苏州大学行政管理考研强化、冲刺复习经验

【简介】感谢网友“讨厌吃香菜”参与投稿，以下是小编收集整理的苏州大学行政管理考研强化、冲刺复习经验（共10篇），希望对大家有所帮助。

篇1：苏州大学行政管理考研强化、冲刺复习经验

开学已经有俩个星期了，一直想找机会来怀念下我的那段让人难以忘怀的峥嵘岁月，回想起这一年多的考研生涯，各种心酸苦辣，当然最后的结果是甜的。现在我则想用一句话来总结那段岁月――那是一段幸福的日子，因为通过自己的努力实现了梦想所以幸福，因为为了理想和目标奋斗所以幸福，因为充实所以幸福。以下是我的一些经验，希望可以对有需要的人提供一些帮助。

我的复习时间准备得可能较早，我是从大三下半年学期来准备的，由于自己在大学期间对英语的荒废所以主要是背英语单词。正式的准备应该是大三下班学期开学吧。由于行管不考数学，所以我的重点仍然是英语。而英语的重点我放在阅读理解上，很多老师都也跟我们说过一句话“得阅读理解者得天下”。所以除了每天必做的背单词和俩个长难句分析，我把其他的时间都放在阅读理解上。在英语开始启动时，我就坚持不做英语模拟题，只做英语真题。我始终认为模拟题的难度难以把握，而真题是最宝贵的资源。所以在9月份之前我做了86年都所有的阅读理解。我的阅读理解采用的是“五步走”战略：一先通读阅读理解划出不会的单词（包括选项中不认识的）和长难句，二再读文章做题并对答案划出错题，三把不会的单词的意思一一抄在书的顶头，并分析长难句，四再读文章并翻译文章，五找出错题的原因。通常一篇阅读理解用这种方法至少得一个小时以上，这种方法对英语底子不好的同学来说是个好方法。因为它不仅帮助记单词、提高分析长难句的能力，而且帮助你提供翻译水平和阅读理解文章的能力，以后在翻看这些笔记时你还能从中不断地看到你的进步从而提升自信心。事实上从6月份开始我就很明显地感觉到我英语水平在提高，这大大增加了我的自信并使我顺利通过了6级考试。后来我的英语成绩也确实让我尝到了这种踏实的复习方法的甜头。9月份之后我就开始做20到的真题，真题资料的话就用的复习资料（苏州大学行政管理学与行政法学考研复习精编），我复习是针对行政管理专业考研的，这本里头真题也是针对行政管理专业考研复习而编写的真题与理论复习资料，到考试前一直不断反复地做真题并寻找真题的方法。至于作文我是从11月份开始不断地阅读和背诵别人的文章进行积累，从12月份开始才不断地练习的，

备考资料

在此建议写过一篇作文之后一定要找人批改，这样你才能知道自己的不足在哪里从而不断进步。

下面就是专业课了，由于我们行管不考数学，所以只靠政治学和公共管理学俩们专业课。这俩们专业课的参考书目都是俩本，但考过的人都知道，其实每门专业课差不多都只考一本书的，即刘吉发的《政治学新论》和庄序莹的《公共管理学》，不过公共管理的另外一本书也会偶尔地出一俩道题的。这几本书我是在9月份之前都看过一遍的并划出重点，9月份上半旬我又看了第二遍并把每章的大纲理出来，然后结合（苏州大学行政管理学与行政法学考研复习精编）这本复习。我还是比较幸运的，在我的努力下找到了俩个师姐和一个师兄的笔记，并结合自己的总结从第3遍开始背了。建议还是多看看别人的笔记，就会发现很多重点和常考知识点，然后再重点复习。因为英雄所见都是略同的。对于往年的真题一定要重视，要反复记忆和背诵，因为总有个别的题来自往年的真题。其实专业课相对来讲，政治学比公共管理学繁琐复杂得多，毕竟这门专业考了10多年了，考得知识点很细的。而公共管理学只有和俩年的真题。建议考试前必须把专业课背过6遍再进考场。这样不至于你由于临场慌乱而发现自己大脑一片空白。当然如果你有足够的时间，全面撒网也可以，因为今年就有一些意想不到的题会考了。

对于政治我也是9月份之后复习的，因为本身是文科生，所以就不觉得有什么难以理解的地方。建议政治报个辅导班，这样跟着老师的进度按部就班会省了你很多力气的。而且最后的冲刺班，老师总会带给你很多意想不到的收获，并且教给你怎样做大题的方法。所以我是在11月份以前都是练习选择题的。12月冲刺的时候就是做大量的模拟题了，到时候也会有各种的模拟题出现。强烈建议用苏大行政管理学与行政法学考研模拟五套卷与解析，并对里面的大题答案进行反复背诵和记忆，因为今年至少有两道大题都出自这份卷子。

