收获自信600字初二作文
【简介】感谢网友“buloooooo”参与投稿，下面是小编帮大家整理的收获自信600字初二作文（共21篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：收获自信作文600字
一位哲人说过：拥有自信就是成功的一半。而我是一个不自信的人。终于，有一件事让我收获了自信，使我不再胆怯。
这一天是星期三，第一节是我讨厌的作文课，因为我的作文一向写的不好，从来没得过“优”。我来到学校忐忑不安地坐在教室里：“唉，我写的作文一定是全班最差，我该怎么混过这两节作文课呢？”上课了，老师走进了教室，说：“大家快把昨天写的作文拿出来，比一比看谁写的好。”一个同学接着一个同学读完了，一分一秒的过去了，我的心跳得越来越快。“快轮到我了呀，我该怎么混过去呢？就剩下一个同学了，我该怎么应付？”我小声的念叨。轮到我了，我拖着沉重的脚步缓缓地走到讲台开始读。我弯着腰，耷拉着脑袋，软绵绵地读：“我……们的校园……”好不容易读完了第一段。老师笑着说：“看这位同学开头写得多好，大家快鼓掌。”教室里想起了热烈的掌声。我想：“我的作文也能得到老师的表扬，真是太好了。”我挺起身子，抬起头，轻快并流利的读完了。老师说：“看，这位同学写的不错。”大家笑了，我也欣慰地笑了。
下午放学后，我在家里不断的想，不断的思索。我今天收获了什么？我收获了自信呀！每当我不自信的时候，就会想起这件事，为我增加动力。
篇2：作文收获自信600字
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有自信就有成功，有付出就有收获。
我每天都会看到一些同学和比我小的朋友骑着自行车出去玩，看着他们脸上的笑容，就知道他们是快乐的，像一只只自由的'小鸟，而我只能默默地看着他们从我身边飞驰而去。
终于，这个周末我也学骑自行车了。
妈妈首先在我的自行车的后座上拴了一根长长的、粗粗的木棒子，这是要干啥?妈妈笑着说：“这是你的陪练。”妈妈告诉我骑车的动作要领后说自行车很好学，只要对自己有自信，一会儿就能学会，我开始学了，也不知道怎么回事，车子好想要和我作对似的，很不配合，累得我满头大汗，它一会带着我钻进草丛里，一会儿粘着我去和墙壁比试“硬功夫”，并且和磁铁一样，甩都甩不掉。
在我一次次的的摔倒下，“陪练”断成了两截，我气急败坏，想放弃，我扶着车子歪歪扭扭地走过一条小巷，要走到尽头时，“咚”的一声，我和我的车子一起倒在地上，怎么这么难呀?我不学了!我要回家!我怎么这么笨啊?妈妈看出了我的心思，说：“要有自信!”我从地上爬起来，拍了拍身上的土，重新开始练习，又是一次次的摔跤，一次次和大地、墙壁“亲密接触”，我咬着牙，倒了，爬起来;再倒下，再爬起来......耳边响起妈妈的那句话，我终于不用“陪练”就自己骑出好长一段路了!学会了!我高兴的叫了起来，妈妈的那就话给了我自信，因为自信，我有了今天的收获。
今天这件事，让我明白了，一个人，只要拥有自信，就能成功，我要永远把自信装进自己的口袋，因为我知道，当收获自信的时候，才能收获成功!
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篇3：收获自信作文600字
一位哲人说过“拥有自信就是成功的一半”。两年前的一件事让我收获了自信，使我不再胆怯!
那是一节语文课，大家交流作文。前几位同学的文章都受到了好评。突然，老师点了我的名字。
同学们都看着我，我很紧张。“我的作文并不是很优秀，万一在同学们面前出丑，那可就完蛋了。”我犹豫着。在同学们的催促声中。我只能硬着头皮慢慢站起身，离开座位，一步一步缓慢地走向讲台，不知怎么回事，我的双腿就像灌了铅一样，每走一步都觉得十分艰难。“光阴似箭……”我小声地念着，此时的心情已经不能用紧张来形容了。第一次，我觉得1分钟好像不是60秒;第一次，我觉得心似乎就要跳出来了。我的语速变得更慢，声音变得更小。可是，我没有任何办法。“你为什么不写好点呢?你为什么不能大点声啊?”一个个问号浮现在我的脑海里。终于，第一段读完了。
“写得不错!”老师微笑着对我说，同学们也都向我投来了羡慕的目光。我简直不敢相信眼前发生的一切。我的作文居然也能受到老师的表扬，太不可思议了!老师的话好似一股暖流涌入我的心头，给我注入了无穷的动力，使我马上拥有了自信。对!我是最棒的!我的嗓音不自觉地放开了，从小声的“应付”，变为大声朗读，语调也随着文章情节抑扬顿挫。刚才的顾虑已经全部打消，紧缩的眉头不经意间已经舒展，全身觉得轻松了许多，心情变得格外兴奋!
篇4：收获自信作文600字
“信赖自己已拥有足够的能力取得所追求的价值，这些价值不断地累积，到了足够多的时候，便会感觉人生是成功的，我也收获了自信。
那是七 自月份的暑假，我因为在衢州赛区小提琴复赛中通过，成功进入了全国总决赛，于是，我和外婆便来到了山东参加比赛。我拉的曲目是《渔舟唱晚》，这也是我最爱的一首曲子。山东是一个令我感到陌生的地方，虽说这里的蓬莱仙岛非常美丽，可是一个熟人也没有。我从小就有一个怪癖，一到陌生的地方，就会变得非常紧张。再好的水平都会难以发挥，为此，父亲与母亲也经常开导我，可怎么也没用。
总决赛明天就开始了，为了保持良好的水平，我一直在练着琴。不知怎么的。我老是拉得断断续续的。“唉”，我的心中不禁发起了牢骚。“怎么回事呀!怎么拉得不好呀!”我的心中苦涩极了，不知道该怎么办。
我走到了阳台上，望着静谧的夜空，我顿时感到了几分安详。外婆走到了我的身旁，对我说：“佳筠，其实，你知道吗?人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度，你能行。”
在月光下，外婆慈祥又温和地对我说：“你其实很棒，人要有自信，懂吗?”
