音乐教育专业求职信
【简介】感谢网友“刁民小树”参与投稿，今天小编在这给大家整理了音乐教育专业求职信（共19篇），我们一起来看看吧！
篇1：音乐教育专业毕业生求职信
尊敬的hr：
您好!我叫xx，我是武汉音乐学院演艺学院XX届毕业生，在校攻读的是音乐教育专业，师从于武汉音乐学院演艺学院李歌教授。
在即将毕业之际，我回首过去的求学经历，有喜悦、有成功、有苦涩、有汗水。由于各方面不利条件，在求学过程中受到很多挫折，但我还是凭着对音乐的挚爱一路走下来。现今的我即将告别大学生涯，开始新的人生旅程，内心充满了激动和憧憬，十分渴望能在未来的工作中发挥自己的专业特长，扎扎实实的工作，实现个人的社会价值。
我渴望毕业后能成为一名音乐教育工作者。因为我热爱音乐，而且成为一名光荣的教师也是我从小的.心愿。教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。假如我能幸运的走上教师岗位，我会尽自己的能力，做好一切。我会努力教好我的学生，让他们成才。我会教我的学生如何去做人，如何去生活，如何去面对自己的人生。我要教他们好好地去品味人生的这杯水，它不是凉的，而是暖的;它不是淡的，而是甜的。
我殷切的希望能正式成为你们的一员，我也将会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作、不负领导厚望。
此致
敬礼!
求职者：
篇2：音乐教育专业应届生求职信
音乐教育专业应届生求职信
恭敬的领导：
您好!
起首谢谢您在百忙之中抽着宝贵的时间审视我的求职信，盼望这份 自荐书 能为一位满怀信心、满腔热情即将走向社会的大门生开启一扇盼望之门，更盼望能为你带来一份高兴!
我叫xxx，出生于山净水秀的四川，由于我的生存环境，铸就了我坚固不拔、受苦刻苦的性格。漫漫的修业路也教会了我为人办事的原理。这数年的修业进程，也是我不绝总结本身、进步本身的进程。
在小的时间我就对音乐产生了浓厚的爱好，当我学到中学时，自学笛子、洞箫，后在师从xx老师体系学习笛子，以后我就开始学习正规音乐课程，在引导老师的细致引导下，我的专业结果有了显着的进步。
当我xxxx年进入xxx师范学院音乐系，声乐师从于于xxx老师，后又跟随xxx老师学习;钢琴师从于xxx老师;舞蹈师从于xxx老师。在老师们的辛劳辅导下，我的专业技能有了更进一步的进步，别的专业课程在任课老师的引导下都取得了优秀的结果，曾被学校评为“良好门生干部”。其选修乐器手风琴，颠末三年的学习有了显着的进步。在取得这些结果的同时，我深深明白这些都是老师辛劳培养的结果。实践出真知，那么在近两个月的练习中，让我深刻的领会到了“学高为师，身正为范”的内涵，并积聚了宝贵的育材履历，使本身更为成熟，也更有信心。
在大学三年里，我参加了很多的社会实践，如参加学校的文艺演出，受到学校的表扬。在此进程中我领会到了专业实践的紧张性，以后的路还长，我还会继承在事变中不绝学习、进步本身的专业知识技能。
大学三年里，我在学习音乐课程的同时，还辅修了美术课程，学习了素描、色彩、图案等，并取得了较好的`结果，信托在以后的讲授中，将音乐与美术美满连合，可以到达精良的讲授结果。
三年的大门生存转瞬即逝，我信托机会和挑衅并存，有付出就有劳绩，年轻的我渴望挑衅，勇于拼搏!我对本身的将来布满了豪情和信心。但我的将来必要你的支持和厚爱。恳切渴望您的详考、慎虑，使我与贵校共进步、求至善。我坚信您的精确领导和我的积极搏斗会使贵校的来日诰日越发光辉!殷切期盼您的佳音。
祝愿贵校桃李满天下!
此致
敬礼!
求职人：xxx
20xx.xx.xx
篇3：音乐教育专业学生求职信模版
音乐教育专业学生求职信模版
尊敬的各位领导：
您们好!
