以“我的同桌”为主题的小学二年级作文

由红豆冰 分享时间：2023-10-21 12:25:01 收藏本文

【简介】感谢网友“红豆冰”参与投稿，下面是小编为大家推荐的以“我的同桌”为主题的小学二年级作文（共17篇），欢迎大家分享。

篇1：以“我的同桌”为主题的小学二年级作文

我的同桌是数学科代表，她是一个活泼开朗、阳光自信的女孩，她是一个天真无邪、弱不禁风的女孩。

一双水汪汪的眼睛，小巧的耳朵，樱桃小嘴。她是我的同桌。

她是我的同桌，也是我的冤家。开心时，她是个阳光女孩;而火冒三丈时，她根本就是个母夜叉!她从不为小事而哭，当被他人打骂时、生气时，她是只老虎，毫无放肆地“破坏”。

她虽然经常不写作业，但是她的成绩却往往让人出乎意料。她考试总能考班级前几名。我学习累的腰酸背痛，才能考前几名，可晁璐却很轻松，我很敬佩她。

她很乐观，乐观得让人嫉妒。她看小说被老师逮住，小说又被没收，又挨一顿骂，她的脸上还是有笑容。仿佛这件事和她无关，真是个乐观的家伙!

我的同桌有一些缺点，但是她很可爱，我很乐意成为她的同桌!

篇2：小学二年级以“我”为主题的作文

未来的我

每个人从小到大都会有许多不同的理想，尽管我还是小学生，我已经有过很多理想了，比如说我上幼儿园的时候想当飞行员，明星，医生......但是我现在的理想是当一名教师。

不知道从什么时候开始我渐渐地喜欢上老师这一行，也许是我的舅舅，舅妈都是老师的缘故，也许是我的老师都是那么和蔼可亲的缘故，让我越来越喜欢老师这个称呼。老师就像花园里的园丁，花丛中的蜜蜂，每天都不辞辛劳的教给我们知识和做人的道理，鼓励我们养成良好的学习和生活习惯，这些好习惯对我们的一生都将有极大的影响，怪不得大家都说“教师是人类灵魂的工程”再有成就的人也是老师培养出来的!

有好多次我都想象我当上老师的样子，我用从老师那儿学来的所有知识来教我的学生，一想到这儿我才发现我的知识太少了，我要抓紧所有的时间学习更多的知识，未来的我才能做一名合格的人民教师!

以后的我

我常常想：未来的我是个什么样子呢?

每当我阅读优秀作品时，我常被书中精彩的故事或者书中活灵活现的人物所吸引、所感动。比如杨红樱的《淘气包马小跳》系列丛书，给了我开心、给了我读书的兴趣。每每这时，我总想未来的我若是一名作家，我一定写好多好多的优秀作品，给人门看，让他给人们带来欢乐和愉快。

每当我坐在宽敞明亮的教室里，听着老师优美动听的给我们传授知识、和颜悦色不厌其烦的给我们讲述问题，使我们这些无知的孩子懂得许多知识的时候，我想未来的我将是一位教师，向我们的老师一样，无私的传授知识给孩子们。

每当我走在拥挤的马路中间，小小的身躯被来往的车辆和大人们急促的身影排挤时，警察叔叔有序的指挥，使我顺利的通过马路时，我想未来的我将是一名交通警察，指挥行人礼让为先，文明行走。

未来的我……

未来的我将干一行爱一行，为人民服务。

这就是我

我叫陈婧，今年9岁了。我的名字是爸爸给我起的，陈是我家的姓氏，婧是女子有才，是美好的意思。这个名字寄托着全家人对我的期望，希望是我努力学习科学文化知识，长大以后用自己的聪明才智创造美好的人生。

我长着一头乌黑的头发，经常扎一个马尾辫;清秀的脸上长着一双小眼睛，虽然不大可是很有神;一张能说会道的小嘴巴，讲起故事来滔滔不绝。我喜欢穿颜色较浅的衣服，这样显得我比较文静。

