我渴望什么初三作文
【简介】感谢网友“爱的供养”参与投稿，以下是小编为大家整理的我渴望什么初三作文（共17篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：我渴望什么初三作文
请不要嘲笑一个孩子无心的渴望，我渴望一双翅膀——题记
在我很小很小的时候，我的心中就产生过这样一个念头，那就是我渴望一双天使的翅膀。
每个人都有不一样的渴望，他们会根据自己的需求去可我一件自己想要的事物。双目失明的盲人渴望一双明亮的眼睛，能够看清这世界的是是非非;耳朵失聪的聋人渴望一双灵通的耳朵，能够听清人间的喧哗吵闹;双腿残疾的人渴望一双敏捷的双腿，能够向他人一样活蹦乱跳太多太多的渴望让每个人的生活更加充实。
真的，我真的渴望一双天使的翅膀。是，有人说我傻，笑我笨，和我说这是不可能实现的事。但我却不这样认为。我认为渴望只是一种需求，可以是物质需求，也可以是精神需求，可以实现，也可以幻想，有时，渴望只是一个孩子的玩笑话。我知道，我的可望不可能实现，但我更明白，渴望只是一个孩子童年的见证，一个美好愿望的开始。
我每天都会呆呆的`仰望天空，仰望天空中那飞来飞去、自由自在的小鸟，我羡慕它们，羡慕它们拥有翅膀，羡慕他们自由。而这就是我渴望一双翅膀的开始。
我不渴望这双翅膀把我带向天空，也不渴望着双持帮个我带来什么，我只渴望这双翅膀的存在，渴望他可以出现在我眼前。但这些只是幻想。
这只是我一个无心的渴望，我不在乎它的实现，我只希望这个渴望能给我的童年增光添彩，给我一个独特完美的童年。
请不要嘲笑我一个孩子幼稚的渴望，他只是一个孩子心灵的支柱，如果这根支柱被摧残，就等于摧残了这个孩子的心灵，所以，请不要也难为您的嘲笑而摧毁一个孩子幼小的心灵。
当今社会，每个孩子都没有了自由，所有事都被家长控制在手中，一点主见都没有，甚至有些孩子连自己的前途都被自己的家长设计好。我真的相对全天下的家长们说请允许我们有自己的一番天地，有自己的一双翅膀，放开我们，让我们飞翔。
篇2：关于渴望作文初三
我是一只小鸟，一只渴望能在天空中自由飞翔的小鸟。
我的生活原本是快乐、平静的。一年前，我正和爸爸妈妈、弟弟妹妹幸福地生活在一起，白天出去觅食，晚上回来睡觉，有时还与隔壁的梅花鹿一家快乐地玩耍，那时的生活现在看来就如天堂一般。可是好景不长，人类发现了这片净土。
那年夏天，天气炎热无比。白鹅一家去森林边缘的湖里游泳，结果再也没有回来。爸爸很担心，到处寻访他们的下落，结果一只猴子告诉他，白鹅一家已经被猎人杀死了。爸爸回来后对我们说：“这里已经不能待了，我们要尽快搬走!”从此，我们一家就开始了流浪。
有一天，我们路过了一个小山村。弟弟发现一个大圆盘下有许多稻谷，他忍不住走过去看了看，没想到那个圆盘一下子塌了，弟弟被罩在了里面。一群小孩儿跑过来，把弟弟关进了笼子。弟弟怎么也撞不开坚硬的铁笼。听着弟弟凄惨的哭声，我真想飞过去救他，但爸爸拦住了我，我们又向另一个方向飞去。
这次我们来到了一个大城市，城里稀奇的东西太多了，有高高的楼房，美丽的公园。我们到处游览，把城市逛了个遍。妹妹还发现了一只死老鼠，和爸爸妈妈一起分着吃了，我本来也准备尝一口，可妹妹突然倒在了地上，喊道：“我肚子好疼!”爸爸妈妈也捂住肚子，痛苦地呼吸着。我被惊呆了，爸爸推了一下我说：“还不快走，这里有老鼠药，你一定要好好活下去!”我吓坏了，赶紧飞出了这个人间地狱。
我的好日子也没能过多久。一天，我出去觅食，没想到一个大网子从天而降，把我罩在了里面，还听到有个人惊喜的喊道：“捉住了!”从此，我被关在了笼子里。我渴望自由地飞翔，但是一层坚硬的屏障拦住了我，我只能安静地待在这个暗无天日的笼子里。
放过我们这些可怜的动物吧，人类，我们渴望自由!
