辩论赛套话

【简介】感谢网友“hana妈咪”参与投稿，下面就是小编给大家分享的辩论赛套话（共10篇），希望大家喜欢!

篇1：辩论赛套话

辩论赛套话

以 偏 概 全 之嫌

循环论证

对方辩友滔滔不绝 可惜的是对方辩友前提错了

无独有偶 ，。。。

赤裸裸

故人云 以史为鉴 可以知兴衰 面对着东西方的历史 我们不禁要问

。。的逻辑很有趣

请允许我继续阐述我方立场

价值的非理性违反

你把。。和。。做类比 是不是把马嘴安在牛头上呢

这些。。。。哪一个没有打上。。。的深深烙印呢。。

面对对方辩友提出的无确定性的东西。。。。有争议 但是没有争议的是。。。

没有牙齿的老太太嚼牛筋 白费口舌呢

字典中 。。是 有。。种意思 没有一种 符合对方辩友。。。的观点

对方辩友。。 说的。。。只是冰山一角

对方辩友 别忙着扣帽子

诡辩

文字游戏

断章取义

离题之嫌

谢谢 其实刚才一连串的争议都起源于对方一边开展论题时犯下的几个关键错误

我退一步说 我再退一步 我都退了好几步了 都难以论证你方观点 对方辩友又作何解释呢

的确啊 辩论是对于语言及文字的玩味 今天的我们也很欣赏对方的四位同学 玩味的能力

玩味的前提 是对基本的概念有一个规范 有一个标准

纸糊的月亮当太阳 偷天换日呢 = 偷换概念

这些不都是 地地道道的，

。。因素吗

这个问题 我方不知论证多少遍 倒是对方辨友还没。。。。

相思病看外科 看内科。。

对方辩友 终于退出那一步 证明了我方观点 谢谢对方辩友

我方已经从逻辑 理论 事实 价值 证明了。。。。。。

下面我进一步证明。。。。。。。

听到。。。我不禁百感交集

…….例子比比皆是

……难道不是。。。的最佳例证吗

。。。。。。。对方为何从始至终避而不答呢

只有正视这个。。。事实。。 才能更好的。。。。

。。。是古往今来 人们理性认识的结晶

这难道是。。。历史的'巧合吗

对方辩友 面对这样的真知灼见 至今未能幡然醒悟

乔思比林思的那句话 真理虽然稀少 但总是供过于求

。。。的例子 横跨古今 不胜枚举

人类 宇宙之精华 万物之灵长

请对方辩友不要对。。。视而不见

这个概念都搞不清楚 还来辩论吗

一个严肃的辩论场 需要一个严肃的概念 对方多次问我们 而不是问我们

经验事实法则归纳出来的错误。。

倒果为因的错误

篇2：工作总结开头套话

临近年末岁尾，不论是什么类型或性质的企业都纷纷开始给各部门下达“年终总结”的任务。面对这一年一度的“命题作文”，有一样东西必不可少——套话。何谓套话?套话大多是正确的废话，反反复复，没有什么新意，但却十分有用，它总是占据着十分重要的位置，不仅在机关中，在生活中也同样重要。

套话中的学问很大。它是一种精妙、实用的语言，不是所有的语言都可以变成套话的。首先，套话应该是先锋的词，时髦的词，要朗朗上口更要精致。再者，套话必须是正确的，要用大家都认可的词，说上多少遍都挑不出毛病来。不成熟的`话，有漏洞的话，过头的话，似是而非的话，是不能写成套话的。另外，套话还须符合领导的口味。套话很多情况下是说给领导听的，领导喜欢短句，套话里的短句就应多一些;领导喜欢长句，套话里的长句就应多一些。所以，写套话也要有一定的灵活性，因人而异。

