课堂教学的审美化改造

【简介】感谢网友“Connie”参与投稿，下面是小编帮大家整理的课堂教学的审美化改造(共16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

篇1：课堂教学的审美化改造

课堂教学的审美化改造

课堂教学的审美化改造

作者/ 薛法根

俗话说：爱美之心，人皆有之。朱自清先生的经典散文《匆匆》让人读来回味无穷、赏心悦目，那种淡淡的伤感与无奈中透露着一颗进取之心。如此美妙的文学作品，足以让学生心生爱恋，在朗读与体悟中享受文学的无限魅力，获得精神与语言的同构共生。然而，一旦到了语文课堂里，经语文教师这么一教，字词句篇那么一讲解，音像练习那么一补充，往往索然无味，味同嚼蜡，所有的美感几乎荡然无存。要知道，从作品阅读中获得的那种愉悦心灵的美感，才是最为强烈而持久的学习兴趣与动力。教师的教，是让学生更加清晰而深刻地感受到作品内生的美，而不是消解甚至钝化学生的美感。就《匆匆》而言，我从三个方面着力课堂的审美化改造：

一、重锤敲击：叠词的节奏之美

乍一读，《匆匆》很美；细品读，《匆匆》更美。但这种美常常是“只可意会不可言传”，学生很难说得清楚、弄得明白，因为语文教师常常笼而统之，极少从作品语言中引导学生发现美在何处、为何会美，窃以为，仅仅依赖学生的朗读感悟作品之美，而未教给学生鉴赏的方法与路径，学生的阅读感悟力只能是一种自然的生长，而不是教学的促进发展。

《匆匆》之美有很多方面，而我只选取了“叠词”之美来教，盖因“叠词”是此文语言的一大特色，五六百字的作品中居然有十五六处叠词，如散落在天空的星星，若隐若现，使全文处处体现了语言的节奏韵律之美。选择“叠词”之美来教，只是确定了一个教学内容，而最为重要的是如何演绎“叠词”之美？我借用了“匆”的两个古体字“恩、忽”，故布疑阵，激起学生的好奇心，而后通过“匆”与“匆匆”的比较朗读，发现“叠词”的节奏之美。由是，学生从文本中寻找了诸多“叠词”，而每一次发现的“叠词”，我都从不同的角度，诠释其独特的美感：“头涔涔、泪潸潸”的对偶之美；“斜斜的太阳”的姿态之美；“轻轻、悄悄”的姿态、声音描摹；“赤裸裸、白白”的情感表现。如果没有教师的诙谐点拨，没有看似随意实则有意的朗读比较，学生很难对这些“叠词”的意味有如此深刻的感受。再好的词语，如果没有在学生的心里留下深刻的印迹，都不会化作学生的言语养料。

对“叠词”的重锤敲击，让散落的语言珍珠，成为一条璀璨的语言项链，语言之美便一下子凸显出来了。语文教学，就是要从文本中发掘那些隐藏或散落的语言珍珠，放大了呈现在学生眼前，让学生觉得眼前一亮，以致有种惊喜之感，那么，这篇作品的语言之美就打开了一个缺口，学生才可能从缺口处逐渐深入，探寻到整个的语言风景。如若总是蜻蜓点水，看似都教过了，其实什么都不曾留下，这样的教不如不教，因为肤浅的教学只能造成学生阅读敏感力的钝化。

二、深层追问：时间的哲思之美

《匆匆》是一篇精美的散文诗，一般以读为主。的确，朗读不失为教学本文的一种简便却又有效的方法，文中的语言与情感，乃至更多的思考，都可以在多层次的朗读中慢慢感悟。有些老师说，《匆匆》的教学，应该着力于体会作者对时间飞逝的惋惜、无奈、悔痛与不甘，在“情”字上做文章。对此，我们不妨往深处想一想：作者的这些情感或者说是情思，从何而来？世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。所有的情感都有源头，都有独特的触发点。阅读此文，仅仅从文本中感悟到作者的丰富情感是不够的，还需要进一步理清何以如此。于是，我在教学中设计了两个问题：我们什么时候感觉时间匆匆？朱自清20多岁正当青年，却为何感觉时间匆匆？第一个问题基于学生已有的生活经验，而第二个问题是从情感出发而作的深层追问，具有思考价值。

