自觉遵守国家的法律法规和单位的规章制度；七是具体问题具体分析，多渠道、全方位地做好职工日常的思想政治工作。现代企业管理的经验和教训告诉我们，在企业管理中，尽管思想政治工作不是万能的，但没有思想政治工作是万万不能的；八是有针对性地选送职工参加各级各类的业务和技术技能培训，鼓励、支持职工参加各类自学、函授学习。通过以上教育和工作，现在全体职工的政治思想素质、职业道德素质、技术业务素质普遍得到提高，遵纪守法意识、市场竞争意识、学习进取意识、爱岗敬业意识都比较强，都能交好地完成各项生产工作任务。（五）、认真开展“争先创优”劳动竞赛，充分调动职工生产积极性。认真开展好劳动竞赛活动，是激发职工生产热情，调动生产积极性的有效形式。我们结合全国“安康杯”竞赛和全省“公路建设质量年”等活动，在职工中广泛开展以创优质、安全为主的“争先创优”活动。在工作和生产中，经常结合实际对职工开展“质量责任、安全责任都重于泰山”、“质量就是效益”、“质量是企业的生命”的教育。在下达生产任务、签订合同、安排工作时都把质量、安全纳入主要考核指标，兑现奖惩。通过“争先创优”劳动竞赛活动的开展，激发了职工勤于学习，勇于创造，优质高效的生产积极性，不少职工在生产工作中积极动脑筋想办法，努力学习掌握新科技，新技术，直接为生产服务，取得了较好的效果，公司承接的所有工程项目通过严格验收，合格率为100%，优良率在80%以上，受到业主的普遍好评。（六）、加大硬件投入，创造良好优美的生产、生活环境。要搞好精神文明建设，没有经济实力作基础是不行的。公司在搞好生产经营的同时，注重加大精神文明建设的资金投入力度，每年投入2万多元订阅各种报刊、书籍。去年投入5000元在油管桥安装休闲凳；投入2万多元支持总段老年协会开展工作；今年投入10余万元改造办公室设施；投入1万多元进行绿化美化、环境整治。现在从公司机关到各分公司，基本做到了内务管理规范有序，内外部环境清洁整齐，无脏、乱、差等现象，职工生产和生活环境得到明显改善。（七）、切实搞好

篇8：市级课题开题报告

一、课题研究价值

(一)研究问题：

近几年我国学生的身体素质水平呈下降的趋势，造成这一现象的原因有许多，其中有一点不可否认的是学生缺少丰富多彩体育活动项目。长期以来，农村学校课间体育活动受师资、学校办学条件等原因，导致了学校各方面资源、学生运用的器材单一，从而仅限于学生做操，其内容单一乏味，形式呆板，学生早已厌倦。很多农村学校大课间活动蜕变为做一遍或两遍广播操，绝大多数学生只能敷衍了事。导致了体育锻炼的效率低下，还禁锢了学生的个性发展。而且，我们还发现，由于应试教育在我国还普通存在等原因，我校学生除了传统的跑跑跳跳，课间时间学生只会在教室里看书聊天做作业，长此以往，学生的身体素质将会是令人担忧的大事。因学校地处农村，有着丰富的民间体育资源，于是我们提出了《利用民间体育资源，丰富农村小学大课间活动的研究》。

(二)研究背景：

1、大课间活动是学生体质增强的有效途径之一

虽然我们一直以来坚持开展课间操活动，这项体育活动在我国己有近百年历史，也是我国中小学体育教育的重要内容之一，体育活动的重要组成部分，在增强学生体质、加强组织纪律与集体主义教育等方面曾发挥了积极的作用。但随着现代社会的发展，传统课间操虽然为中、小学生每天有一小时体育活动提供了一定保证，但已不能完全满足学生的心理需要，构建新的课间操已迫在眉睫。大课间由此产生。

大课间活动是近几年在课间操的基础上，发展起来的学校体育新的组织形式。为确保学生每天达到一小时体育锻炼的要求，把课间操扩展为大课间体育活动的组织形式，它既是课表上规定的体育内容，又是在体育教师指导下，在全体教师参与管理下，有组织、有计划开展起来的一种体育活动课程。与传统的课间操相比，大课间活动时间长、活动时间一般多则40分钟，少则25分钟，平均达到每天30分钟;活动内容多，组织形式活，练习强度适宜。它不仅可以对学生紧张的学习起到调剂作用，而且对促进学生身体、心理健康有着明显的实效。

学校为确保大课间活动扎实开展，成立了以一把手校长为组长的学校大课间活动领导小组，由分管校长亲自抓，形成了学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制。同时，依据农村学校独天独厚的地区人文资源、运动场地资源、体育器材资源，我们萌生了有关“丰富大课间活动内容”的课题研究。基于这样的背景，也基于我们对此的理解，更坚定了我们搞研究这项课题研究的信念。

2、传承祖国优秀民间体育文化

我国的民间体育,是各族人民在历代生产和生活斗争中逐渐创造出来的,具有悠久的历史,健身的内容简单而易行,是用来强身娱心的重要手段。民间体育项目是我国优秀的民族文化遗产,具有鲜明的中华民族传统体育特色,它所表现出来的趣味性、普及性、简便性、健身性和娱乐性等特点符合少年儿童的身心特点。通过民间体育项目在农村大课间活动中的开展,一方面可以使学生受到传统文化的教育与熏陶,使传统文化得以传承与发展;另一方面还可以使学生掌握一种简便易行的健身方法与技能,养成终身体育锻炼的良好习惯。

(三)研究价值：

本课题研究的总目标是通过“利用民间体育资源，丰富小学大课间活动的研究”这一课题的开发与建设，提升学校的办学位次，创“阳光课间”之特色，为校本课程的开发与运用服务。让学生在活动中享受学习的精彩，在学习中体验活动的快乐，营造一种团结合作、健康向上的校园环境，从而促进学生身心健康发展。具体为：

1、通过研究，激发学生运动兴趣，培养学生锻炼习惯，锤炼学生意志品质，享受体育运动的乐趣，在活动中学会合作，促进学生身心智能全面发展。

2、通过《国家体质健康标准》每年的监测，提高学生体质健康水平;

3、营造学校的大课间活动氛围，打造学校的体育大课间活动特色;

4、提升学校教师的教科研意识，提高体育工作的教科研能力和建设校本课程的能力。

5、民间体育资源的分类，通过研究把民间体育进行一定的分类，运用到体育课中，更好地为体育课开展做好服务。

6、大课间体育活动中引进民间传统体育项目是“大课间体育活动”开展的一个载体，体育项目不外乎田径类、球类、体操类、游戏类、武术类、民间传统类等。而民间体育项目的引用与开展更能结合当地特色让学生更大兴趣地投入到大课间活动中去。但“大课间体育活动”项目的安排应有以下特点：(1)要有科学性，符合学生年龄段的特点和生理变化(2)要有实效性，使学生身心健康得到全面发展。(3)要有创新性.形成学校自己的特色(4)要有阶段性。符合季节、气候变化。(5)要有地方性.要有结合溧水地方特色的传统体育项目(6)要有安全性，要加强对学生的管理。

7、最终形成特点鲜明的校本化大课间活动特色课程。

二、课题核心概念及界定

民间体育：民间体育是社会体育的组成部分。上海出版社出版的《体育大辞典》对民间体育作明确的定义：在人民群众中广泛流传，有鲜明民族风格和地方特色的传统性的身体锻炼活动。内容丰富，形式多样，自娱自乐，多数项目不受时间、地点、器材的限制。具有娱乐性、趣味性、民俗性、游戏性、表演性、节庆性的特点。因民间体育的上述特点及简便易行，开展起来十分方便，所以深受少年儿童的喜爱。

民间体育资源：民间体育资源就是指自然界和人类社会中一种可以用以创造物质财富和精神财富的具有一定量的积累的客观存在形态，广泛流传的体育运动，来源于民间生活，丰富业余生活、业余健身的体育活动。

大课间：是贯彻《基础教育课程改革纲要》、《学校体育工作条例》、《体育与健康课程标准》过程中派生出来的新概念，它已不是“踢踢腿”、“弯弯腰”的课间操了，而是逐渐发展成一门系统的、有目的、有组织、有计划的以终身可持续发展为宗旨，以促进学生健康发展的一门新生的活动课程，时间为30分钟。

大课间体育活动：是指在特定的时间内，在学校统一组织下进行的内容丰富，形式多样，受学生欢迎的体育健身、娱乐项目等。

三、课题的文献研究

(一)国内外同类课题研究现状：

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中强调：“学校必须全面实施大课间体育活动制度，每天安排30分钟的大课间体育活动。大课间体育活动是确保学生每天1小时的体育锻炼时间和培养学生树立健康第一的思想，增强学生体质的有效措施。

大课间体育活动作为一种新兴产物，它是学校体育活动的有力补充，具有时间充裕、内容丰富、参与面广、形式多样、强度适量等特点，深受学生喜爱。目前，国内大多数学校大课间活动已经按照国家要求深入推进，但由于教师整体思想认识，学校办学条件等不尽相同，城市学校与农村学校形成了不小的差距，城市学校普遍形成了一定的特色，就我市而言，城区学校各具特色，如南京东山外国语学校的花式跳绳，南京翠屏山小学的武术特色，南京高淳实小的武术特色……，但大多数农村学校还停留在搭建框架，而无实质的初步阶段，无论是组织还是学生锻炼效果都有待提高，甚至有些农村学校，大课间活动就是做几遍广播操，30分钟的时间，有20分钟处在放羊的状态。

