比的应用题练习
【简介】感谢网友“lizi要努力学习”参与投稿，以下是小编整理的比的应用题练习（共9篇），希望能够帮助到大家。
篇1：比的应用题练习
1、建筑工地运来36吨黄沙，已经用去了6吨。求已经用去黄沙的吨数和黄沙总吨数的比？
2、学校添置一批课桌椅，实际投资比计划节约了20% 。求计划投资金额与实际节约金额的比？
3、某市图书馆购进4500册科技书和文艺书，科技书和文艺书的比是2：7。购进的科技书和文艺书各多少册？
4、王兵读一本课外书，已经读了21页，己读页数和未读页数的比是2：5。这本课外书一共有多少页？
5、18K黄金中的金含量与其他稀有金属的比是3：1。现在一款重20克的18K黄金首饰，其中含金多少克？
6、六年级有3个班，共162人，其中会游泳的占1/3，平均每班有多少人会游泳？
7、某单位甲、乙、丙三个部门的人数如下表。要在甲、乙、丙三个部门的职工中评选15名先进工作者，按照各部门人数的'比分配指标，三个部门各应选出多少名先进工作者？
| 部门 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 人数 | 80 | 120 | 100 |
8、一种饮料是由鲜橙汁和纯水配制而成的，鲜橙汁与纯水的比是1：4。
（1）1000毫升的这种饮料中含鲜橙汁多少毫升？
（2）用500毫升的鲜橙汁配制这种饮料，要加多少毫升的纯水？
（3）如果用800毫升的纯水，可以配制这种饮料多少毫升？
9、妈妈买了3千克奶糖，用去27.9元。奶糖总价和数量的比是多少？比值是多少？
10、美术兴趣小组男生与女生人数的比是7：2。女生是男生的多少百分比？男生是女生的多少百分比？女生人数占美术兴趣小组人数的多少百分比？
篇2：比的应用题练习
一、填空
1、两个数又叫做两个数的（）。
2、9比5记作（），（）是前项，（）是后项，比值是（）。
3、如果A∶B＝C，那么A是比的（），B是比的（），C是比的（）。
4、4∶5＝（）；8/7=（）∶（）
5、 某班有男生25人，女生20人。
（1）男生人数与女生人数的比是（）。
（2）男生人数占全班人数的（）男生人数与全班人数的比是（）。
（3）女生人数占全班人数的（），女生人数与全班人数的比是（）。
6、 4∶5的前项扩大4倍，要使比值不变，后项应增加（）。
7、 圆周长与它的面积的比是（）∶（）
二、判断
1、比值是0.8的比只有一个。（）
2、一个比的比值是4.2，如果它的前项和后项同时乘5，比值还是4.2。 （）
3、除数不能为0，分母不能为0，比的后项也不能为0。 （）
4、4∶20化成最简单的整数比是5。 （）
5、比的前项加上2，后项也加上2，比值不变。 （）
6、3/5可以读作五分之三，也可以读作三比五。（）
7、配制一种盐水，在200克水中加入20克盐，盐和盐水的比是1∶10。（）
8、若甲数与乙数的比是3∶4，则乙数是甲数的4/3倍。（）
三、应用题
1、公园里柳树和杨树的棵数比是5∶3，柳树和杨树一共有40棵。柳树和杨树各有多少棵？
列式：_______________________（）
答：柳树有（）棵；杨树有（）棵。
篇3：应用题练习课
应用题练习课
教学内容：教科书第112页练习二十三的第10一13题。教学目的：通过练习。使学生进一步加深对“工程问题”中数量关系的认识．提高分析、解答应用题的能力、
教具准备：教师在课前准备两块小黑板，一块写好口算练习题．另一块写好准备练习用的应用题(内容见如下教学过程（）)。
教学过程（）：
一、口算练习
教师出示小黑板上的口算练习题。让学生直接在练习本上写得数。然后集体订正。
3.25 + 0.75 = 1.74 - 084 = 5.4÷0.9 =
1.6×40 = 138 - 76 = 0.64÷0.8 =
3.5 ×3 = 10.2 + 4.5 = 4200÷600 =
3300 - 1700 = 1500×5 = 960 + 720 =
1200×0.5 = 2.3 + 1.35 = 8.8÷ 2.2 =
5000 - 900 = + = - =
+ = 1 - =
二、复习。工程问题
1．教师出示课前准备好的另一块小黑板。让学生根据第一行给出的条件：回答下面的问题。
一条水渠．甲队单独修．要用8天修完；乙队单独修，要用10天修完。
(1)甲队每天修这条水渠的几分之儿?
