托福口语备考重点是什么
【简介】感谢网友“扣唧唧哇”参与投稿，以下是小编精心整理的托福口语备考重点是什么（共7篇），供大家阅读参考。
篇1：托福口语备考重点是什么
ETS的考试是基于美式英语的，而且口语的评分老师也是美国人，所以考生如果可以熟练地掌握美音，在托福口语考试这种主观题考试中，是有便宜可占的。建议考生在备考的时候，多用录音进行精听和跟读进行对比练习。建议考生在精听的过程中，找出听力词汇，特别是对那些经常会出现的连读、爆破、弱读等出现的地方，要做到熟练。然后考生可以对这些材料进行跟读训练，将自己的声音的录下来和原声进行对比，再反复纠正，模仿，直到以假乱真的程度为止。
其实托福口语提升的过程需要把握口语备考中的重点，否则备考的效果可能会不尽如人意，所以大家要按部就班地备考，既要打好基础，也要知道如何练习，这样口语水平才会有不错地提升。
托福口语：人在旅途常用的10个句子
1. Take the one-way street.
走这条单行道。
One-way street就是单行道。尤其在Downtown地区，以亚特兰大和纽奥良为例，其复杂的程度可以用进的去，出不来来形容，实在不是个愉快的开车经验。
2. You will stay on the street for a while until you hit the first traffic light.
你会走一会儿，直到你遇到第一个红绿灯。
Stay for a while 通常指五到十分钟的时间，不会太久。遇见某样东西，可以用hit 这个字，如hit the traffic light, hit the stop sign 等等。而traffic light 也有人说成light，或stoplight。
3. Then take a left.
向左转。
向左转可以说成turn left，take a left 或是Make a left。有时光讲take a left 不明确，你可以加上路名，明确地告诉人家要转哪一条路，例如Take a left into Hemphill Ave。或是Take a left onto Hemphill Ave。
4. It will be Hemphill Ave. It’s two-lane traffic.
那就会是Hemphill Ave，它是一条双线道。
指路的时候如果能够说出街道名称是最好，所以通常我会把转到哪一条路的路名也指出来。至于是几线道一般指路的时候则比较不会提及。双线道是指来去各一个车道共二线道而言，四线道就是four-lane traffic。像亚特兰大的Interstate Highway 有些地方都是十二线道，那就是twelve-lane traffic 够惊人吧。
5. Come down Hemphill Ave about five blocks.
由Hemphill 街往下走约五个街区。
英文这个部份跟中文有异曲同工之妙，我们会习惯地说，往“下” 走，英文也会说come “down” 或是get “down”，这里如果只说Come Hemphill Ave听来是不是怪怪的?至于block 指的是一块一块的建筑，外国人在指路时很喜欢用block 作为计量的单位。
6. You will see a BP gas station on your left.
在你的左手边你会看到一座BP加油站。
指路的时候除了路名之外，明显的地标也是有帮助的。通常你可以指出一些明显的建筑物或是加油站来帮助对方。加油站的英文是gas station，有时会简称station。
7. Keep going 50 yards before you come to a fork road.
继续走50码，直到你走到一个三叉路口。
继续往下走可以用keep going这个字，或是continue straight 或是keep straight也很常用。Fork road就是我们说的三叉路口。那如果是丁字路口要怎么说?你可以说，This road will dead end into 10th Street. 就可以表达出丁字路口的意思了。
8. Make a right, pass two stop signs and you will run into a Wal Mart.
向右转，经过两个Stop sign，你就会遇到Wal Mart。
老美喜欢说You’ll run into it! 意思就是，你会遇到的。You can’t miss it! 就是说，你绝不会错过的。
9. The post office is just right across the street of it.
邮局就在Wal Mart的正对面。
Right across the street of it 是个很重要的短语，加上“right” across 表示出“正” 对面的意思。还有一个很常用的就是在什么什么的旁边，这个要用The office is next to it. It 代表之前已经提过的Wal Mart，如果之前没有提及，这里也可以直接说成，across the street of Wal Mart。
