猜字怎么读和什么意思
【简介】感谢网友“Halcyon377”参与投稿,下面是小编给大家带来猜字怎么读和什么意思(共9篇),一起来阅读吧,希望对您有所帮助。
篇1:猜字怎么读和什么意思
猜,读音:[cāi]
部首: 犭
部外笔画: 8
总笔画: 11
五笔86: qtge
五笔98: qtge
仓颉: khqmb
笔顺编号: 35311212511
四角号码: 45227
郑码: qmcq
Unicode: CJK 统一汉字 U+731C
基本解释
推测,推想:~测。~断。~透。~中(zhòng)。~想。~度(duó)。
疑心,嫌疑:~疑。~忌。~嫌。~拳(饮酒时助兴的游戏。亦称“划拳”)。
〈动〉
(形声。从犬,青声。本义:疑恨;忌恨)
同本义 [hate]
猜,恨贼也。——《说文》。按,字从犬,如狡狯狂猛之类,本以言犬,移以言人。
耦俱无猜。——《左传·僖公九年》。注:“两无猜恨。”
猜,恨也。——《方言十二》
夫子从君,而守臣丧邑,虽吾子亦有猜焉。——《左传·昭公七年》
又如:猜忍(猜忌残忍);猜迫(疑忌而加以逼迫);猜忿(疑忌愤恨);猜刻(疑忌而刻薄);猜虐(疑忌暴虐);猜狠(疑忌而凶狠);猜贰(疑忌而有二心);猜惮(疑忌畏惧);猜谋(因疑忌而采取的计谋)
揣测;推测 [guess;surmise]
当夜猜三划五,吃了半夜,把二百文都吃完了。——《儒林外史》
又如:猜谜语;猜灯谜;猜料(猜测料想);猜量(猜测估量)
起疑心 [envy;suspect;feel jealous]
猜,疑也。——《释言》
寡君猜焉。——《左传·昭公三年》。注:“疑也。”
〈名〉
怀疑;疑心 [suspect;doubt]
虽吾子亦有猜焉。——《左传·昭公七年》
又如:猜警(因疑心而警戒)
篇2:猜字
猜字 有朋友出了几个字迷让我猜,觉得挺有意思,经常猜谜可以锻炼大脑,预防老年痴呆。发在这里供博友消遣:
字迷一
东南西北路滔滔
八仙下凡带把刀
一子一女一边坐
竹林升起比天高
(每句一个字)
字迷二
竖在其中也
竖不在其中也
是也,非也
何也?
(打一字)
字迷三
有水能养荷花
有土能种庄稼
有人不是你我
有马可走天崖
(打一字)
篇3:猜字
字》
作者:杨
玲
甲:(上下打量乙)
乙:你老盯着我看什么?
甲:我看你象什么字。
乙:我象什么字?你在说什么呢?
甲:哦,不满你说,我最近正在研究中国字呢。
乙:哦,是这么回事,哎,你研究中国字,干吗老打量我呀?
甲:因为你往这里一站,就是一个字。
乙:哦,什么字?
甲;“立”字呀。
乙:什么立呀,我看象个123的“1”。
甲:那是阿拉伯字,又不是中国字。
乙:哦,我把这个给忘了,诶,我忘这里一站,怎么会是一个立字呢?
甲:这你就不懂啦吧,“站”又叫什么?
乙;立呀。
甲:这不就对啦?
乙;意思是对,可是,立字是一点,一横,两点,再一横---------,还是不对。
甲:怎么不对啦,看来你对中国字太缺乏研究啦,我来跟你说吧,(指着乙的头)一点,(指着乙的肩)一横-----
乙;那两点呢?
甲:两只手啊。
乙:那还有一横呢?
甲:你的一条腿呀。
乙:那我还有一条腿呢?
甲:另一条腿没用,就不要算了。
乙:(推甲一把)你这叫什么话?我踢你(抬起一只脚)。
甲:诶,别动,你这个姿势就是一个字。
乙:什么字?
甲:人才的才呀,你看,一横,一竖,一撇,才。
乙:这还有点象。
甲:是啊,以后上课时不能说话,你就用你的肢体语言表达意思。
乙:那太费劲啦。
甲:其实我是这个意思,你随便做几个动作,我就能说出一个字来。
乙:是吗?
甲:不信试试。
乙:好,(对观众)我让他猜不出来。(两手叉腰)这是什么字?
甲:这太简单了,中国的'中字。一个口,一竖。
乙:不对,是个串字。
甲:那个串?
