小学生周记：炒西瓜皮
【简介】感谢网友“日有所思乐冰”参与投稿，以下是小编为大家准备的小学生周记：炒西瓜皮（共14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：炒西瓜皮
北京市海淀区 北京市建华实验学校 二年级3班 王一品
上星期六，爸爸买回来一个大大的西瓜，我们把西瓜瓤吃了，妈妈看着满桌厚厚的西瓜皮说：“我们用西瓜皮炒个菜吧。”爸爸说：“肯定不好吃。”我和妈妈十分惊讶地说：“尝试一下吧，不尝试怎么能知道好吃不好吃呢？”
妈妈说干就干，我在一旁目不转睛地观看。妈妈小心地把西瓜皮的外皮削去，把内皮切成长2cm宽1cm的长方形，锅里放上油，加热后，妈妈把虾米、西瓜皮、黑木耳放进锅里，炒了一会儿，放了点盐、香油，一道菜就端上了桌。
这是一道怎样的美味呀！
我们先看看它的颜色吧，白绿带红的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黄的虾米，十分好看；再说说它的香气吧！清香的`西瓜皮加上香油的香气，真是清香扑鼻；最后再说说它的味道吧！我们大家都尝了一口，我说；“跟冬瓜的味道差不多。”爸爸、妈妈说；“清凉爽口，味道不错。”我们异口同声地说；“下次还做。”
通过这件事我明白了一些道理：第一不要浪费资源，第二任何事情没做之前不要说不好、不行，一定要试一试。
指导教师：姚兰
简评：文章的结构清晰,叙述清楚,写出了做菜的过程,和这道菜的色香味,对一个二年级的学生来说,很不容易.
篇2：一块西瓜皮周记250字
一块西瓜皮周记250字
放学后，我匆匆忙忙地回了家。到家后，我从冰箱里取出一块西瓜，大口大口地吃了起来。吃完后，我随手把西瓜皮往窗外一扔，便开始写作业了。
写完了作业，我就跑到阳台上等爸爸从大门外回来。天色渐渐暗了下来。从大门口走进了一个中年男人，“啊，是爸爸！”我叫道，“他又给我带了一个西瓜。”我十分高兴。忽然“嚓”的`一声，爸爸摔倒在地上，大西瓜也摔碎了。我赶紧往楼下跑，想把爸爸扶起来。
到了楼下后，只见爸爸已经站了起来，正一拐一拐地向我走来。望着爸爸疼痛的样子，再看看摔碎了的西瓜，我跑上前，小心地扶着爸爸上楼。爸爸边走边说：“不知道那个缺心眼的扔了块西瓜皮让我摔倒了。”哎呀，我想起了：“这祸都是我引起的，我以后一定要改掉这个乱扔东西的坏习惯了。”
篇3：炒茶的周记
“茶为国饮，杭为茶都。”杭州龙井举世闻名，红遍全球。可是，我作为一个地地道道的杭州孩子，还不知道龙井茶是怎么制作的呢！
今天，在少年宫上完兴趣班我们去西湖边溜达。走过“湖畔居”门口，见有一位老爷爷在炒茶。我就停下脚步，站在旁边看。看着看着，我突发奇想：“爸爸曾经要求我，每天至少要与1位陌生人说话，这样可慢慢提高我的交际能力。自从参加‘牛通社小’两年多来，还没有采访过任何人。”我吸了一口气，鼓起勇气，向老爷爷提出第一个问题：“老爷爷，这个锅子烫不烫呀？”老爷爷看了看我，和蔼地说：“当然烫喽，刚开始炒时，温度有200℃呢！”“那你的手不烫吗？”我又问。“当然烫啦，”老爷爷回答，“只是我的手是放在茶叶上的，茶叶是隔热的。我炒茶时，一般不与别人说话，要十分小心，否则，不但手会被烫伤，而且茶叶会被炒焦。手工炒茶是用手来感知温度的，凭经验炒出的茶是最香的，我炒茶已经有半个世纪了。”
提了几个问题后，我觉得自己的胆量大起来了。问题也像决口的黄河源源不断。我又提出了一个关键的问题：“老爷爷，我看到别的茶叶都是卷起来的，唯独龙井茶与众不同，是扁平的？”老爷爷说：“龙井茶炒的时候，方法与别的不同。龙井茶炒的时候是用手压的，这一步叫杀青。手压的目的是把龙井茶压扁平，定型。但手压的力量是有讲究的，压重了，茶叶会黄掉，压轻了，茶叶压不平。在压的同时，还得把茶叶拿起来抖散，使热量不至于太高，影响茶叶的颜色。杀青后的茶叶凉一下，再炒一次这叫灰青，这样的茶叶以便储藏和保存。”
