考生必看应考高级统计师考试技巧

【简介】感谢网友“燕双双”参与投稿，下面小编给大家整理的考生必看应考高级统计师考试技巧（共6篇），希望大家喜欢!

篇1：考生必看应考高级统计师考试技巧

考试的目标和要求

考试目标：评价应考人员的学识水平、业务能力，检测他们对统计理论理解的深度、了解的广度，以及他们在工作中应用这些理论的能力，处理和解决统计工作实际问题的能力，

考试要求：只有资格审查合格的应考人员，才能参加考试。应考人员参加考试须携带黑色签字笔，按要求答题，遵守考场纪律。

《高级统计实务考试大纲》包括了高级统计师应具有的六个方面的业务工作能力：统计调查设计、管理;统计调查的组织和实施;统计整理;统计分析;国民经济核算和统计分类标准;统计法规和管理体制。要求应考人员掌握与上述六个方面业务工作能力相关的理论和方法知识，强调在实践中的运用和分析、解决实际问题。

在统计调查设计、管理方面，要求应考人员具有丰富的实践经验，能够运用各种统计调查方法设计调查方案，包括调查方法、指标体系和调查表的设计。熟悉国家有关统计调查的规章制度，规范统计调查行为。

在统计调查的组织和实施方面，要求应考人员掌握各种现场调查方法及其适用条件，能够根据具体情况，采用最适当的方法组织现场调查，解决调查中可能遇到的各种问题。熟悉专业统计调查报表制度，解释其主要指标的口径、含义及相互关系，能够运用主要指标分析社会经济问题。

在统计整理方面，要求应考人员掌握统计整理工作的主要环节及其主要方法，能够设计统计整理方案，组织实施统计整理工作，解决统计整理工作发现的问题。能够熟练使用一种统计分析软件，如EXCEL、SPSS 、SAS或STATA等进行计算调查结果，进行方差分析和统计分析。

在统计分析方面，要求应考人员掌握进行统计分析的基本理论和方法DD统计和经济学理论方法，进行宏观和微观经济分析，能够撰写较高水平的统计调查报告或较高应用价值和学术水平的论文。

在国民经济核算和统计分类标准方面，要求应考人员掌握国民经济核算的功能、基本框架，准确理解国民经济核算各主要指标的含义、资料来源及与专业统计指标的联系与区别，正确解读国民经济核算账户及平衡表的关系，能够运用国民经济核算的理论和方法，解释和分析宏观经济运行情况。熟悉各种统计分类标准并能够合理使用。

在统计法规和管理体制方面，要求应考人员熟练掌握统计法的具体内容和我国的统计管理体制，能够运用统计法的有关知识正确判断和处理各种统计违法现象。

(一)全面考核，突出重点

考试大纲是考题的命题依据，高级统计师应具备的能力标准是命题的出发点和归宿。因此，在全面考核应考人员对大纲六部分内容全面了解掌握的基础上，注重突出“一名高级统计师应具备的能力”这一考核重点。

(二)注重考核能力

高级统计实务科目考试的目的是考核应考人员的能力，因此在题型上和分值分布上主要倾向于考核应考人员能力。这些能力包括综合能力、分析能力、计算能力、对计算机输出结果的解释能力、数据处理能力、应用能力和判断能力等，

同时也关注应考人员的知识面宽度和理论广度。

(三)综合度较高

案例分析计算题的综合度较高，应考人员只有在对大纲中所列要点熟练掌握的基础上才可能较全面地回答问题。因此，应考人员在复习时不仅要知道考试大纲要点所在的位置，而且对其内容的实质有所掌握。当然开卷考试，不要求应考人员死记硬背要点，但一定要懂得如何利用基础知识和基础理论进行实际问题的分析。

