考研英语阅读高分方法

【简介】感谢网友“Leah”参与投稿，下面是小编整理的考研英语阅读高分方法（共5篇），欢迎您能喜欢，也请多多分享。

篇1：考研英语阅读高分方法

要点一：专心阅读，及时记录

在第一次阅读文章的时候，考生千万不要以阅读休闲文学作品的心态去看待文章，而一定要充分调动自己所有的感官集中精力去阅读，而且手也不能闲着，在考试时带上几支好用的铅笔，随时在文章中做标记，标记的形式可以随意、以自己习惯为好，这样以便于在做题的时候能够快速定位文章对应内容，节省了寻找的时间。

要点二：抓住解题域

所谓解题域，就是暗藏答案的部分。首先，要重视首末段，尤其是首段，因为一般文章的主旨就出现在首段，是出题频度相当高的一个段落。最后一段中可能会有作者的总结论述，因此也与文章的中心思想紧密相关；其次，要在每个段落的第一句话上放慢速度、仔细研读，因为段落的首句一般都是该段主要意思的概括，考生应该在相关内容上做好标记，如果碰到长难句，考生也要做好相应的标记，因为长难句也是出题的高频处；最后，在阅读过程中要格外注意涉及到作者态度的内容，及时标出其位置，以便正确把握态度题的选项。

要点三：注意关键词语、词组

所谓关键词语和词组也涉及到了命题的13大考点，即涉及列举、举例、引用、因果关系、转折、对比、类比、数字和年代、专有名词、特殊标点符号、最高级和绝对性词汇等。具体的一些标志性词汇请参见上文，在这里就不赘述，考生但凡遇到这次兴奋点应该保持敏感性、及时做上标记。

需要特别注意的是，关于专有名词，如人名、地名、机构名称、书籍文章影视作品的名称等，考生不需要用太多时间去理解其每一个词的意思，只要做上标记到时候能够找到即可。有时候一些专有名字非常长而且包括了很多生词，如一些地名和机构的名称，在阅读过程中可以考虑跳过以加快速度。

要点四：不畏生词

考研阅读理解的文章中总是会出现考生不认识的单词，即使考生掌握了所有的大纲词汇，也会有一些超纲词汇的出现。考生千万不要因为读不懂一些单词就望而生畏，产生挫折感。有一些词语不认识并不会影响对全文的理解，有一些则可以通过上下文、背景知识、以及构词法等猜出意思。因此，在阅读过程中遇到不认识的单词只要做简单的分析猜测词义或者跳过即可。

[考研英语阅读高分方法]

篇2：考研英语阅读高分解题技巧

考研英语阅读高分解题技巧

：根据考研英语大纲的阅读技能要求和文章的特点以及题目设置的方式，可以将考研英语阅读理解的题型分为十种类型，针对不同题目类型总结出十大解题技巧，下面我们介绍2种题目类型的解题技巧：细节事实题、中心主旨题：

细节事实题

这是考研英语阅读中数量最多、也最重要的一种题型，这类试题主要考查考生是否掌握了作者用来阐述主题的有关事实和细节，对文章的理解是否全面、透彻。可以从下列几个方面把握：

1、题型特点

根据文章中具体细节信息做出提问。细节事实题的考查内容和形式可以归纳为二种类型：(1)According型：题干一般围绕5W和1H而展开。即who，what，where，when，why，how;(2)隐含的事实和细节型：需要在读懂全文的基础上，综合概括作者展示的各种细节。

2、标志

(1)题干中明确提到人名、地名、数字时间等细节性信息;

(2)往往针对文章中可以定位的一句话或几句话设计问题;

(3)题干和选项之间有时是因果关系。

3、关键词

包括数字、时间、专有名词――如人名、地名、学科名词或带引号的词。

4、命题模式

According to the passage / the author，who(what,where,which,when,why,how etc.)