在我求学的道路上遇到了一批非常优秀的老师，他们在心目中有着崇高的地位，因此，做一名人民教师就成为我儿时的一个梦想，在实习中，我第一次踏上了讲台，第一次真正感受到学生的天真、纯洁、甚至是调皮，他们欢乐的笑脸让我觉得我是世界上最幸福的人，此时此刻，我感到老师对学生的爱同母爱一样圣洁，做一名人民教师是我无怨无悔的选择!
十六年来的求学生涯，有十年离开了父母的呵护，当然这会使我比别人更加的.独立、顽强。求实、进取，富有挑战性可以说是我性格的一大特色，我始终相信一句话，只要曾经努力过，失败了也是一种胜利!结果固然重要，但经历过程会使你整个人变得更加丰满、魁梧。
“不经历风雨，怎能见彩虹!”我很欣赏这句话，可以跟您很坦率的说，四年前刚刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，仅仅经过六个月的强化，我就能以国家统招的身份考入东北师大音乐系，老师们都感叹地说，这真是奇迹。
经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅，如果您不信，我随时随地的等待着您的考核!
此致
敬礼
申请人：
*** xx年**月**日
篇4：音乐教育求职信
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中审阅我的求职信，谢谢！我是三峡大学20xx届音乐系本科毕业生，我的专业是音乐学，也就是音乐教育，主修舞蹈。根据我所学专业，社会工作能力以及对贵单位的了解，故毛遂自荐。
过硬的实践及专业技能是我自信的基础。在大学期间，我主修舞蹈专业。我刻苦学习了这个专业的理论知识，积累了较多的社会实践经验，对这个专业有深入的了解，能熟练运用在工作中。课余，我努力学习舞蹈及音乐的其他方面的知识，并积极主动的参加校内外文体活动，具备该方面的基本知识。
大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验。正直是我的做人原则；努力是我的座右铭；沉着和冷静是我的遇事态度。爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
我热忱的期待在音乐教育及音乐的其他领域得到您的垂青。如蒙贵单位录用，将不负厚望，以谦逊而自信的态度在贵单位步步实干，点滴积累，切实的为贵单位作出贡献，共创辉煌未来！
如有机会与您面谈，我将十分感谢。
此致
敬礼！
自荐人：
篇5：音乐教育求职信
尊敬的领导、老师：
您好！
首先由衷地感谢您关注我的自荐书，希望这是我施展才华、实现自我价值的一个良好开端。怀着对教育事业的诚挚热爱和追求，我诚恳地向您推荐自己。
本人系湖南师范大学03级音乐教育专业毕业生。即将走向社会的我，视“人类灵魂的工程师”为一直以来的梦想。多年的师范学习使我“学有所长，全面发展”，在主修钢琴演奏的同时，不仅系统地学习了乐理、曲式、和声、中外音乐史等专业理论，而且还掌握了与艺术教育相关的舞蹈、扬琴、小提琴、心理学与教育学等各方面知识。
在校期间，我与小提琴、手风琴专业的同学组建了一个五人室内乐团，擅长演奏各种古典及近现代音乐作品。曾多次参加学校和院系音乐专场演出，深受师生们的好评。所有演奏的曲目都由我们自己改编、排演和艺术处理，在协调合作与舞台表演方面都有着丰富的经验。我还积极参加学校举办的现场书法比赛等各项活动；能熟练地操作电脑，为音乐教学提供多方面的拓展；更博览群书，广泛涉猎各方面知识，全面提高个人的艺术修养和专业素质，力求自己朝复合型人才方向发展。
我自知没有实践的理论是一件挂在橱窗里的衣服。为了把理论与实践更好的结合起来，课余时间，我在琴行任钢琴教师，教学严谨、因材施教、注重学生的兴趣培养，从中积累了丰富的钢琴教学经验。在岳阳市七中（音乐学校）的教育实习中，我注重教学方法的改进与课程创新，给学生适当的思维空间，让他们充分发挥自己的音乐想像和创造能力，激发学生的创新意识，在学中乐，在乐中学。短短的一个月，师生相处融洽，感情深厚，赢得了学生的信任和尊重。实习结束后，因表现优异，获评“优秀实习生”和“优秀教案”。我想，我具备了成为一名优秀教师所应有的素质和职业技能。
作为刚走出校门的师范生，自有不足之处，但古人有云：操千曲而晓声，观千剑而后识器。我相信，给我一个能够发挥的舞台，我将演绎得更加精彩！
再次感谢您的关注，祝您工作顺利！
此致
敬礼！
篇6：音乐教育求职信
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中抽空来看我的这份求职信，在这里有一颗热情而真诚的心渴望得到你的了解，支持和帮助。 我是XX师范大学XX届毕业生，在校攻读的是音乐教育专业。在即将毕业之际，我回首过去的求学经历，有喜悦、有成功、有苦涩、有汗水。现今的我即将告别大学生涯，开始新的人生旅程，内心充满了激动和憧憬，十分渴望能在未来的`工作中发挥自己的专业特长，扎扎实实的工作，实现个人的社会价值。我渴望毕业后能成为一名音乐教育工作者。因为我热爱音乐，而且成为一名光荣的教师也是我从小的心愿。教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。假如我能幸运的走上教师岗位，我会尽自己的能力，做好一切。我会努力教好我的学生，让他们成才。我会教我的学生如何去做人，如何去生活，如何去面对自己的人生。我要教他们好好地去品味人生的这杯水，它不是凉的，而是暖的；它不是淡的，而是甜的。我殷切的希望在XX年能正式成为你们的一员，我也将会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作、不负领导厚望。 本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。在从事多年翻译及谈判、助理工作后，积累了丰富的外贸业务和国际贸易谈判经验以及优秀的英语口头、书面表达能力。能够熟练操作各种办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求。请给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。