哦!我能行!是吗?我的信心大增!
借着清幽的月光，我拿起了小提琴，拉起了《渔舟唱晚》。这时，我的琴声美妙悠扬，令我深深得陶醉在了里面。
第二天的比赛特别成功，这也使我获得了全国小提琴比赛银奖。
自信自己给自己衡量的一种价值体现，所以我们都要试着去收获自信。
[收获自信作文600字]
篇5：自信初二作文600字
自信初二作文600字1
假如你一人站在讲台上演讲，对着下面所有的同学，你的心中是否会产生一种紧张，又或者你是否会去自信的面对。今天就我个人的观点来谈一谈“自信”。
如果一个人和你说话时，总是看着你的眼睛，他走路时总是挺起腰板，他不会对自己有过多的抱怨，不会认为自己哪里比不上别人，他会直面困难，不会逃避。我想这样一个人应该就是自信吧。
球星乔丹大家肯定并不陌生，可是你们知道吗？每当在篮球赛开场前，乔丹总会坐在观众席上，听着音乐，哼着小曲，翘着二郎腿，表现得极为轻松。但是在比赛中却有着强大的爆发力，在赛前的所做，就是为了能够比赛时集中注意力。最强大的爆发力来源于最冷静的心理素质。正是这样一个自信的人，他就是篮球届的巨星。
讲了这么多的自信的故事，大家对自信有没有一个清楚的概念呢？无论是在生活中在学习中，在方方面面中都需要自信。但是有时自信并不是盲目的自信。我们一定要认清自己，不要盲目自信。
但是生活中也有许许多多不自信的人。我国古代有这样一个故事——邯郸学步。大概讲一下这个故事的意思就是，一个人他来到了邯郸这个地方，发现这里的人走路姿势都非常优雅，所以他觉得自己走路姿势不够好看。于是在大街上效仿着邯郸人的走路姿态。但是到最后他也并没有成功地学习到这个走路的姿势。由于对自己的过于不自信，认为自己的走路姿势难看，最后落得了一个爬着回到自己家乡的故事。
这个小故事告诉我们，虽然说不要盲目自信，但是也要有自信，不要过于的不自信，相信自己，正确的了解自己，悦纳自己。
最后去做一个自信的人吧，正确的了解自己，不贬低自己，相信生活美好，也要相信自己足够变成一个更好的自己。
自信初二作文600字2
自信，是冬日里的一缕阳光，给予我自信的温暖，我更清晰地知道，是自信，让我如此美丽！
自信，让我如此美丽。自信，是夜空中的一盏明灯，也许不是很亮，但足以照亮我成长的道路。
一年级时的我，性格内向，不愿和别人讲话、玩耍。到了三年级时，还是不爱讲话。可我成长中最大的转折点，就在我的社团活动课上。
我被老师选入了校队，是朗诵队。第一节课，老师让我们自我介绍，旁边的同学都跃跃欲试，我低着头，眼睛不敢对着老师的目光。
“你，就那个穿黑衣服的同学！”
黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬头，正好对上老师的目光，“额……”我站在讲台上扭捏的，好半天说不出话，老师鼓励我：“加油！”同学们静静地看着我，我脸涨得通红，那时，我恨不得找个地洞钻下去。
好景不长，我又被上次喊我的那个老师选去参加朗诵比赛，天哪，上次那件事还嫌不丢脸吗？又让我参加，在我苦恼时，广播响起来了：
“请参加朗诵比赛的人，尽快到舞蹈房排练。”我只好磨磨蹭蹭地挪着到了舞蹈房。排练时，我不紧张了，周围都是认识的同学，终于发挥了真正的实力。
光阴似箭，到了比赛那天，我早早地穿上了服装，来到了比赛场地。这时，一股忐忑涌上我的心头，我早已没了信心。我想：我可是代表学校参加比赛呀，万一走位走错了怎么办？再说学校就给了我们一个星期的排练时间。呀！到我了，已容不得我多想，顺着台阶往上走，每一个动作，我都是很卖力地在表演，因为这是学校的荣誉。那一刻，我忘却了胆怯，在舞台上展现了完美的我！
从那以后，我变了，我变得活泼开朗，
爱与同学们一起嬉戏、聊天。我，自信了！
自信，是冬日里的一缕阳光，给予我自信的温暖，我更清晰地知道，是自信，让我如此美丽！
自信初二作文600字3
著名科学家爱迪生曾说过这样一句话：“自信，是成功的秘诀。”没错，请别说自己不行，自信会让你成功，拥有自信，不断努力、不断进取，才能取得成功。
那年，我们班举行了手抄比赛，那时同学们都很用功去画，而且画得也很美。这时侯，羡慕啊、嫉妒啊，什么思想都有了。因为只有我还“原地不动”。心想：“算了吧！反正我也选不上，不画了。”这时，好朋友看见我正在发愁，于是便问道：“你怎么不画呢？”我答道：“我画不好，不想画了。”好朋友满嘴大道理地说道：“别呀！只有你有信心就一定能画好，没有谁一生下来就会走路。所以，请别说自己不行，自信会让你成功。”于是，我有了信心，也努力地去画，后来我的手抄报被贴上去了，得到了许多同学的赞美。于是，我明白了自信可以让人成功。
大家是否听说过这样一个故事：有一个黑人孩子因为小时候得了一场病患了小儿麻痹症，几乎失去了行走的能力。可她并没有放弃自己，此后的每一项田径比赛她都报名参加。虽然每次都得倒数第一，但她心中仍有一个信念：“我一定行，我一定可以拿世界冠军，更令人惊讶的是，此后，他每一项比赛都是第一名。”这个黑人孩子就是被人们称作“黑色羚羊”的著名运动员威尔玛。鲁道夫。通过这个事例，我发现，自信是成功的每一秘决！即使遇到无数次的挫折与失败，但仍然能站起来，这就是所谓的自信。我们不要相信命运是注定的，只要我们不因某个目标难以实现而放弃，我们就可以成为主宰自己命运的成功者。