一、思想上重视，责任上明确，措施上落实，工作上到位。

点评：此套话形式整齐，从虚到实，虽然都是废话，但却适用于任何场合、会议，属万能型套话。

二、增强服务意识、创新服务手段、拓宽服务领域、提高服务水平。

点评：围绕“服务”大做文章，涉及各个方面，若是落到实处，被“服务”的人就真有福了。

三、报告(讲话)思路清晰、重点突出、目标明确、措施得力，通篇贯彻了创新和务实精神，令人鼓舞。

点评：此属传统套话经典，可用于书面或口头，特别适合表扬和自我表扬。尤其是某些不得不发表意见却又无话可说的特殊场合，绝对保险又好用。

四、贯彻落实，统一思想，真抓实干，进一步落实，努力提高，自觉维护。

点评：此套话几乎都是四个字，接近成语了。整齐划一，铿锵有力，特别适合工作总结。

五、时光流逝/××年已渐行渐远/悄然而逝等，回头思考××年的得失，我感受良多。

点评：时间、人物、事件，短短一句话将本次发言的主体时间叙述明了，可谓年终总结的不二开头，亦受到众多白领喜爱。

六、在……领导和……支持下，这一年我收获颇多。我的点滴进步与领导及同事的帮助是分不开的，对此我向各位表示由衷的感谢。

点评：所谓礼多人不怪，把自己的成绩先归功于领导和同事，即便很“套”，这话听着就舒服。

七、“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”……

点评：年终总结中，肯定性话语自然少了，既不能夸大其词，也不能妄自菲薄，这个时候套话就最好用了。

八、“新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

篇3：托福口语套话

托福口语必备套话

1) Being deeply loved by someone gives you strength, loving someone deeply gives you courage.

被爱给你力量，爱人给你勇气

2) Better to light one candle than to curse the darkness.

与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。

3) Courage is the ladder on which all the other virtues mount.

勇气是其他美德攀登的梯子。

4) Don’t ever forget, you are loved very, very much!

千万不要忘记，你拥有无尽的爱!

5) I am not afraid of tomorrow for I have seen yesterday and love today.

我不害怕明天，因为我经历过昨天，又热爱今天。

6) I never consider ease and joyfulness as the purpose of life itself.

我从来不认为安逸和享乐是人生本来的目的。

7) I’ll never forget the time we share together.

我永远也不会忘记我们在一起的日子。

8) Love alone could waken love!

只有爱才能唤醒爱!

9) No matter how far apart we are, my thought always find their way back to you. Missing you.

无论我们相距多么遥远，我的思念总在你的身边。想你。

10) The best and most beautiful things in the world cannot be seen or even touched, they must be felt with heart.

世界上最美好最漂亮的东西是看不见的，也摸不着的。它们必须用心去感应。

11) The hardest part is being away from you…the best part will be when we’re together again. Missing you, with all my heart.

最难莫过离你而去…最好莫过重新欢聚。全心想你。

12) The value of life lies not length of days, but in the use of we make of them.

生命的价值不在于能活多少天，而在于我们如何利用这些日子。

13) You don’t love a girl because she is beautiful, but she is beautiful because you love her!

你不是因为她的美丽而爱她，而她却因为你的爱而美丽。

如何合理安排托福口语备考时间?每日跟读不可少

想要冲刺托福口语的高分，准确的发音是必不可少的。再完美的回答和内容组织，其最基本的一点，还是要让评审官能完全听懂吧。所以，在矫正自己的准确发音上，还是要费些功夫的。建议大家不如每天花上30分钟练习跟读，同时用10分钟练习口语段子，相信会给大家带来不小的帮助。

1、备考托福口语每天的发音练习必不可少(至少坚持一个月)

大家要记住：语音方面，如果不是糟糕的不可救药的话，都是可以纠正过来的，所以首先要对自己充满信心。那么到底要练习哪些音呢?其实就是国际音标中的6个困扰音，即中国考生最不容易发到位的音——[ɑ:]、[e]、[ei]、[ai]、[au];考生必须对着镜子把嘴型做到位，不断读这6个音，同时也要读其相关的单词，每天至少要练习30分钟。