老爷爷还告诉我，采龙井茶也有标准的，明前茶是一芽一叶，普通茶是一芽两叶，这样的茶叶不但色清味甘而且泡在杯里好似一朵朵小花在浮动形状美观。
老爷爷还教我怎么“抖”，我学着老爷爷的动作，抓起一把茶叶，轻轻地抖动茶叶，把茶叶在空中慢慢地抖散到锅里去。我还和老爷爷合了影。
今天我不仅学到了有关炒茶的知识，而且还第一次大胆地与陌生人交谈，真是受益匪浅呀！
篇4：炒茶的周记
五一放假了，父母都出去干活了，家里只剩我一个人，我想要做点事，却不知做什么好。奶奶来叫我到小姨家去一趟，我去了。到了那里，我发现我那13岁的二弟正在炒茶，还有模有样的。我想：我都14岁了，难道还不如你么？
一回到家，我就下决心将这件事做好给他们看。
我到二爹家，要他教我怎么炒茶。二爹说：“我说你做吧。”他就指点我该怎么做。他先要我打开鼓风机的开关，将茶锅烧热。过了一会，二爹在茶锅边上用手试了试，说“可以了”，就让我擦上茶油，这是用来防止烤焦的，跟油差不多。我就倒了茶油也满像一回事似的做了起来，心想：“这也太简单了，就这么不停地按下去，抬起来，抖两下，有什么好学的？”
可过了不久，我的手就烫得不行了，因为锅太热了，手按下去，真像在铁扳上烤一样，就哪是炒茶，这是炒手呢。我的手被茶锅的边烫了好几下，手都红了。我的决心一下子垮了，我有放弃的思想，我觉得自己好可怜哦。虽然我烫得不行，但茶叶还不领情，二爹说我第一锅茶因为火太大，炒焦了。
第二锅，我吸取教训，这回用小火烤，我偷偷地关小了火。不料，炒好后，二爹又说这茶叶红了，因为时间炒得太长的缘故。
唉，我是屡败屡“战”，一直“战”到了第六锅。终于挑不出什么毛病来了，我也算大功告成―――学会了炒茶叶了。可这是付出了代价的：看我那可怜的小手都起了泡了。平时，我只知道大人们在那里轻松地炒茶，心不在焉似的，好像很轻松，今天看来，他们可是真的苦了。
篇5：炒茶的周记
茶，有悠远的香，有醇厚的味。对于茶只有细细地、慢慢地品，才能发现其中无穷的滋味。
爷爷爱喝茶，从我有知开始，就天天见到爷爷捧着杯子，坐在木椅上，蛮有劲头地边喝边点头，我忍不住馋，边跑上前去问爷爷：“爷爷，我……我能喝一口吗？”“当然可以！”爷爷爽快的答应着，又一边把杯子递给我，我为了解馋，“咕噜噜”地喝了几口，没什么感觉，只是有种涩涩的感觉，（味道实在不咋的）爷爷边笑边指正我：“哪有你那么喝茶的？要慢慢喝，去品尝那醇香，，知道吗？”“哦。”
虽然品了茶，但我还不知足，过了几天，奶奶（对爷爷）说：“老太公，明天我要去摘茶叶。”“我也去！反正明天我也不读书！”我接过奶奶的话（抢过爷爷的话），争着说了出来奶奶说。
第二天，我和奶奶（早早地起床，做好一切准备），兴致勃勃地来到采茶地，奶奶快手快脚地干着。我却有点不耐烦了。坐在一旁观察叶子——淡淡的绿色，脉络分明，靠近鼻子闻一闻，一股清新自然的味道，我陶醉在这茶的世界中，睡着了……
奶奶拎着满满一袋茶叶找到我，（哼着小调儿）终于回家了，一进家门，只见爷爷早已准备好了笪、火炉、大锅，他见到奶奶就激动，一把“抢过”茶叶带，挑出好茶叶放在笪中，然后戴上厚手套，开始炒茶，只见爷爷把茶叶在锅的内壁上回了一圈又一圈，直到茶叶变了色。
爷爷的爱茶之心感染了我。茶那悠远的香，那醇厚的味，让我品到采到也炒到，也只有细细地、慢慢地品，才能发现其中的内涵。
篇6：炒茶的周记
好友的外婆家在西山，于是，我们相约周日去采茶。
一下车，我们就兴奋地直奔茶园。放眼望去，层层叠叠的梯田，茶树如绿绸一般延伸没有尽头。我们在阿婆的指导下，小心翼翼地摘着茶树上冒出的细细茶尖。一个多小时过去了，脖酸指痛，低头看挂在脖子里的竹篓，浅浅一层茶叶未铺满底部。阿婆安慰道：“这种头拨的碧螺春早茶，熟练采茶工一天也只能采到几两而已。”我们咋舌。天下起了濛濛细雨，阿婆让我们赶紧回去，而她照样在雨中一刻不停歇地采摘着。