同学们！只要有信心，肯动脑，肯行动，总能成功的。所以，同学们！请扬起自信的风帆！
自信初二作文600字4
以前的我，是一个自卑的女孩，因为我们班的同学都有自己的特长，只有我还没有任何特长……
直到有一天，妈妈对我说：“妈妈要给你报培训班，你可以选一项自己喜欢的。”我头也不抬就说：“漫画。”说这个词的时候，我心里突然有一种奇怪的感觉，有点像缓缓的溪流，但又像汹涌澎湃的大海。
从那以后，我每天都在等培训班开课，想象漫画教室的样子。终于，培训班在我的苦苦等待中开课了。开课的第一天，我欣喜若狂地走进教室，谁也不知道我心里有一只小狗在手舞足蹈，因为我看起来多么文静。我四下观察了一下，漫画教室里摆着许多的架子，架子上还有一块板子，是素描用的吗？我很快放弃这个问题，转眼就看到许多的白纸和文件夹放在老师的桌上。
我坐在桌前，老师微笑着从文件夹里拿出几幅画：“你要画哪两张？”那语气，仿佛自己面对的不是新来的同学，而是相隔多年的老朋友，我为有一个大人这么对我而感到高兴。我抬眼间就看到两幅画：一幅上面画着一只可爱的小白狗坐在地上，一副上面画着一个拿着太阳伞在舞蹈的小女孩。我选了这两幅，老师说：“试试把它们画在同一张纸上，小狗画在小女孩抬起的腿旁。”我觉得很奇怪，那不就成小女孩快乐地踢小狗了吗？我想了想，还是按自己的想法画了一幅，老师夸我画的很好。中午，我看到老师在表格里写上我的名字，还在后面写道：画画结构很好，搭配很好，有自己的主见。我激动万分，原来我的特长是漫画呀！
从那以后，我不再低着头走路，声音不再小小的，上课也会发言了。我也越来越努力学漫画，直到有一天，我在展示墙上发现了自己的画，是漫画塑造出我的全新灵魂！
老师，感谢您，是您让我有了自信。
自信初二作文600字5
在我8岁的时候，英语学校举办了一场英文歌唱比赛，那是我第一次参加大型的公众活动，差点儿出糗，记忆十分深刻。
那天傍晚，舞台就搭在商场门前的空场地上。舞台上灯光、音响、背景一应俱全，台下乌泱泱挤满了观众和参赛的选手，热闹非凡。主持人不断推波助澜，观众们掌声雷动，口哨和尖叫声此起彼伏，恍惚间以为是参加一场盛大的明星演唱会。
虽然我是30号选手，前后都排着长队，但看着舞台上的人不停地上了又下，我的脑袋都木了，空空荡荡的，他们唱的什么我也一句也没有听进去，手里的号牌被捏成了一个团，早就让汗水浸湿了。我拉了拉在一旁陪伴的爸爸的衣襟，悄声地说：“爸爸，不行了，不行了，我好紧张啊！我想上厕所……待会儿上台的时候我该怎么办啊？”
爸爸蹲下来，温和地说：“没关系的，你不要太紧张。等你站在台上，就把自己想象成一个农民，下面的观众和评委都是你种的萝卜、白菜，你就在菜地边一边收菜一边唱歌，这样你就不会怕了。”
“哦！”我小声地回答，心里还是在打鼓。
掌声一次次响起，前面的队伍一点点缩短，马上就要轮到我了。我的心脏越跳越快，就像谁在咚咚咚地敲着架子鼓。我长吁一口气，用手抚了抚胸口，努力让自己镇静。尽管我早就把赛曲唱得滚瓜烂熟，但是此时此刻我还是反复哼唱着，怕一紧张忘词、卡壳，像个傻子一样杵在那里。如果那样，真是太丢人了。一想到这种可怕的窘境，我感觉心都要蹦到嗓子眼了。
“爸爸，要是我唱不好怎么办？”我有点想撤退。
“比赛重在参与嘛。得不得奖都没关系。要相信你自己！相信这一个星期的认真准备！”此时的爸爸比任何时候都耐心。
就在这时，主持人喊我的名字了。我来不及细想，快步走上舞台，立定后，看了看台下的密密麻麻的人群，闭上眼睛，深呼一口气，开始了我的表演。
过门结束，我轻轻数了数节拍，开始唱起来：“cobblercobblermendmyshoe……”说来也奇怪，当我一张嘴，所有的紧张不安竟然全都消失了。我微笑着边唱边摇晃着身子，娴熟地做起提前设计好的动作，整个人看起来非常轻松自然。
演唱过程比想象的要快，好像只有几秒钟的时间就唱完了。当最后一个音符结束时，整个人完全放松了，变得很轻很轻。啊，前头胡思乱想的所有的糟糕结局都没有出现，现在我终于知道什么叫“杞人忧天”什么叫“天下本无事，庸人自扰之”了。哇，原来化解紧张的方法就是放松自己，全身心地投入，相信自己一定能行！真的，不要太在意别人的看法和评价，也不用管它得不得奖，只需要全力以赴，竭尽全力，像训练时一样，发挥正常就好了。
没想到的是，我竟然得了三等奖，还获得了一个有趣的奖品——自拍杆。虽然我的表演能力和获得一、二等奖的同学有差距，但我也明白了一个道理：只有做好充分的准备，才能拥有从容不迫的自信。
自信初二作文600字
篇6：初二600字作文收获
收获有很多种：在学习中收获知识，在阅读中收获经历，在游戏中收获快乐，而我在做调查的过程中收获了与人沟通的技巧并有所运用。
去年暑假，我在做一个关于塑料制品回收的课题比赛，其中的一部分就是要街头调查。我来到了一条商业街。
