泡沫，在阳光下微笑高中散文

【简介】感谢网友“王布谷”参与投稿，这里给大家分享一些泡沫，在阳光下微笑高中散文（共12篇），供大家参考。

篇1：泡沫，在阳光下微笑高中散文

泡沫，在阳光下微笑（高中散文）

开心是一天,不开心也是一天,为什么不开心的过好每一天呢?这句话并没有错,但很少有人能真正做到,就比如我,做不到啊!生活的实际击碎了梦中的泡沫，让我在现实中惊醒。

在这个懵懂的花季里，我是一个喜怒无常的孩子。高中的生活真的有些无法言语，现实和梦想总有些许的差距。我不想总在字面上表达自己的无奈和迷惑，因为，我是一个幸福的孩子，我要当一个乐观的孩子，成熟不是我的目标，我只想不要哭泣。生活是一锅粥，主料是自己，配料也要是自己，只有这样，才是自己能支配的生活。

空说白话也只是如一杯热水冒着热气，凉了后，就消弭无声了。我想要一颗平凡的心，但要做非凡的自己，许下的豪言壮志在时间的长河里成为了激动。现在想想，自己有时也蛮可爱的.：身边的人在我心中是暖暖的粉色的，周围的景色在我眼中是清爽的绿色，而头顶的天空，在我的生活中是澄清的蓝色。

在我的人生里，我清楚的知道，十五年已经从窄窄的手指缝中要逃走了，也逃远了。现在做什么，也单单只是在追忆，所以，我只会在思想，话语和字迹中去缅怀它。

护住人生中的初心，才能让我有足够的勇气去面对。我的人生只能在我的手中，我并不想要强势，我只是需要守护不哭泣，要微笑的初心。我正在证明，泡沫也能在阳光下幸福微笑。

篇2：在阳光下微笑作文

一杯热茶，值得你回味其中淡淡的温暖；一颗糖果，值得你回味其中浓浓的甜蜜；一张照片，值得你回味其中淡淡的欢笑；而生活，值得你回味其中的酸甜苦辣、喜怒哀乐，感受生活的乐趣。

依稀记得曾经和朋友们在海边的欢声笑语；依稀记得第一次和父母分离时辛酸的泪水；依稀记得和朋友吵架后尴尬的神情……曾经的曾经，刻骨铭心，却也让我学会了微笑着坦然的面对生活。

时间回到三年前。妈妈要求我回到威海读书，我却因为不愿回来而与妈妈大吵一架的情景慢慢浮现在我面前。那时泪眼婆娑的我知道，妈妈是为了我好；我也知道，她其实也不想我离开，但是为了以后的生活，一定要这样做。在刚回来时，也许是为了把心中的委屈都发泄出来，我每天都哭哭啼啼的。常常一个人走在街上，擦身而过的是同龄孩子有父母陪伴的笑脸。我常会感觉陌生，会感觉孤单。泪水顺着脸颊悄悄滑落。妈妈告诉我，在没有父母陪伴的日子里，我一定要学会坚强，一定要不服输，一定要坚持，要学会在阳光下微笑。我开始慢慢适应了现在的生活。

画面转换，两年前。那时的我，做事马虎，粗心大意，遇到困难就退缩常是家常便饭。为了锻炼我的能力，老师让我当了班长。“很繁重的任务。”这是我当时的第一想法。刚开始，我努力的告诉自己，不管遇到多大的困难，也要一直坚持下去。但久而久之，做事半途而废的我，又开始打起了退堂鼓，一次次的找到老师，说我不想再做班长了。“你这是在逃避。”在一次老师找我谈话时，老师告诉我，“在生活中，难免会遇到一些困难，你不应该选择逃避，你要学会坦然的面对，不管遇到多大的难题，你也要告诉自己，我一定可以做到的！”从那以后，我学会了坦然的面对生活。

不管我走到哪，微笑着坦然的面对生活，是我在生活中学到的最深刻的哲理。回味着曾经的这句话，我相信，他会陪伴我很久的。

阳光下，花坛边，我静静地坐着。回味着曾经的点点滴滴，一缕温暖的阳光洒下来，也温暖了我的心。

篇3：在阳光下微笑作文

在阳光下微笑作文

每个人总会有伤心难过的时候，就象天气，有晴有雨，风云变幻。每当心情不好的时候，我们就觉得众生万物都不尽人意，所有接触到的感觉全是一团糟。

我们总在叹息，埋怨这个世界对我们有多么的不公平，要让我们承受这些无法言喻的境遇。甚至于我们会哭泣，会忧郁成疾，我们会放弃，会一蹶不振，也许，我们在某个时候会忘我地放纵自己，任自己麻木，堕落。就这样那个恶魔的自己就轻而易举地扼杀了那个本性善良的自己。其实谁都知道，那不是自己的本意，更不是那个真实的自己。

