学习李保国精神个人心得体会
【简介】感谢网友“爹爹酱”参与投稿，下面是小编为大家整理的学习李保国精神个人心得体会（共19篇），欢迎阅读与收藏。
篇1：学习李保国精神个人先进事迹心得体会
近日，中共中央组织部决定追授李保国同志“全国优秀共产党员”称号，并号召广大党员干部向其学习。
李保国同志生于1958年2月，1975年8月参加工作，1989年7月加入中国共产党，1975年至1978年先后在武邑县怀甫公社广播站、武邑县机电局工作，1978年3月至1981年就读于河北林业专科学校桑蚕专业，毕业后一直留校任教。1月获中南林学院森林培育学博士，系河北农业大学林学院二级教授、博士生导师。4月10日凌晨突发心脏病，经抢救无效去世，倒在了脱贫攻坚决战冲锋号吹响的春天。
有人劝李保国：院士是一个科学家的珠穆朗玛，少往山里跑跑，说不定就能登上巅峰，一个科学家何必去干技术员的活儿?他嘿嘿笑道：“价值体现多种多样，国家需要院士，也需要技术推广服务的人才。对我来说，当院士是未知数，搞技术服务让更多的老百姓摆脱贫困是已知数，如果二选一，你说，一个共产党员该选哪个?带领全国人民奔小康是咱们党正在干的千秋伟业，我参与其中并能作出贡献，不比院士赖。”
他是这样说也是这样做的。作为一个科学家和博士生导师，本不应该亲自下基层搞科和实用研技术推广，但他30多年来一直扎根太行山区，重视教学科研与生产实践相结合，把田间地头作为课堂，把广阔天地作为实验室，带领学生和科研团队，先后主持完成国家级、省级科研课题26项，解决了太行山区土壤瘠薄、干旱缺水、造林成活率低、低年年造林不见林的重大难题，以“踏石留印、抓铁有痕”的作风，先后完成了太行山板栗、苹果、核桃栽培等山区开发研究成果技术，实现太行山区农民增收28.5亿元，走出了一条经济社会生态效益同步提升的扶贫新路，为贫困地区发展和农民脱贫致富作出了卓越贡献。
作为共产党员，计利当计天下利。他不追求金钱和地位，只想着怎么把山治好，把树种活，把果结好，干成些有利于党和人民的事儿。正是李保国同志这种淡泊名利、坦荡无私、不图回报、不计得失、无私奉献的高贵品质，支撑着他30多年如一日地工作在太行山区，扎根基层、深入群众、帮助企业和农民具体解决各方面的技术难题，为贫困地区发展和农民脱贫致富作出了卓越贡献。人们羡慕李保国的成就，李保国却把成就归功于党组织和广大农民：“科研不能在半空中搞，没有基层党组织和群众的支持帮助，我哪有今天的成就，是党和人民成就了我”。
“巍巍太行，呜咽声声;辽阔燕山，悲戚阵阵。李保国同志虽然走了，但他无愧于太行人民的“好儿女”，无愧于“太行新愚公”的称谓，他的精神将永远长存，并不断激励和鞭策着各级党员干部在“两学一做”学习教育活动中争做李保国式党员干部，把“精准扶贫”这项民心工程放在心上、扛在肩上、落实在行动上，弘扬其担当精神争做扶贫攻坚排头兵，为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标作出新的更大贡献。
篇2：学习李保国精神个人先进事迹心得体会
近日，习近平总书记对李保国同志的先进事迹作出重要批示，号召广大党员以李保国同志为榜样，践行为民宗旨，做优秀共产党员。在李保国同志先进事迹报告会前，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在会见报告团成员时强调要以为李保国同志的先进典型事迹为镜，坚定理想信念，一心为民，充分发挥先锋模范作用，争做合格党员。
近年来，在经历党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员队伍整体素质得到较大提升，但是一些党员干部中仍然存在理想信念模糊、党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神不振、党员道德行为不端等问题，作风建设依然是当前从严治党的艰巨任务。
在全国上下深入开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”专题教育之际，把向李保国同志学习作为“两学一做”学习教育的一项重要内容，是在全党塑造了一个合格党员的光辉形象，为全党7000余万党员树立了标杆和典范，成为广大党员干部践行“两学一做”的一部生动活教材。只有这样结合学习才能使教育取得实实在在的成效，避免学习教育缺乏针对性，才能使“两学一做”具有了明确的方向和鲜活的榜样。
作为一名普通党员，我要深入理解和把握李保国同志的先进事迹和精神实质。通过学习李保国的榜样精神，传承榜样力量，始终保持党员对党绝对忠诚，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致;勇于担当、开拓进取、真抓实干，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;事事想着群众，一切为了群众，真心实意为群众办好事、解难事;教育并敦促全市党员干部向毛丰美同志看齐，清正廉洁不谋私利，切实做到为民用权、依法用权、秉公用权、廉洁用权。
篇3：学习李保国心得体会
近日,全国掀起了学习李保国先进事迹的高潮，据总行省行市行要求,我们支行积极组织全体员工，学习李保国的先进事迹。
