书中的奥秘作文
【简介】感谢网友“anysome”参与投稿，下面小编为大家带来书中的奥秘作文（共19篇），希望能帮助大家!
篇1：书中的奥秘作文
书中的奥秘作文
“哎呀，我的牙龈又开始疼痛了，晓晓，快过来帮我看一下，”说完，妈妈再一旁痛苦地呻吟着。。。・这时，我正在专心志致吃着香喷喷的饭菜，耳边隐约地听到一声尖叫，我吓坏了，立马放下手中的筷子，跑到妈妈面前，心疼的看到妈妈，一边问一边想，忽然脑海中隐隐约约的浮现出语文课文中有专治牙龈肿痛的秘方，我立马跑到书房，仔细的'翻阅和寻找着那本“救命”书，我费了九牛二虎之力才找到了，顿时我兴高采烈地跑到妈妈身边，把阅读理解语文书翻到第七十四页，大声嚷道：“妈妈您看，书中写着清热解毒胶囊可以专治牙龈肿痛等病症。妈妈，我去帮您买这药去吧！” 妈妈被我的的言行感动了，眼角也在瞬间湿润了，马上从口袋中掏出一百块钱递给我，我二话没说带上钱奔向药店去。 到了药店，在店主的帮助下，我很快的买到了药，回到家，我把药递给妈妈，让她马上服下，到了晚上，妈妈确实觉得好了许多，我的心里也踏实了。 书中的奥秘真是无处不在，只有勤奋的孩子才能用智慧的金钥匙去打开知识大门，好为我们服务。
篇2：书中的奥秘作文
书中的奥秘作文
书是我们的伙伴，我们的益友。我们可以在书中了解世界的奥秘，了解一些在生活中遇到的问题，我们会在这个过程中得到比在玩耍中更多的快乐。无论在何时，书总会静静地陪在我们的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的.心灵。
不久前，妈妈给我买了一本《狼王梦》，一拿到这本书，我便兴致勃勃地看起来，阳光斜照在书页上，带我走进了狼的家园。这是关于一只母狼为了让自己的后代成为狼王而与鹰同归于尽的故事。故事的内容引人入胜，仿佛那一只母狼就在你面前一样，那么威风凛凛。自从有了这本书，我便被它深深地吸引了。
从此读书便成了我生活中不可缺少的一部分，在春意盎然的早晨，在明媚的阳光下；在炎热干燥的中午，在轻风的吹拂下；在寒冷的黄昏，在白茫茫的雪地上，我欣赏着一本又一本好书。
一天，我正在吃饭，弟弟在一边儿玩弄着我的一本书，他一个不小心，便把我的书掉在了地上，书脊被蹭破点皮。见此情景，我对弟弟又吼又叫的。我拿起我的书，关上房门，把书脊整好，我的心情渐渐平复，想起刚刚因为一本书而大发雷霆，便觉得很不应该，因为一本书对自己的弟弟和妈妈发脾气，实在是不应该，我出去对他们道歉，他们并没有责怪我。妈妈对我说：“喜欢读书是好事，可是不要因为一本书而伤害了亲人，也伤害了自己。以后要合理地安排时间看书，不要太过于专注而伤害了自己的眼睛。”
书，是身边的密友，最忠实的伙伴，它们会时刻陪在我们的身旁。“书籍是人类进步的阶梯”，有了书，人们才会不断进步，走向人生的巅峰！
篇3：书中的奥秘作文
书中的奥秘
侯海亮 著
“书是人类进步的阶梯，”、读书破万卷，下笔如有神！”这两句读书名言是我的座右铭，从我记事起一直陪伴我到现在!我发现了书中的奥秘！
读好书，好读书。我爱阅读。书，已成为我生活中的一部分！不可缺少的一部分!
书中也有奥秘吗？有的。当你爱上阅读，你就会发现书中的奥秘，并会沉浸在书带给你的快乐！
记得上幼儿园时，我讨厌书，因为我不识字，所以看不懂书中的“古文”！但有一次，我实在挡不住好奇心，就请妈妈读一篇故事给我听，听完故事，我深深的被书中的内容吸引了，
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现在，我认识了许多字，常常看书 。不开心时，看笑话；写作文前看优秀作文；解闷时，看故事或小说；有不明白的问题时，查大百科……
家里的书，早已不能满足我这个“小书虫” 的胃口了，还好三姨最近给我寄了一大套杨红樱写的“非常系列”大全集，才暂时喂饱我的胃口！
书的奥秘就是书的“魔法”，它能让你快乐又能让你伤心 ，你说它厉不厉害?