我们习惯了把自己深深藏匿起来，躲在那个灰暗的角落，可是我们的目光并没有远离那个我们为之生存的熟悉的空间。黑暗里，我们追随着那点点星光的诱惑吸引，我们善于用另一种忧伤的眼神看着这个牵引着我们的神经喜，怒，哀，乐的非常领域。在夜里，虚拟的海市蜃楼，情感的真实吐露，形成鲜明对比。在夜里，幻象给人感觉扑朔迷离，人心对温暖的渴望，无形中拉近了俩颗心的距离，造就了一段相遇相知的“爱情”故事。

我们习惯了把自己的心守候在一个值得信赖的港湾，时而骄纵着自己蛮横无理的情绪，时而原谅着自己下不为例的过错，我们总是有很多理由为自己找到借口，让一切行为可以得到自己思想上的理解和包容，只有自己不会懊悔了，我们才会在这角落得以喘息，我们的灵魂才可以伴着这夜的'深远，舞动着它的美丽。。。

有多久，我们没有想过用我们的笑脸，挥着手臂向清新的晨说早安了。有多久，我们遗忘了那落满灰尘的墙角边上的那辆山地车。还记得吗？上一次我们骑着它郊游时的欢声笑语是什么时候？窗外倾洒的是大片大片明媚的阳光，就在醒来的那一瞬间，我突然决定：今天，给自己的心情放假，今天，我要快乐着对阳光微笑!

篇4：阳光下的泡沫作文

阳光下的泡沫作文

“阳光下的泡沫，是彩色的……”这是一首妙幻的歌曲《泡沫》正如歌词一般。我们最熟悉，最喜欢的泡沫是否焕发出了你心中的色彩？

“阳光下的泡沫，一触就破……”每个人都有泡沫似的性格——一触就破。生活中难免会有坎坎坷坷，当自己在某一处受到挫折或失败，心里都会倍加失望，甚至许久都难见笑容。阳光下，泡沫失去了颜色，透明的，几乎很难看见。

泡沫是梦幻的，在喜庆的场景，人们都会用泡泡机放出许多泡泡，如梦似幻，让人心情愉悦。心中的烦恼一下烟消云散。正如泡沫，能无忧无虑的表演着自己“魔术”。

“泡沫不会难过……”每个人都有自己的理想，都奋力追求自己的'理想。可是，在这途中并不是一帆风顺，有狂风暴雨，也有绚丽彩虹，到达“彼岸”后，就能看见最美的阳光。像泡沫，不会难过……

多变的泡沫，形状各异，许多人会用各种怪招来变幻泡沫：泡沫桥、泡沫雨、立方泡沫、双重泡沫……无论怎样去变它，它始终都是泡沫，永远变不了它的本色。生活就像泡沫，多姿多彩，但需要人们去创造、发现，否则，生活也是枯燥的，谁都不愿意每天过着一样的生活吧！

泡沫是由泡泡水变出来的，而泡泡水又是由自来水合成的，所以泡沫也是一汪水，起初无形无色无味，但经过巧妙“加工”后仍然焕发色彩。

泡沫的颜色意味着天气。阳光充足它就是热情洋溢的橙色；多云时期它就是淡淡的蓝色；阴雨绵绵时它就是黯淡的银色了；还有时会呈现出五颜六色，真是神奇！

阳光下，一切事物都是原来的样子，唯有泡沫，在不断变幻着，是那绚丽多彩！阳光下，人们在为梦追逐，唯有泡沫，在伴你随行；阳光下，有那么多希望，唯有泡沫，成为希望的寄托。

泡沫仍在焕发它的光彩！

篇5：阳光下的泡沫作文

情绪一直很低落，不知道为什么有时候越是生气就越是会笑!这也许就是成长带来的，不轻易裸露自己的伤痕，情绪。也带来了更大的伤害，无所适从也好，无处逃离也好，终究需要选择面对!

