考察材料研究生学历

【简介】感谢网友“森林迷了鹿”参与投稿，下面是小编为大家整理的考察材料研究生学历（共11篇），以供大家参考借鉴!

篇1：研究生是学历吗

普通高等教育统招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生，是通过全国硕士研究生和博士研究生统一招生考试或推荐免试、申请考核等方式来进行招生；在职人员读研在以前指的.是在职研究生，主要通过十月联考、同等学力申硕等方式进行招生，传统在职研究生不具有研究生学历仅有学位证书；从20起，传统在职研究生取消，在全日制研究生教育基础上设立非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国硕士研究生统一招生考试（全国统考），划定相同录取分数线，实行相同培养毕业标准，毕业时同样获得普通高等教育学历证书及学位证书双证，两者仅学习形式不同，学历类型均为普通高等教育（统招学历），两者学历证及学位证证书具有同等法律地位和相同效力。

篇2：研究生学历如何不贬值

研究生学历如何不贬值

新闻回顾

教育部、国家发改委联合下发的《全国研究生招生计划的通知》显示，今年我国研究生计划招生规模达584416人，比增长了1.17倍。专家表示，倘若研究生扩招仅仅是数量的增加，则容易导致学历贬值。

“研究生贬值论”的论据无外乎两点，一是伴随着高校扩招，研究生的数量增多；二是研究生培养上存在问题，质量不行。

数据显示，我国的研究生录取，今年的招生规模，是5.1万人的10多倍，是10.3万人的5倍。研究生也是从开始扩招的。到20，也就是19第一批扩招的本科生毕业的那一年，研究生招生已经22万人。有专家计算，如今研究生的数量与前的本科生数量大致相当。北大、清华等众多顶尖名校研究生人数早已超过本科生。

目前，“研究生贬值论”的纠结点，更多地集中在研究生培养质量上。

首先是师资力量相对薄弱，导师“放养”；“有时间的没水平，有水平的没时间”，导师制度的参差也造成了研究生质量的摇摆。有关调查表明，我国每名博士生导师平均要带5.77名博士研究生，远远高于国外每名导师带2-3名学生的水平。一些学校甚至发展到一位导师指导20-30名研究生，科研水平和论文质量的下滑成为必然。

此外，学术遭亵渎，论文抄袭、论文买卖行为不时见诸报端。研究生素质的良莠不齐，“滥竽充数”的在职研究生也好，“搭便车”的“论文博士”也罢，都在无形之中损伤了研究生的公信力。

美国《科学》杂志日前报道，美国学术界和工商界的一个共识是，通过人才培养和创新研究，美国的研究型大学对国家的繁荣起了关键（孵化器）的作用。那么，中国要进一步发展，也一定要有自己的、能与世界上任何大学媲美的`研究型大学，来培养自己的学生，来吸引世界各地的人才进行创新研究。但是，建设高水平的研究型大学需要脚踏实地地去做，不能违背最基本的教育常识。

今年4月，教育部出台《全面提高高等教育质量的若干意见》，对普通高校本科扩招之风“亮剑”。“意见”指出，加强教师遴选，改革考评方式，创新激励制度，鼓励教师把主要精力用于教书育人。这一切，为进一步提高高等教育指明了方向，不仅适合本科教育，也适合研究生培养。

研究生学历如何才能不贬值呢？与“减员”相比，“增效”更为紧迫。教育机构应改革研究生培养模式，切实提高研究生质量。研究生也要将读研与职业规划有机结合，慎重报考专业，努力寻找个性发展与社会需求的衔接，在社会化进程中不断提高自己的综合素质。

在河南省平顶山市中国平煤神马集团六矿，有全国第一个大学生采煤班。研究生董刚从大学毕业，放弃了体面的设计院工作，成为第一个研究生矿工。自动化专业出身的他驾驶着国内首套国产自动化综采设备，既做到了“专业对口”，又在基层迅速成长。让知识在实践中增值，让青春在劳动中闪光。这既是研究生培养的本义，也是研究生就业的应有成色。

。

篇3：招聘研究生学历教师工作方案

招聘研究生学历教师工作方案

福建三明林业学校是一所国家级重点中专学校，直属省林业厅，系财政全额拨款事业单位。学校编制260人，现有正式职工117人。为了进一步加强学校师资队伍建设，经研究，决定面向社会实行公开招聘研究生学历教师1名。具体方案公布如下：

