乡镇教育运营活动方案

【简介】感谢网友“zhuzhuaini”参与投稿，以下是小编为大家整理的乡镇教育运营活动方案（共17篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：乡镇教育运营活动方案

一、加强教师队伍建设，打造一流教师团队

1、优化教师整体素质。发挥中心教研组作用，举行“农村第二届青年教师技能大赛”，择优向教研室推荐。开展“学课标，说教材”活动，让一线教师掌握教学主线。秋季，利用段考抽测小学一个年级(主+综)，迎接元旦前教体局中小学质量抽测。继续对小学期末考试进行调研。

2、打造敬业、乐教的教师队伍。教师是学校工作的主体，社会聚光着教师，学生聚光着教师，其工作作风和责任意识都会影响到学校社会形象。因此，一是严把考勤关。认真执行病事假规定，严格执行考勤制度，履行请假报批手续并做好登、统工作。对迟到、旷工等现象坚决予以处罚，决不姑息;二是严把督查关。依据《遂平县中小学教学常规管理规定》，在各校教务处检查的基础上，中心校对各校教学常规进行检查，并以简报形式通报全镇。执行《教师行为“八不准”》，对工作敷衍，群众反映强烈的教师进行批评教育，扣师德分，影响其绩效。

3、加强干部队伍建设。进一步提高校长的管理水平，打造一支发展有魄力、治校有能力、人格有魅力的校长队伍。加强对中层干部的培养和使用，提高学校中层干部的工作水平和实践能力。健全中小学班子成员选拔、任用制度，让政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的优秀教师充实到领导干部岗位。

二、创建平安和谐校园，保障教育事业发展

1、强化安全领导，夯实目标责任。各校成立以校长为组长的安全领导小组、修订安全管理制度，突发事件应急预案。安全负责人要对校舍进行检查，按月上报联席会议记录及安全隐患排查登记表并及时排除隐患。层层签订目标责任书，实行责任追究与倒查。

2、加强安全管理，打造平安校园。利用全省中小学幼儿园安全生产月、护校安园行动、安全教育日、安全教育周、安全生产月开展安全主题教育，定期开展安全防范演练，落实各项安全保障措施。巩固接送学生车辆交通安全整治成果，严防交通事故。加强校园安全管理和周边环境治安综合治理，提高学校安全防范水平，确保校园安全与和谐稳定。

3、开展好安全教育。利用校园安络平台，做好教师授课，学生网上作业，增强师生安全意识。重点做好“防溺水、拒绝毒品、反邪教、预防交通事故”教育，确保师生平安。

三、完善中小学规范化管理，提升素质教育实施水平

1、创新学校德育工作机制。落实《教育规划纲要》对学校德育工作的要求，深入进行社会主义核心价值观教育，全面加强理想信念、民族精神、时代精神、社会主义荣辱观、公民意识、优秀文化传统和革命传统教育。开展好爱国主义教育读书活动，举办中小学生迎元旦“百年追梦全面小康”演讲比赛。

2、切实规范好中小学办学行为。重点抓好“两限”(作息、作业限量)，“两开”(开齐课程、开足课时)，“两规范”(规范考试科目和次数、规范招生秩序)，“三禁止”(禁止按成绩给学生排名次、禁止下达升学目标、禁止分设重点班和非重点班)。加强对有偿家教、有偿辅导，推销、推荐教辅等问题的监管和查处力度。规范中小学招生秩序，按辖区入学，中途禁止私自收插班生。坚决制止教育乱收费。

3、关注特殊学生。班主任及课任要通过家访、校讯通与留守儿童、潜能生、单亲或失亲学生、有不良行为倾向学生家长及监护人沟通，反映学生在校情况，以实现家校共管机制。落实好困难学生生活费补助及学前资助政策，保障家庭经济困难学生的受教育权利。

四、开展文体活动，丰富校园文化内涵

1、实施感恩及文明礼仪教育。开展感恩见行动活动，要求学生每周要至少做2件好事。通过对学生待人接物等文明礼仪的教育，提高学生修养。

2、开展文体活动。适时举行“中华经典诵读评比”、“小学生广播操(七彩阳光)及校园舞评比”、“百年追梦全面小康”及“学雷锋树新风文明礼貌伴我行”演讲比赛”、“中小学生升国旗比赛”、“第十五届中小学生才艺大赛暨迎‘六一’文艺汇演”。

3、加强写字教学。将小学每周一、周五下午第三节定为写字课(初中创造条件加强写字教学)，规范学生写字双姿(写字及坐姿)，减少近视眼发病率，提高汉字书写水平。

五、统筹兼顾，各项工作齐头并进。

1、规范学前教育。深入贯彻落实教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》，防止和纠正“学科化”“小学化”倾向。加强幼儿园安全管理，全面落实食品、校车等各种安全管理制度，保证安全零事故。

2、管好用好教育经费。严格执行党风廉政建设各项规定，按照财务制度，管好、用好各项资金，提高资金使用效益。保证教育资金足额、合理使用。规范学校固定资产管理，对校舍、固定资产进行清查核实建账，防止国有资产流失。做好校园文化建设工作。因地制宜，植树、种草、种花。美化校园环境，迎接教体局年终工作检查。

3、提高教学设施设备使用率。进一步加强学校教学设施的管理力度，充分发挥实验器材、体音美器材、微机室、实验室、图书室等教学设备设施作用，高质量地开足开齐各类实验教学，开阔学生视野，提高实验开出率和学生动手能力。引导学生养成良好的读书习惯，打造书香校园。要以现代教学设施设备使用率的提高，促进教育教学质量的提高。

4、夯实教育质量品牌。做好中小学毕业年级工作，提高优秀率、及格率，降低差生率，全面提高学校教学质量。一中六年级要为二中更多优质生源，二中九年级要不断增加升入一高人数。

5、做好工会、团队工作。加强对工会、女工、团队、老干部和关心下一代工作的领导和支持，发挥好桥梁纽带作用，参与学校管理和服务。积极维护教职工合法权益，开展“送温暖”活动，关注困难教师。利用板报、国旗下讲话开展文明礼仪教育，规范学生言行举止。

6、做好典型宣传，发挥导向作用。围绕教育中心工作，加大正面宣传和舆论引导力度，向教体局文秘室及《遂平文学》等媒体投稿，全面宣传我镇教育的新面貌、新气象，努力营造尊师重教的良好社会风尚和教育发展的良好舆论环境。

7、抓实教学常规督查。依据《遂平县中小学教学常规管理规定》，在教务处检查的基础上，中心校对各校教学常规进行检查，并以简报形式通报全镇。

8、强化学校量化管理。中心校依据评估方案对各校实行积分量化，结果与校长的绩效工资、教师的评优、评先挂钩。对积分最后一名学校校长进行诫勉谈话。

9、迎接“义务教育均衡发展”检查。20--年春季始，省、国家将对义务教育均衡发展工作进行检查，举学校人力、财力、物力落实硬件、软件建设，确保顺利过关。

篇2：乡镇教育实施活动方案

一、健康教育目标

通过健康教育与健康促进活动，提高辖区居民的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率—年底达70%以上，促进社会对健康的广泛支持，推动基本卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。

二、健康教育内容

(一)宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。

(二)居民健康教育：合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。

(三)重点人群健康教育：青少年、妇女、老年人、残疾人、0—36个月儿童母亲等。

(四)重点慢性病和传染病健康教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。

(五)公共卫生问题健康教育：包括食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题。

(六)中医中药的预防保健教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、中风后遗症等健康问题的中医中药保健。

三、健康教育形式

(一)举办健康教育讲座以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容，为高血压、糖尿病、结核病等慢性病人及家属定期举办健康讲座，引导居民学习和掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。卫生院每月举办健康教育讲座不少于1次，每年不少于12次，其中减盐防控高血压知识讲座至少2次，中医中药健康指导讲座不少于2次。卫生室每2月举办健康教育讲座1次，每年不少于6次。

(二)开展公众健康咨询活动在各种卫生宣传日、健康主题日，利用发放宣传单、宣传资料及黑板报等宣传方式，开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动，发放健康教育宣传资料。每年公众健康咨询活动不少于9次，其中中医中药健康咨询活动不少于2次。

(三)充分利用健康教育宣传专栏，积极开展健康宣传活动，根据健康教育规律、季节、疾病流行情况、社会活动等及时更新，户外健康教育宣传专栏内容每2个月更新1次，每次两版。

(四)积极发放健康教育资料健康教育资料根据基本公共卫生项目开展等情况自行印制，包括健康教育折页、健康教育处方和健康小册子等。一是放置在卫生院的候诊区、诊室、输液观察室处，供居民免费索取。每年度提供不少于12种内容的健康教育资料，其中中医中药资料不少于4种。二是在输液观察室、健康教育区循环播放健康教育音像资料。

(五)对糖尿病、高血压病人要有针对性的利用门诊、上门访视等医疗卫生服务时开展个体化健康教育和健康技能的健康教育。

篇3：乡镇教育建设活动方案

一、运用--市教育局中小学资产与装备管理信息系统，加强学校资产与装备管理。

学校资产与装备管理工作纷繁复杂，运用此管理系统，能使纷繁复杂的管理工作更加细致化，条理化，使学校资产与装备管理有序开展。为此，针对本管理系统所涉及到的方方面面的工作，组织一个高素质的管理员队伍，年初进行相关培训，保障本年度的学校资产与装备管理的有序进行。校教育技术室定期检查各管理员的管理权限范围内的管理状况，主要检查数据录入是否及时，是否准确，逐步提高各管理员的管理质量。