篇3：我渴望成功初三作文
成功对每个人来说都是一个很普通的词。但对我来说，成功是灵魂的象征，是一个伟大的词。
爱迪生，他经历了许多挫折；最后发明了灯泡，他成功了，居里夫人，他也成功了。成功的人不计其数。然而，只有我在学习上从未成功过。
小学成功相当于100分。小学的.时候，我有一次英语考了99.5分，还差0.5分就成功了，但是因为粗心错过了一次机会。
现在上初中了，成功相当于进了前100，但是考得最好的时候是164，最差的居然达到了200多。
我想从现在开始认真背那些辅修课，这样离成功就不远了？
只有我们努力工作，才能取得成功。挫折，我要打败你，让成功成为我的失败者。
篇4：我渴望穿越初三作文550字
我渴望穿越初三作文550字
穿越只是人们想象出来的，但我却十分渴望穿越，因为只有穿越才能得到真正的爱情。
在现实生活中，人们过着安居乐业的生活，没有战争，没有属于孩子真正的自由，对孩子们来说，这个世界就像一个囚牢。
有时候我会想，如果我是《斗罗大陆》中的“小舞”就好了，拥有自由、拥有哥哥对她的呵护、自由的独立；有时候我会想，如果我是《东方神娃》中的“凤娃“就好了，因为她们有属于自己的一块天地，过着我们追求不到的幸福和经历；有时候我会想，如果我是《邪王追妻》中的”苏落”就好了，拥有强大的智慧和飞跃的'能力，拥有一个独一无二的优秀的男人爱她、宠溺她、由着她、愿意为她放弃任何一切。
我真的好想变成她们，因为他们过着我们难以想象的经历和幸福，自由的独立，我真的好羡慕她们，如果能穿越，哪怕只能存活一天我也愿意。
在古代，会有三妻四妾，会有邪恶的政策，但正因如此，就更能体现两个人是否真心相爱。而在现代，社会安宁，人民的生活过的幸福，要想观察出两个人是否真心相爱，真的很难，很难。而身为青春期的我们，只想拥有一个人的爱。
现在的职业我都不喜欢，相反，古代的职业却十分吸引我，武力、弹琴、吹箫、射箭等等的乐器和兵器，我都十分喜欢。但我更喜欢的世界却是奇世，拥有元素和魂兽，但这些都是假的，令我真的好失望，我常说一句话就是，“世间之事皆有可能”，我真的好希望世间的一切都会产生可能，这样我也不会经常唉声叹气。
我知道这一切都是不可能的，但我却总寄托着这个希望，寄托在科学家身上，希望他们发明一台“时光穿梭机”，满足我的愿望，或者是我们的愿望。
篇5：我渴望独立初三作文600字
笼中的小鸟虽安全惬意，但只有经历过风吹雨打的小鸟才会成长，翱翔在天际，体会”一览众山小“的豪情。
——题记
“妈妈，我来帮您洗菜。”
“宝贝，听妈妈的话，好好学习去，这我干就好了。”
“妈妈，那我帮您削苹果“
“刀子太锋利了，万一削住你的手怎么办?你还是看书去吧。”
这是我家发生的一幕，妈妈总是这样对我：活不让干，养尊处优。真可谓“捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了，抱在怀里怕碰了。”这么一来，我都快丧失独立生活能力了，心中不免忧郁。
记得有一次，我要和几位同学去假山玩耍，妈妈知道后大惊失色，连忙说：“千万不要去，万一摔下来，那多危险呀!”我跟她讨价还价半天她都不答应，我一脸委屈走进卧室，百无聊赖地看起书。
我多么想去假山!
还有一次，学校举办夏令营，我要参加，妈妈一脸担惊受怕的样子，生怕我迷路，给我准备了一大张地图，又给我装上了很多食物、水，知道放不下为止，一路上大部分同学都是自己背包，妈妈却执意要替我背，我哪肯答应，纠缠了半天，我只好妥协。
篇6：我渴望独立初三作文600字
讲到这里，我不禁很惭愧，曾在杂志上读过一名14对的德国女孩乌塔，独自一人游欧洲，瘫痪的张海迪独立学习和生活……这些人的品质多么高尚!而如今12岁的我，身体健全，却远远比不上乌塔和张海迪，这是多么令人羞愧!
如今，我将迎接13岁生日，14岁时，我是不是可以像乌塔一样独自出去旅游?身体健康的我是不是会比张海迪姐姐更加坚强?多么希望妈妈能让我独立起来，多做做力所能及的事，家庭是我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室，祖国的花朵不可能永远生活在温室和摇篮中，而是要去经风雨，见世面，成为一个独立的、”大写“的人!