5、做题关键：准确定位、返回原文。

一般来说，此类题的答案均可在文章中找到。但是答案的表述常常不是文章中的原话，而是使用同义的词语或句子进行表述。因此，在回答此类问题时，应首先仔细审题，弄清题目的具体要求，画出关键词，以及对所给的四个选项画出关键词，再根据题干中的明确关键词(重点词、同义词)返回原文寻找答案。注意也要善于运用原文中的特殊语言现象，如因果、类比、时间、空间的关系等将零碎的细节组成一个逻辑分明的有机体，如定位转折词but、however、yet等，以提高答题速度和准确率。

6、做题步骤

(1)根据段落中主题句的名词粗略确定段落内容方向;

(2)利用题干提问的内容，大致定位对应的段落;

(3)利用题干中的重要信息词准确确定相关信息句，进行判断并确定细节题的正确答案。

7、注意事项

干扰选项的特征：

(1)正反混淆选项的内容和作者在原文中提到的信息相反。

(2)偷换概念选项提到了原文的内容，但是却将原文对应部分中的另一个关键词或短语换成了意思不同的其他词汇。

(3)无中生有就是说选项中出现了原文没有提到或推导不出的形容词或名词。

(4)因果倒置选项中涉及的两部分之间的因果关系与原文所说的因果关系正好相反，将原文的因换成了果或者将原文的果换成了因。

(5)扩大范围将原文的特指(只适用于部分的情况)变为泛指(适用于全部的情况)。例如，在选项中出现表示泛指的复数名词作主语时，要注意该名词在原文的范围。如果选项中所说的情况只适用于主语所指的一部分，那么这一选项就是干扰选项。注意，上述干扰选项的特征也适用于判断其他题型的干扰选项。

中心主旨题

该类题型考查了考生综合、概括、归纳和分析问题的能力，要求考生通过对文章的阅读，迅速把握文章或段落的中心主旨。该类题型在历年题型中出现的频率极高，每年必出。中心主旨题可以分为文章主旨和段落主旨两种。

1、题型特点

命题方式中含有“main idea，subject，purpose”等词。

2、标志

题干中出现下列词之一：best title，main idea，main problem，mainly about，mainly discuss，mainly deal with或问本文的写作目的的词(purpose，the author intends to…)。

3、关键句

文章首段的'句子以及各段的首末句。

4、命题模式

(1)The passage is mainly about….

(2)Which of the following best reflects the main idea of the passage ?

(3)The best title for this passage might be….

(4)What is the main idea of the passage ?

5、做题关键

这种题目应主要看篇章中的主题句或者是从篇章的结构入手，利用推理能力，对文章信息进行系统分析，归纳总结，从而得出主题。由于考研阅读的文章以议论文为主，且英文的写作特点又是开门见山，所以通常文章位于首段或尾段的主题句便有可能是解题的关键。而如果文章中没有明显的主题句，就应该带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心，抓住每个段落的主题句，明确文章的中心思想。这里有一个技巧：如果文章第一题为主旨题，建议先不要做这道题，待把后面的题做完后，该题的答案往往就浮出水面了，这样可以节省很多时间。

6、做题步骤

(1)运用宏观阅读技巧做题，就是根据文章结构判断主题。

(2)运用首段和首末句信息做题。就是说综合各段的首末句的内容，可以得出主题。注意：只看首段有时容易以偏概全，因为首段有时只是在引出文章主体之前起抛砖引玉的作用。

(3)运用写作方法做题。 以后的文章，以报刊文章为主，文章首段常以类比、故事、今昔对比等方式引出主题。问文章使用的写作方法时，正确答案一般是类比等;问使用类比、故事、今昔对比等写作方法的目的时，正确答案是引出主题。

(4)运用快速构思成文法进行判断。在两个选项难以分辨时可以分别以它们为题，在脑海中快速构思两个写作提纲，若所构思提纲与原文内容大致吻合者为正确答案，否则为干扰选项。