大课间体育活动在不断改良探索之中，作为农村学校，特别是一所村级完小，我们感到责任重大，因此提出本课题的研究。

(二)课题研究的理论依据

1、《体育课程标准》指出：“……各校应结合当地课程资源、学校和学生特点，认真制定符合本校实际的体育与健康教学计划并组织实施。”

2、新课程标准明确提出“我国各地区各民族蕴藏着丰富的体育健身方法和体育项目，可根据本地区的实际情况曾选或置换体育教学内容”。

3、教学要以“以学生为本”，一是“以学生的学为本”;二是“以学生的发展为本”。我们的教要始终围绕“学生的学”，当学生有好动的天性和能力的时候，有积极地引导，在此基础上，学生才有可能谈得上全面发展。

四、课题研究的目标与内容要点

(一)研究目标

1、筛选经过收集、整理和创编的民间体育活动内容，分析在大课间体育活动中运用的可行性。

2、弘扬民族体育文化，尝试民族体育与现代体育有机整合，研究民间体育游戏与学生健康发展的关系，促进学生全面健康的发展。

3、编排符合小学生身心特点，又便于在学校大课间活动中广泛开展的民间体育活动项目。

(二)子课题设计与人员分工

1、子课题一：花式跳绳在大课间中的运用

主要负责人：章丽平邓祥顺蒋晓斌王家民

民间活动花式跳绳中国民间广为流传的一项体育活动，俗语称“摇绳练臂力，跳绳练腿劲;快摇练速度 ”。花式跳绳是学生容易上手的民间体育活动，对身体锻炼有积极的意义，培养学生兴趣、利于引导学生课间、课余锻炼。

2、子课题二：空竹趣

主要负责人：孔令军程爱平章熙云

在小学生中开展抖空竹活动，极大的丰富了学生的活动内容，在全校范围实施，有效的促进了学生锻炼，鼓励学生尝试、学习各种抖空竹的技能，让他们在活动中得到乐趣。

3、子课题三：《融入民间活动的大课间运动会活动设计、实施及评价》的研究

主要负责人：薛国锋卢宝华

针对大课间活动中引入的民间活动，经过科学、合理的组织安排，使它向群体运动会的竞技形式转变，通过比赛，激发学生学习兴趣，不断提高技能并使群体能感受到成功的乐趣。

4、子课题三：完小学生三年体质健康数据比对分析

主要负责人：薛国锋邓祥顺

任何体育活动形式都应服从于提高身体素质的主题，主课题研究的实际成果如何，在丰富学生活动，培养学生兴趣的同时，是否有效的进行了身体锻炼，并促进的身体健康。通过课题研究的三年对数据进行比对，分析检验主课题的成效。

五、研究过程与方法

(一)研究的具体步骤与进度安排

1、申报、准备阶段(月——年1月)

成立课题组，拟定课题研究方案，邀请有关专家对课题进行前期指导及论证。填写《南京市教育科学“”规划专项课题申报•评审书》，课题组成员进行文献研究，加强理论学习。

①、理论学习：学习大课间活动的相关理论知识;组织观摩县内兄弟学校的

大课间活动;组织课题组成员进行专业业务技能培训。

②、成立《利用民间体育资源丰富农村小学大课间活动的研究》课题组 ;

选定课题研究人员和指导人员并初步进行任务分工; 完成课题申报方案。

③、确立研究主题，拟定研究方案，成立课题组，明确人员分工。

④、调查学生对体育情感及活动方式，了解学生参加体育锻炼的现状及需求。

2、全面实施阶段：(2019年9月——2019年6月)

①、丰富体育大课间活动内容、创新学生活动形式。

②、组织现场观摩、研讨民间体育器材的开发与利用。

③、民间体育项目的大课间活动展示，并参加县级大课间活动评比。

④、课堂内外结合，将大课间活动内容列入课堂教学计划，并组织一次公开教学活动。

3、总结阶段：(2019年6月——2019年10月)

①、围绕“利用民间体育资源丰富农村小学大课间活动的研究”，对积累的各种材料进行整理分析，进行成果展示并继续实施运用。

②、撰写课题研究报告与工作报告，进行学生体质健康标准的各阶段对比，进行总结，得出结论。

③、撰写总结性论文并进行经验普及推广。

④、请有关专家进行结题鉴定。

(二)研究方法的设计

1、调查法：我们通过问卷调查、谈话、测评等多种形式，针对民间体育资源及怎样丰富农村小学大课间活动对教师、家长、学生认知情况进行相关调查。

2、文献法：根据本课题的研究目的及需要，通过查阅相关文献来获得有关大课间活动方面的资料，并及时了解、收集当前课题研究的进展情况，为我们确定和开展课题提供参考。

3、行动研究法：在调查及文献研究的基础上，通过开展集体教学活动，展示、评比活动等积累相关的方法和资料。制定适宜的发展目标;利用创新、有价值的民间体育活动内容;选择恰当的组织形式;探索开展具体丰富大课间活动的方法和策略;同时又依据活动实施进程中不断出现的新问题，边研究边实践新模式、新方法，进一步充实和修改，完善研究方案。

4、观察法：借助感官及各种现代化的仪器和手段，在活动实践过程中通过观察及时了解学生的需求、行为表现，对活动效果的有效性进行分析研究，从而获得课题开展所需的各项资料。

5、数据比对法：在本课题开展过程中，课题组老师通过对学生体质健康数据的测试成绩进行比对的形式，对学生身体素质情况的变量进行研究，并加以分析，进而全面、系统、深入具体研究，分析其发展变化过程和质变、量变的规律。

6、经验总结法：通过对实践活动中的具体情况以及实践效果等进行归纳与分析，将各个形式的实践活动经验进行总结、提炼，使之系统化、理论化，将其上升为可以进一步推广的有效经验。

篇9：市级课题开题报告格式及

市级课题开题报告

1x月x日上午，xx中心小学举行了鹤壁市级小学语文立项课题《小学语文识字、写字教学的研究》开题仪式。出席本次开题仪式的有浚县教育局教研室的王xx主任，新镇镇中心学校耿士忠主任和李建红主任，以及寺南、邢固、李桥等兄弟学校领导、老师和该校领导及课题组全体成员。

上午9：00，浚县教育局教研室、新镇镇中心学校的专家和领导，以及兄弟学校领导、老师相继来到牛村小学。专家和领导对牛村中心小学本次市级立项课题开题报告会的准备和会场的布置表示非常满意。9：25，与会领导和老师在学校电教室一起观看了张红利老师的识字教学示范课。10：15，在学校会议室，课题的业务主持人梁秋代表课题组做了开题报告。从“识字、写字教学”课题的界定、背景与现状、本课题的选题意义、课题研究目标、内容等方面作了详细地介绍。浚县教育局王海峰主任就如何更好地开展课题研究工作进行了有针对性的指导，建议课题组成员一定要完整地查清课题研究背景，要经常性理清研究思路，展现做得好的一面。王主任还特别提醒课题组成员要杜绝闭门造车的现象。

从10：35开始，课题组老师与浚县教育局教研室、新镇镇中心学校的专家和领导进行了互动交流。王海峰主任说：“作为新时代的教师，我们必须调整自己的心态，学会放低自己，欣赏别人，不要认为识字、写字你认为简单就总嫌学生笨，一定要学会蹲下来看学生，

只有这样才能更好地进行学生“识字、写字”教学的培养。”镇教办的李建红主任则从别的角度回答了课题组老师的提问，指出任何一种识字方法都有它的优越性，试图用一种识字方法包打天下，解决所有问题那是不可能的，因此，应该发挥各种识字方法的优势，针对不同阶段学生识字的特点和所要认识的字的特点等因素，灵活的采用或并用多种识字方法，识字、写字教学便水到渠成了。互动交流高潮迭起，在和谐的气氛中，时间过得飞快。原先只安排25分钟互动交流的，却用了近一个小时。接着，浚县教育局教研室专家和领导对开题报告进行了点评。由以前的县级课题的'顺利结题到市级立项课题成功申报，这是牛村小学教育科研工作的进步、飞跃。指出在会后应进行小结，修改方案；认真学习赏识理论和教育科研的方法；探索“识字、写字”教学的方法、策略；营造“识字、写字”氛围，形成特色学校品牌上做好文章。

