描写童趣的古诗
【简介】感谢网友“每天coco快乐多”参与投稿，以下是小编整理的描写童趣的古诗（共8篇），欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：古人写童趣的古诗
古人写童趣的古诗大全
1、村晚 [宋] 雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
2、村居 【清】 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3、四时田园杂兴 【宋】 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
4、池上 [唐] 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
5、小儿垂钓 [唐] 胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
6、闲居初夏午睡起 [宋] 杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
7、清平乐·村居 [宋] 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
8、宿新市徐公店 [宋] 杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
9、所见 [宋] 袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
篇2：描写童趣的诗句
小儿垂钓胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
池上白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《宿新市徐公店》
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《村居》高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《所见》袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
篇3：描写童趣的作文
今天，我兴高采烈地打开我童年的照片，对自己说:“看看我从小到大做了多大的改变。”翻来覆去，我看到:在一张照片中，我开心地笑着，手里拿着一根绳子，绳子上绑着一只蝉。我不知不觉地陷入了记忆中。
我依稀记得那个夏天，我去奶奶家的山上过夏天。山上的景色令人目眩。一条蛇溪，几个茅草屋的盒子和数以千计的书的森林都是那里的好风景。山上的蝉怎么样？更重要的是，这里非常嘈杂。
因为我无法抗拒噪音的诱惑，我用一根细线绑了一只大黑蝉，并把它当作风筝。当时，我非常开心，开心地哭了:哈哈！放风筝！。在我眼里！蝉像疯了一样飞，仿佛风筝决心要飞得更高。当我向前跑的时候，我高兴地想:谁让你这么吵闹和不听话的？爸爸心血来潮为我拍了这张照片。
我去过一次奶奶家。奶奶的家在乡下，田野在那里！种植各种蔬菜是一片绿色的海洋。在这碧绿的大海上，我和表哥悠闲地散步。突然，一条扭曲的海蛇吸引了我的目光。
仔细看着海蛇，我几乎吐了一地。原来是一条蚯蚓。蚯蚓向左弯曲，向右扭曲，向前弓步，向后滑动，这很恶心。我不管三七二十一，把它砍成两半。结果，蚯蚓不仅没有死亡，反而变成了两只。嘿！发生什么事了？我很小的时候就这么认为了。我不死心，继续使劲剁，脸都红了。这时，我愤怒地喊道，心里充满了兴趣:“这是什么？”然后继续前进。
想着想着，我的思绪又回到了照片上。是的。童年真的很快乐，怀念那个！我心想。
篇4：描写童趣的作文
童年，是副迷的画，勾勒出许多有趣的故事；童年，是曲婉转悠扬的短笛，奏出多少美好的幻想；童年，是束绚丽的茉莉，散发出醉的芳，朵朵洁白的花瓣仿佛是件件难以忘怀的往事。伴着美景清笛，追忆童年往事。
那时，正值盛夏，空中少了分清拂，多了几分嘈杂。坐在回家的公交上，半途个孩和位中年阿姨上了公交。女孩约五岁，个不高但脸蛋白透红，像个红彤彤的苹果。中年阿姨头发披肩，起路来瘸瘸的。那时的上分拥挤，想找个落脚之处都很困难，我便连忙站起来给她们让座，小女孩孩十分有礼貌地说：“谢谢哥哥，妈妈你腿不好，你坐吧！”说完，便依在妈妈的身旁站着。在那瞬间我被小女孩的善良懂事所感动。
子快速的向前奔驰。突然，汽车猛的歪斜了下，个急刹车。我被吓了一跳，本能的向前望去，却看见站在阿姨旁边的女孩由于重不稳，被甩得向前面的栏杆撞去，惊险万分。一个黑影快速的串过去，原来是上的位叔叔毫不犹豫地将身体挡在了小女孩和栏杆之间，自己却结结实实的撞在栏杆上。女孩很幸运，没有受到任何伤害，场悲剧就此避免！这瞬间，我感到了生活中处处流露的真情，如果让我评论：这位叔叔定是“最美乘客”。
次乘经历，两个不同事件，三个善良的人，谱写了我童年中成进步的脚印，构成了我生命中爱的阶梯。爱是照耀人类明前进的灯塔，是励我前的帆！不积跬步，以千。让我们都伸出友爱之，让社会变得更美好！
篇5：描写童趣的作文
安静的家里，亮堂堂的，时不时传来吱吱的声音。这时的我正坐在沙发上玩手机，突然一只大“老鼠”从我面前跑了过去，吓得我连手机都扔了出去，等我回过神来，过去捡起来一看，手机屏幕都摔烂了，气得我火冒三丈，一场打“老鼠”大战开始了。
我跑进房间，拿出我的大扫把，只见那只“老鼠”正在偷吃我的大香蕉，我举起扫把，瞄准“老鼠”，用力对它一砸。但没想到，“老鼠”没有被打到，反倒我自己踩到香蕉皮滑了一跤，我更气了，心想：可恶的“老鼠”，看我拿一个更厉害的东西来打你。
我马上跑出去，捡来了两块大石头，对准它，使出了吃奶的力气，用力一扔，“老鼠”躲在桌子下，我差点就把桌子打烂了。我不服气，再一扔，这次有了收获，打到了它的背。这时，我又想到了一个方法，不信抓不到“老鼠”。
我立刻跑上街，买了一瓶老鼠药，在房子四周分别放上了一些就出去玩了。十分钟、二十分钟、半个小时、一个小时过去了，我回到家，发现老鼠药不见了，而“老鼠”还在，我很生气。
就在这时，哥哥回来了，看到我生气的样子，就问：“你怎么了？”
“抓不到老鼠。”
“老鼠在哪？”
“就在那个房子里面，你去看看吧。”
“好”。
哥哥走进房子看了看，之后回过头来说：“没有啊。”我跑进去指着“老鼠”说：“那个不是吗？”哥哥笑了笑，看着我，无奈地说：“那不是老鼠，那是我养的仓鼠。”