二、定期进行信息化相关培训，提升教师信息化素养。

1.结合教育资产与装备管理，对管理员进行管理培训。通过培训，每个管理员明确各自的管理职责，熟练掌握管理系统中自己权限范围内的管理操作步骤方法。

2.对我校一线教师进行教育技术相关培训。教育信息化的发展，需要各教师在工作中进一步落实，推进。教育技术的掌握与运用是推进教育信息化发展的有力保证。本年度，教育技术室将对我校一线教师开展相关教育技术的培训。主要进行多媒体使用与维护、多媒体课件的制作、微课制作、电脑系统常见故障排除等方面的培训。

三、积极参与上级各部门开展的各项活动及竞赛。

本年度，上级各部门的主要活动、竞赛有：暑期的网络夏令营、区电子白板竞赛、校园电视制作评比、学生电脑制作评比、教师自制电教教材(课件)评比、微课制作评比、网络读书征文等。围绕各级部门组织的活动和竞赛，教育技术室将认真准备，积极参与，提高参与质量，提升活动效果和竞赛获奖数量及等次。为了达到预期的效果，部分活动或竞赛将采用责任到人的方法。

四、加强学校网站建设和专题网站建设。

为提升学校网站的展示、宣传作用，本年度将进一步加强我校的网站建设。教育技术室将督促校网站各栏目负责人搞好各自负责的栏目建设。各栏目内容做到：内容详尽，活动新闻做到图文并茂，做好内容审查，避免错误信息。新闻或文章发布符合上级规定要求，做到数量足，时间及时，排版合适。

各专题网站负责人主要由区级以上骨干教师、带头人和校青年教师承担。本年度将扎实做好专题网站建设，避免集中发文，数量不足等问题的发生。教育技术室将定期对专题网站进行检查，统计各网站发文数量，查看发文质量，对数量不足或质量不高的专题网站负责人给以提醒并及时纠正。

五、做好各项征订和验收工作。

本年度将进行相关教学器材征订、语音教材征订、教师电教教材征订、图书征订等工作。在征订过程中，做到及时、细致。需要征求教师和学生家长同意的，通过书面意见反馈并统计，根据实际需要征订，做到不浪费。接收征订物品时，认真清点，做到不遗漏，无损坏。

六、检修、更新部分电教设备，确保教育教学活动正常需要。

定期对校园广播系统、多媒体系统及其他设备进行检查，发现故障或隐患及时排除，根据上级要求，校内维修不了再进行校外维修，减少不必要的维修经费。部分设备老化或淘汰的，将通过更新部分配件进行升级，无法升级的将申报报废，申请设备更新。目前我校需要更新的设备主要是部分班级电脑、部分班级实物展示台。根据实际需要，将逐步对这些老化严重的电脑进行升级，对使用效果较差的展台进行更新。

七、做好平时的网络管理与维护、电教设备管理与维护。

为了延长学校电教设备的使用寿命，减少维护成本，本年度将进一步加强设备使用管理，延续班级多媒体管理制度，并进行月考核。为了让网络更好地为教育教学服务，保持正常教育教学时的网络通畅，本年度将重新调整学校网络终端IP地址，绑定终端设备的物理地址，并通过网络管理手段限制部分不适宜工作期间内登陆的网络地址。

八、加强EMIS系统与家校通系统的管理。

及时更新EMIS系统中的相关数据，做到及时准确。家校通工作符合上级要求，做到不滥发垃圾信息，不强迫或变相强迫学生加入，参与或退出自由。更换新号码做到及时，不拖延时间。

九、其他相关工作。

配合电教中心相关部门，拍摄制作质量较高的视频新闻，为江宁教育网络电视台提供资源。结合学校活动，每学期开展一次以上的校园直播活动，并上传至江宁教育视频点播系统，为系统提供一定数量的高质量的视频资源。

篇4：乡镇廉洁教育活动方案

乡镇廉洁教育活动方案

深入构建惩治和反腐体系，进一步加强公职人员的廉政教育，不断加大反腐力度，增强反腐倡廉教育的科学性、规范性和有效性，经乡党委研究，决定在乡机关开展岗位廉政风险教育工作。

一、开展岗位廉政风险教育的目的意义

开展岗位廉政风险教育，是认真贯彻落实党风廉政建设责任制的一项重要工作，是惩防体系建设的一项重要内容，是规范公共权力运行的一项重要举措，公职人员要通过梳理公共权力的规范运行、排查各自岗位存在的廉政风险，不断提高反腐倡廉能力与水平，确保公共权力沿着制度化、法制化、规范化轨道运行。

二、开展岗位廉政风险教育的主要内容和方法步骤

（一）实施范围和对象。乡领导班子成员、中层干部及其他管人、管财、管物、管工程等重要岗位人员。

（二）主要内容。按照“准确定岗定职、排查廉政风险、科学评估等级、深化廉政教育、落实防范机制、推进绩效考评”的目标要求，各参学对象紧密结合各自得具体工作，采取自己找、群众提、互相查、领导点、组织评等方法，查找在履行岗位职责中的风险，构建防控机制，对岗位廉政风险进行科学化、系统化防控管理，完善效能绩效评估考核，进一步提高公职人员办事效率和服务质量。

（三）方法步骤。根据县委统一部署，我乡岗位廉政风险教育分以下五个阶段进行。

1、权力公开阶段（6月）。研究制定本乡工作方案，召开班子会、乡干部会议进行动员部署。分班子成员、中层干部、重要岗位人员三个层次，明确参评对象名单和各自岗位职责，梳理行政职权，明确权力行使的依据、界限和责任，理清权力清单，在工作范围内编制权力流程，要把权力清单和流程通过网络、公示栏、文件等多种形式进行广泛的公示，接受社会各界的监督。

2、风险排查阶段（7月）。个人从思想道德、岗位职责、制度机制、外部环境等方面查找风险点，同是填写《个人岗位廉政风险点防控表》（附件1）。

乡党政一把手重点查找自身在“三重一大”，即重大问题决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用等方面容易产生fu败行为的廉政风险内容及表现形式。

其他班子成员结合分管工作权力范围，重点查找工程项目管理、各类资金分配和支付、行政审批、执纪执法等可能产生的廉政风险。

中层干部岗位根据科室职责定位，针对行政、管理、执纪、执法等重要环节，行使自由裁量权和现场即决权、内部管理权等可能产生的廉政风险，认真分析廉政风险的内容及表现形式。

重要岗位人员对照岗位职责、工作制度，认真查找并分析出个人在履行岗位职责、执行制度，行使自由裁量权和现场即决权、内部管理权等方面存在或潜在的廉政风险内容及表现形式。

各类风险点进行登记汇总，经乡纪委审核后，在一定范围内公示。要根据每个风险点的情况，并按照廉政风险程度进行分类，形成一级、二级、三级岗位风险。一级为重点风险，责令整改和重点监控；二级为苗头风险，诫勉纠错和预警监控；三级为可能风险，警示提醒和预防监控。

3、教育强化阶段（8月）。主要任务是深化党风廉政宣传教育月活动，组织广大党员、干部认真学习中央关于反腐倡廉建设的文件、党纪政纪规定，重点学习《中国共共产党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过各种形式深入学习贯彻准则，要求每位干部都要上交心得体会文章一篇。结合换届选举，组织一次党风廉政教育学习会，邀请县纪委领导进行专题讲课，时间安排在8月下旬。开展“我的岗位、我的风险”大讨论活动，每位参学对象进行交流发言。

4、制度防范阶段（9月）。主要任务是注重预防、源头治理。根据廉政风险点进行整改，建立健全长期稳定的`制度机制。要做到每位公职人员根据自身每个岗位的特点，建立健全相应的行为规范，并针对岗位职责、权力流程和风险等级，制定相应的岗位廉政风险防控措施，做到任务明确、责任到人，形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面环环相扣的岗位廉政风险防控机制，及时解决本岗位在党风廉政建设方面存在的问题。

5、评估总结阶段（10月）。对各阶段活动进行全面总结，对开展岗位廉政风险教育工作的基本情况、主要特点、取得的成效、存在问题、改进措施进行认真评估，研究建立预防岗位廉政风险的长效机制，从源头上防止fu败的发生。

三、组织领导

要把开展岗位廉政风险教育摆上重要议事日程，主要领导亲自研究部署，切实加强领导。具体负责日常岗位廉政风险教育工作，扎实有效开展第三次党风廉政建设宣传月活动。

四、工作要求

全乡干部要结合第三次党风廉政建设宣传月活动，充分认识开展岗位廉政风险教育工作的重要性，按照乡党委的部署，认真参加各阶段学习教育活动，自觉查找廉政风险点，认真制定和落实防范措施。要在取的实效上下功夫，防止流于形式、走过场，对自我查找不到位，预防措施不力，对应付了事的人员，将进行批评教育，责成其重新查找。要注重与作风建设相结合、与推进工作相结合、与争先创优活动相结合，使我乡各项工作又好又快推进。

篇5：乡镇教育活动实施方案

一、运用--市教育局中小学资产与装备管理信息系统，加强学校资产与装备管理。

学校资产与装备管理工作纷繁复杂，运用此管理系统，能使纷繁复杂的管理工作更加细致化，条理化，使学校资产与装备管理有序开展。为此，针对本管理系统所涉及到的方方面面的工作，组织一个高素质的管理员队伍，年初进行相关培训，保障本年度的学校资产与装备管理的有序进行。校教育技术室定期检查各管理员的管理权限范围内的管理状况，主要检查数据录入是否及时，是否准确，逐步提高各管理员的管理质量。

二、定期进行信息化相关培训，提升教师信息化素养。

1.结合教育资产与装备管理，对管理员进行管理培训。通过培训，每个管理员明确各自的管理职责，熟练掌握管理系统中自己权限范围内的管理操作步骤方法。

2.对我校一线教师进行教育技术相关培训。教育信息化的发展，需要各教师在工作中进一步落实，推进。教育技术的掌握与运用是推进教育信息化发展的有力保证。本年度，教育技术室将对我校一线教师开展相关教育技术的培训。主要进行多媒体使用与维护、多媒体课件的制作、微课制作、电脑系统常见故障排除等方面的培训。

