小学生习作：我的同学田奇睿
【简介】感谢网友“LepinGhuwe”参与投稿，下面是小编精心整理的小学生习作：我的同学田奇睿（共10篇），希望能够帮助到大家。
篇1：小学生习作：我的同学田奇睿
看,他虽然个子小,胆量却不小，上次学校诗词朗诵比赛，我们班全靠了他。他就是田奇睿。
别看他个子小,跑步可不慢。一步,两步,他超越了郑婧婧,夺得这次跑步比赛冠军，与柯文鼎赛跑也不例外,看他奔驰的样子,就知道他保赢。
别看他个子小,可他是老师的帮手。英语课前,老师命令我们读书,田奇睿为带读。他沙哑了声也带大家读书,巩固知识,还浪费许多心血,可同学们仍我行我素,令他累的无法再读下去了。
早晨,田奇睿回来,认认真真地早读;中午,午休,田奇睿乖乖睡觉,不捣乱;下午,在上课,田奇睿得端端正正的听着老师讲课。如果是他母亲,不知田奇睿早被他母亲爱”死”了;老师、同学也对他刮目相看。作为他的同学，我感到十分荣幸。
无论在哪场合，都表现得很出色。在朗诵古诗比赛，他淡定自若，做得很好;在口风琴比赛，他吹得很好，为我们争光;在旅游中，他不慌里慌张，安静做个美丽的“静静小鲜肉”，遵规守纪;在老师发火时，他不像其他同学一样埋怨某一个人，默默地听从老师处罚……
我的同学田奇睿，一个聪明伶俐的孩子，一个令人喜爱的幽默“小鲜肉”。
陈老师评：本文描述田奇睿同学许多过人的优点，让人看到了一个上进、勤奋、爱集体、爱同学、特别尊师守纪的好学生。如果所列举的例子能更详实些，田奇睿的形象就会更鲜明突出。
篇2：我的同学陈峙睿作文
我的同学陈峙睿作文
在我们班上有这么一个人，虽然头发很短，但我感觉这个人很狡猾，经常捉弄得我“哭笑不得”。所以我就送给她一个小绰号“狐狸精”。每当课间休息的时候，这位“狐狸精”大人就会给我发“指令”说：“我们下去玩游戏”。虽然有时有点不想去，但每次都经不住她的死缠烂打，我就只好乖乖地顺从了，不过每次都会玩得很开心。当然，也有例外的时候。前几天，这位大人要我出去玩，当时我正在写作业，没答应她，她就很识趣的回到自己座位上乖乖地写作业了。这个人体育成绩好，每次考试语数外三门课程全部都在90分以上，字写得也不错，总喜欢和我讨论问题，当然了，她也是我最好的朋友。这个人眼睛有点小，性格腼腆，但是她点子多，反应快，有时还有点小赖皮。有一次，我和她玩老鼠捉猫的游戏，规定抓的`人是老鼠，被抓的人是猫，轮到她抓我的时候，她站着一动不动，还振振有词地说“我不抓，抓到你以后，我不就成老鼠了吗？我坚决不抓”。你看她是不是很赖皮啊？说了这么多，你一定很好奇她是谁了吧？那我就告诉你吧，她就是我的同班同学，也是我以前的同桌，――陈峙睿。篇3：我的同学田至作文
我的同学田至作文
我有一个最要好的'同学叫田至，他小小的眼睛，大大的鼻子，大大的耳朵，样子很惹人喜爱。
他活泼可爱，总喜欢帮助别人。如有一天，周滔愠摔倒了，他马上走过去把周滔愠扶起来。
田至马上要转学去杭州了，我很舍不得他走。今天，我买了我一本字典送给他，作为我给他的礼物，我还在字典上写了我的名字呢。
篇4：我的自画像小学生习作
我是一位女生，我喜欢扎马尾辫，我有一双炯炯有神的眼睛，我还戴着一副眼镜。个子不高算是中等个，我喜欢读书、画画。我还是一个做事很认真的人，但偶尔也会马虎。