我恍然大悟，想想自己的所作所为，也忍不住笑了。
篇6：描写童趣的作文
当我捧着这本书回到家后，心里高兴极了。总想快点翻开书，享受一本好书带给我无限的乐趣和滋润。刚开始读着本书时，我总是弄不明白作者曹文轩为什么要以《草房子》来为这本书命题。可当读完这本书时，我终于明白了，因为主人公桑桑和这片金色的草房子朝夕相伴，这片草房子包括整个油麻地都载满了桑桑的喜怒哀乐，都刻写上了桑桑刻骨铭心，终生难忘的小学六年纪生活。
在这六年中，发生了许许多多的事情，这一串看似寻常但又催人泪下的故事既清楚又朦胧的展现在了少年桑桑的世界中。书中，作者曹文轩用笔刻画了一个个性格，生活遭遇都截然不同的人物：桑桑，纸月，秃鹤......而在这其中，最令我不能忘怀的就是主人公桑桑，淘气的桑桑，总是沉迷于儿童天地中的桑桑，不时迷茫在大人世界中的桑桑，仿佛都一一活灵活现地呈现在了我的眼前，可在最后一章――药寮中，我却看到了一个被病痛折磨的快体无完肤的桑桑。桑桑患了鼠疮，他和他的爸爸到处寻医，但那些医生们都束手无策，但桑桑和爸爸都没有放弃，最后终于找到了一位医生，使爸爸和桑桑有找到了生的希望。
也许是温幼菊老师的那一句“别怕”支撑着桑桑，或许是桑桑心中的希望鼓舞着他，所以桑桑才从死亡的边沿走了回来，从死神手中挣脱了出来，经过了这样一次生死的考验。我想，桑桑也许长大了许多。这本书将桑桑孩时的童趣淋漓尽致的显现在了书中的每一字，每一行，让我收益非浅。
篇7：描写童趣的作文
在我的童年中，有很多有趣的事，大多数都已淡忘，唯有一幼稚的事仍留在我的脑海之中，至今都没有忘怀。
那是一天下午，大院里静悄悄的，我闲着没事，便想了个好主意，打起了“欣欣发廊”开业的广告。地点是我家，没多久，小不点们就光临了。
李r伸着头让我给剃，我拿起推子，照着他的脑门就来了一下，疼得他直叫唤。我说：“别叫，一会就好。”过了一会，终于剃完了，我一看，这是什么平头呀！简直是光头，上面还有几根杂毛，他摸了摸脑袋，说了一声“阿弥陀佛”便在一边打坐。我忍着笑，继续“营业”。
给小女孩烫头是最难做的`事，可我却装内行的样子说：“先洗头。”然后我偷出了妈妈的吹风机、电帽子、发胶、药水……便和小朋友七手八脚卷起卷儿来。等到时间拆下来时，我忍不住哈哈大笑。原来她的头发乱七八糟的，没有型，我又给她吹了吹风，总算能过得去。
经过一下午时问，终于停止了营业，再一看我的面前，有光头、狮子狗一样的发型、有参差不齐的运动发……我正陶醉在自的杰作中的时候，“砰，砰，砰”，有人在敲门。“糟了，妈妈回来了！”我非常着急：“你们别美了，快老实点。”我央求他们，可那些小丑八怪还在懒洋洋地照着镜子。我没办法，只好去开门。妈妈站在门口，我低下头，等着挨训。我没想到妈妈却笑了，“哟，你们在理发，还可以，就是水平不高，我来当助手。”这真出乎意，我非常高兴。经过妈妈的修理，他们的发型变得整齐漂亮。小光头也精神多了，他们都满意而归。
这天是我童年最有趣的一天。
篇8：描写童趣的诗句
描写童趣的诗句
1、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。――宋・黄庭坚《牧童》
2、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。――唐・施肩吾《幼女词》
3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。――清・高鼎《村居》
4、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。――唐・胡令能《小儿垂钓》
5、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。――宋・杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》
6、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。――宋・杨万里《桑茶坑道中》
7、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。――宋・雷震《村晚》
8、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。――宋・杨万里《舟过安仁》
9、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。――《宿新市徐公店》
10、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。――唐・吕岩《牧童》
11、萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。――宋・叶绍翁《夜书所见》
12、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。――唐・白居易《池上》
13、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。――袁枚《所见》
14、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。――宋・杨万里《闲居初夏午睡起》
15、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。――宋・辛弃疾《清平乐・村居》
16、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。――宋・苏轼《花影》
17、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻黎碎地声。――宋・杨万里《稚子弄冰》
18、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。――宋・范成大《四时田园杂兴》
19、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。――宋・杨万里《宿新市徐公店》
20、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。()――唐・白居易《观游鱼》
21、昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。――宋・范成大《田家》