篇4：书中的奥秘小学生作文
书中的奥秘小学生作文
书，是大家的好伙伴，但我却很讨厌书。
一天，我回到家，妈妈让我读书。桌上摆差《小公主》、《红楼梦》、《一千零一夜》《伊索寓言》……吓得我目瞪口呆，心想：一柜子的.书没读完，又给我买了这么多书，气死我了！没办法，我只好坐下来读书。我太讨厌读书了，就拿着书，假装在认真读。我东张西望，觉得时间差不多了，就大声喊：“我读完《红楼梦》了！”
妈妈走过来，问：“书中有谁？”“贾黛玉……林宝玉。”我左思右想，“还有贾宝摘呢！”妈妈听了哈哈大笑，说：“什么时候林黛玉改姓贾？贾宝玉又什么时候改姓林？薛宝钗什么时候又叫薛宝摘？哈哈……。”“不对！”我坚定地说，“一定是你们小时候读的是盗版！”妈妈举起书，让我瞪大眼睛好好看看，结果我还是错的。妈妈说：“书有的是记载历史，有的是科技知识，还有的是现代的事情。无论是什么书，都要好好读读呀！”
妈妈的一句话说得我小脸通红。从此，我明白书中有许多奥秘，我们都需要读书。今后，我要认真读书，掌握更多的知识。
篇5： 寻找书中的奥秘作文700字
寻找书中的奥秘作文700字
书香伴我成长书的奥秘多多让我们一起踏向品书香，寻书的奥秘之旅吧！
哈哈哈，一阵爽朗的'笑声“传到”我的耳边，原来是孙悟空取经回归的喜悦，是张飞找到了可以结拜兄弟而喜悦……这一个个精美的故事，充满了我的头脑。
书香伴我行，每当我闻到一股浓浓的书香，便情不自禁地翻开书，一口一口的咀嚼文字，进入一个高尚的圆地，欣赏一个个栩栩如生的画面，这种感觉真好，就像身临其中一样。
高尔基曾说过读一本好书就像交了一个益友。虽然书说不会说话，可是在我心情烦躁，失去方向时是书陪伴我和我一起度过难关，在书中寻找答案。
海明威的《老人与海》，更是让我大开眼界。一个瘦弱的老人，凭着自己坚强的意志和敌对力量抗争，最终打败了敌人，却也牺牲了自己。虽然老人与敌人同归于尽，但他还是胜利了。人可以被毁灭，但不能被打败。既然书可以告诉我们那么多知识和道理，我们为何不去好好享受呢？
读书会散发出一种独特的香味一一书香。它使你回味无穷，沉浸在书的海洋。书是无边的知识海洋也是人生的地图，只要用心体会，自然人体会到书中的奥秘。
“啊”，我在公交车上看书，一个急刹车我的头猛地撞在扶杆上，痛啊钻心的痛。我咬着牙摸的头，一个不经意的扭头，噢，这不是必利达大厦站吗？学校后门，我差点儿坐过站啦，好惊险。这就是书香的吸引力。
晚上我早早写完作业，捧着书看了起来。我一看书就完全投入书中无法自拔。不知过了多久，这本书终于看完了我合上书。天好黑，风呼呼的刮着窗帘，空调变得好冷。不过我不怕，有书陪伴我。
啊，让我们一起去寻找书中的奥秘，一起踏上想象之旅，坐时空穿梭机在过去和未来之间畅游。
篇6：书中的奥秘-记叙作文800字
书中的奥秘-记叙作文800字
书中藏着各种各样的知识，但除了知识，书中还藏着什么呢？
“同学们，你们有没有见过拉不开的.书呀！”老师一进教室就把我们问得哑口无言。拉不开的书？怎么可能会拉不开，一定会有破解之道的。此时我同桌听了老师的话想了想，然后拿出两本书一页一页地叠在一起，叠完后，他拿着两本书的柄用力拉扯着，可没两秒钟他就拉开了。老师见了微微一笑。哦，原来是这样呀，那不是很简单吗？