一、招聘岗位

教师岗位:森林经理学

人数：1名

专业要求：全日制研究生及以上学历、硕士及以上学位。

其他条件：年龄在35周岁及以下(1976年1月1日以后出生)。

二、基本条件

1、拥护中国共产党的领导，热爱职业教育事业，有良好的职业道德和社会公德；

2、有较好的语言表达能力，五官端正，口齿清晰；

3、身体健康，体检合格。

三、相关待遇

1、享受国家统一规定的机关、事业单位工作人员相应学历学位的工资待遇和所在岗位津贴、福利。

2、学校实行聘用制，经考核聘用后，由我校与应聘人员签订聘用合同，首期聘用合同为3年。

四、招聘程序

1、信息发布：本方案公开在福建人事人才网、福建三明林业学校网站和福建省林业厅网站上公布。

2、组织报名

⑴报名时间：6月14日至6月28日

⑵报名地点：福建三明林业学校党政办（地址：三明市城关富文路25号，邮编：365001）

⑶报名要求：

①报名者持本人身份证、毕业证书、学位证书（或推荐表）及相关材料报名，已参加工作的在职人员还应提供所在单位同意参加报考的证明。

②报名者也可邮寄以上资料的复印件，或发送邮件、传真。

联系人：林老师 email：

五、招聘办法

1、直接实行考核办法，考核采取试讲和面试相结合，招聘总分为100分，其中试讲分占50%，面试分占50%。

2、总成绩设最低及格线（60分），低于60分的`不予聘用。

3、试讲、面试时间另行电话通知。

六、体检与聘用

1、体检：综合考试成绩第一名者由用人单位组织到指定医院进行体检，体检不合格的，从综合成绩上合格线人员中按成绩高低依次递补。

2、聘用：拟聘人选应在福建人事人才网进行7个工作日的公示。公示结果不影响聘用的，聘用单位根据有关规定与聘用人员签订合同，并办理聘用核准手续，首聘3年。

篇4：研究生学历有啥好处

1.薪资福利待遇

就工资来说，本科和大专可能就相差个一两千，但研究生比本科至少要高30%，据不完全统计，90%的企业，给研究生的津贴，是本科生的三倍以上。很多企业需要申请当地政府的补贴和扶持，公司如果有研究生的话，会更有帮助。

2.评职称机会大

研究生学历其实在工作后，特别是公司评职称的话，会方便很多，毕竟高学历的毕业生只要是专业能力过硬的话，评职称的机会比起一般的本科生要大得多。未来也要走得更远一些。

3.申请大城市人才引进落户

不同的城市要求也是不一样的，但是多数城市的研究生不管是落户、买方、就业都有一定的优惠政策，研究生要是有毕业证和学位证双证齐全就可以人才引进落户。

考研的基本常识有哪些

研A区、B区是怎么划分的

一类(A区)：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21个省(市)。

二类(B区)：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10个省(区)。

每类地区考研要求分数线是不一样的，也就是国家线不一样，英语、数学、政治、专业课，单科均有国家线，总分亦有国家线。一般情况，一区国家线高于二区。相应地，报考院校在一区的考生称为A类考生，报考院校在二区的考生称为B类。

考研的注意事项

推荐免试研究生，简称“推研”，是指不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。

推荐免试研究生，应按照国家教育部们就推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生工作的规定执行，一般有发布保研办法或保研简章、准备和寄送材料、笔试面试、预录取和报名等几个阶段。

接受考研调剂生时各学校的具体标准因各学校的情况而异。

一般而言，因为研究生入学考试中各学校的考题不同，所以在要求考生必须具有国家规定的考研复试资格外，一般要求入学考试的考研统考科目中两科与所调剂专业的考试科目完全相同，两科专业考试科目相同或相近。

1、考研不管考什么专业，英语和政治都是公共必考科目，均为100分

2、其余两门为专业课，一般理工类、经济管理类都要考一门数学，另外一门为专业课。

3、英语政治没有指定教材，一般政治都要上辅导班，用大学的教材即可;英语更是不一，有的考过四、六级之后就不用教材了，直接用辅导资料，朱泰棋的还是不错，或者用辅导班资料