可是我始终做的不够好，又太过于苛求别人了。越来越抓不住自己，其实看不清自己在乎的人到底是怎样看待我们之间的关系，陷入了自己的情绪里，不能自拔!但是安全感，自由，究其根底都只有自己能给。人是孤独的，一路上，会有无数的误解，跌倒，失落，会有无人理解的时刻。如果自己不能陪伴自己，那该怎么办？这一路上的人，事，景物，都仿佛那阳光下的泡沫，虽然美丽，却终究会离开。我一直在思索，一直在希望有人能够给我一个答案，即使我知道，我必须自己来面对这一切，我必须自己找一个答案。却始终狠不下心。我不知道为什么，在今年的夏天仿佛患上了抑郁症，等我反应过来为时已晚。也许，很多事情都来不及了!也许，我又开始一个崭新的路途。我想找到我最想要去做的事情，好像找到了。

但是不知道怎么开始，或者说，我还是不够了解这些事，我必须先沉淀自己。只有等到时机合适了，也许我就会知道答案了，终究是孤独的一路，又为什么那么在意别人？那样反而会失去了自己的初心!一切一切的答案，只有我自己去寻找，我自己才可以找到哪一个是属于自己的谜底……

篇6：在阳光下

又是崭新的一天，一大早我懒在床上，我是真心不想起床。阳光射在窗帘上，把整个屋子映得昏昏暗暗的淡黄色，让人充满了睡意。

我伸手去拉开窗帘，一缕强光射了进来，就像他迫不及待地想奔进来，来温暖整个房间。

而我，却被它的“莽撞”闪了一下眼睛，慢慢睁开眼睛，看到趴在墙头的金银花挥舞着头发，扭转着身姿，我可以隐约的听到风在歌唱，风的歌声和金银花的舞姿互相融合。外面的天气还是那么微冷，可阳光却在抚摸着人身上的每一个毛孔，温暖着人身上的每一个器官。

抬头仰望天空，天，还是那么蓝，我特别喜欢天空的淡蓝色，那么的纯净，那么得毫无瑕疵。我也喜欢白云的白，它的白是自然的白，好不伪装。

蓝天和白云的结合，是那么的完美，仿佛离开了谁，缺了谁都不可以。蓝天离不开白云，因为白云可以点缀蓝天空旷的心；花朵离不开蜜蜂，因为蜜蜂愿意无怨无悔的为它劳动；细柳离不开风，因为没有风他就不可以尽情舞蹈，它们的结合都是那么的完美无缺。

在阳光下，那么洒脱……

篇7：在阳光下

蜜蜂嗡嗡，菩提芬芳，风似金唇亲吻着大地，霏霏雨丝夹带着玫瑰花香。

——题记

远处，草地上几个女孩在惬意的看书，阳光是具有魔力的，将她们的影子勾勒得如此美妙恣意地享受于书中的世界，火红的烟云弥漫在西方静谧的天际，这是生活的慷慨馈赠。

细腻，毫无庄严，美所赐予的温和善良，风姿绰约的我们，贪婪地放肆地。看哪，他们在跑道上，奔跑着，汗水轻易地从开怀大笑的人身上流下，笑声，呼喊场划破天际，这是生命的流光溢彩。

温柔的眼里藏着娇美的花心，我们在这段属于我们的历史里留下了深浅的脚印，他们在奔跑，心在尚未像大理石般的胸膛里跳动，我们能听到鸟儿鸣叫的声音，在这些神圣的心灵中，像是一鼓激流，一股清明的力量，使别人无须听我们的声音，却能看出在我们的眼里，我们的世界里，生命从没像处于强烈满足时那么丰富，那么幸福终点的号角已经吹响。

我们就像商人那样下了最大、最后的赌注，冲刺，赢得比赛，这是班级的荣誉。

我们奋力一搏……

我们的欢呼声，使看书的女孩们也抬起明亮的双眸，我们成功了！

我们将那些运动健将拥护在人群中，紧紧围着，不知谁冒出一句：快给他一块地方，他们大汗淋漓的，纸巾矿泉水递上他们的手中。

这是青春在狂飙，是一种伟大的力或深沉的爱，让我们紧紧联系在一起。

鸟儿的声音在回荡。

——后记

篇8：阳光下我们在奔跑散文

阳光下我们在奔跑散文

今天我异常激动，匆匆吃完早餐就跑到了操场，因为今天终于开始了我期待已久的篮球课。

天公作美，没有烈阳高照，也没有小雨的侵袭，荫凉荫凉的，正是进行户外运动的好天气。在老师的带领之下，一大群孩子峰涌而来，不停的奔跑，毕竟爱玩是孩子的天性。

一个个小萝卜头端端正正地站好后，上课开始了。在我们的大厨兼老师的`吴队员深入浅出的理论讲解之后，便是热身运动――绕着篮球场跑三圈。顿时，不断有“嗒嗒嗒”的声音放出来，是孩子们拖鞋的声音，虽然说上体育课不能穿拖鞋，但是我觉得此时的孩子们无 比可爱，身上有一种自然干净、天真无邪的气息。