10. Mr. Yang’s house is behind the post office.
杨先生的房子就在邮局后面。
托福口语中好用的三个技巧
托福口语技巧一，不必陈述自己的观点，而是用听读材料中的具体信息作答。这其实就是在考查学生是否具备了对先前读到、听到的材料进行快速归纳、总结、融合，然后再用口语复述的能力。很多考生反映，最不适应的题型就是口语先听后说部分。这“最不适应”反映出了考生对新托福的新题型产生了严重的 “水土不服”。
新托福与旧托福相比较，增加了口语和综合能力测试，对阅读和写作占优势的多数考生来说，新托福“放倒”一批考生也在情理之中。
托福口语技巧二，考生在强化口语表达能力的同时，切不可忽略了阅读和听力。专家建议，平时在上课时，可尝试用英语做笔记，锻炼汉语转换成英语的反馈能力。
“很多考生在口语测试中，容易犯‘鹅、鹅、鹅’的笑话，即不时卡壳。”老师们说，在新托福的口试中，考生要谨记放慢语速，如果用很快的语速作答，稍有停顿，考官会误认为你是由于词汇量不够而卡壳。对此，专家建议，平时最好有意识地锻炼自己的词语运用能力，如和同学一起做“句子接龙”游戏，以某句话为故事开端，每个人顺势接一个英语句子，情节足够丰富后，即成一个有趣的故事。
托福口语技巧三，常用词汇要熟记。新托福会经常出现一些专用词汇，如医学类、生物类等。学生平时记单词时要留意生僻的专用词汇，即使不会拼写，也要做到“眼熟”、“耳熟”，不要让这些生涩的词汇影响了在口语考试里的表现。
篇2：托福口语备考哪些问题是重点
托福口语备考哪些问题是重点?这3个学习核心问题需解决
托福口语备考选择什么教材?
小编建议大家遵从两个原则：1，涉及校园和课堂两种场景的;2，词汇量不在托福词汇量之下的。
首先，托福口语和听力自带的那些文章题目都是不错的材料。除此之外，一些美国iTunes商店的广播都可以下来听，内容较托福更为广泛，可能涉及时事，政治，经济等等。广播，例如潮人达人都爱的Monocle，将带给你大量的地道美语表达，和流畅大方的表述风格。大家可以尝试去模仿他们。如果这些面向美国群众的电台你都可以听懂大半，那么面向外国人的语速实则偏慢的托福口语综合题就是小case了。
因此，千万不要在掌握了较简单的内容后不去挑战难度更高的美国电台节目等，你将收获的不仅仅是词汇量和平日课堂难以接触的地道表达，还有对文化的理解，自信，和impress托福考官的潜力。
托福口语备考怎么进行跟读复述?
听一句task2的对话，pause， 复述刚才这句话。如果你有一个词漏听了，或者一个发音把握不好，都不算过。完成一篇文章的跟读复述就是词一个不落，音一个不错。如果前几次没有做好，不要气馁，想想美国人跟读复述中文材料，那是没有百遍以上绝对下不来。
当你觉得托福口语练习时基本没有错误时，找出这篇文章的文稿，模仿听力材料的语速，读一遍并录下来。听听自己的和录音有哪些差别，是否长短轻重仍然off，抑扬顿挫仍然不地道?请记住，得过且过是不适合跟读复述的态度;作为外国人我们本来就对英文的发音不够敏感，那么尽力模仿每一个细节才是提升自己语音面貌的途径。如此跟读复述的好处就是既锻炼了听力，又练习了发音，还顺便加深了对词汇和句型的掌握。其实，和我们小时候背诵新概念是差不多的道理。
在完成一篇练习之后，听听自己语音优美，语速适中的“朗诵”，你一定会觉得辛苦都是值得的。如果你还想要更多的挑战，拿这个录音给小伙伴并告诉它们这是托福听力原文，看看他们是否会戳破你?
托福口语中语音语调如何训练和维持?
语音语调这个技术对于母语非英语又不在英语国家生活的我们来说，是需要日日维持的。建议大家至少每天听听英文电台或者电视剧，兴致所至可以跟着说两句。就算我们的发音正确率提高了很多，语调则是相对容易忘记的。
大家肯定都清楚，美语的发音方式和中文差异很大。发音方法更需底气，咬字更为圆润，并且口型更加夸张，可能会另一些较内向的同学感到稍稍不好意思。如果缺少日常的维护和练习，我们会渐渐不熟悉这种发音和咬字方式。因此，托福口语备考中哪怕训练出了不错的语音语调，之后大家也需要保持勤练，否则也是会不进则退的。
新托福语法辅导：系动词
系动词亦称联系动词(Link Verb)，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：
有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：
He fell ill yesterday.