三、积极参与上级各部门开展的各项活动及竞赛。

本年度，上级各部门的主要活动、竞赛有：暑期的网络夏令营、区电子白板竞赛、校园电视制作评比、学生电脑制作评比、教师自制电教教材(课件)评比、微课制作评比、网络读书征文等。围绕各级部门组织的活动和竞赛，教育技术室将认真准备，积极参与，提高参与质量，提升活动效果和竞赛获奖数量及等次。为了达到预期的效果，部分活动或竞赛将采用责任到人的方法。

四、加强学校网站建设和专题网站建设。

为提升学校网站的展示、宣传作用，本年度将进一步加强我校的网站建设。教育技术室将督促校网站各栏目负责人搞好各自负责的栏目建设。各栏目内容做到：内容详尽，活动新闻做到图文并茂，做好内容审查，避免错误信息。新闻或文章发布符合上级规定要求，做到数量足，时间及时，排版合适。

各专题网站负责人主要由区级以上骨干教师、带头人和校青年教师承担。本年度将扎实做好专题网站建设，避免集中发文，数量不足等问题的发生。教育技术室将定期对专题网站进行检查，统计各网站发文数量，查看发文质量，对数量不足或质量不高的专题网站负责人给以提醒并及时纠正。

五、做好各项征订和验收工作。

本年度将进行相关教学器材征订、语音教材征订、教师电教教材征订、图书征订等工作。在征订过程中，做到及时、细致。需要征求教师和学生家长同意的，通过书面意见反馈并统计，根据实际需要征订，做到不浪费。接收征订物品时，认真清点，做到不遗漏，无损坏。

六、检修、更新部分电教设备，确保教育教学活动正常需要。

定期对校园广播系统、多媒体系统及其他设备进行检查，发现故障或隐患及时排除，根据上级要求，校内维修不了再进行校外维修，减少不必要的维修经费。部分设备老化或淘汰的，将通过更新部分配件进行升级，无法升级的将申报报废，申请设备更新。目前我校需要更新的设备主要是部分班级电脑、部分班级实物展示台。根据实际需要，将逐步对这些老化严重的电脑进行升级，对使用效果较差的展台进行更新。

七、做好平时的网络管理与维护、电教设备管理与维护。

为了延长学校电教设备的使用寿命，减少维护成本，本年度将进一步加强设备使用管理，延续班级多媒体管理制度，并进行月考核。为了让网络更好地为教育教学服务，保持正常教育教学时的网络通畅，本年度将重新调整学校网络终端IP地址，绑定终端设备的物理地址，并通过网络管理手段限制部分不适宜工作期间内登陆的网络地址。

八、加强EMIS系统与家校通系统的管理。

及时更新EMIS系统中的相关数据，做到及时准确。家校通工作符合上级要求，做到不滥发垃圾信息，不强迫或变相强迫学生加入，参与或退出自由。更换新号码做到及时，不拖延时间。

九、其他相关工作。

配合电教中心相关部门，拍摄制作质量较高的视频新闻，为江宁教育网络电视台提供资源。结合学校活动，每学期开展一次以上的校园直播活动，并上传至江宁教育视频点播系统，为系统提供一定数量的高质量的视频资源。

乡镇教育活动实施方案

篇6：乡镇开展反邪教警示教育活动方案

乡镇开展反邪教警示教育活动方案

一、指导思想、工作对象和目的

目前，“QQQ”邪教组织企图将活动重点向农村转移，搅乱人心，危害社会。因此，在全乡开展反邪教警示教育活动是一项十分重要和紧迫的工作，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的农村反邪教警示教育活动（以下简称“警示教育活动”，以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，深入浅出学习贯彻中央关于同“QQQ”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，充分认识农村邪教活动的.现状和危害。警示教育活动面向全乡基层组织和干部职工，特别是全乡农民群众和农村青少年。通过开展警求教育活动，提高农村基层组织的战斗力，倡导文明科学健康的生活方式，增强农民群众和农村青少年识别邪教、抵制邪教的能力，为农村全面建设小康社会创造稳定的环境。

二、时间安排和主要内容

（一）时间安排

全乡警示教育培训班于～年3月16日在乡政府一楼会议室举办。

（二）主要活动内容和具体做法

警示教育活动围绕主题，注重实效，力戒形式主义，努力做到“进村、入户、面对面”家喻户晓，人人皆知。

1、对各村党支部书记、村委会主任，各校校长，集中进行半天的防范和处理邪教问题专题培训。

2、利用春节时间，开展对农民群众及中小学生的反邪教警示教育活动。

（1）乐河中学、各村完小要给学生上好一堂反邪教教育课，组织参观一次反邪教图片展；

（2）结合农业科技培训，以村为单位组织青年农民进行一次反邪教科普知识讲座；

（3）以村为单位，组织村民、中小学生观看一次反邪教教育影视。

三、组织领导

全乡警示教育活动由乡党政办公室、司法、团委、妇联、科协等部门组成农村反邪教警求教育活动领导小组，下设办公室在司法所，负责对警示教育活动有关工作的研究部署，协调指导、督促检查。

四、注意事项

（一）坚持正面教育。教育活动中，对于上当受骗、误入歧途的群众主要是思想教育，帮助他们提高认识，自觉地脱离邪教。对于被裹挟参与邪教非法活动的一般群众，不要称为“信徙”，避免产生负面影响。

（二）把握好宗教政策。警示教育活动，一是重点认清邪教的特征和危害，不涉及正常宗教活动；二是旗帜鲜明地讲明取缔邪教与保护宗教信仰自由是完全一致的。三是尊重信教群众的信仰自由。

（三）警示教育活动与在农村开展文明村屯创建、创“五个好”党支部活动和“三下乡”、群众业余文体等活动有机结合起来。

（四）警示教育活动原则上不在新闻媒体宣传报道。

（五）警示教育活动结束后，将教育活动的情况写出书面报县610办。

篇7：运营活动方案

一、活动主题

二、活动目的宣传

三、组织机构悦欣居运营部

四、活动内容

1、以发放物品（传单）,以及小礼品等来达到宣传目的.

2、凡有意向的客户,给予详谈,并给予代金券(小礼品)留下联系方式。

五、活动方式1、以悦欣居牵头，以优惠的政策为主角，来展示一个不一样的市场。

2、每个到场参加活动的.客人都要详细介绍本活动的有关信息，给予礼品。

3、定时可抽奖：奖品（代金卷，小礼品）

4、在宣传的同时，要进行业务商洽。凡有定向团购的客户，一律要配赠“100代金卷”；

六、活动日期

七、准备工作1、活动所需物品（帐篷桌子板凳宣传彩页……

八、主推产品名称1、2、

九、活动意义

1、树立企业良好社会形象，为进一步拓展企业产品，延续和培育潜在客户与市场创造声势；

2、为企业实现战略联盟，互惠共赢寻求发展契机和搭建广阔平台。

十、备注

1、十一、附广告用语悦欣居-步入千万居！

安居乐业我能行，快乐携手悦欣居！

一言九鼎的承诺，一生一饰的追求，紫名都装饰。

不用东奔西走，悦欣应有尽有！

不卖贱材！

篇8：教育项目运营方案

教育项目运营方案

一、概述

1.项目名称：“微课程”建设与应用的研究

2.申报学校概况

宜章县教师进修学校附属小学创办于，是一所由县教育局和教师进修学校双重管理的全日制完全小学。学校占地面积14000O。现有33个教学班，学生2427人。77名教职工，其中本科学历45人，占65.2%，小学高级教师40人，占58%，省级优秀老师1 人，市级教学能手2

名，市级骨干教师4人，学校校长及学校教育信息化领导小组组长黄丽萍同志被评为郴州市优秀校长及市级骨干教师，由她所主持研讨的省级课题《青年教师成长规律的研究》获省级优秀奖，市级课题《运用现代信息技术解答生活中的数学问题》获市级一等奖。

学校自创建以来，就确立了“科研兴校、质量强校”的发展思路，坚持“以人为本，全面发展，让学生抬起头来做人”的教育理念，教育质量一直稳居全县前列。办校十余年来，学校先后获得了省级交通安全文明学校，市级现代信息技术实验学校，市级教育质量先进单位，市优秀少先队集体，市语言文字规范化示范学校，市阳光体育运动先进单位，市优秀教研组(语文)、市新课程改革样板校等数十项省市级荣誉。

学校十分重视现代教育技术的发展，深刻地认识到现代信息技术是推进教学改革，更新教育观念，提高教学质量，促进学校发展的关键所在。为此，学校积极推广与运用现代信息技术教学手段，不断加强现代信息技术软件、硬件建设，广泛开展师资培训与课题研究，促进信息技术与学科教学的整合。，学校成立了电教中心，目前，学校拥有2个计算机多媒体教室，33间教室安装“班班通”多媒体设备，30余台教学办公计算机，学校教师人均手提电脑1台，学校还拥有电脑室、图书室、实验室、电子备课室，校园网、校园网络中心等信息化设施，从硬件上保证了学校信息化教育工作的开展。

学校自“十五”以来，连续承担省市教育技术研究规化课题，均取得了丰硕的研究成果，其中“十・五”课题《小学自然课件的开发》获省二奖，“十一・五”课题《运用现代信息技术解答生活中的数学问题》获市级一等奖，“十二・五”《信息技术环境下，小学科学探究性实验教学的研究》正在研究之中。目前，全校形成了崇尚教育科研的良好氛围和以教育科研促进教师专业成长的发展机制，培养一大批信息化素养优良的科研型教师。

3.试点工作目标、内容和期限

(1)工作目标

①以“微课程”的制作为基础，通过“微课程”的开发，收集与整理，逐步形成“微课程”资源建设平台，为学生的“个性化”、“主动性”学习提供资源保障，并最终形成“微课程”建设的一般策略。