别看我文静可我的爱好十分广泛：像画画、写字、跑步呀，我都喜欢。我还喜欢写作文，在一次网络作文比赛中还获得过银奖啊!我更喜欢看书，有时候一看就是几个钟头。记得一次晚上妈妈叫我睡觉，刚躺倒被子里便开始想汤姆和贝基到底怎样逃出山洞的，我便悄悄地把手电筒拿到被子里，在被子里看看了整整一夜。或许你会问我：“你问我为什么这么喜欢看书?”我会毫不犹豫的回答：“书就像大海一样，我能在大海中自由自在的遨游。从中我能得到快乐，从中可以获取无穷的知识。你说我怎么会不喜欢啊?”

我还是一个爱生气的小女孩，有时候会因为鸡毛蒜皮的小事和朋友或同学吵起来。我知道这是一个缺点，我正在努力的改掉，不信你看我的的表现吧!

看!这就是我，这就是一个真实的我，陈婧!

这就是独一无二的我

我长得算不上很漂亮,但却是非常可爱。圆圆的脑袋,胖乎乎的脸蛋,一生气,嘴巴撅得能挂茶壶了,美中不足的是有点胖。

那天,我从西安旅游回来,一见到爸爸,以为他会给我一个超级热烈的大拥抱,谁知老爸第一句话就是:

“女儿,又胖了!”这怎么行,所以我决心节食减肥,差点把我给饿死了。

我喜欢看书,科幻书、童话书、作文书……我都喜欢读,我一看书就是几小时,几乎一动不动。

我上课发言很积极,几乎每道题我都会举手,因为这样,每次期末总结时,我的素质教育报告单上都会有“上课发言很积极,希望继续保持”这句话。

没事的时候,我就和小伙伴玩儿,跳皮筋、藏猫猫、踢毽子……我都玩得很好,每次都得妈妈叫我才回家。

我还有点粗心大意,一不小心就闹出笑话。有一次,我左手拿一根筷子,右手拿一根筷子,看着右手的筷子说:“咦,我怎么只有一根筷子,那一根呢?”逗得大家哈哈大笑。

能干的我

我是个活泼可爱、开朗的女孩，今年八岁。长得不高不矮，留着又长又细的头发，像柳树的枝条。我的小脸蛋红扑扑的，像一个熟透了的苹果。我的眼睛很有特点，小小的，眯起来成了一条线。我喜欢交朋友。在学校里，我有很多的朋友，因为很开朗，所以她们都愿意和我一起玩。我的爱好是擅长画画，从小，爸爸就带我去学习画画，在我家里的墙面上，挂满了我的很多作品。只要有朋友来家里作客，我都会很得意的介绍给她们看。不过，我最喜欢的是学英语。因为喜欢，所以英语是我学习所有科目中是最棒的。在一次的英语比赛中，我还得过金奖呢!你们看!这就是能干的我!

篇3：以同桌为主题的作文

以同桌为主题的作文

同桌的你（一）

开学到今日，我已经换了三次同桌了。第一位是郭临生，是吴堡转上来的，他学习很认真，只不过是听课时有时儿做些小动作，他很乐于助人，和他坐同桌我感到很快乐。

而第二位就是班上的第一名了——熊睿智，她的皮肤很好，很白，额头上有一道竖疤，他说是他小时候劈柴时留下的。但我们看来，是他头开了天目。他的学习很轻松，每天下午只拿晚上的作业，写完了就预习一会儿，让母亲考自己英语单词或语文词语。

而这第三位，来头可大了，她的家就在这所学校里。那她是谁呢？没错，她就是李子如。先听名字，也许会觉得她是个乖乖女，学习很好之类的，但我告诉你，错，错，错。她其实是一个学习不好的女孩，还是一位活宝，为什么称她为活宝呢？别着急，等我娓娓道来。

她的学习确实很不好，她在每节课上都不知道在想什么事情，老师叫写题时她还瞪着两眼在书上寻找，问我：“在哪呢？”她没有一项学科考得很好，而我觉得最离谱的是她的数学，那一次数学老师布置了十道数学题，当同学们都做完时，她还在低着头，思考着，一道也不会做。