篇7：初三渴望自由的我作文
在一个方方正正的盒子里，明亮耀眼的蓝灯照着，里面的水清澈而明亮，没有了大自然弱肉强食的规则，是上鞋不用锥子——真(针)好，但是令人意想不到的是，这群鱼活的很悲痛，它们渴望自由，渴望投入大自然的怀抱。
就在那里，狭窄而细小，一群鱼容在里面，真难受!水中是咸的，鱼虽然不会流泪，但是它们的心流泪了，我感受到了。它们的眼中的流露出恐惧与悲伤，两侧的鱼翅不安的扇动着，鱼嘴上下张合，仿佛在诉说着自己的苦衷，用自己脆弱的头骨一次又一次的碰撞着玻璃缸，想要冲破这透明囚禁，我怜悯它们，但是无济于事。它们已经是动物界中幸运的几类，因为颜色鲜艳，可观不可食，成为人们喜闻乐见的鱼类，被人们当作观赏物，这在人类中是一种侮辱，但是如果换位思考，在鱼中也是侮辱，人有人格，鱼也有鱼格。如果我们的父母长期将我们困在家里，你便会感到不耐烦，甚至气愤，想冲破他们的庇护，自己去玩，去干自己喜欢的事。它们和我们一样，都渴望自由，而这种自由无疑是值得肯定的。
谁都想自由，可是自然界不公平，不公平!它们几百年后都不可能咸鱼翻身，哎，脆弱的动物，动物的脆弱!
篇8：渴望初三优秀作文
渴望初三优秀作文
我们就像一群深海里游动的鱼，在深海的压强下艰难地呼吸，找不到前行的方向。
埋首在案前苦读。左边是一堆高高叠起、层层向外延伸的书本，摇摇欲坠；右边，凌乱的三角板、圆规，被磨去大半棱角的橡皮。我置身其中，狠狠地霸占着仅有的“领地”，奋笔疾书。稿纸成了唯一，不离不弃。
我憎恶每天无休止的作业，那周而复始的情景快将我逼至绝境。我将长长的运算过程毫不留情地画掉，在上面留下自己龙飞风舞的“优美”画迹。倏忽间，我发现自己将抛弃掉答案无解的数学题，在美术上似乎更有“天赋”。我叹了口气，重重地掷下笔，身体的`最后一根支撑梁柱便轰然倒下。
初三啊，初三!
时间总像昨日购物时找回的零钱，没有留给我再次挥霍的旷达。生活的任务却与之成为反比，与日俱增，将闲情一点点挤掉。我渴望初三之外的闲情雅致，渴望心中的旷达和舒适，渴望冲击理想的淡定和从容。总会幻想自己会脱离现实，成为一颗渺小而自由的尘埃。风拂过，便蹁跹而起，忽高忽低，忽快忽慢。没有人能看到我，而我也不屑于加入他们，活得忙碌而自在。
望眼于桌前的凌乱，我的心似乎被勒上细长的绳索，毫无预兆地抽紧。这一切，正与我的幻想相抗衡，背道而驰。有时候，现实便是如此残酷。我想，缺少了残酷就不再是生活。
在初三的炼狱里，我成了死囚，逃脱不了桎梏。我渴望在不久的将来，能有人在牢前为我开扇窗，至少能让我欣赏到明媚的阳光。
我渴望着……
篇9： 初三学生作文：渴望
从前，我是一个不喜欢读书的人，因为他的帮助，让我知道读书时一件多么重要的事情呀！
“铃铃……”终于上完了如天书般的作文课，当我准备出去玩的时候，眼睛朝旁边一看，只见他盘腿坐在那儿，聚精会神的在看一样东西，我走近一看，原是李旗品序呀，他正在看一本书，在好奇心的驱使下，我忍不住问他：“你在看什么呀？”他说：“我在看《老人与海》讲的是一个老人的故事。”他看我这么感兴趣，便说：“看你这么感兴趣，我把这本书的大概内容讲给你听吧。”我听了后，入了迷，仿佛就在书里，便决定要买下这本书。
下完课后，我激动的对妈妈说：“妈妈，你买一本《老人与海》的书给我读。”妈妈听后，大吼道：“看你考的那分数，还想买课外书，门都没有。”我听后，灰溜溜的到房间里去了。
每星期上作文课时，我向李旗品序借书来看，下课再还回去，再一次作文考试中，我的了“进步奖”。我再次向妈妈提出要求，妈妈毫不犹豫地答应了。
此后，我走到哪里，这本书就到哪里。我的愿望终于实现了。也逐步的喜欢上读书了。
篇10： 初三学生作文：渴望
我最渴望什么?一个新书包？一大包巧克力？一个遥控赛车?全都不是。你一定想知道我最盼望什么，那好，你先听我讲一段故事。