/kaoyan 考研

篇3：考研英语阅读方法

2012考研英语阅读方法推荐

提高阅读能力，必须掌握正确的阅读方法和有效的阅读技能。一般说来，考生应根据不同的目的，采用不同的阅读方法。

1. 略读（Skimming）

略读就是快读。目的是通过草草通读和浏览全文的方法，了解文章的大意和主旨，对文章的内容有个总的概念和印象。具体地说，就是略去细节部分，不要花时间琢磨难句和生词，重点阅读开头段、结尾段以及每段的首句和结尾句。这些部分往往概括了文章的写作意图和主题思想以及结论。多数情况下，每段的首句或结尾句就是该段的主题句。如果文章有题目或小标题，首先就要通过读题目或小标题思考一下，从中可以猜到本文所涉及的主要内容。

2. 查读（Scanning）

寻读或查读的目的是要有目标地去找出文章中某些特定的`信息或回答阅读理解题所需要的事实或依据。因此，查读时，也要以很快的速度扫视文章，注意与答题内容有关的词句；与内容无关或关系不大的部分则可一带而过。

3. 细读（Reading for Full Understanding）

在含有所需信息的段落或句子中要找到准确的内容，不但需要进一步重点细读有关的词语和句子，理解其表层意义，还需要对句子进行分析、归纳、推理，从而了解句子的真正内涵，做出符合逻辑的判断，回答较为复杂的问题。

在细读中遇到不熟悉的词语，可通过联系上下文，根据有关常识、的结构，搞清主谓关系、指代关系以及修饰与被修饰关系等，从而达到更为深刻准确的理解。

通常我们应根据不同的目的，采用不同的方法进行阅读。例如，要了解一篇文章的大意，用略读的方法；要获取某些特定信息，用寻读的方法；要掌握确切的内容，要求深入地理解，就要用细读的方法。但在正式的考试中，这三种方法都是必不可少的。解答阅读理解题的过程，就是综合运用这几种方法的实践过程。一般可以按照问题题干进行寻读，在有关部分找出与所需信息有关的词语、句子；为准确回答问题，还需通过进一步细读来确定正确答案，为方便起见，可用笔画出重要的词语和句子。

篇4：考研英语高分

考研英语高分分享

当在电脑上看到我的考研成绩时，幸福的感觉在一瞬间轻易的淹没了我。英语81，数学79，政治74，专业课112，96，总分442。这组平时看上去枯燥的数据在我的眼中却变得那么得可爱、灵动。多年的希望终于美梦成真，回首来时路，深深浅浅都是我洒满汗水与辛酸的脚印。所以，我有了讲述自己经历的冲动，不为了别的，只想倾诉在过往岁月中的点点滴滴，让正在和即将跋涉在考研这条路上的兄弟姐妹走得更加顺畅。

很多人谈起考研复习，通常都会比较关注如何安排复习计划、如何选择复习资料。但是我觉得首要的任务是做好充足的心理准备。从某种意义上来说，这比上面的那些具体的问题更加重要。考研的过程不仅是对知识的考核，更是对心理素质的严峻考验。从某种意义上讲，心理素质的过硬比成绩更重要。考研复习的漫长而枯燥的过程，考试前一段时间的焦虑与期待，考试时候的兴奋与紧张，等待成绩时的望眼欲穿，成绩公布后或喜或悲的心情，都是对心理素质的全面考验。

