我有我的精彩初一作文
【简介】感谢网友“豆乳玉麒麟”参与投稿，下面是小编给大家带来关于我有我的精彩初一作文（共19篇），一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：我有我的精彩初一作文
站在院中，闻着馥郁的花香，浇浇水，除除草，沐浴在阳光里，徜徉于花海中，满院生辉，我深深沉醉，满是自豪。这些都是我的杰作，是我亲手打造的精彩。
喜欢种植，喜欢亲自培育一个生命的美妙。春天，木香花开在屋檐与外墙相交之处，繁花点缀在枝蔓上，清香也变得轰轰烈烈的。路过的行人总会讨要上一两枝，放在自家桌上，美化空气。附近小区的老人也常常搬张小椅子，坐在我家门口唠唠嗑儿，闻闻香，这也成了奶奶最得意的事，成了一道美丽的风景。夏天，在暮春种下的太阳花长势喜人。刚开始只有一两盆，后来经过我多次扦插，院子半边的紫砂小盆里都种满了七种颜色的太阳花，枝条远远伸出盆边，似要溢出来，展现着蓬勃生机。一进家门，就能看见艳丽的各色花朵，每天都热热闹闹地绽放着，让人心情也阳光起来。
秋天，院中的桂花袅袅地飘散着香味，沁人心脾。夜晚，坐在窗前读书，鼻尖是柔和的甜香，人早已淹没在其间，每一个细胞都陶醉了。最妙的是下起雨来，空气湿润了满树的桂花，飘落几朵，醉润了空气，连雨都是香的，甜的。冬天，富贵子结出的小球早已变得红彤彤的了，喜气洋洋的于雪中更添红艳。梅花也以独傲的风骨盛开其间，黄色的花朵，淡雅的香气，相映成趣。我家虽没有名贵的稀有花种，但种.种植物在我精心地打理下，平凡中也绽放着光彩。
有一天，家中的百日菊开得正灿，粉红、朱红、淡紫，各色的花瓣竞相开放，隐隐约约飘散着淡淡的清香。我正在给它松土除草，这时，隔壁的舅奶奶走了进来，她笑着羡慕地说：“这花朵儿大，颜色也好看，要是我家也有就好了！”我接过话茬儿：“没事，我这就再来播种，过几天送你几棵，保证你家院子也漂漂亮亮的！”之后的时间里，将种子种下后，我翻土浇水施肥，两个星期之后，一盆盆百日菊的幼苗茁壮长大，我连忙分给左邻右舍。舅奶奶眉开眼笑：“真是谢谢你了，这么用心，累了这么多天，我都不好意思呢！”
种花的乐趣，当然不止这些。有一次，买来一包野花种子，种下后长出的却是一盆杂草。正想除掉，打开手机一搜查，却又发现都是些半夏、地人参、三七、夏枯草之类的中药草，真是意外的惊喜呢！邻居感冒了，送去一些柴胡煮水喝；奶奶高血压，配点夏枯草蒲公英；妈妈慢性咽炎，摘点金银花泡茶……大家都对我竖起了大拇指！
站在阳台上，向外眺望，家家户户或多或少都有我栽培育种的植物，增添了许多生气。独乐乐不如众乐乐，在种植中，我发现了美好；分享中，我遇见了精彩。
篇2：我有我的精彩初一作文
时光似一台留声机，我们的岁月在黑色的唱片上镌刻下浓墨重彩的道道纹路，而那缓缓沉淀下的是那熠熠生辉的专属我们这个年龄的精彩。
“啪啪”，长绳有力地拍打着地面，发出一声声强而有力的声音。我跨步一跃，轻盈如燕般跳过，在空中划出一道优美的弧线，妖娆而又动人，轻轻闭上眼，昔日的一幕幕浮现在眼前，如电影般一一呈现——
期中考试后，学校要开运动会了。老师说：“跳长绳是一项集体任务，每个人都要参加。”我顿时僵了，我可不会跳，之前跳长绳从来都没有我的事，全班只有八人参加，这次却要全班参加，为什么？！
又是一节体育课，原本最期待的课，在那一瞬间却变成了最惧怕的课。这节课不跳长绳，还会干啥？快开始了，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。我真想逃回教室，可是想到同学们的嘲笑，我犹豫了……轮到我了，望着那长绳，我既紧张又害怕，但还是硬着头皮闭着眼睛纵身一跳，原以为这样就OK了，不想却留在了原地。人群中传来阵阵嘲笑声，我无地自容，真想找个地洞钻下去。
下课时，我看到同学们跳得那么欢快，一个个身轻如燕，那绳子就像受她们控制般听话。为什么我不能呢？我心里有着一个个问号。我实在忍不住了，死爱面子的我只能硬着头皮向同学请教，为了不让老师失望，我必须认真练习与学习跳绳的方法与技巧。我利用一切可能的时间反复练习，慢慢地改变着，慢慢地有了信心，为了熟练掌握跳长绳，我放弃了其他的爱好，一心练习着。功夫不负有心人，我终于学会了跳长绳。
体育课上、课间时间，我也积极加入到同学们中间，和她们一起训练，我再也不怕跳长绳了。慢慢地，我发现，原来跳长绳也不是很难，学会跳长绳是一件非常快乐的事，那绳子原来也这么听我的话。渐渐地，我又发现，原来跳长绳还可以玩出多种花样，那又是另一种快乐。我增添了一份自信，只要努力，就没有学不会的。
伴随着“啪啪”声，我一次又一次越过了那根绳子，再没有打在背上的疼痛，而是尝到了甜甜的快乐。经历了刻苦的练习，获得了一种快乐，一种学习的快乐。