本次市级课题开题仪式的举行，让课题组理清研究思路，进一步明确研究的方向，增强了课题组成员深入开展研究工作的信心。最后，张风山校长在总结讲话中明确表态,全力支持和保证课题组的顺利开展，学校已把赏识教育纳入了学校的四年规划，我们一定会全力做好课题，建立“识字、写字”特色学校。十二点多钟了，牛村小学市级立项课题《小学语文识字、写字教学的研究》开题报告会在完成了各项议程后，在和谐的氛围中顺利结束。

xx中心小学

市级课题开题报告格式

xx市职业教育教学改革研究课题开题报告

课题名称：

课题主持人：工作单位：联系电话：电子信箱：填表日期：

xx市教育科学研究中心制

有关说明

一、课题名称应以《立项名单》公布的名称为准。

二、课题主持人限填1人。

三、本材料提交一式1份。内页填写为小4号字，A4纸双面打印，左侧装订成册。

四、课题相关资料的电子版本可从xx研究中心网站中获取。

市级规划课题开题报告

xx市教育科学规划课题开题报告

课题编号：YLKT14107

课题名称：创建科技教育特色学校的实践研究

主持人：李xx

所在单位：

填表日期：20xx-x-xx

xx市教育科学规划领导小组办公室

20xx年制

篇10：创建市级文明社区事迹材料

市文明办、繁昌文明办的各位领导：

欢迎大家来我社区检查指导创建市级文明社区工作。现将我社区基本情况和创建市级文明社区的工作进展情况汇报如下：

一、加强社区党员教育管理，保证党员在精神文明建设中的模范带头作用

注重教育，提高党员素质。一是开展主题教育，树立与时俱进的思想观念。通过《党章》和党的基本知识、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的xx大报告、科学发展观、《公民道德建设实施纲要》、党性、党风和党纪等主题教育，使党员切实认识到自己在三个文明建设中的责任，从而主动地发挥好模范作用。二是开展业务培训，提高服务社会、服务群众的专业技能，近三年社区领导班子成员累计15人次参加各级各类培训班，使党员的先锋模范作用在实际工作中得以发挥。

二、探索社区党建新思路，增强社区党支部在精神文明建设中的凝聚力

创新服务项目，提高社区党员服务意识。积极开展党员志愿者活动，组织社区党员开展法律宣传、科普宣传、禁毒宣传、文明交通劝导、环境卫生整治等便民利民服务活动。20xx年以来，社区党支部3个党小组发动党员志愿者，开展各类便民利民服务活动10余次，服务群众 300多人次。如社区与县妇幼保健院、仁爱医院、县二院多次开展为辖区妇女免费义诊活动，为400多名群众解答咨询、发放医疗服务手册、开展妇女病普查;退休老党员为困难家庭子女义务家教;党员为灾区、患病困难居民捐款、捐物;为社区捐助图书等活动。

三、抓好社区共建新机制，增强社区精神文明建设的合力

篇11：社区党支部创建市级五个好社区党支部汇报

社区党支部创建市级五个好社区党支部汇报

求真务实勇于创新努力开创社区党建工作新局面---社区党支部创建市级“五个好”社区党支部汇报

振兴社区地处米泉市城东，属城乡结合部，辖区面积1.059平方公里，居民1275户，4088人，有企事业单位4个，驻地部队1个。社区党支部成立于10月，现有支委5名，直管党员15人，进社区在职党员49人，社区特色主题定位为“军地共建”型社区。

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几年来，振兴社区党支部在市委、东路街道党工委的坚强领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐社区为目标，严格按照“五个好”社区党支部的创建标准，大力开展“五个好”社区党支部创建工作，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，有力的促进了社区三个文明建设，现将创建工作汇报如下：

一、夯实创建基础，做到“三个到位”

一是思想认识到位。党支部将创建工作作为社区党建工作的首要任务来抓，精心制定了创建工作实施方案、计划、措施，召开支部班子专题会议、支部党员大会，通过学习上级文件精神，使社区党员干部统一思想，对创建工作的重要性有了进一步的认识；二是组织领导到位。为加强对创建工作的领导，成立了以党支部书记为组长的创建工作领导小组，支部班子成员分工协作，参与到创建工作的全过程，为创建工作提供了坚实的组织保证；三是舆论宣传到位。社区党支部全方位、多渠道的做好宣传发动，定期组织学习、出墙报、张贴宣传标语、上报信息等，推动创建工作向前发展，在辖区营造了良好的创建氛围。

二、围绕创建目标，抓好“五个落实”

在创建工作中，我们紧紧围绕“班子建设好、党员干部队伍建设好、工作机制好、工作业绩好，群众反映好”的“五个好”社区党支部标准，把创建工作与社区各项工作紧密结合起来，扎扎实实抓好“五个落实”。

（一）凝聚核心力量，把支部班子建设抓落实

社区各项工作的好坏，支部班子起着重要作用。社区党支部始终坚持把支部班子自身建设作为创建工作的龙头来抓。一是加强支部班子的理论学习，把支部班子成员的思想和认识统一到米东新区和街道党工委关于社区工作的各项安排部署上来。社区党支部班子坚持每个月至少集中学习一次，积极参加市上举办的各类学习培训，通过学习，支部班子成员的整体政治素质、理论素质明显提高；二是明确班子成员分工，今年3月社区党支部进行了换届选举，5名同志选进支委，新一届班子成员明确了各自分工和职责，发挥支部班子成员的主观能动性和整体效能；三是班子成员团结协作，配合默契。党支部书记忠于职守，自觉履行党建工作第一责任人的职责，熟悉社区党务工作，把党建工作作为社区发展的动力和保障。班子坚持民主集中制原则，成员之间大事讲原则，小事讲风格，做到分工不分家，互相配合，互相促进，得到了社区干部的信任和拥护，形成了坚强的领导核心，为更好的完成创建工作任务夯实了基础。

（二）狠抓党员的教育管理，把党员干部队伍建设抓落实

一是狠抓党员的学习培训和思想政治工作。注重党员日常的政治理论、业务知识学习，坚持每周五下午进行集中学习，全年达40余次，积极引导党员干部通过学习把握正确的政治方向，把提高党员干部素质作为衡量学习成效的重要标志。两年来组织党员干部参加区州市各种培训学习40余人次，组织2名干部外出参观学习；二是从抓社区干部作风入手，大力转变干部形象，社区干部立足本职，挂牌上岗，比学习比效率比实干比业绩，接待群众办事态度文明热情，杜绝了庸、懒、散现象，“团结、学习、务实、创新、廉政”的良好风气在社区党员干部中悄然形成，几年来社区党员干部未出现任何违法违纪行为；三是对党员实行分类管理。社区现有离退休党员4名，对于离退休党员，根据其身体状况、年龄特点，开展有益于他们身心的文体活动，使他们老有所学、老有所乐，社区党支部逢年过节对这些老党员进行看望慰问；对4名流动党员，针对流动性大、分散的特点，进行动态管理，定期用电话保持联系，他们回来后，都能主动到社区报到，不断联系，四是开展各项文体活动，丰富党员生活。逢重大节日，社区党支部都举办丰富多彩的活动，两年来，举办了新春联欢会、峡门子靶场军事日打靶、田中园度假村庆七一活动、参观城东工业区及城市建设、乌市大商洗浴城休闲活动、社区举办的八一军民演出、老年激情广场表演、棋牌比赛、趣味运动会等活动，党员干部都能积极参与，进一步增强了党支部的活力和凝聚力；五是在发展党员工作方面，党支部严把发展党员质量关，严格按照发展党员工作程序进行，严格考察培养，做到全程公示，两年来培养入党积极分子5名，发展党员2名；六是做好在职党员管理工作。实行一人一岗制，为每位在职党员建立个人档案，两年来组织在职党员开展环境卫生整治和扶贫帮困活动10余次，在职党员为辖区贫困学生捐助衣物200余件、书本100余件、学习用品200余件。

（三）健全工作机制，把各项制度建设抓落实

工作要落实，制度是保证。结合社区实际，社区党支部着力加强了工作制度的建设和完善。一是对原有的各项规章制度进一步补充，建立健全了支部议事规则、学习制度、工作制度、民主生活会等一系列规章制度，为社区各项工作的正常运转提供了保障；二是调整健全了社区工、青、妇组织，党支部支持社区工会、团支部、妇联等群团组织依照法律和各自的章程创造性的开展工作，两年来，社区工、青、妇组织密切合作，开展各类积极向上的文化体育活动20余次，发挥了应有的作用；三是全面推行党务、居务公开。建立党务公开制度，成立党务公开监督小组，党务公开栏随时更新；成立了党员议事会，建立了议事会章程，在条件成熟的联汇路、原铁厂家属楼、水泥厂4号楼建立了由在职党员、党建联络员、社情民意监督员20余人组成的“三员”队伍；进一步规范了社区为民服务全程代办，今年为居民代办暂住证60余个、生育服务证60余个，社区工作自觉接受党员和居民的监督，受到了居民欢迎，保障了社区党支部各项工作更加民主、公开；四是认真落实“三会一课”,支部班子坚持每年召开2次民主生活会，班子成员开展批评与自我批评，查摆问题，剖析原因，提出改进的方法和今后努力的方向，通过述职述廉来提高信心和决心。扎实认真开展党员民主评议工作，采取自评、互评的方式客观公正的评议党员；五是深化共建，与辖区单位党组织签定《共建协议书》，每年召开4次社区党建工作联系会，同辖区单位共同探讨、交流如何搞好社区党建工作，取得辖区单位的大力支持，相互之间资源共享、优势互补，共建和谐社区；与武警中队搞好军地共建，突显军地共建特色，两年来，为中队官兵做实事20余件，中队官兵参与社区公益活动20余次，共建成效显著；六是大力开展社区志愿服务工作。成立了扶贫帮困、政策宣传咨询、环境卫生整治3支158人的社区志愿服务队伍，两年来开展了各类志愿服务20余次，在社区三个文明建设中发挥了应有的作用；七是加强党风廉政、纠风工作。要求党员干部每月至少用一周以上时间，深入居民家中，和居民群众谈心，了解居民想什么，做什么，盼什么，切实为居民排忧解难；开展“民主日”活动，每年召开“民主日”会议4次，解决的问题居民满意率达95%，通过这个载体，搭建了居民参与社区事务的平台，促进了社区民主管理、民主监督，推进了社区的发展；八是精神文明建设不断加强。加强宣传工作力度，在辖区居民中倡导公民道德的教育，深入居民家庭院落、巷道，入户面对面宣传居民文明公约、“八荣八耻”，出墙报、发放宣传单，扎实开展公民道德教育月、民族团结月教育;举办各类文化活动，每年举办迎新春文艺表演、廉政文化进社区、庆“八一”、“十一” 百日广场文艺演出，充分调动居民参与社区建设的.积极性，丰富了居民的文化生活，不断增强了社区党支部的号召力，社区呈现文明之风。