2、备考托福口语选择合适跟读材料，每天跟读30分钟

不必花费心思挑选跟读材料，只要跟读我们的听力材料即可，比如红、蓝色Delta中的听力材料，尤其是跟读简单的对话材料(因为其内容比较生活化，有些短语可借鉴到口语内容里)注意模仿其语音语调，至少跟读3遍，并且总结其中的常用英语(论坛)短语表达。

3、备考托福口语每天10分钟的口语小段子

谨遵第一题根本原则——最生活，每天用10分钟的时间完成一篇口语小段子，内容是一天当中任何值得纪念的人、物、事、地，字数在93-107字。写完后纠正出语法错误，然后熟读自己写的段子，继续完善。完善后，尽量做到脱稿复述出来，要求流利且注意到语音语调;期间最重要的事情就是总结常用口语的地道英文表达，并且通过不断实践，不断使用来熟练掌握这些表达，为口语考试打好基础。

篇4：文章点评套话

1、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

2、你阅读广泛，积累了很多的词句因而在描述人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来教师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆

3、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象

4、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

5、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

6、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手

7、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线!

8、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰

9、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

10、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

11、作者对…观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

12、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

13、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

14、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

15、可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文

16、你写的学校一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，教师，同学都欣赏你!

17、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣

18、“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，

19、你的字迹工整，书写很优美教师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢

20、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

21、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

22、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡

23、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长

24、这是一篇叙事类习作。文章经过对日常生活的叙述，明白“我在自我独立地生活，因为我是强者”，既写出了小作者的高兴之情，也写出了得到的启示：我也是一个能干的人。语言生动优美，十分传神。

25、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理

26、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

27、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

28、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱

29、虽然你能身心愉悦地生活在自我的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到团体生活之中，适应社会的发展。

30、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

31、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是资料还太单薄了，在具体充实方面需要加强(比如正面或反面的例子都能够展开来表现的)。

32、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

33、文章前后连贯，构成完整的形象。

34、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强

35、真是“下笔如有神”啊。看来你必须阅读了很多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按必须的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

36、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力

37、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描述的活泼”。

38、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序

39、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了

40、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

41、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的比较抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强

42、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉

43、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大梦想和坚定信心，催人奋进

44、语言诙谐趣味，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

45、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理

46、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得异常有诗意，语句也十分优美平常你必须积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章

47、文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。

48、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

49、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。

50、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

51、作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个进取上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

52、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

53、设问反问排比等修辞手法，增强表达效果，好!

54、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

55、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心

56、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自我的风格更趋完善!

57、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

58、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

59、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

60、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

61、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

62、本文文笔优美清新，富有必须的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，能够说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

63、本文三大成功之处:首先注意选取最完美的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑

64、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

65、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

66、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

67、读你的文章时，才教师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑是的，教师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的教师我真诚期望能做你的良师，你的挚友

68、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

69、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

70、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处

71、能够说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

72、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

73、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

74、本篇叙事文很有活力，开门见山，直接点题，深刻地阐述了自信心是一个人的灵魂，经过得当的引用北宋画家文同的事例，更加强调了“做最棒的自我”的重要性。全文语言铿锵有力，掷地有声，富有感染力。

75、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动趣味，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅

76、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

77、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

78、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思十分巧妙，能够借鉴

79、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

80、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否能够感到生命的呼吸是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要证明的主题吧

81、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

82、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然

83、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

84、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

85、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

86、周智莹小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描述的蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点她不仅仅写了这个静物各部分的颜色大孝样貌，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最终还写出了自我的联想，字里行间流露出对爸爸送给自我的这份礼物的喜爱之情。

87、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗

88、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句所以，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展此刻读者眼前教师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家

89、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应

90、对不起，这一段教师没有读明白，你愿意为教师再解释一下吗多谢你。

91、你这篇作文写得真棒，不仅仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了

92、你是教师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

93、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

94、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描述，充分表达了…

95、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

96、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好

97、文章虽短，但叙述生动描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神

98、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融

99、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

100、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益

101、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

102、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷

103、你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自我亲身的体会

104、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃

105、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。

106、关心生活，关注社会，

107、楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，教师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，教师为你骄傲，期望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!