紧接着一段时间，同学们为一年一度的运动会积极备战中。我发现自己也慢慢融入其中，与她们融为一体，也更加体味到了其中的味道：酸、咸、苦、辣、甜。随着这多种味道的融合，随之而来的是深入人心的甜，这甜演变成一种成功的快乐。我越来越喜欢跳长绳，越来越享受那个过程。
“世上无难事，只怕有心人。”我终于领悟到了其中的含义。
我有我的精彩，虽然那只是看起来微不足道的一件小事，但也足够表现我的精彩，且永不会在我的记忆里搁浅。
篇3：我有我的精彩初一作文
那件事就像迷一样藏在我的心底。两年的时光匆匆逝去，拨开记忆的封尘，注定在那一次，我找到了一份独属于自己的精彩。
那是一个周末，百无聊赖的我独自去逛街，在抽屉里拿出几张十块钱，塞进兜里，随后我便满大街的逛，路上的行人并不多，这时我看到一个身影，恍惚是我认识的外婆家那个邻居哥哥。他比我高半个头，两手插在兜里，在一个卖包子的铺子前转悠，不时咽着口水，两只眼睛放出异常的光，很饥饿的样子。
当我慢步走去想看清是不是我认识的人时，那个人迅速地靠近包子铺，趁着老板进去拿东西，便揭开热气腾腾的笼屉，猛得伸手往塑料袋里捡包子，己经捡了两个，当他再次把手伸进去时，老板出来了，粗黑的手臂如铁钳般钳住他的手臂，大声呵斥：“小偷，敢偷我的包子，也不看看我是谁。”他的呵斥招来了几个过路人，大家纷纷指责着男孩，他窘迫的脸涨成了紫茄子。
我悄悄地走过去，转到男孩对面仔细看，果然是他。此时包子铺的主人已扬起了木棍，要好好收拾这个小偷。不能再犹豫了，一鼓豪气涌上我的心头，我扒拉开人群，挤进去，把老板手里的棍子一挡，对他说：“哥，你真有胆量，敢在热笼屉上抓包子，你手没事吧？这个赌算我输，你赶快给人家老板付钱！你脏手抓过的包子，谁敢要呀？”我的话像蹦豆一样噼里啪啦说个没完。哥哥认出了我，一脸惊喜。他听出我是来救他的，于是不好意思地抓了抓头：“老弟，我忘记带钱了。”我心领神会，赶紧从兜里掏出十元钱：“找钱吧，老板！”老板疑惑地看着我们，不清楚是什么情况，只好稀里糊涂地把钱找给我。
拉着哥哥离开了包子铺，转过街角，邻居哥哥一脸感激地说：“好弟弟，谢谢了，要不是你，或许我已经被打死咯，你哥己经两天没吃饭了。因为逃学，我被爸爸打了一顿，爸爸不要我了，所以我出来流浪了。”我扑哧笑了：“快回家吧，哥。我想叔叔肯定急死了。你是叔叔的亲儿子，他就是说气话呢，他也是恨铁不成钢罢了。”看着哥哥吃完包子，一副打起精神的样子，我把兜里最后的二十块钱掏给了他“你赶快坐车回家吧，你爸爸快急死了。”邻居哥对我万分感谢，最终坐车回了家。
后来，听说他随他爸外出打工，不知道他现在过得好不好。
这就是那个深藏在我心底的秘密，虽然做了一次“包庇犯”，也做了一回“侠客“，我不知道是否彻底感化哥哥，让他不为自己的人生后悔。但我却发觉，自幼胆小懦弱的我关键时也会这样的勇敢。也许正如茨威格所说：勇敢就是黑暗中的光芒。也正是这光芒，成就了我人生中精彩的一部分。
篇4：我有我精彩
――悦纳自我
一、辅导理念
按照艾森克的八阶段理论，初二的学生正处于同一性对角色混乱时期，在这一时期，学生可能会出现“同一性危机”，即对自我身份确定的自我意识出现偏差。因此在这一时期，必须让学生对环境、对自我都应有一个清晰的认识。世界上并不存在完美无缺的事物，使学生在自我评价时能够愉快而满意地接纳自己的闪光点，更要悦纳自己身上的'不足与缺陷。也就是说，自己对自己的一切不但要充分地了解、正确的认识，而且还要坦然承认，欣然地接受，不要欺骗自己，拒绝自己，更不要憎恨自己。要把自己看成是有价值的，值得尊敬的人。要悦纳我自己，喜欢我自己，这就是一第一文库网种接纳自己的表现。当一个人充分地自我接纳，即自我意象完整和稳固时，他便会有良好的感觉，他的情感、举止才能就会发挥得更加出色。
二、教学目标
1、使学生意识到残缺也是一种美。
2、使学生接纳自己的不完美，充分挖掘自己的优势。
三、教学对象
温州第二十一中学初二（1）班
四、教学课时
一课时（40min）
五、教学重难点
教学重点：使学生意识到残缺也是一种美。
教学难点：帮助学生接纳自己的不完美，使学生充分挖掘自己的优点。
六、教学准备
制作课件
七、教学设计
温州大学教师教育学院 屠斌斌
温州大学教师教育学院 屠斌斌
（《米罗的维纳斯》由若干块断片经过精心的接合加工后而公诸于世。那个带铭文的台座和持苹果的手臂很快就被专家鉴定与雕像无关而被剔除了，从而推测在罗马时即已失去手臂。因此，雕像又同时以“断臂维纳斯”著称于世。于是，修复原作的双臂成了艺术家、历史家最神秘也最感兴趣的课题。归纳起来，当时最典型的几种方案是：左手持苹果、搁在台座上，右手挽住下滑的腰布；双手拿着胜利花圈；右手捧鸽子，左手持苹果，并放在台座上让它啄食；右手抓住将要滑落的腰布，左手握着一束头发，正待入浴；与战神站在一起，右手握着他的右腕，左手搭在他的肩上……但是，只要有一种方案出现，就会有一种反驳的道理。最终得出的结论，几乎是保持断臂反而是最完美的形象！）