(2)乙队每天修这条水渠的几分之几?
(3)如果两队合修．每天修这条水渠的几分之几?
(4)如果甲队单独修了3天．修了这条水渠的几分之几?
(5）如果乙队单独修了2天。修厂这条水渠的几分之几：
（6）如果中队先单独修3天．这条水渠还剩下几分之几没有修?
对于后三题．还可以让学生说一说道理。例如回答第(4)题时。可以说：“因为甲队每天修这条水渠的会。所以3天就修了这条水渠的 。”
!．复习。工程问题”中的数量关系：
教师：。我们前两节课整理和复习丁以前学过的各种数量关系。工程问题中的基本数量关系也是工效、时间和工作总量的关系。谁能说一说它们之间的数量关系是什么?”
学生：“它们之间的关系是工效×时间＝工作总量。”
教师：那么在上面这道题里．哪些是工效?哪些是时间?哪些是工作总量?”
学生：“甲队每大修这条水渠的 。乙队每天修这条水渠的 ，两队合修每天修这条水渠的是，都是工效。题中说的8天、10天、多少天，都是时间。修的这条水渠就是工作总量。”
3．解答“工程问题”。
教师：。根据上题的已知条件。如果问‘甲、乙两队合修这条水渠，需要几天修完?’应该怎样计算?谁来分析―下?”
学生：“这是求工作时间的应用题 。需要先知道工作总量和工作效率：这里的'工作总量是这―条大渠，工效就是两队每天合修多少。这些具体的数量．题中都没有给出，我们可以把工作总量(这一条水渠)看作1，把两队每天合修这条水渠的几分之几
看作工效。用工作总量除以工效，就可以得到工作时间。”
教师：“请同学们在练习本上列式解答。”
学生做完后．指名说一说自已是怎样做的。接着．再提出问题：”请同学们再来看一看这道题应该怎样解答。”(教师板书下面的应用题：）
“一条水渠，甲队单独修，要用8天修完；乙队单独修，要用10天修完：如果甲队单独修了3天以后，再由两队合修。还需要几天才能修完?”
先让学生独立在练习本上解答，然后集体订正，指名说一说解题思路和分折过程(学生说的时候，教师可给予必要的引导和帮助)。
三、课堂练习
做练习二十三的第10题。学生独立解答，教师巡视，个别指导：最后集体订正，也可以请一、两名学生说一说解题思路和分析过程：
四、作业
练习二十三的第11―13题。
篇4：二年级应用题练习
1、客运站开走10辆豪华客车，又开走同样多的普通汽车，两次开走多少辆汽车？
列：
答：两次开走辆车。
2、客运站开走10辆汽车，还剩15辆，客运站原来有多少汽车？
列：
答：客运站原来有辆汽车。
3、小明有10个玻璃球，又买来20个，现在有多少个？
列：
答：现在有个。
4、班级少椅子，小组买了10张，下午买了9张，一天买了多少张椅？
列：
答：一天买了张椅子。
5、二年级有25名女同学，有15名男同学，男同学比女同学少多少个？
列：
答：男同学比女同学少名。
6、小明上午做了10道数学题，下午算了7道，上午比下午多算多少道题？
列：
答：上午比下午多算题。
7、人工湖里有鸭子20只，有大鹅30只，一共有多少只？
列：
答：一共有只。
8、公园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？
列：
答：兰花再种盆和菊花同样多。
篇5：二年级应用题练习
1、小明家上月电表读数是827，本月读数是904，他家这个月用了多少度电？
列式：
答：他家这个月用了度电。
2、梨树有148棵，苹果树比梨树少58棵，桔子树比苹果树多29棵，桔子树有多少棵？
列式：