108、你文中的“生物角”色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生

109、文章头尾照应，中心明确，结构完整

110、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

111、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

112、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

113、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，并且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生进取向上的精神风貌。

114、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

115、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实饱满，分量也减弱了

116、这是一篇关于“励志成功，始于信念”的演讲稿，这篇演讲稿资料完整，有很强的逻辑性，层次也分明，对人生需要坚持奋斗的议论贴合主题要求，在试讲的过程中能够做到与听众的心灵契合，是一篇不错的演讲稿。

117、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。经过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描述很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

118、“教师以往对你说过，只要你用心去做一件事，你必须成功。不是吗此刻你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的提高教师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”“当你把自我的“杰作”——一幅美丽的画交给教师欣赏的时候，教师真为你感到骄傲，你妈妈的心境必须跟教师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

119、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐

120、文章真实生动，情真意切，异常是…使用权文章极具感染力，发人深思

121、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料

122、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

123、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

124、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。

125、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

126、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力

127、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。

128、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅

129、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。

130、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

131、经过仔细观察，采用了适宜的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣

132、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

133、对实验现象的描述，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味

134、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

135、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

136、情节生动趣味，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼

137、作者“形散神聚”地驾驭本事很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

138、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

139、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

140、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

141、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。善于运用比较

142、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

143、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

144、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

145、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感

146、全文通俗易懂，趣味性强。

147、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

148、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在

149、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

150、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

篇5：年终总结谨防“套话”依旧

年终总结谨防“套话”依旧

年终岁尾，各单位各部门又在忙着写总结、订计划，从往年的情况看，不少部门的总结套话连篇，缺少新意，有的甚至在头年总结的基础上做些小修小补改头换面而已。

如此总结，无非一个“套”字，具体表现有三：其一结构成“套”;其二内容成“套”;其三语言成“套”。究其入“套”的原因，浅层次的大致有三：一是思想上不重视，应付了事，

从领导到秘书，都把写总结当成“差事”来办，能交差就行。二是报喜不报忧，突出政绩，掩盖问题。三是信奉人云亦云，不会出错。深层次的`原因则是：党性不强，思想作风不正，缺乏事业心和责任心，不实事求是，不求真务实，想邀功行赏，怕家丑外扬。

如何解决总结不再“套话”依旧的最好办法，一方面要切实转变思想工作作风，摒弃浮躁作风，牢固树立求真务实之风。另一方面要采取新方法，首先，对“套”式总结做到自己不写、领导不看，上级不收、群众不听、档案不存，让它没有生存之地;其次，要加强对年终总结的重视度，同时增强总结的可看、可信度，并通过公开的方法，接受群众对总结的监督度。一句话，该从根本上改变总结老“套”的弊病了。

篇6：新加坡式官话套话

新加坡式官话套话

几年前在新加坡采访，我发现新加坡也是有“官话”和“套话”的。新加坡官员所说的频率最高的一句话就是：新加坡地小人少，是一个自然资源极度匮乏的国家。

“新加坡没有什么资源，就连土地也缺乏。全国面积只有六百多平方公里，国防、公共设施、企业、居民都要用地，我们把所有空出的土地全部绿化，建起公园。”新加坡国家公园局的官员这样介绍。就在这寸土寸金之地，新加坡拥有近一万公顷绿地，航拍图片显示，新加坡的绿色覆盖率，在时，就接近47%。

“新加坡是一个资源贫乏的国家，要实现居者有其屋，我们不得不利用好每一寸土地。”这是新加坡建屋发展局官员的开场白。由新加坡政府为中低收入者提供的公共组屋，占全国住宅量的85%左右。我看过他们的样板房，时尚、现代、实用，大的组屋有五房，110平方米。

在一个膜技术企业，女老板这样表达她创业的动机：“新加坡是一个什么资源都缺的国家，而淡水尤其珍贵。除了致力于海水的淡化及利用外，水循环使用是最值得投入的科技领域。”新加坡对水资源的重视无以复加，以李光耀命名的“水源荣誉大奖”，是国际水利行业最有影响力的奖项之一，用于奖励国际上为解决全球性水问题而作出卓越贡献的个人和机构。