优点是精彩，那缺点也是一种精彩。
温州大学教师教育学院 屠斌斌
篇5：我有我的精彩作文750字_初一作文
时光流逝，不留一丝痕迹，被尘封在记忆深处的往事，早已忘却，闭上眼睛，点一盏善良的心灯，跨越黑暗，揭开往事的宝箱，不断寻觅，终于，不枉坚持，在那积满灰尘的宝箱中，我又找到了那份精彩！
而我的精彩离不开我的善良……
记得那还是上小学的时候。和往常一样，我走在放学回家必经的一条小巷中，一切都很平常，直到我走到巷子的拐角处，突然的猫叫声将我吸引，那声音很是短促，但短促中夹杂着些许挣扎，环顾四周并未发现猫的身影，正当我即将要离开时，叫声再次响起，这才发现一只黄色的小猫正蜷曲在空调机的狭小空隙里，如若不细心留意，很难发现。我抱着好奇的心情，不顾形象地趴下来观察，只见小猫。蜷曲着发着抖，背对着我，边叫边用十分害怕又带着惶恐表情看向我，但又总是转过去舔舐它的前腿，我并不知道在小猫身上发生了什么，但它的叫声总让人听着怪不舒服。为了看清小猫的全部模样。我将包中的饼干捏碎放到脚边，接着我便退到墙边静候这小猫的到来，果不其然，小猫缓缓的从缝隙中出来，但令人揪心的一幕出现了。它身上的毛已不是原来的颜色，甚至已经有些许的青绿色，但更加令我伤心的便是它的腿，有一道深深的血痕格外显眼，周围还爬满了白色的小虫子，顿时一股酸楚涌上心头，让我不禁感慨：如此可爱的生灵却要经历这么疼痛的折磨！泪水在眼中打着旋儿，我决定要帮助这只小猫，我拿出水杯，缓缓地将水倾洒到小猫身上。起初小猫惊吓得往后一跃，但当得知我并无要伤害它时便又一瘸一拐的回来了，水夹杂着我的善良一同倾洒，触及到小猫的身体，将一切污秽全部带走，顿时地上已是一片浑浊，小猫腿上的白色小虫也不见了踪影，一切又重归了美好。小猫舔了舔我的手，便离开了，而我，也因我善良付出所拥有的收获充实着……
人和动物都是地球上的生物，也是亲密无间的朋友，心存善良吧，朋友，用一颗善良的心，善待动物，同时也是善待自己！
停下手中的笔，再次闭上双眼，将那份精彩永远保留，善良的心灯永远闪亮！
我有我的精彩！
篇6：我有我的精彩作文750字_初一作文
初夏的太阳已经是焦躁的不行，我顶着烈日迈着沉重的步伐向回家的路上走去，心已经被那张红叉的卷子压的不透气。
回到家中，偷偷的看向厨房，妈妈做着饭，接着盛菜盛饭，动作一起合成。妈妈用手捧一把水洗去脸上的汗。向我走来，“快去洗把脸，也把手洗了，等会儿过来吃饭。”“嗯。”我小心地回答着。快速的跑走，用水使劲地冲着脸。妈妈走过来拿着那张考试卷儿，用手指指着我的鼻子问：“这是怎么回事？你给我过来解释解释。”
看来妈妈已经发现了那张考试卷儿，我心里发慌。“我，我就那个……嗯……”我一下子还没有找到理由。“别净说那些有的没的。你给我好好说话，老实交代，手机你放哪儿了？”妈妈拉着长长的黑脸，一直盯着我看。心下一惊：完了，妈妈都知道了呀！怎么办啊？早知道会这样，我就不该偷偷玩手机了，被发现了吧，这次真的完蛋了！内心不断的哀嚎。“妈妈，我承认我最近是在偷偷的玩着游戏，也没好好学习，手机还放在二楼杂物间里充电。我保证我以后会好好学习的真的，你别生气了……”没等我说完，妈妈就把卷子扔到桌子上，这张卷子对我说。：“你的保证根本没有用，你给我好好反思，想想该怎么做吧。！”
我心中已经，他以前从不会这样对我的，吃完饭便朝着学校跑去，头条的太阳似乎更热了，我一头汗喽，坐在位置上手中紧紧捏着卷子，从抽屉中拿出笔和本，仔细的看题，分析，改正，完善，最后总结，不知不觉中，从满头大汗扎进学习的我，慢慢的脖子酸了，手也累了，黏糊糊的汗也干了，才拖着疲倦的身体慢慢走回家，吃完饭再学一会儿。
在那次起，我就开始发奋学习，以朝霞为笔，书写、练字、做题，已黄昏为钟，反思、总结、完善知识点，反复着这样的几天，我迎来了又一次考试。考试中，我笔下如有神，顺利的答完了题。事后，试卷分发下来之后，回到了家中。将试卷双手递给我的母亲大人，这次她终于高兴地笑了。
每一个故事都有一个精彩的结局，开始的不完美会让你在故事发生的过程中努力完善和反思自己，通过江湖的过程，创造一个略带有惊喜的精彩呈现在故事片段的最后一个镜头，也能欢喜的告诉自己：我有我的精彩！
篇7：我有我的精彩初一满分作文
我们每个人身上都有闪光点，都有属于自己的精彩：医生救死扶伤，清洁工美化环境，警察们勇斗歹徒……我虽是世界上微小的分子，但我也有我自己的精彩。