最后，我要讲的也是最重点的，考研复习一定要有详细的计划，然后才能按部就班。同时，组建自己的考研复习团队和坚持不断地学习很重要，你会发现在最后的几个月中很多同学都因为忍受不了各种压力而放弃了考研，要学会拒绝各种诱惑，自己学会调解自己的心情。最后11和12月的时候要特别注意身体，因为有很多同学在最后这俩个月都会生病从而影响了冲刺。另外，对于文科的同学提一点忠告：最后的12月份冲刺对于文科同学特别重要，一定要把重点读放在专业课和政治上，特别是专业课。千万不要认为我以前背专业课背了多少多少遍，就有所懈怠。因为今年考完之后我就发现很多同学由于最后12月份在文科记忆性的东西上下了苦功，成绩都是相当理想的。

以上就是我一年多的经验之谈，希望能对的学弟和学妹们有所帮助，也借此对那些曾经帮助我的学姐和学长们表示感谢。至于复试，我觉得那是考完初试之后应该考虑的事儿，现在就不谈了。

篇2：苏州大学考研冲刺阶段强化复习误区

苏州大学某考生学的是小学教育学，报考“课程与教学论”专业，由于小许就读的专业偏重实践，除教育学原理外，教育史、科研方法、教育心理学等相关课程没有学过。于是她痛下决心背完《大纲解析》，心想只要试卷不超纲，背完大纲解析基本上就把教育学统考的知识点掌握了。之后，她买了两本由不同出版社出版的《大纲解析》，拿出高考复习的劲头，通宵达旦看了几个月的书，基本上把两本大纲解析的内容背下来了。然而，最终她的专业课只考了180多分，因总分未达到要求而失败。这位勤奋的女生最后悔的就是复习时自己太过于依赖统考课的《大纲解析》了。

参加过考研的人一般都知道，如果把政治大纲弄透彻，那么政治往往能得高分。那是因为政治大纲解析的编写者是教育部考试中心，而教育学大纲解析是由不同院校或出版社自行编写，难免有一些内容在大纲解析中没有提及。比如真题：“感情丰富、敏感多疑属于哪种气质类型(选择)；试比较相关课程、融合课程、广域课程的异同(简答第2小题)。”这是大多数大纲解析没有涉及到或者只用一句话提到，并没有展开分析，甚至还有一些考题的考点是某些版本的大纲解析完全没有提及的内容。

xxx考研备考提示：出现在市场上的统考课“大纲解析”的相关书籍非常多，很难说哪本更权威或者哪本更全面，建议考生根据自己复习的情况选取1-2本，最好选取一本报考院校编著的版本(也许在阅卷时有一定的作用)。另外，在大纲指导下充分利用各门课的经典教材，而这需要一定复习时间为前提。

误区二：“只需记熟考点，无须笔头练习。”

曲阜师范大学的小柯觉得自己作为本专业的学生，几年的专业课学得比较努力，基础比较扎实，所以只需要把细节问题和需要死记硬背的一些知识点进行强化记忆，考试时应该会没问题，所以把更多的时间投入到公共课英语上，结果因为总分稍低，在复试中被理想的大学末位淘汰了，

备考资料

其实，教育学这样的文科学科也需要笔头练习，对于客观题，适度的练习可以起到强化记忆、检查复习效果、避免盲目自信的作用。而对于主观题，虽然笔头练习比较花费时间，但是充分的练习可以找到好的解题技巧和答题步骤，还可以从枯燥的读背记忆中解放出来，加深知识点的印象。特别是面对“采点给分”的阅卷方式，没有足够的笔头练习作基础，到了考场很可能找不到答题的感觉或者因为思路混乱不能答到“得分点”上去。

xxx考研网备考提示：近几年教育学统考试卷一个很明显的特点是题目开始变活，注重专业能力和综合素质的考察，对于那些不讲方法、盲目死记硬背的考生就会觉得题目“难”了。根据研究生招生改革的趋势，以后的考试必定越来越注重能力和素质。所以复习时采取“阅读―理解(思考)―记忆―练习―反思”的复习方式，才能在考试竞争中游刃有余。

误区三：“我已复习妥当，考前不抱拂脚。”

所谓“临时抱拂脚”，本意是鼓励人们“工夫在平时”，现在却广泛被理解为“考前还看书往往是心理素质不好的表现”。小肖和小田是教育学专业同班同学，准备考同样的学校，考试时结伴住宾馆同一房间，考完英语后小田就不停地翻看教育学的大纲解析，第二天早上6点起床也不忘把大纲解析再看看；小肖则一直斜躺在床上听歌。小田预计教育学统考有可能会考到“欧美主要国家近代教育”中的一堆法案，而且这一堆很难记忆的法案自己平时一直没攻下来，所以早上特地又看了一遍。试卷发下后，《巴尔福教育法》赫然在列，而且“德育体谅模式”的知识点昨晚也复习到了。小肖平时的复习效果一点儿也不比小田差，考前模拟考试的成绩也彼此相当，但是在考试时看到“体谅模式”的题目后便后悔不迭：“这个知识点我明明记得很清楚的，前几天还特意看过，就是突然想不起来，时间浪费了不少，结果还是把代表人物写成了拉斯、哈明、西蒙(价值澄清模式的代表人物)，做选择题时也感觉到不少概念答卷时不能确定，交了试卷后又想起来了。”