今天，我心怀崇敬之心，又一次仔细拜读李保国先进事迹：李保国是博士生导师、大学教授，也是实干家，曾荣获国家多项荣誉奖项和称号，但他不骄不躁，把毕生精力都投入到山区生态建设和科技富民事业之中，是党员的先锋模范，是我们学习的先进典型。35年如一日，李保国始终把党和人民的需要当成自己义不容辞的责任，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新的第一线，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，创新了太行山板栗、苹果、核桃栽培等技术体系，培育出“富岗”苹果、“绿岭”核桃等多个全国知名品牌，实现山区农民增收28.5亿元，走出了一条经济社会生态效益同步提升的扶贫新路。李保国用扎根山区的一生诠释了什么是鞠躬尽瘁、死而后已;用奉献的一生践行了做一名合格共产党员的铮铮誓言。
结合实际工作，我认为在工作中我们应做到以下几点：
一、热爱忠于自己的事业
保国同志日以继夜穿行于田间地头，教授村民栽植管理果树的技术、变荒为林的方法，直至生命最后一刻依然奋战在第一线，体现出他对事业的“执着”和对土地和农民真挚感情。在实际工作中我们也要以自己的职业为自豪，在工作中而勤勤恳恳、恪守职责，不可见异思迁，要立志为建行事业奉献。
二、不断加强学习，提高自身素质
时代的发展已使银行业由一个最平稳的行业变成一个变化最为迅速，最富挑战性的行业。学习对于银行业人员来说，比以往任何时侯更为重要，更为迫切。现在我们金融行业的竞争日益激烈，金融产品不断创新，业务品种日益丰富，非凡是随着网上银行，电话银行，手机银行等电子化产品的推出，我们只有自己首先学习把握这些产品的基本特点，会使用它，才能向其他客户营销。只有学习，开阔视野，才能跟得上业务发展的需要。
三、立足本职岗位，无私奉献
李保国是博士生导师、大学教授，曾荣获国家多项荣誉奖项和称号，本可在大都市工作，但他却长期奋战在扶贫攻坚和科技创新的第一线，把毕生精力都投入到山区生态建设和科技富民事业之中。敬业爱岗是我们每个人应具备的最基本的职业道德操守，但做为现在的我们，在工作中总有人埋怨自己所从事的工作有多么琐碎，与自己的远大理想简直是天壤之别，其实天下大事无不是由小事堆积而成，不积小流，无以成江海也说明了这个道理，只要认清这个道理，我们就应该在工作中从一点一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重担，爱岗敬业，不计较个人名利，个人得失，无私奉献。
四、树立“行兴我荣，行衰我耻”的思想
无论是前台一名普通员工，还是做为一名管理者，我们要牢固树立“行兴我荣行衰我耻”的思想，用自己良好的言行服务塑造建行良好形象，打造建行一流品牌。为了我们常德建行未来三年的发展转型规划，我们要利用现有劳动资源，实现劳动最优化，效率最大化，为领导献计献策，时刻以建行发展为已任，开拓进取，不断创新。
篇4：学习李保国心得体会
4月10日凌晨4时，全国先进工作者、燕赵楷模、省管专家、河北省技术突出贡献奖获得者——河北省农业大学二级教授、博士生导师李保国同志，因心脏病突发不去世，年仅58岁。5月19日河北电视台以“太行新愚公”报告会的方式传播了他的先进事迹。
报告会上6位与李保国先生生前关系最为亲密的妻子、同事、朋友、学生追忆了李保国生前的点点滴滴，期间悲恸流涕饱含着对李先生的不舍，感人肺腑。而我也被李先生的先进事迹深深折服，为带领村民科技致富，这位平凡的伟人放弃了城市中安逸的生活，扎根太行山上30年，抒写了一部新时代“愚公”的绝美篇章。我觉得李先生的生平事迹值得我们每一个奋斗在路上的年轻人去学习，是我们今后生命中宝贵的精神财富。
有一种力量叫做信念。作为一名懵懵懂懂刚刚步入社会的青年，也许我们会迷茫，会时常感觉找不到生命的意义而失去奋斗的动力。而在李保国先生身上我找到了面对事业动力永不枯竭的原因所在，正如赵勇书记所说：是什么支撑着他一下子扎根太行山30年，默默地为贫困地区发展和农民脱贫做出卓越的贡献?是信念!李先生小时候是穷人出身，他有了知识后就不想让当地的老百姓再受穷，这就是李先生的信念。以信念为支撑才能获得持久的动力，以信念为支撑才能赢得精彩的人生。年轻的人们，当我们迷茫时，是否可以停下不安的脚步，问一问自己，我们的信念是什么，确定了方向然后再背上行囊，为之奋斗终生?
有一种生产力叫做知识。李先生是农业大学林学院的一名教授，正是有这种文化素养才赋予他大胆探索，用科技之手点石成金的创新意识，走出了一条“生产为科研出题、科研为生产解难”的路子。科学技术所能创造的生产力是不可估量。他把邢台市前南峪村建设成了太行山“最绿的地方”，打造了“富岗苹果”、“绿岭核桃”等全国知名品牌。新时代我们年轻人应该有的不只是敢叫日月换新天的豪迈，还应该努力地提升自己，通过不断地学习武装自己，让自己变得更加有战斗力，战斗的路上当然少不了艰苦奋斗，而那崇高的理想信念恰是我们最好的精神食粮。
有一种智慧叫做照顾好身体。现在的我也许还无法体会到李先生生命不息奋斗不止的崇高使命感以及所能获得的巨大幸福。李先生虽令人敬佩，但我认为李先生忽略了自己。每一个人都应该拥有一个健康的体魄，因为健康是1，有了1后边的0才有意义。熟悉李先生的人都说他是累死的，李先生过快的耗损了自己的生命，给亲人带来了无尽的悲痛，更是整个社会的巨大损失。对于一个醉心于事业的人来说顾及其他也许很难，但还是要奉劝奋斗在路上的年轻人，一定要保重自己的身体，无论多忙都要抽出一些时间去锻炼。
李先生把最好的论文写在了巍巍太行山上，镌刻到了当地老百姓的心中。他的事迹给了我很大的震撼，原来一个人可以这么活，一个人可以活的这么精彩。所以将自己的感悟写下来，用来激励自己，也激励每一个正在路上的朋友，活出自己的精彩人生!