另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选！期盼与您的面谈！
此致
敬礼！
求职人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
篇7：音乐教育求职信
尊敬的先生/女士：
您好！感谢您在百忙之中审阅我的求职信，谢谢！
我是XXXX届音乐系本科毕业生，我的是音乐学，也就是音乐教育，主修。根据我所学专业，社会工作能力以及对贵的了解，故毛遂自荐。
过硬的实践及专业技能是我自信的基础。在大学期间，我主修舞蹈专业。我刻苦了这个专业的理论知识，积累了较多的社会实践经验，对这个专业有深入的了解，能熟练运用在工作中。课余，我努力学习舞蹈及音乐的其他方面的知识，并积极主动的参加校内外文体活动，具备该方面的基本知识。
大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验。正直是我的做人原则；努力是我的座右铭；沉着和冷静是我的遇事态度。爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
我热忱的期待在音乐教育及音乐的其他领域得到您的垂青。如蒙贵单位录用，将不负厚望，以谦逊而自信的态度在贵单位步步实干，点滴积累，切实的为贵单位作出贡献，共创辉煌未来！
再次感谢您所给予的关注，期待与您面谈！
此致
敬礼！
求职人：
日期：
篇8：音乐教育专业毕业生简历求职信
音乐教育专业毕业生简历求职信
您好！感谢您在百忙之中抽空来看我的这份简历，在这里有一颗热情而真诚的心渴望得到你的了解，支持和帮助。我是湖南师范大学届毕业生，在校攻读的是音乐教育专业。在即将毕业之际，我回首过去的求学经历，有喜悦、有成功、有苦涩、有汗水。现今的我即将告别大学生涯，开始新的人生旅程，内心充满了激动和憧憬，十分渴望能在未来的工作中发挥自己的专业特长，扎扎实实的工作，实现个人的社会价值。我渴望毕业后能成为一名音乐教育工作者。因为我热爱音乐，而且成为一名光荣的教师也是我从小的心愿。教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。假如我能幸运的'走上教师岗位，我会尽自己的能力，做好一切。我会努力教好我的学生，让他们成才。我会教我的学生如何去做人，如何去生活，如何去面对自己的人生。提供最新和免费范文模板参考我要教他们好好地去品味人生的这杯水，它不是凉的，而是暖的；它不是淡的，而是甜的。我殷切的希望在能正式成为你们的一员，我也将会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作、不负领导厚望。
本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。在从事多年翻译及谈判、助理工作后，积累了丰富的外贸业务和国际贸易谈判经验以及优秀的英语口头、书面表达能力。能够熟练操作各种办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求。请给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。本人性格开朗、谦虚、自律、自信（根据本人情况）。另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选！期盼与您的面谈！
篇9：音乐教育专业
音乐教育专业
音乐教育专业
尊敬的各位领导、老师：
您好！
无论你是否选择我，我都要很真诚的道一声“谢谢您给了我机会”！
我是个幸运儿，在我求学的道路上遇到了一批非常优秀的老师，他们在心目中有着崇高的地位，因此，做一名人民教师就成为我儿时的一个梦想，在实习中，我第一次踏上了讲台，第一次真正感受到学生的天真、纯洁、甚至是调皮，他们欢乐的笑脸让我觉得我是世界上最幸福的人，此时此刻，我感到老师对学生的爱同母爱一样圣洁，做一名人民教师是我无怨无悔的选择！
十六年来的.求学生涯，有十年离开了父母的呵护，当然这会使我比别人更加的独立、顽强。求实、进取，富有挑战性可以说是我性格的一大特色，我始终相信一句话，只要曾经努力过，失败了也是一种胜利！结果固然重要，但经历过程会使你整个人变得更加丰满、魁梧。
“不经历风雨，怎能见彩虹！”我很欣赏这句话，可以跟您很坦率的说，四年前刚刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，仅仅经过六个月的强化，我就能以国家统招的身份考入东北师大音乐系，老师们都感叹地说，这真是奇迹。
经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅，如果您不信，我随时随地的等待着您的考核！
此致
敬礼
自荐人：xxx
10月
篇10：音乐教育专业自我鉴定