中午时分，阿爹开始清洗茶锅，我们以为要开炒了，就准备把茶倒入锅里。哪知道阿爹说：“把那些茶尖下的一两片细叶儿全掐去！”“可是，这些都是很娇嫩的叶儿呀？”“一张不留全掐下去。我们需要的必须全部是紧紧的苞儿！”我们都很不舍地掰去了细细嫩嫩的叶儿，掐剩短短的一粒粒。我心里已经暗暗抱怨那些挑剔的茶客以及苛刻的茶商了。
又是两个小时过去了，挑拣结束，正式开炒。第一道工序是“杀青”。阿爹前倾在灶前，聚精会神地用双手不停翻炒，一边炒，一边不时大喊：“火旺些！”或者“火微些！”没多久，阿爹已是满头是汗。我主动请缨，学着阿爹的样搓揉了几分钟后就已经累得不行。由于翻炒不熟练，茶叶很快有焦味散出，阿爹飞快把茶叶救出，摊开，不停地扇风降温，我更是双手烫出了泡，匆匆败下阵来。
“杀青”结束，是搓揉。把茶叶在掌心中揉团，轻轻地，柔柔的。阿爹介绍：“用的是巧劲，揉的是耐心。”然后阿爹又继续在锅中翻炒。此时的锅不能太烫，茶叶则逐渐变成一个个绿色的小螺，细细的绒毛惹人爱怜。 经过这一波三折，香气四溢的碧螺春终于出锅了。阿婆把玻璃杯洗得晶晶亮，给我们每人泡了一杯碧螺春茶。看着清亮的'茶色，闻着碧螺春特有的沁人心脾的甜香，端详着一根根细细的芽苞，我们谁也不忍心喝这来之不易的碧螺春茶。 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”直到今天，我才真正领悟了这一诗句。
篇7：西瓜皮流浪记
西瓜皮流浪记_小学作文
我是一块西瓜皮，我现在四处流浪。我怀念以前的生活，因为那时我还是一个又大又圆，油光发亮的西瓜。主人把我分成了六块，当主人把我吃完时，顺手一扔，摔得我鼻青脸肿，从此，开始了我的流浪生活。
我来到了大街上，街上人山人海，我来到人群中，一个高跟鞋把我踢开了，又宽又大的皮鞋把我压扁了，人们就这样把我踢来踢去，每一双鞋都像泰山一样向我一步步逼来，我好害怕！本来我就鼻青脸肿了，再加上这么一“虐待”我更加面目全非了，我伤心极了，没有人愿意理我，我无家可归，我是一个破烂的西瓜，没有人想要我！我拖着沉重的身体，用尽了全身的力气，钻出了人群，我慢慢地艰难地走着。忽然天上刮起了大风，我冷地发抖，紧接着，下起了倾盆大雨，把我那绣着花纹的外衣弄湿了。一辆汽车像一匹脱缰的`野马，朝我飞奔而来，我躲闪不及，一下子，我被撞到了路边，汽车从我身边飞奔而过，溅了我一身污水，我变地更加破烂不堪。我跑到屋檐下躲雨，天空中飞来一片树叶，落了下来，我缩成了一团将树叶盖在了身上，我已经很疲惫了，不知不觉地就睡着了。
第二天清晨，我被一阵“哎哟”声吵醒，不好，一个小男孩摔倒了，这时我才知道，原来是他踩在了我身上滑倒了，小男孩的手和脚都摔破了，这都是因为我的错，是我的错！
我像一个没人要的乞丐，我孤独寂寞，无助，还要面对人们的冷眼相看！都是可恶的人类，是他们把我弄成这般模样，我恨你们！你们要付出代价的！
我继续在人海中流浪，这个城市似乎容不下我，不会理解我，就连狗都欺负我，在我身上撒尿，是我臭气熏天。
当然暴风雨之后是彩虹，终于有一天，一个穿花裙子的小女孩伸出了她那温暖的手，把我送回了“家”。从此，结束了我的流浪生涯。
篇8：四年级周记400字：炒卷心菜
暑假到来了，爸爸妈妈的工作很忙。我已经是12岁的大孩子了，可却在妈妈的眼角中确实撒不开手的小娃娃。
星期日，妈妈和爸爸都不在家，我的肚子早已经开始唱起了交响曲。但是还是很高兴，因为我想偷偷的学炒卷心菜了。我从冰箱里拿出一个卷心菜。首先，我先把卷心菜切成一小块一小块的，再把一些有倒进锅里，等锅里的油热了以后，再把切好的卷心菜放到锅里炒，只听到卷心菜发出了“噼噼啪啪”的声音，忽然我发现卷心菜长出了“黑斑点”了，我赶紧把卷心菜盛起来，我还给它取了一个名字叫“可爱的黑斑点卷心菜。”