我马虎是因为我每次做数学题的时候，在草稿纸算出来是十八，我会在作业本上错写成八十一，还有像算出得数并验算，我总会一不小心把验算得数写在等号后面。
我有时候也非常的好动，有一次，我在上兴趣班的时候，老师才讲了十分钟的课，我就感觉已经上了很长时间的课了，我就坐不住了。开始动动这儿，动动那儿。
我也有很多很多的缺点，比如说我怕狗，我一见到狗我就开始“狂奔”，妈妈说：“你越跑，它就把你追的越紧。”我听了妈妈的话见了狗就不再乱跑了。
这就是我，一个有缺点，性格开朗，笑点很低，很喜欢和小朋友们玩耍的一个小女孩儿。
篇5：我的自画像小学生习作
我是一个有特点的男孩，我的特点就是我的鼻子到嘴有一圈比较白，别处都比这一圈黑。因此家里人都叫我“小熊猫”，而且我的眉毛生长也要比别人快，这点也是非常明显的。
接下来讲讲我的性格吧。我很开朗:喜欢和同学一起玩耍;也喜欢聊天……但是我也倔强:如果有人敢动我的东西，还敢吓唬我，我一定会十倍还给他…… 不过我现在已经可以控制我的脾气了:现在没有人骂我或者弄我，我就压住火气，用语言去跟他说……
我还有几个爱好:聊天，玩看书……
我在聊天时，我一聊就入了迷，一开始分享自己的事情就停不下来，结果一直聊到了上课。
我也喜欢看书，在看书的时候，我在椅子上从柜子中取出我最爱的《西游记》。便翻开一页一页的看，一直看到孙悟空三打白骨精一段，我立刻有兴趣啦，仔细的回想那时的场景。一直想到孙悟空发现了白骨精，到孙悟空被赶走。我才从想象的世界中醒过来。
这得是我啦，你呢?
篇6：我的自画像小学生习作
每个人的性格都不同，当然爱好也不同，有的人性格暴躁，喜爱打拳、跆拳道这些运动;有的人性格文静，热爱观察和读书;还有的人性格古怪，爱好也古怪，那么我就给你介绍一下我吧!
我的性格有些暴躁，但却有一个与这个性格不同的爱好，那就是读书，因此我的课外知识比较多，尤其精通物地理、历史、古生物、古脊椎动物到了这儿，我就给大家介绍一下我的事儿吧!
有一次，我不小心把墨水洒在了我爸爸的衣服上，我爸爸便命令我立马把它洗干净，可是水洗却无济于事，眼看期限就要到了，我急得满头大汗，这时我的脑子里浮现出一句话，盐可以洗掉墨水，我仔细一想，这是可行的，便上去拿了把盐，最后把衣服洗干净了。
这就是我，一个古怪的人!
篇7：我的自画像小学生习作
我的皮肤白白的，是个瓜子脸，眼睛不大却炯炯有神。我天天梳着一条马尾辫，有着班里数一数二的高个子，还瘦瘦的，像一根竹子，这不恰好配上我的“青箬”吗。塌塌的鼻子下面长着一张红嘟嘟的小嘴，十分可爱。
我平时最爱学习英语，26个字母我都能美观地书写出来。我还会拼写一些简答的单词，如“morning”。我在考试的时候有点儿粗心、马虎，还为此丢过分，让我挺遗憾的。
有一次，妈妈让我拼单词“need”和“green”，我好紧张啊，生怕自己拼错。我竟拼成了“marp”和“gune”，真粗心呀!最有趣的一次是：在上学的路上，我把“teacher”老师单词，错拼成了“teacer”了。一向严肃的妈妈却笑了起来，和颜悦色地对我说：“孩子，你想一想，你为什么会拼错呢?”我从早上想到中午，从中午想到晚上，练课余时间也不放过思考，真奇怪，为什么我老是拼错呢?原来，我还未掌握呀!现在，经过学习，也拼对了。
现在，你认识我了吗?