传球、接球、运球，老师讲得很仔细，几个高个的男生明显是待不住了，不停地看着篮球，摸着篮球，很想来一次实战运动。见此，老师也就对那几个男生放行了。在两两传球的时候，一个同学不小心打到了另一个同学，大厨老师说“快说对不起！”

“对不起”孩子立马很有礼貌地道歉。

我看了觉得很温暖，学篮球之前我是很讨厌篮球的，因为我被篮球重重地砸过好几回，没有人理会过，很多人认为运动之中难免有受伤。但是，我觉得这不能成为借口，不管是不是错伤，基本的礼貌还是应该有的。

蓝色的蓝球场上，两三个孩子蹬着脚上的拖鞋，不是很规范地运着球。不停地穿梭在小伙伴之中，传球、接球、上篮、进球，一气呵成，干净利落。

孩子们在微醺的阳光下奔跑、嬉戏。我和同事拿起手上的手机拍下了一张又一张干净纯真的笑脸……

篇9：在阳光下遐想心情散文

在阳光下遐想心情散文

小时候，我讨厌极了下雨，总认为是它让我生活在昏暗潮湿的世界中，没了绚丽的彩虹。天老是黑压压的，阴沉沉的，任由雨水滑过脸颊，心里郁闷的快要窒息了。看着那些被雨水淋湿了衣襟的人们，我同情他们，可没人会注意到我的心情，在那样的天空下，我会很渺小很渺小……

看着时光的.蔓藤在光阴里蔓延开去，我知道，我又喜欢上了美丽的晴天，每当阳光透过窗户，洒进我的小床时，我的心情节拍便也跟着旋律欢快起来，到处都会弥漫着温暖的气息，我伏在窗边向外望，阳光是那么的温柔，我突然有了一种欲望。我要看蝴蝶跳舞，倾听昆虫歌唱，还要感受竹叶“沙沙”的窃语…阳光，这个奇妙的东西，你挥动着那薄薄的纱，让我肤浅的认为，是你给我快乐的心情！

时光又舞动着身姿飞起来了，我升入了初中，又多了份成熟，我了份思考，仿佛晴天，雨天是两个俏皮的精灵，不时在我眼前萦绕，飞累了，就相互扶持……难道不是吗？晴天因为有了雨的滋润而富有生气，与天有因为接受了阳光的抚摸而更显得洒脱，自然！我活在阴晴交错的天空下，不会在讨厌任何一个“精灵”了，晴天时，就和着阳光的旋律，在山泉，在微风中，在露珠间，在那嫩的叫人心疼的草丛里，随时接受阳光的妩媚，倦了……便静待着雨的到来，即使真的降临，我的快乐也丝毫不会减退半分，听着青蛙“呱呱”的奏乐，听着雨水滴落在树叶上欢快的作响，我会微笑的合上眼，任思绪随雨飞翔……

霎时，回过神来，我才慢慢地懂了，晴天没有书上描写的美丽，雨天也没有书上描写的凄凉，回想起儿时幼稚的认为快乐是天气而定的想法是，我不禁笑了，在那花落的季节里，我不一样欢乐？在那风雨的天气下，我不一样欣然？快乐是在于自己的，在于自己是否能寻找到快乐，是否能找到属于自己的阳光下的心情！

篇10：在阳光下看人

在阳光下看人

任何人都有优点和缺点。如何看待一个人的优缺点，固然有其客观标准，但与观察者看人的角度也有一定关系。用灰暗心理看人，从人的短处着眼，所看到的缺点自然多于优点，短处多于长处；在阳光下看人，从人的长处着眼，所看到的优点一定多于缺点，长处多于短处。高明的管理者善于挖掘部属的优点，激发他们的才智，为我所用。