我以为，《匆匆》不仅仅是一篇抒情的散文诗，也是一篇充满哲理思考的散文诗。因此，教学不能仅仅停留在感情朗读上，还应该在感情朗读的基础上，跳出来作些理性的思考。你看，学生从文本中发现了“万物有反复、时间不复返”的特点，更发现了作者因“一事无成、虚度岁月”而产生了强烈的“匆匆”之感。此时，我适时点明：时间无限，生命有限。这样的追问，充满了对时间、对生命的哲理思考，越咀嚼越是意味无穷。而且，阅读从情感体验到哲理思考，既读到了文本的深处，也读到了作者的心里，最重要的是读到了自己，学生可以从文本中返照自身，照亮自己的内心世界，从而获得一种精神的提升。这样的阅读，具有了一种内生的力量，充满了阅读的感性与理性的交融之美。

三、比照生活：语言的.形象之美

《匆匆》的言语形式的“秘密”在于把抽象的时间具象化了，把本来看不见、摸不着、感觉不到的时间，写得形象可感。对于学生来说，时间一去不复返、不要虚度光阴等等，都是已知的常识和道理，无需多教。而对于语言的具象化，学生靠自己阅读感悟，很难有透彻的理解与领悟，因而需要教，教出其中的滋味与奥秘。

教学中，我聚焦在“八千多日子”和“一个日子”上，引导学生去破解作者是如何表现“八千多日子”的匆匆？又如何表现“一个日子”的匆匆？于是，学生敏锐地捕捉到了“八千多日子就像一滴水滴在时间的流里”这一个夸张性的比喻，但“八千多日子”与“一滴水”之间的形象反差，学生一时难以体察。我便用生活化的方式和学生一起体察“匆匆”：滴答，24年（八千多日子）过去了；再滴答，24年过去了；再滴答，24年又过去了；再滴答，一生就过去了。这样幽默而又智慧的演绎，让学生深刻而形象地理解“一滴水”的美妙与传神，个中滋味就在这四个滴答中慢慢品味到了。如果从修辞手法上去探讨，无非是重复一遍“夸张、比喻”之类的概念，对语言之美妙的体会仍旧徘徊在外。

而“一个日子”的匆匆，作者用了整整一大段话来描述；其中的修辞手法贴切而丰富，语言堪称精美绝伦，意殊深远。然教学要取其精粹，集中在一个点上，方能让学生站上一个审美的高点，对语言的体会有一种豁然开朗之感。我引导学生借用文本的语言形式，练习说话：读书时，时间从_______；写字时，时间从_______；唱歌时，时间从_______；跳舞时，时间从_______。这样的迁移性训练或许很多老师都会教，但教者之意不在此，而在于让学生比照思考：“作者干嘛不写这些有意义的事情呢？偏要写起床、吃饭、睡觉等等这些看着很俗气的事情？”细细推敲之下，学生猛然发现，朱自清的伟大之处正在于借这些俗气之事，写出时间的不知不觉、悄无声息以及逝去的习以为常。这就让每一个人对自己浑浑噩噩生活着的每一个日子，幡然醒悟，对时间有一种醍醐灌顶的清醒认识，有一种语言的震撼之力。不问，就没有这样的所思所得。语言的形象就是时间的形象，而对时间的形象作出深刻的生活化比照和解读，方能促进学生对语言结构的领悟。语言的形象之美，简单地说，是发现了语言的结构之美。阅读教学有此审美化的演绎，真的是一件非常美妙的事情。

（江苏省苏州市盛泽实验小学）

篇2：小学审美化教学研究

小学审美化教学研究

一、课题研究的宗旨 现代美育提倡有机地把知识性、趣味性、审美性和道德性融合起来,使学生在轻松愉快的心境中全面掌握知识,开启智慧,陶冶心灵,培养高尚人格,得到美与善的`滋养.随着社会发展和教育改革的不断深入,从审美的角度把握教学活动,并进行卓有成效的教学实践,日益受到人们的重视.

作 者：周施清 尤良南  作者单位：浙江省桐乡市第二实验小学 刊 名：课程教材教学研究（小教研究） 英文刊名：KECHENG JIAOCAI JIAOXUE YANJIU 年，卷(期)： “”(1) 分类号： 关键词： 

篇3：改造

改造

改造gǎi zào[释义]

①（动）基本义：就原有的`事物加以修改或变更；使适合需要。～世界。（作谓语）

②（动）从根本上改变旧的、建立新的；使适应新的形势和需要。

[构成]  偏正式：改〔造[同义]  改革

篇4：小学写作教学的审美化

小学写作教学的审美化

中华五千年的文明历来为世界人民所推崇,尤其是中国人在语言文字上“写”的功夫盖世无双.作为一名炎黄子孙,特别是一名国家基础教育教员,如何把祖先“写”的文化代代传承,如何把文字当中的美学发扬光大,是历史与时代赋予我们的重任. 语文是全人类共同的知识宝库,是人类文明得以传承的依托,它更是美的源泉,是人类认识美、感受美、传播美、创造美的'不可或缺的元素.从这个意义上讲,我们在进行教师教学过程审美化活动的研究工作中,学校的语文教学是达到此项研究目的的主要途径.布鲁纳说:“传统教学法很明显的一个缺陷,就是没有向学生展示出艺术的,只有艺术才具有的那些宝藏――美”.