由于种种原因，总有不少人考不上，但是只要在整个准备、考试、等待的过程中，经受住了考验，使得自己的心理素质能够得到提高，学会如何面对孤独、如何面对压力、如何在胜负关头不会患得患失，对自己今后的人生路将有莫大的好处。从这个角度上将，考研没有失败者――只要你真心的付出过!我第一次考研的时候，准备得比这一次要充分的多(当时是应届，这次是在职)。但是考试前过大压力打垮了我，总是在担心万一考不上怎么办，试卷会不会很难。考试那几天争夜整夜睡不着觉，躺在床上不断地告诉自己一定要睡着，但是翻来覆去怎么也睡不着。昏昏沉沉的上了考场，开始时连笔都哆嗦的抓不住。感觉大脑一片空白，什么题目都不会做了，结果自然是大败而回。但是工作的这两年让我逐渐感觉到，考研的失败并不是生活的终结、末日的来临。它只不过是我们生活中的一段罢了，日子该过还是要过。这一次的复习从开始到结束，我的心情都平静得很，把全副的精力都放在书本上，而不是无聊的考虑万一。结果准备没有上次充分，考的成绩却好得多。我觉得这是考研赐予我的最大的礼物，也是我这两次考研得的最大收获。

因为我的英语成绩我觉得还算是不错的，并且在复习方面我也感觉有许多经验要与大家分享。所以下面着重讲讲我的英语复习经验。

如果你的'英语基础不是很好，在大学也没有认真地学过，那么，time to act!因为英语是一门需要长时间投入的科目。短期投入是无法取得明显效果的。争取通过大半年的时间解决英语。要知道，到了最后阶段，政治、数学模拟、专业课都需要大量的记忆，如果能够早点解决英语，到时候只需要做点练习保持水平就可以了，压力会小不少。

其实我认为英语是一个长期的积累过程，单纯的依靠某几本书可能解决不了什么大的问题，比如说阅读、语法、听力，都不存在什么一劳永逸的宝典。因此市面上一些大而全的复习全书我认为都没有什么必要。实在想买一本的话朱泰祺的那本可以考虑，但老朱的听力今年好像出的非常简单，难度上与考试要求有不小的差距，大家可要小心了。

学习英语，首要问题就是单词了。我建议准备词汇书。这样的书主要就是帮助强记单词，确保你在阅读理解的时候看到单词都能够认识，而且通常薄一点的书有助于建立起背完它的信心。按照字母顺序背单词的好处在于不会有什么遗漏，缺点是无法按照义群来掌握单词，同义词、反义词、派生词之间缺乏联系。然后再准备本常见的那种词典式的词汇书，前面的词汇书对于单词通常都只有简单的释疑，缺少详细的解释、例句。在深入理解的时候应该有这么一本书，这样有助于对单词的全面深入掌握。当然，如果你愿意查字典的话这种词汇书也可以不要(我还是推荐用字典)。

对于阅读，没什么可说的，大量的阅读是唯一的办法。一些精读的资料用来提高自己对于各种长句、难句的理解还是可以的。如果你连那么难的句子都能够看得明白，里面的结构都能够能清楚，阅读考研的那些句子还是问题吗?对于书里面的文章，不要过分的看重书后的习题和答案，主要还是提高自己的阅读能力。。

至于写作和听力，如果大家要想得到高分，还是应该扎扎实实的打好基础。写作现在有不少的速成型的书籍，介绍什么万能作文和十句话作文法。对于一些平时写得比较少的同学快速的上手很有帮助，作用是帮助你在短时间内将作文的架子搭起来。但是我还是建议平时多练习作文。不仅因为作文分数很高，20分呢;而且经常的写作文有助于英文水平的提高，和汉语的道理其实是一样，通常汉语作文写得好的人水平也比较的高)。

模拟题方面我觉得不妨一开始每隔半个月做一份，最后阶段每个星期做一分。严格按照时间来，做完后认真的自己讲评试卷，最后阶段把自己做过的试卷拿出来再看一看就可以了，推荐张锦芯的，比较接近真题，对于考试体验很有帮助。当然，历年真题是少不了的，一定要做!尤其是感觉对阅读理解感到摸不着思路得更是要反复琢磨其中的题目。

篇5：考研英语作文写作高分方法

一、审题认真

绝对不能提笔就写，而是应该认真审题，看清题目的要求和提示，充分利用题目所提供的信息、关键词所圈定的范围，在确立主题后再动笔。如从标题The Misery of Shyness中得知，考生不但要解释说明Shyness，更重要的是要突出由Shyness带来的Misery.至此，短文要重点阐述带来了什么Misery.

