家长如何面对小考
【简介】感谢网友“sz9188”参与投稿，今天小编在这给大家整理了家长如何面对小考（共5篇），我们一起来看看吧！
篇1：家长如何面对小考
家长如何面对小考
第一，适合孩子自己的，才是最好的，不要人云亦云的跟风。每个孩子的基础，性格特点不同，家庭条件不同。所以选择学校上必须综合考虑，不要最后选择一个并不适合自己的学校。举个例子说吧，育才本部好吧。沈城第一教育名校，可谓是万世瞩目和膜拜的学校。可是一些摇号去的学生的喜悦之心也就是一阵子。那些底子薄弱的，没有系统补过奥数和英语并且成绩优异的学生，去了育才发现自己根本跟不上老师的节奏，和少儿班下来的，育才小学直升的比更是差距巨大。诚然，如果是考上实验北，外国语，双语的学生，然后摇号去了育才本部是不错的选择。毕竟育才本部是公立，而且在市区内，一流的师资和管理，有诸多的优点。但是育才本部最后的出口是育才体系的分流，所以你要有和少儿班下来的，育才小学直升的，育才双语考上的拼的实力再考虑去否。
第二，明确将来的出口方向。初中的出路大体有两种：育才体系的分流，也就是考育才本部高中和双语高中的考试。还有就是多数学校的中考之路，中考出口又分为考三校和抢指标名额。简单说就是考三校比的是全市中考成绩排名，指标高中比的是校内中考成绩排名。还有一个小众化的就是外国语的出国方向，选择外国语出国目前是比较靠谱的渠道。
第三，家庭的精力实力和后勤保障。名校固然好，钱也必然多。私立名校除了比公立要昂贵的学费外（目前最贵的三所私立名校实验北，外国语，双语都是每年一万五），还有住宿，餐饮，交通和补课费。越是名校，成绩的竞争越是激烈。大家都是考上的，所以基础差距小，分数咬的紧是必然的。所以这些名校的孩子，无论是公立还是私立，是沈城补课最多的参与者。团补，小班，家教一个都不能少，银子花的自然也是如流水一般。
第四，选择学校，主要要看中考或者分流成绩，还有师资，管理，校风等。尽量选择中考成绩长期优异和稳定的学校，事故多发的学校尽量绕行。这里我就不点某校的名字了，不说大家也清楚。为什么出事的总是它，补课事件惊动中央，校车事件车毁人亡，游园学生猝死，学生扎伤老师，还有雾里看花的学籍。诸多事件的背后必然是管理的混乱和安全意识的缺失。我们给予孩子的教育不只是成绩，还有他心灵和身体健康成长。
随便的说了一些，希望对家长有所帮助，自己的事最后还得自己决定。征求一下孩子的意见也是必要的，不过孩子对学校具体情况是不了解的，所以大主意还得大人来拿。
家长如何给小考孩子解压
第一：不要给孩子制定不切实际的奋斗目标，不要给孩子的行为太多的约束。如果不顾孩子的自身实际，只知道让孩子这个拿第一，那个要优秀，就会给孩子造成巨大的压力，还有一些父母只让孩子学习，这也不让干，那也不让干，这只会让孩子感到压抑。
第二：给孩子安排足够的休息和娱乐时间。如果孩子不能得到足够的睡眠，休息不好就会感到身心疲劳，无法集中精力学习。最终使孩子感到紧张，给孩子带来压力，娱乐是化解孩子压力的较好途径，与孩子一起做游戏，使孩子沉浸在快乐的事情当中，压力就会被抛到九霄云外。
第三：积极鼓励孩子。减轻孩子的心理压力，做父母的还可以采取积极鼓励的态度，这也能大大减轻孩子的学习压力，而父母对孩子的否定态度则往往会增加孩子的学习压力。
第四：做孩子的知心朋友。做父母的善于观察孩子，当孩子的情绪不好时，要注意帮他调整，孩子有话，该说就让他说，孩子委屈，该哭就让他哭，孩子郁闷，该喊就让他喊。。。。。。。让孩子畅所欲言，一吐为快，帮助他解除心理压力。
第五：教孩子思维不要绝对化。家长往往把考上大学看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就会潜移默化的接受家长的思想，一心一意努力奋斗，为上大学而学。那么 在竞争激烈强手如云的考生中，如果孩子一旦失利，没有迈进大学的校门，那你想他会有出路吗？他会有希望吗？因为他把出路和希望寄托在“一定”或“必须”上 了因而后果可想而知。