那是20xx年的夏天，我去奶奶家，奶奶家只有一个收音机，一天早上，我躺在床上，懒洋洋地听着收音机，突然，一个稚嫩的声音引起了我的注意：我自出生以来，就没有见过爸爸妈妈，在我眼里没有太阳，没有星星，没有月亮……你愿意和我交个朋友吗？我听了心头一颤，啊，什么？我连忙拿出笔和纸，记下了这位盲童的地址，回到家，我就写了一封信，贴上了邮票。
就这样，一封信带着我最真诚的祝福，寄向了远方。
半个月过去了。我游泳完了回家，妈妈递给我一封信，我喜出望外。心想:一定是那位盲童寄来，，一看，果真是他的复信。心中充满了激情，他说他很高兴，没想到在遥远的北方还有人挂念他。
这样久而久之，我们成了互不见面的好朋友，不知不觉我们通信近一年了，我们互吐心声，我知道了，他是如何上盲童学校的，他知道了，北国的冬天怎样寒冷我知道了，每次我发给他的信，是妈妈念给他听的，我知道了，他发给我的，是他口述，妈妈记下来，然后给我的，有一天，我写了一封长信，小心翼翼的寄给他，谁知了无音信，我以为他有事，又写了几封可还是没有收到回信，笔友究竟怎么了？
茫茫人海，相逢是缘，我怎能让友情溜走呢？可我又能干么呢？我只能盼望、盼望……
篇11： 初三学生作文：渴望
我是一个十四五岁，一名青少年吧、充满朝气的青少年！我们渴望长大，渴望老师会心的一笑。渴望取得成功的喜悦，我们还年少，我们更渴望得到所有人那一丝丝的理解和包容。
岁月给我们记上了14个年轮，我们再也不是父母眼中的“小丫头片子”，我们有了自己的思想、自己的主见所以，我们更渴望的就是能够得到父母的理解。一次小小的测验，由于种种原因，我们考砸了，我们只好独自一人躲在学校的一角，偷偷流泪。悔恨，因为我们深知回家便是一场永无止境的责骂。我们渴望得到父母的理解，或许，这次考试不小心考砸是因为紧张因为……作为21世纪的父母，一个合格的父母不能只会责骂，应该重根本寻找原因，帮自己的孩子改正错误，并给予一定的鼓励和安慰。
渐渐的，远离了生活了6年的小学生活，随着时光的流逝，我们有了强烈的自尊心，不希望在大庭广众之下挨批评，受数落、所以我们渴望得到老师的一点点理解，由于贪玩，天真的我在作业本上随便胡乱的花了几下，就交给老师，自从那次不管我作业做的有多认真，有多用心，老师连看多不看一眼。
在我看来作为一个真正理解学生的老师应该在加以正确的领导下不去伤害我们那颗脆落，稚嫩的心灵，
我们是一群热情纯真的少年，我们渴望得到理解。
篇12： 初三学生作文：渴望
一天，我走在去上数学课的路上，心想：又要做那些烧脑的题了，讨厌!要是回到幼儿园就好了!
我无意中抬头望了一下天空，天色有点阴沉，我不是在做梦吧?一架用书做成的飞船正缓缓下降，接着门打开了，跳出来一位老爷爷，他笑眯眯地问：“小朋友，你是不是有什么心愿呀?”“不，没有。”我不想麻烦他，“别骗我，你是不是想变小呀?”还没等我回答，他就掏出一支大毛笔，转动笔尖，念出咒语：“天地玄黄，宇宙洪荒，回到幼儿园!”
眨眼间，他不见了，我的背上多了一个粉色的书包，一个人把我拉进了一间摆满了玩具的屋子里，里面坐着好多小毛毛，这不是幼儿园吗?
正是吃饭的时候，我拉了一把小椅子坐了下来。这时，有一个小朋友跟我说：“你猜我喜欢什么动物?”“人?”我猜着，“笨蛋，人不是动物!”“人是高级动物!”我反驳，“不是，人就是动物!”哎，真幼稚!
下午的课程也很简单，我有点提不起兴致，好不容易放学了，我和一个小孩一起荡秋千，他突然来了一句：“你知道吗?人长得很高很高的时候会死掉的。”“那十几岁的时候，人就死啦?”我装傻，“傻瓜，老人有这――么高!”他用力张开手，比划着。嘿!无知!还是上小学好!不用跟这群“外国人”在一起。
那个老头子又来了，他就像我脑子里的虫，还没等我说话就把我变回了，嘿嘿，令人头痛的数学课已经下课喽!