作 者：王海波  作者单位：辽宁省灯塔市张台子中心小学 刊 名：青年与社会・中外教育研究 英文刊名：CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH 年，卷(期)： “”(12) 分类号：G62 关键词： 

篇5：在市场化与审美化之间论文

在市场化与审美化之间论文

20世纪90年代后半期影响俄罗斯文学嬗变的因素，除了站的开通、文学俱乐部与沙龙的举办，还有不可忽视的大量文学奖项的设立。据专家介绍，苏联解体后俄罗斯大大小小的文学奖项有170项之多，更有300余项之说。在当下俄罗斯文学生态的发展进程中，文学评奖制度将文学与生产、文学与传播、文学与商业、文学与消费、文学与评论等多种环节紧密地联结起来，成为文学产业链中的重要一环，在广义文学生态发展中占有不可忽视的一席之地。

在社会转型、经济转轨、文化多元的时代，文学在当代俄罗斯日益边缘化、多元化、市场化，文学评奖也面临着严峻挑战与考验，在市场化与审美化之间游离不定。文学评奖的自由化、民主化和去意识形态化特征，一方面解构了苏联文学专制权威，形成自由民主风气，促进文学独立自主发展，进而促成文学范式的转换；另一方面在不同程度上引发了奖项数量的泛滥，文学书写的僵化，美好感情的枯竭，文学导向的失范，伦理道德的失衡等问题，主要表现在以下三方面。

评奖机制如何建立健全

评奖机制是奖项得以顺利运作、协调发展的保证，更是评选结果获得公众认可的保障之一。文学评奖自1991年设立运行至今，随着时代与社会的变化，也需要在某些方面不断完善与发展。

每一个文学奖项受瞩目受信任的大部分理由在于其权威性、公信力和影响力。倘若一个颁发了数十年的文学奖项，每次评奖连公布获奖者日期都无法确定，没有明晰的时间表，缺少既定的评审程序等基本规则，那么其权威性和公信力必然受到质疑。因此，从参选之初就增强评价的透明度，制定合理的操作程序，通过媒体网络扩大宣传面，科学客观评审文学作品，注重作品的艺术性，是极为必要的。毕竟，优秀而适当的文学评价对繁荣和发展文学事业有巨大推动力，它们应该注重权威性、公信力和影响力的提高。

如何拓宽作品送审参评渠道，也是评奖组织机构不得不面对的问题。一般说来，当下文学评奖的机制主要参照国际奖项和苏联奖项来制定，其评审组织架构基本由顾问委员会和评审委员会组成，具体事务由秘书处统筹负责。按照评奖规则，每年由评委会选出若干提名人和少数评委。每位提名人可以根据评奖要求推荐若干作品，推荐材料和被荐作品集中送达评委会，由评委会公布入围名单，并最终投票产生惟一胜出者，而结果一般在新闻发布会或晚宴酒会上公布。平均说来，文学奖项的入围者一般在3到10位之间，此举一是为了提高并保证入围作品的文学水准，一是为了规范评奖机制，扩大入围者的职业范围。尽管如此，每年还是有不少佳作未能及时入围以俄语布克奖为代表的文学奖项。

文学生产和文学竞赛是不能相互取代的。衡量文学作品的标准是使用价值（即审美价值），而现在很大程度上却用交换价值（即货币数额）来体现，自然会出现诸多意外问题。提高奖项自身的“含金量”，并非可以盲目追求高额奖金甚至以此做商业广告，忽视创立文学奖项的初衷，影响公正性。

作家团体如何面对现实

在当下俄罗斯文坛，“……一切都是实实在在的――商业调子、法律概念、必须推广作品的市场准则、与伙伴分享奖金、尝试着猜出可能的争论并对争论作出明确的规定。这是俄罗斯作家在日常生活中越来越经常遇到的一切”。对于作家群体而言，诸如如何直面现实人生，正确对待文学艺术，时代感与艺术性如何共存等问题是需要他们共同面对的。