乙:你天天吃麻辣串,还不知道是哪个串呐?
甲:哦,那个串,有两个口,你这里只有一个口啊。
乙:我这里不是还有个脑袋吗?
甲:脑袋也算呐?
乙:那当然啦。
甲:这回不算,再来。
乙:好,再来就再来。看着啊。(两手向下弯曲)这是什么字?
甲:这个啊,太简单了。(指乙的头)一个口-----,我猜出来了,是上吊的吊字,对不对?
乙:上什么吊啊,是毛巾的巾字。这么简单的字都猜不出,还研究什么中国字呢。
甲:是你说你的脑袋是个口字吗。
乙:刚才是刚才,现在是现在。从现在开始,脑袋不是口了。
甲:这人怎么不讲理啊。好好,看在你比我胖的份上,就让你一回吧。
乙:对观众,这回我不用脑袋了,再看,(一只手向上举,一只手向下,抬起一只脚)这是什么字?
甲:大字。
乙:不对。
甲:才字。
乙:不对。
甲:方字。
乙:哎――
甲:对了。
乙:不对。
甲:不对你哎什么。
乙:你快猜呀,我快站不住啦。
甲:(对观众)让他多站一会。让我好好看看,是个什么字呢?
乙:你快点呀。
甲:别急呀,让我慢慢猜。
乙:你猜到猴年马月,我受不了了。还是我告诉你吧,是个狗字旁。
甲:我早猜出来了,我故意不说。
乙:你缺不缺德呀。
篇4:猜字作文
猜字作文
猜猜猜 “犬字!丫字!”这是什么声音?原来是我们班在玩“猜!猜!猜!”的游戏啊! 首先,一个女同学上台了,她把身体摆成一个“大字”,把头辫子往右一甩,我们不约不同地说:“是犬字”。 接着,一个男同学上台了,他把两只手叉在腰上。同学又不约而同地说:“是中字!” 最后,该我上台了,我一手叉在腰,一手紧贴着腿上,同学们有的说是英文字母“P”,有的说是“Z,还有的'说是“广”, 我说都不对,只有我的同桌说是“户”字,我说对了,老师说:“户字,噢,还真像哩!” 猜! 猜! 猜!游戏结束了,我想:下次我要编好多字,一定把别人难住。 猜字作文250字小学生作文(中国大学网)
篇5:相声:猜字
相声:猜字
猜字
侯宝林整理
甲
人不论干什么也得有学问。
乙
那倒是呀!
甲
我的学问就不小。
乙
谁呀?
甲
我呀!
乙
您哪?
甲
念书念得多,字认识得多。
乙
好嘛!这有学问人没有自己往外说的。
甲
我恐怕人家不知道。孔子说过:“不患人之不已知,患不知人也。”
乙
啊!
甲
明白这句话吗?
乙
这句话我不太明白,怎么讲?
甲
就是说,我呀有本事,人家不知道,没关系。
乙
噢!
甲
这就是“不患人之不已知。”
乙
“患不知人也”?
甲
我所忧患的就是人家对方有什么学问我不知道,这就成了忧患――患不知人也。明白这意思吗?
乙
就是那样儿,人家孔子也没说自己有学问哪!
甲
那我这有学问为什么往外说哪?
乙
是啊!那您为什么往外说哪!
甲
我是替对方设想。
乙
您不必了。
甲
你怎么样,念过书呀?
乙
我没念过书。
甲
你也不认识字?
乙
字嘛!还认识几个。
甲
认识字?
乙
唉!
甲
那能行,咱们能谈到一块儿。
乙
可以。
甲
我考你一个字。
乙
您考我一个字?您可别考那太深的。
甲
当然了,你认识就说认识,不认识可别瞎蒙。
乙
当然了。
甲
我拿手就这么一来(在眼前横着画一道儿),念什么?
乙
念“一”呀!
甲
说死了,别含糊其辞。
乙
念“一”。
甲
肯定了?
乙
啊!
甲
肯定吗?对了!
乙
对了。
甲
这怎么能算文盲哪?
乙
我就认识一个一字就不算文盲了!
甲
一字不动再加一横,念什么?
乙
念“二“呀!
甲
再加一横,
乙
念“三”哪!
甲
这文化不浅哪!行,当中加一竖。
乙
出头不出头?
甲
不出头。
乙
三横一竖这念王呀!
甲
王字都认识?
乙
啊!