不知道什么时候，爸爸突然站在我的背后了，他对我说：“小陈，你知道卷心菜为什么会长出黑斑点吗？我不知道。”我说。
爸爸告诉我，因为我放的油放的太少了，所以卷心菜才会长出黑斑点呢。我说：“我下次一定要把卷心菜做得更好。”
通过炒卷心菜，我懂得了一个道理是：世上无难事，只怕有心人。我炒菜的小葱虽然说是炒黑了；可我吃起来却非常的香，因为只是我第一次炒菜。
篇9：我学会了炒土豆周记
我学会了炒土豆周记
星期五，老师说让我们做一道菜，所以我准备炒土豆。
星期六中午，妈妈买了土豆和其它蔬菜。然后，妈妈又告诉我怎么做，我在一旁认真的听着，用心记着。
我先洗土豆，再索土豆皮，可土豆娃娃真调皮，不听我的使唤，到处乱跑。妈妈看见了，笑着说;’你得抓住土豆呀!‘听了妈妈的话，我终于索好了。切土豆了，左切切，右切切，可土豆宝宝又在捉弄我了，我不耐烦了，拿起土豆按在菜板上，一刀一刀地切着。’哈哈!这个小土豆，敢和我斗，有你们好看的!'我自豪地说。炒土豆了，我先开火，再放油、姜片，可是放姜片的时候油宝宝跳起舞来了，我吓得连忙往妈妈身旁跑，妈妈又笑我，说;‘不用怕，不会烫到你的`。’我听了，小心翼翼地走到灶台旁，放下土豆，拿着铲子熟练地帮土豆娃娃们翻滚着。该放盐了，我拿着小勺子揺了一点盐放在土豆上，继续炒，该放胡椒了，我又用小勺子放了一两勺，又继续炒。过了一会儿炒好了，我拿着铲子一勺一勺的盛着土豆，一勺一勺的放在盘子里。我连忙拿来筷子请妈妈品尝，妈妈吃着连声说好;好吃;好吃;
由于我忘记放小葱了，看起来单掉，所以妈妈给我打了90分。
篇10：四年级周记之炒卷心菜
四年级周记之炒卷心菜
暑假到来了，爸爸妈妈的工作很忙。我已经是12岁的大孩子了，可却在妈妈的眼角中确实撒不开手的小娃娃。
星期日，妈妈和爸爸都不在家，我的'肚子早已经开始唱起了交响曲。但是还是很高兴，因为我想偷偷的学炒卷心菜了。我从冰箱里拿出一个卷心菜。首先，我先把卷心菜切成一小块一小块的，再把一些有倒进锅里，等锅里的油热了以后，再把切好的卷心菜放到锅里炒，只听到卷心菜发出了“噼噼啪啪”的声音，忽然我发现卷心菜长出了“黑斑点”了，我赶紧把卷心菜盛起来，我还给它取了一个名字叫“可爱的黑斑点卷心菜。”
不知道什么时候，爸爸突然站在我的背后了，他对我说：“小陈，你知道卷心菜为什么会长出黑斑点吗？“”我不知道。”我说。
爸爸告诉我，因为我放的油放的太少了，所以卷心菜才会长出黑斑点呢。我说：“我下次一定要把卷心菜做得更好。”
通过炒卷心菜，我懂得了一个道理是：世上无难事，只怕有心人。我炒菜的小葱虽然说是炒黑了；可我吃起来却非常的香，因为只是我第一次炒菜。
篇11：小学生简单周记
温暖，我们生活中无处不在。一个动作，一句问候，一个眼神，像一缕阳光，深深地温暖人心。温暖就这么简单。
自习课上，同学们纷纷低头各顾各的做着作业。我也是如此，忙的那叫一个“不亦乐乎”。这时，同桌拧开了笔管，我喵眼一看，哦，他的笔没水了。“请问你有墨水吗?”他真诚的问我。我清楚的知道今天早晨刚灌过墨水，可是一想到作业多，就不耐烦地回答他：“没有!”“谢谢。”只见他从容地合上笔帽，开始复习重点。我见他这样，也就没理他，接着做作业。
过了一段时间后，期中考试了!我们一拿到试卷就奋笔疾书，一道道难题在我的面前如砍瓜切菜一般轻松破解，我做得正来劲，可是偏偏笔没水了。哎呀，关键时刻掉链子，我就带了这一支笔，怎么办……这时，同桌关心的问：“怎么了?笔没水了?我还有，给你打几滴吧!”我含着眼泪点点头。虽然这声音不大，可每一滴都像打鼓般重重地敲击着我的心灵。
从这一天往后，我蜕变了。每当遇到有困难的同学我都要去帮助，而同学们，总是对我投来赞赏的目光……在这里，我想说：“温暖，就这么简单!”