我的精彩，便是用那小小的象棋给爷爷带来欢乐。
爷爷是个热衷于下棋的人。说他是个老棋迷，一点也不夸张。爷爷闲来无事之时，总爱找上几个棋友，来到小区的树荫下，摆上棋盘，拿出棋子，一边呷着香茗，一边下着棋。有时候爷爷实在找不到棋友了，就在家里，用自己的左手跟右手下棋。可以说，下棋就是爷爷最大的快乐。
记得很小的时候，爷爷总是不失时机地向我灌输下棋的种.种好处。什么下棋是聪明人的智力竞赛啦，什么下棋是高品位的精神享受啦，什么下棋可增进友谊、消除孤寂啦……也许是爷爷的启迪产生的效果吧，后来，我也爱上了下棋。
当我第一次坐在爷爷的对面，用小手抓取一颗颗黑色棋子，在楚河汉界的一边指挥黑色的小精灵时，我便被它深深地迷住了。在此之后，爷爷又一步一步手把手悉心地教导我，让我的棋艺日渐精益。自从增加了我这个小棋友，爷爷的日子就更加充实了。在小区里，他可以悠闲的摆开棋盘，与他的棋友们来一番激烈的酣战；而在家里，他可以轻松的找到我学习的间隙，与我来一番力量悬殊的对决。
一个风雨交加的下午，天色阴沉得厉害，大雨一点也没有停歇的意思。我坐在电视机前，津津有味地观看一部人气版电影——《巨齿鲨》。爷爷一会儿走到阳台望了望，叹着口气又走回来；一会儿来到窗边，看着湿漉漉的天空发着呆。“哈哈，没人跟他下棋，爷爷心里一定正发着毛呢。”看着爷爷焦灼不安的样子，我暗自觉得好笑。
“要不然就跟爷爷下一盘吧，就当是给他解解闷。”想到这，我关上电视，搬出棋盘，“爷爷，爷爷，快过来！”爷爷一听，那紧紧皱着的眉头舒展开了。他笑呵呵地走了过来，坐到我的跟前，一场对决就这样开始了。一开始，我占据优势，便暗暗得意起来。反观对手，他正两眼紧紧盯着棋盘，沉着冷静地思索着。过了一会，他嘴角上扬，伸出手，抓取一个棋子，轻轻地放下来。“好棋！”我暗自赞叹着，“接下来更要小心了。”我凝神静思，“何不趁他不备打他一个措手不及？”一个主意在我脑子里萌生，于是，我把一个棋子放了下来。爷爷不慌不忙，又思考了一会，放下一子，巧妙的化解了我看似猛烈的进攻。就这样，爷爷逐渐转劣为优，一步又一步的将优势扩大，最后让我输掉了这场比赛。一场原本胜券在握的棋局居然输掉了，我顿时间有些隐隐的不快。
爷爷站起身，煮了一壶开水，泡上一杯热茶，递给我，“其实这盘棋是你赢了！”“为什么？”我惊讶地看着爷爷。爷爷看着我，悠悠地说道：“人生中的精彩是各种各样的，你知道爷爷无聊而选择陪伴爷爷，给爷爷带来快乐，在这一点上，你胜利了，你自有你的精彩，不是吗？”
刹那间，我明悟了，今天的下棋确实是给爷爷带来了快乐，能够为身边的人带来，这便是我人生中的精彩。
篇8：初一。我的精彩
只是眨眼之间，白驹过隙，稍纵即逝。天真无邪，也浑浑噩噩地度过了小 学时光。带着离别的稠胀，前所有未有的.彷徨，期待，终于踏入了初中生活。 眼前都是陌生的脸孔，新的环境，这使我感到激动与莫名的紧张。但在这 新生活的起点上，同学们的热情与憨厚很快地使我融入了初一八班这个大家庭 里，逐渐地和同学们很快地打成了一片。蜕掉了以往的缅甸含蓄，在这急促发 展的初中生活里，踊跃，自信，跟上这脚步，一直向前冲。 不在原地停留，坚定地踏出每一步，绝不退缩。小学的学习很轻松，时常 只有语、数、英这三门主科的任务。可是到了初中，学习任务越来越重，添置 了辅科，课余时间始终都是短暂的。每天的时间被安排的满满的，这样紧促的 学习，常常像小山似的压在我肩上，让我喘不过气来。尽管这样，我也要加快 步伐，向着终点迈进，绝不退缩，哪里跌下，哪里爬起来。 现在，我已经是一位青少年了，我要带着阳光向上积极不退缩的态度，向 着人生最辉煌的顶点冲刺，而初中则是我的一个转折点，所以我要更加的努力， 加油！
初一:李晴
篇9：初一。我的精彩
只是眨眼之间，白驹过隙，稍纵即逝。天真无邪，也浑浑噩噩地度过了小学时光。带着离别的稠胀，前所有未有的彷徨，期待，终于踏入了初中生活。
眼前都是陌生的脸孔，新的环境，这使我感到激动与莫名的紧张。但在这新生活的起点上，同学们的热情与憨厚很快地使我融入了初一八班这个大家庭里，逐渐地和同学们很快地打成了一片。蜕掉了以往的缅甸含蓄，在这急促发展的初中生活里，踊跃，自信，跟上这脚步，一直向前冲。
不在原地停留，坚定地踏出每一步，绝不退缩。小学的学习很轻松，时常只有语、数、英这三门主科的任务。可是到了初中，学习任务越来越重，添置了辅科，课余时间始终都是短暂的。每天的时间被安排的满满的，这样紧促的学习，常常像小山似的压在我肩上，让我喘不过气来。尽管这样，我也要加快步伐，向着终点迈进，绝不退缩，哪里跌下，哪里爬起来。