（四）开展社区服务，把开创工作业绩抓落实

社区党支部支持和保证社区居委会依法自治、履行职责，做好社会治安综合治理、计划生育、环境卫生、劳动保障、扶贫帮困、民政等方面工作，充分调动社区居民参与管理和监督社区事务的积极性、主动性，促进社区为居民更好地开展服务。

社会治安综合治理工作。抓稳定，把稳定工作放在社区各项工作的首位，对辖区内不稳定因素及时排查，以加强群防群治为突破口，组建了由11人组成的义务治安员队伍，加强治安防范，开展安全检查，进行反邪教警示教育，辖区内无FLG等邪教组织。今年重点对辖区内所有租赁房屋户进行了摸底调查，登记造册，掌握了房屋出租的情况；两年来调解居民纠纷20余起，成功率100%。落实社会治安综合治理各项措施，全力维护辖区的稳定。

计划生育工作。加强计生宣传教育，落实避孕节育措施，开展孕情、环情检查，做好避孕药具管理；以优质服务为重点，两年来为85名育龄妇女上门进行免费四项手术；大力开展婚育新风进万家活动，发展社区计生协会新会员70人，开展8次人口学校培训工作；加强流动人口的管理，发放流动人口服务证213人，查孕396人，签订流动人口计划生育合同320份。

环境卫生工作。成立了10人组成的义务卫生监督员队伍，与居民签订了环境卫生承包责任书，举办爱国卫生健康教育培训班8期；认真开展“爱国卫生月”活动，清理辖区巷道、家属区垃圾80吨；做好禽流感宣传工作；开展“灭鼠”“灭蟑”工作，设立毒饵站1580个，投药325公斤；新增绿化面积1080平方米，为居民创造了一个干净舒适的生活环境。

劳动保障工作。做好劳动保障政策的宣传；对辖区下岗失业、用工单位随时走访，掌握用工、求职信息动态，两年来，安排81名求职人员就业，鼓励42名失业人员外出自谋职业。

民政、残疾人工作。辖区内有帮扶解困户10户，60岁以上老年人93人，残疾人20人，享受最低生活保障13户29人，两年来为特困户发放大米200公斤，面粉400公斤，清油20公斤，冬碳7.5吨，衣物60余件，为2户患病贫困户解决药费2400元。创办社区服务实体4个，便民服务网点4个。

（五）当好人民公仆，把提高为民服务水平抓落实

社区党支部把“五个好”创建的落脚点放在全心全意为居民办实事、办好事上，切实为社区居民服务。在办公经费紧张的情况下，协调资金在联汇路口安装5套健身器材；为丰富老年人活动，协调水泥厂灯光球场作为老年人活动场地；为贫困户努呼塔尔协调无息贷款1万余元，发展奶牛养殖业；清运联汇公司家属区堆积多年的垃圾；积极协调硬化联汇路面，安装路灯等等；积极组织社区党员开展扶贫帮困献爱心活动，社区党员都能带头亮身份，两年来，为贫困户协调救济金3000余元、协调捐款余元、捐物200余件，社区党员干部参加植树、清扫积雪、环境卫生整治等公益劳动20余次；走访社区贫困户、残疾人300余人次，通过这些访贫问苦活动，让社区党员亲自看到辖区弱势群体的生活状况，更加明确了党员的责任和义务。党支部真心诚意的想居民所想，急居民所急，得到了辖区居民的好评。

三、存在的不足及打算

在创建工作中也存在不足，表现在：由于办公场所未解决，一定程度上影响了创建工作；深化创建的力度与社区各项工作的结合还不够紧密；为居民服务的水平还有待提高等。创建“五个好”社区党支部工作任重而道远，我们将在街道党工委的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，坚持贯彻落实十六届五中全会精神，不断总结经验，查找不足，丰富内容，创新机制，把创建“五个好”党支部作为一项全局性、长期性的工作继续抓紧抓好，以更加扎实有效的工作，强力推进振兴社区三个文明建设再上一个新的台阶。

社区党支部

10月

篇12：数学市级课题开题报告

(2)掌握学习理论：美国著名的教育家、心理学家布卢姆提出“掌握学习”理论，强调每个学生都有能力学习和理解任何教学内容、达到掌握水平.只要提供较好的学习条件，多数学生学习能力、速度和动机方面的个别差异将会消失，大多数学生将获得较高的学习动机.

(3)多元评价理论：学习者的能力是多方面的，每个学习者都有各自优势.学生在意义建构过程活动中，表现出来的能力不是单一维度的数值反映，而是对多维度、综合能力的体现，因此对学生学习评价应该是多方面的.多元评价理论体现了主体多元化，内容多维化，方法多样化，促进学生全面发展.

(4)因材施教原则：所谓因材施教，是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展.因材施教不但是我国古代教学经验的结晶，还是现代教学必须坚持的一条重要原则，它具有非常丰富的现代价值.

(5)《新课程标准》基本理念：义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。数学教学活动必须激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生思考;要注重培养学生良好的学习习惯、掌握有效的学习方法，学生学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程，除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式，学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程。

六、课题研究的内容:

1.调查作业布置、设计、指导、评价中存在的问题，分析原因，制定相应的对策.

2.开发符合校情、学情的校本作业.

3.探索有效作业实施方案(包括作业完成形式、批改形式、评讲形式等).

七、课题研究的方法

(一)问卷调查法.通过发放问卷，对学生完成作业的方法、态度以及作业中存在问题的处理方式等进行调查分析.

(二)文献资料法.广泛收集、查阅与本课题相关的文献资料，学习、研究相关的教育教学理论和先进教改经验，以提高思想认识，借鉴他人成果.在此基础上，结合自身教学实际，研究制定课题研究的具体策略，构建课题研究的理论框架.

(三)行动研究法.坚持理论和实践相结合，将研究制定的实施方案贯彻落实到具体的教学工作中去，有计划有步骤地在教学工作中开展行动研究，边教学边研究，不断调整方法，完善实施方案.

(四)经验总结法.在实验探索过程中不断分析总结，通过对成功经验的理论分析和科学总结，推动本课题不断深化研究.

(五)个案研究法：在面向全体学生的同时，建立个人学习档案，进行追踪分析，及时发现问题，调整对策.

八、课题研究成果的呈现形式

1.各年级实验前后成绩分析.

2.《马鞍山四中初中数学校本作业》.

3.“研究论文集”、“优秀命题集”、“教学案例集”、“教学设计集”、“研究课教案集”、“学生优秀作业汇编”等.

4.马鞍山四中学生作业方案.

5.马鞍山四中学生作业批改方案.

6.马鞍山四中学生问题作业矫正方案.

7.马鞍山四中“有效作业”背景下的教学改革综述.

九、课题研究的过程

(一)准备阶段(3月)

1.提交课题立项申请书.

2.成立课题研究小组，明确课题组内人员分工，并组织课题组教师开展有关教育教学理论的学习.

3.撰写开题报告.

4.邀请专家进行课题可行性论证，进一步修正、补充、完善.

5.举行开题论证会.

(二)研究阶段(204月――5月)

1.调查作业布置、设计、指导、评价中存在的问题，分析原因，研究相应的对策.

2.针对小班化的特点，结合本校学生实际，开发校本作业.

3.开展提高作业质量的研究，探索学生完成作业的方式和教师批改作业的形式，落实高效率、轻负担.

4.探究学生问题作业矫正方案，总结补救策略.

5.充分利用信息资源，加强交流学习，促进课题研究向纵深化发展.

(三)总结阶段(205月――年10月)

1.开展“初中数学有效作业设计的研究”论文、优秀命题、个案分析征集活动，编辑“论文集”、“优秀命题集”、“教学案例集”、“学生优秀作业汇编”.

2.完善《马鞍山四中学生作业方案》、《马鞍山四中学生作业批改方案》、《马鞍山四中学生问题作业矫正方案》.