篇5：学习李保国心得体会
学习李保国心得体会
学习李保国同志，我们要做到为民服务，身体力行。
李保国每年200多天在山里当农民，与农民群众同吃同住同劳动，他总是风尘仆仆，他给山区播散下了绿意和生机，把群众引上了致富路，却给他自己留下了严重糖尿病和心脏病，积劳成疾，猝然长逝。和他的付出比起来，我们平时做的真是微不足道，和他的实践比起来，我们就是“语言的巨人，行动的矮子”。我们也许做不了他那样伟大的事业，但我们应该从力所能及的小事做起，做好每一项平凡的工作，竭尽全力办好群众期望的小事、急事，解决好困扰群众的麻烦事，在你看来的`小事，对群众来说就可能是“绕不开的路，迈不过去的坎”。勿以善小而不为，日积小善，经年累月，养成主动为民服务的行动自觉，真正成为一个有益于人民的人。
学习李保国同志，我们要做到刻苦钻研，身体力行。
李保国曾说“有人说我运气好，干什么成什么。我觉得不是运气，而是我这个人‘安、专、迷’。”刻苦钻研，就需要安下心来，专心致志，并痴迷其中。我们要成为各自工作领域的行家里手，就需要这种刻苦钻研的精神，把心思放在工作上，发扬钉钉子精神，锲而不舍，一锤一锤接着敲、一件一件干到底，特别是对工作中的一些老大难问题，不要有畏难情绪，要积极开动脑筋想办法，下大功夫钻研，吃透情况、找准病根，拿出解决问题的实招，不断地发现问题、解决问题，工作才能常干常新，才能不断提升能力和水平。
学习李保国同志，我们要做到淡泊明志，身体力行。
“不为钱来、不为利往，我是来帮农民脱贫致富的，不是来追名逐利的！”我们学习李保国，就要像他那样保持一颗淡泊心，看淡名利得失，不把工作经历当作“镀金”，不热衷于设计个人升迁“路线图”；保持一颗奉献心，自觉把自己融入组织、奉献于党的事业，敢于吃苦、不怕吃亏，对于他人的工作多些帮衬、多些鼓励，甘为人梯、甘当绿叶，一切以事业为重；保持一颗进取心，见贤思齐、比学赶超，克服急功近利、急于求成的心态，静下心来学习、扑下身子干事，不为杂念所左右，宁静致远，追寻属于自己的诗和远方。
篇6：学习李保国心得体会
习近平总书记近日对李保国同志先进事迹作出重要批示，要求把李保国等先进典型作为“两学一做”学习教育的鲜活教材，激励和引导广大党员干部强化宗旨意识，弘扬担当精神，立足岗位作贡献。
“两学一做”学是基础，做是关键。我们学习李保国同志，不能仅仅停留在学习先进事迹和精神感动的层面，我们更应该像他那样躬身实践、躬体力行，他用30多年如一日的生动实践所诠释的为民情怀、钻研精神和淡泊明志的境界格局更值得我辈效法、践行。
学习李保国同志，我们要做到为民服务，身体力行。李保国每年200多天在山里当农民，与农民群众同吃同住同劳动，他总是风尘仆仆，他给山区播散下了绿意和生机，把群众引上了致富路，却给他自己留下了严重糖尿病和心脏病，积劳成疾，猝然长逝。和他的付出比起来，我们平时做的真是微不足道，和他的实践比起来，我们就是“语言的巨人，行动的矮子”。我们也许做不了他那样伟大的事业，但我们应该从力所能及的小事做起，做好每一项平凡的工作，竭尽全力办好群众期望的小事、急事，解决好困扰群众的麻烦事，在你看来的小事，对群众来说就可能是“绕不开的路，迈不过去的坎”。勿以善小而不为，日积小善，经年累月，养成主动为民服务的行动自觉，真正成为一个有益于人民的人。
学习李保国同志，我们要做到刻苦钻研，身体力行。李保国曾说“有人说我运气好，干什么成什么。我觉得不是运气，而是我这个人‘安、专、迷’。”刻苦钻研，就需要安下心来，专心致志，并痴迷其中。我们要成为各自工作领域的行家里手，就需要这种刻苦钻研的精神，把心思放在工作上，发扬钉钉子精神，锲而不舍，一锤一锤接着敲、一件一件干到底，特别是对工作中的一些老大难问题，不要有畏难情绪，要积极开动脑筋想办法，下大功夫钻研，吃透情况、找准病根，拿出解决问题的实招，不断地发现问题、解决问题，工作才能常干常新，才能不断提升能力和水平。
学习李保国同志，我们要做到淡泊明志，身体力行。“不为钱来、不为利往，我是来帮农民脱贫致富的，不是来追名逐利的！”我们学习李保国，就要像他那样保持一颗淡泊心，看淡名利得失，不把工作经历当作“镀金”，不热衷于设计个人升迁“路线图”；保持一颗奉献心，自觉把自己融入组织、奉献于党的事业，敢于吃苦、不怕吃亏，对于他人的工作多些帮衬、多些鼓励，甘为人梯、甘当绿叶，一切以事业为重；保持一颗进取心，见贤思齐、比学赶超，克服急功近利、急于求成的心态，静下心来学习、扑下身子干事，不为杂念所左右，宁静致远，追寻属于自己的诗和远方。
篇7：学习李保国心得体会
李保国，河北农业大学教授，扎根基层，深入太行山区，三十年如一日的为山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑，奉献毕生心血和汗水，最终积劳成疾，永远离我们而去了。作为一名基层党员干部，李保国的事迹对我触动很大，在开展“两学一做”教育实践活动之际，我们每一名党员干部更要向李保国教授看齐，要化悲痛为力量，弘扬他的高尚精神，为建设经济强省、美丽河北做出新的更大的贡献，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦而砥砺奋进。
学习李保国同志，就要学习他务实的作风和质朴的品质，扎根基层不怕吃苦，与人民群众打成一片的奉献精神。以来，李保国教授到阜平指导核桃生产发展模式的创新改善和技术管理，7个乡镇的820多个自然村都留下他的脚印。李保国教授生前长年累月，风雨无阻，奔走于太行山区，播撒科学和知识的种子。李保国教授的身影常出现在田间地头，但人们总是不能一眼把他认出来。因为李教授一身质朴的服装和一名农民并无两样。李教授说，和农民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一样，我要穿的很体面如何让农民从一开始就接受我，从而接受我的科技方法，我又怎么和他们打成一片，带领他们走上科学致富的道路呢!李保国用最真挚的行动，最热烈的爱心感动着太行山区的人们!