篇5：职业教育分等级 最高可获研究生学历

职业技术教育备受关注，近七成家长不再对职教有偏见；职业教育or大学教育， 不再问题重重。

6月“高考战”的号角即将吹响，去年的这个时候，我市很多考生家长给本报打来电话称，孩子学习不是很好，成绩也十分不稳定，家长和孩子都在“考大学”还是“考职校”的两种想法间徘徊。今年，记者发现，打来电话咨询此事的家长明显减少，记者调查后发现，职业技术教育备受关注，近七成家长改变了原本对职教存在的偏见，而我国现有的教育体制也慢慢发生着变化，职业教育也开始分等级，学生最高还可获得研究生学历。

职教不再受偏见

近七成家长更加关注

近日，记者在二道区万通花园小区见到了市民孟女士，孟女士有两个儿子，18岁的小儿子就是今年高考考生。孟女士告诉记者，两年前大儿子即将高考时，她和儿子就在是否上职校的问题上犹豫了很长时间。“以前对职业技术教育有一定的偏见，总觉得那是考不上大学的一种迫不得已选择。”孟女士说，当时儿子特别想学汽修，她和丈夫就想让儿子报个“正儿八经”的学校和专业，在他们的坚持下，大儿子勉强答应走“正常”的路。

后来，孟女士渐渐发现，有市场的专业才吃香，很多用人单位对学历、文凭不再像以前一样看得很重，而是对能胜任工作、表现出色的人才有了更大的需求。认识到这一点的孟女士高兴地告诉记者，这次小儿子高考，她和爱人不再盲目地追求学历，只要儿子能正确地设计好未来的路，她和丈夫都会支持。采访中记者发现，职业技术教育如今备受关注，近七成家长不再对职教抱有偏见。

职业教育分等级

篇6：职业教育分等级 最高可获研究生学历

调查中，记者搜集到了一份统计资料。上面的统计数据显示，近来，我国职业技术教育培养出近1300万高素质人才，而这个辉煌成就也更加巩固了如今职业技术教育在国内教育界的地位，而我国的教育体制也在慢慢发生着变化。据悉，近日来，北京、上海等大城市已开始试行职业教育分级制，从过去的“考名牌、上大学”到现在的“学热门行业，做专业人才”，打破了学历层次的限制。

职业教育分级将打破目前中职、高职学历概念，按照职业教育特点和规律加以重构，将职教体系细分为1级到5+级共6个级别，职教6级“直通车”。

按照新的.职业教育制度，学生在完成义务教育后，可选择职业学校进行培训，5+即相当于研究生学历，这也打破了学历层次的限制，可见我国对职业教育也愈加关注。

职业教育or大学教育

不再问题重重

记者从我市一所大型职业技术教育学校处了解到，现如今，技术型人才供不应求，十分抢手，学校每年都会向社会输送大批优秀专业人才，但仍满足不了日益扩大的市场需求。普遍被人们看好的大学生不再吃香，倒是拥有一技之长的技师高薪难求。面对职业教育or大学教育，家长们不再犹豫重重。

对此，部分家长仍存在一定的疑虑：“到底怎样选择，才能帮孩子挑一个真正适合自己，同时就业前景又好的专业呢？”记者从一所职校老师处了解到，在选择职教时，尽量选择一些在社会上备受关注的行业，如厨师等，确保就业竞争力。其次，就是要找一个在职业技术培训机构中有较高信誉度的学校，保证学到真才实能。而学生们也要做好职业规划，每个行业都由很多职位组成，学生要根据个人性格特点、兴趣爱好、教育经历、工作经验和发展目标等等做好职业规划，以便学以致用。（记者 孙翠翠）

来源：长春晚报

(

篇7：研究生学历能为就业加多少分

研究生学历能为就业加多少分

刘东在一所普通二本院校修读会计专业，毕业后没有从事自己心仪的会计工作。为了改变这种现状，刘东毅然辞职重新考研，终于考取了一所名牌大学，然而专业并非当初中意的会计专业，而是被调剂到毫不相干的物流专业。研究生毕业后，刘东再次面临就业，结果似乎很富戏剧性，他最终还是在一所高校从事最初的会计工作。

从刘东的就业经历，我们不难看出一些问题。虽然经过两年的.研究生专业学习，但他的会计专业技能并没有增长，甚至由于长时间没有接触，还有些生疏。但经过两年的深造，他已经从一个普通二本院校的本科生蜕变成“211”和“985”院校研究生。这就意味着择业时他有了一个更高的平台。