她不仅学习不好，而且爱恶人先告状，还很爱养些虫子，如黄粉虫之类的。

那一次老师施行一包一政策，就是学习好的同学帮助学习不好的同学，而且学习不好的同学要善于发问。而她就站起来说：“我的同桌就不帮助我，我问他题时，他就不给我讲解，”当老师问起事情原委时，我说：“是她恶人先告状，在自习课上问我题还有理了。”她嗯一声后就不说话了。

她还爱养黄粉虫，就是那种只有三对足，尾巴上有刺，身体还全黄的那种，穿着盔甲的虫子，但这虫子特别有营养，全身80%是蛋白质，是野外探险的好东西，我第一次见到它时，心中很害怕，便尖叫一声逃走了。

前两位同桌见到这位活宝，简直是小巫见大巫，也是这位活宝给我留下了深刻的印象。

同桌的你（二）

明天你是否会想起，作天你写的日记，现在还会想起你那是欺负我的情景是那么的温馨，不知道你现在还好吗？

李恩惠我是永远不会忘记你的，你偷吃我买的方便面，你偷喝我买的饮料，这是我的早点啊！那时的你是多么的看不起我，不过谁让我是你的同桌呢？你笑话我是多么的不给面子，让我当时真的下不了台，哥长的不帅就这么让你羞辱吗？但是我心地善良可以吗？让我的内心受到很大的重创，当时真的想找个地方钻进去，不让你看到我，可是没办法我就长这样啊，我又不是你男朋友你有什么好担心的呢？让我真的很讨厌你，可是我没有说出口我怕挨揍，你是总是以多欺少对我说是那么的不公平，谁让你是个女孩子，长得好看总有男生帮你出头呢？

我每天还要给你写作业，我真的是不敢不写要不然不就有苦日子了，好讨厌上学，每天被老师骂还天天要被你欺负，我真的快疯了。你可能或许把我已经忘记了，不过是不会忘的现在真的好想找一个和你一样性格的女孩，来做我的女朋友，带给我开心与快乐就好。现在来说你就是社会中的小太妹，抽烟喝酒你是样样精通，不过说真的当时的你还是蛮可爱的，骂起人来是那么的野蛮，很让我吃惊不可思议，现在嘴上说讨厌你，心里还是挺舍不得你的，只要你开心就够了。

同桌的你，其实我很愿意做你的受气包，当你发泄的工具，真的上学的时候被你欺负现在心里其实挺开心的，现在你估计已经嫁人了，只能祝你幸福了。

我的同桌（三）

上学的人应该有一个同桌吧，当然我也不例外。

我的同桌有个人瓜子脸，乌黑发亮的头发，大大的眼睛，小小的嘴吧。还仔细点，是一双亮晶晶的大眼睛，一个樱桃似的小嘴，喜欢穿粉红色的上衣和黑色的裤子，一双黑色的皮靴。

但喜欢帮助他人，记得有一天，我和她去玩，在一个拐弯地方，一位老奶奶突然摔倒了，她急忙跑过去把那位老奶奶扶了起来，老奶奶不停的说谢谢，他就说不用客气，然后我们就走了。

每当看到别的人帮助他人时，我就会想起她。

爱说话的同桌——赵星海

瞧，刚上语文课，赵星海就开始他的小小谈论会了。“看，这是我从学校南边的小树林中的一棵核桃树下找到的大蚂蚁，怎么样，大不大，俺厉害不？”

“喂，你听我说话了吗？我问你呢？”见我不搭理他，他倒有点急了。

趁老师扭头往黑板写字的时候，我偷偷回了他一句：“怎么了？生气了呀。就这耐性，你也能逮着蚂蚁？”说完，赶紧转过脸去看黑板。班主任的课，敢说话。我可就长了一颗脑袋。

“哼，你再不看我的蚂蚁，我就放到你桌子上。”

“你还不理我！信不信我真敢放到你桌子上！”赵同学自言自语了半天，我根本不搭理他。

“有本事你放啊，我没不让你放，随便放啊。我心肠好得很，不会告诉老师的。”