篇13：初三作文渴望自由
初三作文渴望自由
渴望自由 ------还我个自由空间 也许,我已经长大了。
“自由”在我的字典里，似乎是一个很时髦的词。长大的我现在才知道：自由，原来我的字典里从来都不存在。随着年龄的增长，渴望自由的欲望愈来愈强。现在终于长大了，也终于知道：自由----对我是多么的重要。
近年，爸爸妈妈似乎伪装得很好。
翻开我熟悉的日记本，我感觉似乎有人动过我的本子。但是，有谁会这么自找没趣呢？难道……我甚至不敢再想下去，我决定用实际行动去证明这一切。
我把一根头发丝夹在了日记本中。我没敢把头发丝弄得太长，因为，我怕妈妈发现。我上学去了，课上，我一句话也没有听进去。走在回家的路上，我期望着：千万不要是我的爸爸妈妈翻我的日记本。但是，回到家以后，竟令我傻了。我精心设计的头发丝不见了，我的大脑一片空白，我的精神彻底要崩溃了，我最信任的人，竟是最不信任我的人！
晚上，我坐在饭桌前，望着那丰富的菜肴，我却没有胃口。妈妈看见我无精打采的样子，一边给我夹了块鱼翅，一边安慰我：“怎么啦？小超，快，快吃吧，今天的饭菜很好吃哦！”我心想：“黄鼠狼给鸡拜年------没安好心。”妈妈又说：“快，快吃吧，吃好了才能长身体……”我想：“假猩猩。”爸爸见我不动碗筷，按捺不住心里的那股火，冲我大声地叫：“你到底吃不吃，你不吃，以后都不要再吃饭啦！”我听了，对爸妈大声的说：“你们偷看我的日记，有没有考虑过我的感受？你们凭什么剥夺我自由的权利？”爸爸用食指指着我：“我们是你的.父母，我们有权利去管制你。”我反驳：“你们小时候没有自由，就想剥夺我小时候的自由吗？”爸爸听了，火了，打了我一巴掌。我哭了，推开椅子，生气地回到了自己的房间。
我趴在床上，哇哇大哭起来。泪水湿透了床单，我感觉我委屈极了。我的泪水越来越多，我的心不住地想：“为什么大人总能管制我们，为什么要侵犯我们的隐私，我们也有自己的秘密，为什么家长就得知道？” 我不要做一只笼中鸟，我要做一只自由自在的白天鹅，展翅翱翔在属于我的蔚蓝的天空！爸妈请还我一个自由的空间。
简评：当爱成了自由的锁，我们更需要用宽容的爱去开启它。
篇14：渴望得到初三作文
渴望得到初三作文1：渴望得到一辆自行车
每个人都会有追求。有向往。每个人都渴望得到自己喜欢的事物。我想得到一辆盼望已久的自行车。
自从上了初中，自行车是必不少的交通工具，也就越来越流行，从小学的普通自行车到山地车，死飞……从“凤凰”。“永久”到“捷安特”。“美利达”。如此多品牌自行车越来越受人们追捧!
我渴望得到一辆自行车，当我的同学骑的那两千多元的山地车，我不由得责怪自己，为什么我没有自行车，我情不自禁的叹了一口气。
我渴望得到一辆自行车。我开始研究山地车，研究它的结构与好坏。比如说车的品牌。变速器。性能等等。并且知道怎样拆车，怎么装车：什么品牌自行车好，什么样的自行车不适合我。尽管我没有自行车，但我慢慢很喜欢它们，现在的我已经把自行车了解得淋漓尽致。
我渴望得到一辆自行车。一天，放学后，我和同学到学校旁边的五环社区去玩，只有一个同学在骑车，他的车是捷安特770——D型号的。我一时爱不释手，突然有个念头想借来骑一下，可话刚一落音被他拒绝了。我也没有办法，只能带着伤心默默离开。
我渴望得到一辆自行车。随着时间的流失，班上的同学已经陆陆续续的都去买了自行车，而我却可望不可得呀!他们一个个的在我面前炫耀，嘲笑我。我想：你们笑吧!我一定会得到车的。
我渴望得到一辆自行车。我开始在家与父母谈起买车一事，妈妈说：“等你期中考试考到班上前12名就给你买。”
从此，我努力的，勤奋的学习。为买车做准备，我奋起直追，认真的听讲。我相信功夫不负有心人，总有一天定能获得胜利。
我渴望得到一辆自行车!
渴望得到初三作文2：渴望得到一首歌的时间
窗外，远处的几只鸟儿正在蓝天下展开自由之翼，盘旋着……
阳光透过玻璃直射在桌子上摆放凌乱的作业本上，照得浮在半空中的尘埃竟也闪闪发亮，也是自由的漂浮着，在我面前晃来晃去，似乎在嘲笑我这个被关在“鸟笼”中的折翼鸟。
摊开的作业上白花花的一片，耀武扬威的盯着我。我双眼无神，手中的笔机械的写着，似乎都能听到齿轮的旋转。我也明白了，我被折翼的是名曰“自由之翼”的翅膀。
我终于厌倦了，无奈的一甩笔，带起耳机，拿起手机，寻找能逃离这里的歌。音乐果然可以迷惑人心，我渐渐心情好了起来，时不时也会跟着音乐哼几句。歌似乎让我折了的翼重新焕发生机，我似乎渐远了这束缚的鸟笼。一曲未完，妈妈却进来了，似乎我犯了多大的罪一般，直接吼了起来。开头无外乎是什么“你作业写完了吗?补习班发的练习做了吗?都什么时候了还不好好学习，听个什么歌呀……”就这样我又一次回到了束缚当中，又或许我根本不曾逃离过这束缚。
我是新生的鸟儿，羽毛渐丰，我渴望的不是豪华的鸟笼，而是有风险的蓝天。我长着一对名曰“自由之翼”的翅膀，却被种种枷锁束缚得动弹不得。一首归属自由的歌，有几分钟呢?有几小时呢?为什么不让我展翅在蓝天中翱翔一次，让我体验一下自由的快感，不是让我飞却还是给我带上一个监控。
不要这自由有多久，有多宽，有多长，但不要把我的翅膀折断。不要用各种作业，各种学科与未来来束缚我。作为一个学生，我明白我应该做什么，我明白我的任务。
我不求多，但求给我一首歌的时间吧!