篇13：市级骨干校长述职报告-述职报告

市级骨干校长述职报告-述职报告

尊敬的各位领导、老师：

在市、区教育局和市教育学院领导关怀和培养下，我参加了市级骨干校长的培训。我非常珍惜这次学习提高的机会。回顾参加市级骨干校长培训以来我的工作，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是自己在岗位能力上得到了提高，使我们的学校得到了一定的发展。惭愧的是由于自己工作能力有限，为学校、老师们做的事情太少了，离领导和大家的要求还有距离，还有些困惑和不尽人意的地方。下面我就把几年的工作情况向大家做以汇报,请各位领导老师评议。

一、取得的成绩

近几年来，在全体员工共同努力下，学校先后被评为黑龙江省省卫生学校、省心理健康教育优秀实验学校、市文明单位标兵、市级合格初中、市绿色学校、市普法先进单位，连续五年出席市教育系统先进单位、区教育系统先进单位。几年来，我校的教育教学成绩有所提高，每年考入省市重点高中的公费生的人数都在七十人左右。在全市初中毕业升学考试中，我校在全市76所各级各类初中成绩排名中，平均分第十，优胜率第九，在35所企业办学中，我校名列前三名（见市教育局简报05年第12期，和市05年中考情况分析会上的'教育学院关院长的分析报告）。

二、办学方向

全面贯彻党的教育方针。原创：www.xinfanwen.com全面推进素质教育，积极开展基础教育课程改革，面向全体学生，以新的教育观念指导学校工作。确定了我们的办学理念是“让每一个学生都能得到尊重、快乐、发展、开发”。

三、管理体制和领导班子

1、管理体制

学校形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党支部讨论、校行政商量，教代会审议后执行，确保了校长决策的准确性。同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。

2、领导班子

学校领导班子是坚强领导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平迅速提高，在群众中有较高的威信。班子成员，敬业勤政，团结协作，表现出强烈的事业心和责任感。

班子成员认识到“工作是一时的，为人是一世的”，“做事必须先做人”。要讲团结，讲合作。团结出凝聚力，出成绩，出战斗力，出干部，出好心情，有利于建设和谐校园，和谐社会。作为一校之长，我深知自己的一言一行，一举一动，在教师和学生中的影响，因此无论是学习，工作，生活上，还是与人交往，我都严格要求自己，要求别人做到的，首先自己做到，以校为家，每天坚持早到校，晚间师生离校后我再走。在工作中襟怀坦荡，虚心听取不同意见和建议，不独断专行，不搞暗箱操作，做到办事公平、公正、公开。团结全体教师，稳定教师队伍，调动教师的工作的积极性。在任用中层领导、在评模选优等方面，采取公开、公平、公正的原则，征锝大家的同意和认可。坚持讲团结，坚决反对不说实话，不办实事，当面一套，背后一套，搬弄是非的行为。使全校上下团结一致，努力工作。

四、提高教师队伍素质

建立学习型学校，积极开展校本教研活动。努力提高教师的素质，校本教研的主要形式有：自我反思，同伴互助、专业引领，还有开展了示范课、交流课、汇报课、达标课、案例分析、教学反思、专家报告、理论学习、教学研讨、专题讲座等活动。

在区教育局的支持下，我们成立了科研处，进行校本教研，每周三定为我校活动日，开展教科研活动。并在校园网上建立了教育教学资料库（课件库）和电子图书馆。开通了学校门户网站（网址：www.wyyz.org）。充分利用网上资源，促进教师课堂教学水平的提高。

每年中考后，我们都要用中考的试题考全体教师，使大家研究当前的新形式，教学的新方向，中考出题的新思路。

根据布卢姆的掌握理论，掌握学习的理论观点组成：

⑴学生观。人人都能学习，人人都能掌握。

⑵差生观。世界上任何一个人所能够学会的东西，几乎所有的人也能学会―只要向他们提供了适当的前期和当时的学习条件。

每个学生都能学习会知识，主要你给他必要的条件，所以，每次学生考试过后，我们都组织召开质量分析会，学习洋思中学经验，从最后一名学生分析起，从最后一名学生抓起，争取不放弃每一个学生。要求争取做到课课清，日日清，周周清，月月清。

每年在学期未都举行班主任工作经验交流会。我们购买了课改实验区的新型课的光盘，组织老师观看研讨。

我们还调动教师学习现代教育技术的积极性。现在，我校百分之八十的教师能够自己制作课件，并熟练使用，开展教师每人一节课件课的活动。我们还开展在全校广泛开展教师叙事活动。组织教师观看《为明天奠基》、《托起明天的太阳》、《教师礼仪》《学生心理成长十大需求》系列教育片。我们还组织教师走出去参观学习，学校互动，与市六中、上甘岭中学等学校结对子，互相学习，内外联动，增加校本教研的外延和内涵。

我们实行了竞争奖励机制，创造师生争先创优的良好氛围。设立了师生“进步奖”和“状元奖”，每学期初都对获奖的师生在全校大会上表彰奖励。较好地调动了教师的教的积极性，和学生学的热情。

为了更好的实现教学目标，我们还组织教师编写了本校本教材，如《学生安全常识》、《学生自救自护常识》、《心理健康常识》等校本

篇14：数学市级课题开题报告

课题界定：

“实践与综合应用”作为数学课程的一个重要领域，并不是在其他领域之外增加新的知识，而是强调数学知识的现实性和整体性。我们认为，“实践与综合应用”是指数学与外部世界的联系、数学内容之间的内在联系，以及数学在分析和解决问题过程中的综合应用，是指应用不同的数学知识、方法、活动经验、思维方式等解决实际问题或探索数学规律。我们以人教版小学数学教材中的“实践与综合应用”领域为载体，着重研究数学实践与综合应用教学的有效途径与方法。

课题研究的思路：

本课题按实验、研究、总结、推广的运行模式进行研究。我们将以课例研究为载体，以培养学生的数学素养为目标，深入、扎实地开展课题研究。

课题研究的基本方法

1、个案研究法

针对某一课例、某一教学阶段进行个案研究。

2、行动研究法

在教与学的过程中，边实践，边探索，边检验，边完善，把研究与实践紧密地结合起来，边归纳，边总结，最终形成一套系统的实践与综合应用有效实施的策略体系，这是本课题研究的最重要方法。

3、调查法

调查法主要调查本校在该课题研究之初，小学数学“实践与综合应用”教学有效实施的现状、师生理解情况以及对研究过程中、研究之后的状况进行详细跟踪调查，为研究的顺利进行提供事实性依据。

课题研究的对象：

利民路小学一、二、三、六年级学生。

研究阶段划分：(按学期)

(一)准备阶段，第二学期(205月至年12月底，)

1、确定课题

根据新课程改革的相关理念，结合小学数学学科实践与综合应用内容开展情况，初步拟定将《小学数学实践与综合应用教学的有效实施的研究》作为我校低年级数学组的主攻课题。

2、制定方案

征求课题组成员意见，制定整体方案讨论稿，对方案进行研讨、修改、定稿。

3、开题报告

召开课题组成员会议，邀请有关领导参加，对课题实施方案进行评审和修订。

(二)实施阶段，第一学期(203月至年7月)

1、教学实践

根据本课题研究的内容，每学期组织教师在实践与综合应用内容教学中进行尝试。

2、案例分析

分析“实践与综合应用”教学案例，探讨实践中取得的.成效和存在的问题。

3、交流小结

每学期都对教学实践进行阶段性的总结并相互交流。

4、撰写论文

每学期都根据研究专题撰写论文，并依次补充，初步完成专题论文。

(三)总结阶段，2015年第二学期(2015年9月至1月底)

1、论文交流

对已撰写的论文进行充实、完善和交流。

2、总结经验

探讨课题研究的现实意义，总结经验，准备结题工作，并为后继研究做准备。

3、研究结题

召开课题结题报告会，邀请校有关负责课题的行政领导和上级领导部门，对研究课题进行现场评审，鉴定和验收。

4、成果展示

小学数学实践与综合应用教学的有效实施的研究方案、结题报告，参加课题研究教师的案例集，以及经验总结和科研论文等。

主要阶段性成果

2014年5月至2014年12月，即准备阶段其间，制定出研究方案，撰写开题报告。

2015年3月至2015年7月，即实施阶段其间，撰写阶段性研究报告。

2015年9月至201月，即总结阶段其间，撰写结题报告，撰写由优秀课例构成的小学数学实践与综合应用有效实施的论文和创造性开展实践与综合应用教学的教学设计。

成员分工：

苑兰凤课题负责人，负责课题研究的设计、研究人员的组织协调，研究报告的组织和撰写。

杨永良、杨艳蕊、陈丽、(王芳、陈静、闫爱民此为更改人员)负责撰写实施阶段研究报告或论文。

乔梅、师玲雪、张凤杰、(史艳丽此为更改人员)负责撰写结题报告或论文。

全组人员负责实验执行、研究个案、优秀课例或实践作业资料的收集。

篇15：数学市级课题开题报告

3.组织座谈，邀请专家进行评价和指导.

4.对实施操作过程中积累的资料进行汇总、分类，做好资料的补充、完善工作.

5.编辑《马鞍山四中初中数学校本作业》.

6.撰写课题结题报告，邀请有关专家、领导对课题进行鉴定.