他昨天病了。(fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。)
He fell off the ladder.
他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。
1)状态系动词
用来表示主语状态，只有be一词，例如：
He is a teacher. 他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)
2)持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3)表像系动词
用来表示看起来像这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4)感官系动词
感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
This kind of cloth feels very soft.
这种布手感很软。
This flower smells very sweet.
这朵花闻起来很香。
5)变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
例如：
He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
6)终止系动词
表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达证实，变成之意，例如：
The rumor proved false. 这谣言证实有假。
The search proved difficult. 搜查证实很难。
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。(turn out表终止性结果)
新托福语法辅导：动词
1) 表示动作中状态的词叫做动词。
2) 根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词(Notional Verb)、系动词(Link Verb)、助动词(Auxiliary Verb)、情态动词(Modal Verb)。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：
We are having a meeting. 我们正在开会。
(having是实义动词。)
He has gone to New York. 他已去纽约。
(has是助动词。)
3) 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词(Transitive Verb)、不及物动词(Intransitive Verb)，缩写形式分别为vt. 和vi.。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：
She can dance and sing.
她能唱歌又能跳舞。
(sing在此用作不及物动词。)
She can sing many English songs.
她能唱好多首英文歌曲。(sing用作及物动词。)
4) 根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词(Finite Verb)、非限定动词(Non-finite Verb)例如：
She sings very well.
她唱得很好。(sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。)
She wants to learn English well.
她想学好英语。(to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式(Infinitive)、动名词(Gerund)、分词(Participle)。
5) 根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词(One-Word Verb)、短语动词(Phrasal Verb)、动词短语(Verbal Phrase)例如：
The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.
英语里有许多短语动词和动词短语。(contains是单字动词。)
Students should learn to look up new words in dictionaries.
学生们学会查字典。(look up是短语动词。)
The young ought to take care of the old.
年轻人应照料老人。(take care of是动词短语。)
6)动词有五种形态，分别是：原形(Original Form)、第三人称单数形式(Singular From in Third Personal)、过去式(Past Form)、过去分词(Past Participle)、现在分词(Present Participle)。
新托福语法辅导：和more有关的词组
1) the more… the more… 越……就越……
The harder you work, the greater progress you'll make.
2) more B than A 与其说A不如说B
less A than B
He is more lazy than slow at his work.
= He is less slow than lazy at his work.
3) no more… than… 与……一样……，不比……多
The officials could see no more than the Emperor.
no less… than… 与……一样……
He is no less diligent than you.
4) more than 不只是，非常
She is more than kind to us all.
典型例题
1)The weather in China is different from____.
A. in America B. one in America C. America
D. that in America
答案：D。本题意为“中国的天气与美国的不同。”比较的是天气而不是国家，C不能选。A没有名词，后句成分不全，排除。B和D中，B中的one常用来代替可数名词，而that可以代替不可数或抽象名词，所以选D。
2)After the new technique was introduced, the factory produced ___ tractors in 1988 as the year before.
A. as twice many B. as many twice C. twice as many D. twice many as
答案C。此句意为“引进新技术以后，这个厂1988年生产的拖拉机是往年的两倍”。表示倍数用“倍数+ as + 形容词原形+ as +比较对象”的句型。所以此句答案为C。
This ruler is three times as long as that one.
新托福语法辅导：many,old 和 far
1) 如果后接名词时，much more + 不可数名词
many more + 可数名词复数
2) old 有两种比较级和最高级形式：older/oldest 和elder/eldest。elder、eldest 只用于兄弟姐妹的长幼关系。
My elder brother is an engineer.
Mary is the eldest of the three sisters.
3) far 有两种比较级：farther，further。在英语中两者都可指距离。
在美语中，father 表示距离，further表示进一步。
I have nothing further to say.