在阳光下看人，从人的长处着眼，才能用到更多的人。钟会是三国时期魏国一名出色的谋士。7岁时，其父带着他和哥哥去见魏文帝曹丕，哥哥见到皇帝很惶恐，汗流满面，而钟会却从容镇定。曹丕问他哥哥为什么出汗，他哥哥答道：“战战惶惶，汗出如浆。”又问钟会为什么不出汗，钟会回答说：“战战栗栗，汗不敢出。”曹丕惊叹钟会的才华，把他留在身边，日后成为魏国的重要谋士。由此可知，看人的角度不同，得出的结果就不一样。如果从钟会的不流汗中看到的是“少有野心”，钟会非但不能脱颖而出，恐怕还会成为被打击的对象。

事实上，人各有所长，亦各有所短，只要扬长避短，天下便没有不可用之人。管理者用人，应先看其长，后看其短。一味盯着部属的短处，必不能放心用人。唐代思想家柳宗元曾讲过这样一件事：一个木匠出身的人，技能极差，连自己的床都修不好，却声称能造屋，柳宗元对此将信将疑。后来，在一个很大的造屋工地上，柳宗元又看到这位老兄，只见他发号施令，指挥若定，众多工匠在他的指挥下奋力做事，有条不紊，秩序井然。柳宗元大为惊叹。对这个人应当怎么看？如果把他看成一个“棒槌”弃之不用，无疑埋没了一位出色的工程组织者。这一先一后，看似无所谓，其实很重要。从这个故事我们可以悟出这样一个道理：如果从人的长处着眼，为使用对象提供和创造良好的条件，让他的长处得到充分的发挥，那么这个人日益增长的长处优势就会抵消短处的影响，或者填补短处的缺陷，进而实现自身价值；如果从人的短处着眼，用人的'短处而不用人的长处，就会使人的长处被短处所排斥和否定，不能充分发挥作用，甚至断送他的前程。因此，看人应首先看他能胜任什么工作，而不是绞尽脑汁挑其毛病。《水浒》中的时迁，其短处非常明显———偷鸡摸狗成性，然而，他也有非常突出的长处———飞檐走壁。时迁上梁山后，被梁山的环境所感化，他的长处就派上了用场。在一系列重大行动中，军师吴用对他委以重任，使其长处得到应有的发挥，时迁因而成为梁山好汉中举足轻重的人物。由此可见，对人，即使是对毛病很多的人，只有先看他的长处，才能把他的才干充分利用起来。

能够看出部属长处的人，是非常幸福的。光自己一个人能干，能做的事情是有限的，即使一个才能出众的人，也无法胜任所有的事情，惟有知人善任的管理者，才可完成超过自己能力的事情，事业才有前途。在用人所长的同时，要能容其所短。短处包括两个方面：一是人本身素质中的不擅长之处；二是人所犯的某些过错。在完成任务的过程中，由于种种意想不到的原因，受任者任务完成得不好，或出现失误是常有的事，管理者不必大惊小怪。对下属的过失，要做客观分析，帮助其认真总结经验教训，避免再犯同类错误，这样才能感动下属，使他们产生有负领导重托之感，谨慎做好以后的工作。一出现失误，就横加指责，大声训斥，不给丝毫的温暖和帮助，定会冷了部下的心，甚至会激化演变为敌对情绪和叛逆心理。容忍你的部下，并让部下容忍你，才是高明的管理者。如果想找到没有缺点者才予以任用，那么管理者恐怕永远都得孤军奋战了。

“水至清则无鱼，人至察则无徒。”水太清了就养不活鱼，对人过于苛求就不会有朋友。用人识才也是如此。经营者如果能以欣赏的眼光来观察部属的优点，那么部属就会因受人尊重而倍感振奋，对上司交付的工作，也能愉快的完成。如此不仅能用到更多的人，甚至还能挖掘出优秀的人才。一味挑剔部属的毛病，认为他们这也不行，那也不好，不但部属不好做事，久而久之，经营者周围也就没有可用的人了。

篇11：阳光下，我们微笑如初

阳光下，我们微笑如初_初中记叙文

那一刻，所有零落的记忆碎片，散落在缕缕阳光明媚的笑脸上。

那时我十一岁。

车站里汹涌如潮的人群中，我一直在盼那个记忆中天真可爱的`女孩——小琳，我努力回想着她那红润的笑脸，清澈如林的眸。她的眼神多么具有穿透力，散发着一种自信的光芒。看着时间一分一秒的从钟表中流逝，好似沙漏般缓缓在我心间流过。阳光暖暖的照射在车站里，所有人的脸上都洋溢着满足的笑容。而我却眼神呆滞的望着人头攒动的场面，我想我在等一个等不来的人。