十、课题组成员及分工

课题负责人：王引德程利生

姓名课题分工完成时间工作单位职称王引德 1.主持策划和协调研究工作 2.七年级校本作业编写与设计全程参与马鞍山四中中一程利生 1.国内外课题研究动态资料汇编 2.主导九年级校本作业编写全程参与马鞍山四中中二殷耀琦 1.课题理论指导和课题实施保障 2.八年级校本作业编写与设计 4月 -2014年10月马鞍山四中中高，校分管教学校长司擎天 1.指导和监督课题实施 2.主导七年级校本作业编写与设计全程参与马鞍山外国语学校中学高级教师市数学学科带头人市劳动模范施霞 1.教师论文汇编 2.主导八年级校本作业编写与设计 204月 -2014年10月马鞍山四中中一开跃进 1.教学设计汇编 2.七、八年级校本作业编写与设计年4月 -2014年10月马鞍山四中中一贺家顺 1.教学反思汇编 2.九年级校本作业编写与设计 2012年4月 -2014年10月马鞍山四中中一李莉 1.教师教学案例汇编 2.九年级校本作业编写与设计 2012年9月 -2014年10月马鞍山四中中一鲁招富 1.公开课与活动课安排 2.九年级校本作业编写与设计 2012年9月 -2014年10月马鞍山四中中一陈军 1.教学反思汇总 2.七年级校本作业编写与设计 2012年4月 -2014年10月马鞍山外国语学校中一杨庆九 1.教学设计汇编 2.八年级校本作业编写与设计 2012年4月 -2014年10月马鞍山外国语学校中一倪晨刚 1.教师论文汇编 2.九年级校本作业编写与设计 2012年4月 -2014年10月马鞍山外国语学校中二

篇16：申报市级文明单位的报告

申报市级文明单位的报告

关于申报创建-市级文明单位的报告

市文明办：

创建文明单位是加强物质文明、精神文明、政治文明的基础工作。自我馆开展创建市级文明单位以来，在市委、市政府的正确领导下，在市文明办的关心支持下，在局党组领导的高度重视下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领各项工作，深入贯彻党的各项方针和政策，以加强和提高干部职工政治思想、业务素质、社会公德、职业道德、家庭美德为重点，以爱岗敬业、奉献社会、全心全意为人民服务为宗旨，以树立图书馆良好形象、争做人民满意的工作人员为主题，以争创先进、创建“文明单位”为目标，积极开展了创建文明活动。

在开展文明单位创建活动中，按照《**市文明单位创建管理办法》的要求，我馆成立了创建工作领导小组，制定了创建市级文明单位活动实施方案，从加强思想政治工作、加强领导班子建设、加强党风廉政建设、加强民族团结、重视法制和综合治理、开展职工教育、计划生育和文体活动以及落实我馆全年目标管理任务入手，深入扎实的开展了各项创建活动，取得了较好的效果。通过多种形式的创建活动，使我馆党的'建设和精神文明建设工作取得新的进步。全馆干部职工的文明意识明显提高，理论素养、业务知识有了较大程度的提高，各方面工作成绩显著，树立了图书馆一心为读者服务、廉洁奉公的良好形象，有力地促进了各项工作的开展。

按照创建市级文明单位的要求，结合我馆的工作实际，现提出申报创建-市级文明单位，请市文明办给予检查指导。

**市图书馆

二一二年九月二十六日

篇17：申报市级文明单位的报告

关于申报市级文明单位的报告

文明办：创建文明单位是我公司精神文明建设的重要工作和努力目标，也是我公司全体员工的共同心愿，多年来，在上级领导和盘龙区文明办、环北办事处文明办的帮助、支持、关心下，按照创建文明单位的要求，我们于获得了盘龙区“文明单位”的称号。在此基础上，我们通过2年多的创建努力，做了大量具体的工作，取得了一定的成绩，现已基本达到市级文明单位的标准，现将有关工作汇报如下：一、公司的基本情况公司成立于1992年11月21日，是总段领导下的全民事业单位，内部实行企业化管理,是云南省公路管理总段范围内最早实行公司化管理的企业。公司机关设有资产财务部、材机劳安部、工程管理部、行政事务部、生产经营部五大职能部门；公司领导班子由经理、书记、工会主席、副经理组成。公司现有职工156人，其中男职工119人，女职工37人，初级职称 49人，中级职称31人，高级职称2人；公司现有各型汽车58辆，各型施工机械12台件，固定资产4863万元；公司现有债权5000多万元，有债务多万元；公司现有两个在建工程项目：即撒皎县际油路工程，工程造价2900万元；通建交通工程，工程造价1000多万元，其他混凝土生产和汽车机械修理业务正常。多年来，公司领导班子在总段党委的正确领导下，团结和带领全体员工努力学习，克服困难，抓住机遇，深化改革，开拓进取，积极主动地寻找市场，按照市场经济发展的客观要求，坚持生产关系必须适应生产力发展的规律；坚持“产权清晰，权责明确，政企分开，管理科学”的现代企业制度；坚持“包缴基数，自主经营，自负盈亏，自我约束，自我发展”的经营方针；坚持以实现利润最大化、提高经济效益和资产效率的目的，逐步建立和完善人事、资产、成本、设备、合同、信息、科技、安全、质量、项目等管理制度，始终围绕以市场为导向，以单位发展为主题，以提高经济效益为主线，以进行改革创新为动力，以不断改善和提高职工生活水平为根本出发点而开展工作，先后参与了黄金公路、凤太公路、河清公路、大新公路、石安二级公路、阿庐古洞旅游经济干线、昆玉二级公路、安楚二级公路、昆曲高速公路、昆明南过境高架桥、楚大高速公路、108国道、广福公路等等工程项目的施工，取得一定的经济效益，为云南公路交通事业的发展作出了较大的贡献。公司曾多次被省公路局、昆明市、总段评为先进集体，很多优秀职工曾多次被评为省公路局、总段的先进生产工作者。现在，公司生产经营正常，各项管理正在有序推进，职工思想稳定，收入稳定，精神饱满，工作积极性高，正为全面完成今年的各项工作任务而努力拼搏。二、按照文明单位要求，认真扎实地搞好创建工作（一）、成立领导小组，明确指导思想，认真开展工作。公司党支部和行政始终把创建市级文明单位工作当成一件大事来抓来管，为使该项工作做到位，公司成立了领导小组，召开一系列专题会议，统一思想，提高认识，安排专人进行具体工作。我们一致认为，创建市级文明单位，不是为了名誉上的好听，而是为了通过创建文明单位来加强我们的管理，规范我们的行为，提高我们的经济效益，使公司全体员工的综合素质得到提高，使公司的全面工作上一个新的台阶，最终使公司做到物质文明、精神文明、政治文明得到健康、协调的发展。由于我们措施有力、思想统一、工作到位，创建工作的各项工作进展顺利，效果明显，经得起各级主管部门和领导的考核和检查。（二）、认真搞好领导班子的自身建设。常言道，“火车跑得快，全靠车头带”。一个单位的工作做得好不好，直接取决于单位领导班子的整体素质高不高。公司党支部始终把搞好领导班子的自身建设，提高班子的整体素质摆到极其重要的位置，一是讲政治，抓好领导班子的组织建设，做到政令畅通，对党的路线、方针、政策，对上级党委的决议决定指示坚定不移地贯彻执行；二是讲学习，搞好领导班子的论理学习，夯实理论基础，提高理论水平；三是讲正气，要求领导班子要清政廉洁，做到清清白白做人，踏踏实实做事；四是讲纪律，要求领导班子严格执行和遵守党的民主集中制原则；五是讲团结，要求领导班子要做到思想统一，大事讲原则，小事讲风格；六是讲工作，要求领导班子要谋大事，干实事；七是讲作风，要求领导班子要经常深入基层，深入生产一线了解实情，协调解决实际问题。通过以上扎扎实实的工作，现在公司领导班子能做到解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，求真务实，团结奋进。在具体工作中能自觉学习和贯彻“三个代表”重要思想，能坚持全心全意为人民服务的宗旨，能坚持民主集中制原则，对重大事情做到科学民主决策，厂务公开；能密切联系群众。总段党委对公司领导班子的工作是充分肯定的，干部职工对公司领导班子是信任的，领导班子在职工中是有威望的，公司领导班子一定有信心、有能力一如既往地团结和带领全体职工把公司各方面的工作做得更好。（三）、抓住机遇，克服困难，积极参与市场竞争。由于公司的特殊情况，历史遗留问题比较多，时间跨越相当长，情况也相当复杂。今年我们在行政生产方面主要做了以下几方面的工作：一是按总段党委的要求，于今年5月份，总体上完成了昆明总段横向实体的调整重组工作，各个分公司、机关五个职能部门的人员调整到位，确保职工队伍思想稳定，确保职工工资按时足额的发放；二是进一步采取措施，出台相应的政策，聘请法律顾问，加大催收工程尾款的力度。到目前为止，共收回工程尾款200多万元，偿还了部分职工借款和其他一些债务；三是在确保安全、质量和工期的前提下，搞好撒在建工程的施工及商品混凝土拌合料的生产经营和汽车机械修理工作；四是根据公司点多面广、人员高度分散、出差频率较高、职工居住环境较为复杂、生产现场及施工环境条件艰苦等情况，公司组织专人深入到生产现场，对八个分公司及在建工程项目进行全面认真的安全大检查，对安全隐患采取措施，限期整改；五是积极主动地获取工程信息，克服各种困难，参与市场竞争，获取工程项目，先后参与文山、曲靖、江川、通海、东川、蒙自、元江、富源、楚雄、会泽、玉溪、罗平、临沧等地的工程项目招投标，此项工作现在还继续进行。今年中标的工程项目有通海至建水1228万元的交通工程、大开门至新平230万元的交通工程、东川30公里2800万元的油路面工程。（四）、以人为本，采取多种形式，加强对职工的思想教育，努力培养“四有”职工队伍。培养和造就一支“有理想，有道德，有文化，有纪律”的职工队伍，使广大职工树立正确的世界观、人生观和价值观，在实际工作中能爱岗敬业，无私奉献，努力拼搏，这是搞好职工教育的总体要求和最终目的。在新的历史条件下，环境变了，条件变了，职工教育如何开展？职工思想政治工作如何开展？如何采取新举措、掌握新情况、解决新问题？如何以正确的思想武装人，以积极的'舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的情操塑造人等等。我们结合公司的实际情况，在以下几方面做了大量工作：一是利用会议、黑板报、图片等多种形式向职工宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领；二是经常开展爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神的教育，大力弘扬中华民族的传统美德，引导职工树立正确的世界观、人生观和价值观；三是结合贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的契机，对职工进行社会公德、职业道德和家庭美德的教育；四是结合公司生产、工作的特点，对职工进行树立远大理想和干好本职工作的教育；五是对职工进行职业道德的教育和加强工作责任心的教育；六是对职工进行普法教育，要求职工要知法、懂法、守法，自觉遵守国家的法律法规和单位的规章制度；七是具体问题具体分析，多渠道、全方位地做好职工日常的思想政治工作。现代企业管理的经验和教训告诉我们，在企业管理中，尽管思想政治工作不是万能的，但没有思想政治工作是万万不能的；八是有针对性地选送职工参加各级各类的业务和技术技能培训，鼓励、支持职工参加各类自学、函授学习。通过以上教育和工作，现在全体职工的政治思想素质、职业道德素质、技术业务素质普遍得到提高，遵纪守法意识、市场竞争意识、学习进取意识、爱岗敬业意识都比较强，都能交好地完成各项生产工作任务。（五）、认真开展“争先创优”劳动竞赛，充分调动职工生产积极性。认真开展好劳动竞赛活动，是激发职工生产热情，调动生产积极性的有效形式。我们结合全国“安康杯”竞赛和全省“公路建设质量年”等活动，在职工中广泛开展以创优质、安全为主的“争先创优”活动。在工作和生产中，经常结合实际对职工开展“质量责任、安全责任都重于泰山”、“质量就是效益”、“质量是企业的生命”的教育。在下达生产任务、签订合同、安排工作时都把质量、安全纳入主要考核指标，兑现奖惩。通过“争先创优”劳动竞赛活动的开展，激发了职工勤于学习，勇于创造，优质高效的生产积极性，不少职工在生产工作中积极动脑筋想办法，努力学习掌握新科技，新技术，直接为生产服务，取得了较好的效果，公司承接的所有工程项目通过严格验收，[1] [2] 下一页