二、考点覆盖全

无论是什么形式的写作都有写作内容上的要求，一般为三个方面。考生在动笔前一定要看清写作内容上的要求，以确保文章覆盖所有考点。

三、语言流畅

评分标准已清楚地告诉考生 文章要语言流畅、字句通顺、表达准确，这是得高分的基础。

Last year the public spent two hundred million pounds on pet food alone, to say nothing of animal care bills and furniture.

1.It is difficult not to feel resentful about this when one considers what the same amount could do for victims of starvation and poverty

2.and it is not unusual for me to get hot under the collar when I read about another old person who has left all his /her money to a dog or cat home.

这两句在表达意义上用词十分到位，随着两个when引导的状语从句内容的递进，主句对表现气愤程度的加强通过用词的不同而表达得淋漓尽致;排比结构的运用使观点更加明确在1中It is difficult not和to feel resentful about this与2中的it is not unusual和to get hot under the collar词语表达极其准确。这需要考生在平时大量阅读文章时多注意积累好的语言表达。

四、主题突出

标题如果是Pollution from Cars或Air Pollution，以下段落的阐述显得有些赘述：

1.Part of this problem is the world‘Sexploding population.

2.A growing population undoubtedly means more factories polluting the air.

3.Besides, land and water pollution has also increased.

4.Pollutionis, in fact, threatening our health, our happiness, and our civilization.

尤其是第三句，还有点跑题。

五、文字连贯

一篇好文章要注重连贯性。连贯性主要体现在句子与句子、段落与段落的衔接上，这种衔接要通过过渡词语来实现，以达到文章通顺，语言流畅。例如Tis clear that television news can vividly bring into us dramatic events of importance, such as wars, games and soon, but it can not cover important stories in detail they may deserve because of its time limitation. On the contrary, print news excels in its ability to devote as much space to a story as it sees fit, though it can not compete with television visually. Besides, television is essentially a passive medium. suchas, but, becauseof, on the contrary, though, besides这些过渡词把句子从语义上连接起来，形成一个有机的整体，读起来犹如行云流水，自然酣畅。

六、内容一致

要删除多余的词语，否则，一是破坏了文章的一致性，二是有凑字数之嫌。如：

1.Scientists fear that nuclear energy will one day destroyus.

2.They say that the explosion of a nuclear bomb can kill millions of people and cause disease and deformity in later generation.

3.Because of limited energy resources, scientists are studying the possibilities of nuclear power.

4.And any failure from a nuclear plant may cause enormous damage to the affected area.

5.What‘Smore, up to now people have not discovered a safe way to dispose of radioactive wastes.

本段中的第三句与主题不符，也与第二和第四句不连贯，应删除。

七、表达方式多样化

词、句型使用的多样化不仅给文章增加了色彩和可读性，与此同时也可反映考生的词汇量和语言掌握的程度等。为避免文章平淡、呆板，可使用不同的句式 强调句、倒装句、否定句等等。长短句使用合理相间，用短句表达有力的结论，用长句体现严密的逻辑关系。考生在举例说明的段落中尤其要注意词语的多样性。

八、文体统一

正式文体的文章不宜用非正式的语句。有些考生在一篇很正式的议论文中用以下的句子做结语OK，this is what I want to say.或是That‘Smy opinion. Do you agree withme?等等，使文章显得不伦不类。

九、首尾呼应

上述几项被阅卷者称为闪光点，即加分的因素。除此而外，更重要的一点是要注意文章的完整性，即首尾要呼应。

十、检查到位

这个重要环节往往被考生忽略不计，而因为少了这个环节所造成的后果真可谓是功亏一篑。在阅卷过程中，时不时会发现ourself、thinked、the person who are…，而这些会酿成不良后果的错误完全可在一两分钟的时间内检查、修改完成。所以，在写完短文后，要耐心地再读一遍。

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