篇3：托福口语备考重点是什么
托福口语考试是在托福考试中唯一一个以秒计时的题目，所有的题目加上备考时间和答题时间，没有一个超过了一分钟，所以考生一定要重视对于答题思路的掌握。
比如在托福独立口语考试中，建议考生采用总分的结构组织自己的答案，在每一个答案中都按照一个总论点和两个论点的方式组织答题思路。在Task3和Task4中采用阅读找概念\\听力找例子的思路组织自己的答案。而在Task5中，考生可以按照3/4转述+1/4的个人观点选择的答题思路构思。在Task6中，考生的答题思路可以是一个总论点加两个支持自己观点的论点以及相应的例子。
篇4：托福口语备考重点是什么
在托福口语考试中，需要考生掌握的词汇大约在2500左右，但需要注意的是，在托福口语考试中并不要求考生在作答的时候使用多么难的词汇，只要考生可以用合适的词表达出自己的观点即可。
所以，考生在积累词汇的时候，没有必要背那些十分难的词，大家重点掌握一些比较小的转折连词、动词短语和美国口语的惯用方法即可，以达到让整个口语听起来精彩的效果。比如如果考生在描述一个人聪明的时候，用的是smart而不是clever，就会给人眼前一亮的感觉。
独立口语考试其实是一个考察考生输出能力的考试，因为考生在论述自己的观点的时候，只能根据自己的积累来选择合适的论点和论据，这是题目中所不能提供的，因此如果考生想要在独立口语考试中取得高分，就一定要重视积累，掌握一些常用的可以回答一系列问题的思路，比如在回答人物类中的关于名人的话题的时候，考生就可以从以下几个方面入手来解决，首先从成名点来进行阐述，简要地陈述他的成名过程，然后从精神层面来阐述，这个人在奋斗的过程中，具备了哪些优秀的品格，最后考生可以从慈善这个角度来进行回答。
托福口语备考重点二 利用好官方真题Official
在备考托福口语的过程中，很多考生都会准备各种各样的备考资料，但是官方真题Official绝对是考生在备考的时候不能忽视的资料。因为官方真题Official是由ETS发布的，所以从权威性上和出题形式上来说，它都是最接近于真题的。
考生在使用这份资料的时候，首先要根据自己的水平选择要练习的官方真题Official。如果考生的基础比较薄弱，建议先看官方真题Official1-10，因为它们相对而言比较简单，官方真题Official11-官方真题Official25相对来说比较难，适合正处在强化阶段的考生使用，官方真题Official26-54适合考生进行考前冲刺的练习，采用限时训练的方式，在看到独立口语题目的时候，给自己15秒的准备时间，然后用45秒的时间说完自己要组织的答案，训练自己的临场反应能力!
篇5：托福口语备考重点是什么
ETS的考试是基于美式英语的，而且口语的评分老师也是美国人，所以考生如果可以熟练地掌握美音，在托福口语考试这种主观题考试中，是有便宜可占的。建议考生在备考的时候，多用录音进行精听和跟读进行对比练习。建议考生在精听的过程中，找出听力词汇，特别是对那些经常会出现的连读、爆破、弱读等出现的地方，要做到熟练。然后考生可以对这些材料进行跟读训练，将自己的声音的录下来和原声进行对比，再反复纠正，模仿，直到以假乱真的程度为止。
其实托福口语提升的过程需要把握口语备考中的重点，否则备考的效果可能会不尽如人意，所以大家要按部就班地备考，既要打好基础，也要知道如何练习，这样口语水平才会有不错地提升。
如何利用零碎的时间提升托福口语
具体来说，就是让没有机会说英文的同学们，自己给自己一些机会，就自己熟悉的话题，随时随地 (地铁里，卫生间里，躺在床上睡不着的时候，etc.) 利用零碎时间，把脑袋里的碎碎念变成英文的，英文出不来就先让中文顶替着也成。总之，就是让自己有意识的做一些英文output。
口语的进步很大一部分都是自己默默积累慢慢用功囤出来，由着自己的性子，一步步由生到熟，让嘴巴而非眼睛去积累那些只有见了面才能认识的句式和表达法(视觉词汇)，激活(activate)和内化(internalize)input。
而为了让自己不断进步，可以每天录上十分钟，以方便自己重听，让自己来发现自己的问题。如果有不会的表达，也可以事后去查一下，然后积累下来。还可以不时重听自己的录音，要么臭美一会儿╮(╯_╰)╭要么被自己恶心到(⊙o⊙)…同时看哪些地方自己经常犯错。这是非常凑效的提高自己语言的准确度(即发音+词汇+语法的准确度，accuracy)的方法，因为自己给自己纠错，留意(notice)到了自己的问题有多囧，自己哪还好意思再犯呢。
至于所说的话题，好像经常有人抱怨没话说。在此提供几个题材吧：