作品的时代感与艺术性如何共存，是作家在写作中必须考虑的事情之一，也是文学奖项在评审过程中确立的立场。当下俄罗斯重要文学奖项的获奖作品在艺术上均有可圈可点之处，但总体水准尚需进一步提高。作品评审过程中必须面对如何解决文学作品的艺术性与时代性的矛盾。“公开、公平、公正”可以说是所有文学奖所持有的立场，但需要澄清的是艺术性强与受读者欢迎何者是文学奖项所关注的立场。毕竟，最受读者欢迎的作品其艺术性/文学性究竟如何，尚需作深入考察；而一般说来，艺术性强或过于先锋的作品往往遭遇接受面小的限制与乏人问津的`尴尬。

20世纪90年代，俄罗斯小说创作存在着“泛化”现象。根据作品的审美对象、精神取向和题材内容，可以把“泛化”现象的特征归为四点：反思文字的消疲、都市文学的发展、女性文学的崛起和通俗文学的繁荣。导致“泛化”的原因是国际间文学、文化的交流，市场经济的发展，文学创作方法的多元化。小说的泛化现象将在相当程度上影响21世纪俄罗斯文学的发展。如何直面现实瞩目人生，以艺术形式反映人之生存状态，关注人之精神建构和审美提升，显然成为一个严重的问题。当代作家最迫切的任务之一，是将所知道和所理解的东西、人生经验以及曾经的痛苦和沉重，用语言艺术地呈现出来。在这个意义上，文艺评论家斯捷潘尼亚恩认为，可以像以前那样谈论“我们文学的教导特性” 。尽管当下文学处于边缘化态，但“在俄罗斯，文学仍然是文化的中心”。

读者群体如何提高修养

作为文学消费主体的读者，对文学作品有着不可估量的作用和价值，文学作品正是在读者的阅读中产生价值。“一些大众文学出版社的文学奖在世界上出现并有活跃的表现导致产生新的文学现实，这一现实按市场规律生存，改变着读者的评价标准，在作品的销售量与艺术价值之间树立了平等的标志”。如何培养有辨识力与高素质的读者群体，怎样改善民间批评呼声的缺席等问题，是文学生态发展中的当务之急。

苏联解体后，俄罗斯的文学读者群体发生了翻天覆地的变化，用文艺学家瓦・哈利泽夫的论述来说，就是“大众读者同精神和美学传统的疏离”，“精神空虚的大众充满生活欲望和消费情绪”。有资料显示，偶尔读书、报、杂志的人数百分比分别是40%、43%、47%，从不读书的人数百分比分别是34%、14%、32%；而偶尔读书、报、杂志的人数百分比分别是40%、44%、47%，从不读书的人数百分比分别是37%、18%、39%。与此同时，“分属各个不同的社会阶层的人们，在阅读范围上，而主要是在对阅读的东西的感知接受上，有较大的差异”。在素以书报大国闻名的俄罗斯，这种数据的增长让人惊心触目。当下俄罗斯读者群体的分流、大众文学与快餐文化的日益兴起，已是不争的事实。

19世纪俄罗斯文学之所以发展迅速，体裁完备，很大程度上与文艺批评的兴盛密不可分。其中，民间文艺批评占了相当大的比重。在当下俄罗斯，随着文学的日益边缘化与个人化，俄罗斯文学批评界生态发展呈现专业化、职业化、学院化之趋势。各个作家协会中60%都是批评家，但真正有才华的充其量也只有20个。今天为后苏联批评界定调的是4个有才华的“40岁一代批评家”：帕维尔・巴辛斯基、安德烈・涅姆泽尔、维亚切斯拉夫・库尼岑、德米特里・巴维利斯基，他们身旁还有更年轻的人在充实着队伍。与此相应，民间文艺批评则日益萎缩，鲜有举足轻重者：评论文章趋向专业化，别林斯基一类的文学评论已经消失，将消失很长时间，也许会永远消失。

作为一种导向工具，后现代主义“……在形成和解构文化时、在提高有鲜明个性的艺术与知识生活之秩序时，具有重要地位。这些生活秩序，长期维持着一些对大众狂欢、野性、野蛮和不驯服发生迷恋的潜流与亚文化，而这又是在社会与个体两个层次上，为秩序建立所驱动的文明进程力图排斥或包容的东西。”因此，在当下俄罗斯文学变局的形成中，文学评奖之于文学生态发展的作用不可小觑。文学评奖制度，在本体论层面上与文学创造、文学评论等一同构成当下俄罗斯文学的生态图景，体现出多元化的特点；在方法论层面上兼具建构和消解两种不同功能，在很大程度上塑造着俄罗斯文学生态的形成与发展。