在一次与新加坡大学教授聊天时，我惊奇地得知，以前都是中国派官员到新加坡学习，现在新加坡也开始组团来中国取经。教授说：“中国的发展速度太快了，新加坡现在压力很大，新加坡没有任何资源，唯一的资源就是人。如果我们不能在某些方面领先中国，中国这么大，新加坡就没有希望了。”

新加坡职工总会的干部，带我们参观了他们的'平价合作社。工会会员确实可以在这里买到便宜的日常生活用品，但我也发现，这个自1986年就没有再使用罢工权利的工会，和政府有着千丝万缕的关系。我开玩笑问：“我怎么感到你们工会领导和政府官员、议员以及公司老板好像是一伙人啊。”

工会的干部这样回答我：“最重要的是就业，而不是罢工把企业主搞垮，新加坡是一个资源极度匮乏的国家，它经不起折腾，新加坡劳资只有团结，才能双赢。”

在新加坡植物园，导游特别向我们介绍一种花――卓锦万代兰。我们问：为什么它会被选作新加坡的国花？导游脱口而出：“你看这种花植株直立向上，一直往顶端开花，新加坡是一个没有自然资源的国家，我们不努力向上，就没有希望。”那一刻，我无比动容。

因为一无所有，所以，必须有所作为。新加坡官员的“官话”和普通民众的“套话”，没有媚上，没有矫情，也没有自矜，他们不断重复着对自己生存环境的清醒认识，他们忧患，所以进步。

（摘自《南方周末》）

篇7：公共基础知识写作套话

公共基础知识写作套话

经典形式一：

坚持以人为本、确保安全，明确职责、加强监管，全程控制、信息公开，健全制度、完善标准，依法行政、责任追溯的原则

一要精心组织，妥善做好善后处理工作。

二要查清原因，严肃追究相关人员责任。

三要全面整顿，恢复奶制品市场的正常秩序。

四要制定并落实好促进奶业振兴和持续健康发展的政策措施。

五要明确职责，严格食品安全监管。

六要健全法制，为食品安全监管提供法律保障。

经典形式二：

紧紧抓住国家大力促进中部地区崛起的宝贵机遇

以昂扬向上的斗志、坚忍不拔的`毅力、求真务实的作风，

全力以赴保增长，千方百计保民生，加大力度保稳定

不断迈出富民兴赣新步伐，以优异成绩迎接新中国成立60周年。

经典形式三：

既肯定成绩、总结经验，又正视问题、查找不足

全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设

增强宏观调控的预见性、针对性、有效性，着力转变发展方式、调整经济结构，努力保障和改善民生。

我国经济下行压力加大，企业经营困难，就业问题突出。

从长期看，发展方式粗放和结构性矛盾仍然突出，产业结构不合理，自主创新能力不强，保持农业稳定发展、农民持续增收难度加大，经济增长的资源环境代价过大，安全生产和食品药品质量安全形势严峻，关系群众切身利益的问题需要加大解决力度。

关键是要把科学发展观转化为自觉行动，转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。

要坚定信心、迎难而上、狠抓落实

不断提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量

真正达到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标，努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

经典形式四：

深入分析形势，认真总结经验，着力查找问题，研究改进措施

使党的政治优势和组织优势转化为推动军队建设科学发展的强大力量

使工作指导体现时代性、把握规律性、富于创造性

经典形式五：

要学会“正听”——发扬民主、广开言路;学会“侧听”——通过间接渠道听到不同意见，包括反对意见;学会“兼听”——听取各个层次、各个方面的意见。只有这样，才能真正听到“原生 态”的民声，并针对不同的问题对症下药，收到药到病除之效。