(四)题量大

开卷考试的一大特点是题量大，因此要求应考人员合理把握考试时间，统筹安排，注意答题结构，避免头重脚轻。

(五)一定比例的选答题

考题分为必答题和选答题。必答题是应考人员必须回答的考题。选答题要求应考人员从给出的几个题中选择某一题目进行回答。因此，要求应考人员答题时一定要注意审题。

考试的形式分析

(一)考试的题型分析

考试的题型主要有两种：简答题和案例分析计算题。考试试题以案例分析计算题为主，以简答题为辅，具体题型以当年试卷为准。简答题要求答题简明扼要，案例分析计算题要求先认真审阅已给的背景材料，然后判断考核要点，并运用所学知识围绕要点展开计算或分析。案例分析计算题是综合性较强的题目类型，强调理论联系实际和运用统计知识解决实际问题的能力。

(二)考试形式

考试采用开卷笔答方式，考试时间为180 分钟。采取开卷考试是一种比较务实的做法，因为参加考试的人员一般年龄偏大，工作经验比较丰富、理解力较强，但记忆力相对较弱，采用闭卷考试不利于体现综合能力。

采用开卷考试，应考人员可携带必要的参考资料。

复习考试的几点建议

根据考试大纲，在相应参考书中找出大纲中有关每章要点的论述。由于采取开卷考试，不要求应考人员对有关内容死记硬背，但应对大纲中的知识要点要能理解、掌握，并具备融会贯通的能力。由于高级统计师考评结合考试的目的是测试应考人员的能力，因此除简答题一般在参考书中能够找到答案外，其它考题重点是考察应考人员的分析能力、计算能力、对计算机输出结果的解释能力、数据处理能力、应用能力和判断能力等，书中通常没有直接的答案。

考试注意事项

(一)填写答题卡注意事项

务必用2B铅笔填写清楚准考证号，修改时务必用橡皮擦干净，务必保持卡面整洁。

务必用黑色签字笔在答题卡的相应栏目内填写清楚姓名、工作单位、身份证号、考点考场。

答题时务必用黑色签字笔，对照题号在相应答题栏内作答，答题不得超出答题栏边框。因采用计算机图像扫描阅卷，超出边框部分将不被评阅，在答题栏外答题无效，另附答案无效。

请保持卡面清洁，不得折叠、弄皱、弄破答题卡。

禁止在答题卡上做任何与答题无关的标记。

(二)答题注意事项

统筹安排好每道考题的时间，设计好卷面。由于开卷考试，题量大，试题难度大，时间不易把握好，故建议考生考前做些模拟题，以便对答题时间的安排有个感觉。对于不同分值的考题，要合理分配时间。

注意案例分析计算题是必答题还是选答题，对于不答的题，题卡上该题目位置要留出空白。

对于不同题型，要区别对待。需要展开论述的要展开论述，不需要展开论述的，则答题时要简明扼要。

清楚题目类型，认真阅读试题，切实把握考题要点。

遇到一时难以回答的题目时，可暂时放下，先做下面的试题，待考题全部做完后，再花时间仔细推敲作答。

答题时需要注意字迹清楚;卷面整洁;条理清楚;答案完整。

(三)考试前注意事项

一定要携带计算器、2B铅笔、黑色签字笔，也可带些年鉴，抽样调查等方面的统计书籍。

篇2：英语六级应考考试技巧

英语六级应考考试技巧

经验技巧

1、在写作文的时候是不准打开试卷册的内页的，也就是不准提前看听力和阅读部分，这个一定要注意，否则如果碰上个严格的监考老师，是会判你违规，有权没收你试卷的;所以不要抱着提前写完作文去看听力部分的想法。30分钟的时间要利用好，5分钟读题、构思，然后20分钟写作文，5分钟检查有无拼写错误。说到这里，你平时可以练练英文的书写，尽量不要占满整个横格，留一点可修改的余地。

2、写完作文，开始播放听力广播。在读正式的听力题目开始前，会有一段读听力答题规则那一大段中文以及读例题的时间，大概有三分钟左右的样子;在播放完四级第一部分短篇新闻后，第二部分长对话开始时，也会有一段读答题规则的时间，这个就比较短，大概有20秒钟，在最后的听力篇章开始时也会有一段读答题规则的时间。