答：桔子树有棵。
3、车上原来有43人，下去了26人，又上来了18人，现在车上有多少人？
列式：
答：现在车上有人。
4、一本共有70页，小明每天看8页，要几天才能看完？
列式：
答：要天才能看完。
5、书包25元，文具盒16元，用50元买这两样东西还能找回多少钱？
列式：
答：还能找回元。
6、一年级有147名学生，二年级有152名，三年级的.人数比一、二年级的总和少25名，三年级有多少名学生？
列式：
答：三年级有人。
7、3盒蛋糕，每盒25块，每个小朋友发一块，还要再拿来5块才够，一共有多少个小朋友？
列式：
答：一共有个小朋友。
8、鸭子重3千克，猪的体重比鸭子的13倍还多8千克。猪的体重多少千克？
列式：
答：猪的体重是千克。
9、小明今年11岁，爸爸的年龄比他的3倍多5岁，爸爸今年多少岁？
列式：
答：爸爸今年岁。
10、合唱队有42个男生，女生比男生少8个，合唱队一共有多少人？
列式：
答：合唱队一共有人。
11、一盒智力玩具9元，幼儿园李老师要买35盒，她付了350元，应该找回多少元？
列式：
答：应找回元。
篇6：连除应用题练习
连除应用题练习
1、一座楼房有5层楼，每层有12户家庭，每个家庭每天丢弃2个塑料袋。这座楼所有家庭一天共丢弃多少个塑料袋？
（1）先算 ，算式是 ；
（2）再算 ，算式是 ； 综合算式是
2、一些学生为布置礼堂做纸花。每6位同学一小组，每位同学做12朵花，20个小组一共做了多少朵花？
（1）先算 ，算式是 ；
（2）再算 ，算式是 ； 综合算式是
3、一个单元有12户人家，每家每天订3瓶牛奶，每瓶牛奶2元，这个单元每天订奶的总价是多少？
（1）先算 ，算式是 ；
（2）再算 ，算式是 ； 综合算式是
4、参加体操训练的有5人，参加篮球训练的是体操人数的6倍，参加长跑训练的人数是参加篮球训练人数的7倍，参加长跑训练的有多少人？
（1）先算 ，算式是 ；
（2）再算 ，算式是 ； 综合算式是
5、朝阳社区组织老人去郊游，租了3辆客车和4辆小车。每辆客 车坐42人，每辆小车坐4人。租来的车一共可以坐多少人？
（1）先算 ，算式是 ；
（2）再算 ，算式是 ；
（3）再算，算式是 综合算式是。
6、学校的'32位老师带16个班的学生去春游，平均每班有45人，已知车上共有780个座位。请问每个人都有座位吗？
（1）先算 ，算式是 ；
（2）再算 ，算式是 ；
（3）再算 ，算式是 ； 答：。
7、小东在游泳池里游泳，4个来回游了400米。游泳池有多长？
（1）先算 ，算式是 ；
（2）再算 ，算式是 ； 综合算式是。
8、李老师6分钟打字726个，王老师4分钟打字544个，谁打得快一些？
（1）先算 ，算式是 ；
（2）再算 ，算式是 ；
（3）再算 ，算式是 ； 答：
9、三（1）班的4个组的同学去摘黄瓜，每个小组13人。平均每人摘65千克。一共摘了多少千克？
（1）先算 ，算式是 ；
（2）再算 ，算式是 ； 综合算式是
10、水果店卖出5箱苹果，一共360元。每千克苹果的价钱是3元，每箱苹果有多少千克？
（1）先算 ，算式是 ；
（2）再算 ，算式是 ； 综合算式是。
11、四年级92名男生，102名女生去划船，每条小船限乘9人，一共需要多少条船？
（1）先算 ，算式是 ；
（2）再算 ，算式是 ；
篇7：分数应用题练习
1. 商店有红气球和黄气球，共有48只，其中黄气球的只数是红气球的3/5 。红气球和黄
气球各多少只?