从他的例子，我们或许还可以看出招工单位在招聘人才时的盲目性，很多时候他们关注的不是应聘者的专业技能，而是学历。刘东现在这份工作当初的招聘条件就是“研究生及以上学历”，试想一下，如果是两年前的刘东，他甚至都没有达到招工单位设立的准入门槛，更别提从事这份工作。而招工单位一味地调高门槛，致使本科生就业难，也间接导致了另一种现象―――考研大军人数壮大。

就拿全国硕士研究生招生考试来说，全国考研报名人数攀升至180万人左右，再创历史新高。就业压力增大、招工单位对应聘者的学历要求越来越高是大学生纷纷考研的重要原因。然而很多人并没有对自己的就业前景做任何规划和打算，就选择盲目考研。据第三方调查机构麦可思公布的调查结果，34%的考生称考研理由是“就业前景好”，位居第一；其次是“想去更好的大学”，占29%，“想做学术研究”的比例仅占9%。

大学生继续深造固然是好事，但是盲目深造也会产生不好的影响。研究生教育大跃进，不仅会造成研究生整体质量难以保证，而且会造成研究生未来就业难上就难。中国的大学教育、研究生教育最致命的一点就是重视理论知识灌输，轻视实验和实践。如果大学生参加几年工作，有几年社会经验之后再读研深造，这样的人才既具有专业知识，又具有社会经验，更受用人单位的青睐。 然而具体到每一名毕业生，是择业，还是进一步深造，并不是一种简单的选择。面临这种抉择时，大家要理性分析自己的实际情况，从自身的角度出发，寻找真正适合自己的道路。

篇8：研究生求职难 非学历惹的“祸”

对今年毕业的研究生来说，求职竞争尤为激烈，

研究生求职难 非学历惹的“祸”

。不仅有本科生打出“低薪”牌，还有大批留学生归国求职。那么，对于这批高学历的毕业生来说，如何从众多求职者中脱颖而出呢？记者采访了几位正在求职的研究生，他们的经历或许能给读者一些启发。

珍惜实习机会 切莫本末倒置

小陈念的是新闻专业，从去年下半年开始，她陆续去多家媒体单位实习。因为有硕士学历，得到实习机会还是很容易的，不过小陈最终都没能留下来。究其原因，她觉得是没能坚持下去导致的。去年7月，小陈进入某主流媒体实习，不过实习的同时，她还忙着搜罗其他公司的招聘信息，实习期间花了很多精力做“网申 ”，结果本末倒置，报社觉得她做事不够积极，不到一个月就早早劝她回家了。之后小陈又到过几家电视台，媒体单位通常希望应聘学生能多实习一阵，好从中观察他们的能力，不过小陈也因为嫌时间长，大多中途退出了。

现在想来，小陈觉得当初如果能耐下性子，多留一段时间，有更多机会展示自己，或许就很有可能留下来了。另外，她也认识到应该主次分清，实习阶段专心实习，把找工作的事先放一放。她建议研究生朋友认真对待每一次实习，每一段实习之后要总结经验，这些经验在今后的求职过程中是十分宝贵的。

展示自身优点 清醒认识自我

小唐来自上海外国语大学，最近刚结束了一家单位的实习，在等待最终的录用结果，

因为对自己有清醒的认识，加上自身的优势，小唐得到了单位领导的好评。“外语是我的强项，我从面试开始，就积极突出这方面的能力。”小唐说，不论是公司有英语文件需要翻译，还是充当临时口译，她都毛遂自荐、积极尝试。几次下来，公司领导都认识了这个实习生。“新人在公司混个脸熟很重要。”小唐说，她的性格比较外向，喜欢与人交流，“我的实习岗位与市场销售有关，而我的性格则能帮助我在工作上取得更好的效果。”

小唐说，本科教学锻炼的是实践与操作能力，而研究生学习则更侧重理论研究，硕士生要把这两者很好地结合起来，“从学习能力和文化底蕴来说，研究生是绝对胜本科生一筹的。”此外，小唐还建议研究生不应该把求职重心都放在外企、银行等岗位上，虽然这些岗位的待遇比较好，但未必都适合自己。外企注重学生的语言表达和感染力，而有些研究生朋友生性内向，更善于埋头做学问，在与本科生的竞争中就会吃亏。所以，研究生要提高职场竞争力就必须经过必要的锻炼。