xxx考研网备考提示：教育学考试中的确会出现不少需要记忆的内容，而且人的记忆很奇怪，有些遗忘遵从“遗忘曲线”，有些东西“说忘就忘”。所以教育学考前翻翻书还是比较有作用的，如果能碰上原题更好；如果实在没碰上，至少让你对教育学的知识保持临场熟悉感，考试时候也能更快进入到教育学的情境中。如果平时复习的时候，清楚自己的重点、难点、盲点，还有薄弱点，临考前再看看书效果更好。但是，笔者个人认为，考前不适宜两个同学之间互相提问(这个工作可以在平时多做，有利于互相交流、查补缺漏)，容易引起不必要的焦虑。

篇3：[]苏州大学考研冲刺阶段强化复习误区

苏州大学某考生学的是小学教育学，报考“课程与教学论”专业，由于小许就读的专业偏重实践，除教育学原理外，教育史、科研方法、教育心理学等相关课程没有学过。于是她痛下决心背完《大纲解析》，心想只要试卷不超纲，背完大纲解析基本上就把教育学统考的知识点掌握了。之后，她买了两本由不同出版社出版的《大纲解析》，拿出高考复习的劲头，通宵达旦看了几个月的书，基本上把两本大纲解析的内容背下来了。然而，最终她的专业课只考了180多分，因总分未达到要求而失败。这位勤奋的女生最后悔的就是复习时自己太过于依赖统考课的《大纲解析》了。

参加过考研的人一般都知道，如果把政治大纲弄透彻，那么政治往往能得高分。那是因为政治大纲解析的编写者是教育部考试中心，而教育学大纲解析是由不同院校或出版社自行编写，难免有一些内容在大纲解析中没有提及。比如20真题：“感情丰富、敏感多疑属于哪种气质类型(选择)；试比较相关课程、融合课程、广域课程的异同(简答第2小题)。”这是大多数大纲解析没有涉及到或者只用一句话提到，并没有展开分析，甚至还有一些考题的考点是某些版本的大纲解析完全没有提及的内容。

xxx考研备考提示：出现在市场上的统考课“大纲解析”的相关书籍非常多，很难说哪本更权威或者哪本更全面，建议考生根据自己复习的情况选取1-2本，最好选取一本报考院校编著的版本(也许在阅卷时有一定的作用)。另外，在大纲指导下充分利用各门课的经典教材，而这需要一定复习时间为前提。

误区二：“只需记熟考点，无须笔头练习。”

曲阜师范大学的小柯觉得自己作为本专业的学生，几年的专业课学得比较努力，基础比较扎实，所以只需要把细节问题和需要死记硬背的一些知识点进行强化记忆，考试时应该会没问题，所以把更多的时间投入到公共课英语上，结果因为总分稍低，在复试中被理想的大学末位淘汰了，

其实，教育学这样的文科学科也需要笔头练习，对于客观题，适度的练习可以起到强化记忆、检查复习效果、避免盲目自信的作用。而对于主观题，虽然笔头练习比较花费时间，但是充分的练习可以找到好的解题技巧和答题步骤，还可以从枯燥的读背记忆中解放出来，加深知识点的印象。特别是面对“采点给分”的阅卷方式，没有足够的笔头练习作基础，到了考场很可能找不到答题的感觉或者因为思路混乱不能答到“得分点”上去。

xxx考研网备考提示：近几年教育学统考试卷一个很明显的特点是题目开始变活，注重专业能力和综合素质的考察，对于那些不讲方法、盲目死记硬背的考生就会觉得题目“难”了。根据研究生招生改革的趋势，以后的考试必定越来越注重能力和素质。所以复习时采取“阅读―理解(思考)―记忆―练习―反思”的复习方式，才能在考试竞争中游刃有余。

误区三：“我已复习妥当，考前不抱拂脚。”