1. What did you do yesterday?是不是感觉自己昨天坐了一天，但是好像只做了听力一篇conversation，读了一篇阅读?时间都哪里去了?自己流水账一下昨天发生了什么，想一想那白花花的时间是怎么流走的~~~
2.What will you probably do tomorrow? 也许可以给自己算一笔时间帐，把吃饭睡觉运动和放松的时间减去，剩下的时间该如何让自己每天都跟听说读写四科的练习题见个面。
3.复述一篇TED演讲。花20分钟看一个演讲，可以瞄中文字幕，再花20分钟看一遍，可以盯中文字幕。听的时候顺便画几笔，然后就着笔记自己念叨十分钟，各种总结提炼的能力都练着了。
4.独立题机经。知道这个没劲，那就挑自己觉得有劲的说，用不着计时，用不着扣题，意识流就行，有一句没一句的顺着感觉往下侃，自己陪自己聊天就成。
5. 复述新闻，复述电影，复述TA对你说的话，复述邻桌人聊的天，复述你觉得可以默默跟自己说来的一切…
很多人告诉我，自己嘴笨舌拙都说不好。
很多人告诉我，担心自己发音不好语法不准确词汇太贫乏
很多人告诉我，其实平时里都没有练习过唯一完整做题也就是考场上的那次。自己不知道怎么练。
其实这些都不是事儿，乖乖找个僻静角落，自己陪自己聊十分就好。
最后分享一位同学每天十分钟坚持114天后口语明显提高的案例给大家，希望能给大家打打鸡血，也能坚持训练!
这位同学最后一次作业(第114天)的录音中虽然还是存在着各种各样的问题，但是对比第一天的录音，进步巨大，具体来说：
语音：一些略显复杂的词汇可以比较流畅的说出来了
词汇：一些表达法使用的比较地道了
语法：更多的句子中的句子成分待对了地儿
内容：不但不再没话说了，而且有话痨倾向了…
逻辑：条理性稍微好了那么一点儿，意识流的表达不能苛求
流利：除了you know过多以外，之前的吞吞吐吐，欲说还休，迟疑迷糊的劲儿都没剩多少了。
托福口语中的三个好用技巧
托福口语技巧一，不必陈述自己的观点，而是用听读材料中的具体信息作答。这其实就是在考查学生是否具备了对先前读到、听到的材料进行快速归纳、总结、融合，然后再用口语复述的能力。很多考生反映，最不适应的题型就是口语先听后说部分。这“最不适应”反映出了考生对新托福的新题型产生了严重的 “水土不服”。
新托福与旧托福相比较，增加了口语和综合能力测试，对阅读和写作占优势的多数考生来说，新托福“放倒”一批考生也在情理之中。
托福口语技巧二，考生在强化口语表达能力的同时，切不可忽略了阅读和听力。专家建议，平时在上课时，可尝试用英语做笔记，锻炼汉语转换成英语的反馈能力。
“很多考生在口语测试中，容易犯‘鹅、鹅、鹅’的笑话，即不时卡壳。”老师们说，在新托福的口试中，考生要谨记放慢语速，如果用很快的语速作答，稍有停顿，考官会误认为你是由于词汇量不够而卡壳。对此，专家建议，平时最好有意识地锻炼自己的词语运用能力，如和同学一起做“句子接龙”游戏，以某句话为故事开端，每个人顺势接一个英语句子，情节足够丰富后，即成一个有趣的故事。
托福口语技巧三，常用词汇要熟记。新托福会经常出现一些专用词汇，如医学类、生物类等。学生平时记单词时要留意生僻的专用词汇，即使不会拼写，也要做到“眼熟”、“耳熟”，不要让这些生涩的词汇影响了在口语考试里的表现。
篇6：托福口语备考3大重点如何把握
平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程，并试图先用中文表达出来，以后再慢慢地过渡到英语上面去。
上文中为大家分析了托福口语备考的3大重点，希望大家在备考的过程中能够把握好发音、逻辑和时间这三点，取得满意的托福成绩。
托福口语中的语气词分析
表示肯定回答的有：
uh-huh, yes, yup, yep, yeah, yea, ay, aye, sure, yah, ya, certainly
表示否定回答的有：
no, nope, na, naw, nah, uh-uh
英语中有一些语气词称为 discourse markers或discourse fillers，掌握这些语气词对于英语口语的提高有着非常重要的作用。这些词本身并没有太多的意义，主要起到舒缓语气，给说话者提供思考紧接着的话题的时间及引出话题等作用。这些词有oh, well, like, uh and OK(有时写成okay) 。
Oh
一般放在回答句句首，用来表明听者接受到一些新信息。如：
Doctor: I think you’ve probably got what we call dry eyes.