第六：教育孩子平时广交朋友。若孩子能有善解人意、开明豁达的朋友，开导帮助他理解父母的爱护和关心，那本来属于不开心的苦恼以及对父母的责怪也许会转化为对父母的理解和感激。每个人的经历不同，各人所经历的烦恼与忧愁、幸福与快乐，都能给人以启迪。
篇2：家长如何配合孩子迎战小考
面对小升初，家长和孩子都是压力重重，无论是孩子还是家长，都处于高度紧张时期。对此，相关业内人士指出，这一时期家长的角色扮演很重要，一定要配合孩子做好小升初链接准备。
分享家长如何配合孩子迎战小考
一、确定目标，越早越好。
考虑到不同中学选拔考试风格不同，所以越早确定自己的目标，就可以根据大致的目标有针对性地进行准备。尤其是对那些现在水平并不高的学生，时间非常宝贵，有目标，有针对性更是非常重要。
二、选择辅导班，一定要适合孩子。
选择专业的小升初辅导班可以很好的提高孩子的成绩，毕竟小升初还是考成绩说话，真实力才是好学校看重的。尤其是一些针对学校的辅导班针对性非常强，相对来说不仅节省了孩子的时间而且减轻了孩子的负担，对家长来说也是很好的选择，省钱省心又省力。但是选择小升初辅导班一定要适合孩子，根据孩子的需求进行选择，不可盲目从风。
三、提前下手，留心各种信息。
举个例子，有的家长前期没有做好准备，明明孩子成绩很好，到了三月份才开始打听学校是不是接受简历，但是遗憾的是学校在12月份的时候就开始接受简历了并且在2月份就进行了考试，所以由于家长的疏忽，好机会就白白流失了。不过家长们也不用过分紧张，现在开始准备还不太晚。关注当地小升初网站，随时收获最新小升初信息。
四、坚持自己的选择，保持良好的心态。
家长一定要保持一个良好的心态，这样可以对孩子保持心态平和产生有利的影响。另外不要随意道听途说，产生不必要的紧张情绪。对自己的选择要坚持，不要换来换去的，浪费时间。
五、提高成绩是备战的直接目的
只要孩子实力达到，所有学校考试全部失误绝对是非常偶然的情况，最终绝大部分学生是一定有一个好结果的。
对于成绩相对较差的学生，我们认为机会还是有的，尽管一些知识可能来不及再学，但是考虑到入学考试毕竟是一次应考，如果有针对性地去学习，对于考试的知识还是有机会弥补上的。
六、养成好的学习习惯，注意考试技巧。
很多学生都出现过这样的问题，平常学得还可以，考试成绩却不理想。原因可能有几个：一是平时学得比较“浮”，题目经常是有人提醒，或者听老师讲懂得，平常看起来还可以，其实他恰恰却缺少了考试时最重要的东西：独立思考和平时的训练。这样的孩子考试时经常找不到解题思路，出来别人一说又恍然大悟。二是平常比较马虎，做题态度一直不认真，经常得出一个答案，然后错了又赶忙改一个，这样的孩子考试时没有人告诉对错，就往往做错题目了。三是考试缺乏技巧，一上来一个难题一下就懵了，以后会的也不会了。
而以上这些问题都需要专业的小升初辅导老师一步步引导改正，家长积极配合。如果能及时得到改正，水平自然就发挥出来了。在此，我们建议家长从现在起，就要有意识的培养孩子独立完成一些题目，多想想，不急于看答案，做完后一定要仔细订正。
小考备考指导
小升初测试最能体现思维水平数学权重最大
“小升初”测试的学科基本上都是语数外，但记者在调查时发现，并不是每种考试都会考这三科，而通过总分及各学科的分数对比发现，数学的权重最大。
纵观大小联盟及单考民校的测试学科分数值可以看到，数学分值大多数为120分，语文100分，英语一般只有80分。即使是号称外语特色的广外外校的三科笔试中，英语也只有80分（笔试入围后还有个50分的英语面试），数学分数的比重远超过语文、英语。