所谓“临时抱拂脚”，本意是鼓励人们“工夫在平时”，现在却广泛被理解为“考前还看书往往是心理素质不好的表现”。小肖和小田是教育学专业同班同学，准备考同样的学校，考试时结伴住宾馆同一房间，考完英语后小田就不停地翻看教育学的大纲解析，第二天早上6点起床也不忘把大纲解析再看看；小肖则一直斜躺在床上听歌。小田预计教育学统考有可能会考到“欧美主要国家近代教育”中的一堆法案，而且这一堆很难记忆的法案自己平时一直没攻下来，所以早上特地又看了一遍。试卷发下后，《巴尔福教育法》赫然在列，而且“德育体谅模式”的知识点昨晚也复习到了。小肖平时的复习效果一点儿也不比小田差，考前模拟考试的成绩也彼此相当，但是在考试时看到“体谅模式”的题目后便后悔不迭：“这个知识点我明明记得很清楚的，前几天还特意看过，就是突然想不起来，时间浪费了不少，结果还是把代表人物写成了拉斯、哈明、西蒙(价值澄清模式的代表人物)，做选择题时也感觉到不少概念答卷时不能确定，交了试卷后又想起来了。”

xxx考研网备考提示：教育学考试中的确会出现不少需要记忆的内容，而且人的记忆很奇怪，有些遗忘遵从“遗忘曲线”，有些东西“说忘就忘”。所以教育学考前翻翻书还是比较有作用的，如果能碰上原题更好；如果实在没碰上，至少让你对教育学的知识保持临场熟悉感，考试时候也能更快进入到教育学的情境中。如果平时复习的时候，清楚自己的重点、难点、盲点，还有薄弱点，临考前再看看书效果更好。但是，笔者个人认为，考前不适宜两个同学之间互相提问(这个工作可以在平时多做，有利于互相交流、查补缺漏)，容易引起不必要的焦虑。

篇4：行政管理考研高分强化经验

大家都知道考南开大学行政管理的都不是国家统考的专业,因此考生在复习的时候,觉得无从下手,招生简章一般都会在9月份出台,故对于有些考生想早点时间复习专业的来说,更觉得无从下手。

考研的岁月对我来说是一段很值得怀念的时光,在这段时光中,我收获了梦想、收获了友情同时也收获了爱情。就整个过程而言我都是幸运的,在此我应该感恩,也必须感恩。感恩研友们的一路陪伴,感恩自己一路的努力,在此我写下一些自己的文章,希望我的幸运也能给你带去好运。

我觉得我的总分能超过四百全靠我的专业课的成绩,本文我主要就讲讲我的专业课复习。我本科是市场营销专业的,算是跨专业了,我有自己的一套方法,我的专业课总分是二百八十多分,专业课的要考两科,一是管理学,二是公共管理综合(包括行政法学和管理心理学),专业课我分为三个复习阶段:

第一阶段:基础看书

这是二月到暑假之前,这个时期我主要是以看书为主,刚把三本书买回来我就计划轮流看,看书时先把目录看看,这样对本章有一个整体的了解,然后再边看书遍勾画,尤其是自己认为是重点的,就这样我在暑假前者几个月的时间里把书看了四五遍,基本上对三本书有一个大致的了解。

第二阶段:基础总结

暑假我继续看书,同时我开始整理每章节的框架,以及开始整理每本书课后的思考题,这样我既熟悉了书本结构又通过思考题了解了一些章节重点,这三本书花了我基本上一个多月时间,把这些东西整理完后暑假也快结束了。到了八九月份我才明白,原来整理这些框架是有捷径的,那就是借助课外参考书。就拿666管理学来说好了。在九月份的时候我发现了南开大学行政管理学考研冲刺宝,将其买回来后顿时有种“相见恨晚”的感觉。因为之前我花了大力气去整理的知识框架图,在这本书中全都有,并且章节重难点也很突出,真是后悔死我了。由此也告诉我们一个道理:考研复习不仅要有复习好的决心,同时还要学会用好一切资源帮助自己更好的复习。

第三阶段:提升强化

九月份至考前,这一阶段我一直在循环看书,这很重要,一定要坚持,不能因为自己在做其他方面的而放弃看书,不能舍本逐末啊。同时我开始了真题的研究,真题对我帮助很大,南开大学行政管理学考研模拟五套卷与答案解析这本书还不错,通过真题研究我知道了那些是可以看那些不用看,因此真题的重要性是不言而喻的啊,同学们一定要好好研究啊,真题我开始是先认认真真按时间模拟一次,然后再根据模拟情况总结,在书上做记号勾画重点,第一遍模拟完后我开始将真题归类,并研究每一类题型的答题方法,同时我也开始用专门的本子总结书上的大题(尤其是行政法学),然后又继续看书,看了几篇后有开始重新做真题,每一次做真题自己的答案都有些出入,因为自己看的更深入了,而且理解也会不同,就这样我的真题做了大概三至四遍。很有效果,做了真题后看书的效率也很高啊。

最后一个月基本上两个小时一本书,每天三本书都能看一遍。同时提醒大家注意,行政法学复习一定要全面,那本书比较薄,基本都是重点,所以要全面一些,从今年的考题可以看得出啊,还有建议大家买一本行政法学的案例书,对案例题很有用的;管理学、管理心理学要有重点地看,最后几个月根据真题来判断重点。最后再次强调一定要重视看书啊,上面什么方法什么的都要在你把书看熟的基础上才有明显的效果。

在这里我祝福考研的你相遇幸运,相遇美好,实现梦想!加油!