简言之，文学评奖从消解苏联意识形态化、一元化的文学形态开始，逐步参与到建构当下俄罗斯文学共同体中，在市场化、商业化、政治化过程中又部分消解了文学的本体性特质。以俄语布克奖为代表的文学评奖很大程度上体现出俄罗斯文学生态的多元化、边缘化、市场化的趋势，也凸现出文学自由化、本土化、个人化的特质。作为带有地域性和民族性特色的文学现象之一，当下俄罗斯文学评奖在后现代和后殖民主义语境中产生，充分利用媒体以推动和扩大文学的社会影响力，体现出一定的普遍原则和共同特点，对中国文学评奖的发展和完善亦不无借鉴意义。

篇6：审美化的神秘主义--柏拉图论爱

审美化的神秘主义--柏拉图论爱

爱是柏拉图哲学中一个非常重要的概念,他认为,真、善、美都是爱的追求对象,爱同时又可以划分为世俗之爱和神圣之爱.要想达到真正的神圣之爱必须要经过一条神秘的上升之路.柏拉图关于爱的理论突破了情感范围,进入了更加深广的`认识论和本体论层面,最终将审美主义和神秘主义完美地结合了起来,对后世哲学和宗教的发展留下了无限的启示.

作 者：王瑞鸿  作者单位：华东理工大学社会工作系副教授,上海,37 刊 名：华东理工大学学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF EAST CHINA UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY（SOCIAL SCIENCE EDITION） 年，卷(期)： 18(4) 分类号：B1 关键词：柏拉图   爱   审美主义   神秘主义  

篇7：改造承诺书

本人郑重承诺现建住房按郴州市标准图集B1户型进行改造：

1、装修风格，外墙瓷片与图纸一样；

2、顶层炮楼做好半坡屋顶，贴好琉璃瓦。

3、顶层滴水屋檐四周按B1户型做好葫芦设计。

见证单位（盖章）： 承诺人：

年 月 日

篇8：三大改造

教师寄语：改革是社会发展的直接动力

学习目标：1、掌握农业社会主义改造的形式，国家对资本主义工商业的社会主义改造的政策，三大改造的实质，意义和缺点

2、从思想上认识：三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度

重难点：重点：三大改造的形式

难点：三大改造的实质

学习过程

一、阅读课文自主完成知识网络

二、合作探究（发挥集体智慧）

1、 为什么要进行三大改造？

2、 1953年对农业进行社会主义改造的基本形式是什么？

3、 三大改造在当时对推动我国社会发展起了什么作用？

4、 三大改造的实质是什么？

三、针对训练

1、对农业进行社会主义改造的基本形式（ ）

a、互助组 b、农业生产合作社 c、人民公社 d、家庭联产承包制

2、我国农村实行农业合作化的原因（ ）

a、封建土地制度阻碍生产力的发展

b、我国按苏联模式发展社会主义

c、小农经济难以满足工业化的需要

d、片面强调公有化的作用

3、新中国对资本家占用的生产资料实行赎买政策是因为（   ）

a、国家经济实力不足

b、考虑国际影响

c、民族资产阶级拥护宪法，接受社会主义改造

d、民族资产阶级对国家无所贡献

4、我国进入社会主义初级阶段是在

a、1949年10月   b、1953年初   c、1956年底   d 、1957年

5、三大改造的实质是（   ）

a、发展生产力 b、 变生产资料私有制为公有制

c、变革阶级关系

d、切断通向资本主义途径

5、 讨论如何评价三大改造？

四、中考链接：

1、[09淄博中考]我国进入社会主义初级阶段的标志是

a.新中国成立   b.三大改造完成   c.土地改革完成   d.人民公社成立

2、[09德州中考] 1956年 1月 ，上海市副市长兴奋地宣告：“我国资本主义最集中的城市，开始进入社会主义社会了！这一伟大胜利是我们人民的胜利。”他如此激动是因为上海完成了

a．工商业改造   b．人民公社化  c．“一五”计划    d．土地改革

3、[09泰安中考]下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况，这种情况最早应出现于

a.1949年   b.1952年   c.1953年   d.1956年

4、[09玉林中考]观察下面我国粮食人均变化图，其中促使1949年至1957年粮食人均产量提高的主要原因是

a．土地所有制改革完成   b．对外开放扩大   c． 农村产业结构调整    d．大跃进

五、当堂反思：说出本节课的收获和不足

六、教后反思：

答案：1、b 2、c  3、 c 4、 c 5、 b

6、尽管社会主义改造的速度过于迅猛，在工作中出现了一些偏差，但是它的完成，是客观的需要。这标志着我国基本上实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制，所有制方面的社会主义革命取得了决定性的胜利。从此社会主义制度在我国基本上建立起来了。

