未来狂想
【简介】感谢网友“吃布丁不吐皮”参与投稿，下面小编给大家整理的未来狂想（共8篇），希望大家喜欢!
篇1：未来狂想作文
隐形的翅膀，让梦恒久比天长。留一个愿望，让自己想象。
――题记
我的未来是什么样子？是一个未知数，每个人都充满了期待，也会为此而努力，奋斗！
星光璀璨
现在的年轻人都希望能像明星一样在舞台上，拿着麦克风，唱自己的独特，什么小天王周杰伦、王力宏和我都是好朋友，我出没在各大颁奖礼上，歌迷们为我疯狂、尖叫，这是一件多么美妙的事情啊。可是在这光彩的背后，却有多少鲜为人知的事情，我的唱片公司已将我的工作排到了明天，自己的时间已经完全被摆布，整个人就像一个机器一样，没有自己的任何空间，不能随便出去，做任何事都要规规矩矩，稍有不慎就会被可恶的狗仔当成大肆报道的材料。没有充足的睡眠，却还要在媒体面前将自己最好的精神状态表现出来，咳！别看这明星光彩照人，他们付出的是常人难以想象的。
辛勤耕耘
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干摇身一变，我成了一所高校的老师。学校的环境，没有了舞台上的火爆，热情，更多的是一种文雅，清新。这里充满了书香，学子们在我的指导下渐渐地长大叮铃铃上课了，我拿着书，走进了教室。天气异常的闷热，学生们都显得懒洋洋的，后面几个男生更是呼呼大睡起来，同学们有窃窃私语的，有转笔的。一股无名火直窜上来，想发火，但想到学生们为了准备即将来临的期末，也不容易，自己也不同样经历过吗？我没有再上课，只是让学生们自己复习。晚上在批改学生的作业时，惊喜地发现学生们的质量出奇的高，也许只有真正地理解他们，才能更好地提高。就这样，我不断地努力，默默地坚守在自己的岗位上。我也渐渐地老去。到有一天，在人流中，一个英俊的小伙子向我问好，才知道这是我以前的学生。那一刻，我也终于知道自己的价值所在。
女中豪杰
文天祥有人生自古谁无死，留取丹心照汗青的信念，曹操有老骥伏枥志在千里的豪言壮志。而我一个女子，也有那份刚气和勇敢。我肩负着社会的安全，犯罪分子和我斗智斗勇，我常常出没与最危险的地方，早已把生死置之度外，子弹从我的身旁掠过，就差那么一点点，可能就会终结生命，我没有颤抖，毅然与敌人展开搏斗。我没有畏惧，因为我知道，这是我的工作，我一生要为它奋斗！
俗话说：365行，行行出状元。每一项工作，都有它存在的价值，而我们的未来不是可望不可即，只有我们努力，才会看到成功的曙光，就让隐形的.翅膀带着希望飞翔！
篇2：未来狂想作文
这是一个宁静的早晨，年过七旬的比尔 。 杰克逊老先生又像以往一样在他那又脏又乱的实验室里研究机器人和那些看似不可能成功的神奇道具。前，比尔是一个帅气十足的小伙、也是一个小有名气的科学家。
有一次，他到匹兹小镇上考察，忽然，一个宽3、4米的陨石从天空落下，陨石的巨大能量炸毁了整个小镇，所有人都死了，只有比尔活了下来，他觉得上帝是想让他活下来用这些陨石残片造福人类，所以他从此之后就一直利用陨石能量来研究机器人，可人们认为他是疯子，觉得以现在的科技水平根本做不出高智能机器人，更别说那些天方夜谭的那些神奇道具。