游戏开始，老师请了我同桌和另一位不服气的同学。他们两个大摇大摆地走上台，“开始！”老师的一声令下，他们两个一脚站前弯成弓字，一脚站后绷得笔直，手紧捏着书的一侧，身体往后倾。同桌猛地用力一拉，连体书被他拉了过去，另一位同学看见自己的书被拔过去了，大声斥责队友：“呀，你要配合我。”“你要用劲呀！”时间不等人，只剩下30秒，他们停止了埋怨，咬着牙，身体使劲地向后仰，手臂绷得直直的，甚至能看见手腕上绷起的青筋，但两本书像黏在一起似的，没有丝毫分离。
难道老师真的把它们黏起来啦？我不禁这样想。同学们也不解地小声议论着。
第二轮老师请一位女同学和一位男同学上去。女同学似乎看出了其中的奥秘，小声地和男同学说着什么，边说手在书上边比划着。“开始！”那位女同学紧抓住书，扎稳弓步，前脚弯道90度，后脚紧绷，眼睛瞪得大大的，紧紧地盯着书。可他们使出了吃奶的力气后，这两本书却仍然紧紧地抱在一起。“只剩下一分钟啦。”台下的同学提醒道。女同学停了下来，她观察了几秒钟后把手放在书的上下两侧，让重叠的书页尽量分开。男同学见了也学着她的样子，他们开始发力了。“哗”的一声，书被他们拉开了，同学们惊得目瞪口呆。
老师见我们一脸不解，解释道：书的页面很粗糙，交叉重叠后会产生很大的摩擦力，第二轮的同学让交叉页面的缝隙变大，让空气进去，交叉页面间的摩擦力会减少，拉开就变得很容易了。
哇，原来书中还藏着摩擦力呀！书今天又给我传递了不一样的知识。
篇7：书中作文
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，作为从古至今人类文明的产物，里面不仅有“黄金屋”，也不仅有“颜如玉”，还会有许许多多令人意想不到的收获。
“那书中到底有什么呢”有人问道。书中的知识或许是死的，但书中也有活生生的灵性的东西，它源于生活，而又高于生活。这是我对书的理解。这种有灵性的东西仿佛是一根魔杖，一下子就点亮了书的生命，激活了书的灵魂。而正是它，使那一页页的书不在透着冰冷冷的寒气，甚至拥有改变一个人一生的.力量。走进书中，你不会觉得走进了一个狭小有限的空间，你甚至会觉得那是一个梦，一个触手可及而又十分遥远的梦，它会带你一起飞翔，去寻找你还未去过的地方，你还未发现的宝藏……
在书中，我曾听见海浪翻腾的声音，掠过海燕黑色的羽翼，谱写对暴风雨的渴望；在书中，我曾看到赤壁之战时曹操的百万大军，在大将周瑜镇定自若的指挥下化作灰烬，随波逝去；在书中，我曾领略西湖之景，在苏小小黯淡的笔下，流露出一种不言而喻的美；在书中，我曾感受大自然的神秘，那蕴藏无限智慧的原野，等着我们不断探索与追求……于是，我学到了很多。但，我知道，那还远远不够。千百年来，有多少人为读书而废寝忘食、呕心沥血。战国苏秦心怀大志，发愤读书，夜间为防瞌睡，用锥子刺大腿以解困乏；西汉匡衡凿壁偷光，借着微弱的灯光读书；北宋宋濂年幼时家境贫寒，买不起书，就借书来抄，天气再恶劣也丝毫不敢懈怠……
更有古今中外无数有志之士的以读书来充实生活、实现理想。“为中华之崛起而读书”，这是周恩来总理的名言，无意中成了读书意义诠释的典范。书，仿佛又成了成就无数英雄豪杰、文人骚客的圣物。它能够主宰理想与梦幻，连接过去和未来。也许，有人会因此而觉得读书是一件苦差事，那么我要说，不！
读书，即使没能给你带来荣华富贵、名誉地位，也能给你加冠，让你成长。你可以在那里找到一种心灵的寄托，让心中的快乐和痛苦尽情挥洒，在人生的轨道上找回真正的自己，点燃尘封已久的感动。读书，读着书中品不完的文字，看着书中看不厌的风景，是美的享受。更是生命的升华，何乐而不为呢？在一个无眠的夜，几点疏星陪伴着一轮皎洁的明月，云也淡了，风也静了。坐在窗前，走进书中的世界，又无意中闯入了心灵的后花园。如同一个顽皮的孩子，踉踉跄跄地回到了自己的童年……