中考链接答案：1、b 2、a 3、d 4、a

篇9：改造承诺书

签订地点：重庆市巴南区

合同编号：

改造合同

200X年 月

日

甲方： 乙方：

甲方因生产需要，委托乙方对甲方的 （设备）进行改造，依据《中华人民共和国合同法》及其它有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就设备改造项目的相关事项达成如下一致。

一、改造项目名称

二、改造项目地点

重庆市巴南区炒油场宗申工业园 。

三、改造项目的具体内容（范围）

四、改造项目的质量要求（验收标准）

1、 乙方保证在改造项目中所更换、补充的零部件为全新产品，能满足国家或行业相关标准所规定的技术参数和指标，并与甲方原设备完全匹配。

2、改造项目的具体质量要求（验收标准）详见合同附件《 设备改造合同技术协议》（以下简称技术协议），且设备改造后的技术参数不得低于改造前的相关参数。

3、改造项目中所涉及的零部件更换、拆卸、运输、安装、调试等所有与改造项目有关的工作均应由乙方完成；乙方单方确无法独立完成的，应在签订本合同时以书面形式向甲方提出协助请求，甲方可根据实际情况为乙方提供协助与便利。

4、改造项目保修期为月，自验收合格之日起计算。

五、改造项目的工期要求

改造项目的工期为天，自本合同签订之日起计算。

六、改造项目的验收

乙方应在合同第五条约定的时间内完成合同约定的改造工作并通过甲方组织的验收，验收通过的标志为甲乙双方会签的设备改造符合本合同及技术协议的书面凭证。验收通过前产生的包装、运输、保险、搬运等全部费用及风险全部由乙方承担。

七、甲、乙双方权利、义务 1、甲方的权利、义务

（1）甲方享有对改造项目进行验收的权利。

（2）在乙方完全按照本合同及技术协议约定履行义务的前提下，甲方应按照本合同约定支付合同价款。

乙方的权利、义务

（1）乙方应按照本合同及技术协议的要求完全履行合同义务，保质保量完成本改造项目。

（2）在完全按照本合同及技术协议约定履行义务的前提下，乙方有权收取合同价款。

（3）乙方须对甲方的设备予以爱护，做到仔细、认真、安全，在合同履行期间，乙方造成甲方或第三方损失的，应负责全额赔偿。改造过程中的安全由乙方自行负责，若发生任何安全事故或人员伤亡，均由乙方承担责任。若甲方因此向第三方承担责任的，乙方应对甲方全额补偿。

八、改造项目的价款及支付

1、改造项目总价款为人民币元（大写： 圆整）。该总价款中已经包括但不限于：设计费、人工费、施工设备费、劳务费、管理费、材料费、运输费、安装费、调试费、质量保修、利润、安全、保险、税金、不可预见费及与本改造项目有关的一切费用和价款，在本合同履行期间乙方不得再以任何理由向甲方计取任何费用。

2、合同总价款的支付

（1）设备改造完成投入正常运行并满足验收条件后，乙方提请甲方组织验收，甲方根据双方会签的验收满足合同及技术协议相关要求的凭证，20日内支付乙方合同总价款％的款项，即￥ 元（大写人民币： 圆整）。

（2）余留合同总价款%的款项（大写人民币： 圆整）作为质量保证金，保修期满后无质量问题的，甲方应在20日内将质量保证金余款支付给乙方。

九、违约责任

1、甲方的违约责任 甲方迟延付款，逾期付款部分应按照中国人民银行同期贷款利率向乙方支付违约金。

2、乙方的违约责任

乙方不能按合同约定时间完成设备的改造或验收，每逾期一天按合同总价款的1 %向甲方支付违约金（按逾期时间累加，甲方可在办理付款时一并扣除）。逾期20天仍不能完成改造或通过验收，甲方有权单方解除合同，乙方应按合同总价款的30%向甲方支付惩罚性违约金；如果由此造成甲方或第三方损失的，乙方还应承担赔偿责任。

十、服务

在改造项目保修期内，乙方应免费为甲方提供保修服务。乙方在接到甲方的故障通知后，应在 小时内解决故障，逾期解决的，乙方应按每小时元的标准向甲方支付违约金，因此造成其它损失的，乙方仍应负责赔偿。

十一、其它事项

1、因履行、解释本合同所发生的一切争执和分歧，双方应通过协商方式解决；若经协商不能达成协议时，各方有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。