篇12：小学生简单周记
之前，妈妈告诉我，她要和阿姨出门办事，让我来照顾一天弟弟。我笑着答应了，但是，我心中还是有几分担心。
周六妈妈早上一早就起床了，打了个电话，便出门了。我在家里就带起了小弟弟。开始弟弟还是乖乖的，可是过了一会儿，他就大吵大闹的了，真是不可理喻呀!弄的我一个头两个大的。我见弟弟号啕大哭就从冰箱里拿出一个苹果，小心翼翼的削着，好不容易才削了一个苹果，把他递给弟弟。谁知弟弟这家伙居然不领情，他手一推，脚一蹬。把我费了九牛二虎之力才削的苹果推在了地上。我实在忍无可忍了，正要出手打他的时候，他居然哭的更欢了，一下子倒在了底墒，我只好奉陪到底了，抱他出去玩。
谁知道呀，他手*加，又打又踢。我只好牵他到奶奶家去。只见弟弟一到奶奶手上，就不哭了，但不过一会儿又哭起来了。不过，最后，弟弟终于破涕为笑。吃过午饭，弟弟睡着了，一直到妈妈来为止。今天，我被弟弟弄的是“腰酸背痛”呀!
真不知道妈妈平时是怎么带弟弟的，难道我小时候也这样淘气吗?
篇13：小学生周记
林露露小朋友：
“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个40分钟。这真是让老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家吃惊。试一试吧！
陈思思小朋友：
首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
李思佳小朋友：
你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作中，如果你能与其它小朋友友好相处，你肯定能成为一名优秀的小学生。
黄贝贝小朋友：
认识你还不到一个星期，你给老师留下了美好的印象：漂亮、活泼、可爱、有个性，与小朋友之间和睦相处，每个小朋友都很喜欢你。但你很傲气，这可是成功的绊脚石,它会影响一个人的进步的提高。不过，老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女孩。你对自己有信心吗？
黄小妃小朋友：
你是一个能干、乖 巧、听话的小女孩。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
陈德红小朋友：
你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢你那写得端端正正的字。你的计算题正确率多高啊！老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你！
林佳佳小朋友：
你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课前能准备好学习用品，上课注意力集中。工整、正确的作业常常是同学的榜样。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。工作积极，乐意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。但你但胆子太小，意志不够坚强，太容易掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
篇14：小学生周记
今天上午，上科学课时，老师问了我们两个问题。
第一个问题是这样的：往一杯水里滴入一滴蓝墨水，它边散开边下沉，下沉的速度比较快。你能使墨水滴进杯子后下沉的速度慢一些吗？这时，有的同学就争先恐后地举手说：“可以的，应该把水…… .”而有的同学则坐在自己位置上正安静的思考着。
于是老师就直接公布了答案：“可以的，现在就让我们一起来看看书上是怎么说的吧！”
书上是这样说的：是可以的，另外取一只同样的杯子，放好清水，再加入一些盐后，搅拌杯中的水，充分使盐溶解。等水静止后，你再向杯里滴入一滴蓝墨水，它就会慢慢地散开，并且缓缓地下沉。就像电影里的一样。
第二个问题是：如果你把装满清水和盐水的两只杯子预先准备好，同时滴入一滴蓝墨水，那么，墨水在清水中下沉的快，还是在盐水中下沉的快？这时，我们大多数同学都卡住了。老师笑着说：“那让我们一起做个小实验吧。”在做实验时，同学们有的认为是盐水，有的认为是清水。很快实验做好了。老师把两杯水放在投影仪上，让大家仔细观察。啊，是清水下沉的速度快。为什么呢？老师个我们进行了解答：因为，墨水的比重比清水大，而盐水的比重清水大一些，盐水与墨水的差距就小了，所以，墨水在盐水里下沉的慢。
通过这个实验，我知道了关于比重的一些知识。原来许多科学问题就发生在我们的身边，我们要做一个爱科学的好少年。