篇18：幼儿园市级骨干教师述职报告

在教育局领导、学校领导的关心与培养下，我光荣成为了首批骨干教师培训班的一员，在思想上，坚持社会主义方向和四项基本原则和中国共产党的路线方针。遵纪守法，遵守学校的各项规章制度;在工作上，兢兢业业，对同事热情、团结、能悉心请教，对学生关怀备至，视如弟妹;在教学上，潜心研究教材，积极学习新教法，努力提高课堂教学效率，提高业务水平。对学校安排的教育教学工作均能按质按量按时完成，尽一名人民教师的义务和职责。现将本人任期以来的各方面表现作如下汇报。

一、立足课堂，深钻教材。

任职期间，在教学工作中，能结合素质教育的教学理念，平时注重对教学大纲和教材的刻苦钻研，并根据教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定切实可行的教学计划，培养学生自主创新能力。

由于学生的总体情况有所不同存在差异，有的班级学生基础比较差，数学理解能力比较低，课堂纪律松散，但是好的是有相当一部分学生的思维比较活跃，可塑性很高。有的班级学生基础相对较好，课堂纪律较好但学习气氛不活跃，而且有相当一部分学生的思维比较死板。而最初班级的学生存在最大的共同点就是课堂学习气氛差，参与积极性很差，是明显的“要我学”而不是“我要学”。针对这些情况，我运用不同的课堂教学方法，力求改变学生的课堂参与度，使学生“会学、要学、乐学”。

在学生中开展合作学习，首先应合理地划分好学习小组。为了充 1

分发挥学习小组的优势，以组间的竞争促进组内的合作，分组时，遵循“组内异质、组间同质”的原则，尽量使组内成员在性别、个性特征、兴趣爱好、学习成绩等诸方面保持合理的差异，突出它的异质性，每组都安排有活跃、善于关心、鼓励他人的学生，利于小组学习中调动，关注弱势群体。例如我在教授《可能性》这一课时候，通过“猜测——实验——验证”，经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受某些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性有大有小。在实验过程中充分运用小组合作，交流，发现问题，解决问题的能力，使学生自己去学习，实践验证，探索新知体验哪种球多，哪种球摸到的可能性就大。这样既有利于学生在合作时展开争论，相互影响带动，同时也能使学生在小组活动中优势互补、扩大信息量。

二、用心关注，教书育人。

在班级管理方面，我热爱关心每一个学生，注意观察学生的心理状况和动向。与学生开展各种有趣的课余活动，开拓学生的思维。在后进生的转化中，我通过与学生家长多次接触，抓住学生突出问题，利用课余时间进行心理和学习上的辅导，用爱心感化他们，引导他们摆脱陋习，重拾自信，成长起来。例如我所教班级中的韦琪珅，他是一个十分情绪化的学生，当情绪低落时，便趴在桌面上不听也不看，老师或其他同学稍微说几句，就踢桌子，扫桌面，大声哭喊，一副要打人的姿势，令教师不能正常上课。当我看到他的这总情况，我总是先采取冷处理办法，把全班的注意力先从他身上转移过来，然后，下课后便于其谈心，更在谈心后，辅导好他漏听的知识。在往后的一段

时间，课堂上我多表扬他，每次见到他稍有想发作的苗头，便与他谈心，做好他的思想工作，终于，在我的真诚关心下，他改变了，学会了控制自己的情绪，学习也进而跟上了，在学期末的还被全班同学评为“进步奖”。我通过运用各种教育方法，使我教的班级的后进生转化率达95%，因此我所教的班级无论是班风、学风都获得学校教师的一致好评，多次被学校评为文明班集体、卫生先进班。

三、用心培养青年教师

作为学校的中青年教师，我在教学过程中积累了一定的教育教学经验，每当其他老师在教学中遇到难题时，我能毫无保留的把自己的教学方法教给其他的青年教师，例如，我校xx教师是我校的一名新教师，每次她在教学中遇到一些疑难问题，请教我时，我都会与她先认真分析教材，再根据学生学习特点，共同研究出适合她的学生的解决办法。她在参加街道新教师比武课的时候，我与她认真分析教学内容的每一个教学点，细致到每一句话该如何说，每一个教学阶段该如何过渡，并通过反复三次的试教——修改教案——再试教——再修改教案。最后，她获得了街道新教师比武课的一等奖，看到她的成长，我也觉得非常高兴。在我的悉心帮助下，我所带的两位徒弟：获得区数学教师基本功比赛一等奖，获得街道小学数学教师说课比赛二等奖。

四、努力做好其他工作。

除了教学工作以外，担任学校科组长一职，负责低年级的数学教学教研工作。并承担学校“在新课程实施中，同伴合作、师生互动”

课题中数学实验组组长一职。在工作期间，我任劳任怨，尽自己的能力去做好每一项工作。认真组织科组教师开展新课程培训、教材分析等系列教研活动，促进教师教学水平的提高，增强教师对新课程标准、新教材的钻研与领悟能力，促进教法的改进，加强课堂结构改革的探索意识。同时让科组内的数学教师互相听课，评课的活动中感受到课堂教学改革的气息，学习先进的教法和经验，认识到课程改革是素质教育的必需，是教育发展的需要，激发起他们对教学研究的兴趣。充分发挥了教研组的教学研究、指导和服务的职能，努力工作，开拓创新，为本校数学教学工作开创新局面作出积极的贡献，所带领的数学科组多次获得学校“先进教研组”称号。

在认真做好学校教育教学工作的同时，我并担任街道中心教研组组长一职，在工作期间，多次组织街道数学教师课堂教学比赛以及说课比赛、教师基本功比赛等等。通过各类比赛及新课程培训等系列活动，促进街道教师教学水平的提高。自己也多次上街道性的公开课，承担各项大型的区级教研活动的组织开展。区的讲师团活动在我街道开展有两年多了，作为被培训对象的成员之一，我在认真学习讲师团老师的精湛教学方法的同时，也组织开展多次大型的讲师团活动，创造更多让街道其他老师与讲师团老师近距离接触的机会。我所带领的数学中心教研组开展的各项工作的得到的老师们和领导们的支持和肯定，