为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活感慨颇多。而让我感受最深的是教育实习对每一个准教师来说都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业知识，把理论与实践相统一用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识理论的思维。这一个半月的实习我收获了很多学校里学不到的知识综合素质，得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任以及明白了成为一名优秀的'教师所要付出的艰辛和劳累。
在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满成功。这次实习实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。
通过本次的实习我学到了很多，同时也认识到了自己诸多的缺点与不足，今后我将更加努力为提升自己，为教育事业时刻努力准备着。
篇11：音乐教育专业自我鉴定
四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。x年的学习让我收获了很多。我在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。
刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。
作为一个艺校生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。
在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。事业，而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研、认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。
在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。
作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。改善自身不足之处，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。一定能成功的到达理想的彼岸。我相信，只要我努力，我一定可以的!
篇12：音乐教育专业自荐信
我将毕业于丽水学院艺术学院是音乐教育专业，虽然是短短的三年时间，却让我从各方面锻炼了自己。，我不断地充实自己，，我以声乐专业成绩名列第二的成绩，受到校领导个老师的关注，出去参加了各种演出，积累了丰富的舞台经验。中旬，我获得了丽水市先进个人的称号，十月份代表学校参加了浙江省第二届大学生艺术节，并获得声乐类专业组第一名，受到了表彰。同时，也获得了丽水学院优秀毕业生的称号！
在能力方面，我很相信自己，我不仅在声乐方面有优异的成绩，还在其它方面有所发展，今年暑假在丽水市领导的带领下，下到丽水各乡镇演出，我个人参加了两个节目，小品和表演唱，所演的`小品获得市领导和老师的好评。
虽然本人并不是学生干部，但是却得到老师的器重，这次班级的毕业汇报演出，我不仅是总策划人，而且也是整场晚会的节目主持人，各老师委于重任，当然，我的成绩也是名列前茅！
篇13：音乐教育专业简历
| 最近工作[2 年8个月] 公 司： 中央音乐学院继续教育学院 行 业： 学术/科研 职 位：院校教务管理人员 | 最高学历 学 历：硕士 专 业：音乐，舞蹈，作曲 学 校： 中央音乐学院 |
| 自我评价 |
| 我是一个热情大方，自信并对理想有着执着追求的人。在校期间曾担任校、系、学生会各种职务，并担任学校学生处勤工助学岗职务，进行学校网站建设。经过有意识的锻炼，使自身的`组织策划能力、团队协调能力以及自身的修养有很大提高。 |
| 求职意向 |
| 到岗时间： 待定 工作性质： 全/兼职 希望行业： 学术/科研，教育/培训，影视/媒体/艺术 目标地点： 北京，香港 期望月薪： 面议/月 目标职能： 公关/媒介，市场/营销，影视/媒体，写作/出版/印刷，教师 |
| 工作经验 | |||||
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| 教育经历 | |||||||||
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| 社会经验 | ||||||||||||
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| 语言能力 | ||
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篇14：音乐教育专业个人简历
哪些辞职理由存在极大的伤害而不为人所知?第一，表示个人需要参加某个证书考试所以和公司请假，但是公司居然拒绝自己的请求所以只好辞职。你为了参加个证书考试就请不少时间的假期，站在公司的角度看你是不是影响了工作?在这段时间的工作是不是得由同事来顶或者得招聘临时工等?尤其是在私营企业本来讲究的就是最大化地利用人，就是用最少的人干最多的事情从而帮助公司省钱。私营企业看到你这种行为还会要你吗?