一定要抓住这些宝贵的时间，尽可能多的快速浏览听力的选项，能看多少看多少。看一遍，心里对于选项能有个大概的意思，这样听力播放到这个题的时候就不会抓瞎了!并且，有的题可以通过选项反向推敲出听力原文的主旨大意!快速浏览选项这个技巧，考前每天花个半小时多练练，所谓熟能生巧，坚持半个月，扫读的效率就会有明显的提升。

3、做听力时一定要边做题边填涂答题卡!做听力时一定要边做题边填涂答题卡!做听力时一定要边做题边填涂答题卡!因为听力播放结束后，监考老师会立即收回答题卡1，是不单独留时间给你涂答题卡的!尤其是坐在考场最后一排的同学，老师第一个收的就是你的答题卡，所以一定要边选边涂答题卡!

4、写翻译的时候，遇见不会的句子，一定不要空着!翻译是按得分点给分的，即使你写的句子与原文的意思有点差异，也千万不要一整句话都不写，否则你就一分都拿不到。对于较长的句子，你可以利用试卷册的一些空白的地方来打草稿。

英语六级考试考试流程

六级的考试流程和四级的一样，只是时间是在下午15:00-17:25

14:40进入考场

15：00发放试卷和答题卡

15:10开始作文考试(作文题目在试题册的最后一页，此时不准打开试题册)

15:40开始听力考试

16:10结束听力考试(收回答题卡1，也就是含有作文和听力的那张)

16:15开始阅读和翻译部分考试

17:25考试全部结束(收回答题卡2和试题册)

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篇3：统计师考试答题技巧和注意事项

1. 先易后难，切忌花太多的时间去钻“牛角尖”，

考试时间有限，先做有把握的题，要认真、细致完成;其次，做把握不大的题;最后，再做没把握的题，按照这样的顺序，总是可以保证把能做的题目完成，从而保证基本的得分。

2. 按题目要求，单项选择就只能从备选答案中选出一个

多选题就必须至少选两个，否则肯定不正确。多选题一要认真审题，排除题中所设的干扰项;二是采取联想方法，针对题目，仔细回想他是那章、那节内容，书上是如何阐述的。

3. 概念解释一定要确切、具体，不能含糊和模棱两可。

对于一个概念，关键是要记住他的要点，便于完整的描述。如“统计调查”一词的表述是：统计调查是指统计部门按照法定的程序，依据科学的统计指标体系和科学的调查方法，有组织、有计划地向被调查者收集统计资料的活动，

备考资料

这里注意三个部分：一是按照……程序;二是依据……方法;三是……活动。在记住这三个部分后，就容易把他们联系起来成为一个完整的概念。

4. 计算题一定要注意公式选择和基本的计算方法。

选择公式的前提是对问题所进行的定性分析和对现象的理解，弄清公式每个符号的含义，计算题一要写公式，二要写出主要计算过程，因为答题时得分是按步骤的，而且正确的公式形式往往得分的比重较高，答案一定要写出计量单位，如果没有计量单位，很难说明这个结果代表的是什么。

5. 简答题的关键是回答要点。

该题与名词解释的技巧有点类似，也需要把一个题中的若干要点分开来记。越是自己熟悉的问题，越是可少写，因为熟悉的问题写的都是要点，没有必要去写的很多，同一词义反复无益，只会增加失分的机会和浪费宝贵的时间，对于自己不太有把握或不熟悉的题，在时间容许的情况下，要尽量多写多答。

6. 论述题与简答题类似，只是不但要回答要点，还要对要点进行必要的阐述

篇4：中考考生和家长必胜应考技巧

中考考生和家长必胜应考技巧

本文转自E度空间，点击查看原文：home.eduu.com/305220/blog/62182

相信大家对“中考”这个话题都不陌生，但同时，大部分应届初三毕业生及其家长又都是头一回切身体验到这一问题。身临其境，平和的心态是否能够一如既往？冷静的思考是否可以继续保持？面对“中考倒计时”，面对眼花缭乱的诸多“考前复习建议”，你还能否“把这纷扰看个清清楚楚明明白白真真切切”吗？应广大学生及家长的要求，综合各方面“过来人”的经验和建议，谈谈这中考前到底都该注意啥。