篇8：我的自画像小学生习作
我是一个爱跳舞、爱画画，活泼可爱的小姑娘。
我长着一双水汪汪的小眼睛，像两颗黑宝石，在里面转来转去。我还有一张甜甜的、红彤彤的小嘴，每一天我都扎着两个小辫子，一甩一甩的，看起来非常可爱。我今年9岁了，身高是123厘米,在我们班我算是矮的了。我有一个又大又圆的头，头大是因为里面装着很多的知识。
我性格活泼，爱说话，在我的家里，会和爸爸妈妈聊天，因为他们在家里总是闷闷不乐，每当我回去就会陪他们聊天，他们也会高兴起来，他们总会叫我小棉袄，因为他们觉得我很贴心。
我喜欢跳舞，舞姿很优美，跳起舞来可美了。跳舞不仅可以锻炼身体，还可以让你看起来非常精神，我长大一定要当一位优秀的舞蹈家。
看了我的自画像，你们是更了解我了呀!这就是我个人的自画像。
你们会和我交朋友吗?
篇9：我的自画像小学生习作
我是一个个子高，健壮的男孩，一头乌黑的头发，一对黑葡萄的眼，炯炯有神。
平时我活泼调皮，最大的兴趣爱好是打篮球。有时也会贪玩静不下心，玩的馒头大汗。我天天帮奶奶碗，奶奶就会夸我很勤劳。
星期六晚上，我看到奶奶好像不太舒服，他正要去洗碗，我马上对奶奶说：奶奶今天的饭碗让我来洗，您休息一下，于是我吧碗一个一个叠起来，端进厨房，放进水池里。
我打开热水龙头，然后把碗冲一遍，再用洗碗布沿着碗边擦几遍，一只油腻的盘子马上就变干净了，接着我吧几个剩下的碗和碟一个一个洗干净了。看着这几个碗，我心里特别高兴。我对奶奶说“奶奶我洗得干净吗?“奶奶赞许的对我说:”嗯，真干净 ，真棒!“我听着心里美滋滋的。
篇10：我的老师小学生习作
老师，今天我想和您说说悄悄话。您每天都给我们传授知识，总不顾自己的身体来指导我们，您用自己的生命来开辟我们通向未来的路。您的一句骂，总可以让我们自我反省;您的一次表扬，总可以让我们自信满满。
您是我诉说心事和安慰我的那个朋友。
前段时间，因为严重反感妈妈肚里的“二胎”，我情绪反常，上课不专心，作业也没那么认真了。当您发现后，像朋友一样亲切地找我谈话。刚开始，我忐忑不安，以为您一定会批评我。后来发现您没有半点儿指责我的意思，反而像妈妈一样和我谈心事儿。我十分惊讶，也很欣慰，一口气把所有的委屈和担忧都说了出来……您听了，嫣然一笑，便说起了您小时候的事儿。
听完后，我在心里想：原来老师小时候也有和我类似的思想呐!接着，我们两人不像是师生关系，而变成了“闺蜜”。我诉说着我的心事和想法，您洗耳恭听。我十分惊讶，原来您的内心这么细腻!您的心居然可以理解我怪诞的思想。您和我说说笑笑，还和我说了“孤独”“后悔”等词，彻底让我从心底里接受了“二胎”的事实。最后，您还送我了一个小礼物。您猜那是什么?那是一碗“心灵鸡汤”啊!老师，您说过爱是去除恨的方法，要让心开满美好的花朵!
老师，您的每一次指导都可以让我扬起新的希望和爱的风帆!在这里，我想跟您说：“老师，我爱您，您是我的启蒙，我永远也不会忘记”!
【我的老师小学生习作500字】