“放就放，不放不是男子汉。”赵星海把蚂蚁小心扔到我桌子上后，不服气地双手叉腰，用他那欠揍的眼神盯着我。“看，多大呀。我给它取名‘黑壮’”。

“啊！蚂蚁！好大的一只蚂蚁，吓死宝宝了——才怪。就这么个小家伙，你也值得显摆。赶紧听课吧，不然一会，你得跟‘黑壮’回家了。”我可不是吓唬他，上次老谢和他同桌说话，就被老师罚跑了三圈。我可不想被连累。

“切，真是没有爱心。这么乖巧的小动物你不看，非得看黑板。”

老赵啊老赵，我也就只能帮你到这了，你不听话，我也没办法啊。你自求多福吧。

我的多变同桌

我的同桌是个性格多种多样的人。时而活泼如兔，时而安静如水。我给他起了个外号，叫“多变小子”。他有一双明亮的大眼睛，一个能让别人哑口无言的嘴巴，像苹果一样红彤彤的脸蛋。他的多变性格可是出了名的。

“多变小子”经常耍小聪明。记得有一次，他课上讲话，班长气呼呼地说：“你，抄语文树上的词语！”同桌一会儿撒娇，一会儿和班长辩论，一会儿又“套近乎”。班长到底经不住他的软磨硬泡，改为抄数学书上的公式。同桌的眼睛“咕咚”已转，大笑起来，说：“有办法了，我就自己给自己减掉一些公式吧！”我很好奇，说：“你又不是老师，怎么能抵抗班长的命令呢？”他拍拍我的肩膀，眨了眨眼说：“我就能这样。”下午，他交了一夜数字给班长，班长眉头一皱，说：“我不是叫你抄公式吗？”同桌嬉皮笑脸地说：“班长大人，您说的是‘抄数，学书上的公式’。公式我学会了，不就剩抄数字了吗？”班长哭笑不得：“好吧，你就免了‘罪’吧。”

虽然同桌很会耍小聪明，但他很诚实。他经常说：“我有一双无比可信的眼睛，充满情意的鼻子，还有诚实的嘴巴。”一次，我的高级计算机文具盒失踪了。同学们当时都认为是小G偷的，没想到，同桌竟然说：“是我偷的，我很喜欢你的文具盒，想据为己有，对不起！”说完，他边从书包夹层里把我的文具盒拿了出来。当时，不知道谁起的头，大家都鼓起了掌。看看这人够奇葩的吧，估计这世界上除了他没有人会做出这么奇葩的事情了。

同桌就是这样一个性格多变的人，让人欢喜让人忧的好朋友。

我的同桌（四）

今天给大家介绍一位我最要好的同学，也是我的同桌。我们俩认识了5年了，从来没有吵过架，也没有发过脾气。他是我最信任的朋友。

他叫吴刚，是我们班的学习委员，他每年都会得班级的三好学生，也是大家学习的榜样。我们从幼儿园开始就在一起上学，那时候，他比较调皮，总会挨老师的批评，我总会笑话他，但是他却不会生气，不会急眼，只会傻乎乎的笑，这也是为什么大家都喜欢他的原因。

他身高不算太高，是我们班的中等水平吧，有着大大的眼睛，高高的鼻梁，年纪小小的他就带上了眼镜，大家都称呼他“小眼镜”，一头乌黑的'头发让人看得很舒服。他总是喜欢穿一件黑色的衣服，不论春夏秋冬，都会穿黑色的衣服，可能是对黑色情有独钟。

他的性格很好，是非常容易接受的让人，因为他十分的平易近人，对朋友呢也是十分和善，所以他的朋友十分多。还有就是他喜欢帮助别人，对于其他同学的困难，他总是鼎力相助，从来不会说不帮助的时候。所以人缘比较好。