这时，一声大爆炸引起了人们的注意，原来是老比尔的实验室发生了爆炸，实验室冒着滚滚浓烟还燃着熊熊大火，等消防官兵赶来时，房子被烧的无影无踪，老比尔也消失了，只有一个绿色的机器人，好多元件也以经被烧坏。这件事引起了鲍勃 。 安德鲁斯博士的注意，他把这个戳破的机器人带回家研究，发现里面竟含有超大的能量，而且这个机器人还可以吃人类的食物从而得到能量。
经过多年的努力，鲍勃终于修复了这个机器人，他小心翼翼用手按下启动钮，“嘎吱嘎吱”机器人开始运作，接着发出了一道金光，“这是哪儿呀?!”鲍勃听到，他睁开眼睛一看，原来是那个机器人在说话，“你叫什么名字？”鲍勃问，“我是第k-1号机器人，哆啦型机器人，名字叫哆啦k-1！”它自信的说，“那当大暴炸时比尔老先生到(=@__@=)哪里去了？”鲍勃问，“因为爆炸时陨石的巨大力量使空间扭曲把他送到了石器时代。”哆啦k-1回答道，“那我们是不是应该把他找回来！”鲍勃说，“那还用说！”哆啦k-1说。接着，从它的口袋里拿出一个时光机，他俩坐了上去向石器时代飞去……石器时代到了，晚上，他们看见野人们正在举行晚会，又是吃又是喝，透过树林他们惊奇的发现，老比尔被野人们绑在树上做祭品祭天。他们立刻开始行动，哆啦k-1从口袋里拿出一个手电冲了出去喊到：“看我缩小电筒！”，电筒的光照了所有野人一遍，可野人不但没有变小而且一个个的变成了大巨人，他说：“惨啦！这是放大电筒！”，他又从口袋里拿出了一支小枪，“嘭、嘭、嘭”野人被打倒在地，他说：“鲍勃，他们马上就会醒来的，快把比尔抬回去。”最后比尔成功地救了会老。
这就是哆啦k-1曾祖父的曾祖父的曾祖父的故事，真是惊险异常啊，你认为呢……
篇3：未来狂想三部曲作文
如果你随便走进一户人家，会发现玄关这里摆着十几双鞋子，平均每人有三四双。其实，做鞋子也十分浪费地球资源，所以，科学家们制造出了“魔法皮靴”。平均每人只要拥有一至两双即可。它能自动调节自身的冷暖，而且不论做任何事情都能穿。体育课时，可以抽出靴子两侧的保护层，不仅可以保护使用者的双脚，而且穿起来不会有任何异样的感觉；在滑冰时，鞋底会自动伸出两道冰轮，既可以使用于冰面上，也可以使用于陆地上，摩擦力较小，不会对轮胎自身造成伤害；回家后，鞋底会自动清洗，并且安装上海绵垫，即实走路时再用力，也不会影响到他人。||| 散热T恤——春秋两用很实惠||| 能散热的T恤，相信大家一定都听说过，可是既能散热又是春秋两用的T恤？是不是觉得很新奇呀？让我来为大家介绍介绍吧。散热T恤在夏天会自动调节成淡色，并且有吸风的功能，夏天运动过后，不能马上吹空调，怎么办呢？穿上它，会自动吸进周围的风，让你清凉一夏天！至于春秋两用嘛，就是春天能散热，秋天能当内衣穿，这时它能把在夏天吸收的热量排放出来，十分保暖。而且价格便宜，家家都能买得起。||| 怎么样，是不是很羡慕呀？其实，只要我们努力，所有的幻想终究能变成现实。|||
篇4：未来狂想三部曲作文
。||| 水滴项链——天下父母的安慰||| 虽然我们不能知晓未来世界中会发生多少奇妙的事，但是我们会幻想，说不定，哪天我们的幻想就会变成事实。首先，我要向大家介绍的'是“水滴项链”。随着科学的发展，孩子们的心思越来越复杂，家长们也越来越不了解自己的孩子了。别担心，这款由“www 公司”研发出的水滴项链完美极致地发挥了它的作用。这水滴项链，，只要戴在孩子的身上，就能了解孩子的内心世界 ，然后通过颜色表达出来。比如说，红色代表热情、黑色代表冷酷、橙色代表开心、粉色代表充实、白色代表疑惑、透明代表纯净……它能让家长们对自己的孩子有正确的了解，使家长与孩子成为一对“好朋友”。||| 魔法皮靴——节省地球能源，缓解全球变暖||| 如今这个世界，十分浪费，