Patient: Oh.
Oh同常与一些单词或词组连用，有时表明说话人明白了、知道了，如 oh I see, oh right;有时是对听到信息的反应，如 oh good, oh heavens, or oh no
Well
well和oh一样用在回答句的句首，但表达的意思不一样，放well在回答句的句首表明说话者认为事实和他的想法与他所停到的不同
Like
引出别人的话的很通常的方法是用like
托福口语：如何表达你的无所谓
“无所谓”，是一种很独特很个性的生活态度，尽管有点玩世不恭，却可以在某种程度上让我们更好地享受生活，毕竟，不是所有的事情都很matter. 那么要如何表达“无所谓”呢?
1. be ok (fine) with 对……无碍，不要紧
Whatever you think is fine with me.
随你怎么想，我无所谓。
2. give a damn 不在乎，不感兴趣(永远用于否定形式)
He couldn't give a damn whether he passes the exam or not.
他对考试及格与否满不在乎。
3. suit yourself 随你的便;按自己的意愿行事
You don't want to join the club? Oh well, suit yourself.
你不愿意参加俱乐部是吗?那好，随你的便吧。
4. it's up to you 听你的，由你决定
So if you really want class to make a difference in your life, it's up to you.
所以如果你真的想通过这门课改变生活，一切取决于你。
篇7：托福独立口语考前备考重点讲解
托福口语提升攻略丨听力和口语表达能力都要提高
托福独立口语考前备考重点讲解
托福独立口语也就是口语的TASK1和2这两道题目，由于这两题都是很强的主观题，因此得分多少完全取决于考上的事先准备和临场发挥，而这两道题的解答时间都比较短，因此考生的训练重点应该放在短时间内尽可能详细具体的描述观点、地点、人物和事件的能力上面。具体的时间限制大家就按照考试要求的45秒来进行。说的时候尽量做好录音，这样之后可以复盘检查错误寻找提升点。而训练的题目大家就直接用官方真题Official和机经真题的题目好了。考前阶段保证每天至少10-20题的训练量，这样的高强度训练方式对于短期内提升托福独立口语还是很有帮助的。
托福综合口语考前冲刺提分要点
托福综合口语是口语部分TASK3-6的四道题目，由于这四道题目还需要结合考生的听力和阅读才能进行解答，因此大家在考前冲刺阶段备考综合口语时也需要把听力阅读练习结合到备考当中。因为这部分考生的得分很大程度上就取决于大家能够听到多少信息听懂多少内容了，至于阅读则相对好一些，因为有直接的文字内容更方便记忆和理解。这部分的突击训练可以分成两个步骤，第一步是练听力，更准确地讲是听力的快速反应和记忆能力，大家在听的过程中准备好纸笔，随时记录各类自己认为是关键信息的细节，比如特定的名词动词形容词还有数字例子等等。第二步是短时间内整理信息，也就是根据考试规则用30秒的时间结合自己之前阅读部分记录的信息进行口语的准备。这两个环节是考前的训练重点。另外为了提升口语表达的流畅性大家还需要提前准备一些过渡词句，比如in my opinion, as far as I am concerned等等，也需要在考前学会灵活运用到口语当中。
托福口语需要准备多少素材?
