今天我流泪了

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【简介】感谢网友“人不能但我可以”参与投稿,下面小编为大家整理了今天我流泪了(共9篇),欢迎阅读与借鉴!

篇1:今天我流泪了

今天我流泪了

眼泪通常是辛酸、苦涩的象征,俗话说“男儿有泪不轻弹”,但是今天我落泪了,这却是感动的、幸福的泪水。

一早起床,妈妈就开始对我唠叨:“袁宝,要开学了,把作业好好整理一下,看看还有什么没有完成,什么作业不会的还空在那里没做,还有没有什么口头作业不要忘记了……”我不耐烦地回答:“知道了,知道了,你去上班吧。”

吃过早饭,我就开始检查作业。别看老妈罗嗦,提醒得还真及时,还有个把礼拜就要开学了,确实也该把暑假作业整理整理,进行一次彻底的.“收尾工作”。等我把一项一项作业罗列好,忽然发现《假日乐园》里有几条数学思考题还空在那里,那可是我绞尽脑汁也没有想出来的题目,不做肯定是无法向老师交待的。我立刻打了个电话给妈妈:“老妈,你能教我几道题目吗?”妈妈说:“什么题目?你读给我听一下。”可没等我把题目读完,妈妈就头疼了:“哎呀,这么复杂的题目,我想是肯定做不了,要不你赶紧打个电话,请教一下俞老师?”

听了妈妈的话,我还是有点犹豫,毕竟现在还是暑假,这可是俞老师难得的休息时间,我这样打扰人家,多不好意思啊!可有什么办法呢?要怪也只能怪自己脑子笨啊。无奈之下,我只好硬着头皮拨通了俞老师的电话,和她说明意图之后,她二话没说就答应了。

当我敲开俞老师的家门,俞老师照旧用她亲切的笑容迎接我。在和我简单地闲聊之后,她就开始帮我讲解数学题目了。时间一分一秒地过去了,俞老师没有喝一口茶,她一直耐心地引导我分析题目的条件和问题,直到我一步步寻找到解题方法为止。俞老师用最生动的语言和最简洁的方法让我一下子茅塞顿开,原来认为无比困难的题目都迎刃而解了。为了让我彻底领悟这类问题,她还不厌其烦地让我把每条题目的思路再讲给她听一遍。当她听到我讲得头头是道时,终于露出了欣慰的笑容。猛然间,我觉察到了俞老师微笑的脸庞竟然如此苍白,额头上还布满了汗珠。这时我才注意到桌上放着刚买的药片,都没有来得及吃呢。我问俞老师:“你身体不舒服吗?”她轻松地回答:“没事,不知道怎么了,肚子不舒服,本来要去挂水的,呵呵,其实吃药就可以了。”

事后我才知道,俞老师第二天就要去出差,生怕我着急,所以即使身体不舒服还坚持帮我讲完所有题目。望着俞老师温柔亲切的脸庞,我的眼睛模糊了,背着俞老师,我的眼泪不自觉地流了下来。

世界上最为令人感动的爱莫过于血缘以外无私的爱,今天我虽然哭了,可是我却感受到了前所未有的幸福!

篇2:今天,我流泪了

眼泪又一次流了下来。

一段时间的冷静,cat又做回我的身边,我使劲使自己开心的.笑,努力的让别人不看到我内心的悲伤,结果是——我成功了,每个人包括他都认为我没事,不禁觉得自己很了不起。

而他虽然坐我的身边,但是心却仍在刚才的事上,从他眼神流露出的是一种愧疚,一种后悔…… 相信,在我哭泣的时候,同学向他询问我的情况时,他心里一定不好受。而且,他的小脑袋想了很多……

后来他给我写纸条,其内容是,在我哭泣的时候,他当时做出的承诺应如何履行等的一些话,我清楚的记得,其中有一条是,他要给我买40个冰淇淋,每天给我两个。

说实话,当初看到这个,嘴角露出了一丝会心的笑, 在我回信的时候,我写到,我不需要你履行当初安慰我的承诺,只要你开心点。也许这也是我对你不信任的一种补偿吧!