时间悄然，转眼都过去了四个小时，爸爸无奈的对我说：“走吧，她不会来了。”然后径直拉着我走出车站。第二天，接到一个陌生的电话，话头那边传来了陌生又熟悉的声音“璐璐，昨天我没去你那里，对不起……”还没等她把话说完，我就淡淡的说道：“别装假惺惺了，你根本就不在乎我！”然后气愤的挂了电话，任电话无数次响起。我的心，冰冷到了极点。光阴如梭，又是一年春秋。在放学路上，听妈妈无意间提到这件事，她说那天小琳的父亲出车祸了，小琳来咱家的路上得知了这个消息，还没来得及通知你，就匆匆赶去了医院……我恍然大悟，原来是自己冤枉了她。原来她没有忘记自己，她没有忽略自己。这一刻，我得泪水黯然的流了下来。

我拨去那个已经淡忘了的电话号码，小琳的声音依然如初，清脆、明朗。“一年前，我……”这次是她打断了我，“咱们都一年没见了，要不今年暑假咱去玩吧！”“嗯。”我欣慰的点了点头。大家都明朗的笑了。

阳光洒下，所有的往事已成故，唯有我们的笑容，在阳光下熠熠生辉。

宝鸡市第一中学七年级 朱雨璐

篇12：阳光下的微笑作文

阳光下的微笑作文

江苏省宜兴市洋少溪小学六（1） 丁辰

我家后面最近搬来了一家人，夫妻二人大约40多岁，他们有一个儿子。

搬来一个多月的时间，每天都可以听见他们响起的锅碗瓢盆交响曲，但从来没听见过他们像别的家庭那样有说有笑，只是偶尔听见那个男孩读课文，我感到很奇怪。

一_天早晨，邮递员来送报纸，竟多给了一份，一看上面写的门牌号码才知道是新搬来的那家的。我走过去敲了敲门，同时叫道： “叔叔，你们家的《扬子晚报》送到我家了，我给你们送来了。”等了一会儿，没动静，我又敲了几下门，还是没人答应。透过窗户一看，家里有人啊，那夫妻俩正在做早饭呢！我正纳闷，这时那男孩从外面回来了，他用奇怪的目光看着我，我忙解释说： “这报纸，送错了。”他接过报纸，压低声音说： “你敲也没用，我爸爸、妈妈听不见。”然后打开门走进去， “砰”的`一声，门重重地关上了。

又是一个早晨，为了下个星期的期中考试，我很早就起来背课文单词了。刚坐到窗前，就看见男孩的母亲走出门，拿起扫帚把各个家门口都打扫得干干净净。然后，就回家不出来了。怪不得平时很少看见他们，原来他们趁人们还没起床，就早早地把一切都做好了。这是为什么呢？为了逃避人们歧视的目光？为了少看一些轻蔑的白眼？看着她那背负着沉重自卑感的身影，我仿佛感受到了他们那伤痕累累的内心世界。

我开始从窗口注意那家人。他们同我们一样，也时常一家人坐在一起看电视，所不同的是，由他们的儿子用手语比划着，把内容告诉他们。

我震撼了，复杂的思绪涌上心头：他们也是人，也需要人世间的关怀和温暖。但他们失去了听说能力，只能用眼睛与外界交流。他们多么希望看到一个春意浓浓的世界，给他们的生活带来一缕阳光，可是人们给予他们的却是太多轻视的目光。

一天，阳光明媚，乌儿在枝头唱着歌，柳树姑娘摇摆着它那纤细的腰肢，在向我们招手。那个男孩的母亲正在扫地，我去河边洗衣服。当我走过她面前，她漠然地抬头看了看我，我善意地看着她，向她展示了一个真心的微笑。她的眼睛里满是惊讶，愣住了，但是，不一会儿，她也向我露出了恬静的微笑，在阳光的照耀下显得非常美丽。这时，我觉得那木然的眼神仿佛冰雪初融般闪动起来。

我也非常惊讶，我的一个笑容，竞能使她如此开心。

是啊，聋哑人需要的并不多，就算是一次会心的微笑，一个赞许的眼神，一个简单的手语，都会使他们心满意足，都会让他们感到人间的友爱互助。

让我们携起手来，共同让聋哑人感受到人间的温暖。

（指导老师：袁丽群）