篇8：奥秘作文
这天，我又在把我喜爱的风铃要的“叮铃铃”响，倾听风铃唱出的悦耳歌声。这个风铃是妈妈送我的礼物，蓝色的粗线打了一个中国结，接下挂着一只展翅的孔雀，孔雀下边便挂着三个大小相同的金色铃铛和三个一模一样的蓝色塑料球。
平时，每当我空闲时，就会把它拿出来，“叮铃叮铃”的摇两下，听听声音。这次，我突发奇想：“不如我用手来将两个铃铛碰撞，说不定声音会更大！”想着，我便每只手都拿着一个铃铛，相互碰撞，结果却发出了“啪啪”的声音。“这是怎么回事呢？”我很疑惑。
于是，我便拿着风铃去询问爸爸：“爸爸，为什么我把两个铃铛用手使它们碰撞会发出‘啪’的声音呢？”爸爸仔细端详了好一会，又实验了几下，若有所悟，对我循循指导道：“你看，你把铃铛用手让他们碰撞，你用手拿着它，它能不能抖动？”说着，还亲自做了几下，果然还是“啪啪”的声音。“你如果让它自己抖动，摇上端，它还会发出‘啪’声吗？”听了爸爸的话，我豁然开朗，像拨开云雾见到了青天。
我又试着从上端抖动了几下，果不其然，风铃又唱出了“叮铃铃”那欢快的歌摇。原来，风铃里也蕴含之科学的奥秘呢！
篇9：奥秘作文
今天上科学课时，张老师说盛有水的纸杯不能被点燃，这是什么原因呢？我很不明白，心想:普通的纸杯一点就着，那装水的不一样吗？会不会是张老师口误？“百闻不如一见，百见不如一干”，我决定亲自验证一番。
我一到家，刚放下书包，便找到一个纸杯，装上水，开始“玩火”。我把纸杯放在火上，可是，十秒过去了，纸杯没燃，二十秒,纸杯底已比煤炭还要黑，可纸杯还是没燃烧起来。我又找了一只空纸杯，放在火上，只不过三秒，杯底就比关公的脸还红！又过五秒，杯中升起一股红色的火苗，我赶紧用水浇灭了它。事实证明，盛水的纸杯的确不能被火点燃，这是什么原因呢？我决定上网查一查。
打开电脑，搜索“盛水的纸杯究竟能不能被点燃”几个字，过了几秒钟，我的心中终于有了答案：原来每件可燃物都有自己的`燃点，当我们燃烧加了水的杯子时，火焰产生的热量从杯底迅速传到了水中，而水的流动性和良好的传热性能将热量迅速散开，这样就达不到燃点，烧不起来；而没装水的纸杯里只有传热性能较差的空气，热量无法散发，轻易就能达到燃点，当然就烧起来啦！
哦，这就是纸杯不燃的奥秘。科学真奇妙！“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我以后要多动手实验，才能体验乐趣获取知识。
篇10：奥秘作文
今年春节时，爸爸从花市搬回了一盆桂花，并大声宣布：“这是一株四季桂花树，以后我们每天都可以看到桂花满枝头了”。我高兴得围着这盆“贵客”转了又转，上下打量：枝叶嫩绿，面带春风，精神饱满。真是一株好桂花！你可能还不知道吧，我可是桂花的忠实粉丝哟。
光阴似箭，转眼间两个月过去了，我们对桂花树悉心照顾，可桂花树并不领情，叶子越来越少，萎靡不振，都快要变成一棵秃树了。爸爸每天都要盯着它，百思不得其解，最后只能叹息一声，摇了摇头，“看来今年我们是闻不到桂花香了”。我也正纳闷呢：春天应该是长叶子的季节啊，为什么这棵桂花树的叶子却快要落光了？带着这个疑问，我决定去查一查百科全书。原来，桂花属唇形目植物，适应亚热带气候，喜欢15℃-18℃；强日照和荫蔽对它的生长都不利。一般要求每天6至8小时“日光浴”。家里的桂花要放在通风、有光照的地方，最怕浇水过多；不然根部就会发黑腐烂，接着叶尖焦枯，随后全叶枯黄脱落，进而导致整株死亡。