乐于听，才能放下架子、认真听取;善于听，才能学会兼听、辩证分析;敢于听，才能排除阻力、听取真言。

经典形式六：

迎难而上，锐意进取， 共克时艰

发展，是我们党执政兴国的第一要务。越是在经济发展面临困难的时候，我们越要坚持发展是硬道理的战略思想。

越是在困难的时候，我们越要高度关注民生、切实保障民生、积极改善民生。

权为民所用、情为民所系、利为民所谋

时刻保持那么一种越是困难越向前的气概，那么一种攻坚克难促发展的劲头

经典形式七：

保增长、扩内需、调结构、促改革、惠民生

必须把保持经济平稳较快发展作为经济工作的首要任务。要着力在保增长上下功夫。

把扩大内需作为保增长的根本途径。

把加快发展方式转变和结构调整作为保增长的主攻方向。

把深化重点领域和关键环节改革、提高对外开放水平作为保增长的强大动力。

把改善民生作为保增长的出发点和落脚点。

其中，促进就业成了20xx年的最大民生考题。

经典形式八：

表达民情、畅通民意、集中民智

广察民情、广知民意、广纳民智

经典形式九：

建设服务型政府是顺应现代公共行政改革潮流的现实需要。

建设服务型政府是应对全球化挑战的迫切需要。

建设服务型政府是发展社会主义市场经济的内在要求。

建设服务型政府是构建社会主义和谐社会的本质要求。

加快从 “越位”的地方“退位”，在“错位”的地方“正位”，在“缺位”的地方“补位”

篇8：高考作文切忌“套话作文”

纽约时报曾报导过这样一个小故事。某日一位领事面试了几十位申请人，几乎都说要去美国「当教授」，终于有一个年轻人说他留学美国是为了学习「造更好的假肢」，因为他母亲因残疾而使用假肢。这位领事长吁一口气，愉快地告诉这位年轻人，「准签，这是我一上午听到的最好的故事」。这消息在互联网上不胫而走，第二天来申请签证的人几乎有一半都说要去美国「给母亲造更好的假肢」。这种刻意模仿，人云亦云，除了显示自己的低能和缺乏诚意，还能有什么好的结果当呢？

写作也是如此。近年来，高考作文中出现了一种被称之为“套话作文”的模式文章，这类文章就像一位古人说的“矮子看戏何曾见，都是随人论短长”，有识之士，颇为忧虑，长此以往，莘莘学子难免会成为学步的邯郸人了。浙江省高考阅卷组的老师决心向这种“套话作文”宣战，下面介绍的不妨可看作是他们的宣言书。

关于“套话作文”的说明

“套话”作文有这样几个特点，第一，题材总是选用历史文化（文学）名人；第二，文章结构表现为“穿靴戴帽三段论”，即用三段左右的历史文化名人的事迹为作文主体，再加上一个开头和结尾；第三，作文的主题总是局限在一个浅显的平面上而不做深入开拓。也就是说，作文的材料熟烂、结构模式化和主题平面化构成了“套话作文”的三要素。根据我们几年来阅卷的不完全统计，出现在这类“套话作文”中的历史文化名人，以屈原、陶渊明、苏轼为最多，可称为“套话”作文中的“三巨头”。其它常见的还有庄子、项羽、司马迁、嵇康、王维、李白、杜甫、柳宗元、李商隐、陆游、李清照、曹雪芹。（外国名人当是凡高——博主注）不管你出的题涉及爱国主义还是环境保护，关怀底层大众还是建设精神文明，他们都可以用上述这些材料敷衍。

当然，我们指出“套话作文”的典型表现，并不意味只要使用了历史文化名人材料就一定是“套话作文”了。阅卷者要根据上述三要素，对作文进行综合判断。

“套话”作文的盛行与话题作文形式有一定关系。因为话题作文对审题的要求比命题作文和材料作文低，再加上前几年这种类型的满分作文出现的较多，而对写作能力差的学生来讲，掌握几块材料到考场上去拼凑，远比苦学苦练提高写作能力要容易得多。又不需要承担抄袭的责任。