他是我最好的朋友，我们相识这么多年，从帮助我很多，无论是学习还是生活中，有这样一个朋友真的是幸运的。

珍惜朋友，珍惜友谊。

我的同桌（五）

明天你是否会想起昨天你写的日记，明天你是否还惦记曾经最爱哭的你，老师们都已想不起猜不出问题的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你。这首曾经风靡一时的校园歌曲同桌的你讲述着青葱岁月里，对同桌的懵懂情怀和对年少时光的追忆。在我小学六年里，我也有过一位我印象深刻的同桌。

他是一个性格古怪的男孩子，留着阳光的平头，穿着脏兮兮的衣服。他家并不算贫困，可他的衣服总是破破烂烂。他沉默寡言，总爱在角落里捣鼓一些破铜烂铁和同学们废弃的文具盒。但他维修能力十分强，坏了的钢笔，卷笔刀在他手里总能“起死回生”。他虽然性格腼腆，可是在运动方面可一点都不弱，每次学校组织运动会他总能帮我们班拿到好名次。

他的学习成绩很差，不及格是家常便饭，可是大家都能看得出来他很聪明，上课也在聚精会神的听讲，可奇怪的是成绩就是上不去。他的作文中经常有一些奇思妙想，他的鬼点子也让老师捧腹大笑，但他的作文极少得到高分。后来我才知道原因——跑题。虽然平时内向，但在课上，他却妙语连珠，总能成功烘托气氛。也不乏有时烘托太过，整堂课成了他在唱主角，令老师气急败坏。

由于他成绩差，老师便让身为同桌的我去帮助一二，由于平时和他多有过节，我也“责无旁贷”。所以我们相处的“其乐融融”。只要我一有什么事戳中了他的笑点，他就大肆宣扬。这也就算了，他还总是乘我不注意时拿走我的文具。我不得不将我的文具藏在十分隐蔽的地方，但是，他总能找到，所以我们就有了一系列斗智斗勇的故事。

我的同桌

我们班的杨依依，她有一头黑漆漆的头发，她有一双水汪汪的大眼睛，她有一个温柔的名字，让人想到“杨柳依依”。她脸上肉嘟嘟的，所以我有时叫她“多肉”。

记得有一次，我忘带语文书了，我焦急万分，快步走进老师的办公室，用座机给爸爸妈妈打电话，打了许久也没法打通。我走出办公室时，走得很快，眼睛都模糊了。回到座位上，我趴在桌子上，做好了待会儿上课被老师批评的心理准备。过了一会儿，我同桌多肉来了，问我怎么了，我垂头丧气地说：“我，我没带语，语文书。”说着，都带上了哭腔。

“哦，没带语文书呀，小问题，你的小多肉马上就帮你借！”她叉着长长的胳膊，大眼睛一转一转的。

我看着她那副样子，又想哭，又好笑。

我见她急急忙忙跑到隔壁班，也不禁跟着她，她见我来了，就把我带了进去。当她走进教室的时候，好似那个班就是我们班，她熟悉得很。她毫不拘束地喊了声她朋友的名字，过了一会儿，她朋友来了，她先介绍了一下我，然后直奔主题——向她借书。她朋友二话不说，把书借给我了。

回到教室，我刚坐下，清脆的上课铃响了，老师的脚步声越来越响了。当老师推开门，说出“同学们，我现在要仔细检查一下你们的课前准备”时，我无比感激我的同桌。

我的“多肉”，我的中国好同桌。

我的同桌（六）

我的同桌是个奇葩。说这句话的时候我的脑海中迅速飞过了这两年相处的片段，的确，她是个奇葩。

按理说，女孩子应该是温柔似水，或者女汉子标配，可是她这两者都不是，你要问她是哪一种，没错，两种风格都具备。

这就很矛盾了，有时温柔的像个小绵羊，让你忍不住想去欺负她，有时候脾气暴躁起来三头牛都拉不住她的感觉，你要问我会不会hold不住她这种反反复复的状态，没关系的，我早已经摸透了她的规律，而且，她也不总是这样阴晴不定的。