对家长说：

考前焦虑是普遍存在的现象，根据不完全统计，临考学子有50%存在考前焦虑，其中，1／3学生已达到重度焦虑状态。

优秀生更易紧张

很多家长、老师习惯在考前鼓励孩子：“不要紧张啊！”但根据心理规律，孩子潜意识中接受的只有“紧张”两字，越是提醒他，就越会发生不想看到的局面。另外，孩子虽然懂得不要紧张，但如何能做到不紧张，他们并不明白。

一些自我约束力较强的学生，虽然成绩相对优秀，但他们接受自己的暗示性也强，往往更容易感受到考前焦虑，同时他们的自我要求和期待远高于一般学生，心理压力也更大。紧张是人体内的一种状态，和学习成绩并没有关系。过度紧张会干扰理性思维，导致学生考试状态不佳甚至失常发挥。这个时候，如果家长可以帮助孩子掌握放松方法，就可以把放松当作工具来代替紧张。

自我放松帮助发挥

相对“不要紧张”，外界的良性心理暗示更能帮助临考学子镇定情绪。自我放松是一种浅度催眠，首先对全身肌肉、关节、脏腑等部位进行彻底放松，并反射到心理状态，使紧张情绪逐渐缓解、消失。自我放松做得越多，不仅能帮助临考学生迅速进入高质量的复习状态，还会使他的放松能力越来越强，在关键考试前，也许只需做几次深呼吸、做几个扩胸等舒展运动，就能使情绪稳定下来，从而使理智、思考、分析、判断、归纳能力都得到提升。

对学生说：

考试前--

中考前一天，考生要为考试做一些准备工作，以下几个问题一定要落实：

△考点离家有多远？

中考实行统一编场，很多考生都会到一个相对陌生的学校参加考试，考前看考场也就非常必要。

考生应于考试前一天下午，到考点查看自己所在的考场，熟悉考点环境，对考点的各类设施做到心中有数，包括考点办公室、医务室、饮水处、存车处、厕所等位置都要清楚。

如果以前没有来过考点，就要记清楚行车路线(步行、自行车、打车要多长时间、公交车坐几路)。最好提前找好考完试回家的最快的路径和吃饭的地方(有的出租公司可以预定的士，有条件的话不妨试一下)。

△备齐考试用品

1.《准考证》。《准考证》是进入考场的有效证件，必须妥善保存。一些有经验的老师建议，考生可以找一条喜欢的丝带，把准考证挂在脖子前；或是晚上准备东西时和钥匙放在一起，以防丢失、遗忘。

2.文具。2B铅笔、蓝(黑)颜色的钢笔或圆珠笔、直尺、圆规、三角板、橡皮等。一般来说不能用涂改液，这一点考生在考试前最好问清楚！！！

温馨提示：据过来人介绍，涂答题卡使用的铅笔削得太细，会延长涂卡时间，建议把铅笔削成扁扁的“鸭嘴”形，涂卡时，一抹就可覆盖选项。

3.表。考试时最好带一只表合理安排时间。手机是不允许带进考场的！！至于带什么表，这方面倒不用挑剔，只要准确就行。太贵重的手表还会担心丢失、损坏，牵扯精力。

4.水。很多经历过中考的同学反映，考试时很少感觉口渴找水喝，但是部分同学平时上课有带水的习惯，如果没有带水，感觉少些什么，带上自己习惯的水杯，起到心理暗示的作用，遇到卡壳的题，也可以象征性地喝口水，放松一下。