看到这里，我终于发现桂花落叶的奥秘。赶紧把桂花搬到阳台，让它享受充足的“日光浴”，再打开窗子，让暖暖的春风吹进来，让盆里多余的水份早一点蒸发掉。我相信，经过及时补救，不久这盆桂花树就会花开满枝头的。
我发现了桂花落叶的奥秘。同学们，你发现了什么？快说出来一起分享吧！
篇11：奥秘作文
清晨，爸爸妈妈送我去上学。走到车前，我不禁“哇”地叫了一声，眼前的汽车好像刚刚洗了桑拿一样，车身上铺满了一层亮晶晶的小水珠。放眼望去，嫩绿的草坪上也挂满了一粒粒小水珠，在阳光的照耀下闪闪发光，好像给这条绿色的毛毯镶嵌了一颗颗钻石。
奇怪，前些天我怎么就没发现呢？带着疑问，我上网寻找答案，发现了小露珠的奥秘。原来这些小水珠不是从天空中降下来的，而是空气中的水蒸气。当夜晚温度降低，水蒸气遇冷液化成小水珠聚集在温度较低的物体表面，就形成了“露”。这几天气温下降，所以清晨才出现了小露珠。可随着白天温度上升，小露珠很快就会消失得无影无踪。
我忽然想到了《长歌行》中的“青青园中葵，朝露待日”，人的生命就像露珠一样短暂，少壮不努力，老大徒伤悲！
篇12：奥秘作文
人在死海游泳为什么会浮在水面，而沉不下去？自从在一本书上看到了这个问题我的心里就有一个解不开的谜团。这一次老师让我们做一个“鸡蛋浮起来了”的实验，我们班的“小博士”于昊嘉说这和人在死海游泳会浮在水面，而沉不下去是一个原理。
于是，一回到家，我就兴冲冲地从冰箱里拿出一个生鸡蛋，找了一个玻璃杯，拿来半袋盐。准备就绪，开始实验了。我先把鸡蛋小心翼翼地放进杯里，鸡蛋立刻沉了下去，好似潜水员一般。我再向杯里撒了点盐，用筷子搅了搅，只见鸡蛋地躺在杯底，一动不动，我有些气馁，但“失败是成功之母”，我暗暗鼓励自己，接着向杯里倒盐，使劲搅动，只见鸡蛋晃了晃身子，我立刻停止了搅拌，可顽皮的鸡蛋又沉了下去，懒洋洋地倒在杯底，纹丝不动。我垂头丧气，有一丝动摇：既然鸡蛋不会浮起来就放弃吧。我转念一想：持之以恒才会获得成功，坚持不懈终会探索出结果。我一下字把盐全倒完，又搅了搅，耐心等待，相信奇迹会发生的。片刻，鸡蛋摇摇晃晃地缓缓浮了上来，慢吞吞地探出了脑袋，如梦初醒似的直起了身子，也许是想看看外面的风景，我喜出望外，翻开了书本老师：对于给定的物体（所说的鸡蛋），介质密度（水的密度）越大，所受浮力越大。当所受浮力大于其所受重力时，鸡蛋就开始上浮，当鸡蛋露出水面，鸡蛋在水中体积减小，所受浮力也减小，直到其浮力与重力重新达到平衡，鸡蛋就静止在水面上了，我心里的谜团也被解开了。出于好奇心，我又拿出了一个熟鸡蛋做实验，发现熟鸡蛋需要的盐多一些，这是为什么呢？原来，生鸡蛋与熟鸡蛋的密度不同，所需的浮力也就不同。在不同的情况下，所需的盐水浓度就不相同。
生活处处有学问，我们要做有心人，其实，看似微不足道的事情，也隐藏着奥妙。
篇13：奥秘作文
大自然是我们人类的好老师，它有许多我们不知道的奥秘呢！其中，我最感兴趣的奥秘就是“鸡蛋为什么捏不碎”。