篇3:我流泪了

我流泪了_小学写人记事作文

在我的记忆中,泪,有幸福的,有伤心的,也有悔恨的。但我永远也不会忘记的是那次令我伤心的泪水。

那是四年级刚开学不久,我们学校要竞选大队长,我有幸也参加竞选。一放学,我就背起了演讲稿,终于背得滚瓜烂熟,等待着参加竞选的那一天。

令我期盼的日子终于到了,那天全校的师生都要为我们这些大队长候选人投票。李朋骏虽然嗓子哑了,但还是赢得了大家的肯定。张日盈和高迎迎讲得也很不错。虽然他们讲得好,但我也不甘示弱。终于轮到我了,我双手接过话筒,面对着全体师信心十足地完成了演讲,我也赢得了热烈的掌声。同学们提出问题时,我也认认真真地回答。我想我有足够的实力和信心来赢得这个职位。大队辅导员公布结果的时刻终于到了,我屏住呼吸,聆听最后的结果。当时我真想把耳朵贴到大队辅导员的嘴巴上。“大队长是五年级一班的.李朋骏同学,副大队长是四年级四班的高迎迎同学。”

听到这个消息时,我的心顿时冷却了。我怎么也不敢相信自己的耳朵。为了当上大长,我付出了多少努力呀!每天我都早早到校帮助值日打扫卫生;课堂上,我认真听讲;课后,我以身作则,带领同学,参加学校组织的各种有意义的活动。同学有困难,只要我力所能及我都主动帮助他们解决。人们常说:“一分耕耘,一分收获。”而我为什么辛苦耕耘,却没有收获呢?

回到家里,我蒙着被子大哭一场,最后妈妈告诉我:“失败是

每个人成长过程中不可避免的,这次的失败证明你某些地方做得还不够好,只要下次再努力争取,一定会成功的。”我点了点头,暗暗下定决心。

DD是呀,俗话说:“失败是成功之母。”跌倒了,我还要再爬起来!

篇4:我流泪了

我流泪了750字

我是一个稻草人,受上级分配任务去外出差。几年之后,我回家了,当我在重新站在这一片土地上的时候,一切都变了,变了……

究竟发生了什么?我不知道。这里已不是以前那么美了,以前的这里不是这样的!以前我和爸爸妈妈在这里是多么快乐呀!我们一家三口在这美丽的田野相伴着,那流水、那小鸟为我们唱歌,大树为我们跳舞,一切都是那样的美丽与和谐,而现在……看到现在的一切,有回想以前的美好,我很伤心,又很害怕,更多的是好奇,我急着想去找爸爸妈妈,我要问他们这是怎么了?为什么森林都不见了,留下的只是一个个木桩,为什么田野变成这样了?我想找到答案!于是我跑呀跑,跑呀跑,我感觉我累了我想休息,于是我就站在那,欣赏着周围的一切:天不再那么蓝,没有了流水,没有了大树,更没有了那一片温暖~~我流下了泪……“那是什么?”我看见一大群麻雀向我飞来,向我飞来!很快的,麻雀已在我身上。因为我不住的赶他们,所以他们恐慌了,不断的`会有一群鸟会飞走。这时候,一只小鸟说:“稻草姐姐,求你不要再赶我们了,我们已经无家可归了,我们也是没有办法的”说着,小鸟哭了。“无家可归?”“树都没了,我们又哪来的家!”小鸟伤心的说。是啊,他们已经无家可归了……“好,我可以让你们住一宿,但你们得告诉我这发生了什么”我说。“好。在几年前,我们这来了一群人,他们打鸟、伐木,打猎动物,还要开设工厂,我们动物又没有办法阻止,于是这里的动物都迁居了,留下的却只有我们这些老人与小孩,而我们有没有……”小鸟再也讲不下去了……

走了,全走了,爸爸妈妈走了,阿姨走了,爷爷奶奶也走了,却只留下了我……天哪,你让他们还我的家!还我的家!

篇5:我流泪了

我流泪了

我流泪了

广东省河源市源城区啸仙中学 七年级(6)班 陈晓瑾

滴――嗒滴――嗒!