甲
哪里有秘书工作,我给你找找。
乙
就这个呀!
甲
三字加一点,念什么?
乙
念五。
甲
这边再加一点?
乙
还念王呀!这个“玉’字是古写。
甲
哎呀!连古文都认识,可以做大学教授。
乙
我呀?
甲
王字加两点这个“玉”他都认识,王字加三点念什么?
乙
那我就不认识了。
甲
王麻子。
乙
王麻子呀!那李字要加三点就是李麻子了。
甲
你这学问长多了。真认识字?
乙
跟您这么说吧,我认识字倒是不太多,可用字不错。
甲
哈,这话够大呀!
乙
这话不大。
甲
识字不多,用字不错,那就是说,这字应该念什么,你就念什么。
乙
没念错过。
甲
没念错过?我考你个字。
乙
您考吧!
甲
火字旁,这边一个某字。
乙
哪个某啊?
甲
某人的某,上边一个甘字,底下一个木字。念什么?
乙
这字念煤啊!生火用的那个煤呀!
甲
山字底下一个灰字念什么?
乙
念炭哪!
甲
错了。
乙
哪个错了?
甲
全错了。
乙
怎么?
甲
一个也没对。
乙
怎么会不对哪?
甲
念煤的那个字,应该念炭,念炭那个字应该念煤。
乙
啊!您说那个煤应该念炭,炭应该念煤?
甲
你看那煤是那儿出的?
乙
煤在山底下。
甲
还是的,山底下的`灰,那不是煤吗?炭是什么烧成的?
乙
木头烧的。
甲
还是啊,火,干木头一烧,不是炭吗?
乙
哎呀!您这么大才学,文字改革委员会怎么没请您当顾问哪?
甲
悖∷们忽略了这一点。
乙
谁忽略了!您这么念不行。
甲
那怎么不行?
乙
您得服从广大群众的习惯。
甲
我这违反了广大群众的习惯?
乙
可不是嘛!
甲
好吧!算我没说,再考你一个字。
乙
那好,你考吧!
甲
“一撇一捺,一撇一捺,一撇一捺。”念什么?
乙
这我不认得。
甲
念“众”啊!
乙
哪个众啊?
甲
群众的众。众字不三个人字吗?
乙
有点儿意思,那我考你一个。
甲
可以。
乙
“一横一坚,一竖一横。
甲
没这字。
乙
有这字,这字念“口”啊!
甲
口?
乙
那不是嘛,一横一竖,一竖一横?
甲
好。再考你一个:“一钩一钩又一钩,一点一点又一点,左一撇,右一撇,一撇一撇又一撇。”
乙
你这都是什么乱七八糟的呀!
甲
你猜吧!
乙
这也是个字啊?
甲
哎!
乙
这字不认识。
甲
人参的“参”字。上边仨拐弯,底下一个人字,底下三撇。
乙
这怎么能一钩一钩又一钩。
甲
可不是吗!你看,这不是一钩一钩又一钩,一点一点又一点,左一撇,右一撇,一撇一撇又一撇。
乙
有这么写字的吗?我再考你一个:“一横一竖,一横一竖,一横一竖,一竖一横,一竖一横,一竖一横。”
甲
他这也够乱的。
乙
这字念什么?
甲
不认识。
乙
那念亚,亚洲的亚,可不是简写的那个。
甲
那么一横一坚。
乙
先写半边儿啊!一横一竖,一横一竖,一横一坚,再写这半边一竖一横,一竖一横,一竖一横。
甲
我再考你一个:“李字去了木。”
乙
哪个李啊?
甲
姓李的李,十八子,上边一个木字,底下一个子字。
乙
这个字念子啊!
甲
不对了,念“一”。
乙
怎么念一呀?这个李字不是一个木字底下一个子字吗?您把那个木字去了,不就念“子”吗?
甲
念“一”。我说李字去了木,是去了那个了和上边那个木,可不就剩了一道了吗。
乙
连那个了字都去了,可不就剩下一了吗。
甲
再说一个字您猜猜。
乙
什么?
甲
“一个人能做,俩人不能做,大伙儿全能做,不能瞧着做。”
乙
这我不认得。
甲
“梦”。
乙
梦?
甲
做梦的梦。
乙
做梦的梦,那怎么会一人能做,俩人不能做?
甲
是啊!做梦是一个人做,哪有俩人商量好了做梦的:“老张,你今儿不出门,咱们躺下做梦玩儿吧。”那见得着吗?