今天在上语文课的时候，何老师告诉了我答案。课上，何老师像变魔术似的拿出了一个鸡蛋。接着，何老师将鸡蛋举在空中大声问：“哪位同学能上台来试试捏碎这个鸡蛋？”“我来！”“我来，我来！”……教室里顿时像炸开了锅一样变得热闹起来，同学们都争先恐后地举起了手，甚至有些同学激动得跳了起来。经过同学们的讨论，决定让班里力气最大的吴金泽来捏。吴金泽大步流星地走上讲台，脸上洋溢着掩饰不住的激动。他开心地从何老师手里拿过鸡蛋，使劲地捏。过了好一会儿，只见他已满头大汗，无奈地张开双手，鸡蛋完好无损。他再次加大了力气，双眼直勾勾地盯着手里的鸡蛋，好象在想：“我就不信捏不碎你这小鸡蛋。”他仿佛使出了吃奶的劲，可鸡蛋还是完好无损。吴金泽垂头丧气地将鸡蛋还给了何老师，嘴里还嘟哝着：“这一定是个假鸡蛋！”，不甘心地回到了座位上。何老师又叫牟浩上来捏，牟浩满心欢喜地走上讲台，接过何老师手里的鸡蛋，轻轻地放在手心，。只看他紧咬嘴唇，脸涨得通红，费了九牛二虎之力，但他松开手，鸡蛋居然安然无恙。牟浩地把鸡蛋还给了何老师，不甘示弱地回到到了座位上。
我们迷惑不解地问：“为什么鸡蛋捏不碎呢？”何老师微笑的回答道：“把鸡蛋握在手中，却很难将其握碎。原因就是鸡蛋表面的曲面结构建筑学中称之为：薄壳结构。建筑师们根据这种薄壳结构原理，设计出了许多轻便又有美观的建筑物。如人民大会堂、北京火车站等等
原来小小的鸡蛋蕴藏了这么大的奥秘，大自然真是太奇妙了！我一定要好好的学习，掌握更多的知识去探索大自然的无穷奥秘。
篇14：奥秘作文
周末，我最喜欢在外婆家那儿的小公园里玩，今天，我发现了苍耳身上的奥秘。
我去小公园，八成不会在广场上玩，我会带着一群小伙伴，见了树丛就会向里钻。可是今天，我在河边玩耍，等从树丛里出来时，毛衣上有几个圆圆的淡绿色的长满小刺的“植物”。我想把它扯下来，可这个小东西那肯啊！揪着我的衣服，死活不肯下来，我好不容易扯下一个，仔细地看这种小东西身上有一排排密密的“倒钩”，也许它就是用这个来“抓”住我的衣服的吧！我想：可它到底是怎么“抓”的呢？我又发现，如果“倒钩”是插进某样物体中，那会很难拿下来。为了证实我的猜想，我把这个小东西轻轻向上一提，它们马上乖乖的下了。我抓着七八个小东西，跑到外婆面前，说：“外婆，这是什么东东？”外婆拿了一个看了看，说：“哦，这是苍耳，是一种菊科植物。它就是用这个办法来传播它的种子，它是不是很聪明。”外婆想了想，又说：“说起来这个苍耳还有个故事呢！从前，有个猎人，他与他的狗到森林里去打猎，回来时，这个猎人和狗身上都是苍耳，他扯下一个仔细观察，发现苍耳身上有倒钩，能牢牢的吸附在人或动物的身上，后来，他就依据苍耳的这个特点发明了万能贴。”呀！小小的苍耳身上竟然有那么多的奥秘！
自然界的奥秘正等着我们去探索。我相信，在不久的将来，人类的科技梦会变成现实！
篇15：书中四季作文
春天，湖光山色，花香荡漾；夏天，茂林修竹，绿意盈窗；秋天，明月霜天，万木萧疏；冬天，大雪压庐、梅花傲雪，清茶一壶，围炉而读。一年四季读书皆有乐趣。——题记
读书在绚烂的春天，温暖的春风吹醒了万物，花香氤氲在空气中，令人沉醉，鸟儿的歌唱让人轻快又愉悦。我捧一本诗集，于花间树下，或阳光下的草地上，开启我的心灵之旅。
“母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”，让我感受到母爱的温暖与伟大；“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”“我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。”
我沉浸于泰戈尔建造的宏伟又静谧的诗的乐园；“明月松间照，清泉石上流”仿佛把我带到那个千年前明月当空、山泉清冽的秋叶……伴着花香、书香，或低声吟哦，或高声吟诵，读诗人，更是读自己。
读书在万木葱茏的夏天，在蝉鸣萦耳的午后，在晚霞满天、凉风拂过的黄昏，我于幽幽荷香、虫鸣蛙唱中走进小说的世界。