面试是求职中的重要一步。职场专家总结说，研究生朋友在面试时，容易犯一些“高级错误”。总结下来，这些“高级错误”主要还是因为研究生没能“放下自己的架子”造成的。

不善于打破沉默

因为长期在“象牙塔”中学习，或者自认为学历高，研究生面试时不擅长主动与面试官交流；还有些时候，研究生遇到面试官是位本科毕业的年轻后生，心中就会嘀咕：“他怎么能有资格面试我呢？”结果出现了冷场。实际上，主动交谈会留给面试官一个初步的良好印象。

回答太空洞

对于一些谈看法的问题，研究生善于靠理论应对，却忘了举例子。研究生本身就给人以“只会读书”的印象，多谈自己的经历，不但使回答加分，还能暗示考官自己有相关的实践经验。

假扮完美

在“群面”时，有人抱着“研究生就应该比本科生强”的观点，答题四平八稳，很少有自己的观点。谈到自己时，更是没有缺点的“完人”。这类回答方式，只会使自己失分。

主动问工资

面试结束时，考官只字不提薪酬，便主动发问，实际上犯了“大忌”，这会令专业面试官很反感。如今本科生纷纷主动降薪，打听薪酬就让人感觉你很在乎。其实，如果招聘单位对你感兴趣的话，自然会问及薪酬情况的。

篇9：研究生学历，这层“皮”你要不要？

研究生学历，这层“皮”你要不要？

10月底，研究生正式截止，但关于考研的议论并没有就此停下，反而越演越烈。前不久，《中国青年报》与新浪网联合开展的一项调查显示，52.9%的人认为现在读硕士研究生不值。此举如重磅炸弹，激起千层浪，有赞同考研的，也有反对读研的，也有批判该争论本身的。正巧，笔者在接触前来参加中华英才网“职业讲习所”的求职者中，曾遇到有这么一位同学，他工作一年后开始读研，现上研二。他感觉研究生于他，已像鸡肋，食之无味，弃之可惜，所以正在考虑是不是要退学了找工作，特地来咨询职业指导师。大学生毕业了是工作还是考研，属于职业规划的范畴。这是典型的缺乏职业规划的例证。

实际上，泛泛讨论上研是值还是不值的问题，这是个伪问题，也没有任何意义。有一个著名的“外衣理论”，说一群人去面一个职位，有人见竞争太激烈了，于是买了件光鲜的外衣穿上，显得与众不同，结果被录用了。大家看到这种情况，也纷纷去买外衣穿上。由于穿光鲜外衣的人数多了，加上用人单位也发现那不过是外表好看、未必实用，结果穿外衣的办法逐渐失效了。于是，大家开始讨论买外衣值不值的问题。这件外衣就是“研究生学历”。

在此，我们不想把时间浪费在泛泛的讨论上研该不该的问题上，而想就一些具体的案例，为眼下还在这两条道理上徘徊的大学生提供一些解决问题的思路。

考研 报好考的专业还是难考的专业

“快乐的人”说他面对就业与考研，很困惑。想考一个好的学校和专业，可是害怕自己能力不够；考一个好考的专业和学校，可是自己又不甘心，所以很迷茫。现在是难考的`专业好就业，好考的专业就业难。最近心情总是不能平静，他想知道，面对这样的情况该如何处理呢？

对此，中华英才网职场讲坛特邀嘉宾，中国人民大学商学院教授、博士生导师、组织与人力资源系副主任，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者章凯教授说：在这个社会上，要达到成功，需要衡量自己的实力，增强自己的实力。就业与考研都是一种考验，一种挑战，既然有考研的愿望和目标，就应该先努力考研。考研的选择，一是地区、二是学校、三是专业。选择过程中，知己知彼很重要，既不要盲目理想化，也不要追求没有多大吸引力的东西。心情不平静，关键是还没有明确选择，不知道该如何选择。章教授的建议是，先行动起来，把自己的时间规划好，尽可能往好的方向努力，先做重要的事，等学习效果好起来了，信心就会增强。不要总在胡思乱想。

就业和考研 哪条是我该走的路

“飞翔的鹰”学的是市场营销专业，同样是一名面临就业和考研双重选择的大四学生，曾在学校期间多次发表过很多文章，也在征文大赛中荣获了一些奖项。对就业来说，他比较茫然，因为社会上提供的那些职位，他感觉哪行都能占点边，可是哪行又都是学艺肤浅。从个人兴趣看，他比较感兴趣的职位有：1.网络编辑2.市场策划，但不知如何选择？