身前餐厅的大门被轻轻推开，一对青年男女走了出来，他们有说有笑。我随即走了上去说道：“您好，打扰您了。您能否参与……”我十分紧张说出的话，竟无情地被人打断：“没时间。”那位女士脸上的酒窝顿时消失得无影无踪。出师不利，这怎能行呢？出师不利，我另辟蹊径，想起电视上的沟通方式：“美女，相信您一直支持环保，您能否传授给我一些环保的点子呢……”几分钟后，我不仅得到的一份完整的调查问卷，而且通过沟通收获了他人的肯定。
我又来到了公交车站，心想这里等车的有怎么能说没时间呢。眼前的一位中年男子正在看报纸。我走上前去，温和地说：“先生您好，您能否用等车的时间参与……”“我对此不敢兴趣。”他阴沉的脸色和充满焦急的眼神就已经给我下了逐客令，我大脑一片空白，但不能放弃了呀。急中生智，我吞吞吐吐地说：“这只是公益的调查，我……邀请您为环保献份力。”“哦，那开始吧。”他的眉毛一下子舒展开。说着，一次轻松愉快的调查就开始了。让我惊喜的是，他还把他的一个朋友介绍给我。那个朋友对这个调查的领域有一些想法。我奋笔疾书，一个有一个想法跃然纸上。公交车快来了，我们还在饶有兴致地聊着。我会心而幸福地笑了笑，因为我让一个人从不配合调查到积极提供调查资料，从提问受访者到与受访者一起聊着。我从这次进步中受益匪浅，收获了不少交流的策略。
现在再看这件事，调查的数据早己忘却。但是我收获的内容已就伴随着我。现在，无论遇到什么麻烦，我都会重试那些收获的沟通方式去解决问题。让收获之物发挥作用。
篇7：初二600字作文收获
我们身边有很多这样的事例：播种习惯，收获命运。
记得我在读五年级时，我们班的班长，就是拥有了良好的习惯。所以在我们班上是第一名。她的良好习惯和大多数人不一样。有些人的学习习惯是：只知道玩，把学习抛之脑后。还有一些人的学习习惯是：只知道埋头苦读，不知道劳逸结合，最后成了一个书呆子。可她不一样，她的学习习惯是：注重劳逸结合，该玩时就使劲玩，该认真时就认真。所以她的成绩很好，多数都在班上第一名，偶尔是第二名。
我还从电视里看到一则故事，这个故事就是写关于之方面的。这是爷爷叫我和姐姐看的故事：一个老奶奶在扫街，可几个年轻的小伙子，边走边吃还边丢。于是，老奶奶上前说了他们几句。他们居然还好意思顶嘴，他们在街上吵架，引来了很多的路人围观，老奶奶又说了几句，那几个年轻的小伙子，居然还想动手打老奶奶，引起了很多路人的不满。后来，这些路人也纷纷地脱口骂出，说他们不要脸，是没有家教的人，还有……后来可能他们也觉得不好意思，就走了。我觉得他们就是因为没有良好的习惯，所以才会这样。
我还听过一个事情：一个年轻人，他因为家庭困难，去偷了别人的钱，被警察拘捕了。虽然这个事很简短、简单。但这种事经常发生在我们身边。所以人要拥有好习惯，才能获得好的命运，才不会走上歪路。
通过这三件事，让我明白了：做人要拥有良好的习惯，才能拥有更好的命运，才会受到大家的欢迎和尊重。而没有良好习惯的人，不但不会拥有好的命运，还会让别人讨厌。
篇8：初二600字作文收获
这个假期我当起了家里的钟点工了，还和爸爸妈妈签订了一份假期像模像样的劳动合同。我这钟点工可是有报酬的哦！二百元，不少吧！除此之外我还有些额外收获，可谓是酸甜苦辣样样尝尽了！ 这钟点工可不好当呀！洗碗、扫地、擦桌子、整理杂务……哪一样我没有做过？洗碗要洗得干净，还不能太慢，也不能太浪费水。这什么 规定嘛！还有扫地，要扫得很干净，不能扬起灰尘……哎呀，这不是折腾人嘛！没办法，合同上白纸黑字写在那儿呢！想赖也赖不掉，只能忍气吞声，真把我憋死了。
做了好几天之后，我实在憋不住了，心想：天天这么干着，像我这么烈性子的人是绝对再也忍不住的。我思前想后，决定罢工！什么钱不钱的，现在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命呜呼了那还成？罢工！可谁知老爸老妈却不吃我这套，张口就一句话：“爱做不做，不做就没饭吃！”啊？！！跟我来硬的？天啊！不公平啊！可再怎么抱怨，还是得做，也就一句话：“人是铁，饭是钢啊！” “什么！你说要扣我三天的‘饷银’？”“对，你昨儿没洗碗，今天又干得不塌实，还没扣你三个星期的劳务费就不错了！”听见没？扣我三天的工资整整15元呢。我的心像被火烤一样，快要炸了！昨天没洗碗，因为我去了同学家，帮他辅导作业了。
可你猜我妈说什么？“没请假！”我倒！ 有苦必有甜。这不，一个暑假下来，我终于脱离了苦海。不仅拿到了我应有的工资，还去吃了一顿肯德基大餐，得到了新衣服。妈妈说，能坚持这么长时间，不容易呀！更何况一个小孩子呢！我终于苦尽甘来了！ 经暑假这么一折腾，我也确实比以前有耐性了，也体验到了父母的艰难，收获真不少！
篇9：初二600字作文收获
习惯，生活中生活中习惯无处不在，也许你有这样一个好习惯，也有那样一个坏习惯，那么，好习惯也许能使你成功，而坏习惯将使你失去成功。