②通过“微课程”在教育教学中的运用，探讨“微课程”条件下，学生学习方式的变革，并最终实际现代信息技术与学科教学的深度融合，以此提高课堂教学效益，促进学校可持续发展。

③通过“微课程”的建设与使用，激发学生学习兴趣、发展学生自主能力、提高学生学习技能;同时，通过研究和实践，提升教师的教学水平和教科研能力，促进其专业成长。

(2)工作内容

①“微课程”资源库建设。以语文学科教学中“微课程”的制作为基础，以认字，阅读，作文，口语交际等学科知识为切入点，通过“微课程”的开发，收集、整理与运用，逐步形成“微课程”资源建设库。

②“微课程”发布平台建设。在“微课程”资源库建设的基础上，以校园网站，移动校讯通平台为切入点，建立“微课程”发布平台，为学生的“个性化”、“主动性”学习提供资源保障。

③通过调查与研究，了解学生及家长对“微课程”的需求并最终形成“微课程”建设的一般策略。

④“微课程”的使用。引导学生通过 ”微课程”使用，逐步形成“个性化”、“主动性”的学习方式。并在此基础上，探讨“微课程”条件下，现代信息技术与学科教学深度融合的一般策略。

⑤通过对“微课程”建设与运用所产生的社会效益的研究，探寻“微课程”在促进课堂教学，提高课堂教学效率，促进学校可持续发展中的所起的积极作用。

⑥积极推广研究成果，实现“微课程”建设与运用的社会效益。

(3)工作期限

“微课程”建设与使用的研究，预计试点研究工作期限为三年，即5月至6月。

4.试点工作预算及资金来源

利用“微课程”促进学科教学的创新应用，预计三年学校需要研究经费100万左右，其中硬件设置预计60万，占60%，软件设置预计30万，占30%，课题研讨，人员培训，观摩学习，组织实施预计10万，占10%。其主要来源于学校教育公用经费，预计教育信息化经费占教育公用经费的30%

二、试点项目立项必要性及可行性分析

1.选题背景

微课发端于微博，自起，微博以其互动性和参与性强、信息传播速度快、目标明确的特点，在我国迅速地掀起了一场轰轰烈烈的“微”热潮，拉开了“微”时代的序幕，于是，微课也应运而生。国内著名的微课实践研究者――佛山市教育信息中心教师胡铁生先生认为，“‘微课’是按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学。我们认为，微型课程是一个小容量的学习专题，这个专题或是学科课程相对独立的某个单元、某个概念、某项技能，或是知识体系中的重点难点，或是某一个知识领域的探究活动等。学生按照自己的实际情况对微型课程进行自主学习，并通过若干微型课程的学习，可以掌握某个知识或形成某项技能。

微课发展到现在，以其简单化、实用化、多样化和智能化，备受师生欢迎。然而在实践研究中，我们却也发现“微课程”建设与使用也存在着一些问题：一是“微课程”建设缺乏一定的理论指导，就微课面言，目前还处于自我摸索阶段，而就整个微课教学资源来说，非常的零散，还未真正成型，没有形成一定的教学资源或平台，供教师们借鉴参考。二是一些中小学生教育网站，尽管具有大量的公开课、精品课等视频教育资源，但学生在学校教育之外，很难再有足够的时间，去开展重复的学习。学生无法获得自己感兴趣的学习资源。205月，我们就目前网络教育进行了一项调查，我们在我校四，五年级抽取6个班级，调查家庭能上网的学生300人。调查问题有三个：你是否在常上专题学习网站学习?你是否在网上收看过教学视频?你是否在网上查阅过学习资料?回答“是”的比例分别为16.5%、10.7%、30.5%。从调查结果可以看出，学生在网络教育方面还只局限于查阅资料，而对专题网站学习，观看教学视频等“个性化”学习方式则是微乎其微。

在此背景下，我们提出了“微课程”建设与应用的研究，我们的设想通过“微课程”的建设与应用，使学生更方便、更快捷、更有趣、更有效的开展“个性化”、“主动性”学习，以激发学生兴趣、增加学生知识、发展学生智力、促进学生的个性发展。

2.试点工作必要性分析

目前，我国教育技术正进入现代教育技术阶段，该阶段重视现代信息技术与学科教学的深度融合，重视学生的学习过过程与学习方式的变革。由此可见，现代教育的发展，必将促进教与学模式的变化和发展，传统的以教师传授知识为主的教学模式必将被以学生自主学习为主的学习模式所代替。

面对新课程标准和教学实践要求，教师的工作已经不是简单的把书本上的知识内容交会给学生，而是要在教的过程中让学生历经知识的形成过程与探索过程，并因此获得丰富情感体验，最终形成知识与技能。那么，我们如何才能为学生创设更多的学习情境，让学生的学习具有灵活性与开放性呢?微课的出现，恰好填补了传统教学方式的不足，它既能满足学生对不同学科知识点的个性化学习、又能查缺补漏，强化巩固知识，是课堂学习的一种重要补充和拓展。

3.试点工作可行性分析

在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，微课以其简单化、实用化、多样化和智能化，备受师生欢迎，具有十分广阔的教育应用前景。其次，微课程作为一种新兴的教育资源，正受到教育研究者与实践者的关注，并已初见成效，这对我们进一步研究微课程的开发，实施与运用，以及微课程与学科课堂教学的深度融合具有十分重要的意义，第三，作为市级现代信息技术实验学校，我校十分重视现代教育技术的发展，深刻地认识到现代信息技术是推进教学改革，更新教育观念，提高教学质量，促进学校发展的关键所在。同时，学校拥有一支高素质，专业化的课题研究团队，能够对研究的过程与方法进行观察与研讨，以确保试点研究工作扎实有效。

三、试点工作实施方案

1.试点工作目标和任务

(1) 以“微课程”的制作为基础，通过“微课程”的开发，收集与整理，逐步形成“微课程”资源建设平台，为学生的“个性化”、“主动性”学习提供资源保障，并最终形成“微课程”建设的一般策略。

(2) 通过“微课程”在教育教学中的运用，探讨“微课程”条件下，学生学习方式的变革，并最终实际现代信息技术与学科教学的深度融合，以此提高课堂教学效益，促进学校可持续发展。

(3) 通过“微课程”的建设与使用，激发学生学习兴趣、发展学生自主能力、提高学生学习技能;同时，通过研究和实践，提升教师的教学水平和教科研能力，促进其专业成长。

2.试点工作实施原则

(1)先进性原则

利用“微课程”促进学科教学的创新应用是一个具有时代性，前瞻性的研究领域，因此，在试点研究过程中，我们要注意更新自身的教育教学理念，时刻保持与最前缘的教育教学理念相一致，以便更好地促进试点研究工作的开展。

(2)规范化原则

教育信息化试点研究是一项具有严谨性，规范性的学术研究活动，因此，在试点研究过程中，我们制订各种规章制度，以确保研究过程中落在实处。

(3)融合性原则

教育信息化试点研究的最终目的是促进现代信息技术与学科的深度融合，因此，在利用“微课程”促进学科教学创新应用的研究过程中，我们时刻要注意将微课程的开发，实施、运用与学科的课堂教学相融合。

(4)开放性原则

教育信息化本身就具有开放性，因此，在利用“微课程”促进学科教学的创新应用的研究过程中，我们要注重博采众长，以“扬弃”的方式不断地完善自身的理念建设。

3.试点工作组织与管理方案

(1)组织管理

①加强信息化工作组织领导

学校成立信息化试点领导小组，校长黄丽萍任领导小组组长，信息化建设第一责任人，教研室与电教中心负责具体实施。同时将信息化建设列入学校的发展建设规划中，信息化工作是每年学校工作的重点之一。学校电教中心具体负责学校信息化建设中的各项工作。

②完善信息化工作考核办法、管理制度和激励机制

制订各项信息化管理规章制度，保证相关工作的正常进行，并结合具体情况出台能够促进试点工作朝纵深发展的制度。建立激励和促进机制，通过以评促“建”，以评促“管”，以评促“用”，以评促“优”，促进学校信息化工作稳步发展。

③技术支持

学校不断更新信息技术设备和应用软件，创建“微课程”制作与研究工作室，通过“请进来，走出去”的培训模式，组建一个具有较高的“微课程”制作和应用队伍，为教师制作和应用“微课程”提供技术支撑。

(2)进度安排

第一阶段：前进准备(.5-2014.7)

①在调查和研究与微课程有关的文献资料的基础上撰写工作方案，并制订试点研究的规章制度，组建研究小组。

②对全体研究小组成员进行理论培训与技术指导，制订实施方案，确保方案在实践操作层面的科学性与可行性。

③完善相关软硬件设置，确保试点研究工作的正常运行。

第二阶段：实施阶段(2014.9-.12)

①以语文学科教学中“微课程”的制作为基础，以认字，阅读，作文，口语交际等学科知识为切入点，通过“微课程”的开发，收集、整理与运用，逐步形成“微课程”资源建设库。

②以校园网站，移动校讯通平台为切入点，建立“微课程”发布平台，为学生的“个性化”、“主动性”学习提供资源保障。

③通过调查与研究，了解学生及家长对“微课程”的需求，并在此基础总结并归纳出“微课程”建设的一般策略。

④引导学生通过 ”微课程”使用，逐步形成“个性化”、“主动性”的学习方式。并在此基础上，探讨“微课程”条件下，现代信息技术与学科教学深度融合的一般策略。

⑤全面深入地开展试点研究，并及时进行阶段性测评、小结，形成文字报告。

第三阶段：总结推广(.1-2017.6)