对“飞翔的鹰”，中华英才网副总裁、高级咨询师陆学彬先生指出了几个问题：1.考研之后仍然面临就业问题，如果考研是为了逃避就业的话，我不认为是一个理性的选择；2.无论哪个职位，都应该能够发挥自己所长，建议先到社会上找到一个位置，一把椅子，坐下来后，从这个地方，再看社会；3.如果你能够做编辑的时候，运营做营销的思路，把自己、自己的文章、所在的媒体营销出去，你就成功了；或者把自己卖给公司里那个最高的职位，譬如主编来着，也算是功德无量了；4.如果你把写作能力用到市场营销中，让自己的文案策划不仅见灵气，还见才气，锥处囊中的感觉，到时候你就体验到了；5.关键在于你自己要选择，而不是停留在想象之中。

篇10：研究生求职遇冷改变民众学历观念

研究生求职遇冷改变民众学历观念

10日将迎来中国研究生报考大季，很多大四毕业生面临考研还是找工作的抉择。然而，屡屡创新高的研究生就业大军，却不得不面对就业时的尴尬，它使得人们对高学历的好处产生了怀疑。

十一长假过后，吉林大学校园招聘会逐渐增多，9日已经达到近20场，几乎都是国内知名企业和单位，一些大二大三的学生也参与其中，致使一些招聘会场场爆满。

然而，面对严峻的就业形势，研究生似乎并无太多优势。武汉大学中国科学评价中心近日发布的“中国研究生教育与学科专业评价”课题结论显示，近年来硕士生就业率连续下降，至其就业率连续三年低于本科生。

今年前来吉林大学招聘的深圳赛意法微电子有限公司的负责人表示，本科、硕士、博士不同学历层次的毕业生待遇差异不大，且日后提升主要依据具体工作业绩，不过在新入职员工工资待遇方面，研究生基本工资会相对高于本科生。总体来看，招聘单位日益注重员工的技术操作能力而不单单注重学历高低。

统计数据显示，到中国研究生考试报名人数从120万人增加到176万人，每年增加10至15万人，处在一个相对平稳的增长周期中。20中国应届大学毕业生达到699万。

然而，不是每个毕业生都能找到合适自己的工作。随着中国研究生招生规模的不断扩张，很多人选择了把读研当做就业的“避风港”。

“在考研之前，读研一直是我追求的梦想，因为工作了之后才了解校园生活多么的幸福，无忧无虑，所以还想继续学习。”东北师范大学在读研究生王嘉欣在经历过一次失败之后，毅然选择了再考一次。

东北师范大学研究生小宁说：“当初考研的时候对研究生生活充满向往，甚至已经规划好了自己的学习生活，上了之后校园生活很自由，大部分时间做了自己想做的事，没有人管，自己就放松了。”

一部分研究生在采访时坦言，对于大部分研究生来说，他们学到的是学习方法和自主学习的能力，然而面对开放式教学，控制力不够的学生很容易变得无所事事。

已经研究生毕业一年的筱玲说，学历虽然重要，但它也只是一块“敲门砖”，想要找到一份心仪的工作就要在招聘时证明自己有足够的`能力，而学习这个能力就是在研究生期间的主要任务。

东北师范大学就业指导服务中心主任王占仁认为，报考研究生要慎重，读研期间要有明确的规划和目标，这些正在成为大学生必须思考的问题。研究生找工作难是事实，关键还是学生的期望值和社会现实差距太大造成的，需要自己做心理调整，也需要关注实际情况。

专家认为，中国研究生就业难的社会预期和现实，也在一定程度上对推动社会传统学历观念的变革有重要作用，对于那些为找工作而读研的学生也是一种现实引导，可以减少研究生毕业后的心理落差。

吉林大学高等教育研究所所长赵俊芳教授也认为，中国研究生求职遇冷表明一种理性的回归，在读研究生在求职过程中应该依据社会需求、学科特点、个人兴趣等寻找适合自己的工作，主动提高自己素质和能力，方可顺利就业。

篇11：学历高求职难 研究生就业率不敌本科

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心《全国高校毕业生就业状况》显示，从考研人数首次突破百万的2005年开始，一直到2009年，硕士生就业率连续下降，2009年和2010年，硕士生的就业率甚至不敌本科生。一份来自江苏省人才市场的统计也表明，2011年高校毕业生中，硕士研究生就业率为86.6%，本科生为90.3%，专科生为94.1%，硕士生就业率比专科生低近8个百分点，就业与学历呈现出倒挂现象。