第二，在个人简历里讲述个人需要度蜜月或者陪同家人、女友等去旅游，因此和公司之间产生了分歧而辞职。这也是属于因为个人私事而辞职的类型，如果一个人因为私事就随意辞职那他是不是把工作看得太随便了?工作在他眼里就好比去菜场买白菜一样。哪个企业还敢要这样的求职者所以不要在简历里展示此类理由否则你必定被淘汰，企业只会录用那些重视工作的人而排斥这种视工作为儿戏的人。
第三，不得在个人简历里乱说话比如曝光企业或上司的秘密，如果你把人家的秘密公布出来那又有谁敢要你?哪天你也把现在的公司和上司、同事的秘密说出去，这样不是对人家造成不小的损害吗?
以下是yjbys小编分享的音乐教育专业个人简历范文，更多相关信息请关注(/jianli)。
个人信息
yjbys
国籍：中国
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：广州身材：166 cm 49 kg
婚姻状况：未婚年龄：26 岁
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：教师：教育工作者
工作年限： 职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：—3500希望工作地区：广州
个人工作经历：公司名称：起止年月：2007-09 ～ 广州星天文化活动有限公司公司性质：所属行业：担任职务：音乐编辑和音乐老师 工作描述： 离职原因： 公司名称：起止年月：-09 ～ 2007-09广东工业大学华立学院公司性质：所属行业：担任职务：团委副书记兼大学音乐老师 工作描述：2004.10 在广东工业大学华立学院迎新生晚会中，与同事共同负责了活动场地的部署及节目的安排工作，为晚会的成功上演做出了贡献。 2005.1 参加广东工业大学华立学院教职工合唱比赛，获全院一等奖。 2005.4 带艺术团学生参加广东工业大学本部大学生合唱比赛获三等奖。 2005.5 在广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节中任文艺编排指导负责人。 2005.11 广东工业大学华立学院学生第四次代表大会，作为“两代会”筹备委员会及资格审查小组成员，为“两代会”的召开献出了自己微薄的力量。 2005.12 广东工业大学华立学院团委组织青年志愿者到荔城敬老院，为老人们打扫卫生，表演节目，送礼品，捐款，此活动受到了老人们的高度赞赏，受到了社会的一致好评。 2006.1底在广东工业大学华立学院团委组织艺术团成员到增城参加“欢乐中国行—魅力增城”文艺晚会。 2006.4任广东工业大学华立学院大学生校园歌手大赛评委。 2006.5任广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节文艺编排指导组负责人。 2006.7任广州增城青年歌手大赛评委。 离职原因：
教育背景
毕业院校：湖北省长江大学
最高学历：本科获得学位: 文学学士学位毕业日期：2004-06-01
所学专业一：音乐教育 所学专业二：
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专 业获得证书证书编号2000-092004-06湖北省长江大学艺术系音乐教育一等奖学金
语言能力
外语：英语 良好
国语水平：良好粤语水平：一般
工作能力及其他专长
获得证书：
2000.9-2004.6 大学期间，多次荣获奖学金及“三好学生”称号。
在教育实习中，被评为“优秀实习教师”。
2003.12取得全国高等学校“计算机一级”证书。
2004.4取得全国师范学院“普通话”证书。
2004.3取得中华人民共和国机动车驾驶证c1牌。
2004.6取得“高级中学教师”资格证。
2004.6取得湖北省长江大学艺术学院“毕业证书”及“文学学士学位”。
2004.6取得“大学英语四级”证书。
2005.10在华南师范大学取得“高校教师岗前培训资格证书”。
2005.11工作期间取得广东工业大学华立学院“党校结业”证书。
工作期间在广东工业大学华立学院取得“助教证书”、“高教研究实习员”、“高校教师”资格证书。
详细个人自传