渴望得到初三作文3：渴望得到不朽的姐妹情
溪水潺潺，童年和她的记忆纯洁而美好，不知何时起两人像吸铁石一般，总是呆在一起，看红日升空，看候鸟归巢，数当空繁星点点。对她的依念也像爬山虎一样，绿绿的爬满心灵的墙，我只希望与她拥有不朽的姐妹情。
可这姐妹的席终于还是被这无情的拆散，姐姐的父母关系到了水火不相容的地步，那根连系在一起的绳终于被残忍的折断。她跟着她妈妈走了，她妈妈要离开这个城市，所以她也要跟着走了。
几般挽留换回无言，还是走了，我只是记得我追着那载她远去的火车跑了好远好远……
知道么，姐姐，我是多么的想念你，我与你明明处于同一个世界却总天地一方。这种感觉是多么痛苦，我是多么多么渴望我们的姐妹亲情可以天长地久，海枯石烂，我心依旧。
知道么，姐姐，我是多么的想念你。每当夜幕降临，我总是呆望天空的点点繁星，想着你与我曾经美好的回忆。多少次梦见你却又哭着醒来。我多么多么渴望我们姐妹情永垂不朽，你永远在我身旁，我只要有你，严冬也能变暖春。
后来我又见了一次，当然是瞒着大人的。她变了很多，从小优秀的她，如今却如此的令人心痛。
当时说了什么，我已经不大记得了，只是她那张苍白的脸，我深深的记住了，令人心碎。
小时候心中的对她的依念到现在丝毫不减，经过的岁月的酿造，那对与她的亲情的思念愈发强烈。
我渴望得到的，也是我曾失去的与她永垂不朽的姐妹情。
溪水潺潺，天各一方，此生不朽的姐妹情何时会来?海枯石烂。我心依旧。
我所渴望得到的，便只有与她那不朽的姐妹情。
渴望得到初三作文4：渴望得到动力
当我走在茫茫的人生道路上，总会遇到许多困难与挫折，每当这时，我便会去寻找，去发现，去渴望一张借书单。
风在淅淅沥沥的雨中，撑起伞，我走在路上。
“咚咚咚，……”，我轻轻地敲了几下门，胆怯地抬起头来，看着门一点一点地打开，一位阿姨伸出了头，见了我，便把我放了进去。
这是我第一次到这个陌生的地方补课，看着一张张陌生的脸，陌生的环境，我害怕极了。
小心翼翼地坐在桌边的角落，听着老师讲那些令我似懂非懂的数字与符号。然而，到了中途休息，我确是有很多很多都没有听懂，急得几乎要哭了出来。
忽然，我看见一本破旧的书放在那崭新的桌面上，便顺手拿了过来，或许是想缓解一下压力吧。
一个故事引起了我的注意，“一张借书单”，讲的什么?我好奇地翻了翻，却是令我豁然开朗。一个人到图书馆借书，借书单上写的却都是珍本、善本，由于馆长不在，这些书便无法通过他的请求，自然也借不出去。等那人走后，管理员立即将借书单上的那些书名默了下来，并抽空去图书馆中阅读，这使他受益无穷。而这个管理员就是今天著名的文学家金克木，他告诉我们，世上的机缘无处不在，只要你努力去发现，去寻找，去渴望，以此为动力，便能找到这样一张借书单，指引你前进的方向。
看完，我抹了一把泪，回到座位，去访问同学，询问老师，理解了他们做题的思路，一切困难顿时迎刃而解了。
去渴望得到一张借书单，你便会学着去寻找，去发现，去探索;以借书单为索引，以借书人为起点，以图书管为路线，以渴望为动力，你便有机会触碰到成功。
篇15：渴望得到什么初三作文
渴望得到什么初三作文1：渴望得到动力
当我走在茫茫的人生道路上，总会遇到许多困难与挫折，每当这时，我便会去寻找，去发现，去渴望一张借书单。
风在淅淅沥沥的雨中，撑起伞，我走在路上。
“咚咚咚，……”，我轻轻地敲了几下门，胆怯地抬起头来，看着门一点一点地打开，一位阿姨伸出了头，见了我，便把我放了进去。
这是我第一次到这个陌生的地方补课，看着一张张陌生的脸，陌生的环境，我害怕极了。
小心翼翼地坐在桌边的角落，听着老师讲那些令我似懂非懂的数字与符号。然而，到了中途休息，我确是有很多很多都没有听懂，急得几乎要哭了出来。
忽然，我看见一本破旧的书放在那崭新的桌面上，便顺手拿了过来，或许是想缓解一下压力吧。