刚认识的时候，她的确温柔的不像话，跟她在一起的时候，我才知道什么叫做真正的淑女，原以为她就是这样的性格，不会发火，不会跟谁起争执，直到有一次，放学的路上，看到有几个男生在欺负一个女孩子，大概是在闹分手男生不同意，女孩咬着嘴站在那里，赌气不说话，但是男生一直在叨叨说个不停，明显占了上风，语气里还略带嘲讽的样子，同理心让她顿时就忍不了，冲上去骂了那男生一顿，男生一头雾水反映过来准备动手，就被同桌挡住了，我这才发现，她小小的身体里竟蕴含着这么大的能量，平日里琴棋书画诗的她，在打架的时候也能这样临危不惧。

后来我再问起她的时候，她坦白说到当时也有害怕，但是潜意识里只想着要去帮助那个女生，她在我心里的印象一下子提升了一个档次。

可文可武，能够温柔似水，也能勇猛无敌，这样的我的同桌，是不是有点不一样呢。

晒晒我的同桌（七）

近两年来，我的同桌以迅雷不及掩耳之势，快速、频繁地被更换着，他们中的很多人，我都已经淡忘了，只有一位，令我记忆深刻，她叫张星华。

她长得很黑，乱蓬蓬的刘海下有一双大大的眼睛，时常戴着一副假眼镜，装出一副很有学问的样子，一张得理不饶人的大嘴巴，可真是能说会道！

她有一个特殊的爱好，就是吃零食！一周七天，五天上学，她没有一天不带零食，在她长期的误导下，我也养成了这个坏习惯。我在吃货界可只是个“萌新”啊！但自从有了这个同桌“老司机”一切都改变了。有一次，我带了一包“香辣小鱼”，耐不住馋的我在课堂上打开了包装，一阵香辣味扑鼻而来。我怕这味道会惊动老师，一时又不知道该藏到哪里，巧中又巧，老师向我走来，我吓得手忙脚乱。这时，我的同桌急中生智，将这包“小鱼”夹在我的作文本中，连忙用手扑扇着，想赶走这气味，老师顿了顿脚步，又回到了讲台上，真是“虎口逃生”啊！只是，我辛苦写的作文可遭了殃！下课了，同桌向我伸了伸手，说：“我可‘救’了你一条命啊，把你的‘小鱼’分给我吧！不然，我就告发老师！”我大笑着说：“你自己不也带零食了吗？”“你想好退路了吗？别废话，给我吃一条总可以了吧。”我只好拿出了一条我心爱的“小鱼”给了她。她可真是一个“吃货”啊！

她还特别喜欢踢足球。我俩在一个辅导班学习，每晚7点半左右，我和她一起写完家庭作业，就去楼下的广场上踢足球，她每次都是我们队的守门员。那天，我们又去踢球了，踢了一会儿，对方获得了一次点球的机会，他们的前锋，一计猛球，没有打门，竟然踢到了张星华的肩膀上。她疼得龇牙咧嘴，等到要发门球时，她依然精神抖擞地将球传给了我。我信心十足地配合队员踢着球，经过我们队员的不懈努力，终于踢赢了这场比赛。

这就是我的同桌，一个十足的“吃货”兼“足球迷”。

我的同桌（八）

推开门，一股清新的气息扑鼻而来，一个平凡的教室，因为来了新人变得无限精彩。

环顾教室一周，我找到了自己的座位坐了下来。教室里闹哄哄的，仔细一听才听出大家在讨论今天要换桌的事，看得出来同学们都很兴奋，我也很期待。我和大家一样都怀着好奇心焦急地等待着：我们的新同桌是谁？会发生什么？但一想起要离开刚刚熟悉了的旧同桌又难免有些伤心。不一会，老师进来了，还真说到了换桌的事，只听老师说：“谁最近表现优秀谁就有优先选择权。”老师还在说着，我的思绪早就飞到了刚开学的那几天。

那要先说说我的旧同桌，他这个人给你的第一印象就是大大咧咧，讲话直来直去，每天进教室都要大喊一声，这都成了他的招牌动作，有次上课老师还没进教室他就喊“上课！起立！”谁成想老师刚好进来了，这就尴尬了，逗得同学们哈哈大笑，他自己还心有余悸地说了句：“哎呀！吓死我了！吓死我了！”……