[行政管理考研高分强化经验]

篇5：考研看过来：行政管理考研复习经验

2014考研看过来：行政管理考研复习经验

【专业课】

因为是跨专业跨学校考研，所以我从大三上学期就开始看行政管理的专业课教材了，不过刚开始看的比较慢整个学期也就看了一遍而已。刚开始看的时候有点儿困难，但是学习中的每一个小小的收获都会让我兴奋不已。在看第二遍时我就开始看一章然后做一章笔记了，之前也在淘宝上买了一份行管考研资料，好是挺好的，不过还是建议自己再总结一份笔记，这样复习效果更好。然后做完这个再看一遍书差不多就到了暑假了。暑假是考研复习的黄金时间，既不上课，学校人又少，我这个时候开始把真题一份一份开始做，先做较老的，然后做近几年的，一份真题大概3-4天吧，都是精读，涉及到的考点全都在教材上标记出来。其实南农公管院出的这些资料有很多的内容也是重复的，除了有热点的之外，知识点(考点)也就那么多，所以除了利用好真题之外，纯模拟题之类的书也不需要太多，多看书、适度做题才是王道。网上有很多辅导班讲座的录音，在复习的前期应该下载下来听听。我一般都是晚上学习累了，戴上耳机，在操场上一圈一圈的散步，这些录音每课时差不多一个半小时，听一节之后既锻炼了身体，又缓解了压力还学到了知识，可谓一举多得。

在冲刺阶段，由于我们看了几遍书，又做了一定量的练习题，对专业课的知识都有了一定的把握，主要的任务应该就是背大题了。纵观历年的行管真题，考得基本上都是书上的内容，所以按照最新考研大纲，把书本吃透至关重要，另外要注意与社会热点相对应的内容，比如政-府职能，我们就考了政-府转型的大题。还有一个问题，我个人觉得行政管理学的考察并不局限在那些条条框框上，建议大家在重点掌握的基础上全面学习。在冲刺阶段的背书也不是说要死记硬背，当然如果能把题目都背下来的话更好，对于一个概念的构成分析，如果要硬把它背下来的话不太容易，但是从理解的角度条分缕析，一层一层的剥开来，则相对简单的'多。我的专业课大题很少有背得滚瓜烂熟的，考试时大部分都是凭理解写的。

【心态】

态度决定一切，性格决定命运。考研首先要有必胜的信心，坚信只要通过自己的努力就一定能够考上。一定不要被某些考研辅导班所宣传的考研如何如何难，英语如何如何恐怖而吓到。考研的准备过程历时较长，每个人都不可避免的会出现烦躁的情绪，你所要做的就是告诉自己这一切的一切都是正常的，当学习进入攻坚阶段，心情烦躁学不下去时，不妨去教室外面散散步，调整一下自己的状态。当我学不下去时，我喜欢看一些相对较为轻松的东西，比如从网上打印前辈们的学习经验，累了就翻翻看看，这其中主要是感受他们的奋斗历程，从中汲取力量。而具体的学习方法则还是因人而异的好。

篇6：考研数学冲刺复习经验小结

考研数学冲刺复习经验小结

考研数学冲刺复习经验小结，考研数学一至数学三真题整体难度属中等偏下，无偏、难、怪题，符合教育部发布的考试大纲所规定的考查目标的要求：系统地理解数学的基本概念和基本理论，掌握数学的基本方法，具备抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想像能力、运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。

根据三份试卷的题目可知：数学一与数学二有八道题目相同，数学二与数学三有六道题目相同，数学一与数学三有八道题目相同。这显示出三个卷种在相同考试内容上的趋同性与上一年度基本相同。从命题人及阅卷老师的角度来说，这样做省去了很多麻烦；从考生角度来说，在复习时省去了对教材知识的甄别。

数学一试题中的客观题所考查大多属基本概念、基本理论及基本方法。但并不是一步就能做出题目的，而需要一些简单的`技巧辅助。如果说题目与答案是两个质点，两个质点间的连线就是解题的过程，而考研题目的解答都不是直线可以完成的，至少需要转一两个小弯才能看到达到目标的曙光。如果说有直接就可以达到目标的题目，那应该属解答题的第一个，即求极限的问题。这个题目完全可以使用按部就班的方法赚得10分，极其轻松，但对于考试来说这种题目区分度不大，只能作为检测研究生必须拥有的基本数学素质而设，这样的题目不会多。

证明题一向是考生最为发怵的题目，今年没有考必须使用中值定理的题目，而是不等式及数列收敛性的证明（数学一第18题，数学二第19题）。这个题目来源于北大数学分析的配套习题集，即使如此，也不能算是难题。使用中值定理或函数单调性都可证明不等式，数列收敛性的证明需要用到第一步得到的不等式及数列收敛准则一。完全不超纲。