一个故事引起了我的注意，“一张借书单”，讲的什么?我好奇地翻了翻，却是令我豁然开朗。一个人到图书馆借书，借书单上写的却都是珍本、善本，由于馆长不在，这些书便无法通过他的请求，自然也借不出去。等那人走后，管理员立即将借书单上的那些书名默了下来，并抽空去图书馆中阅读，这使他受益无穷。而这个管理员就是今天著名的文学家金克木，他告诉我们，世上的机缘无处不在，只要你努力去发现，去寻找，去渴望，以此为动力，便能找到这样一张借书单，指引你前进的方向。
看完，我抹了一把泪，回到座位，去访问同学，询问老师，理解了他们做题的思路，一切困难顿时迎刃而解了。
去渴望得到一张借书单，你便会学着去寻找，去发现，去探索;以借书单为索引，以借书人为起点，以图书管为路线，以渴望为动力，你便有机会触碰到成功。
渴望得到什么初三作文2：渴望得到一首歌的时间
窗外，远处的几只鸟儿正在蓝天下展开自由之翼，盘旋着……
阳光透过玻璃直射在桌子上摆放凌乱的作业本上，照得浮在半空中的尘埃竟也闪闪发亮，也是自由的漂浮着，在我面前晃来晃去，似乎在嘲笑我这个被关在“鸟笼”中的折翼鸟。
摊开的作业上白花花的一片，耀武扬威的盯着我。我双眼无神，手中的笔机械的写着，似乎都能听到齿轮的旋转。我也明白了，我被折翼的是名曰“自由之翼”的翅膀。
我终于厌倦了，无奈的一甩笔，带起耳机，拿起手机，寻找能逃离这里的歌。音乐果然可以迷惑人心，我渐渐心情好了起来，时不时也会跟着音乐哼几句。歌似乎让我折了的翼重新焕发生机，我似乎渐远了这束缚的鸟笼。一曲未完，妈妈却进来了，似乎我犯了多大的罪一般，直接吼了起来。开头无外乎是什么“你作业写完了吗?补习班发的练习做了吗?都什么时候了还不好好学习，听个什么歌呀……”就这样我又一次回到了束缚当中，又或许我根本不曾逃离过这束缚。
我是新生的鸟儿，羽毛渐丰，我渴望的不是豪华的鸟笼，而是有风险的蓝天。我长着一对名曰“自由之翼”的翅膀，却被种种枷锁束缚得动弹不得。一首归属自由的歌，有几分钟呢?有几小时呢?为什么不让我展翅在蓝天中翱翔一次，让我体验一下自由的快感，不是让我飞却还是给我带上一个监控。
不要这自由有多久，有多宽，有多长，但不要把我的翅膀折断。不要用各种作业，各种学科与未来来束缚我。作为一个学生，我明白我应该做什么，我明白我的任务。
我不求多，但求给我一首歌的时间吧!
渴望得到什么初三作文3：渴望得到不朽的姐妹情
溪水潺潺，童年和她的记忆纯洁而美好，不知何时起两人像吸铁石一般，总是呆在一起，看红日升空，看候鸟归巢，数当空繁星点点。对她的依念也像爬山虎一样，绿绿的爬满心灵的墙，我只希望与她拥有不朽的姐妹情。
可这姐妹的席终于还是被这无情的拆散，姐姐的父母关系到了水火不相容的地步，那根连系在一起的绳终于被残忍的折断。她跟着她妈妈走了，她妈妈要离开这个城市，所以她也要跟着走了。
几般挽留换回无言，还是走了，我只是记得我追着那载她远去的火车跑了好远好远……
知道么，姐姐，我是多么的想念你，我与你明明处于同一个世界却总天地一方。这种感觉是多么痛苦，我是多么多么渴望我们的姐妹亲情可以天长地久，海枯石烂，我心依旧。
知道么，姐姐，我是多么的想念你。每当夜幕降临，我总是呆望天空的点点繁星，想着你与我曾经美好的回忆。多少次梦见你却又哭着醒来。我多么多么渴望我们姐妹情永垂不朽，你永远在我身旁，我只要有你，严冬也能变暖春。
后来我又见了一次，当然是瞒着大人的。她变了很多，从小优秀的她，如今却如此的令人心痛。
当时说了什么，我已经不大记得了，只是她那张苍白的脸，我深深的记住了，令人心碎。
小时候心中的对她的依念到现在丝毫不减，经过的岁月的酿造，那对与她的亲情的思念愈发强烈。
我渴望得到的，也是我曾失去的与她永垂不朽的姐妹情。
溪水潺潺，天各一方，此生不朽的姐妹情何时会来?海枯石烂。我心依旧。
我所渴望得到的，便只有与她那不朽的姐妹情。