现在，我已经是一位青少年了，我要带着阳光向上积极不退缩的态度，向着人生最辉煌的顶点冲刺，而初中则是我的一个转折点，所以我要更加的努力，加油！
初一:李晴
篇10：我的初一我精彩作文
我的初一我精彩作文
八月中旬，我终于迎来了属于我的初中生活。在这座新的学校，我会获取更多的知识，更加美好的友谊，更好的学习环境，我的初一我精彩!（抒情开头，引出下文，很好！）
当我第一次步入这个崭新的校园时，我迈着欢快的.步伐心怀愉悦地打量着这个（座）新的校园。刚刚步入校园，你就会看到校门旁边有两个石头的建筑，一个是雕刻着激励我们好好学习的《劝学》；另一个是教会我们做人道理的《三字经》。这两个建筑的后面还有个芬芳馥郁的小花园，其中还有一个造型精致的小凉亭，秋天时不时还有婉转啁啾的鸟叫声哩!（环境描写，过渡，给读者身临其境之感，很好。牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才会细致生动。）
我的初一我精彩，我拥有了更多的知识。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鉴！）美丽大方的语文老师在绘声绘色地讲着老舍先生的《济南的冬天》，让我们身临其境，仿佛真的来到了济南;高大帅气的数学老师带领着我们在有理数中探究其中的奥秘;年轻貌美的英语老师带领我们在ABC中遨游……（排比句运用的很精彩，值得大家学习！）
我的初一我精彩，我拥有了芬芳的友谊。（中心句，同上。）刚上初一时，我想到了交新朋友，通过了两三天的认识我交到了两个好朋友。记得刚开始学有理数加法时，我怎么也弄不明白，急得抓耳挠腮。下课了，同学们都出去玩了，我的好朋友也来找我玩，看见我着急的样子便问道:＂怎么了？”我把事情说了一遍，她们却说道：“没关系,我们来帮你讲。＂她们便耐心地给我讲了起来，在他们的不断努力下，不断的耐心讲解我终于会了。我感谢我的好朋友们，我们还成立了＂好友三人组＂。只要有任何一个人想加入我们，都必需我们所有人都同意才行。（文章详略得当，很好！）
我的初一生活，收获了知识、友谊。岁月的年轮，青春的轨迹，尽情挥洒着青春的汗水，将人生的凯旋门奠基!（抒情，升华文章主题！）
篇11：我的精彩初一作文
我的世界因有你而精彩;因有你而闪耀;因有你而美丽;因有你使我感到不再空缺;因有你而使我斗志昂扬。
你总是一脸笑容的看我，因为我们是好朋友，是有力的竞争对手。
记得有一次，那是一个阴天的下午，我刚跑出来，雨点就啪啪落在我头上，可恶，连雨点儿也嘲弄我。上午，班里举行了英语测试，我很自信，不可一世的说：这次我一定会超过你的!你只是笑了笑没有驳击我，可我却以为你害怕了，还嘲笑你，挖苦你。
一会儿测试开始了，我十分轻松地答完了所有的题，连检查都不检查就玩了起来，下课时，我自信满满的交了卷子，可命运很会捉弄人，谁又知道那张卷子中隐藏几个极深的地雷呢?下午，成绩出来了我顿时傻了眼，你竟然比我高十多分，我又恼怒又羞愧，恨不得挖个地洞钻进去，这让我怎么面对你呢?我很害怕你得知后嘲笑我的表情，就从教室跑了出来。我不顾一切的`向前跑，跑出了教室，却逃不出心中的阴影;跑出了你的眼睛，却逃不出心灵的折磨。我身上已经湿透了，雨水和泪水已不能辨别出来，隔着一层水膜儿，我好想看见有人举着伞朝我跑来。是谁大雨天的出来晃悠啊?我心想，可我定睛一看，是你!你不是在教室吗?我身体颤抖着羞愧地问。我找你，你不在教室，也不在其他地方，就跑出来找你了。我听到这一番话后，心中顿时有一缕阳光照散了我心中的阴影;一股暖流滋润了我干涸的心田，那感觉真温暖。这次考试，我我红着脸不好意思地说，他也笑着说：没事，下次不要骄傲，细心点就行了。听他这么一说，我心中想吃了蜜一样，有甜蜜又暖和。我的世界因有你而精彩;因有你而闪耀;因有你而让我坚持不懈;因有你而使我斗志昂扬。
篇12：因为有我初一作文
世界上的人多的是，多一个我，少一个我，任何关系都没有，可是家里少了我，那关系可大了！
在家里，我是个开心果，也是“炸药包”。我这个“炸药包”可厉害了，只要一炸开，声音隔十里远都听得见。而一旦我变成了开心果，也保证能让爸爸妈妈笑个不停，让欢笑声久久回荡在小区的上空！
有一次，劳累了一天的妈妈从学校回来了，她的脸色十分难看。而那天，爸爸正好喝了很多酒。心情本就不好的妈妈看到这醉醺醺的老爸，立马发火了，比母老虎还老虎。所以，他俩吵架吵得特别凶，什么词都会用出来。隔壁邻居都来劝他们别吵了，可谁也拦不住。终于，我再也忍不住了，说了句“别吵了，烦不烦呀！我睡觉都睡不好了”。说了这句话后，爸妈像是哑了一样，立刻不说话了。这说明：我还是个巨无霸，说话还是蛮有力度滴。一出马就平息了一场“恶战”。