2、本合同经甲、乙双方盖章后生效。合同共二份，双方各持一份，具有同等法律效力。未尽事宜，可由甲乙双方另行协商。

合同附件：《设备改造合同技术协议》

篇10：改造承诺书

我公司对售后做出以下几点承诺：

1、176台设备改造及24台设备换新工作时间需30个工作日。

2、改造后该设备承诺售后质保期为1年。

3、我公司在公交总站附近留有维修人员，可做到7*24小时全天候维修，报修后2小时内及时赶到现场。

4、另外我公司也会在车队预留有10%的替换配件，当场在有问题的车辆上维修，故每台车2小时内能解决问题。

5、替换下来的配件10个工作

日内返厂维修，返厂回来的设备全部返回大庆，如无法维修则需整机更换我公司新设备。（老设备已停产，预留20%配件，仅够一年使用）

6、质保期间无偿维修更换设备。

7、过质保期后，如无法维修则需安装我公司的新产品，新产品全部按照成本价安装。

8、我公司也可维修路牌、液晶电视等电子设备，为公交总站节省了再去市场找工作人员维修的时间，并且承诺全部成本价维修。

篇11：改造承诺书

为配合局食堂翻修改造带来的新变化，本人如能继续承包，郑重承诺做到以下几点：

一、服务环境有新气象。根据局食堂翻修改造以后的新要求，积极动脑筋，想办法，创造温馨的就餐环境。坚持每天都清洗，一周大清洗的卫生制度，确保餐具卫生，环境整洁。

二、服务质量有新提高。在硬件条件大改善的情况下，精心营造服务质量软环境。加强服务人员的技能培训，提高服务人员的接待艺术，做到迎客有招呼声，用餐有介绍声，离席有道别声，让客人在食堂就餐有种宾至如归的感觉。

三、烹饪水平有新提升。针对客人不同的口味需求，精心烹饪，满足需求。认真学习新菜品新技术，力求每个月有1―2个特色口味菜品上桌。严把原料采购关，确保菜品保鲜保质保卫生，花样翻新有特色。

四、满意测评有新举措。在食堂工作餐和桌菜烹饪过程中，虚心听取客人的意见和要求，力求价廉物美，客人满意。根据局里组织的财政干部代表对食堂管理工作进行测评打分的情况，认真分析，对标找差，以便发扬成绩、纠正不足，改正完善。真正地把食堂办成大多数人满意的“放心食堂”。

承诺人：

篇12：改造承诺书

农村危房改造符合条件的，可以向政府申请补助资金。

一、申请条件 农村危房改造工作补助对象是长期居住在所属危房中的农村农户。现居住房屋确系危房且符合以上条件，方可向属地村委会、镇政府提出申请。

二、补助标准 农村危房改造资金以农户自筹为主，住房补助为辅，政府分类住房补助标准为：中央补助资金7500元，省级补助资金1900元，县级补助资金4500元，共计补助资金13900元。

三、申报程序 符合危房改造条件的农村户主向村委会提出申请，经乡镇农村危房改造工作领导小组审核、乡镇人民政府审批后，报县住房保障中心备案。

1、户主申请。符合危房改造条件并自愿在当年完成危房改造的家庭，由户主自愿向所在村委会提出书面申请，填写农村危房改造农户申请表，并提供户口复印件、身份证复印件、危房照片（包括改造前、改造中、改造后的照片，其中要有含有户主正面肖像）等证明材料。

2、村委会评议。村委会接到困难家庭的申请后，召开村民代表会议进行评议，议定是否符合改造条件，评议结果并予以公示（公示期7天）。经评议认为符合改造条件，且公示无异议的，填写《农村危房改造农户审批表》，上报镇人民政府审核。对不符合改造条件或公示有异议的，不予申报。

3、乡镇人民政府审核。乡镇农村危房改造工作领导小组接到村委会的申报材料后，组织规划、国土等部门工作人员入户核查。核查符合条件的，核查人员签字并签署意见后报镇人民政府进行审批。不符合条件的，将材料退回所在地村委会，并说明原因。

4、签订危房改造协议书。凡被审核列为当年农村危房改造的农户，需与当地人民政府签订危房改造协议，明确质量要求、补助标准和完成时限。

5、竣工验收。竣工后，先由各镇政府进行初步验收，再由县住建局牵头，监察局、审计局、财政局、发展改革局、质监站等有关单位进行全面检查验收。经验收合格后，方可兑付补助资金。

6、资金拨付。补助到户的农村危房改造补助资金由县财政根据竣工验收报告，通过财政涉农资金专户打到镇政府，再由镇政府一次性发放到户。

xxx

20xx年xx月xx日

篇13：改造承诺书

“不私自下水”承诺书

本人郑重承诺： 不在水边危险区域玩耍；不在无家长或老

师的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域，如山塘、水库、水坑、水池等游泳！

时间：20xx年月日

篇14：如何改造空气压缩机？

132kw-8级电动机实际运行电流为220A~240A，4台空压机共用一个储气罐，实际所需压力为0.6~0.7Mpa，远传压力表指示为0.64Mpa ， 要如何改造?