①建立利用“微课程”促进学科教学的长效机制，形成操作细则，并在实践中不断完善和修订。

②撰写《利用“微课程”促进学科教学的创新应用》试点研究报告。申请评估验收，举行试点研究结题会。为试点成果在其他学校及其它领域的推广提供范本和操作指南。

4.试点工作技术方案

进行“微课程”建设与使用所采用的硬件设施主要包括录播教室，发布平台，多媒体电脑，摄像机，照相机，扫描仪，手写板，麦克风等;软件设施主要包括图片处理软件，声音处理软件，视频处理软件，合成软件，格式转化软件等。在试点研究工作中，我们认为试点研究过程中，主要难点是微课程的开发过程中，我们缺少专业引领与技术指导，针对这一问题，我们将以“请进来，走出去”的方式，对全研究小组成员进行理论培训与专业引导，并最终在不断研究与实施过程中，逐步形成形成“微课程”建设与使用的一般策略。

5.试点工作保障措施

1.强有力的政策支持与技术支持

盛市、县、校各级领导的`高度重视和大力支持，县市教育局电教馆，教研室专业人员的业务指导，构成研究工作的坚实后盾。

2.良好的科研传统和浓厚的研究氛围

我校历来重视教育研究，提倡科研兴校。学校自“十五”以来，连续承担省市电教研究课题，均取得了丰硕的研究成果。参与试点研究工作的教师团队有省级、市级、县级骨干教师，都有省级课题研究经验，具有较强的教育科研能力。

3.硬件设施完善

我校的硬件设施(网络中心，校园网，多媒体班班通，多媒体教室、图书室、实验室、计算机网络教室、电子备课室等)完善，为课题的研究提供了必要的保证。

4.专项经费到位

我校设立了不少于100万的专项科研经费，有足够的经费保障课题研究的各项开支。

6.试点成果应用

在试点研究的初期阶段，试点研究成果主要服务对象是本校的全体学生与老师，随着试点研究的深入及研究成果的丰厚，我们将把试点研究成果的服务对象和范围扩大到全县的所有学生与教师，并积极推广研究成果，以互联网传播的方式进行进行普及与辐射。

四、试点工作效益及风险分析

1.试点工作社会经济效益分析

试点研究工作的社会效益主要包括两个方面，一是理论效益。即包括试点研究过程中，所形成的“微课程”建设与使用的一般策略，并因此实际现代信息技术与学科教学的深度融合，提高课堂教学效益，促进学校可持续发展。二是社会效益。既在试点研究成果的推广过程中，我们将逐步建立微课程开发资源库，它将以互联网的传播方式最大限度地惠及广大师生，并因此产生一定的经济效益。

2.试点工作风险分析

试点研究工作的风险主要包括以下几个方面，一是技术风险，由于利用“微课程”促进学科教学的创新应用是一个具有时代性，前瞻性的研究领域，其所需要的技术支撑与专业引领贯穿整个研究过程，因此，在研究过程中，如果缺少先进的理念引导，那将使试点研究无法达到预期目标;二是财务风险，微课程的建设与使用过程中，需要大量的硬件，软件设施，如果无法提供足够的经费保彰，试点研究将无法开展;三是政策风险，“微课程”建设与使用的研究是一个新型的研究领域，需要上级部分的政策性支持，否则试点研究是一纸空文;四是运营风险，在微课程开发资源库的建设过程上，我们将以互联网的传播方式最大限度地进行推广与运用，这一过程中具有一定的运营风险。

五、结论

推进教育信息化，促进现代信息技术与学科教学的深度融合，这是当前教育发展的主流，我们将以教育信息化试点为契机，充分利用“三通两平台”教育信息化软硬件平台，积极开展“微课程”建设与使用的研究，并将因此形成“微课程”

建设与使用的研究一般策略，实际现代信息技术与学科教学的深度融合，提高课堂教学效益，促进学校可持续发展，同时最大限度地推广研究成果，建立微课程资源库与发布平台，并以互联网的传播方式惠及广大师生，产生一定的经济效益与社会效益。

篇9：乡镇活动方案

一、活动主题 目的：

连云港电视台乡镇行宣传活动

促进特色乡镇经济的发展，打造名牌乡镇、魅力乡镇，打造品牌农业、品牌农副产品，发挥市场机制作用，充分调动社会各方面力量参与农村文化建设，提供更多更好的文化产品和服务，改善农村文化生活，努力满足广大农民群众多层次多方面精神文化需求，积极探索农村节目的新模式，宣传特色乡镇在发展现代农业过程中的先进经验，同时通过该活动拓展大众连云港电视台及栏目的认知度及好感度，加深与农村观众之间的沟通，巩固我台的良好形象。

二、活动背景

加强农村建设，促进农村经济发展和社会进步，是全面建设小康社会的内在要求，是树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容。

近年来，各级党和政府高度重视农村建设，采取一系列政策措施，着力推进农村各项事业的发展，农村经济设呈现较好的发

展局面。一大批特色农业，特色乡镇相继涌现，但也应该看到，在农村经济蓬勃发展的同时，特色乡镇和名优农副产品的品牌建设相对滞后，不利于乡镇经济持续稳定的发展。因此，当前农村经济急需提高品牌意识，加强品牌建设。

三、主办单位：

连云港电视台

各县乡镇政府

四、活动单位优势分析

连云港电视台经过的快速发展，逐渐成为苏北、鲁南地区强势媒体，收视半径一百多公里，收视人口1500万。央视—索福瑞媒介研究机构提供数据表明：连云港电视台收视率高居榜首，地区市场占有率优势突出。20xx年被商务部和国家广电总局等单位评为“中国品牌建设最具影响力机构”。

五、活动设置：

活动突出介绍乡镇的经济、文化发展，特色农业，并将邀请对口的农业专家开展咨询服务，为农户进行专业指导。

1、活动的时间、地点：

1)时间：待定

2)地点：连云港市各乡镇广场，

2、参加人员：主办单位、冠名单位主要领导，连云港电视台相关栏目主持人及编创人员等。

3、活动流程：

1)开幕式

主办、冠名单位领导发言、连云港电视台主持人及栏

目编创人员亮相等

2)文艺节目表演

a、农民朋友喜闻乐见的文艺表演

b、与本台栏目相结合创作的文艺节目

3)活动现场咨询交易

现场分为两大展区，功能细分如下：

a、涉农单位咨询区 具体由每家主办单位设立咨询台

现场办公，答疑释惑。

b、农产品展示区 具体为农产品企业设立展示销售

点，为农民提供便利。

六、企业参与意义

此次活动是县乡镇政府与连云港电视台强势媒体以及知名企业的强强合作，其面向的是我市下辖的各个乡镇，数百万农民群众，一个广阔的农村市，将为合作企业提供一个更强势、更广阔的传播平台。

党中央、国务院以各级党委和政府，一向积极关心和支持农村经济文化建设，把农村经济文化建设纳入各级党委和政府的重要议事日程，积极引导社会力量支持农村文化建设，对贡献突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

本次活动估计有数百万人次直接参与，并将在我市内外引起强烈反响。透过媒体将引起全社会的广泛关注，企业积极参与此次活动，双方将开展全方位的合作，多层次、立体化的传播企业经营理念，整体展示企业综合实力，突出企业在行业内的技术、营销优势，也可为企业品牌及产品塑造无价的、公益的永续经营形象，对外将提高企业及产品的美誉度及消费忠诚度，树立良好的社会公众形象，对内企业可以提升员工荣誉感及企业凝集力，充分拓展企业文化内涵。同时，企业还可通过策划配合本次乡镇行的宣传、推广等活动，提升企业产品销售力。

七、企业参与形式

(一) 总 冠 名 金额 60万(人民币)

回报内容：

1、活动期间电视宣传片出现“连云港电视台乡镇行”活动由XXX独家冠名内容，并在连云港电视台三个频道滚动播出。宣传片后接企业10秒形象广告片。

2、连云港电视台开设专题栏目，每期时长30分钟，播出活动内容及花絮，内含总冠名企业相关信息。

3、每期栏目前加“本次活动由XXX独家冠名播出”5秒标版及企业30秒广告。

4、栏目中出现活动及总冠名企业名称的角标。

5、在每期节目片尾字幕中出现总冠名企业名称和LOGO。

6、连云港电视台将对每次活动进行新闻报道支持。

7、组织相关媒体记者对冠名企业领导进行专访。

8、活动现场舞美显要位置体现冠名企业标识。

9、每次活动主持人现场多次提及总冠名企业名称。

10、每场活动现场邀请总冠名企业2名主要领导参加。

11、每场活动现场总冠名企业20人方阵，可举宣传标语口号。

12、连云港传媒网将作为活动首席网络合作媒体对活动进行全方位宣传，宣传内容中包含总冠名企业标识及相关信息介绍。

13、在各宣传活动现场，放置显要位置带总冠名企业名称及标识的写真易拉宝、写真挂幅，张贴活动海报，总冠名企业可以派营销人员在活动现场进行品牌宣传。

14、赠送总冠名商每期活动DVD

(二)联合协办 金额 15万(人民币)

回报内容：

1、每场活动现场舞美主要位置体现协办单位标识。

2、活动现场邀请协办企业1名主要领导参加。

3、活动现场协办单位10人方阵，可举宣传标语口号。

4、连云港传媒网将作为活动首席网络合作媒体对活动进行全方位宣传，宣传内容中包含协办企业标识。

5、在各宣传活动现场，放置带协办单位名称及标识的写真易拉宝、写真挂幅，张贴活动海报，协办可以派营销人员在活动现场进行品牌宣传。

6、连云港电视台开设专题栏目，每期时长30分钟，播出活动内容及花絮，内含协办企业相关信息。

7、栏目前播出企业15秒形象广告。

8、栏目片尾字幕中出现协办单位名称和LOGO。

9、连云港电视台将对活动进行新闻报道支持。

10、赠送协办单位每期活动DVD

篇10：乡镇活动方案

一、活动方案的主题

—开业钜惠，一惠到底(没有什么优惠比开业更便宜)