如果说以数学为特色的华附奥校考试中，数学分数占比超过50%还可以理解，可为何其他学校的考试也偏重数学？对此，“小升初”数学辅导专家冼德载表示，数学能力最能体现一个学生的思维水平，“从经验上来讲，中学里数学好的学生，语文、英语基本不会太差。但语文、英语好的学生，数学却不一定能学好。主要是因为：语文、英语通过强记可以提高，但数学不行；且语文、英语所学知识的加深及应用，需要数学的逻辑思维能力做基础。”
小学到初中，学生的思维从具体的形象思维过度到抽象逻辑思维，过度好的学生，到初中学哪一学科都很容易。如语文到中学学习的内容概括性知识增多，需要较好的逻辑思维能力（分析与概括、演绎与推理）。另外，目前据他了解，“小升初”测试试卷，参与出题者多半是初中老师，多倾向于考察学生的思维水平。
提醒：数学辅导技巧重于题海战术
细心的家长们可能会发现，在“小升初”时通过“题海战术”取得数学高分的孩子，一般到了初中数学成绩不好，且下滑得很厉害，为什么？冼德载分析，为应付“小升初”考试，通过“题海战术”，学生记住了一些基本题型和解题方式；但进入初中，随着知识学习的深入变化，原先掌握的题型方法用不上，自然跟不上。对此，冼德载提醒，数学补习不仅仅是应付考试，更应该从思维水平提高的角度来进行辅导，不能单纯地进行模仿，更重要是学会“举一反三”，具备了知识技能的迁移能力，不仅能应付小升初考试，到了初中也能很好学习数学及其他学科。
关于培训：“裸考”很危险，补习有技巧
有一个事实你不得不面对，那就是“小升初比拼的主角不是学校，也不是老师，而是培训机构。”立尚教育总经理冯颐告诉记者，由于每个区的“小升初”政策不同，家有小六考生的家长们，如果不甘心受常规的升学方式限制，首先要补习”政策”课，不仅要了解各个区的政策，还要根据政策不同，学会取舍、选准方向。这些信息仅靠家长自行摸索，往往没办法精准把握，但却是每家课外辅导机构为商业运作必须掌握的信息。
某教育机构教学发展部副总监也表示，绝大多数“择校考”中取得成功的学生，鲜有“裸考”的，或多或少都上过各种培训机构。越是”牛娃”，课外接受的培训滋补越多。冼德载强调，在实际考试中，以数学为例，不管是民校大小联盟，还是单考，包括公办学校的”转学考”，许多内容并不是教学大纲中有的，小升初考试是选拨式的，超纲过线是家常便饭。大部分没参加过补习的孩子，考试结果无不让他们的父母大跌眼镜。
今年小孩参加了”小升初”考试的张妈妈反应：“不能不承认，受过培训的孩子在解题规范上会更专业一点，至少能保证该拿的分一分不丢，不至于因答题不规范而冤枉丢分。”
篇3：小考家长该如何调整心态
家长该如何调整心态：
每个孩子都是一个独特的个体，每个人有本身的优势，当然也有本身的劣势。作为家长，要有一个正确的态度。面对压力要有一个良好的心态。孩子是十分敏 感的，家长的心态会直接影响到孩子的学习态度和学习效率。当然每个家长都很爱本身的孩子，那为什么还有那么多孩子觉得本身的家长不爱本身呢?家长爱本身的 孩子，这一点我毫不怀疑，但是，你的孩子感受到你的爱了吗?孩子能够感受到的爱才是有效的爱。因为孩子和大人纷歧样，他们更感性，更直接。所以日常生活 中，不要鄙吝你对孩子的赞美语言。当然也不克不及滥用，这样就缺乏新鲜感了。赞美他，让他知道哪些地方值得赞美。但是，生活中多数家长给与孩子的更多的是批 评，而不是表彰。该批评的时候就要批评，但你批评孩子必然是在他做错事，二本身有不自知的时候，要让孩子知道为什么批评他。
古代有七不责：
1、对众不责：在大庭广众之下，不要责备孩子，要在众人面前给孩子以尊严。
2、愧悔不责：如果孩子已经为本身的过失感到惭愧后悔了，大人就不要责备孩子了。
3、暮夜不责：晚上睡觉前不要责备孩子。此时责备他，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不可寐，要么噩梦连连。
4、饮食不责：正吃 饭的时候不要责备孩子。这个时候责备孩子，很容易导致孩子脾胃虚弱。