听说在我出生时，家里的气氛很紧张，大家都满头大汗，终于刚过了紧张的气氛，又是欢声笑语，因为我要出生了。
在我四岁时，我最爱吃的就是糖了。有一次，我发现桌子上有一粒糖果，我立马跑到桌子前，发现桌子和糖全不见了，哦，原来是我太矮了，够不着桌面，竟然钻到桌底下去了。我看见旁边有条凳子，于是立马爬了上去，发现有粒西瓜味的糖果在我眼前，我啊呜一口差点连纸一起吃进嘴里，爸爸妈妈在边上看我这样子，都要笑傻了……妈妈赶紧给我用手机拍了下来，留下了这珍贵的瞬间！
家里因为有了我，就多了一份宁静与祥和；因为有了我，生活才起起伏伏，充满欢乐；因为有了我，我们才更加幸福，圆满。
篇13：我有我精彩作文600字
我有我精彩作文600字
每个人。许许多多的精彩画面，绘成了我们一生的图册，伴我们成长。翻开尘封已久的图册，这是一张张精多有属于自己的精彩，每一次精彩的活动，每一场精彩的比赛美的照片飘落啦下来，勾起了我无线电回忆。
看，这张是我正穿着到付比赛的呢。那一次参加比赛，眼看比赛时间马上就要到了，虽然累点气喘吁吁，但我们还是僵持不下，分不出个胜负，这是我灵机一动，虚晃一招，对手果然上了当，我趁着他的那不留神，以及重重的下臂，对手便应声倒地啦。我缺德了胜利。“你打的真不错，太精彩了。“台下一位老伯说。于是画面定格，这一章照片，编辑路了我的精彩，保存了起来。
另一张，照片上的我还是一张追其未脱的脸，站在公交车上。哦，但是来了一位老奶奶，是我正在让坐时的画面，周围的几个阿姨补助的说：“这个小女孩真懂事，“于是，画面定格，记录下了这一章精彩的瞬间。
哦，这一张照片上的我已经不再拥有一张稚气的脸了，大概是发生在暑假吧。当时我组织啦几个伙伴正在为小区的芦花做宣传呢，我们一起打扫着小区的.白色垃圾，饮料瓶等有害的东西，虽然满头大汗，但看着自己的劳动成果，脸上的笑容依然是灿烂的，于是，这个画面又被定格了下来，计入了我的画面中。
这一章，哪一张，还有……，啊！许许多多的照片顽皮的蹦了出来，哦。数不过来了，但我相信，我的图册还会有加入更多的照片，因为，我有我精彩。
篇14：我有我的精彩作文
踏入初三，心里感受到的只是紧张与忙碌。上课下课，我都只是茫茫人海中的一员，就像一只不受人观注的蚂蚁，能做的，就只有默默地工作。我常常很忧愁，因为我找不到自己的精彩。
有一天，我放学回家，母亲问我：“你今天都学了什么？”我说：“我今天没做什么，就只是把口语加强了一些，在朗读上，我下了功夫，而且还记了笔记”。本以为母亲不会有什么喜悦的表情。可母亲却说；“你做的很好，我很高兴，能在一件微不足道的事情上这么下功夫，这对于普通人认为无所谓的事情——你做的很好。”
我……，我现在该不知道怎么描述我当时的心情，心里只记得当时自己满脸是激动，甚至都哭了……我明白了，我虽然不是什么三好学生，也没在成绩上怎么突出。但我有的，是做事的那种执着，哪怕一件再微不足道的事情，我都要去做的完美。我想，这就是我的精彩。
我有一颗执着的心，不管将来的事情是大事还是小事。
初三的第二次月考，肯定了我的这一个优点。在数学成绩上，我在全班排名第一。‘这足以说明了我对数学的执着，虽然没有在其它学科上有优异的成绩，但我相信，这次数学的优异成绩一定会带动其它学科的成绩，取得更大的提高。’以上的一段论述，就是我当时心里所想的，这也是我自信的一面。
虽然，我的自信不是一直都有的`，因为初中的生活让我经历了很多波涛，我有许多次的失败，所以当然不是一直都自信。但这一次，通过母亲的话语，她说：“数学考的这么好，说明你很聪明，不要再失落了，站起来吧，用你的执着和你的自信去创造另一个你，你一定会在中考的那一次考试上再创辉煌的。”
我哭了，当时眼里全部都是泪水，因为我从来都不曾感受过自己的优点，从那一刻，我才明白，我有一颗执着，自信的心。我有我的精彩！
篇15：我有我精彩高中作文
划破长空，热力四射是流星坚韧的精彩；吐丝结茧，破蛹而出是蚕无私的精彩；裙角飞扬，婀娜多姿是舞者永久的精彩……
大千世界，谁会没有自己的精彩呢？谁的心底不珍藏着自己的精彩呢？
我精彩是徜徉于诗海中找到自信的我。
每每品读李白的诗，总给人以放荡不羁，豪迈奔放之感，这其中“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”及“天生我材必有用，千金散尽还复来”更是带有些许“狂妄”之气。这不由得让我想起自己的经历，并思考着这样一个问题：我有多“狂妄”，我有没有我的精彩？忽然，一个情景一闪而过，我却依稀可见！
每逢大考，如临大敌，复习时总有点“山雨欲来风满楼”之感，而身在考场，一次次地冥思苦想，一次次地若有所悟，又一次次地奋笔疾书……如此往复，渐渐地，我才发现我的精彩之处果真似“天生我材必有用”般“狂妄”。兵临城下，能一一抵挡，此能无用？此能不精彩？