学习李保国，就要学习他奋发作为，拼搏进取的创业精神。以来，李保国教授指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山，并探索出“大园区、小业主”的园区经营机制，创建了我国太行山区现代农业产业园区建设的典范。他指导创建的山区综合开发“葫芦峪模式”正在向保定等地的30多个县、100多个乡镇广泛推广。李保国用科技的力量，带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水，他用责任和担当与基层干部群众共同奋斗，让山区人民走上了创业富裕的道路，带动了成千上万的人脱贫致富。他的务实实干、奋发作为的创业精神，正是当前我们调结构、促转型工作应该努力学习的精神。
学习李保国，就要学习他心系群众、亲民爱民的大爱情怀。李保国教授之所以受到果农和各地干部群众的爱戴和信任，是因为他心系果农，热爱事业，用实际行动为果农的成长、事业的发展点滴付出。内丘县岗地村村民梁国军 中学毕业后，就回村参加了劳动，从那时候起，李老师开始手把手地教他种果树。4月5日，因为果树叶的生长形状问题，他刚通过微信咨询了李老师，按照李老师教的方法刚治好了叶病，就在网络上看到了李保国教授去世的噩耗。李保国教授的模范事迹在网上引发了广大网友和基层干部群众的热议，余10万人浏览。8000余人了相关信息。
李保国是新时期共产党员的优秀代表，是党员干部的先进楷模，对党衷心，无私奉献，三十多年扎根基层，完成太行山区开发研究成果28项，示范推广面积达1826万亩，为贫困地区发展和农民脱贫致富做出了卓越贡献，谱写了一曲质朴无华又感人肺腑的壮丽诗歌，彰显了共产党人忠诚、担当、实干的政治品格。
李保国同志走了，但他的精神却永远留在我们心中，他就像一粒种子，扎根为巍巍太行，生根、发芽，开花、结果。作为一名基层党员干部，更应该向李保国同志看齐，深入学习李保国的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用科技唤醒创新意识，用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中，真正为建设经济强省、美丽河北的宏伟事业奉献自己的一份力量，让李保国精神永续远航!
篇8：关于学习李保国心得体会
通过对李保国同志系列学习，有了更深的理解，下面结合自身工作实际谈一下自己的体会：
李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。他把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生追求，30年如一日的扎根在太行山上最艰苦的农村，每年深入基层200多天，带领学生们在这里与村们同吃同住，让140万亩荒山披绿，带领10万农民脱贫致富，把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。常年高强度工作让李保国积劳成疾，今年4月10日凌晨，58岁的他突发心脏病，经抢救无效去世。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对李保国同志先进事迹作出重要批示，指出：“李保国同志35年如一日，坚持全心全意为人民服务的宗旨，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格，事迹感人至深。李保国同志堪称新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公。广大党员、干部和教育、科技工作者要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，自觉为人民服务、为人民造福，努力做出无愧于时代的业绩。”
李保国是新时期共产党员的优秀代表，是党员干部的先进楷模，对党衷心，无私奉献，三十多年扎根基层，完成太行山区开发研究成果28项，示范推广面积达1826万亩，为贫困地区发展和农民脱贫致富做出了卓越贡献，谱写了一曲质朴无华又感人肺腑的壮丽诗歌，彰显了共产党人忠诚、担当、实干的政治品格。
李保国同志走了，但他的精神却永远留在我们心中，他就像一粒种子，扎根全体共产党员心中，生根、发芽，开花、结果。作为一名党员干部，以李保国同志作榜样，深入学习李保国的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用科技唤醒创新意识，用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中，真正为发展农村经济，脱贫攻坚工作奉献自己的一份力量。
篇9：学习李保国心得体会
在最近的班工作会议上，我们深刻学习了河北农业大学李保国教授的先进事迹。一位平凡的教育工作者用实际行动来演绎不平凡的一生，值得我们深入学习。30 年，可以让荒山变成良田;30年，可以让贫穷变得富裕;30年，可以让一个人变作一面旗帜。这是新闻媒体对河北农业大学教授李保国同志最真实的评价。李保国，用他的30年，将这一一印证。成就了一段秃山披绿，荒岗生金的传奇。
李保国30年如一日的扎根在太行山上最艰苦的农村，带领学生们在这里与村们同吃同住，改造荒山，实现绿水青山，把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。如今的荒山变成了花果山，带领全村人民实现了集体致富。
作为一位河北农业大学毕业的学生，有这样的农大老师，是我们的骄傲。人生路上，我们需要这样的指路明灯，指引我们谱写完美的人生篇章。对于刚刚工作的我们，他是我们在工作中学习的楷模，学习他对党忠诚，心系群众的政治品质;我也是一名中共党员，工作中要时刻以一名党员的标准要求自己，干事冲在最前头，不怕苦不怕累，争当工作中的优秀中共党员。
学习他技术扶贫，精准脱贫的务实作风;党的十八届五中全会上系统的提出了全面建成小康社会的目标：农业现代化取得明显进展，人民生活水平和质量普遍提高，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。
作为全面建成小康社会的一份子，虽然我们不能像李保国教授用他的专业技能常年的扎根在第一线，但是我们也要在自己的工作岗位上助力脱贫，出色的完成本职工作。学习他艰苦奋斗，愚公移山的拼搏精神;学习他淡薄名利，无私奉献的价值追求，这是一个大写的人。传播中华传统美德，淡薄物质财富，追求永远的精神财富，一名出色的工作者就要做这样大写的人。