5、欢庆不责：孩子特别高兴的时候不要责备他。人高兴时，经脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被责备，经脉就会立马憋住，对孩子的身体伤害很大。
6、悲忧不责：孩子哭的时候不要责备他。
7、疾病不责：孩子生病的时候不要责备他。生病是人体最脆弱的时候，孩子更需要父母的关爱和温暖，这比任何药物都有疗效
而我们这些家长有多少人能做到呢?不要因为孩子一次没有考好，责备孩子，因为成绩固然重要，但孩子的身心健康和学习兴趣比成绩更重要。
家长该如何调整心态的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能资助到大家。
关于小考经验细谈
一、开场，心理紧张，头脑空白
这是很多心理本质不外硬的孩子容易出现的现象，这类孩子可以养成这样的习惯，发下卷子，迅速浏览卷子，寻找本身熟悉的标题问题，给本身强烈的心理暗示——这张卷子不难。因为如果真的是因为紧张而出向脑子空白的孩子，必定做过不少的标题问题，凭感觉我们也能在卷子上找到类似的标题问题(如果一张卷子里一道题都没驾驭，那也就不是因为心理紧张啦)。找到容易标题问题后，我们可以先做这道题，进入状态也就不紧张了。
二、做题毫无策略，鲁莽行事
体现一：卡题，和一道标题问题较劲，白白浪费时间。
往往这类同学容易被卡在第一道题，给本身造成不须要的紧张。其实，一张卷子的标题问题的难易基本上的随机分布的，一道题，特别是第一道题一下没有做出来太正常不外了，在一道题上耗费过多的时间，往往会牵扯到我们解简单标题问题，让我们在这些标题问题里出现马虎的现象和犯超低级错误，这样我们就不克不及不说那道题是“一颗老鼠屎坏了一锅粥”，让我们在考试后对此后悔不已。因此做题必然讲究技巧，在规定的时间内我们将标题问题答完就好，纷歧定非得按标题问题挨次哦!
体现二：盲目求速度，做题漏洞百出。
这在中等程度的孩子身上表现得比力明显。这让我们经常在：审题，表述上吃大亏。
先说审题：我们读题的时候，很多同学有的时候做过类似的标题问题，因此就想当然的往下做，但事实上，这种标题问题的考点也就在和陈题的区别上，我们丢分也就出现在：标题问题没看清楚啦。
建议：看题，画重点;应用题，画出数量关系。必然包管开始要对，不然，一道题就会“失之毫厘，谬以千里”。
再说表述，很多时候，我们不经大脑，动笔就算，好像什么标题问题“一想就会”，但往往是“一做就错”，对标题问题，必然要做到心里有数，可以在草稿上写出，画出，理顺了，我们再往上写，一方面包管正确率，另一方面连结卷面整洁必定不吃亏啊。
体现三：做题偷懒，能懒则懒。
在我们阅卷的过程种，我们发现很多同学的书写上有必然的问题，好比说计算题的过程偷工减料，书写歪歪扭扭，填空题数字写得四不像，数字与数字的间隔模糊等等，实际上如果不是知道答案的老师阅卷，这些答案是很难判断的，严格来说甚至都是错误的。在这上面丢分，就是煮熟的鸭子飞了。
体现四：完全没有检查习惯。
掐着时间做到最后一题，匆匆扫一遍，便以为万事大吉了，就等交卷。实际上，这有个良好的检查习惯也能得到不少分。根据我们的习惯，可能有题我们跳着做了，该回去补了;一个简单的标题问题可能有好几个答案哦;应用题除不停可能有问题哦;这道题，我们的答案可以反带回去，顺着解一遍或许会和标题问题的数据对不上哦…，检查出一两个问题，或许你的卷子就是满分了。
三、考试过程，心态不合错误。
这在优秀的学生和成绩在后面的学生群体里容易出现的，好学生总觉得，本身应该每道题都会，都全对——对于这，我们想说，“满分诚可贵，不变价更高。”要想成绩不变就要有一个良好的心态，一切从基本做起，从谦虚做起，我们面对考试也脚踏实地，不要没有做到先想到，没有思想包袱，才能发挥更好。
以上是考试经验分享，读后您收获多少呢?