我的思绪被桌椅声打断了，我像是穿越了又回到现实一样，我们已经换好桌了，我和史金宝同学一桌，史金宝不是太高有点微胖，有着黝黑的皮肤，看上去感觉胖嘟嘟的很可爱，他学习不错，不像以前的同桌的那么大胆子，我们相处的很融洽，不会的题也能互相问，不过他下课时有点小淘气，偶尔也会开玩笑逗得我们呵呵笑个不停。

性格多变的同桌让我猜不透，不过还是希望我们的友谊天长地久，学习越来越好。

篇4：以“野餐”为主题的小学二年级作文

星期五下午的第二节课我们班进行了野餐活动。老师把我们31个同学分为6个组，我被分到了第三组，同组的还有刘玘玲、鲍佳忆、刘佳辉、王晨驰和吴威。

我们坐在软绵绵地草地上，把各自带的点心和零食都放在野餐布上一起分享，大家吃得可开心了。刘玘玲同学带了她妈妈亲手做的桂花莲子粥，很好吃，还有同学带了寿司，不仅做得很精致，而且味道也很美，我们互相吃着对方的美食，心里别有一番滋味。

篇5：以“小鸡”为主题的小学二年级作文

我家有一只小鸡。因为它有淡黄色的毛，所以我就给它取名叫“小黄”。

它有一双圆鼓鼓的小眼睛，嘴巴是尖尖的，最喜欢的食物是小虫子。我放学一回到家就迫不及待地去看它。它一看到我就“叽叽叽”地向我问好，好像在说:“主人，你可总算回来了”。我觉得小黄真是个有趣的小动物。

篇6：以“小鸡”为主题的小学二年级作文

我家养了一只小鸡，我给它取名为“小黄豆”。

小黄豆它有一双像蓝宝石一样的大眼睛，长着一对嫩黄色的绒毛翅膀，还有一只橘黄色的小嘴巴，可爱极了!

有一次，我给它喂小米，它吃得可香了!吃饭的样子很可爱，小屁股撅起来，头朝下。它吃完饭可高兴了!一摇一摆的爬到我腿上，当爬到一半的时候，它给滑下来了，又爬了一次又给滑下来了，当它爬到我腿最顶上的时候，它呼扇翅膀好像在说：“我胜利了，我胜利了。”但是它不高兴的时候会用它橘黄色的小嘴巴啄你的小脚丫，啄得可疼了。

这就是我家可爱又可笑的小黄豆，你喜欢它吗?

篇7：以“小鸡”为主题的小学二年级作文

我家有两只小鸡，是妈妈在学校门口买的。一只全身都是嫩黄色的绒毛，我给它起了个名字叫黄黄;一只翅膀上有几个小黑点儿，因此我给它起的名字是小黑。它们的嘴是红色的很尖，眼睛又黑又亮，非常惹人喜爱。每次我喂它们的时候，无论我怎么哄都不肯吃，可是我一走就开始吃了，真有意思。有一次我带它们下楼晒太阳，小朋友们见了都很喜欢它们，它们也叽叽叫着很高兴，晒了一会儿竟然睡着了，我只好带它们回家了。我很爱我的小鸡，我怕它们冷，怕它们饿，我出门了还怕它们孤单。我想，妈妈对我的爱就象我对小鸡一样，我一定要健康成长，不让妈妈担心。我希望我的小鸡能健康快乐地成长，就象妈妈对我一样。

篇8：以“拔河比赛”为主题的小学二年级作文

星期二，老师告诉我们本周星期四要举行拔河比赛，大家都兴奋不已，跃跃欲试。

星期四，下课铃一响，同学们飞快地跑到操场。参加拔河的同学先进行好热身活动，让自己处于最付佳状态。随着老师一声哨响，比赛开始了。双方队员的手紧握绳子，脚顶在前一个人的脚上，身体偏向自己的一方，向后倾斜，拼命往自己方向拽。

绳子当中的红绸带一会儿移向四(三)班，一会儿移向我们班，互不相让。我们双方的啦啦队也齐声呐喊，不停地为自己的队员加油。比赛的队员手都拽红了，可绳子还是一动不动，双方都进入了僵持状态。此时，我方的队员一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴使劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲，随着我们啦啦队的呐喊声，红绸一下子移向了我们班，我们班胜了。我们班又和四(三)班比了五场，结果打成了平手。

这真是一场难忘的拔河比赛啊!