篇5：未来狂想初三作文
未来狂想初三作文
我的未来是什么样子？是一个未知数，每个人都充满了期待，也会为此而努力，奋斗！
星光璀璨
现在的年轻人都希望能像明星一样在舞台上，拿着麦克风，唱自己的独特，什么小天王周杰伦、王力宏和我都是好朋友，我出没在各大颁奖礼上，歌迷们为我疯狂、尖叫，这是一件多么美妙的事情啊。可是在这光彩的背后，却有多少鲜为人知的事情，我的唱片公司已将我的工作排到了明天，自己的时间已经完全被摆布，整个人就像一个机器一样，没有自己的任何空间，不能随便出去，做任何事都要规规矩矩，稍有不慎就会被可恶的狗仔当成大肆报道的材料。没有充足的睡眠，却还要在媒体面前将自己最好的精神状态表现出来，咳！别看这明星光彩照人，他们付出的是常人难以想象的。
辛勤耕耘
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”摇身一变，我成了一所高校的.老师。学校的环境，没有了舞台上的火爆，热情，更多的是一种文雅，清新。这里充满了书香，学子们在我的指导下渐渐地长大“叮铃铃”上课了，我拿着书，走进了教室。天气异常的闷热，学生们都显得懒洋洋的，后面几个男生更是呼呼大睡起来，同学们有窃窃私语的，有转笔的。一股无名火直窜上来，想发火，但想到学生们为了准备即将来临的期末，也不容易，自己也不同样经历过吗？我没有再上课，只是让学生们自己复习。晚上在批改学生的作业时，惊喜地发现学生们的质量出奇的高，也许只有真正地理解他们，才能更好地提高。就这样，我不断地努力，默默地坚守在自己的岗位上。我也渐渐地老去。到有一天，在人流中，一个英俊的小伙子向我问好，才知道这是我以前的学生。那一刻，我也终于知道自己的价值所在。
女中豪杰
文天祥有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的信念，曹操有“老骥伏枥志在千里”的豪言壮志。而我一个女子，也有那份刚气和勇敢。我肩负着社会的安全，犯罪分子和我斗智斗勇，我常常出没与最危险的地方，早已把生死置之度外，子弹从我的身旁掠过，就差那么一点点，可
能就会终结生命，我没有颤抖，毅然与敌人展开搏斗。我没有畏惧，因为我知道，这是我的工作，我一生要为它奋斗！
俗话说：“365行，行行出状元。”每一项工作，都有它存在的价值，而我们的未来不是可望不可即，只有我们努力，才会看到成功的曙光，就让隐形的翅膀带着希望飞翔！
篇6：狂想
狂想_初中记叙文
当老鼠爱上猫，当黄鼠狼爱上鸡，当猫头鹰爱上田鼠，世界多么美好。猫捉老鼠是猫在跟老鼠玩闹，黄鼠狼给鸡拜年纯属礼节，猫头鹰在黑暗中搜寻田鼠的身影，那是因为思念。既然猫和老鼠可以相爱，黄鼠狼和鸡能够相知，猫头鹰和田鼠可以相恋，那么人和人之间为什么不可以相知相恋相爱呢？富有的人爱着贫穷的人，健康的人爱着身患疾病的人，快乐的人爱着痛苦的人，善良的人爱着凶恶的人……将自己所拥有的与他人分享，将自己的快乐播洒。天下为公，是谓大同，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。当老鼠爱上猫，整个世界所有人在爱着别人的同时也在被别人爱着，充斥着整个社会的就是爱。当老鼠爱上猫，我们期待着那一天的到来。