孟母三迁大家都应该听过，讲的就是孟母为了使孟子养成一个好的习惯，搬了三次家，之前的两个地方都给了孟子不好的习惯，而第三次是搬在了一个学堂附近，从此孟子便开始学习礼节并要求上学。从而使孟子成了有学问的人。孟子学习兴趣的培养源于他母亲为他创造了一个优越的环境；而不同的环境让他有了不同的习惯。
记得在一个院舍里我见过这样一个场景：一根很细的竹竿上拴着一匹强壮的马，我就纳闷了，这样一根细竹竿只要它用力一拉就可以逃脱，而它为什么不逃呢？马主人说：“这匹马从小就栓在这里，小时候它没什么力气逃不掉，而且一拉还会把它勒的疼，几次失败后它灰心了，之后就再也不跑了。”原来的一切都是因为这匹马已经有了一种“失败”的`习惯才没有逃走，都是习惯害了它。
好的习惯让孟子成了大家所崇拜的人，而坏的习惯则让这匹马成了人的奴隶；好习惯让你走向成功，坏习惯让你失去光明前途。习惯是把双刃剑，好的习惯是我们一生受用的财富，而坏的习惯则阻碍我们前进的步伐。
心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华，人们的举动因心灵辗转而改变，人们的习惯因心灵的选择而耀眼；我们应该保持一种纯洁高尚的心灵，一种炽热温暖的心灵，一种坚毅不屈的心灵，播下一种好的习惯，收获一份新命运；一种好习惯其实源于我们的生活，源于我们内心深处对事物的选择。一种好习惯能使我们扒开人生路途上的迷雾，看清我们前方未走的路。可当一种坏习惯在我们心灵深处播下种子，慢慢滋长，并萌发出一簇簇枝叶时，我们便会在人生路途上迷失方向，在成功面前一次次跌倒，虽然一次次爬起，可却一次次与成功失之交臂。播下一种好习惯，收获一份新命运，让一种好习惯为我们避开前方湍急的流水，买上人生之巅峰。
篇10：初二600字作文收获
根雕之旅的收获
自从参加了那次寻美之旅――根雕实地活动，心里久久不能平静。
它给我的收获太多了，根，充其量也只不过是植物的生存工具。而在根雕艺术家的手中，它却可以化腐朽为神奇，在不改变它大体形状的前提下，运用充分的想象力，让它变成一只只灵活灵现的小动物，让人产生无限遐想。
根雕不仅有表面的美，也有在深处的不为人知的“美”。人们见到根雕时，或许会迷恋它的奇形，但不会有人想到它的制作者。根雕的制作过程异常艰难，如果全用人工制作一个中等大小的根雕至少要用一年的时间才会雕完。根雕艺术家们惊人的毅力与对根雕近乎痴迷的热爱，用辛勤的汗水造就了一件件根雕艺术品。可以毫不夸张地说，每一件根雕都是艺术家汗水的结晶。难道说，这不算一种令人称赞，叫人竖起大拇指的“美”吗？
这次根雕之旅，让我认识了根雕这门让人着迷的艺术，还让我看到了艺术家为艺术的狂热与惊人的毅力。
啊！真是有收获就得有付出啊!你猜我收获了什么？你一定会说：“你学到的知识！你懂得了道理了！”我收获了水果。就让我给你们说一说吧！你们听好了。
今年我姨家盖房子，所以我姨家的六棵葡萄树都被人家弄跑了，我爸也从我姨家带来了一棵。因为在我家没有地方种，所以我爸把葡萄树带到了奶奶家，爸爸对我说：“以后这种树的事就交给你了。”
我只是三下五除二的就把树种好了，于是，我又拿很多棍子弄了一个架子，方便以后葡萄的枝往上爬。一会儿，爸爸过来了，看到我弄好了，就特别开心。
以后，没到了周六，我和爸爸就会去看看我种的葡萄树。葡萄树在我的关照下长得很好，慢慢的长出叶子，结出了小小的葡萄。我说：“我的功夫没有白费呀！”
每一个人，在每一年里都有新的收获。让我们一起去收获吧。每个人的收获不同，心情也不同。收获是快乐的，是开心的。让我们一起去收获吧！
篇11：初二600字作文收获
在我身边，有很多值得敬佩的人，有努力学习外语的爸爸，有苦练书法的小伙伴，有不畏严寒、默默工作的清洁工人……在他们中间，我最敬佩的就是我的爸爸了。
爸爸一年中总有一段时间要出差在外工作，而且也少不了和外语打交道。有一次我看到爸爸戴着耳机听着什么，我想：爸爸一定在听音乐呢！便问道：“爸爸，你在干什么呢？”“我在听英语呢！”我摇着头说道：“哼，我不信！”然后拔下塞在爸爸耳朵上的耳机一听，果然里面正在叽里呱啦地说着英语对话呢！我纳闷地问：“爸爸，你都这么大了，为什么还要如此认真地学英语呢？”“学习是没有止境的。要想学得更好，就要付出比别人更多的汗水，因为一分耕耘一分收获！”爸爸语重心长地说。
还有一次我和爸爸一起睡觉，他熬夜到很晚，而我却躺在床上迷迷糊糊得快要睡着了，却看到爸爸依然坐在电脑前戴着耳机听着什么，我问道：“怎么这么晚还不睡觉啊？”还没等爸爸回答我就睡着了。第二天早上，我问爸爸：“你昨天那么晚还不睡觉，在干什么呢？”爸爸说：“我在听英语呀！”我的脑袋像拨浪鼓一样摇个不停，嘴里还嘀咕着：“不可能！不可能！不可能！”爸爸没有辩解，只是淡淡地笑了笑。爸爸在家的日子里，我时常看到他带着耳机学英语的身影，据爸爸说这一年里他用坏了三副耳机。爸爸就这样刻苦地学习着英语，他现在的英语水平已经由原来的菜鸟级变成了现在的优秀级，连他的同事都夸他进步大。
爸爸现在依然努力学习着英语，虽然不像别人的英语水平那么出色，但他在我的心目中却永远是最棒的。
篇12：初二600字作文收获