工作中需要这样的人，我们也要做这样的人--一名脚踏实地，兢兢业业工作的人。身为一名高速人，学习工作技能，掌握工作要领，用微笑传递大爱，为司乘提供更好的服务是我们宗旨。工作无小事，需要我们用心去对待，更好的展现高速人的良好形象。踏踏实实做事，老老实实做人，更好的实现我们的人生价值，服务大家，造福你我。为确保全面建成小康社会，实现伟大的中国梦贡献自己的一份力量。
篇10：关于学习李保国心得体会
作为大学期间的第三次社会实践活动，这一次我跟随园艺学院“李保国扶贫志愿服务分队”顺平小队赴神北村、北大悲村、南神南村开展志愿服务活动。这是我感受最深切、收获最大的一次实践活动，在老师们的带领下，我和我的小伙伴们在实践中学习，在感动中成长。
创新创业，有理想有行动有担当。实践第一天，我们跟随学院蔬菜学教授来到了神北村，了解当地一个土地开发项目，对农民专业合作社进行技术培训和规划指导。该项目负责人郭经理向我们阐述了他的产业蓝图，那是集种植、养殖、养生一体化的农业生态园。郭经理说，他就是这个村子走出去的人，现在手上有点儿闲钱了，便回来了，想为这个村子做点儿实事。一个普通农民的朴实梦想，我们从他不加修饰的外表、浓重的乡音、与工人同吃同劳动的点点滴滴感受深切。在目前没有外界资金支持下的情况下，他坚持在村里修建盘山公路，搭建管道从山下引水灌溉，让村里的荒山有了活力，让村里的百姓看到了新希望。不忘初心，方得始终。我们在技术服务的过程中，从一个企业家、一个农民身上，学到了对梦想的坚持和对社会的责任。
现代农业，专注使我们更专业。在河北农业大学顺平水果产业试验示范站，我们在老师的指导下开展生产实践和产业发展调研活动。现代果园经营模式、三优苹果栽培技术、苹果产业发展现况等，我们在亲手实践中扩宽了视野、增长了知识、强化了本领。国家现代苹果产业技术体系岗位专家孙建设教授向我们展示了现代果树生产的自动升降机、割草机、弥雾器喷洒机等，使我们了解了果树生产未来机械化、现代化、智能化的发展方向。参加甘肃农业局“取经团”的座谈会，精彩的推介、热烈的讨论、积极的答疑，更让我们看到了我们的学校、我们的专家教师辛勤研究的成果和社会服务的成绩，更增强了我们学农、爱农、为农的信心。我比以往任何时候更加骄傲自己是农大的学生，也更坚定了继续学习考研深造的选择。
精准扶贫，辛勤灌溉方得满园果香。在南神南村，我们在果树、植保专家的带领下，积极推进苹果产业化富民工程，为当地村民开展了苹果七月管理技术专项培训，并设置科技咨询台现场为农民解答了苹果种植、病害防治等相关问题，发放了科技图书及实用宣传资料。在与当地干群的座谈会上，河北农业大学党委副书记饶桂生深入了解农民依托苹果产业脱贫致富的情况，当地干部群众对农大师生十余年技术扶持工作给予高度评价。一位果农老大爷不善言淡，他只是一个劲的说“感谢!感谢!”还有一位过去村里的困难户，硬是拉着老师的手要去他家看看新盖的二层小楼。从十年前，县里给补贴都没人愿意种果树，到现在村民自己花大价钱买土填地也要种苹果;从差点被砍掉的一小片果园，到现在满山的果实飘香，一棵树的果有时候就能卖到一千多的块。我们为农大人坚持的付出而震撼，也为那份对农民对土地的情谊而感动。
爱心传递，服务他人更是快乐自己。这些天我们大学生在专业实践之余，在北大悲村进行了社会主义核心价值观宣传，同时面向当地少年儿童开展了支教助学、文艺联欢、心理团体辅导等活动。将自制的社会主义核心价值观宣传手册发放到农户手中，用通俗易懂的语言跟乡亲们讲解、宣传，从腼腆到胆大到得心应手，我们能真切感受到自己的成长变化。面向青少年儿童开设暑期安全知识课堂，组织孩子们进行“数字对对碰”、“小手拉大手”、“放飞梦想”等互动游戏，从策划到宣传、从组织到实施，我们经过了多次的讨论、预演，也需要不停的观察、调整、应变，但是不管付出多少辛苦，看到孩子们热情的眼神和开心的笑容，就觉得心里很甜。
这是一次丰富的实践，更是一堂生动的课程。实践结束了，我仍在回味、思考着。
篇11：致敬学习李保国精神个人心得体会格式1000字
李保国教授“工匠精神”永存我心
河北农业大学教授李保国，扎根基层，扎根太行山，三十年如一日地为山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑，打造了“富岗”“绿岭”等知名农产品品牌，带动___万多农民群众脱贫致富，被誉为“太行新愚公”。如今李教授奉献了毕生心血和汗水的太行山终于绿了，但李教授也积劳成疾永远离我们而去了。作为一名基层党员干部，李教授的事迹对我触动很大，在开展“两学一做”教育实践活动之际，我们每一名党员干部更要向李保国教授看齐，要化悲痛为力量，弘扬他的高尚精神，为建设美丽中国做出新的更大的贡献，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦而砥砺奋进。
作为新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公，李教授展现了共产党员的崇高风范，时代需要李保国精神，事业需要李保国精神，人民群众需要李保国精神。学习李教授，就要学习他务实的作风和质朴的品质，扎根基层不怕吃苦，与人民群众打成一片的奉献精神。 年以来，李保国教授到阜平指导核桃生产发展模式的创新改善和技术管理，7 个乡镇的 820 多个自然村都留下他的脚印。李保国教授生前长年累月，风雨无阻，奔走于太行山区，播撒科学和知识的种子。学习李教授，就要学习他奋发作为，拼搏进取的创业精神。 年以来，李保国教授指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山，并探索出“大园区、小业主”的园区经营机制，创建了我国太行山区现代农业产业园区建设的典范。他指导创建的山区综合开发“葫芦峪模式”正在向保定等地的 30 多个县、100 多个乡镇广泛推广。李教授用科技的力量，带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水，他用责任和担当与基层干部群众共同奋斗，让山区人民走上了创业富裕的道路，带动了成千上万的人脱贫致富。他的务实实干、奋发作
为的创业精神，正是当前我们调结构、促转型工作应该努力学习的精神。学习李教授，就要学习他心系群众、亲民爱民的大爱情怀。李保国教授之所以受到果农和各地干部群众的爱戴和信任，是因为他心系果农，热爱事业，用实际行动为果农的成长、事业的发展点滴付出。
李保国教授虽然走了，但他的精神却永远留在我们心中，他就像一粒种子，扎根在巍巍太行，生根、发芽，开花、结果。作为一名基层党员干部，更应该向李保国教授看齐，深入学习李保国教授的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用科技唤醒创新意识，用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中，真正为建设美丽中国的宏伟事业奉献自己的一份力量，让李保国精神永续远航!