篇16：初三作文：渴望独立
我已是一个17岁的女孩了。马上就是成年人了。我没有离开过家，没有离开过父母，我渴望自己可以独立。
我希望我能自己独立做一件事，听自己的，独立的完成一个任务。我想，我已经长大了，可以自食其力了，在家里，父母宠着我，不让我干活，我想自己去参加工作，体验体验工作的乐趣，工作的辛苦。每天父母早出晚归，晚上拖着疲惫的身子回来，看到他们那么辛苦很心疼，很伤心，我不能为他们承担这一切，所以我也想分享一下他们的辛苦，承受一下他们的劳累、独立地做自己想做的，不受别人的约束，让我也经历他们的苦。
在小的时候我每到假期都会去爷爷家，可后来爷爷搬到了我们家，我就只能回大姑家了，可一回去，我就会得病，大姑就会叫妈妈来接我，一接回我，我就没事了。现在我不回去了。我是在爷爷家生的，从小和爷爷在一起生活，和他们就非常地亲，当我和他们说，我假期想出去打工时，他们一致不同意。爷爷怕我出去受苦，奶奶知道我会不适应，妈妈说我太小，爸爸说我会受欺负，我觉得他们很啰嗦，但他们都是为我好，怕我受罪。
我想让他们给我这个机会，让我也体验一下他们的辛苦。
篇17：初三作文：渴望独立
随着时代的发展，社会上的人有了呵护自己的孩子的观念。以前的家长将孩子当成奴隶般培养独立的观念，随着岁月的摩擦，渐渐地消逝了。现在普遍存在的是把孩子当成“掌上明珠”，这让孩子们养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯，让他们被独立远远地抛弃了。也许，家长们会认为这样是在对孩子们好，这就是所谓的爱孩子。可是，他们错了，他们根本不懂孩子们的心……
永无止境的唠叨再一次在耳边想起：“宝贝女儿，来吃早餐了，快点啊，爸爸在等你呢，他还要送你去上学呢!哎呀，你怎么还不出来啊?快要迟到了!”这无聊加啰嗦的唠叨早已成为每天早上我们家的一道风景线了!今天早上，这句话从妈妈口中已飞出过几十次了。不就是第一次偷偷试着真理书包嘛，肯定要多花一点时间的啦，用不着每个几秒钟就喊一次吧?你就不可以当我在睡觉吗?
这是，见我还未出来的啰嗦老妈疾步走进我的卧室，用很关切的语气说：“孩子，你怎么还在整理书包呢?你怎么不早说你的书包还未整理好呢?来，妈妈帮你整理!”说罢，便从我手里躲过所有的课本，把书包推到自己的身前，一丝不苟地整理起来，嘴里还不时地吐出几句话：“以后要是要干什么，就来叫妈妈，懂吗?”我最受不了这句话了，妈妈，为什么你总把当残疾人来照顾呢?整天依赖你，我很不乐意!因为你让我感觉自己毫无所用，就像一个傀儡，总是靠别人来操纵……我努力得反驳着：“妈妈，难道你就不可以让我自己动手做一些东西吗?”妈妈却很和颜悦色地说：“女儿，你专心读好书就行了!这些，等你长大了，你就会了!行了，你去吃早餐吧!”我的心灵的镜子像是被什么一瞬间打碎。我从妈妈手中夺过那个还残留着妈妈手上的余温的书包，穿上我的运动鞋，猛地冲出了我那太天堂的家，留下爸爸。妈妈不解的目光……
也许是我太任性，不过我有权选择。我有我自己的想法;也许是我太懦弱，不过我也有权坚强。独立!妈妈，你想得好单纯：独立，怎么会是现在不会，以后就会的呢?变得独立不是一朝一夕就可以培养成的!妈妈，我知道你关心我，爱护我，可是太爱会变成溺爱的，我不希望我像一个永远不会长大的木偶，成天倚在你的怀抱里，享受着你给的温暖，等到自己变得一无所有的时候，留下我一个人体会寒冷……
我们需要培养独立，因为一个人不可能永远生活在温室。摇篮里，终将要离开这些依靠，去外面的世界里，建造属于自己的温暖木屋。一个缺少独立的人，就像只拥有一个僵硬的躯壳，却没有一个完整的灵魂。所以，我们需要独立。同学们，如果你还是一个享受尽温暖，不曾经历过风雨的人，那么，请你试着离开这些温暖，去试着经历外面世界的风风雨雨吧，相信你拥有的会更多!
我希望独立!