毕业于长江大学师范学院艺术系本科毕业,音乐教育专业,主修钢琴,后在武汉音乐学院进修，自幼开始学习钢琴,少年时曾多次获得市少年组钢琴比赛一等奖,大学期间多次获得省.市.校钢琴比赛各种奖项.承担任大学音乐教师,有六年的钢琴教学经验,具备专业的钢琴水平,具有较强亲和力.善于针对学生不同个体的特殊性.拭定相应的.教学计划.能够在多方面培养学生对钢琴的兴趣和对音乐艺术的热爱,使其得到全面,平横的发展
有良好的人文修养，有很强的学习能力和对环境的适应能力。
较强的组织沟通能力，注重团队精神与协同合作，有良好的创新意识。
篇15：音乐教育专业个人简历
音乐教育专业求职简历
姓 名：xxx
性 别：女
民 族：汉
身 高：165CM
出生年月：1987年6月
专 业：音乐教育
学 历：本科
籍 贯：湖南衡阳
特 长：声乐、古筝、舞蹈
毕业学校：湖南邵阳学院
毕业时间：6月
政治面貌：团员
联系电话：1388888****
通信地址：
教育背景
9月—6月在祁东二中学习，担任音乐委员等职务
209月—206月在湖南邵阳学院音乐学院学习，担任纪检委员
主修课程：以音乐教育为主，已修完声乐、古筝、钢琴、视唱练耳、形体与舞蹈、合唱指挥、即兴伴奏、和声学、基本乐理、复调、意大利语音、中(外)国音乐史、民族音乐概论、音乐教育理论、大学英语、计算机基础、教育学、心理学、法律基础、邓论和三个代表等
专业技能
英语水平：湖南省大学英语三级
计算机水平：计算机水平一级
普通话水平：二级乙等
师范技能：教师资格证
所获奖励
在—，荣获丙等奖学金
在邵阳学院大学生科技文化艺术节舞蹈《喜雪》荣获表演突出奖
在-回乡调查报告中获得二等奖
205月在邵阳学院党校第7期入党积极分子培训班中获得结业证书
社会实践
年参加邵阳市“十一”文艺晚会演出
2005年参加邵阳学院第二届民族歌舞晚会演出
2005年参加邵阳学院第二届大学生运动会开幕式演出
2006年参加邵阳武警支队“欢庆中秋”文艺晚会演出
多次参加校外文艺演出和文艺下乡活动
10月在邵阳师范实习班主任及音乐老师
音乐教师个人简历
姓 名：xxx
三年以上工作经验|女|27岁(1983年8月1日)
居住地：北京
电 话：139xxxxxxxx(手机)
e-mail：xxxxxxxxxx@qq.com
最近工作[2年8个月]
学 历：硕士
专 业：音乐，舞蹈，作曲
学 校：中央音乐学院
自我评价
我是一个热情大方，自信并对理想有着执着追求的人。在校期间曾担任校、系、学生会各种职务，并担任学校学生处勤工助学岗职务，进行学校网站建设。经过有意识的锻炼，使自身的组织策划能力、团队协调能力以及自身的修养有很大提高。
求职意向
到岗时间：待定
工作性质：全/兼职
希望行业：学术/科研，教育/培训，影视/媒体/艺术
目标地点：北京，香港
期望月薪：面议/月
目标职能：公关/媒介，市场/营销，影视/媒体，写作/出版/印刷，教师
工作经验
/3—至今：中央音乐学院继续教育学院(少于50人)[2年8个月]
所属行业：学术/科研
对外合作部院校教务管理人员
对外合作部中的项目主管、教材编撰责任编辑、钢琴培训部门成员。
2007/3—2008/1：北京xx文化艺术[10个月]
所属行业：影视/媒体/艺术
音乐教育部责任编辑
负责部门内部的网站设计、网络课件开发;教育产品开发;教辅图书出版;部门内部产品营销策略制定。
2006/2—2006/7：北京xx歌舞剧学院[5个月]
所属行业：教育/培训
中西方音乐史教研组老师/中国音乐史、艺术概论
教授中国音乐史及艺术概论大课，有70人左右。
/11—2005/10：中央音乐学院[1年11个月]
所属行业：互联网/电子商务
学生处网络架构、编辑、维护
网站建设/维护(勤工助学岗)
与同班另一同学构成网站制作二人组。为学生处建设了学生会网站、团委网站、及就业中心网站，后期主要负责维护。
2003/5—2003/9：韩国xxmedia公司[4个月]
所属行业：影视/媒体/艺术
音乐部门兼职卡拉ok点唱机伴奏音乐制作师
midi音乐制作。
教育经历
2008/9—至今 中央音乐学院音乐，舞蹈，作曲硕士
/9—2006/7 中央音乐学院音乐，舞蹈，作曲本科
音乐理论、创作、表演技能等综合学科。