篇12：致敬学习李保国精神个人心得体会格式1000字
向李保国学习：情怀不灭，胸怀长在，清风永拂
作者：无言风
李保国是一名教授、博士生导师，但他如今更广为人知的身份是一名党员。正是因为他以一名合格党员的标准要求自己，时刻将群众利益放在心间，秉承“从群众中来到群众中去”的原则，以为民服务为宗旨，用自己的行动谱写了一曲合格共产党员的赞歌。当前我们正在开展的“两学一做”学习教育，“做一名合格党员”是我们学习效果的最终体现，而李保国正是我们的学习典范，因为从他的人生轨迹中体现了优秀共产党员的品质：
“先天下忧而忧，后天下乐而乐”的情怀，使他牢记为人民服务的宗旨。李保国一生都在付出，他拥有自觉为人民服务的意识，为人民造福的感知，因而促使山区民众脱离贫困是他一生追求。李保国也是这么做的，他 35 年如一日，长期
奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把自己的知识化成人民群众最现实的需求。李保国心怀群众，最终也因他为群众的付出，被群众牢记心中。
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的胸怀，使他拥有无私奉献的品德。李保国从某种程度上讲，已然是一个成功人士，他却没有选择“高坐庙堂不知人间事”。李保国的一生都在百姓中奔走，将百姓的需求牢记心中，这一切源于他知道奉献的意义。他从一点一滴做起，用实际行动树立了党员甘于奉献的良好形象。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的认知，使他发扬扎实苦干的优良作风。李保国是一名教授，也是一名博士生导师，然而他却没有呆在远离艰难困苦的学校搞“研究”，而是把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生追求。李保国事迹报告中的一串数字“每年深入基层 200 多天，让___万亩荒山披绿，带领___万农民脱贫致富”，涵盖了他不畏艰难困苦，深入实地的一生。我们在每一个岗位上的党员，都应有这种认知，将从书本上得来的知识，用于实际中去，不畏惧任何困难，发扬党员扎实苦干的优良作风，勇于突破。
正因为李保国身上的闪光品质，展现出一名党员应有的品质，因而我们现在应把他作为“两学一做”学习教育的鲜活教材，让每一名党员都从他的事迹中学习他的优秀品质，从而争做合格共产党员，促使我们每一名党员在各个领域更好发挥先锋模范作用。
篇13：致敬学习李保国精神个人心得体会格式1000字
李保国教授的精神如巍巍太行矗立于前，我们怎能视而不见?学习他对于人民深厚无私的感情投注，学习他事业上令人惊叹的专注和热忱，更学习他用脚步丈量土地、用双手修剪枝杈、用毕生心血倾灌贫瘠土地的务实奉献……这才是向这位真正的时代楷模致敬的最好形式。
第一次听说这位“新时代愚公”传奇的人，心灵的震动往往是从一种强烈对
比中产生的。一位熟识李保国的农民说，他是最没有“教授范”的教授。确实，有那么一些“教授”开会、出书、攒粉丝、博奖项，往来非富即贵，最不济也争取在媒体上混个脸熟，而李保国教授的心愿竟是“把我变成农民，把农民变成我”。“农民=我”，有多少教授能写出这样的人生价值公式?又有多少人心甘情愿为之付出举家扎根山区 13 年，一辈子奔波在校园和大山之间，以及生命最后 48小时还殚精竭虑为扶贫项目操劳这样的代价?而他，做到了!
当一位学者用平生所为诠释出“学以致用，报效人民”的全部内涵，我们相信，他作为民族脊梁的道德坚守与作为科学家的价值追求，都已得到了最高意义上的实现。今天，李保国教授在与不在，太行深绿处，他非凡的抱负与伟岸的精神永远闪闪发光。生命至此，重于泰山!学人至此，夫复何求!
篇14：致敬学习李保国精神个人心得体会格式1000字
近日，习近平总书记对李保国同志先进事迹作出重要批示，并称赞这位知识分子“堪称新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公”。作为组工干部，我们就要用模范的行动和人格力量引领社会风尚，让组工干部更“有样儿”。
学习李保国“对党忠诚的政治样儿”。35 年如一日，李保国同志坚定地扎根在山区、服务于农民，没有一点不满，没有一丝抱怨。一个原本可与书香为伴、岁月静好的大学教授，完全可以在城市中舒适的工作生活，然而却选择了一条艰辛的路义无反顾地走下去。是什么让他有了这样的选择，因为他对党、对国家有颗忠诚之心，对党的宗旨有着始终如一的坚持和信仰。组工干部作为管干部的干部，就更要把忠诚二字融入到血液中、镌刻到灵魂深处。我们要不断地培养坚定地信念、锤炼坚强的党性，维护党的权威，服从组织决定，始终把心中有党、对党忠诚作为安身立命之本。忠诚不是口号，更不是信誓旦旦的花言巧语，忠诚需要用行动去表达，组工干部应在工作生活中彰显“对党忠诚的政治样儿”。
学习李保国“心系群众的为民样儿”。几十年的岁月里，李保国深深扎根太行山，“筚路蓝缕，以启山林”，每年在农村工作200天以上、行车4万多公里，
足迹遍布河北太行山所有山区县，常年和农民摸爬滚打在一起，面对面、手把手地教他们技术要领和操作，坚持“把我变成农民，把农民变成我”，就像一把火炬一样，点亮了贫困群众的希望。他为荒山变绿、群众致富倾尽全力。身为组工干部的我们，要时刻坚持“以百姓心为心”，始终把人民群众利益放在心上，不忘为人民服务的初心。我们要牢记为民这个根本宗旨，为群众办实事、解难题，始终把人民的利益挂记在心，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。
学习李保国“求真务实的工作样儿”。他把实验室放在果园，把论文写在太行山上，为了能让贫瘠的大山成为金山银山，他在下基层的工作中，面对各种困难从来不服输，不顾满身寒霜，踏遍没有道路、满地乱石、荆棘丛生的荒岗，调查十几万亩荒岗的植被、土壤、地质等情况，并制订了开发规划，创造“一年栽树，两年结果，三年有产，五年丰产，亩产 500 斤优质核桃，亩纯收益万元以上”的奇迹。奇迹的创造离不开求真务实的态度和对自身的高要求，“空谈误国，实干兴邦”，作为一名组工干部，应时刻提醒自己“事无巨细”，切不可抱有凡事“差不多”或者得过且过的心态做事。
学习李保国“攻坚克难的奋斗样儿”。太行山是我国最为贫困、生态最脆弱的地区之一，这里的土层薄、不涵水，土壤瘠薄、有机质少，再加上干旱少雨，基本上年年种树不见树，年年造林不见林。李保国并没有被困难吓倒，经过艰苦的探索，通过爆破整地，最终以“聚集土壤、聚集径流”的治理技术，让全县 20多万亩荒岗薄地披上绿装，森林覆盖率提升了___个百分点。组工干部要以李保国同志为榜样，事不避难、真抓实干，敢担责任、敢啃“硬骨头”、敢趟“深水区”。一步一个脚印，以知难而进、锲而不舍的钉钉子精神狠抓任务落实。我们要坚决避免知行不一、弄虚作假、花拳绣腿、不务实效的形式主义，真正展现出组工干部应有的“攻坚克难的奋斗样儿”。
篇15：学习李保国先进事迹心得体会
太行山上的新愚公