《红楼梦》道尽了人世的悲欢离合，书中的人物让我牵肠挂肚；三国演义中精彩的情节、个性鲜明的人物，特别是战争中策略智慧、奇谋险计像磁石一样牢牢吸引着我；《爱的教育》让我知道了爱的含义、爱的博大，更明白了感恩的可贵……
从书中的世界醒来，已是繁星满天，短短一下午，我却经历了书中人物的一生的悲喜，真如黄粱一梦呀。
读书在静美斑斓的秋天，秋日落叶飘零，天空湛蓝明亮，带着一丝悠闲洒脱，我静倚窗边，沐浴暖阳，读如秋天一样美的散文。
“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”朱自清的文字有着动人心弦的力量；《丁香结》让我明白：“结是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然岂不太平淡无味了吗？”……散文如同秋风秋雨一般呢喃细语，思绪万千。
读书在大雪纷飞的冬天，此时万籁俱寂、银装素裹。于是，煮一壶清茶，坐在炉子边读起名人传记，贝多芬传，贝多芬一生经历坎坷悲惨，却仍然乐观坚强的精神深深感染着我；鲁迅传，“横眉冷对千夫指、俯首甘为孺子牛”的人生态度和深沉的爱国思想让我深深感动；苏东坡一生经历三起三落，却仍然乐观旷达，泰然处之，让我心生敬仰……名人传记如这冬天一般深邃，闪耀着冷静智慧的光芒，在我心中留下了燃烧的种子。
书伴随我走过四季，伴着我一路成长，书是良师益友，书是幸福快乐的源泉，书是精神家园，书是我生命中最重要的一部分。
篇16： 书中好友作文
书中好友作文
人家说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这真是说得一点都没错，而我最喜欢的书就是“名侦探柯南”，虽然这是漫画性质，但可说是寓教于乐。
故事是描述，在一个夜黑风高的晚上，一个高中生被黑衣人下了毒，他醒来后身体就变小了！这个人是谁？他，就是故事主角－－柯南。
他的外表就像是位小学生，穿着一件蓝色外套、戴着红色蝴蝶结，还有特别功能的眼镜和可以麻醉人的手表。他的专长是办案、推理，找出很精细的线索，推理出整个犯案过程。
我很喜欢柯南的原因是因为，他能利用犯案过程的一些小线索，抽丝剥茧，找出真正的`凶手和证明，好让凶手心服口服，这么高深的案子竟然是一位高中生解决的，让我不禁佩服他！他有很多的优点，而且还有比常人还聪明的头脑。
我最喜欢的一集是电影板－－迷宫的十字路，因为那一集多了一位名侦探－－平次，而且那一集的柯南吃了一种药又变回原来的新一，但是药效一下子就退了！又变回小学生柯南，真是很可惜，但也非常精采。
我也希望我能像柯南一样聪明又有智慧，能破个大案，成为另一位柯南。
篇17：书中风景作文
书中风景作文
我是一位在校的学生，大部分时间在学习教科本上的知识，但时常在课外寻求知识的源泉，摄取古今文学的精华，使自己的心充盈激情。在古诗文中寻觅迷人的风景，欣赏祖国的大好河山。
“大漠孤烟直，长河落日圆”是一道风景。生活在江南东白湖的一个小镇，无法亲临那沙漠无边的地方，而诗却为我展开了一段程旅。在广阔无垠的大沙漠上，黄沙漫天，一缕孤烟直直地升起；一轮红日即将隐退在沙漠的尽头；一行行浅浅的足迹在黄沙之中却清晰可见。一群尽管已是筋疲力尽的探险家们为了肩上那艰巨的使命，一步一步向前挪动着铁般沉重的脚步。多坚强的身影，多艰辛的历程！面对这一幅苍凉的风景图，我偷偷地落下了泪，但一切风景又随着大漠、孤烟、落日而落下了帷幕。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是一道风景。生长在柔情般的南国，似乎便与北方的漫天飞雪无缘，只知道点点梨花在枝头微笑的怡人，永远也无法亲自领略那北方雪的凛冽孤独。