而后，信心满满地走出考场，我心中不禁暗暗念道“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。这不是“狂妄”的流露而是精彩的自信。当成绩出来，我又欣喜地看到“千金散尽还复来”。
斗转星移，而今在寂静的夜晚回顾自己的精彩。它虽没流星耀眼，却有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”之势；虽没蚕的无私，却有“不畏浮云遮望眼”之气；虽没舞者的华丽，却有凌驾于命运之上，主宰命运的`自信。
这，就是我的精彩。
篇16：我有我的精彩作文
路无止境，永不停息，为了追求，努力尝试。即使失败，也绝不轻言放弃，因为成功不会与奋斗的人距离太远。永不言弃，就是成功的一种表现，至少你战胜了退缩的自己，获得了属于自己的一份精彩。
刚上六年级的我，有一个追求：在下学期的数学文化节活动中获得第一名，完成五年级的遗憾。于是，我又开始承接暑假的练习，继续努力。时光似箭，很快就到了下学期，当然随之而来的还有数学文化节活动，在最后一个星期的准备中，各个年级班与班之间的争斗已经开始，什么珠心算、七巧板、二十四点等，当然六年级比的则是魔方，我们班也照例选了六人参加比赛。
就这么一个看似平常的下午，其实已经到了六年级各班各个人一决高下的时刻了！每个选手都是摩拳擦掌、跃跃欲试，将手中的魔方转得“咔嚓”直响，似乎已经急不可耐了。正是在这种喧闹中，比拼拉开了帷幕。
首先上台的八位选手，紧盯着手中的魔方只等一声哨响！而这时台下的选手们情绪激昂地喊着“加油”！声音“惊天动地”，好似雷鼓齐鸣，第二波，第三波……到了我，非常坦然地完成一切。
等最后一波全部完成，报了名次，就开始了剩余24人的角逐赛。
虽然只有前八名才能进入决赛，但凭借着我半年多来的努力+十分娴熟的手法+高低级混合公式一定会进入前八。果然不出所料，我排在第四名。接着来到冲刺冠亚季军的第三场，只要拿下此局，最差也是季军，但我的追求是冠军，加油吧！环顾周围，还有两个同班同学，三双眼睛对视了一下，不知道谁能撑到下一轮，只是互相鼓励一下吧，加油！哨声一响，一起开始，还有最后两步，只听一人说好了，接着又是一人，我嘴里念念有词，说：“要好了，等等我！”终于第三只手举过头顶，那就是我。
比赛继续，其余人都回到了座位，只剩下了我们三人，一看下面可谓是座无虚席，数学老师们一个个都站了起来，只见刘老师将眼睛瞪大，原本蓬松的头发，有点竖了起来，似是雄狮的鬃毛。我知道这不仅是为我而战，更是为同学，为班级。加油！倒计时，3、2、1，Go！手急剧的颤抖，每转动一步，都会抖三抖，摇三摇，魔方就如一只圆球，有些不听使唤了。而台下的老师和同学都小声地叫着：“加油”！似乎怕吓到了谁似的，依然继续着，但最终只得了季军。
虽不是预期的冠军，但山外有山，人外有人，仍然应该继续努力，所以至今我依旧不断加强手指对魔方的灵活程度，虽不练速度，但练手法和心态。
人真正怕的不是一千次失败，而是没有第一千零一次爬起来的勇气，正是因为爱迪生无次数的失败才赢得了黑夜中的无限光明；正是牛顿敢于探索才会发现万有引力；正是它――魔方，教会了我永不言弃，努力向前，这是我的追求，更是我人生中精彩的一幕。路无止境，永不停息。
篇17：我有我的精彩作文
我有我的精彩作文
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当我拿到这个题目时，我有点不知所措，不知该写些什么。精彩，如果让我来理解，我定会认为精彩即做一些让我骄傲，突破自身某些缺点的事情。
精彩这个词，我总觉得与我无缘，我总认为我的人生没有精彩，直到那一个周末，我改变了这个想法。
周末终于又要来啦！星期五放学回家的路上，我兴奋的在车上叽里呱啦说个不停，似乎想借说话来表达我的兴奋。
快到家时，我忽的安静了下来。老妈奇怪的转头看看我，但她殊不知，我平静表面下，有着一颗因越来越兴奋而越跳越快的心。
终于停了，我快速从车上把自己的东西拿下来，“噔噔噔”几十步的路程，被我简化成了十几步。跑到家门口，十分迫切的希望老妈快点。好不容易听见了老妈的脚步声，我又急急忙忙的叫老妈快点，老妈走上楼，不满的瞪了我一眼。
家门打开了，一进门，我就大喊：“我回来啦！”谁知，迎接我的，只有空荡荡的客厅，心情有点失落，又赶忙问老妈：“小胖呢？”“在睡觉呢，你轻点。”我有点不高兴的点了点头。随后就上楼了。
时，我听见了一声稚嫩的声音，我欣喜的转过头去，看见小胖醒了，正傻呵呵的对着我笑，红扑扑的小脸更衬出了她的可爱。