二、活动方案内容

1、时间、地点的确定

1)、活动的时间：x月xx到x月xx号(开业时间制定)

2)、预售、宣传的地点：xx镇个小区、街道、乡村

活动的地点：xx镇普雪电器专卖店

3)宣传方式：游街、举牌、小区摆展、街道乡村派发单页、建材行业老板介绍客户

1、每天上午赶集日，人流集中时，一行十二人，八人举着做好各种宣传的牌子，两人在前面穿着皇帝服装发单页，两人推着安装有喷绘宣传和录音喇叭的鸡公车在全镇区游行;平时不赶集的时候下乡镇用同样的方式进行宣传并且挨家挨户宣传，并以此预售现金券

2、与小区管理人员沟通好，在适当时间一行几人去到小区进行摆展，寻找意愿客户，主要以净水器演示为主并预售现金券

3、跟镇上建材行业老板、水电安装工打好关系，并以此收集客户信息

4、提前在专卖店打出横幅进行宣传，有意向进来客户均向其推荐现金券并讲解产品

5、在各个路口，街道口张贴喷绘、横幅和海报，吸引老百姓关注，加其对普雪的印象

6、活动开业当天邀请腰鼓队进行歌舞宣传)

三、优惠政策(劲爆六重礼)

1) 、进店有礼，数量有限，送完为止(在现场派发鸡蛋，首先吸引老百姓进入专卖店观看产品，领取免费鸡蛋礼券。并要求领取人员到门店口排好队伍，登记姓名、手机号，方安排发放鸡蛋4个。)

2) 买就送，凡购买普雪产品均有豪礼送(买就送，凡购买特价单品送刀具，购买特价套餐送锅具，买五千元产品送电饭煲，买满一万产品送洗衣机，买满一万五产品送电冰箱)

3) 买就抽，礼品现金大把抽，百分百中奖(凡购买产品者均可扎气球抽奖一次，五千元抽奖两次，一万元抽奖三次，以此类推，所获奖品有现金或者实物礼品)

4) 以旧换新：旧厨电产品在此活动期间最高可折300元

5) 活动期间全场普雪产品一律6、8折

6) 凡订购30元预售卡可免费领取价值68元电水壶一个，活动期间购买普雪产品最高可抵用300元(活动特价产品返30元)

四、活动所需物料

五、活动所需赠品

鸡蛋、冰箱、洗衣机、马桶刷、环保袋、雨伞、浴室柜、花洒、电水壶、锅具、刀具七件套、电饭煲等

六、活动产品价格

1、单页特价

2、专卖店单品特价

3、专卖店特价套餐

七、店面布置

1、价格标签整理，所有的产品都贴上装饰品和贴上对应的爆炸贴

2、产品是否整洁干净，每个烟机是否有对应的插头，其产品是否摆放整齐。

3、活动产品的POP、价格优惠是否凸显，其赠品海报是否足够显眼和吸引。

4、赠品堆头摆放，要求其赠品必须多样化，并有大件赠品吸引眼球，赠品堆头摆放整齐。

5、整体店面形象布置。(产品摆放和布置：产品摆放应以五组为好(一组超低特价机、一组特价机，两组常规中端机，一组高端机、一组形象机，其主推机型应尽量摆放中间)，每个机子都应全部配有其展示附属配件。

6、产品演示道具。包括净水器演示机，烟机风轮、电机、烟机蒸汽锅。

7、店面活动海报。

八：举牌宣传：游行队伍必须整齐有序地，前面一人跟后面一人的距离起码要一米，且一行人必须合理分配任务,有人负责发传单，有人举牌，有人推喇叭，有人负责讲话烘托气氛;游行过程中走到重要街道，人多的地方就驻足停留宣传，并且牌子在举起的过程中可适当晃动以便更加吸引眼球。

九：鸡公宣传车的制作：首先准备好木头，把喷绘固定后，在把固定好的喷绘固定在宣传车上，在游行过程中，注意保护宣传车的平衡，慢慢的走，以便起到十足的宣传效果。

十：相应产品与赠品的制定：先计算出产品的批发价，在加上其运费，购买产品后产生的优惠政策，再加上适当的人工费和店面适当租金，保证其有百分之30左右的利润;赠品要求多样化，而且有大件物品，相应套餐对应相应赠品，保证其利润性的同时做大对顾客的吸引力。

十一：店面门口摆展：搭上帐篷，一个人拿一张桌子,桌子上摆上净水器，旁边放上名片和单页，旁边放着喇叭和麦克风，一人坐在凳子上，一人负责在旁边招呼，然后给路人发单页和介绍产品，凳子上的人则负责兜售现金券和演示产品，这样相互配合吸引路人和寻找意向客户。

十二：扫楼：一般在上午十二点之后或者下午五点之后去扫楼较为合适，午饭跟晚饭期间。在小区或住户那里敲门，向他们介绍产品和我们的活动优惠，接着约他们去专卖店看看和兜售我们的预售卡。

十三：扫街：一行十几人，穿着皇帝服装，举着驾有普雪宣传喷绘的鸡公车，推着喇叭，喊着统一的口号每条街道都走过去，所有的店铺和路人都向他们派发单页和介绍产品，以便在当地达到洗脑式的宣传。

十四：派单页方式：穿着皇帝服装时，应尽量有轻松、幽默的方式去与人交流，譬如皇帝出巡，好礼相送。

十五：摆展方式：选择人流量集中或装修房子的地方进行搭帐篷，放录音的方式去吸引群众，依次来介绍我们的产品和兜售现金券，扫楼时，准备好一切所需物品，应对不同的人用不同的方式去寻找意愿客户(装修工、业主、业主朋友)，同时一帮人在镇上进行同步宣传

十六：乡村宣传：阵势一定要大，五人一组，五辆摩托车，五个广告牌，两个喇叭，一个录音，排成整齐一队，见人停车派送单页并介绍产品和优惠政策。

十七、开业当天：

1.赠品靠店面旁侧堆起摆放在店门口。

2、免费发送鸡蛋2人(安排发鸡蛋1人，登记领鸡蛋卡1人。凡进店的老百姓，先在店内看完产品、登记姓名电话后工作人员发领鸡蛋卡，老百姓凭卡到店门口领取鸡蛋。

发鸡蛋人员一定要根据领鸡蛋的老百姓人数来安排发放，一般有8人排队方可发蛋，以便形成一定队伍而增加活动气氛)。顾客领取鸡蛋时，要问他我们是卖什么的，我们是做什么牌子的。

3、店门口净水器演示1人，净水器靠店面旁侧进行演示，并且配合主持人让客户进店购买产品。

4、发单页1人，穿着奇装异服穿梭在人群中，或与其照相，或派发单页，同时负责配合主持人搞热气氛和拉客户进店。

5、主持人1人，主持人需要用话筒邀请老百姓进店，告知其免费进店有鸡蛋发送和活动的各种优惠，主持人还要配合其他人员搞热气氛，同时促进客户进店购买产品，在有客户下单时要大叫XX老板购买了XX，然后可以抽大奖x次，并在抽奖的地区继续炒热现场气氛。

6、店内最少2名导购人员，负责产品的介绍和促进客户购买产品，同时配合店门口吆喝的同事，让更多人进店了解产品。

7、现场导购人员要懂得演示产品的吸力大小或各产品的重要卖点，以便吸引购买客户，促进快速下单

8、安排两个人员负责混在百姓中配合主持人和各人员的工作，搞气氛的同时点燃群众的购买欲望。

9、一人负责写收据和记录购买或下单客户的信息和收取现金，并配合导购人员进行产品的讲解和销售。

备注：有条件之下，可以到乡村放电影来宣传。

篇11：乡镇活动方案

一、总体要求和基本原则

(一)总体要求。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓 小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实国发2号文件、武陵山片区扶贫攻坚规划和省第十一次党代会、市第一次党代会精神目标，以解放思想为先导，以科学发展为统领，以党员干部特别是科级领导干部为重点，着力破除影响科学发展、后发赶超的陈旧观念，着力探寻发展新思路新举措，着力完善有利于发展的体制机制，着力解决作风方面存在的突出问题，坚持在解放思想中统一思想，在统一思想中解放思想，为推动全镇经济社会科学发展、后发赶超注入强大动力。

(二)基本原则。坚持理论学习、提高认识，努力改造主 观世界，提高坚持科学发展、奋力后发赶超的自觉性;坚持联系实际，认真剖析存在的思想认识问题，使思想观念更加符合发展实际;坚持突出重点、分类指导，以领导干部为重点，带动和引导广大党员干部群众进一步拓宽视野、更新观念;坚持统筹协调、分步实施，切实把解放思想落实到解决影响全镇改革发展的关键问题上;坚持群众路线、调查研究，广泛征求群众意见和建议，积积探索促进全争经济社会又好又快发展的新思路新途径新举措。

二、主要内容

开展大讨论活动，重点解决在思想观念、工作作风等方面存在的制约科学发展、推动跨越的突出问题。要把开展大讨论活动，与提高党的建设科学化水平结合起来，与大力弘扬枫溪革命精神结合起来，切实增强解放思想的针对性、实效性。

(一)进一步转变思想观念，充分强化跨越发展的进取意 识。围绕如何进一步冲破束缚、跨越发展的思想禁锢，消除自卑自轻自懦自弃心理，抛弃不思进取、无所作为的精神状态，破除畏难情绪和懦夫思想，改变闭关自守、固步自封的传统陋习，着力构筑枫溪“红色革命精神高地”，树立和形成自尊自重自信自强的思想意识，倡导改革创新、锐意进取的文化氛围，坚持和发扬不畏艰苦、百折不挠的顽强作风。