对数学一的同学来说，曲线积分与曲面积分的内容是其区别与数学二数学三的考生的一个重要部分，这个部分往年都是考查的一个重点，但今年却仅以一个填空题考查了曲线积分，这算是一个小变化。

数学一真题中概率统计的选择题（第7题）设置了小小的障碍并将之与高等数学中函数的微分联系起来，考查考生的基本概念的理解及基本方法的应用及跨科目综合性题目的应对。概率论的解答题（第22题）为求给二离散型随机变量的联合分布及其函数的分布问题，以及其数字特征的求取，这在复习大全中有完全类似的题目出现，如果仔细阅读过此书，相信做此题不在话下；数理统计的解答题是最经典的最大似然估计及估计量的数字特征，这在复习大全中都有讲解及例题。

五个线性代数题目注重基本概念，题目形式也很常见，既考查基本概念又辅之以相应技巧。复习大全中都有相应涉及，如求特征值与特征向量的第21题，在该书中就有与之完全类似的例题。

总之，考研教育网在总结历年真题带给我们的信息就是数学的复习要注重基本概念基本理论基本方法，但不能局限于“三基”，而要在此基础上掌握并熟练运用方法技巧解题。

篇7：苏州大学医学部考研复习经历

从小就立志做一名医生，学医的要看的书实在是多，而且从现实考虑，本科生在医生的职业人群中会越来越少，可以预计，不远的未来医生可能都是M.D和/或Ph.D，这也就意味着，可能同龄人都毕业工作，甚至结婚生子了，我还在读书，不过我认为，这是实现梦想要付出的代价，因此我不害怕，也不放弃。

大三下，我就准备读研了，由于地缘上的优势，我选择报考苏大的医学部。当时处于临床医院的教学实习阶段，复习时间很紧张，但是我仍然很看重实习，因为这为医学专业的复习打下了扎实的基础，在最后备考中对专业复习的概念理解也感觉到很轻松，而且最后的考试成绩也往往是考得最高的。

但是，医学类研究生考试的难点在于考试内容及科目非常繁杂，考点之间没有什么相互联系，而且绝大多数以记忆为主，几乎没有发挥的余地，尽管如此，仍有一些技巧在内，尽量在理解的基础下记忆，避免死记硬背，可能会有助于知识点得掌握。我当时复习的时候，在师兄的推荐下，去XXX上买了《苏州大学细胞生物学考研复习精编》、《苏州大学生物化学考研复习精编》，因为里面对于核心考点、重要知识点之间的联系、历年真题都讲解得十分透彻，可以大大减少无谓的抄书做笔记时间。

我的复习可以分为三轮：先把所有教材认真看一遍，要一个一个字的读，不放过任何细节，

备考资料

这阶段大概花三个月，辛苦看完之后你会发现貌似什么都没有记住，但是这很正常，其实真正的收益都在潜移默化中，不要因为这个感觉而丧气失望。第二轮复习，先看书，看完一个章节的复习精编，同时做配套的习题。这一轮大概两个多月，结束后肯定会有不一样的感觉，你会发现你又进步了，虽然还不是很满意，但已经看到一线希望。第三轮开始，看书只看前两遍划过的重点部分，尤其是复习精编里面列出的反复考得一些题，这都是以后的送分题，且几率很高。这一阶段大概一个多月。现在到十二月了，做《模拟五套卷》，得分低不要在意，总结做错的部分回过头再翻书总结，看看哪些题老错，比如我就是酸碱中毒这部分，然后重点解决。总结很重要，要自己弄个本子全记下来，最后两周看这些记下的，考前一周只看复习精编里的各种图表，反复看，直到考试。

当时我的作息是8点起床，复习至中饭，下午2点半开始复习到5点半，晚上8点到12点半。但经常达不到这个时间，坚持不懈是很难的，毕竟大家都是人。每天6个小时的奋战，是身心双重的考验。连续两天的集中精力应考，对每个想要考上研究生的人来说都是厚积而薄发的时刻。全国120多万考研大军，使我觉得自己非常的渺小，考上的希望也在蜂拥的人群中被冲淡了很多。大家都是那么充满激情地面对考研，甚至到了临考半小时，考场外还布满了看书的人。但是，能坚持到最后的就是“英雄”。这是需要很大毅力和耐心来完成的一项工程。不同于高考，虽然它是人生的第二个转折点，但是它没有老师指导，没有家长督促，没有非考不可的压力。却有找工作的诱惑，有大四最后学业课程的负担。

总结去年的考研经历，我觉得，虽然全国那么多考生，大部分是考不上的，但是通过这个过程，可以了解自己的知识缺漏，可以真正把自己大学所学的东西总结复习一遍，还可以为你转换到自己喜爱的研究领域提供一次实现梦想的机会。这就是收获。很多时候，收获不在结果，收获在路上。只有真正敢于追求自己理想，并付诸于实践的人，才是有机会成功的人。