在最近的班工作会议上，我们深刻学习了河北农业大学李保国教授的先进事迹。一位平凡的教育工作者用实际行动来演绎不平凡的一生，值得我们深入学习。30年，可以让荒山变成良田；30年，可以让贫穷变得富裕；30年，可以让一个人变作一面旗帜。这是新闻媒体对河北农业大学教授李保国同志最真实的评价。李保国，用他的30年，将这一一印证。成就了一段秃山披绿，荒岗生金的传奇。
李保国30年如一日的扎根在太行山上最艰苦的农村，带领学生们在这里与村们同吃同住，改造荒山，实现绿水青山，把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。如今的荒山变成了花果山，带领全村人民实现了集体致富。
作为一位河北农业大学毕业的学生，有这样的农大老师，是我们的骄傲。人生路上，我们需要这样的指路明灯，指引我们谱写完美的人生 篇章。对于刚刚工作的我们，他是我们在工作中学习的楷模，学习他对党忠诚，心系群众的政治品质；我也是一名中共党员，工作中要时刻以一名党员的标准要求自己，干事冲在最前头，不怕苦不怕累，争当工作中的优秀中共党员。学习他技术扶贫，精准脱贫的务实作风；党的十八届五中全会上系统的提出了全面建成小康社会的目标：农业现代化取得明显进展，人民生活水平和质量普遍提高，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。作为全面建成小康社会的一份子，虽然我们不能像李保国教授用他的专业技能常年的扎根在第一线，但是我们也要在自己的工作岗位上助力脱贫，出色的完成本职工作。学习他艰苦奋斗，愚公移山的拼搏精神；学习他淡薄名利，无私奉献的价值追求，这是一个大写的人。传播中华传统美德，淡薄物质财富，追求永远的精神财富，一名出色的工作者就要做这样大写的人。
工作中需要这样的人，我们也要做这样的人--一名脚踏实地，兢兢业业工作的人。身为一名高速人，学习工作技能，掌握工作要领，用微笑传递大爱，为司乘提供更好的服务是我们宗旨。工作无小事，需要我们用心去对待，更好的展现高速人的良好形象。踏踏实实做事，老老实实做人，更好的实现我们的人生价值，服务大家，造福你我。为确保全面建成小康社会，实现伟大的中国梦贡献自己的一份力量。
投稿人：王帆 投稿单位： 京哈北线管理处-收费站-东新庄收费站
篇16：学习李保国先进事迹心得体会
我们怀着学习的态度5月20日至5月24日我们一行五人到齐家楼初级中学学习收获颇丰，感慨良多具体体会如下；
第一、转变观念，更新教育教学理念。通过本次的学习认知，我了解到新课程倡导了许多新的教育理念，其中，“一切为了每一位学生的发展”是本次新课程的最高宗旨和核心理念，它的基本理念与追求要求以学生发展为本，转变学习方式，突出创新精神和实践能力的培养，倡导体验、实践、参与、合作与交流，坚持评价方式的改革等等在齐家楼中学得到了很大的发展。广大教师彻底转变教育教学观念，以人的发展为本，尊重学生人格，关注学生的个性发展，强化学生实践，更新教学方法，改变教学评价，培养全面发展的综合素质强的创新型人才。
第二、拓宽自身知识结构。作为教师，不仅仅要担负起“传道、授业、解惑”的职责，更重要的还是学生学习的促进者、组织者和指导者，拥有广博而精湛的知识是对教师最起码的要求。要给人一杯水，不仅自己要有一桶水，最好还要有源源不断的活水。教师知识的渊博，一方面会引起学生对知识的渴望和对教师的尊敬，另一方面教师也可以利用多方面的知识引导学生打开思路，满足他们对知识的渴求。因此，我们老师要有终身学习的意识，博览群书，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与新课程改革教学适应的多元化的知识结构。
第三、积极探索，创新更加适合学生的教法学法。新课改不仅体现在教学观念、教材体系、教学评价方面的改变，更重要的还体现在教法学法的创新上，推进教师教学方式的转变是一项重要任务。新课改能否取得成功，很大程度上取决于教师教法的设计和学法的指导上。一种先进的教育观念要通过先进的教育方式体现出来，而教育观念转变本身也要在教育教学转变中进行，二者是相辅相成的关系。观念不转变，方式转变就没有了方向，没有了基础；方式不转变，观念转变就失去了归宿，失去了落脚点。在传统教学中，教师和学生的关系是传授与接受的关系，二者只通过知识和技能等信息媒介进行沟通，很难形成互动、合作的关系。而心理学和学习科学的研究表明，教育的过程应该是认知的过程、学习的过程，学生的知识是学会的不是教会的。
在今后的教学中，我会加强与学生生活的联系，促进学习方式的多样化，结合我晓得实际情况引导学生自主获取知识和观念，去适应知识经济的时代。
打算如下；
1.给学生搭建一个平台是学生有一个宽松和谐的学习空间，并且按照齐家楼初中各组的编排模式使学生之间有个监督共勉的机制。
2.平时注意孩子良好习惯的培养，主要有学习习惯，读书习惯，作息习惯等的形成，为孩子自主学习打下坚实的基础。
3.自身不断学习新课程标准和自己的专业知识，加强自身素质的提高，是自己对知识的驾驭能力有一个质的提高。
4.平时注意收集和整理有关先进的教学理念，不断更新自己的知识层次和教学能力，及时解决在教学中自己感到困惑的问题。
5.虚心学习，真正看到自己的不足之处，敢于挑战自己以齐家楼初中的教学方法为基础，争取自己在教学中取得更大的成绩。
篇17：教师学习李保国心得体会
近日，对李保国同志先进事迹作出重要批示，指出：“李保国同志35年如一日，坚持全心全意为人民服务的宗旨，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格，事迹感人至深。李保国同志堪称新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公。”
李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。他把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生追求，每年深入基层200多天，让140万亩荒山披绿，带领10万农民脱贫致富。常年高强度工作让李保国积劳成疾，今年4月10日凌晨，58岁的他突发心脏病，经抢救无效去世。“全国优秀科技特派员”、“河北省特等劳动模范”、“农民教授”、“科技财神”、“太行新愚公”……一位对党忠诚，心系人民，艰苦奋斗，无私奉献的时代楷模，这一个个称号，不是简单的诠释，而是兢兢业业工作的积累与结果，是对党的高度忠诚与对人民无限的爱的集合。
石家庄理工职业学院在5月开展的“两学一做”学习教育动员部署大会中，对全院“认真向李保国同志学习”的活动进行了工作部署，全体教职工积极以李保国同志的先进事迹对照，寻找着差距与不足，提高教学质量及学生满意度，认真践行党员职责。
该校李杏丽副院长介绍，活动进行一个多月以来，该院教职工，特别是教师，对于同样是在大学任教的教授，对于河北高校身边同事李保国教授的先进事迹认真学习，学习他的脚踏实地，兢兢业业的工作作风，在教学安排及与学生交流的所有事项中，以积极向上正能量投入到每天工作中，经过一个多月的学习，涌现了诸多“李保国式”好党员、好老师。用李杏丽的话讲就是，“向李保国同志学习并不是一句口号，而是一声冲锋的号令，号召全体教职员工学习心无旁骛、爱岗敬业的进取精神，在现代职业化教育的道路上作出新的更大贡献!”