但是，这种“套话作文”的坏作用是显而易见的。

第一，它使高考作文遴选考生的区分度受到影响，写作能力高的考生与写作能力低的学生得分趋近。

第二，更为严重的是，“套话作文”背后的中学作文教学机制影响一代人的写作能力甚至思维能力的提高。

为了体现高考公平公正的原则，准确引导中学作文教学，我们从去年开始对“套话作文”的打分执行从严的政策。一般情况下，这类“套话作文”最高不超过50分。如果语言比较流畅，思路清晰，可打在43－44分的基准分左右。表达特别突出的，也可突破50分，但不宜进入一类卷。而表达能力较差的，也可打在40分以下。

下面是省高考阅卷组给出的一篇样卷及说明（原文，无任何改动）：

昨夜西风凋碧树

昨夜西风凋碧树，独上高楼、望断天涯路。——题记

一、李白

是谁？是黄沙漫天，北风吹雁中骑驴高歌的歌者么？是以霓为线，以虹为钩的海上钓鳌客么？是遍访青山绿水、且歌且行的游者么？在那个烟花三月的时代，人们对你的期望是歌功颂德，取悦帝王换取高官厚禄；而你，偏偏要独上高楼，在朝要高力士脱靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之间。你傲然，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”。于是你注定要孤独，“举杯邀明月，对饮成三人”。

是的，你的执傲使得原来你该有的高官厚禄都消逝了，然而你并没有因为这一消逝而一无所有，相反，当我们回望当朝，站在盛唐中间的不是帝王，而是你！

二、苏东坡

是谁？是拣尽寒枝不肯栖的寒鸦么？是举杯邀明月的饮者么？是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉么？在那个“群星荟萃”的时代，人们对你的期望本是韬光养晦，游戏笔墨罢了，而你却偏偏选择竹杖芒鞋，踏遍天涯路，叹“大江东去，浪滔尽，千古风流人物”，感“人生到处之何似，恰似飞鸿踏雪泥”，你不为“蜗角虚名，蝇头微利”所动容，只愿“青山绿水泛秋浪”而超脱。

是的，你的固执使得原本能够才显八方，加官封帽的前景都消逝了，然而在这消逝中，你达到了让世人永远仰望的高度。

三、鲁迅

是谁？是为国民麻木，国家不前的彷徨吗？是为一代又一代有志青年的站起而高呼的呐喊者吗？是为不能为国家多做一件事而悲痛的伤心者吗？在那个医术落后，贫苦的年代，人们对你的期望本是留学深造，在医术上有超高造诣，而你却偏偏放弃美好的前途，执意回国，并弃医从文，为刘和珍君而呐喊，呼“忍看朋辈成新鬼”。你的笔尖直刺向敌人的心脏。是的，你义无反顾使你承受敌人泼来的污水，使你失去了光明前景，然你却在这消逝中得到了尊重，得到了国人的景仰，得到了民族的肯定。

六朝旧事随流水，但烟衰草凝绿。这些行走在消逝中的伟人，在无尽的消逝中得到永生。

说明：

这份试卷把“套话作文”的格式做到了极致。而且，里面的大量文字是抄袭的。这样一篇作文，也有人给了49分。经人检举，我们在网上查对后，确定它为大部分抄袭卷，现给分数为22分。印发给诸位老师，作评分的样卷。

篇9：高考作文切忌套话作文

高考作文切忌套话作文

纽约时报曾报导过这样一个小故事。某日一位领事面试了几十位申请人，几乎都说要去美国「当教授」，终于有一个年轻人说他留学美国是为了学习「造更好的假肢」，因为他母亲因残疾而使用假肢。这位领事长吁一口气，愉快地告诉这位年轻人，「准签，这是我一上午听到的最好的故事」。这消息在互联网上不胫而走，第二天来申请签证的人几乎有一半都说要去美国「给母亲造更好的假肢」。这种刻意模仿，人云亦云，除了显示自己的低能和缺乏诚意，还能有什么好的结果当呢?