篇8：苏州大学医学部考研复习经历

从小就立志做一名医生，学医的要看的书实在是多，而且从现实考虑，本科生在医生的职业人群中会越来越少，可以预计，不远的未来医生可能都是M.D和/或Ph.D，这也就意味着，可能同龄人都毕业工作，甚至结婚生子了，我还在读书，不过我认为，这是实现梦想要付出的代价，因此我不害怕，也不放弃。

大三下，我就准备读研了，由于地缘上的优势，我选择报考苏大的医学部。当时处于临床医院的教学实习阶段，复习时间很紧张，但是我仍然很看重实习，因为这为医学专业的复习打下了扎实的基础，在最后备考中对专业复习的概念理解也感觉到很轻松，而且最后的考试成绩也往往是考得最高的。

但是，医学类研究生考试的难点在于考试内容及科目非常繁杂，考点之间没有什么相互联系，而且绝大多数以记忆为主，几乎没有发挥的余地，尽管如此，仍有一些技巧在内，尽量在理解的基础下记忆，避免死记硬背，可能会有助于知识点得掌握。我当时复习的时候，在师兄的推荐下，去XXX上买了《苏州大学细胞生物学考研复习精编》、《苏州大学生物化学考研复习精编》，因为里面对于核心考点、重要知识点之间的联系、历年真题都讲解得十分透彻，可以大大减少无谓的抄书做笔记时间。

我的复习可以分为三轮：先把所有教材认真看一遍，要一个一个字的读，不放过任何细节，

这阶段大概花三个月，辛苦看完之后你会发现貌似什么都没有记住，但是这很正常，其实真正的收益都在潜移默化中，不要因为这个感觉而丧气失望。第二轮复习，先看书，看完一个章节的复习精编，同时做配套的习题。这一轮大概两个多月，结束后肯定会有不一样的感觉，你会发现你又进步了，虽然还不是很满意，但已经看到一线希望。第三轮开始，看书只看前两遍划过的重点部分，尤其是复习精编里面列出的反复考得一些题，这都是以后的送分题，且几率很高。这一阶段大概一个多月。现在到十二月了，做《模拟五套卷》，得分低不要在意，总结做错的部分回过头再翻书总结，看看哪些题老错，比如我就是酸碱中毒这部分，然后重点解决。总结很重要，要自己弄个本子全记下来，最后两周看这些记下的，考前一周只看复习精编里的各种图表，反复看，直到考试。

当时我的作息是8点起床，复习至中饭，下午2点半开始复习到5点半，晚上8点到12点半。但经常达不到这个时间，坚持不懈是很难的，毕竟大家都是人。每天6个小时的奋战，是身心双重的考验。连续两天的集中精力应考，对每个想要考上研究生的人来说都是厚积而薄发的时刻。全国120多万考研大军，使我觉得自己非常的渺小，考上的希望也在蜂拥的人群中被冲淡了很多。大家都是那么充满激情地面对考研，甚至到了临考半小时，考场外还布满了看书的人。但是，能坚持到最后的就是“英雄”。这是需要很大毅力和耐心来完成的一项工程。不同于高考，虽然它是人生的第二个转折点，但是它没有老师指导，没有家长督促，没有非考不可的压力。却有找工作的诱惑，有大四最后学业课程的负担。

总结去年的考研经历，我觉得，虽然全国那么多考生，大部分是考不上的，但是通过这个过程，可以了解自己的知识缺漏，可以真正把自己大学所学的东西总结复习一遍，还可以为你转换到自己喜爱的研究领域提供一次实现梦想的机会。这就是收获。很多时候，收获不在结果，收获在路上。只有真正敢于追求自己理想，并付诸于实践的人，才是有机会成功的人。

篇9：考研英语 基础强化冲刺复习各不同

考研英语 基础强化冲刺复习各不同

考研英语的复习具有阶段性，复习方法应当伴随着时间的推移而有所变化，不能一条路走到黑。我们的考研辅导老师认为，大家在复习英语时最好分阶段复习，在基础期、强化期和冲刺期分别对应不同的复习方法，这样才能保证大家在复习过程中做到灵活变通，也能为将来的应试打好基础。

基础期注重专项突破

考试大纲对考生提出了对大家的要求，我们必须要清晰地掌握所有大纲中涉及的词汇和语法，这些是英语复习的基础要求，也是大家在考试中取得高分的前提。在今年的考纲发布前，大家可以参照去年的.考纲，让自己对考研英语的知识面有个大体的认识。提醒考生，在基础期要注意训练自己的解题思路，并通过专项练习剖析各种题型，让自己“见多识广”。这个阶段中大家要立足真题，把历年真题进行分类，比如说，你可以把历年的阅读放在一起组成阅读专题，完型放在一起组成完型专题。然后按照专题进行分析研究，从中寻觅命题者的命题思路，再从命题者的思路中去寻找解题思路。