这似乎在表明，学历文凭已不再是理想工作的“通行证”。对比2003年的教育统计数据和2012年全国研究生招生计划，每年新招研究生人数从220007人增长到517200人，10年间扩张了1.35倍。就业紧张也随之而来。根据人社部最新劳动统计年鉴，2010年城镇失业人口中25~29岁男性，本科学历的失业率为28.7%，硕士为53.3%，同一年龄区间的女性，本科学历的失业率为37.8%，硕士为57.1%。处于这一年龄区间的硕士生大多刚刚毕业，面临首次就业，却比本科生的失业率高出近20个百分点。在30~34岁区间，硕士生的整体失业率也高于本科生，女性差别更明显，本科为8.2%，硕士为28.6%。

教育部统计数据表明，目前有约160万研究生在校等待就业，每年毕业季就会新增50万硕士毕业生。但市场上并没有足够多的合适岗位对口新增毕业生。辽宁省第三季度的职业供求报告显示，该季度有10061名硕士求职，却只有8143个岗位需要研究生以上，只占全部岗位的1.5%。

研究生就业之所以出现困难，究其原因主要有三：一是研究生扩招后，部分高校软件和硬件不相配套，培养质量没有跟上；二是研究生的就业期望普遍较高，辛苦多读了几年书，都希望获得更好的职位薪水，宁肯待业在家也不愿“屈就”；三是在很多用人单位看来，招用研究生既要支付高薪酬，又要担心他们“眼高手低”，权衡之下，显然本科生“性价比”更高。

据《参考消息》报道，由于扩招严重，很多高校的研究生人数已经超过本科生，

但我国研究生教育仍存在科研能力差，“产学研”链条断裂，缺乏既能胜任理论教学、又能指导学生实践的“双师型导师”等问题，致使部分研究生的能力并没有得到很大提升。

据 报道，目前高校或研究院的硕士生导师，是以教授和研究员为主体，大多从事的是理论研究，对学生的实际需求和发展给予的帮助有限，更无法提供训练平台。研究生在实际培养中，过分强调理论研究水平，出校门时空有一套见解却毫无解决问题的能力。其结果是，虽然培养了大量人才，却无视就业市场需要，高校和企业都消化不了，只能“贬值”。

从用人单位的角度来看，如今中小企业是主要的就业岗位提供者，但对研究生的吸引力有限。一方面，产业结构影响了企业用人方向；另一方面，较小的发展空间和不规范的用工标准，也让研究生顾虑颇多。辽宁省人社厅发布的2012年上半年辽宁省职业供求数据表明，由于该省以劳动密集型产业为主，对熟练工要求较多，企业对本科生和硕士生的需求量只是高职生的20%。

由此可见，想要转变硕士生“产能过剩”的现状，要从高校、个人和市场三方面入手。高校转变培养观念，以“社会可用的高水平人才”为培养标准；硕士生在加强实践能力的基础上，适当调整求职心态；产业结构的调整和升级，经济增长方式的转变，更会从根本上缓解高水平人才的就业压力。

“建议高校建立一个就业数据库。”北京师范大学管理学院教授王建民表示，我们的研究生扩招缺乏整体设计，招生没有和就业联系，没有和经济转型、社会发展联系。我们应该根据出口调整研究生招生，根据社会需求建立反馈机制。在这方面，国外一些一流大学的培养模式值得借鉴，比如，哈佛大学长期与校友保持联系，并进行系统、完善的跟踪调查，根据校友和市场的反馈，来调整学校的招生和培养，始终保持了就业和招生、专业设置的动态平衡。

对于即将毕业的研究生来说，眼前的就业尴尬是必须解决的当务之急。“研究生就业期望值过高是影响成功就业的一大原因。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，研究生要想更好就业，就要正确认识自己，进行合理的职业规划，调整职业期待值。

由于学校课程已经全部修完，北京大学软件与微电子学院专业研究生二年级的小王，正准备搬出学校，和几个志同道合的同学一起，利用各自专业优势进行创业。这个过程中，他对互联网行业的了解，也从理论模型转向了具体的技术层面。这让他对自己的未来，有了更清晰的认识和更充足的信心。“即便最终不能创业成功，在探索中也能发现新的方向和兴趣点，好过躺在所谓金字招牌上，迎接‘毕业即失业’的命运。”他说。