对于我来说，书就像一位博学多才的恩师，随时都可以为你把历史英雄，成王败寇的故事娓娓说上一箩筐。我可以细细品味“若无闲事挂心头，便是人生好时节。”的含蕴，在对生命的感悟中，侧耳倾听四季花开花落的声音。我可以细细体会“采菊东篱下，悠然见南山。”的内涵，在赏心悦目的美景中，淡泊世间浮华。我可以缓缓阅读“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”的情感……
我的'生命中缺少不了书，它带给我无穷的欢乐，教给了我做人的道理，让我读出了社会和人生。读《三国演义》，我领悟到了诸葛亮舌战群儒的风采；读《繁星·春水》，我感受到了作者童心和爱心，懂得了要以一颗爱心来回报社会他人；读《格列佛游记》，我看到了英国资产阶段的腐朽和罪恶，从而增强了我们更爱我们的祖国，爱我们的社会的情感；读《钢铁是怎样炼成的》，我如同走进灿烂的人生，与英雄亲切交谈，懂得了人生的真谛和生命的意义……
读书，如清风般打开我的心窗，似流水洗涤我的灵魂；读书，让我漫步于历史的繁华街道，穿梭在历史的长河之中。历史早已逝去了刀光剑影，唯一抹不去的，是古人那铮铮铁骨的爱国情怀和书中那一道道烙在读者心中的风景……
篇18：进入书中作文
连着三天，雨下个不停。在下雨天里读书时最惬意的，我从书里抽出一本叫《王国历险记》的.书，津津有味地看了起来。
看着看着，我觉得很遗憾，心想：“哎！这作家怎么写得这么逼真呢！我要是能钻进去就好了。”
这时，我看见了书页上正好出现一个“门”字。我又幻想：“一定可以从这里钻进去的，这个‘门’字说不定就是通往里面的大门呢！”
果真还让我猜对了。只见那个“门”字越来越大，最后竟和我的身体差不多大了，我惊讶得合不拢嘴。大门那边会有什么呢？有好玩的吗？里面会不会有危险？……
我终究逃不过好奇心的手掌心，一步一步地走了进去……
当我进来时，发现这里竟然是一座森林王宫。成千上万的动物挤在一起好像在议论着什么，我动了动耳朵仔细聆听，才发现他们原来是在讨论选国王的事情。动物们见到我，竟然都朝我涌来，我后退了几步，大叫一声，昏倒了……
篇19：走进书中作文
我是一个爱读书的人，我看过很多书，也喜欢很多书。白纸黑字间的内容对我有莫大的吸引力。如果能给我一次去书中的机会，我一定要三思，选哪一本书最好。
我会看看遥远的西天、英武的好汉、多智的谋士、百变的凤姐。鲁宾逊的荒岛，魔克托尔山洞也同样令我向往。但是，我最想去的却是霍格沃茨。哈利・波特的三件死亡圣器究竟是否有那么厉害，可以让他打败伏地魔。
我也会为作家有血有肉、身临其境的描写而折服：《金华的双龙洞》让我感受到了乘卧船过洞的经历；《绿》的清新，《绿》的自然，这真实的《绿》让我眼前一亮；《索溪峪的野》让我也领会到了最真实的野......虽然这景可能不那么美，可在作家笔下，它仿佛就是世上最美。我对这些美，都想去体验一番。
如果《三体》真的存在，我是否可以阻止叶文洁对三体的求救，从而使地球不再波折，不用被智子困惑。是否可以阻止程心放弃威慑，把火星让给三体呢？或者阻止太阳系被二维化，又该多好......
看了那么多书，我竟选不下来，到哪一个情境，体验哪一个角色，毕竟，我想要的太多了！