△注意天气情况

1.别掐着点儿到！

大家都是按常理来计算到考场的时间的，但一定要注意提前量！据不完全统计，每年都有因天气原因或交通堵塞而迟到的考生，最终没能进入考场(虽然他们已经提前出发了)。

2.雨具

考试前两天考生或家长应注意天气预报，了解中考当天的天气情况。如果有雨，提前准备好雨具。

3.气温

如果考试当天温度较高，应准备舒适、宽松、透气性好的衣服(如棉、麻质地)，避免考生中暑。

△调整状态

其实很多考生都清楚，考前最后一天看书，不会对自己的能力有多少提高。但是为了保持状态，考生还是应该适当看书、调整。不必打破日常生活规律而刻意创造一种轻松的氛围。毕业班的学生通常每天都要学习到很晚，身体的生物钟已经某种程度上适应了这种节奏，突然打破了这种规律反而会感到不适。所以考生只要按照日常习惯稍提前一些休息就可以了。有些学生为了放松情绪而去跳迪斯科、玩电子游戏，这是绝对不可行的。

△适当复习

考前一天仍旧在做大量的题或是索性什么也不做都是不合理的。过多做题不仅会使人更加疲倦，而且若遇到难题还会降低考生的自信心，增加紧张和忧虑。就像热身运动一样，复习一些基础的知识要点是很有必要的，想一想简单的问题，使大脑处于一种较活跃、清醒的状态，但量不宜大，时间不宜长。也可以读一些报纸杂志、看看电视，在放松情绪的同时丰富知识，也许还能为第二天的作文开拓思路。考试前可以听一套英语真题听力，把耳朵叫醒。

△注意饮食卫生

很多考生尤其是考生家长都能注意到膳食营养，但由于天气炎热、心情紧张，冷饮、凉菜往往成为同学们的`首选。这时考生有必要注意饮食卫生，必须保证食物的新鲜清洁，防止出现腹泻从而消耗体力；少食容易引起胃肠不适的食物，不要吃太油腻的食物，影响消化。

考试时--

△关于考卷

考前一定要填写好姓名、考号等信息，每年都会有一些考生因为迟到或是粗心没能得分。

△关于涂卡

仔细看好题号，边做题边涂卡，认真一些，不要因为表面的原因被扣分。

△关于答题顺序

先易后难，千万不能在一类题或一道题上费时太多。如果考试时你认为遇到一门比较难的科目，要有足够的心理承受能力，毕竟题目难了大家都不好过。不妨这样想：我不会做的题别人也未必会做。

△关于答题时间

不要提前交卷，没有好处的。一定要等到铃响后才交。

疲劳不同休息不同

因为产生疲劳的性质不同，所以消除疲劳的方式也该不同，否则不仅不见效，还可能使疲劳加重。

体力疲劳：主要表现为四肢乏力、肌肉酸疼，但精神尚好。产生体力疲劳的原因是代谢产物在血液里堆积过多，使肌肉不能继续进行有效的活动，信息传到中枢神经，人就产生了疲劳感。消除体力疲劳的最佳方法是睡眠，临睡前洗一个热水澡或用热水泡泡脚，这样更易入睡。一般较轻度的疲劳，坐一会或躺一会儿即可消除，如再配合保健按摩，效果则更好。

脑力疲劳：因长时间用脑，引起脑的血液和氧气供应不足而使大脑出现疲劳感，主要表现为头晕脑涨、食欲不振、记忆力下降、注意力不能集中等。消除脑力疲劳的最好方法是适当参加一些体育活动，如打打球、做做操、散散步等。但活动的强度不宜过大，时间不宜过长。大脑在运动中得到放松，消除疲劳。

心理疲劳：这是因为心理受到劣性精神刺激而引起的一种消极心理，主要表现为精神焦虑、情绪抑郁、意志消沉等。对待心理疲劳靠单纯的睡眠休息是解除不了的，应及时宣泄自己的不良情绪，可找几个知心朋友聊聊天或参加一些健康有益的文体娱乐活动。同时，应讲究心理卫生，加强品德修养，调整好自己的精神状态，开阔心胸，以减少产生心理疲劳的诱因。

篇5：英语六级考试实战应考技巧

六级考试的流程

经验技巧

1、在写作文的时候是不准打开试卷册的内页的，也就是不准提前看听力和阅读部分，这个一定要注意，否则如果碰上个严格的监考老师，是会判你违规，有权没收你试卷的;所以不要抱着提前写完作文去看听力部分的想法。30分钟的时间要利用好，5分钟读题、构思，然后20分钟写作文，5分钟检查有无拼写错误。说到这里，你平时可以练练英文的书写，尽量不要占满整个横格，留一点可修改的余地。