乙
见不着。
甲
还是啊。
乙
那么,“大伙儿全能做,不能瞧着做呢”?
甲
是啊,谁都能做,哪有瞧做梦的,一人睡觉,旁边趴六十多人瞧着做梦?做梦的什么样?
乙
没瞧见过。我再考你一个。
甲
可以啊。
乙
“大姑娘的妹妹。”这是一个字,念什么?
甲
大姑娘的妹妹,二姑娘。
乙
二姑娘。那是三个字,这是一个字。
甲
一个字?不知道。
乙
这字念“姿”,姿容秀丽的姿字。
甲
姿,两个点,一个欠字,一个女字,那怎么是大姑娘的妹妹?
乙
大姑娘不是长女吗?二姑娘不是次女吗?次女就是这个姿字。
甲
这有点儿意思,我再说一个字。
乙
你说吧!
甲
“正月小,二月小,三月小。”一个字。
乙
正月小,二月小,三月小,一个字?这字我猜不着。
甲
人。
乙
哪个人哪?
甲
一撇一捺。
乙
正月小,二月小,三月小,怎么是个人哪?
甲
你看着,这个字可深了,我给你解释解释:一年四季,三月为一季,我说的是正月小,二月小,三月小,正二三算是哪季?
乙
是春季呀!
甲
对呀!你看那春字怎么写,一横一横一横,一撇一捺,底下一个日字。
乙
对呀!
甲
我说的是小建,小建嘛,一个月就短一天,三个小建呢?
乙
短三天。
甲
是啊!春字除去那个三,再除去日字,就剩下一撇一捺。
乙
有点儿意思。
甲
再说一个你猜猜:“笔帽儿摘下来不用套上。”
乙
噢!这个字念“干”,笔帽摘下来不用套上,你不套上,一会儿笔头就干了。
甲
那不念“坏”吗!一干就坏了?不对。
乙
那么这个字念什么?
甲
念“肆”。
乙
哪个肆?
甲
一二三四,大写的那个肆。
乙
那笔帽摘下来不用套上,怎么会扣个肆字?
甲
你看那P字怎么写,竹字头底下一个聿字,那套字怎么写,大字底下好像一个长字似的,那两个字搭在一块儿,笔帽摘下来就是把那竹字头拿下来,不用套上,不用套字上半截,俩下半截不就是“肆”字吗?
乙
这个字实在费解。
甲
我再给你说个简单的:“正午对时”。一个字。
乙
这字念“准”。
甲
怎么念准?
乙
一到那时它总打当当当。
甲
那它不好念“当”吗?不对。
乙
那么这个字念什么?
甲
念“斗”。
乙
斗?正午对时,怎么是个斗字?
甲
你看这斗字怎么写,一个点儿,两个点儿,一横一坚。
乙
对呀!
甲
正午对时是几点?
乙
十二点。
甲
对呀!你瞧这斗字,十,二点!
乙
悖
甲
再说一个最简单的你猜猜:“一竖一边一点儿。”
乙
这谁还不知道,念“小”啊!
甲
错了,念“卜”,姓卜的卜啊,一竖一点儿。
乙
您说的一竖一边一点儿啊!
甲
是啊,姓卜的卜不是一竖一边一点儿吗?
乙
那边儿哪?
甲
那边儿没点儿。
乙
悖
篇6:猜 字 谜
今天,老师给我们玩了一个有趣的游戏――猜字谜。
不到一会儿,老师的第一个字谜就出来了:上边常在水里,下边常在天上,上边滋味很鲜,下边光芒万丈。题目一出来,大家就开始积极思考了,有的用手扶着脑袋(平时老师看见就会说:“你的脑袋会掉下来吗?”)有的边写边想,还有的在和同学议论。不一会儿,王子豪发言了,“卡”王子豪肯定地说(平时他都不会吧问题回答完的哦!),可是大家一看,就傻了眼,一齐说:“不对不对……”这时,老师来指导我们了,在老师的指导下,终于有人来“接替”王子豪了,嘿嘿,想不到吧,那个人就是我――(好有荣誉感哦!)!我一站起来,就毫不犹豫地说:“这个字是鲁。”大家一听,都觉得正确,没有一人反对。
又过了一会儿,老师就写好了第二个字谜:左看马靠它,右看它靠马,左右一起看,脚踏万里沙。题目一出来。全班同学的三分之一都举手了(比上一题简单多了!)我也在内,不过没叫我回答,而是叫李冠回答,只见他吞吞吐吐、结结巴巴地说:“这个字是……”大家不等了,有的同学已经举起手了,“骆……骆驼!不……是驼!”李冠终于把话说完了,费了他不少口舌,“不对不对还是不对。”最喜欢插嘴、找茬的李昶又在“发言”了。胡辰韵被老师叫了,她不紧不慢地答:“是驼!”同学们的手像一棵棵被砍断的小树,一棵棵地“倒”了,胡辰韵一说完,教师里就如死一般宁静,大家也不反对(告诉你一个小秘密:我和她是同桌,所以说我俩“有缘”哦!)胡辰韵一坐下,就神气的瞟了大家一眼(好骄傲哦!大家别学她!)大家互相看看,相互叹气。
猜字谜这个游戏能开发我们的智力,转动我们的大脑,所以我建议大家每天多玩玩!