写作也是如此。近年来，高考作文中出现了一种被称之为“套话作文”的模式文章，这类文章就像一位古人说的“矮子看戏何曾见，都是随人论短长”，有识之士，颇为忧虑，长此以往，莘莘学子难免会成为学步的邯郸人了。浙江省高考阅卷组的老师决心向这种“套话作文”宣战，下面介绍的不妨可看作是他们的宣言书。

关于“套话作文”的说明

“套话”作文有这样几个特点，第一，题材总是选用历史文化(文学)名人;第二，文章结构表现为“穿靴戴帽三段论”，即用三段左右的历史文化名人的事迹为作文主体，再加上一个开头和结尾;第三，作文的主题总是局限在一个浅显的平面上而不做深入开拓。也就是说，作文的材料熟烂、结构模式化和主题平面化构成了 “套话作文”的三要素。根据我们几年来阅卷的不完全统计，出现在这类“套话作文”中的历史文化名人，以屈原、陶渊明、苏轼为最多，可称为“套话”作文中的 “三巨头”。其它常见的还有庄子、项羽、司马迁、嵇康、王维、李白、杜甫、柳宗元、李商隐、陆游、李清照、曹雪芹。(外国名人当是凡高——博主注)不管你出的题涉及爱国主义还是环境保护，关怀底层大众还是建设精神文明，他们都可以用上述这些材料敷衍。

当然，我们指出“套话作文”的典型表现，并不意味只要使用了历史文化名人材料就一定是“套话作文”了。阅卷者要根据上述三要素，对作文进行综合判断。

“套话”作文的盛行与话题作文形式有一定关系。因为话题作文对审题的要求比命题作文和材料作文低，再加上前几年这种类型的满分作文出现的较多，而对写作能力差的学生来讲，掌握几块材料到考场上去拼凑，远比苦学苦练提高写作能力要容易得多。又不需要承担抄袭的责任。

但是，这种“套话作文”的坏作用是显而易见的。

第一，它使高考作文遴选考生的`区分度受到影响，写作能力高的考生与写作能力低的学生得分趋近。

第二，更为严重的是，“套话作文”背后的中学作文教学机制影响一代人的写作能力甚至思维能力的提高。

为了体现高考公平公正的原则，准确引导中学作文教学，我们从去年开始对“套话作文”的打分执行从严的政策。一般情况下，这类“套话作文”最高不超过50 分。如果语言比较流畅，思路清晰，可打在43-44分的基准分左右。表达特别突出的，也可突破50分，但不宜进入一类卷。而表达能力较差的，也可打在40 分以下。

篇10：辩论赛

班队课上，同学们开展了一次关于“该不该上网”辩论赛。

上网是一个大家都很熟悉的词语，我们班的同学或多或少都与电脑有过“亲密接触”。可该不该上网？该怎样上网？同学们却不能很深刻地理解。因此给这次辩论会带来了不少困难，为了一个问题，大家“吵”得面红耳赤。

辩论先由正方开始，我方选手很坚定地提出：“只要合理运用电脑，就能掌握很多有用的知识，电脑是我们学习的一种途径。”对方辩友马上给了我们一个回马枪：“我们现在是好奇心最强的时候，很难抵挡住游戏的诱惑，并且在上网时常有一些不良的网战突然跳出来，我们无法去抵挡它。”这一发问并没有让我方选手为难，我方的同学纷纷举手要求发言，只见我方的一名男辩手迫不及待地跑上讲台说“对于自动跳出的不良信息，只要我们下载一些拦劫装置，就不会受不良网站的影响了。另外，我们还可以让家长监督，总之有很多办法的”。这一问答，使对方辩友哑口无言了，最后他们只得赶鸭子上架，辩友结结巴巴地说：“那不一定就能…….将所有的……网站都拦下来。”

这一答显然很无力，最后我方以3：1的绝大优势获胜。可听了反方辩友的陈述，我也很深刻地感受到了网络的复杂性。就像王老师说的那样，网络是一把双刃剑，但只要我们合理利用，它能我们的生活、学习带来很大的好处的。