2、写完作文，开始播放听力广播。在读正式的听力题目开始前，会有一段读听力答题规则那一大段中文以及读例题的时间，大概有三分钟左右的样子;在播放完四级第一部分短篇新闻后，第二部分长对话开始时，也会有一段读答题规则的时间，这个就比较短，大概有20秒钟，在最后的听力篇章开始时也会有一段读答题规则的时间。

一定要抓住这些宝贵的时间，尽可能多的快速浏览听力的选项，能看多少看多少。看一遍，心里对于选项能有个大概的意思，这样听力播放到这个题的时候就不会抓瞎了!并且，有的题可以通过选项反向推敲出听力原文的主旨大意!快速浏览选项这个技巧，考前每天花个半小时多练练，所谓熟能生巧，坚持半个月，扫读的效率就会有明显的提升。

3、做听力时一定要边做题边填涂答题卡!做听力时一定要边做题边填涂答题卡!做听力时一定要边做题边填涂答题卡!因为听力播放结束后，监考老师会立即收回答题卡1，是不单独留时间给你涂答题卡的!尤其是坐在考场最后一排的同学，老师第一个收的就是你的答题卡，所以一定要边选边涂答题卡!

4、写翻译的时候，遇见不会的句子，一定不要空着!翻译是按得分点给分的，即使你写的句子与原文的意思有点差异，也千万不要一整句话都不写，否则你就一分都拿不到。对于较长的句子，你可以利用试卷册的一些空白的地方来打草稿。

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篇6：口语考试应考技巧介绍

口语考试应考技巧介绍

初级考生：多问细听慢回答

英语口语考试(初级)对考生的基本要求是在生活、社交的场合能与外籍人士进行沟通和交流。每年的考试标准都是统一的，不会忽高忽低。初级考生最容易犯的问题是紧张、考前最需要解决的是调节心理状态。

韩宝成谈到，好的应考状态应该是自然大方、叙述清楚。初级考生普遍存在听力问题，往往听不明白考官的问题。口语考试体现的是一个交流的过程，听不懂没关系，这时考生要立即礼貌地再问问清楚，可以要求老师重新提问，切忌不能冷场，大学英语《口语考试应考技巧》。

中级考生：学会用眼睛交流

英语口语考试(中级)的最基本要求是考生能在关键工作岗位上与外宾交流。参加中级考试的考生口语水平相对比较熟练了。需要注意的是准确性和有力度的问题。

中级考试中，简单的问答已经满足不了考查的需求，因此有了话题考查环节。要通过考试，考生一般都会在考前进行话题准备。但要注意，考试期间不能完全死记硬背，口语考试不鼓励讲起来没完没了。同样，交流是必须的。不但是语言的交流，还应该有身体语言、眼神的交流。

用眼神、身体语言交流的目的其实也是对自己发言的一种补充，考生应视自己是在作演讲。语气的转折、停顿配合适当的肢体动作，恰恰反映出考生对语言交流功能的本质、力度的一种把握能力。但这也不是鼓励考生在考试时手舞足蹈，肢体动作要运用恰当。

高级考生：言之有物显水平

英语口语考试(高级)考生更多要面对的场合是公务场合或做会谈的翻译。要求比初、中级的考生要高得多。高级考生的语言流利、词汇掌握量大。但在考试中，经常出现言之无物的.问题，说明考生对考试准备不足，甚至可以说没有理解考试的真正目的。

高级考生应该在考试中注意自己的语音、语调和顿挫，以比较自然的姿态来展示自己的才能。并非滔滔不绝就能取得好的效果，要清楚地表明自己对某一现象或者事物的看法，要求有自己的见解，发言时注意不要偏离主题。一个很流利而又偏离主题的发言，很容易误导考官以为考生是在背诵事先准备好的文章，将对考试成绩产生负面影响。(记者：陆信)