“一撮历史渣滓，玷污纯洁清白，留下铁的罪证，教育后人认识，江山如此多娇，原沃一腔碧血，善恶终已了报，勿忘过去岁月。”这首诗让我们知道历史给我们留下“铁一般的罪证”，让我们后人认识和了解史事，让我们知道关于更多的弘扬民族精神，发展中华儿女们的传统美德的故事。
古人瞩目的英雄在这大抵苍穹中，作为你的荣耀见证，请照亮跑道与投掷项目，这些全力以赴的崇高竞赛，颁赠优胜者常青树编成的花冠，塑造出钢铁般的躯干、溪谷、山岳、海洋与你相辉映，有如一白色斑澜的岩石造成这巨大神殿，膜拜你，啊！永垂不朽的民族英雄，你们是我们的骄傲。
抗日民族英雄杨靖宇；抗金民族英雄岳飞… …他们献出了自己的身躯，维护了民族尊严，我们以他们为榜样而自豪。
弘扬民族精神，发展民族传统美德应该从我们身边的小事做起。其实，现在我们身边依然存在着许多民族英雄，那就是我们的老师，老师培养了一批又一批人才，难道说老师不是民族英雄吗？是，他们是的，老师默默的敬业奉献，发放出他们一生的青春年华，他们为了让我们的将来会更加美好每天都传授我们知识，教导我们学习，让我们长大后都能成为对国家、对社会有用的人才，把我们共同的家园建设得更美好
仅仅不只是我们的老师，还有在奥运会上屡次夺魁，为国增光的奥运健儿，在那跑道上的一刹那间，东出一匹黑色的”马”,，他奔赴冲刺，跑到世界各地，弘扬民族精神，发展民族传统美德。此时此刻，富国强民的志向一一出现在我们面前，为了弘扬民族精神、发扬民族传统美德，我们应该向他们学习。
那么就让我们现在好好学习，做好对未来报国的实际行动吧！
篇13：初二600字作文收获
面对同样的景色，心境不同，感受各异。
俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我们每天都有不同的收获，不同的命运，有些人把自己错习惯最后酿成大错，所以我们从小就要有良好的行为习惯。现在的人们都想成功，没有追求没有付出我们哪来的成功？只要我们有追求有付出，我们就一定会成功！因为我没有什么不同。在每个成功人士的背后都有痛苦，只是我们不知道罢了。就像这条名言所说的一样：播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
现在我们必须要有良好的习惯，因为没有良好的习惯就不一定有好的成功，长大后就不会就好的职业。我的习惯是每天都在养成好的习惯和坏的习惯，养成后对我有着很大的影响，例如班上有写同学学习比较刻苦，有些同学却非常懒惰，学的同学学习好，有的同学学的不好，学习主要就是要看自觉二字。想要把成绩提高就必须比别人多花10倍的努力来提高自己的学习。有一位印度诗人说得好：把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运。我们要向这位印度人所说的名言所发展，说不定会有一个好的前途呢！
人们每天都有不同的事情发生，里面说不定就有我们的命运所在，以后的命运如何，就要看你小时候努没努力。我们从现在开始改掉我们的坏习惯，培养好自己的好习惯。我们一起来播种习惯收获命运和自己的人生吧！一起改掉自己的坏毛病。
篇14：初二600字作文收获
“啊！噢”一声声刺耳的尖叫在“勇者大转盘”的上空盘旋着。
叮叮咚坐在了一个绿色的位置上，嘴里含着两粒“七彩梦幻糖”。头发随着空气的流动往后飞扬。突然，一不留神，他被“大转盘”一把甩上了天空，像流星一般飞向远方。
在天上的滋味也挺舒服的，柔顺的风滑过脸边DD润润的。不一会儿，叮叮咚便被一朵青翠色的云送回了地面。他站了起来，擦了擦眼镜上的露水。茫然地向四周一望：绿色的山，绿色的水，绿色的天。绿色的人？哦，不！是隐在庄稼地里的山里娃。
娃儿中7岁的阿翠用着稚嫩的声音对叮叮咚说：“哥哥，你是从城里来的吧？走，我们一起去放牛，尝尝牛背上看风景的滋味。”话音刚落，山娃们牵起他的手，带着他向前跑。
在一片苍翠的草地上，一头墨绿色的老牛正低着头，默默地吃着草。看厌了城市里大红大紫的叮叮咚面对眼前的一派绿景，欣喜万分。歪着脑袋，痴痴地望了好一会儿。直到一只青蚂蚱跳上了他的裤脚，才回过了神来，和大家一起唱起了《牛儿歌》：青青的草儿……。
太阳释放出所有的热情，照射在了绿色的小村上，没有火辣，只有神秘。阿歌带着叮叮咚来到了自己家，让他尝尝俺（阿歌）妈的手艺。一只只农家小菜上了桌：青青的芦蒿、绿绿的青菜……热气腾腾的。对于这位已吃腻了盐水鸡，尝烦了老鸭煲的小客人，这些绿色食品是再鲜美不过的了！
小河钓虾儿，池塘摸螺丝爬上虎头山打麻栎子，钻进乱草蓬躲猫猫古儿……叮叮咚哪里还记得城里的玫瑰花园3幢101，他挥动双手如疯了般地喊道：“绿色的农家，我爱你！”
篇15：初二600字作文收获