当东北二人转遇上华尔兹
当东北二人转遇上华尔兹，多么美好的生活。女子转动曼妙的身姿，四手相握，四目相对。这一刻，沉醉。三拍子的舞布，是三步一顿的醇厚。华尔兹的舞池里，弥漫感情的丝丝入扣。
没有跳过华尔兹，但知道华尔兹的内心；没有说过东北二人转，但知道二人转猛烈的温情。
东北大炕上，盘腿而坐，身下是温热温热的大炕，眼前是充斥着东北腔的二人转。就算不是东北人也会感到一份东北特有的温情。二人转，梆子戏，是让硬铮铮的东北大汉都能掉眼泪的东西，也许，它们早就不是东西，而是情感――地域的、民族的情感。
当东北二人转遇上华尔兹，有谁能说的'清什么？
如果一味地将东北二人转与华尔兹结合，我们看到的是什么？是不堪入目的奇怪的东西――大部分人都会这么想。可现在，一味地将地域性、民族性的东西西化、世界化，已成为许多人追逐的目标，自以为崇高，自以为“现代化”，可事实上是什么却没有看清。
当东北二人转遇上华尔兹，不需要将某样某化，保持其本来的特色就很好。
不是说民族性的东西不要融入世界里，只是我们不能一味的世界化，而丢失了民族性。
当东北二人转转遇上华尔兹，也许也不失为一种美妙……
当我们彼此交换
当我们彼此交换，生活将会很美好。彼此交换是指你替我生活，我替你生活。这样好啊，到一个陌生的环境，去学习一门不熟悉的技能，既认识了更多的人，又学会了一门手艺。最好是不同国家的人进行交换，这样同时又能了解一门语言，了解异国的地方特色，何乐而不为呢？最主要的是，做了别人，就可以卸下长时间以来一直都戴着的面具，重新做回自己，真心待人，丢掉那份阿谀奉承，丢掉那份虚伪，丢掉那份自己不想要的，重拾那份属于自己的性格。我们暂且就将每年的2月的第12个星期作为“交换周”吧。在那一周，不用多加考虑在别人眼中的你到底怎样，因为没有人知道你到底是谁，你需要做的仅仅是做回你自己，做回真正的自己。不需要担心别人将你的工作做得怎么样，因为这一周是放松的一周，目的仅仅是让每个人的精神世界放松，并且当你接触了新的工作后，会立刻爱上它也不一定呢。
篇7：狂想吧，数学课！
狂想吧，数学课！
狂想吧，数学课！● 湖南省长沙市麓山滨江实验学校 高一G1306班 周 宇
数学课，是一门很优惠的课，什么满四十分钟送十分钟，满两节送一节，周末狂欢附送三节晚自习什么的，简直如同滔滔江水连绵不绝层出不穷天花乱坠眼花缭乱啊。如果数学老师去开网店会累死送货大叔吧？
其实数学课挺好玩，只要有足够的想象力，过人的胆识。当然，还要有无视数学成绩的勇气。如果你具备了以上三个条件，调戏一下数学老师也无妨。每次上数学课，我都仿佛看到了披坚执锐的大将军哦不数学老师，左手握着虎符哦不黑板刷，右手挥舞着三尺宝剑哦不木制教鞭，带领我们杀向敌国军队，哦不对三角函数，左冲右杀，血流成河哦不粉笔灰飘扬，最后以一道华丽丽的数学公式斩敌方将领于马下啊不笔下，只剩下我们一群小兵目瞪口呆满脸茫然，然后看着数学老师啊不大将军，奔向下一个题目。
总之每次上完数学课三观就碎了，三角函数滚滚而来又滚滚而去，只留下满地碎裂的三观。所谓狂想只是要疯狂地想啊，否则你会发现自己完全听不懂老师说的话，而周围的一大群人都齐声应道：“嗯，明白了！”这种感觉会让你觉得是不是自己昨天没有来上课而是被外星人抓走洗了脑啊！