篇9：以“拔河比赛”为主题的小学二年级作文

课外活动时练习拔河，那是让手非常的遭殃。我是第一次拔河，但是我看过别人拔河，我知道规则和大概怎样拔。

我们先和九班比，我们两班人数相等，体育老师一吹哨我们两边就用力地向后拔，我把脚站稳用双手把绳子握紧，使劲向后拽，我手腕上的血管都凸了出来，过一会儿我的脚就会往后退一步，我知道绳子现在肯定偏向我们，我们还在拼尽全力的拉着，忽然我们所有的人向后一震，我们轻轻松松的就赢了，当时我心里非常惊讶，想着：“怎么这么快就赢了。”我探头向前一看原来是绳子断了，我觉得手隐隐作痛，一看手上有的地方都有白道了，调整好以后我们两个班就开始了势均力敌的战斗，我们两个班都用力的拔着，中心一会向我们这边挪一点一会向九班那边挪一点，我们差不多，当时我手很疼，快坚持不住了，但是我心里面想：“不行，我一定要赢，要坚持到赢为止。”我咬牙坚持着，终于功夫不负有心人我们班胜利了。

我观看别的班拔河的时候看得出来实力都很强。

我们和六班比，有摆好姿势，开始了，这一次比上一次难多了，绳子总是向他们那边挪，但是我们也不放弃，我们使劲的拉着，同学的脸都变成了关于，眼神里面冲满了要赢的决心，都在咬牙坚持，绳子终于向我们这边来了，但是好景不长又被六班夺走了，结果六班赢了。

我的手上已经很疼，上面还有白印，我以后要多运动，锻炼劲，在真正的拔河比赛中拼尽自己的所有力气。

篇10：以“博物馆”为主题的小学二年级作文

今天妈妈带我去了湖北省博物馆。我看见博物馆里有晶莹透亮的杯子，有五颜六色的宝石，有锋利无比的宝剑，还有镇馆之宝——编钟。我印象最深刻的文物是“鸟人”，一个长着鸟嘴的人站在一只鸟头上，飞鸟站在蟾蜍身上，蟾蜍的脚下还趴着一条蛇。

这些文物真精致呀!

篇11：以“学画画”为主题的小学二年级作文

今天，我又去了，急匆匆地赶到那里，把重重的画箱放到地上，向老师问了好，并拿了一块木板和一张洁白无瑕的画纸，用透明胶布贴好，就画了起来，一切都是那么自然娴熟。记得我刚开始画画时，连笔都不会握。可现在，我被这儿画画的同学称为“高手”。

我开始画了，首先确定好画的位置，用笔打一点点印子，再下一步画好大概轮廓，再是精心地画了起来。笔在我手中挥舞着，时而快，时而慢，时而打转，时而转圈……经过我的努力，终于把这个图画出来了。画上是一个手里拿着一把明亮的宝刀，准备战斗的士兵。“好了，现在可以上色了。”老师走过来说。“好”我边打开箱子边说。我准备好了水，画笔，颜料在老师的一一指点下，我挑了一些蓝色作为背景，挑了一些金色作鳞甲。在笔上点了几滴水，画了起来。一会儿我精笔细描，一会儿浓墨涂抹……唉，过了好一会儿，终于OK了。老师还帮我做了修改，更好看了。我连忙谢谢了老师为我的指点。看到自己满意的作品，我便拿着它高高兴兴地回家了。

我一边走一边欣赏着自己的画，心里想：“要画好一张画真不容易。”