今天，天气实在太热，没有一丝风，太阳火辣辣的，马路被晒得滚烫滚烫的，热气熏的人睁不开眼睛。我呆在家里看电视，这时电话响了，我跑去接电话里传来了表哥兴奋的声音：“你们快来火车站，我给你看见好东西，可好玩了。”本来就闲得无聊，一听有还玩的，马上就精神起来。五分钟之后，我便到了火车站。表哥站在广场上向我招手，我跑过去一看，哇，是现在流行的滑板。我高兴地抢了过来。平时也看别人玩过，就觉得很简单，于是，我就毫不在乎地上了滑板。可谁知刚上去就要差点摔倒，滑板却滑了出去。我又试了一次，跟上次一样。唉，这滑板为什么总是乱跑呀？我不满地嚷嚷着，表哥又抚我上去，好不容易才站好了位置，准备往前滑，但平衡掌握的不好，歪歪扭扭，又掉了下来，我不信就学不会。
于是，我左脚先踩上去，又叫往前一送，紧接着右脚也站好位置，但滑板一斜，我又掉了下来。我有些没耐心了，表哥要扶着我滑，我又站上去，我再次站上去，但站不稳，表哥让我保持平衡，然后拉着我滑，并说让我后脚前后摇摆，而且速度要快，我按照他说的做，过了一会，表哥松手了，我一下子慌了神，不知该怎么办，表哥要让我像刚才那样继续滑。我便照着他说的方法去做，居然滑出了几米，，虽然又一次掉了下来，但掌握了方法，一次比一次滑得远。这是我觉得热了，滑得十分起劲。后来，在表哥的指导下，我还学会了拐弯，而且能坚持很长时间。我终于学会滑板了，心里想吃了蜜一样甜。做任何事之要坚持不懈，不怕困难，就可以取得成功，摘得胜利的果实。
篇16：初二600字作文收获
拿到《弟子规》，我认为这是一本普普通通的的书，但是老师却常常要求我们会背。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有如玉。”难道这本书里真像别人说的那样有“金”？我读过这后才知道，这本书真的有“金”。不，应该说比金还要值钱。想知道是什么吗？请听…《弟子规》是一本教人道理的书，从这本书中我先是学到了孝顺。同学们，十二年来，父母付出了多少，让我们拥有无私的母爱，伟大的父爱。父母给我们提供了许多生活用品，让我们过着美好的生活，而我们呢？却不不懂得珍惜父母给我们的一切。还一次次地辜负他们的好意，有时父母叫我们做事，我们却觉得她们太烦太懒了，自己不做，每次都叫我们做。
就拿我说吧！以前妈妈经常叫我干这干那的，我觉得她太懒了，什么事都让我做，自从我读了《弟子规》中的“入则孝，出则悌”后，我懂得了父母叫我们做的一切都是为了我们好，天底下有哪个父母不希望自己的儿女成龙成凤呢？从这以后，父母叫我，我都会及时答应，不再像以前那样拖拖拉拉的，父母要求做的事，我都会认真的做，再也不会懒了，不会埋怨她们。身为子女的我们，应该孝敬父母，因为他们为我们付出的实在太多了，我们一生都无法回报。从《弟子规》当中我还学到了诚信。同学们，我相信大家都知道做人最起码的品质是诚信，失去了诚信就没人再相信你，那么，我们的生活不再是五彩斑斓，我们活着就没有意义了。正所谓，生活不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。读了《弟子规》的“而言”，让我每次说话或做每一件事时，眼前就会出现两个字，那就是――诚信。读《弟子规》，我得到了比金子更重要的东西。我会好好的保管这本书。因为它让我懂得了很多。
篇17：收获自信作文
表面上我是一个大大咧咧的女孩，其实我内心是特不自信的，班级每次有比赛，我永远是往后缩，不敢去争取上场的机会。
这不，这次活动课是套圈和炫骑自行车技术的比赛。规则是：一个班派16名学生，6名同学骑自行车接力，10名同学扔圈套雪糕桶。自行车骑得越慢越能给套圈的同学争取更多的时间。
这一次，我原本打算继续当观众，看着其他同学参加比赛。
结果老师点名让我上场，我心里直打鼓，一百个不愿意，刚想推辞，老师说：“不要磨蹭了，不去试试，怎么知道自己行不行，先去练练。”
我只好硬着头皮上场，刚练时，我一个都没套进。我泄气了，心想：我就说我不行吧。老师还让我上场，哎！班级这次比赛又要倒数第一了。刘老师看到我们都套不中，就给我们做了讲解和示范。我默默记住了刘老师的讲解和动作，照着她说的我试了一次，哇！套中了！，接着我又试了一次，又套中了，我对自己有了信心。
正式比赛开始了，我们排好队伍，每个人手上拿着两个圆圈。我排在第二，樊辰宇打头阵，率先上场。老师说完比赛开始，我心里就紧张起来，樊辰宇一点也不慌张，他沉着地拿着圆圈抛出去，空中划出一道美丽的弧线，“耶！中了！”我们欢呼着。他并没有骄傲，而是像刚刚一样沉着地把圆圈抛出去，“哇！又进了！好样的！”班级观战的同学们激动的大喊。
到我了，我感觉时间停止了，我的手开始发抖，樊辰宇对我说：“别紧张，沉住气，相信自己能行。加油！”我做了三个深呼吸，然后稳稳的把圆圈扔了出去，“天啦！套中了。”我高兴地叫着，在原地转了个圈。其他同学也为我打气助威。这次投中，好像给我打了一剂强心针，让我信心大增。第二个圆圈我像第一个一样的扔了出去，“又套中啦！”欢呼声四起，当时，我的心里乐开了花。后面的三轮套圈，偶尔一次没投中，我一点也不慌乱，因为我相信自己能行，所以我发挥稳定，创下了八套七中的好成绩。这成绩让我产生了巨大的成就感。
这次比赛让我收获了自信。从此以后，每次遇到困难我就会告诉自己：“加油！你是最棒的！你能做到最好！”正是这种自信，在我遇到挑战时给我动力，让我充满力量，一步步走向成功！