弘扬枫溪红色革命精神等内容进行讨论。通过讨论，促使全镇广大干部群众克服因循守旧思想、强化改革创新意识，克服虚浮蛮干思想、强化科学实干意识，努力创新发展理念、破解发展难题，使全镇广大党员干部群众的思想观念更加符合推动科学发展、奋力后发赶超的时代要求。

(二)进一步明确战略思路，广泛凝聚经济社会发展的力 量。紧紧抓住重大历史机遇，坚持科学发展、奋力后发赶超，以转变经济发展方式为主线，牢牢把握“加速发展、加快调整、推动跨越”主基调，同步推进城镇一体化、农业现代化，围绕“强基础、兴产业、抓增长、促稳定、保民生”发展思路和全面建设活力枫溪、旅游枫溪、满意枫溪进行讨论。通过讨论、认真学习，深刻领会其精神实质，充分调动和发挥全镇广大党员干部群众盼发展、谋发展、促发展的积极性、主动性和创造性，凝聚全县上下的智慧和力量，共同推动全镇经济社会发展历史性跨越。

(三)进一步领会具体部署，拓展推动科学发展的有效途 径。围绕国发2号文件、武陵山片区扶贫攻坚规划和省第十一次党代会、市第一次党代会以及县第十一次党代会提出的战略目标、决策、部署，认真研讨枫溪夯实发展基础，着力推进交通水利等基础设施建设;大力实施城镇化战略，统筹城镇发展;增强经济社会发展活力;加强生态建设和环境保护;把发展的出发点和落脚点放在增进人民的福祉上，不断提高人民生活水平;

大力推动文化大发展大繁荣，努力建设人民美好家园;加强民主法制建设，加强社会管理创新，重视和谐社会建设。通过讨论，以创新的思路、超常的举措、务实的作风谋划发展，着力提高领导干部运用科学理论解决问题的能力、协调化解矛盾应对誊誊事件的能力和统筹驾驭全局的能力。切实把坚持科学发展、奋发赶超的战略部署转化为推动发展的具体措施和实际行动。

(四)进一步推进改革创新，着力破解束缚健康发展的体 制机制。围绕如何进一步深化乡镇经济体制改革，深化资金、创收、利益分配、乡镇医疗卫生教育文化及社会管理体制机制改革等内容进行讨论。通过讨论，不断增强改革创新的自觉性，坚定性和创造性，大胆探索，先行先试，加快破除妨碍科学发展的体制机制，努力完善促进全镇经济社会又好又快发展的体制机制。

(五)进一步加强队伍建设，切实增强实现发展目标的组 织保障。围绕如何深入推进基层组织建设，不断增强党组织的战斗堡垒作用，充分发挥党委统揽全局、协调各方的领导核心作用，充分发挥共产党员先锋模范作用等内容进行讨论。通过讨论，使党员干部理想信念更加坚定，思想作风更加纯洁，党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥，形成推动全县经济社会跨越发展的强大力量。

三、方法途径

(一)通过集中学习、专题讲座、主题教育等活动，深入思考研讨本地本部门工作重大问题和热点难点问题，提出解决的办法建议，形成改进工作的思路和举措。各村组(社区)、镇直各部门党委(党组)要集中学习讨论2次以上，领导班子成员到基层调研时间不得少于3天，并撰写1—2篇调研报告。

(二)充分利用学习会、座谈会、报告会、知识竞赛、理 论下基层、科技活动等形式，开展主题突出、形式多样、生动活泼的学习讨论活动，形成解放思想、建言献策的活动氛围。

四、实施步骤按照市委的统一部署，讨论活动从2 01 2年7月中旬开始至9月中旬总结，分4个阶段进行。

(一)动员发动阶段(2 0 1 2年7月1 5日至7月2 5日)。 主要任务是抓好组织发动，加强学习宣传，营造“解放思想、推动跨越”的强大舆论声势和良好社会氛围，为整个活动奠定思想基础。全镇各级各部门要及时制定“解放思想、推动跨越”大讨论活动工作方案，召开动员大会，深化党员干部对开展“解放思想、推动跨越”大讨论活动重要性的认识，广泛发动党员干部群众积极参与。

(二)学习讨论阶段(7月2 6日至8月1 6日)。主要任务是组织广大党员干部群众认真学习中央领导同志关于解放思想、更新观念的重要论述，学习党的重大理论创新成果、路线方针政策和重要会议精神，学习发达地区通过解放思想推进改革发展的成功经验，特别要深入学习国发2号文件、武陵山片区扶贫攻坚规划和省第十一次党代会、市第一次党代会、县第十一次党代会精神，结合本地本部门工作实际，撰写心得体会。通过学习讨论，帮助党员干部认识差距和不足，进一步深化认识、统一思想、更新观念，探索坚持科学发展、奋力后发赶超的新思路新举措。

(三)调查研究阶段(8月1 7日至9月7日)。主要任务 是深入开展调查研究，了解基层实际情况，广泛听取群众意见，认真查找突出矛盾和问题，深入剖析矛盾和问题产生的根源，撰写调查研究报告，总结干部群众在实践中创造的好经验好办法，提出改进工作的途径措施、思路和建议。

(四)总结提升阶段(9月8日至9月1 8日)。主要任务 是切实加强指导和督促检查，制定推动科学发展、统筹发展、创新发展的制度、措施和办法，确保大讨论活动的成果转化为解决问题、促进工作的实际行动。认真总结大讨论活动的成功做法和经验，召开工作总结会，形成总结性报告，针对学习讨论、调查研究阶段查找出的突出问题，认真研究制定整改意见，切实加以贯彻落实，不断提升工作成效。

五、工作要求

全镇各级各部门要把开展“解放思想、推动跨越”大讨论活动作为一项重要工作，精心组织，周密安排，整体推进，确保大讨论活动取得实效。

(一)加强领导，明确责任。各级党委(党组)负责大讨 论活动的牵头组织工作，要加强协调，认真组织。镇直机关工委负责镇直部门大讨论活动的组织协调工作，镇教办负责组织教育系统开展各具特色的学习讨论活动。

(二)充分利用学习会、座谈会、报告会、知识竟赛、理 论下基层、科技活动等形式，开展主题突出、形式多样、生动活泼的学习讨论活动，形成解放思想、建言献策的活动氛围。有计划地组织党员干部深入农村、社区、企业、学校，向实践学习，向先进学习，进一步开阔眼界和思路。坚持在解放思想中统一思想，围绕中央、省委、市委、县委和镇委的重大决策部署，及时组织开展形势政策教育，把党员干部的思想和行动统一到中央、省委、市委县委、镇委的精神和决策部署上来。

(三)加强宣传，营造氛围。充分发挥镇舆论宣传、引导、监督作用，认真谋划每个阶段的新闻宣传工作，拓展讨论内容和渠道，镇宣传栏要开设“解放思想、推动跨越”大讨论专题专栏，及时收集刊登大讨论活动中的好做法、好经验、好建议，以及各级各部门领导班子成员及相关专家学者撰写的调研报告、心得体会等，积极鼓舞全镇广大干部群众为全面建设活力枫溪、旅游枫溪、满意枫溪作出新的贡献。

(四)强化督查，抓好落实。各级党委(党组)要切实加强对大讨论活动的指导和检查，及时掌握进展情况，落实各项工作。镇委宣传部要对全镇各级各部门活动开展情况进行督查，防止形式主义和走过场，及时总结推广先进经验，用先进典型带动活动深入开展。活动结束后，各级各部门要将活动开展情况及活动总结形成书面材料加盖单位公章后连同电子版及时报镇委宣传部理论室

篇12：旅行社运营活动方案

1、丽江：那一盏莲花河灯的情调

在丽江古城过七夕，可能没有华丽的烛光晚餐，却可以牵手爱人去放河灯，点亮各色的莲型河灯，看夜色下的河灯渐行渐远，仿若你们一路走来的模样。那时候，不管是深情表白还是旧日重温，在丽江都能找到最适宜的风景。

2、三亚：陪你直到“天涯海角”

纵然有迷人的热带海滨风光、天海交际的醉人浪漫，也不能媲美“天涯海角”、“海枯石烂”的海誓山盟。一路聆听美丽的爱情传说、享受醉人的椰风海韵。三亚浓郁的海滨气息，在七夕这样的日子，似乎更容易让人沉醉不知归路。

听说这里浑然天成的绝色美景，是任何高级的婚纱摄影馆也造不出来的。

3、黄山：锁爱“情人谷”

它有个很俗的名字----情人谷。黄山脚下的这里处处显露着山水中的浓情蜜意。哪怕就按着名称数过去：鸳鸯池、爱亭、玉环池、相思亭、情人桥、情缘亭......更别说迎门一块石碑上刻有各流派各字体书写的“爱”，人称“百爱图”。

最让情侣津津乐道的却是“同心锁”。有同心锁的地方不少，但最有名的莫过于黄山。系好同心锁，钥匙系上红丝带，用力抛向悬崖之中，云海山河氤氲中两心为一。

4、杭州：处处浓情，浓情处处

“盈盈一水间，脉脉不得语”，用来形容七夕时，走在西湖边的感觉再合适不过了。

杭州和爱情有关的地方有几十个：许仙白娘子的断桥相会、梁山伯与祝英台的化蝶之林、才女林徽因的豆蔻神情、郁达夫和王映霞……那些不得不说的爱情故事和传说，从西湖、长桥到蔡官巷、风雨茅庐，处处都述说着动人心扉的雪月风花。

不论你走在杭州的哪条街道上，隐约都能看到听到和“爱”相关的细节，哪怕是一股清泉、一段小桥，都会让人觉得眼前的幸福如斯珍贵。

旅行社门店运营方案

篇13：旅行社运营活动方案

一、市场分析

1、市场营销环境分析

随着惠州市经济的迅速发展，人民生活水平的不断提高，现代交通工具的越来越普遍，再加上拥有天赋的旅游资源的惠州，旅游业的发展可谓是得天独厚。而且，市政府提出的创建“中国优秀旅游城市”的政策更是为旅游发展提供了一良好的宏观环境。