该院行政与人事处处长孔令歆说，“入党至今，我一直自认为自己的言行符合一名优秀党员的标准，可当我看到、读到有关李保国同志的事迹时，还是深深的被感动了，感动于在当今利益价值观占高峰的时代里李保国同志淡泊名利，无私奉献;感动于他的心系群众，艰苦奋斗;感动于他的求真务实，踏实肯干;感动于他的严以修身、严以律己……在今后的工作生活中，我将以李保国同志为榜样，从我做起，从本职做起，做一名无愧于党，无愧于职责的教育工作者!”
篇18：教师学习李保国心得体会
5月19日上午，石家庄市第五十中学全体领导、党员及没课教师在小会议室通过电视直播的方式聆听了李保国同志的先进事迹报告会。
李保国，河北农大教授、博士生导师，全国先进工作者、省管专家、省科学技术突出贡献奖获得者。他35年如一日的走进太行深处，足迹踏遍邢台大地。他先后完成山区开发研究成果28项，培育出多个全国知名品牌，为太行山区发展和农民脱贫致富做出卓越贡献，被乡亲们誉为“太行新愚公”。由于长期超负荷工作，今年4月10日凌晨，58岁的李保国突发心脏病，不幸去世。
报告会从不同角度讲述了李保国同志扎根太行，无私奉献的事迹，再现他生活与工作中一个个感人至深的情景。在场的老师，深受触动，多次难以抑制的流下热泪，思想得到提升，心灵得到净化。
韩志杰书记总结说，向李保国同志学习，是当前“两学一做”的重要内容，学习他的事迹，践行他的精神，让我们成为“南村镇教育的新愚公”，使这片土地脱精神之贫，致精神之富。会后，大家一致表示要向李保国同志学习，以他为标杆，对党忠诚、淡泊名利、无私奉献，为教育事业贡献自己的青春与力量。
“李保国教授走了，但‘太行新愚公’的形象却永远留在我们心中，他的精神将永远激励着我们。”5月19日上午，全省各地干部群众通过电视、广播、网络等收听收
篇19：学习李保国先进事迹心得体会
近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对李保国同志先进事迹作出重要批示，指出：“李保国同志35年如一日，坚持全心全意为人民服务的宗旨，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格，事迹感人至深。李保国同志堪称新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公。广大党员、干部和教育、科技工作者要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，自觉为人民服务、为人民造福，努力做出无愧于时代的业绩。”
作为一名信访干部，李保国的事迹对我触动很大，在开展“两学一做”教育实践活动之际，我们每一名信访干部更要向李保国教授看齐，要化悲痛为力量，弘扬他的高尚精神，为建设经济强县、美丽临西做出新的更大的贡献，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。
学习李保国同志，就要学习他务实的作风和质朴的品质，扎根基层不怕吃苦，与人民群众打成一片的奉献精神。他说，要跟老百姓坐在一条板凳上，老百姓才听你的。要把我变成农民，把农民变成我。李保国教授的身影常出现在田间地头，但人们总是不能一眼把他认出来。因为李教授一身质朴的服装和一名农民并无两样。李保国用最真挚的行动，最热烈的爱心感动着太行山区的人们!
学习李保国，就要学习他奋发作为，拼搏进取的创业精神。他说，老百姓需要什么，我就研究什么。2009年以来，李保国教授指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山，并探索出“大园区、小业主”的园区经营机制，创建了我国太行山区现代农业产业园区建设的典范。他指导创建的山区综合开发“葫芦峪模式”正在向保定等地的30多个县、100多个乡镇广泛推广。李保国用科技的力量，带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水，他用责任和担当与基层干部群众共同奋斗，让山区人民走上了创业富裕的道路，带动了成千上万的人脱贫致富。他的务实实干、奋发作为的创业精神，正是当前我们解决群众难题、精准扶贫工作应该努力学习的精神。
学习李保国，就要学习他心系群众、亲民爱民的大爱情怀。李保国教授之所以受到果农和各地干部群众的爱戴和信任，是因为他心系果农，热爱事业，用实际行动为果农的成长、事业的发展点滴付出。他上山下乡，手把手教农民种果树，管理果园。他让懒汉变成了种植大户，老光棍也娶上了媳妇，他让笨手笨脚的农民成了“种植能手”，除了自己的种植收入，每天还享受到120元的培训补贴。有的还领了国家颁发的果树工证书，有的拿到了农技师、高级农技师证书，让岗底村成为全国第一个持证下田的村。原先的岗底村，农民人均年收入不到80元，通过科学种植，人均纯收入达到了38000元。
李保国是新时期共产党员的优秀代表，是党员干部的先进楷模，对党衷心，无私奉献，三十多年扎根基层，完成太行山区开发研究成果28项，示范推广面积达1826万亩，为贫困地区发展和农民脱贫致富做出了卓越贡献，谱写了一曲质朴无华又感人肺腑的壮丽诗歌，彰显了共产党人忠诚、担当、实干的政治品格。
作为一名信访干部，更应该向李保国同志看齐，深入学习李保国的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中，真正为建设经济强县、美丽临西的宏伟事业奉献自己的一份力量，让李保国精神永续远航!