强化期尝试寻找方法

有些同学在强化期会选择通过疯狂做题来提升自己，并且专门找难题做，其实这个方法是有些弊端的。因为市场上的模拟题的仿真度有限，因为大家都不是命题者，所以无法完全掌握命题者的命题思路和命题风格，与真题自然有一些出入。建议考生在选择模拟题的时候，要理性地做出选择，并且注意一定的复习方法，不能只做题不思考。比如说阅读理解方面，大家在阅读文章时就要注意把握文章主旨信息和框架，同时要初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握，在平日的练习中，大家要读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，同时注意积累和理解各种背景知识，并通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。这就是做题的方法，这种经验性的东西大家要在平日的学习中要多加积累。

冲刺期短时间内提升

其实冲刺期的练习主要以提高做题速度为主，大家可以坚持每周做3套题，并尽量在限定时间内完成。大家要学会为每个题型科学合理地分配时间，并根据自身特点对主观题进行估分。同时要对分值较大的阅读和翻译应该保持高度重视。建议考生，在后期练习或做模拟时要注意调整做题顺序，尽量把分值较高的题目做完。考研是一场时间赛，要打好这场比赛就要看你能否合理安排时间了。

篇10：考研数学强化冲刺阶段复习指导

考研数学强化冲刺阶段复习指导

考研大纲对于考生的复习主要起到提纲挈领的作用，复习有纲可循，才能有的放矢。2012年9月14日教育部考试中心发布了2012年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲，与去年相比，除线性代数中“克莱姆法则”名称改为“克拉默法则”外考试内容和考试要求都没有变化，这样同学们不会有任何复习范围的调整之忧了，这也体现了研究生考试试题的稳定性，和命题的连贯性，大家可按原计划进行复习。

考研数学在三门基础课中所占的分值是最高的，要想取得非常理想的成绩数学是关键。大纲公布后，考研教育网高辅中心数学教研室老师建议同学们在后面的复习中要注意以下几点：

1、要熟悉考研数学考试范围。大纲会规定数学一、数学二、数学三的考查范围，大家在复习过程中一定要严格按照大纲规定的范围复习，切不可认为内容的重要性较其他内容低就忽略，凡是在考试范围中出现的都有可能考到，务必要做到复习内容不遗漏，但也不要超纲复习。考试大纲对不同的知识点要求是不一样的，对要求是掌握和理解的内容要重点复习，对相应的定理法则，不仅要会用，还要弄清楚证明过程；对要求是了解、会的内容，只要会用即可，一般填空和选择题会涉及。

2、注重基础知识的复习。考研数学试题最大的特点是重视“三基”（基本概念、基本理论和基本方法）的考查，会占到整个试卷的80%，所以对基础知识的复习，要贯穿到整个考研过程中。

3、注重能力的提高。注重抓基础的同时要注重提高计算能力、推理能力和应用能力，培养解决综合性、逻辑推理性和实际应用性强的问题的能力。整个试卷除了考查基础知识外，有相当比重的分值需要以上几种能力，很多同学都经过了暑假强化训练，对各种方法的应用、各种条件的解读都有一定的了解，最好是把整个知识体系、方法体系做一个梳理，自己做一些总结，使各种方法和技巧变成自己的东西，建议在复习做题时，同学们要自己思考以下几个问题：

首先，我这道题会不会做，做的对不对？如果会做，做对了，很好，说明题目相关内容掌握了；如果不会，为什么不会？是概念不理解，理论知识没记住，还是方法不会？通过这个追问，可以迫使我们自己将基本的知识点巩固并梳理清楚。

然后，看答案解析，做对了，看看自己的方法好不好，巧不巧，如果解析比自己的方法好就要学习；对于不会做和做错的`题目尤其要注意，要自己分析答案解析的思路和解题的突破点。

最后，问问自己再做此种类型题目时，如果出错了，大概会错在什么地方，以后碰到类似的题，可以避免出一些不该出的错误。

4、注重历年真题。考研真题题型重复率很高，考研数学大纲算今年5年没变了，数学内容就那么多，万变不离其宗。要认真做真题，尤其近十年的真题参考价值更高，大约从十月底开始到十二月中旬是真题实战阶段，建议大家第一遍上午时间一套套的做，严格按考试要求测试，当做是对自己心理的一个调整和考试经验的积累。考完要给自己打分，看看自己的水平，然后参照答案解析对试卷进行分析和总结。接下来，第二遍按照各个章节再专题性的做，把每章每个类型的题目，最近十年考试题进行总结好好研究，弄清楚常考的是哪些情况，有可能怎么变化，还有可能怎么考。另外这个阶段还可以做六套左右的难度适中的模拟题，但是不要做太难太偏的模拟题，不然会打击自信影响情绪，而且也起不到训练的价值。

5、注重总结，查漏补缺。最后二十天，这个时间段主要是重温一下教材、之前看过的复习书和每个阶段上课的讲义笔记，查遗补漏，将知识条理化、系统化。

最后，祝各位考研学子考试顺利！