2. 某玩具厂去年生产玩具2.1万件，今年比去年多生产0.7万件，今年生产的件数是去
年的百分之几?(百分号前面保留一位小数)
3、白沙县计划造林20公顷，实际造林比计划多5公顷，实际造林比计划多百分之几？
4、乐华收录机现在每台售价120元，比原来降低40元。降低了百分之几？
5、一项工程，甲队独做4小时完成，乙队独做6小时完成。两队合做，需要几小时完成？
6、陈家村要挖一条长150米的水渠，第一天挖了全长的1/10，第二天挖了全长的'9/10米。两天共挖了多少米？
7、水果批发部要运进一批水果，第一次运进25%，第二次运进1.5吨，两次共运进这批水果的62%，这批水果有多少吨？
篇8：分数应用题练习
1、一辆汽车每分钟走7/8千米，48分钟走了多少千米？1小时呢？
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2、一个正方体灯笼框架，棱长9/20米，做这样一个灯笼需要铁丝多少米？
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3、一袋瓜子重50千克，每3/4千克瓜子装一包，装了20包，还剩下多少千克？
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4、甲、乙两地相距240千米，一辆汽车从甲地开往乙地，2小时行驶了全程的3/4，汽车平均每小时行驶多少千米？
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5、人的头部约占身高的1/8，王华身高168厘米，他的头部大约是多少厘米？
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6、六（1）班有48人，其中参加课外阅读兴趣小组的占全班人数的1/4，参加课外阅读兴趣小组的有多少人？
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7、一个足球售价96元，一个篮球的价钱是足球的5/8,一个排球的售价是篮球售价的3/4。排球的价钱是多少元？
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8、一本书60页，已经看了2/3，看了多少页？还剩下多少页？
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9、某小区进行绿化，其中空地有1200平方米，种花的面积是空地面积的7/8，种树面积是种花面积的4/5。这个小区种树多少平方米？
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10、甲、乙两地相距126千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了7/9还多5千米，行驶了多少千米？
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11、食堂买回大米4/5吨，第一周吃了它的1/3，第二周又吃了1/5吨，两周一共吃了多少吨大米？
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12、天源电脑城5月份计划销售电脑3500台，实际比原计划多销售1/5，5月份实际销售电脑多少台？
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13、小华看一本72页的书，第一天看了全书的1/3，第二天又看了全书的1/4，还剩下多少页没看完？
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14、六年级师生向四川灾区捐款8000元，五年级捐的钱比六年级的少1/5，五年级捐款多少元？
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15、有一款电视机原来售价1600元
（1）现在降价1/8，降价了多少元？
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（2）现在降价1/8，现在售价是多少元？
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（3）现在提价1/8，现在售价是多少元？
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16、修一条长480米的公路，已经修了全长的1/4，还剩下多少米没有修？
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17、学校图书馆科技书有1080册，文艺书比科技书多2/9。文艺书有多少册？
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18、光明小学9月份用电840千瓦时，10月份比9月份节约了1/12，节约了多少千瓦时？
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19、张老师有270张中国邮票，他收集的外国邮票比中国邮票少1/9，外国邮票有多少张？
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20、一根铁丝长10米，第一次剪去全长的1/5，第二次剪去全长的1/5米，还剩下多少米？
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21、六年级参加数学兴趣小组的同学有36人，语文小组的人数是数学小组的人数的5/6，体育小组人数是语文小组人数的4/3。体育小组有多少人？
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篇9：应用题基础练习
准备题：
1、 机器制造厂生产一种机器，平均每台用1.44吨钢材，通过技术改造，每台节约0.24吨钢材，原计划制造50台机器的钢材，现在可制造多少台？
2、修一条公路，原计划40天修路20.8千米。世纪每天比计划多修0.12千米。实际需多少天修完？
3、一个砖厂原来烧1万块砖用煤3.6吨，技术改进后，降低到0.9吨。原来烧20万块砖的煤，现在可以烧砖多少万块？
基本数量关系：