项目经验
2008/5—2008/7 全国钢琴等级认证培训
项目描述：主持培训课程，全程跟班。
责任描述：策划、执行、班主任、资产分析报告均需要我这个项目主管整合资源。并且上报给部门经理审批。
2008/3—2008/7 全国音乐教师等级认证教材编辑部
项目描述：将钢琴、二胡、古筝、小提琴的全国音乐教师等级认证的教材编撰成册。
责任描述：责任编辑
2007/9—2007/12 教学光盘转化为网络资源
项目描述：在xx艺术公司，主持网络资源上传项目。并且衍生出来网络直播教学系统。
责任描述：负责音乐教育部门的资源整合。配合网络部进行全公司相关资源的统一管理。
2005/9—2007/7 钢琴音乐课件制作
软件环境：音乐学系工作室
硬件环境：音乐学系工作室
项目描述：负责导师的钢琴音乐课件制作，申报了国家重点科研项目。限期两年内完成。拨款2万元。
责任描述：负责课件中电脑部分程序操作，音像处理等。
语言能力
英语(精通)听说(一般)，读写(一般)
音乐策划个人简历范文
基本信息
姓 名：xxx 性 别：女
婚姻状况：未婚 民 族：汉
户 籍：广州 年 龄：24
现所在地：上海 身 高：163
联系电话：135***27758
电子邮箱：xxxxxxxx@qq.com
求职意向
希望岗位：音乐教师、职业教育/培训/家教：婚庆策划、音乐策划、营养师
工作年限： 职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：面议
教育背景
毕业院校：华南师范大学音乐学院
最高学历：本科
毕业日期：-07
专 业：音乐学
语言能力
英语水平：良好
国语水平：优秀
粤语水平：优秀
工作能力及其他专长
1、可担任中小学音乐教学。
2、可组织学校管乐队、民乐队训练、演出。
3、可组织音乐会的演出。
专长：从小学习声乐、钢琴、舞蹈，之后跟随湖南歌舞剧院民乐团团长李磊女士学习古筝。
自我评价
本人工作勤恳、心态调整快、喜欢有些挑战的工作。性格比较随和，喜欢与各种人交流学习。展望未来生活，始终充满着信心和勇气，这就是音乐熏陶带给我音乐般的气质。在音乐的二度创造过程中虽然汗水总比掌声多，但我非常满足地享受着这过程中的一切。就象工作和生活中带给我的一样。希望在未来职业生涯中有新的尝试，有所突破。
篇16：音乐教育专业简历
性 别：女
出生日期：1992-01-14
婚姻状况：未婚
政治面貌：团员
民 族：
特长概括：一年音乐教学经验
身 高：162
体 重：47
最高学历：大学本科
所学专业：音乐教育
毕业学校：广西梧州学院
毕业时间：-06-01
户 籍：广西区北海市合浦县 现所在地：广西区梧州市蝶山区
自我评价：学生年龄差距多大都能很好的.沟通，交际能力好，有一定的音乐基础知识能力和音乐教学经验。
求职意向
职位性质：不限 到岗时间：随时
月薪要求：面议 求职状态：本文信息来源于wWW.yjSJl.ORg大学生个人简历网。请注明。
意向岗位：音乐培训机构类兼职助教,音乐教师类少儿教师,音乐教师类乐理教师,音乐教师类兼职音乐教师,乐器教师类钢琴教师
意向行业：琴行/培训学校/培训中心,服装/服饰,文化传播公司,互联网,音乐工作室/俱乐部
工作地区：广西区北海市海城区,广西区北海市合浦县,广西区南宁市青秀区,广东省深圳市罗湖区,广东省佛山市顺德区
技能专长
钢琴、舞蹈、计算机绘谱sibelius、音频处理、对office办公软件有一定的掌握程度，对PS、PR、Adobe auditon 、FL studio 等软件也有一定的学习了解。
篇17：自荐信音乐教育专业
十六年来的求学生涯，有十年离开了父母的呵护，当然这会使我比别人更加的独立、顽强。求实、进取，富有挑战性可以说是我性格的一大特色，我始终相信一句话，只要曾经努力过，失败了也是一种胜利!结果固然重要，但经历过程会使你整个人变得更加丰满、魁梧。
“不经历风雨，怎能见彩虹!”我很欣赏这句话，可以跟您很坦率的说，四年前刚刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，仅仅经过六个月的强化，我就能以国家统招的身份考入东北师大音乐系，老师们都感叹地说，这真是奇迹。