篇4：家长该如何调整心态迎接小考
家长该如何调整心态：
每个孩子都是一个独特的个体，每个人有本身的优势，当然也有本身的劣势。作为家长，要有一个正确的态度。面对压力要有一个良好的心态。孩子是十分敏 感的，家长的心态会直接影响到孩子的学习态度和学习效率。当然每个家长都很爱本身的孩子，那为什么还有那么多孩子觉得本身的家长不爱本身呢?家长爱本身的 孩子，这一点我毫不怀疑，但是，你的孩子感受到你的爱了吗?孩子能够感受到的爱才是有效的爱。因为孩子和大人纷歧样，他们更感性，更直接。所以日常生活 中，不要鄙吝你对孩子的赞美语言。当然也不克不及滥用，这样就缺乏新鲜感了。赞美他，让他知道哪些地方值得赞美。但是，生活中多数家长给与孩子的更多的是批 评，而不是表彰。该批评的时候就要批评，但你批评孩子必然是在他做错事，二本身有不自知的时候，要让孩子知道为什么批评他。
古代有七不责：
1、对众不责：在大庭广众之下，不要责备孩子，要在众人面前给孩子以尊严。
2、愧悔不责：如果孩子已经为本身的过失感到惭愧后悔了，大人就不要责备孩子了。
3、暮夜不责：晚上睡觉前不要责备孩子。此时责备他，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不可寐，要么噩梦连连。
4、饮食不责：正吃 饭的时候不要责备孩子。这个时候责备孩子，很容易导致孩子脾胃虚弱。
5、欢庆不责：孩子特别高兴的时候不要责备他。人高兴时，经脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被责备，经脉就会立马憋住，对孩子的身体伤害很大。
6、悲忧不责：孩子哭的时候不要责备他。
7、疾病不责：孩子生病的时候不要责备他。生病是人体最脆弱的时候，孩子更需要父母的关爱和温暖，这比任何药物都有疗效
而我们这些家长有多少人能做到呢?不要因为孩子一次没有考好，责备孩子，因为成绩固然重要，但孩子的身心健康和学习兴趣比成绩更重要。
小考家长必看篇
在的过程中很多家长给孩子施加的压力很大，恨不得让孩子一口吃成个胖子结果适得其反。为了让孩子能身心健康的备战考试，家长们一定要多多的关心孩子的变化。
儿童心理学家认为，一般儿童在6岁、12岁和16岁三个关键年龄时会面对很大压力。因为这是他们刚入学或跃入另一个学习的时段，父母应该多留意孩子是否有发出的承受压力的求救信号，并帮助他们克服压力。
孩子6岁时刚入小学，将面对一个全新的学习环境，一般都会产生恐慌情绪；12岁的孩子即将进入青春期，除了要面临的紧张学习外，还会因为生理上的变化而感到忧虑；16岁的孩子则要应付中考，而容易感到精神紧张。
一般情况下，孩子如果在行为或情绪上突然出现转变，很可能就是在向周围人发出求助信号，希望得到关注。其中一些求助信号为：突然拒绝上学、忧郁、容易激动、粗野暴力，或者申诉身体的某个部位疼痛或不舒服。
孩子即将的家长们要特别注意，如果孩子出现以上类似症状，要识别是否是孩子的求救信号，适当的帮孩子消除压力。科学研究表明，压力过大也会降低孩子的学习兴趣，影响学习的效率。所以家长们要在孩子感到压力过大的时候适当的帮孩子减压，让孩子在紧张的压力下时而能有个放松的心情，千万不要过度的给孩子施加压力。
选择什么入学方式
六种入学方式，该选择什么入学方式，这对提前布局非常重要。
1、如果孩子能以共建方式或家长有办法确保孩子进入相关名校，并且还想给孩子一个愉快的童年，那后面的部分家长就不要看了，这是最简单的一种入学方式，家长和孩子都轻松。
2、如果孩子是那种特长不明显、学习垫底、家长关心不够的，也不用往下看了，直接参加大派位，说不定也能天上掉馅饼，直接被派到名校了。
3、剩下的MD、推优、特长生、民办校的入学方式，家长都需要投入一定的精力，孩子也需要牺牲一定的休息时间了。