除了各题型的训练之外，考前考生常会关心的一个问题就是为了托福口语提升，到底需要准备多少的备用素材?在小编看来，综合口语考生自由发挥的空间其实不大，所以准备的口语素材应该主要以常用的形容词为准，一般来说准备100个左右的口语形容词应该就足够大家应对各类话题内容了。而独立口语除了词汇外，考生还是需要根据话题的热门程度以及机经真题里的题目认真准备30个左右的段子为好。这样才能较为全面地覆盖独立口语的常见话题，让考生不至于无话可说。另外，一些可以适用于各种话题的经典名人名言例子等等大家也可以适当准备一些，当然数量上就不做具体要求了，根据自己的口语基础和需求考生自行决定就好。
关于托福口语考前冲刺阶段的一些备考重点和经验小编就和大家分享到这里。口语是中国考生得分比较低的一个考试部分，希望通过对本文内容的学习，大家能够取得更为理想的托福口语成绩。
怎样去建立托福口语的逻辑框架
如何建立口语的逻辑框架?不管是托福作文还是托福口语考试，建立清晰的逻辑框架都是非常重要的事情，那么在新托福口语考试中，如何在短时间内建立自己的逻辑框架呢?下面根据托福口语评分标准，我们来了解一下托福口语考试中如何快速建立逻辑框架。
在托福口语考试的6个Task中，前2个是IndependentTask，后4个为IntegratedTask。前面2个可以直接根据指令来回答问题，而后面的4个要以综合听力和阅读的内容作答。
在Task5的时候，加入的是听力的内容，也就是先听对话，再根据对话内容回答问题，准备时间为20秒，答题时间为60秒。
Task5作为4个IntegratedTask中唯一一个询问考生观点的题目，自然要求考生观点阐述相对于内容要更为简单些。因此，攻破这关的要点应按照“复述问题-复述方案-选择方案-阐明理由”的步骤来进行，而这个步骤也就是我们开头所提到的逻辑框架。
逻辑框架可能很大一部分考生一时也无法吸收，为了让考生们能迅速吸收托福口语考试秘籍之逻辑框架，特将其大致概括为以下四步：
1.Genera lDescription of Main Problem
2.Two Possible Solutions
3.Personal Opinion/Choice
4.Supporting Reasons
托福口语取得高分的三个小技巧
托福口语要求大家在很短的时间内组织起一篇逻辑完整且词句基本正确的段子，这对于中国大陆考生来说难度还是很大的本文中将为大家讲解美国留学必知托福口语得高分的三个小技巧，希望能帮助童鞋们更容易取得托福口语高分成绩。
1不必陈述自己的观点而是用听读材料中的具体信息作答。
这其实就是在考查学生是否具备了对先前读到和听到的材料进行快速归纳、总结和融合然后再用口语复述的能力。很多考生反映最不适应的题型就是口语先听后说部分。这“最不适应”反映出了考生对新托福的新题型产生了严重的 “水土不服”。
新托福与旧托福相比较增加了口语和综合能力测试，对阅读和写作占优势的多数考生来说新托福“放倒”一批考生也在情理之中。
2在强化口语表达能力的同时切不可忽略了阅读和听力。
老师建议，同学们平时在上课时可尝试用英语做笔记来锻炼汉语转换成英语的反馈能力。
“很多考生在口语测试中容易犯‘鹅、鹅、鹅’的笑话，即不时卡壳。”老师们说，在新托福的口试中考生要谨记放慢语速，如果用很快的语速作答稍有停顿的话，则考官会误认为你是由于词汇量不够而卡壳。对此，专家建议平时最好有意识地锻炼自己的词语运用能力，如和同学一起做“句子接龙”游戏，以某句话为故事开端，每个人顺势接一个英语句子，情节足够丰富后，即成一个有趣的故事。
3常用词汇要熟记，尤其一些专用词汇如医学类、生物类等。
学生平时记单词时要留意生僻的专用词汇，即使不会拼写，也要做到“眼熟”、“耳熟”，不要让这些生涩的词汇影响了在口语考试里的表现。