篇18：收获自信作文
如果说人生是一场旅途，那么人生经历便是其中的起伏。有些是高兴的，有些是悲哀的。无论如何，经历是一种收获。
儿时，我是个半活泼半开朗的小孩。遇到熟人，便热情打招呼，还会分享零食讲讲趣事，可一到生人面前，便成了“哑巴”，经第一句话也不说，只是在远处默默地看着。一次，我好不容易向一个路人问路，那人毫不客气地甩了三个字：“你准啊？”我窘迫不安，生怕那人再来说我。自此开始，我就不大喜欢与素不相识的人搭话。
一个夏天，户外炎热，我跟父母在商场闲逛。妈妈买了一大瓶牛奶后不久，我发现奶瓶发胀了。妈妈也觉察出了不对劲，但她似乎有意考验我，叫我去解决。尽管我一百个不愿意，迫于压力，只好硬着头皮上了。
走到那家卖牛奶的店，我深呼一口气，就像电影中的特工M出任务之前，来个”热身运动”。我小声问道：“这个牛奶有点……”“老板，一箱纯牛奶！”话音未落，旁边刚来的大叔的响亮的声音直接盖住了我的话语，我有些不好意思，一直等到大叔买完奶后，再次鼓起勇气响亮地说：“阿姨，这瓶牛奶发胀了，能不能换一瓶？”这一次似乎是上天眷顾我，阿姨抬起头，笑呵呵地问：”这瓶有问题吗？小朋友，让我看看吧！”于是我拿出了奶瓶。她端详了一会，便叫另一个店员再拿一瓶牛奶。很快，牛奶被送出来，阿姨笑着说：“小朋友，那瓶奶的确有问题，给你换一瓶新的，这个没问题，拿好！”我感激地看了她一眼，便“仓皇而逃\"。
篇19：收获自信作文
自信，这个词对于每个人来说，并不陌生。自信也是干好所有事的基础。
在上一年级的时候，班上只有一两个同学是和我在一起上幼儿园的，我对班上是那样陌生。那时的我，也十分胆小，不敢和别人交朋友。但那位让我鼓起勇气面对陌生的小学时光的老师――徐云娣老师给我了很大的帮助。
那是一次班队会，徐老师正在准备PPT。过了一会儿，徐老师说：“这次班队会需要一男一女当主持人。等一会儿，我来问一下。如果不想当就说，可以把机会留给别人。”我听后心想：“老天保佑，老天保佑，千万别点到我的名字。”可现实就是那样的残酷，徐老师点了几个人，其中就有我。老师说从中会选出二个人。我想：“我读差一点不就行了嘛！”我暗暗自喜。
终于到了那一天，我这几天词就看一两遍。到我时，我故意读错好多字，其实上面都有汉语拼音。果然，结果我没被选上。可是在我高兴时，我又有一丝难过，我暗想：“俗话说，过了这个村就没有这个庙了。我这不是错过了一个证明自己的机会嘛！”我在班上徘徊了半天，练了好几遍该对老师说些什么。终于，我重新有了自信，我鼓起勇气跟老师说了我的想法，老师竟同意了，让我做了主持人。我心里高兴极了！
回家后，我把这个好消息告诉妈妈，妈妈说：“如果你下决心了，就要有勇气。”妈妈的话给了我力量，让我在班队会上证明了自己，给班上增了光彩。
这次，我收获了自信，向别人证明自己有多棒！
篇20：收获自信作文
自信，是每一个人都要有的，只要你勇敢的抓住表现的机会，就能获得自信。
记得那次彻底该改变了我。现在，我挺有自信，敢于在大家面前唱歌了。
那一天，郭老师上心理健康课，课文提到“我的优点与缺点”。老师提问我，“李嘉钰，说说你的优点吧。”我站起来大声回答：“我的优点就是唱歌好听。”没想到我这么一说，老师竟然叫我到讲台上唱歌。我鼓起勇气走上讲台，看到同学们都在注视着我。“天啊，那我怎么办？”我心里怦怦直跳。
这时，我忽然听见心中有一个声音：“你先冷静一来，如果你这次大胆地唱了，你就不是一个爱吹牛的人，而是一个有优点的人呀！”这一席话使我开了窍，于是，我壮着胆子，放开喉咙唱了。我很热爱音乐，我一唱起来，我完全不害怕了，不知道自己置身何处，我只知道自己在唱歌。在这一刻，我深深的感受到什么叫自信，对，这就是在机会来到时，你能把握住它。
我好不容易从思绪中回过神来，只听到同学们一阵阵热烈的掌声，老师也投来赞许的目光，我感到无比的兴奋。因为，我获得了自信，获得了喜悦，获得了梦想的第一步。是呀，我又向我的梦想迈近了一步。
篇21：收获自信作文
我从小内向胆小，连在熟悉的同学老师面前都不敢大声讲话，生怕说错话同学笑话。在一节语文课上，老师激励的目光改变了我。
那是一节语文课，我们正学课文《丑小鸭》。老师说：“谁能给大家读一读这篇课文？”我连忙低下了头，生怕老师叫到我，可是偏偏老师点了我的名，我没有办法，只好硬着头皮站起来。同学们的目光齐刷刷地聚在我身上，我的心立刻呯呯跳个不停，血一下子涌到头上，脸立刻涨得通红。我赶紧拿起书，捧在脸前，挡住同学们的目光，用蚊子般大的声音读起来。读完了，我一抬头，碰见了老师的目光。那目光带着鼓励。老师说：“读得真不错！非常流利，再把声音放大点儿吧！”听了老师的评价，我简直有点受宠若惊。我鼓足勇气，大声地读了起来。读着读着，我仿佛变成了课文中的丑小鸭，和它一起悲伤，一起欢乐。读完最后一句话，同学们爆发出雷鸣般的掌声，老师也不住地冲我点头。这一刻，我感到自豪极了。
从这件事后，好像打开了我的心结，我拥有了自信心。