提前布局应该做些什么
首先，要给部分家长澄清两种观念：
1、孩子在小学学习非常好，是三好学生、班干部、大队委，是那种人人看好的学生，肯定能参加推优，进入好学校。持这种观点的家长不少，但别忘了，推优是有成功率的，一般有30-40%的学生会推优轮空，如果家长没有留后手，到时可就不好面对这么优秀的孩子了。
2、经济条件好，准备花钱让孩子进民办校。这种观念的家长也不少，但想进好的民办校、特别是民办校的实验班也不容易，竞争也是非常激烈的。
因此，说到底，MD、推优、特长生、民办校这几种入学方式，最根本的还是要看孩子的实力。而各类名校最看重的是孩子的什么能力呢？
1、数学、英语的成绩。从近几年各名校招生的基本情况看，数学、英语比较好的学生，被录取的概率更高一些，这里说的数学、英语可不是课内学的那些基本的东西，大部分名校在考试的时候都会加入一些奥数、华数或更高一些层次的英语知识，这部分知识才是把参加考试学生拉开层次的主要手段。
2、各大竞赛的成绩和相关能力证书。
因此，在知道了各名校最看重学生的什么之后，家长应该针对自己的孩子的特点做相关的安排了。
知道这些后，我们家长还应该知道孩子是属于NH还是次NH还是普通孩子（NH就是学习能力非常强，各科成绩均很强，在各大杯赛上均为一等奖的孩子，次 NH比NH稍差一些，在各大杯赛上常得二、三等奖的孩子），确定自己孩子将来想上的目标校，针对目标校开展各项准备工作。
1、让孩子学一些奥数或华数的内容。
2、让孩子学一些课外英语的内容。
3、让孩子学一些相关等级考试拿证书的内容（如三一口语，SBS等）
4、让孩子学一些推优中能加分的艺术、科技特长。
5、占坑。部分名校都与相关培训机构有些关系，但大家要多了解，占确实有用的金坑，并且我认为，如果孩子实力到了，占不占坑是无所谓的。只有那些相对普通的孩子更需要占一下坑吧。
小考家长该如何调整心态
篇5：榜样__小考
我曾讲看过一个公益短片：晚上，一位劳累一天的妈妈，又为老人端上了热腾腾的洗脚水。机灵的小男孩儿看到这一幕也被感染了。他吃力的也为自己的妈妈端来水盆，认真的说：“妈妈洗脚。”这微不足道的小举动，却蕴含着一片孝道。其实，在我家也发生过这样真实的一幕。
那天是大年初一。一大早，我们就来到了奶奶家，刚进门，细心的妈妈就看出了奶奶的脸色不大好。于是，关切的问：“您怎么了？”“没事，没事，只是昨天家里人太多，有些吵，心脏觉得不太舒服。”奶奶无精打采的说道。“妈，那您可要多多休息啊。”妈妈关心的扶住奶奶说，“来，您躺在床上，我来给您做做按摩。”“好，好。”奶奶的脸上流露出难以察觉的会心微笑。
于是，奶奶躺在床上，妈妈的按摩开始了。妈妈伸出手轻轻的在奶奶头部按摩着穴位。奶奶闭着眼极力配合妈妈的手法。刚开始妈妈力道并不是特别大，可当他按到奶奶的背部时，为了让奶奶后背的肌肉快速消除疲劳，她开始用力了。只见妈妈的双手按住了奶奶的肩头，一下一下的抓起来，到关键处，奶奶连连喊：“好舒服。”妈妈看似力大的双手，又是那么的灵巧和轻柔。很快，妈妈为奶奶按摩了将近两个小时。奶奶就像变了一个人似的，焕发了以前的神采，妈妈却已大汗淋漓。我被感动了，妈妈就是我的榜样。
以前在家的时候我给妈妈按摩，往往刚按两下就喊手疼，今后我一定像妈妈孝敬奶奶一样孝敬长辈们。
从奶奶家回来，我就知道妈妈已经非常疲惫了，我决定也要为妈妈做一次按摩。妈妈腰不好，所以我要专门为她按摩腰部。我两手用力地在他的腰上搓、按、捶、捏……随着我一下一下的用力，妈妈的眉头一点一点的舒展。不知不觉已过了一个小时。虽然我的按摩技术并不怎么样，但从妈妈温暖而慈祥的笑容中，我终于懂得了孝顺二字的含义。
妈妈是我的榜样，孝道是中华民族的美德，让我们将爱和孝传递下去吧。