总喜欢独自一人倾听钟摆冷漠无情、永不休止的滴嗒声。那奔腾着生命的旋律在寂静的屋子里荡漾,孤独也是一种享受,但并不完全因为如此,更重要的是它能盛下很多美好的回忆。

小时候喜欢哭,那哗啦啦的眼泪每次都能把父亲的注意力集聚在一起。还喜欢放风筝,而这两个喜好恰是紧密相连的。哭了,父亲先是哄我,然后拿着风筝带我出去放。一个人放风筝没有意思,我认为只有父亲牵着我的小手在辽阔的天空下奔跑才知道幸福是什么滋味。尽管每次都摔倒,但依然笑声不断。

喜欢那种自由自在的`飞翔,也喜欢那种“极具影响力”的大哭。我常想,幼儿的时代是最幸福的。然而,这种幸福持续不了多久,就像风筝,在风的催促下,掉进了云海。――断了线的风筝只会引来又一次的大哭。

时钟在滴嗒作响,奔腾的旋律快得令人窒息。转眼间,我要上学了,在风筝线断了的日子里。岁月的河流把我冲向彼岸,我看见每个人在这条流里似乎都在寻找些什么,就像我寻找着那只风筝。

以后,父亲就再也没有带我去放风筝,因为我长大了。父亲每次都说很忙,小时候是因为怕我哭才带我去的,现在长大了也就没有必要了。

为什么?难道一定要小孩子才能博得大人的疼吗?一种透明的液体从眼睛里流出来……只会很小声地哭,不会像小时候那样张大嘴巴发出“哇哇”的声音。不想长大,可又能怎么样呢?

于是,我开始回忆小时候放风筝的情景,伴我回忆的还有那不知疲倦向前进发的时钟。

钟摆在滴嗒作响,每一响都标志着生命缩短一秒钟,标志着大自然赋予我们每人生命中的一瞬已经一去不复返了。不想长大,不仅因为不想经历生老病死,还因为我眷恋并希望能永远停留在幼儿的时代……

不想长大,一种莫名的伤感与悲哀化作泪水在脸上划下一道道泪痕,伴着以其阴郁伤人心神的时钟。

时间再往后推两年。我在图书馆里看到劳拉•理查德写的《寻找时钟》,沉思许久,泪珠滴落在纸上:“时间总是会走的,既然我们无法使它停留于某处,那么就请想方设法用新的、充满活力的东西来充实你的人生吧,这样或许你的回忆会更精彩些。”

直到现在,我仍喜欢独自一人倾听钟摆。它虽然冷漠无情,但却能带来某些美好的回忆。偶尔还会流泪,在含有责备意味冷冷作响中。

篇6: 我流泪了

我流泪了

泪,可以是悲伤的发梢,可以是愤怒的眼睛,也可以是激动的欢呼。而那天,我流下的是委屈后成功的泪。

中午,我照常坐在钢琴前练习,但一遍遍的不完美让我心绪不宁。空气中混合着鱼、虾、米饭的甜香,交织成了一张巨大的网,一下子网住了我的心。各种杂念如雪片般飞来:“要是我早点下课就可以早点吃到美味佳肴了!”“今天的鱼肯定鲜美无比,那可是我的最爱啊!”“鲜红的西瓜绽开笑脸等着我,一定甜爽沁人心脾。”饭菜、瓜果的香味盈满了我的鼻腔,肚子情不自禁唱起了空城计。不知不觉间,厌烦学琴的情绪蔓延开来。心中无数只野兽咆哮着、搏斗着,搅得我内心不得安宁。练琴还得挨饿!委屈使我的眼眶不知不觉湿润了。

渐渐地,指尖的弹奏不由加快了速度。我真希望时间能快进,早点结束钢琴课,坐到餐桌旁,在香气的包围下大快朵颐。我用眼角余光扫视了一下客厅,爸爸慵懒地靠在沙发上玩手机,估计是在玩精彩的.游戏;妹妹专注地看课外书,哇,可是我喜欢的《哈利・波特》啊……家人们都做着自己喜欢的事,而我还在枯燥地重复着黑白键的弹奏。凭什么?委屈、不满、烦躁……负面情绪涌上心头,泪模糊了我的双眼……