但是如果你觉得数学课只是这种程度的话你就大错特错了。有一次有一个很奇葩的同学，擦黑板的时候擦出了一个奇葩的骷髅头，满脸狰狞痛苦怒视前方就差对月狼嚎了。然后，那节课最难的题目写在了它的脑门上，然后，老师扬鞭东指，不怒自威，一遍一遍地敲着骷髅的脑门提醒我们注意那个题目。反正那节课我忍笑忍到了内伤，什么都没听，幻想了一节课的数学老师大战骷髅王，结果就是回家之后对着作业苦思冥想了半天，怎么看那题目怎么像贱笑的骷髅王……可惜我不是勇士，最后只能被虐得遍体鳞伤。
我还是默默地掉头回去吧，地球果然不适合我。
评语
写作的冲动之一应该就是把不能宣之于口的胡思乱想，付诸笔端吧。作者用两个比喻把数学课比作商场大促销，把数学老师比作大将军，场景活灵活现，语气鬼马精灵。想象力使一个抓狂的`数学白痴的形象转化为文学上的天才少年形象，最后一幕中留在黑板上未擦干净的粉笔印迹，最终幻化成了这个数学白痴胡思乱想的脑瓜中奇妙的骷髅头，而这个想象力更是精准还原了课堂上作者的内心世界：兴奋敬业的老师、茫然的自己、狰狞的数学题。狂想的少年，数学课等着你融入，地球等着你拯救，别急着默默掉头回你的外星球。
（指导老师：向昀）
篇8：落叶狂想作文
落叶狂想作文
落叶狂想作文作者/浙江 袁小宝
漫步于火红的“地毯”之间一一那是满地枫叶铺成的林间小道，微风轻扬起我的头发，给人一种惬意的感觉。阳光和煦地洒满世界，空气中都带着丝丝甜蜜，又是天凉好个秋，我舒适的享受着这午后的一切……
一片片落叶在随风在低空盘旋，随后又悄然飘落于地面。我接住一片，细数精致的纹理，那浓绿的色彩还没有褪尽，那是一种稳重得似乎很深沉的碧色，沿着叶脉，隐下去，隐下去，慢慢走到枯黄的边缘。
“哎，一个曾经辉煌的生命，就这样不辞而别，一生无人知晓，上天是不是有些不近人情？”我喃喃自语。
“不！你抬头望，那满树的果实就是我生存的意义，它们是我生命的价值！”手中的落叶颤了颤，用它那沧桑而平静的声音说道。我欣喜地停下了脚步。
“你一生的辛劳，一生的奋斗，…生的结晶，难道就是为了别人一季的丰硕吗？”
“不！”落叶再次否定了我的不平， “别忘了，那一树的果实是我生命的价值，是它们体现了我的意义，也是它们让我体会到付出与收获的快乐。初春，我享受着枝权的呵护；花开时，我欣赏着它们的美丽；盛夏，我和兄弟姐妹共享着它们的辉煌；深秋，大地舒展了双臂，拥抱着我们。我们的一生都是在爱和关怀中度过的，怎么能说是凄凉呢？”
“可是，那一抹生命的浓郁，从此就将和你告别了呀！”
“孩子，”落叶轻笑道， “花再美，只能开到凋谢的时候，而花谢了，却留下日趋成熟的果实。我来到这世界上，使花更迷人，使果实更醉人，待我回归大地，化作肥料，来年的叶、来年的'花、来年的果实，都将有我的痕迹，都将传承我的辉煌和使命。生命的浓郁走了，生命的祝福和传承却是不逝的。”
“生命的祝福和传承却是不逝的！”我的耳畔萦绕着这句话，眼前浮现出几个身影，是老师？是父母？还是……太多太多，他们都幻化成片片落叶，接连成一片，滋养着一朵朵小花。
这小花，是一我！不！我不应该只是一朵花，我也要做一片落叶，一片生长过、奋斗过、奉献过的落叶！
再低头看时，先前的那片落叶已从我手中飘落，飞到树下，义无反顾的拥抱大地：落红不是无情物，化作春泥更护花！
我心中的疑团已经被揭开，嘴角扬起一丝笑意，在夕阳的照应下显得格外动人……
指导教师：马玉飞