2、市场潜在力分析

除了以上的条件以外，由于惠州市是刚刚发展起来的城市，人们的生活水平一下子提高起来，旅游业的发展使旅游这一概念深入人心，人们已不再满足于现在的生活方式，很想走出惠州，去外面的世界看一看，走一走。

3、竞争者状况分析

在惠州，旅行社有三十几间之多，而且彼此提供的服务都是大同小异，区别不大。因此形成了激烈的市场竞争，每个公司能得到的市场份额都很校

4、服务分析

在惠州，旅行社提供的服务并不是很齐全，而且在广告宣传这一块却是远远落后于其它城市旅行社。

5、公司的市场表现

知名度还可以，但美誉度不高，产品价格过于偏高，品种不够多，可供选择性小，公司生存的基础在于其是国有企业，政府对其进行了大力的扶持。

二、公司诊断

该公司成立于1986年10月，已经运行了十几年之多，但美誉度却还在一个很低的水平上，公司规模一直未能扩大，到底是哪些因素影响了该公司的发展呢?经调查研究发现：

1、经营管理粗放随意，尤其在营销系统上，没能建立起一套科学的、专业高效的营销队伍。

2、营销人才短缺，由于营销人才不足，造成只知道提供服务，却不知如何打开市场;只知道节省开支，而忘了加大对广告宣传的投入等。

3、无市场调查，任何公司如果无市场调查，就像让瞎子打前战，战果不预而知。

4、营销乏术，由于营销人才短缺，造成服务的营销水平很低，没有市场研究，无战略策划，无长远规划，营销策划不系统，广告定位模糊，力度不够，手法落后，盲目开拓市场，无重点主次等。

5、服务的包装手法太过于落后，包装的品种不够多、不新颖，很难吸引旅客。

三、战略规划

1、战略思路：与其它旅游公司划清界限，不打价格战，采取包装的手法吸引旅客，给旅客提供更多的价值。同时要与其他的旅游公司发展战略合作，使资源达到化的配置。

2、战略步骤：树立品牌，做地方老大;强化品牌，做广东老大;延伸品牌，挤身全国旅游公司前列。

3、战略部署：以惠城区为重点市场，延伸至周边县城，进而扩张至广东，稳住阵脚后，走向全国。

4、消费人群定位：以机关、企事业单位为主，以家庭、学生、个人为突破口。

四、营销策略

(一)营销理念

1、品牌理念：提供安全、热情、舒适的服务，同时为您省钱。

2、营销理念：以现代的旅游市场营销理论为基础，结合公司的实际情况，制定一套可行的营销方案。

篇14：乡镇三八活动方案

乡镇三八活动方案

乡镇三八活动方案

根据上级领导的安排和要求，结合我村妇女工作的实际情况，我村两委以促进妇女事业全面发展和服务全村经济社会发展为重点，坚持“服务大局、服务女性、服务全村”的理念，充分发挥妇女“半边天”作用，推动全村的各项建设和经济发展服务，特制定本方案，镇三八妇女节活动方案。

一、活动宗旨

深入贯彻党的十八大精神，大力宣传男女平等基本国策和自尊、自信、自立、自强的“四自”精神，充分展示我村妇女的风采和业绩，进一步引导广大妇女积极投身经济、文化建设，为我村经济社会全面和-谐发展做出新的更大的贡献。

二、活动内容

以维护妇女权益、提高妇女素质为主旨，开展以“提素质·促和-谐”为主题的“三个一”活动，具体内容如下：

1、开展普法宣传活动，切实维护妇女权益

开展“法律宣传”活动，在村道路两侧悬挂条幅、张贴标语等形式宣传《中华人民共和国妇女权益保障法》、《婚姻法》等法律法规，切实提高妇女维权意识，维护社会稳定。

2、举办一场科技培训班，提升农村妇女知识能力

邀请镇农科站的.技术人员，为农村妇女讲解如何挑选和辨别种子、农药、化肥；如何更有效利用土地实现农业生产高产高效等农业知识，帮助农村妇女增强增收致富的本领。

3.召开一次妇女座谈会，提高妇女发展意识

组织村妇女开展以“促和-谐发展，扬巾帼风采”为主题的座谈会，会上邀请致富女能手代表，进行经验介绍。组织与会人员积极地进行发言，对新形势下如何发挥妇女作用和如何参与新农村建设等内容进行座谈。

三、活动要求

（一）高度重视，精心组织活动。高度重视“三八”国际劳动妇女节纪念活动的各项工作，认真组织策划，主题鲜明地开展群众喜闻乐见、广大妇女积极参与的文化体育活动和家庭文艺活动，促进社会和-谐进步。

（二）广泛宣传，营造良好氛围。

制定宣传计划，大力宣传科学发展观、党的十八大精神，宣传马克思主义妇女观和男女平等基本国策，宣传妇联工作和妇女事业发展的辉煌成就，营造全社会关心妇女工作、支持妇女成长、维护妇女权益的舆-论氛围。

篇15：乡镇三八妇女节活动方案

一、地点：社区大院

二、时间：3月8日(周四)或本周日(义工可参与)

四、活动内容

1、妇女健康知识宣传

妇女身心健康常识、爱疾病(aids)防护、乳腺癌常识与预防、人流知识知多少、

2、妇女权益政策法规宣传

准备工作：搜集妇女权益保护法相关法规

3、计划生育宣传

可与工作站合作

4、家庭暴力防护服务

可以机构家暴防护中心联系，获取资料

5、夕阳红丝袜花手工作坊展示级现场招募

现场展示、手工作品派发、现场招募成员

6、东晓点社工服务宣传

常规活动宣传

7、亲子游戏

五、资源

1、人力

社工两名、东晓社区工作站资源、义工：东晓义工、深中义工、丝袜花成员

2、物资

横幅、宣传册、妇女健康知识宣传册(东晓社区借)、妇女权益法规(自行打印)、避孕药具(工作站取得)、游戏资料、桌椅(四张桌子、椅子若干)、音响(需查看公园是否有电源)、相机等。

篇16：乡镇 劳模活动方案

乡镇 劳模活动方案

乡镇 劳模活动方案

为弘扬五四精神，挖掘“向上向善”青年好榜样，引领团员青年代表见贤思齐、创新奋斗，在学习、生活中争当先进。特举办主题为“创新.成长.奋斗”的青年劳模奋斗故事分享会主题团日活动，邀请xx市技师学院优秀毕业生、xx年最年轻的.全国劳模钟xx与xx市人社局系统各团团组织青年代表代表面对面畅谈奋斗历程。

一、活动主题

创新.成长.奋斗

二、活动时间

xx年5月14日下午14点30分

三、活动地点

xx市技师学院黄石校区九楼会议室

四、组织机构

主办单位：xx市人社局团委、xx市技师学院

承办单位：xx市技师学院团委、先进装备制造产业系

五、参加人员

局属技校各安排10名优秀团员青年代表参加；局属其他团组织各安排2—3名优秀团员青年代表参加；xx市技师学院150名青年代表参加。

六、活动议程

活动主持：待定

1．14:00—14:30 各单位代表签到，媒体签到；

2．14:30—14:35 介绍青年劳模及参会领导和嘉宾；

3．14:35—14:40 奏唱共青团团歌；

3．14:40—14:45 校领导致分享会欢迎词；

4．14:45—14:55 局团委做分享会动员讲话；

5．14:55—15:20 青年劳模事迹宣讲及材料展示；

6．15:20—16:40 青年面对面；

8．16:40—16:45 局领导讲话；

分享会结束。

七、青年面对面

这一环节分成创新、成长、奋斗三个子环节

环节一：青年创新

选取三名在科技技能或工作业务上有创新成果的青年代表与钟xx及其当年的专业老师一起畅谈“创新秘籍”。场下青年代表和媒体人可提问互动，专业老师点评。

环节二：青年成长

选取三名优秀技校学生代表与钟xx及其当年的班主任一起畅谈“个人全面成长”。场下青年代表和媒体人可提问互动，班主任点评。

环节三：青年奋斗

选取三名职场新秀青年代表与钟xx及其“老班长”一起畅谈“职场奋斗历程”。场下青年代表和媒体人可提问互动，企业班长点评。

场地说明：

青年劳模事迹宣讲及材料展示环节（台上台下）

青年面对面环节（只在台下）

八、宣传报道

1.主会场宣传：制作“团聚青春 出彩人生”横幅及海报；

2.新闻媒体报道：邀请xx日报、羊城晚报、南方日报、xx青年报、广东省技能报等媒体现场进行采访报道。

篇17：乡镇五四青年节活动方案

为了丰富我镇广大青年群众的文化生活，展示我镇青年的精神风貌，营造充满生机活力的氛围，增强队伍的凝聚力，在五四青年节来临之际，镇团委计划开展文艺晚会，方案如下：

一、晚会时间：

20**年4月(大概25-29日)。

二、活动地点：

双江镇人民政府三楼会议室

三、节目要求：

1、政府机关每个组出节目1个以上，双中2个节目、中心小学1个节目，卫生院1个节目，各村团支书合出节目1个以上。

2、节目能够结合庆祝建团85周年和双江经济发展的主题，题材力求体现新颖、活泼、青春活力、意义深刻、发人深思等不同风格，以歌曲、舞蹈、曲艺、诗歌、器乐等丰富多彩的艺术形式。

四、工作人员及分工：

1、会务：xxx

2、采购：xxx

五、评分

1、评委：xxx

2、评分标准：采用十分制评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。

五、奖励办法：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为纪念奖。

六、经费预算：

1、奖金：一等奖100元

二等90元×2=180元

三等奖3×80=240元

纪念奖每人8元，大约需300元

2、其他经费：200元

共1020元。