大脑越发不清醒,左右手弹奏的原本优美的旋律一下子冻结了――这个音是什么?那个符号代表什么……“中间有一点儿卡顿,再来一遍。”屏幕对面,陪练老师一声令下。什么,再来一遍?又经过了几次尝试,仍不合格。老师又一声命令:“第二行二三小节再弹几遍。”我不情愿地弹着,可这几节音符好像专和我作对,左手弹好了,右手又蹦出一个错音;右手近乎完美了,左手却死活接不上。弹着弹着,手指开始发麻,胳膊开始发酸,我越发心浮气躁,不争气的眼泪啪嗒啪嗒地掉下来。

老师看出了我的问题,耐心地给我讲解,我的心态慢慢平和下来。“别着急,你可以弹出来的。”我擦干委屈的泪,轻轻地安慰自己,静下心来反复练习。

慢慢地,“拦路虎”一一消失了,一首优美的乐曲奔腾而出!屏幕前老师的夸赞接踵而来,爸爸妈妈也连连竖起大拇指,妹妹也为我拍起了小手。豆大的泪珠再次滚落……这是激动的泪,幸福的泪,成功的泪。

当把委屈的泪水流尽,失败的泪水咽下,留下的便是成功。

篇7:我流泪了

在我脑海中,永远也抹不去那段难忘的记忆。一位面容模糊,身影熟悉的老人总是浮现在我的眼前――爷爷。

从我“哇哇”落地的那一刻起,我就成了一个调皮鬼。从此家人忙得团团转,爷爷、奶奶也成了我的“保护神”。一岁时,我刚学会走路,爷爷兴奋不已,常常带我去街上玩,还给我买许多好吃的。两岁时,我很好动,趁大人们不注意人时,便会去翻箱倒柜,把家里弄得一团糟,可爷爷总是用慈祥的目光看着我。

有一次,由于好奇我将一个黑色的、毫不透明的塑料袋戴在了头上,眼睛也被遮住了。我兴奋地向前跑去…只听“咚”的一声,我的脑袋被撞得巨痛难忍,我那刺耳的嚎哭声惊动了爷爷。他小心翼翼地掀开我头上的塑料袋,随之一个大包印入眼帘。“哎呀,我的小祖宗,你在干什么呀?”爷爷取来消炎药,一边给我轻轻擦药,一边焦急地询问。

不知不觉,我上幼儿园了。爷爷奶奶每天都送我上学,接我回家。一天,在回家的路上,我不小心激怒了一只野猫。它竖起了身子,狂叫着,露出了尖利的牙齿和爪子。爷爷见势不妙,连忙把我藏在身后,边赶猫边怒吼道:“死猫,走开!”谁知爷爷的举动使它便得更加愤怒,它发疯似的扑向爷爷…最终,三道血流不止的口子留在了他的腿上…

我上小学一年级时,爷爷已经七十多岁了。已经年过古稀的他变得沉默,不爱说话了。直到有一天,病魔缠身的爷爷被确诊得了“脑萎缩”,他住进了医院。两周后,爷爷回来了。可他的病并没有好,反而增重了许多,一天到晚总是咳声不断,有时甚至会咳出血来。爷爷往日那和蔼的目光中增添了几分忧愁,家中也失去了往日的生机。不懂事的我并不在意也不关心,每天做完了作业仍到院子中玩。渐渐,爷爷的病越来越严重,吃饭时手直抖过不停。最后,爷爷再也无法站起来了,也失去了做事的能力,只能依靠家人。于是,我开始害怕他,怕他将病毒传染给我,开始避着他…

直到四年前的大年初一的晚上,我仍在家中玩得很高兴,忘记了自己,也忘记了在医院抢救中的爷爷…最终,第二天早上,妈妈悲伤地告诉我:“你爷爷没能熬过这个新年,他永远地离开我们了!”此时此刻,我鼻子一酸,眼泪夺眶而出。我想起了爷爷对我的好,爷爷那慈祥的目光,想起了他患病时那难过、痛苦的样子,想起了…

我真后悔。爷爷生前是多么疼爱我、关心我,而我却满不在乎。他患病时,我也毫不关心,甚至还避着他、害怕他。如果时间能倒退,我一定要在爷爷有生之年好好陪陪他,给他讲故事、说笑话、给他唱歌跳舞。

“爷爷,对不起,请你原谅我的无知吧!”