我立刻把书包往地上一放，向她跑了过去，老妈这时也来了，帮她把衣服穿好。
原来是想去写作业的，看见小胖醒了，我又决定先陪她玩会儿。
我坐在床上，让她坐在我的对面，与他聊天。虽然有些话我听不懂，但我还是很认真的听着。突然，有一个念头从我的脑海一划而过，我要教她读英语。于是，我便一本正经的.坐好，绞尽脑汁的想单词。哈，想到了，苹果！你好！嘿嘿，这些够简单了吧！然后，我就开始一点一点的教她，教了几遍，我决定来验收一下我的成果。满怀自信的问，但收到的回馈却是“嗯嗯啊啊”。有点失望，还有一股不知明的火，在我的心里蓄势待发，不过，还是被我压了下来。无奈之下，我又教了她几遍，再次验收时，她会了，顿时，我激动了。
这是，我的脸上笑开了花，心中也开心的一塌糊涂。
我尝到了成功的喜悦，我成功的突破了自身的一个缺点――没耐心，我的人生中，我觉得，出现了一个瞬间的精彩。
篇18：我有我的精彩作文
我有我的精彩作文
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不知为什么，总有那么多的人痴迷于电视上的明星，他们总是把自己偶像的优点无限放大，把他们的缺点缩小到几乎看不到。但是，对于他们自己呢，他们则是心狠手辣的无限放大自己的缺点，完全无视自己的优点。
我虽然也有喜欢的明星，但绝不是痴迷于他们。我会学习他们努力的精神。但是，我更多的认为：我喜欢自己远远超过喜欢他们。
我喜欢我灿烂的笑容。在夏天，我会和好朋友们在游泳池里嬉戏，打闹。我会和好朋友们在饰品店里逛来逛去，和她们一起点评某样商品，和她们一起对哪个明星评头论足，然后再一起不顾形象地哈哈大笑。
我喜欢我生气的样子。在小学里，有人惹我，我就会嘟起嘴巴，转过头去，不理他，然后，等他用好吃的`或好玩的贿赂我，然后再笑着和他和好。
我喜欢我丰富的情感。我家养了好几年的小狗死了，我会流着泪为它举行廉价却隆重的葬礼。而且还会一直保留它的小房子。我在看电视上的悲剧时也会哭得稀里哗啦。
我喜欢我快乐的样子。我会为朋友的好消息而高兴，会为自己得了高分而兴奋不已，我会为游戏破了纪录而激动到失眠，也会为与朋友的重逢而高兴地热泪盈眶。
在我心中，什么明星，伟人都是浮云，我，才是王道！
我喜欢自己的善良，喜欢自己的小任性，喜欢自己的野蛮，却不霸道，喜欢自己无缘无故的泪水，喜欢自己屡次受挫却永不言败的精神。我喜欢自己的一切一切。
我的喜怒哀乐串起我的生活，如彩虹般划过我的天空。它虽然算不上完美，但绝对是充满青春的活力的。
我有我的喜怒哀乐，我爱我的喜怒哀乐。我虽然不是光鲜亮丽，但也算得上晶莹剔透。我，有我的精彩！
篇19：我有我的精彩作文
我有我的精彩作文
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世界真是个神奇的物什，创造了生命不说，还赋予了他们各具特点的生命。由此看来，我，也自然有我的精彩。
小人物也可以有大精彩，“泥人张”、“苏七块”等人便是市井中不平凡的小人物，他们的人生就是那般精彩。至于我，那就请君听我慢慢道来。
我的相貌实在是集父母所有缺点于一身，但与此不成比例的就是我那些“艺术细菌”了，这一点还是让我颇为得意的嘛！在记忆里，我很小就开始在树上涂鸦，让我妈头痛不已。小学的时候，我临摹的几只丹顶鹤让班主任叫绝，直至毕业都不曾忘记。五年级时，我正式去学习素描。从一开始的几何图形结构起，老师就认为我的比例感很好，只是手法欠佳了些，回家用报纸刻苦练习一下还是很有希望的。印象很深的是他曾把我与一个初二学生作比较，他说:你看看你的画，还没人家小学生的结构好！嘿嘿，窃喜啊！
几个月后，我却因自己的文化课成绩太不稳定而放弃了。不过这也不能割舍我对绘画的钟爱，我郑某还是考虑在高中奋发一把的.。
这些都是发生在我童年的一些精彩片段，现在童年已逝去，我来到初中求学，在这期间自然也发生着不少关于”艺术细菌\"的事.
初中美术已开始初步接触素描，当老师问起班里谁学过素描时，教室里只有我一个悠悠地站了起来，这让我小小地惊讶了一把。我们学习着，渐渐地，我的能力显露了出来。虽然画的画不甚美观，但准确性还是超出其他同学。几次，我的画都让同学赞叹着。
至今我都没有弄明白一点：为什么除去文化课后，我的各科成绩如体育、电脑等总是让我自悲，唯有美术会是个例外？或许是一种巧合，或许是一种天缘吧。
一个人身上的精彩当然远不止于此，除却这个亮点后，余下的便是无数闪光点。生活中的我虽有些懒散，但做事沉稳;虽然要求繁琐严格，但能培养好习惯……零零总总，在此便不一一罗列了。
如此，不知君是否认为我有我的精彩呢？记忆在不知不觉间流失，愿能如于老师所言，在将来心海拾贝还能记得这些吧。