经过四年的'超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅，如果您不信，我随时随地的等待着您的考核!
此致
敬礼
自荐人：xxx
2***年**
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篇18：音乐教育专业自我鉴定
我叫xxx，今年毕业于xx大学的音乐教育专业，以下是我为期一个月的实习个人自我鉴定。
为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这一个半月的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。
教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则;在讲台下更要注意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级，把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习教师的职责。
在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满成功。这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。
通过本次的实习，我学到了很多，同时也认识到了自己诸多的缺点与不足!今后我将更加努力，为提升自己，为教育事业，时刻努力准备着!
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篇19：美国音乐教育专业
美国音乐教育专业
美国留学音乐教育专业分析。美国的音乐教育专业并不像音乐表演开设的那么普遍，很多学校没有这个专业，但是在排名前两百的学校中还是有30多个学校可供选择的，各个层次的学校都有。如：Johns Hopkins University、University of Wisconsin-Madison、Syracuse University、Temple University、SUNY- Buffalo、DePaul University等等。
大多数的音乐教育硕士都会分两个不同的方向，为不同需求的人提供相应的学习机会。通常情况，一种方向是旨在帮助学生考取教师资格证，针对希望通过硕士阶段学习将来拿到当地的教师资格证的人，申请时不需要持有教师资格证；另一种方向则具有 professional的意味，针对已有教师资格证的人，提供职业化教育和培训，申请时需要持有教师资格证。而有些学校在不同的方向下面甚至还细分成偏 education和偏music的两种不同的方向。因此，留学顾问建议在选校的时候一定要仔细查看专业的情况和申请要求，结合自己的背景选择合适的学校和项目。
申请要求剖析
1、GPA：普遍要求2.8+或3.0+.
2、TOEFL：最低直录要求79-80分，排名好的综合性大学一般要求90-100分。
3、GRE：综合性大学要求提供GRE的比较多，但也有些综合性大学不要GRE.专门的艺术类院校则大多不要求GRE.甚至有的学校不同的方向，有的`是要GRE，有的是不要GRE的。
4、作品/Audition：一般来说，专门的艺术类院校和综合性大学中开设的偏重于music的方向都是需要提交作品或者参加audition的，对作品的曲目要求就视学校而定了。其他的综合性大学的项目则大多都无需作品。
5、Writing Sample/Essays：通常，综合性大学和偏重于education的方向，是要求提供writing sample的。而专门的艺术类院校和综合性大学中开设的偏重于music的方向则不需要。
6、工作经验：大致可以分为两类学校/专业的方向，一类是没有工作经验要求，或者对工作经验的要求比较有弹性的学校，选择这类学校/专业的方向，通常用相关的实习经历来申请即可。另一类学校/专业的方向则对工作经验有着严格的要求，通常要求1-2年的工作经验。
7、教师资格证：根据选择的不同的方向，一种是要求持有教师资格证的，一种则不要求，详见上面的专业介绍。