现在,我要怀着对爷爷的内疚,好好照顾奶奶。让她不会孤独,安享晚年。

篇8: 我流泪了作文

还记得那天,我在网上搜索一些名人故事,偶然看见了一个题目为《一碗馄饨》的故事,它大概是讲一个女孩和妈妈吵架之后,因为怄气便离家出走,她走了很久,肚子开始咕咕地叫了起来,可是她的身上没有钱,但是面摊店的老婆婆免费请她吃了一碗馄饨,女孩很感激老婆婆,便和她说起了刚才和妈妈吵架的事来,听完之后,老婆婆对那个女孩说:孩子啊,我不过是煮了一碗馄饨给你吃,你就对我感激不尽,那你的妈妈煮了十多年的饭菜给你吃,你怎么非但不感激她,还和她吵架呢?听完这番话后,女孩恍然大悟,她立刻赶回家去,到了家楼下的十字路口处,一脸疲惫的妈妈正在四处寻找她,一脸的担心,直到看见了女孩,妈妈才露出了笑容:快回家吃饭吧!菜都要凉了。这时候,女孩又掉下了眼泪。

看完这个故事,我被深深地震撼了,流下了感动的泪水!女孩的妈妈一看见自己的女儿,脸上就立刻露出来笑脸,可见妈妈有多么爱自己的女儿呀!在生活中,我也有和自己的妈妈怄气过,争吵过。就比如我心情不好的时候,就会抱怨妈妈煮的菜不合自己的胃口,这时候,妈妈也免不了要好好数落我一番,我干脆就不吃饭,回到自己的房间里做作业,等我气消了之后,妈妈就会态度温和地来好好叫我去吃饭,我又想到妈妈一边要忙着工作,一边又要煮饭给我吃,我还嫌她煮的饭菜不合胃口,妈妈又要态度温和地叫我去吃饭。每每想到这些,我的心里就会感到十分的愧疚。

这个故事的最后一句话,给我留下很深的印象:有时候,我们会对别人的小恩小惠感激不尽,却对亲人一辈子的恩情视而不见。那次,我流下了感动的眼泪。

篇9: 我流泪了作文

看着如此低的成绩,我惊呆了。在同学们诧异的目光下,我从心底感到羞愧,甚至没有勇气翻开那厚厚的数学书。“86”分像一盆冷水,浇熄了我的热情;像一把重锤,敲碎了我的美梦。当时我真感到无地自容,恨不得地上有条缝钻进去。

俗话说:“男儿有泪不轻弹。”我自幼养成了倔强的个性。有时在家做错了事,爸妈即使说得再重,我也从来没有掉过泪。这次不同了,当我看着如此低的成绩,我怎么也控制不住自己,泪水像断了线的珍珠一样顺着面颊滚了下来。因为我知道老师很爱我,很器重我。我是为自己的粗心而悲伤,为自己的傲气而悔恨。我的心像扎了芒刺,痛苦地跳动;思绪像触了电,麻木地翻滚。眼泪又一次模糊了我的双眼。我仿佛看到爸妈憔悴的面容,忙碌的身影。由于日夜操劳。不惑之年的爸妈的眼角露出鱼尾纹的痕迹,我怎么能用“86”分来报答他们呢?

这时,我听到了脚步声,当我回过神时,张老师已经站在了我的面前。他望着我红肿的双眼,凝视着我的数学试卷,并没有批评我,只是关切的说:“失败并我可怕,可怕是一蹶不振。‘吃一堑,长一智’,你要好好找一下失败的原因,吸取教训,迎头赶上。”老师的目光里充满了希望,充满了鼓励,更充满了信任。

我擦干泪水。顿时,我似乎增加了许多勇气,又翻开了厚厚的数学书。

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