在骨干教师任期内第二年，我通过竞争上岗成为了学校的副主任，主抓通、少先队、卫生、档案和统计工作。在教学仪器的管理上，

我要求各位老师认真管理，勤保养、常维护，要对使用情况进行详细的记录。在“校讯通”工作管理上，我首先做好发动工作，其次是加强指导，做好教师的培训工作，最后是做好制卡、补卡、换卡等工作。在档案管理中，我能做好档案资料的收集，整理工作，以确保能按时按质完成上级的任务。此外，我还能及时地做好学校各类资料的统计、填写与上报工作，对各类的资料进行及时的整理和归档，编写了档案资料目录册，使档案管理更规范化。在少先队工作管理中，带领少先队辅导员组织开展校红领巾广播站、开展读书节活动、加强辅导员的队伍建设。在学校内积极主动上示范课，在科组中起引领作用。

一路走来，我深深感受到领导、老师对我的关心、帮助和支持，使我教育教学工作的能力有了较大的提高。在将来的日子里，我将会一如既往，不断吸取经验，摸索教育教学规律，争取百尺竿头，更进一步，为教育事业发出我的一点光和热。

篇19：幼儿园市级骨干教师述职报告

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好!

由于在座的各位领导、各位老师的信任和举荐，20xx年我又一次荣幸地被评为总校级骨干教师。没有学校大家庭的培育与呵护，就没有骨干教师的不断成长。我的工作，无论是过去还是现在，都离不开你们的支持和帮助。在此，我真诚地向大家表示感谢。回顾20xx年的工作，作为总校级骨干教师，我一直在反思：在学校教育教学工作中自己做了些什么?有什么收获?哪些地方做得还不够?哪些地方凸显了更好的方法?有了这样的追问，在全心、全力投入教育教学工作中，我感觉做的每一件事都变得更有意义，在过程中我深刻体会到了为人师的快乐与艰辛。下面，就在考核期内我的教育教学工作，向大家作简要汇报。

一直以来，我努力以骨干教师的标准对照自己，要求自己。以科学发展观的重要思想为指导，始终保持政治思想的先进性和纯洁性，树立科学的世界观、正确的人生观、价值观，努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，为人师表”，学校安排的各项工作均能无条件接受，无论从起始年级开始还是中途接班承担毕业班的英语教学工作，都能以兢兢业业的实干精神，较好地完成了各项工作任务，考核期内出勤率100%，绩效突出，被评为总校“优秀教师”。

在教育工作中，作为班主任，我坚持“爱是教育的工具，爱是教育的基础”。只有教师从心底里热爱学生，学生才能反过来“亲其师、信其道”，进而“乐其道”。我尽力做到“在传授知识时是老师——循循善诱;关心疾苦时是慈母——无微不至;交往中是朋友——心心相印;生活中是兄弟姐妹——无话不谈;犯错误时是医生——治病救人”。在学生生活经验、学习方法、人际关系、观察问题、分析问题上，用女教师较强的'亲和力多和学生接触，去关怀和体贴他们，帮助他们明辨是非，远离“误区”，用师爱滋润了学生的心田。在教师与学生之间建立了民主、和谐、信任的新型的师生关系。

一、爱学生永恒的话题

“没有爱就没有教育”，怎样爱学生却是个很深的话题。什么时候该严爱，什么时候该慈爱，都是学问。我时刻要求每一个学生严格履行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯、作息习惯、卫生习惯，培养勤学好问、独立作业、勤于思考、勇于探索的精神，教育他们遵守校纪校规、遵守国家法律、遵守社会公德，做讲文明、懂礼貌、合格加特长的中学生。对于后进生，随时找他们谈心、交流，了解他们学习中出现的问题及障碍，鼓励他们放下包袱，轻装上阵，同时与任课教师及家长密切配合，形成统一的教育力量，并树立任课教师在学生心目中的良好形象，以取得更好的教育效果。通过晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，促进他们共同进步。我认为，爱学生，最重要的是让学生感觉到平等，体现在我的课堂上，我是这样做的：有问题需要学生回答时，我会依照问题的

难易程度去提问不同的学生;不会只把表扬给优等生，我感觉中等生和差生更需要我的表扬和肯定。

二、勤学习不竭的源泉

向同行学习。我平时积极参与听课、评课，虚心向其他英语老师学习先进的教学方法，共同探讨符合实际的教学方法，提高教学水平。还通过光碟向国家级英语名师学习，观看分析他们讲课的优点，在教学中尝试应用。

向报刊书籍学。英语刊物使我在其中汲取了丰富的营养，最喜欢《交际法在英语课堂教学中的应用》这套刊物，在反复品读中，我学到了很多教育思想和好的教育方法。

向进修学习。今年先后参加了班主任培训、英语新课程培训，在参加甘肃省中小学教师新课程远程研修项目初中英语课程学习培训中成绩合格，并获得“优秀学员”荣誉称号;根据学校创建英语特色的办学方针和理念，20xx年7月，我荣幸地被学校派往新西兰进行为期一个月的听课、学习。一个月内我亲眼目睹了不同模式下的教育现状，学习归来，不断将所见所学融入自己的教学实践中，每次培训，都让我眼前一亮，学得的东西真的很多。衷心感谢学校，给了我这些学习和提高的机会。

三、带徒弟——双赢的途径

根据总校、学校《骨干教师考核办法》，骨干教师必须承担年轻教师成长的帮扶工作。我先后与本组尹建霞、方萍老师结为师徒关系。在教育教学中，通过课的互听、互评，及时交流、认真总结，我们相

处的关系十分融洽，由于二位老师本身具备极高的天赋、良好的造诣，加上自身的努力，她们正逐渐成为六中乃至总校初中英语教学的中坚力量。同时，我在导师带徒活动中也收获了她们身上的优点，弥补了自身的不足。

四、教科研发展的需要

经常告诉自己要做研究型教师，所以经常对自己从事的课堂教学不断研究与反思，在不断的研究与反思中我在进步，我在成长，在研究中，我不断总结，不断发问，形成了数篇经验论文和教学心得。从积极参与研究课题到指导教学实践，当我用研究的眼睛观察身边的教育现象时，我发现了很多奥秘，对我来说简直是一种飞跃。独立承担的微型课题《中考前如何加强学生阅读理解训练大幅度提高中考英语成绩》、《英语教学中激发学生学习情趣提高教学效果》分别获总校第

一、第二届教育科研微型课题成果评审一等奖;与全组教师共同参与研究的教研成果《学习杭外经验探讨六中英语教学模式》、《开设英语听读课，探讨提高初中学生英语听说能力的方法研究》分获总校第十

四、十五届教育科研成果评审二等奖、一等奖。针对自己教学过程中的实践经验与体会，积极撰写教研论文。其中《运用多种方法，激发英语学习兴趣，提高教学效果》获总校论文评审二等奖，并在《英语辅导报》(教师论坛)第五期上发表。《中考前如何加强学生阅读理解训练》获总校论文评审一等奖，并在省级刊物《教育革新》杂志发表，《抓好初中起始阶段英语教学刍议》获总校论文评审一等奖。教学说

课稿《unit 8—62课》获总校优秀说课稿评审一等奖，其教学课件获总校教师多媒体课件制作大赛二等奖。

在教学工作中，充分把握教材的重点、难点，精心设计教学过程和方法，特别是努力尝试“启活—互活—促活—自活”四活式教学，取得了良好的效果。

1.启活——让学生有激情。

“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣是最好的老师，因此，我在备课上狠下功夫，精心设计教学过程，注意教学手段的运用，增强教学的直观性和趣味性。以知激情、以新激情、以奇激情，从而达到“课未知，兴已浓，课正行，长愈浓，课已毕，兴尤浓”的效果。

2.互活——培养学生的交际能力

激活学生的思维，让他们的思维如脱缰的野马，纵横驰骋，从而进入交际互活环节，学生在活动中动情畅想，动眼观察，动耳倾听，动口交际。他们互相反馈，互相激情，互为师生，互相影响，合作竞争。让每个人都成为学习的主人，每个人的潜能都得以挖掘，个性特长得以充分展示。

3.促活——给学生以点拨

学生在交际中遇到障碍，教师及时提供科学的思维方法，相机诱导，因材施教，适时适度，点其要害，拔其迷障，画龙点睛。

4.自活——要不断激励学生

对学生在思维活动中表现出来的创新见解和设想予以及时表扬

鼓励，使学生获得成功的体验，感受到成功的喜悦，增强学习自信心，激励其不断探索创新，去争取新的成功。

“启活、互活、促活、自活”教学，结合学生特点，巧妙运用，激发了学生学习兴趣，增强了自信心，开发了智力，培养了能力，提高了我的教育教学质量，我所任课的班级英语成绩优异，所辅导的学生在20xx、20xx年全国中学生英语能力竞赛中分别荣获初一、初二年级组一、二等奖。