篇7:猜 字 谜
星期四的早上,老师满面笑容地走进教室,说:“今天我们来玩一场别开生面的猜字谜活动,好吗?”“耶!”同学们欢呼起来,教室里像炸开了锅似的。
游戏开始了,第一道谜语是:你一半,我一半。猜一字。大家有的说:“朋”,有的说“双”。我想了一会儿说:“是‘俄’吧?”老师说:“很接近,继续加油。”一个同学说:“因为‘你’的一半是‘人’,我的一半是‘戈’,合起来不就是‘伐’了吗?”“答对了。”老师兴奋地说。第二道题是:一口咬掉牛尾巴。猜一字。大家不约而同地说“告。”“对了。”老师说。第三题是:有土能种庄稼;有水能养鱼虾;有人不是你我;有马能行天下。猜一字。大家有的指手画脚;有的在纸上比划;有的抓耳挠腮;有的皱着眉头;有的侧头沉思;还有的几个人围在一起讨论着……而我在冥思苦想。在老师的提示下,我说:“是也字!”老师说:“为什么呢?”我说:“因为有‘地’才能种庄稼;有‘池’才能养鱼虾;有人不是你我,那就是‘他’;有马能行天下,是‘驰’这四字当中,都有也字,所以就是‘也’了。”老师表扬了我,我暗暗高兴。第四题是:二人顶着二人,猜一字。我思来想去,二人是‘天’,三人是‘夫’的上面加一横,和起来是什么字呢?”我说:“奏!”老师说:“真棒!为什么呢?”我把我的想法说了出来,老师连连点头。第八题是:“三横,三竖,三撇,三捺。猜一字。”同学们摇头晃脑,没有人知道。老师说:“是‘森’字。”哎,我差一点点就对啦。第十题是我的同桌出的,题目是:少小离家老大回。猜一字。时间一分一秒过去,我的.同桌再也坐不住了,说:“是‘天’字。
呀!这场别开生面的谜语活动真令人兴奋。我希望以后多开展这样的活动。
篇8:王冕猜字
王冕猜字
元朝著名的画家、诗人王冕小时候家里很穷,十岁时母亲就送他到财主家去放牛。财主一看,是个小孩,还不懂事。就对他的母亲说:“这孩子年纪小,干不了啥活。这样吧,我们立个字据,先试一年,如果干得好,能解答我提出的问题,就发给一年的工钱,第二年继续在我家;如果回答不出我所提出的问题,我不但不给工钱,请你另找户主!”母亲听了此话,犹豫不决,王冕说:“母亲! 不要犹豫! 尽管照字据内容办就是了。”于是,双方在字据上画了押。一年很快过去了。王冕把财主家的牛养得膘肥体胖,走向财主要工钱。财主本应按章办事,但却故意刁难王冕,要讲一个故事谜,让王冕猜一字。王冕说:“你讲吧!”财主说:“从前有一伙穷孩子在挖墒,忽然挖到一块有花纹像篮盖似的东西,可谁也认不出是啥东西。当时有人把它放到水里洗了洗,才看出原来是一块玉璧。大伙叫道:‘是块宝贝呀! 我们每人分一块吧。’于是就把玉璧砸碎了,一人分了一块。可是,他们却不懂,这块价值连城的'玉璧一旦砸碎了就分文不值。结果,这伙穷人仍旧是两手空空。”
王冕听完财主讲的故事,立即就用水在桌上写了一个字。
财主无话可说,只好把一年的工钱如数付给了王冕。你能猜出王冕写的是什么字吗?
谜底:“贫”字。
篇9:猜字及脑筋急转弯
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