一、四台空压机只改一台(132kw-8)辅加一个压力变送器，采样管网的实际压力反馈给变频器。变频器通过软件(PID功能)，自动调整输出电压。(即降低实际功率)来满足实际用气量。经商定，为了不让变频器影响电动机温度，我们采用RB600-3P160G型(160kw变频器)。

二、 采用工/变频手动切换，假如变频器有问题时，可以改为工频运行，

真正不影响工厂的实际生产，确保空压机的长期运行。

三、 根据客户压力所需，可以将网管压力设定为0.6Mpa,因为是四台空压机同时作功，我们将其中的没改的三台所浪费的电能，通过变频改造的一台节约下来。进口泵 阀门 工业洗衣机

四 、根据实际经验，改造进线电流为190A左右，大约节约功率为30/2=15kw。电度数=千瓦/小时(即15度/小时)，24小时运行，一天节约电度数=15*24=360度。每度以0.5元计算=360*0.5=180元/天。每月=180*30=5400元。

五、 空压机变频改造后的效益：1、节约能源;2、运行成本降低;3、提高压力的精度;4、延长压缩机的使用寿命;5、低了空压机的噪音

篇15：改造仪

现在的社会，伴随着人们生活水平的提高，人的种种欲望也随着开始膨胀。所以行窃、抢劫、绑架、行贿、受贿等现象较以前有增无减。人们在抱怨社会风气在变坏的同时，也在为改变社会的现象做着努力。这不，在中国最大的研究中心里正在研究一种改造仪，这种仪器能够迅速改造人的某种想法，让人不被私欲所左右，变得宽容、善解人意。

经过了9999999位科学家的9999999天的共同努力，第一台改造仪终于诞生了。经大家一致决定同意抽取一个幸运之星来使用它，而我恰好就是那位幸运者。

这台改造仪其实很小，形状就如同一只钢笔。当我第一次拿着它的时候，我的心情非常激动。将如何使用它完成改造人类的使命呢？这小小的改造仪管用吗？我有点困惑又有点兴奋。

我来到集贸市场，听到一片嘈杂的争吵声。我好奇地走过去，原来是一位阿姨和一个叔叔在为阿姨不小心踩了对方的脚而争执不下。

“你有病呀！踩了姑奶奶也不说声对不起。”

“老子就不说，怎样，踩你，是看得起你。”

……

机会来了，我悄悄地拿起改造仪，对准两个人。刚刚按下改造按钮，两个人就全变了。只见叔叔满脸堆笑，不停地向阿姨赔不是：“对不起，对不起……”

“没关系。”阿姨这一声回答，令叔叔更加不好意思了，两人相互礼让，一下子变成了朋友。

嗨！改造仪真管用。我兴奋地拿着改造仪向前走，解决了好多的纠纷。听到到处都传着“对不起”“没关系”的声音，我的心情也变得轻松了。

“你这孩子，成天只知道玩，现在不回家，在外面鬼混，将来怎么考重点！”哎呀！不好，在我正为解决的几处纠纷而高兴的时候，妈妈走了过来。我连忙举起改造仪，对着妈妈按下了按钮。妈妈一下子就变了，脸上没有了不悦，多了几分理解与包容。面对妈妈的笑脸，看着我手中的改造仪，我突然感到自己责任的重大。感到自己的幸运。是呀！我要合理的运用这改造仪，改造人类，让人与人之间多一分关爱、多一分理解。

篇16：改造申请书

致各级政府!

诸位尊敬的领导：

我是云南省xx市x县xx镇xx村的农民xx!我代表原xx乡向上级申请农村电网改造。

在原xx乡的六个村中，住着上万居民。人均用电量在每天0.4度左右。现在除了xx村享受到政府的关心和国家的爱民政策外，其余五个村仍然有上万村民用电困难!如果申请书可以用夸张手法的话，我会说，有时候我们村民甚至会在打开电灯后，仍然需要用手电筒去找灯泡。电流电量多数情况下在190伏左右，有时甚至低于170伏。

给农村的居民带来了生活困难，高额的用电费用甚至让村民筹鸡蛋卖了来付。我听说国家现在提倡加强农村生产建设，和使村村通公路等等好政策，我代表xx乡全体农民感谢政府的关爱，感谢国家的体恤。但我也知道政府工作繁忙，有很多比我们农村电网改造还重要的事儿要做。所以我通过网络的形式告诉政府，希望政府予以关注。

我所说的情况完全属实还希望能各位远在他乡或者在家务农的村民予以证实。

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年x月x日