风铃850字作文

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篇1:风铃850字作文

风铃850字作文

“叮铃……叮铃……”摇晃的风铃寄托着希望,飞向时空碎裂的隧道。

“爷爷!”玲玲飞扑到那个正在摆弄机器零件的老人怀里:“我不要离开你,不要再制造机器了!”老人摇摇头:“事已至此,不能前功尽弃。”玲玲抬头用泪汪汪的眼睛望着老人,老人没理玲玲,高兴地喃喃:“成功了!”然后郑重地转过头:“玲玲,十年后再见。”就走向机器的那个大黑洞。“不要!!”玲玲狂奔上去,却不慎也掉进了黑洞……

“爷爷,爷爷……”玲玲迷迷糊糊,“爷爷,你在哪??!!”玲玲猛地醒来,嚷道。“王子醒啦!”旁边几个一身西洋侍女穿戴的人向外面喊。玲玲一愣,我是女孩呀,她们叫我王子干什么?铃铃又想:这会不会是爷爷说的那个时空,如果我在这,爷爷肯定也在这,可是爷爷说过,进这个时空会消除以前的记忆。玲玲跳下床,看见旁边有面镜子,就跑去照。镜子里,不是那个仅有九岁的小女孩了,而是一位英姿飒爽,眉清目秀的.男人。“啊!”玲玲踉跄地往后退了几步,那几个侍女急忙把他扶了起来,玲玲脑子却一片空白。我到底是谁?玲玲心中不禁问道。他回过神来,急忙向外跑。

又是一声惊叫。矗立在眼前的,不就是一座城堡么?玲玲额头上冒出了汗。他正愣着呢,旁边却走来一位金发少年,高傲地看着他:“道尔,你不是说你今天要跟我决一死战吗?那就来吧!!”说完,从腰的左侧拔出一柄剑,那柄剑在阳光下却渗透着寒冷的杀气。刀光一闪,已经架在了玲玲的脖子上,他被吓出一身冷汗。“怎么?怕了吗?难道是失忆了?”嘴上这么说,少年却没有放下手中的剑。“算了,不陪你玩了。”那少年收起剑,扬长而去。玲玲跑回卧室,坐在床上沉思:现在发生的一切,应该就是爷爷所说的中国的古代吧。(三年级的小学生没学过历史,而且她很笨)但是,我和爷爷一起进来,为什么看不见爷爷呢?对了,我既然变成了这样,那爷爷就也变成这了的一个人喽。玲玲忽然想起什么,在身上摸索着:“我的手机呢?(他家很富有)嗯……在这儿!没想到穿越还能带物品啊,我记着我把我的小仓鼠也装身上了,还有爷爷给我做的袖珍星云演示仪。”他从身上掏出一个小包,东西从里面哗哗地倒了出来。他急忙拿起手机,拨号给爷爷。“您拨打的用户已关机……”玲玲把手机放下,决定去寻找爷爷……

玲玲到底穿越到哪了?她的爷爷又何去何从?那个金发少年又是谁?精彩下期继续!!

篇2:风铃

我家有一串绿色的风铃,母亲最喜欢的事情莫过于欣赏我房间里那串绿色的风铃了。风铃做工精细,有淡蓝色的月亮,几个可爱的星星组成,看上去刹是可爱。有闲心的时候,我总喜欢陪母亲聆听风铃在微风中摆动的声音。于是,满屋都活泼起来,满是那种清脆的声音。一旦遇到我心情不好的时候就不好了。当母亲轻轻的摇动细绳,让耳际又听见那个熟悉的声音时,我就对母亲大吼:“摇什么,我听够了。”这时候,我看到母亲的眼里不再闪烁着快乐的眼神,而是有些迷茫。她低下头全然不像一个母亲,而像一位犯了错的孩子站在我面前认我发泄。随即,听到的是母亲轻轻带门的声音,然后拖着沉重的脚步缓缓的走出家门,“摇什么摇,我听够了”我曾经这样大声地对他说过,对养育我这么大的母亲。

后来,我知道母亲喜欢风铃的原因,因为绿色代表母亲喜欢的颜色,风铃也能陶冶人的情操。使人感到轻松,忘记一天的疲劳,到现在,我对母亲的怀有深深的愧疚,可当初……哦,母亲!

二年级:伊丹

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篇3:风铃

风铃

女孩曾在她的日记本上写过这样一句话:“如果谁能送我一串用水晶做的风铃,我将会把我的一切都送给他。”

5年前,男孩与女孩相识了。女孩的家庭很温馨,父亲虽已不在,但母亲仍然尽了全力使女孩得到一种非同寻常的爱,所以,她很幸福。

女孩的家里有很多间屋子,而且每间屋子里的顶棚都挂有一串风铃,只要有轻柔的风儿拂过,风铃就会像女孩一样陶醉的摇摆着;女孩的屋子里有一串残缺不全的水晶风铃,就当它失去往日的幽雅时,也正是女孩失去父亲的时候。后来,母亲为了让女孩不感到孤独,在家里开了学生宿舍,以此来维持生活,同时也给女孩找了些生活中的伙伴。

第一个来到女孩家里住宿的是男孩,男孩学习的成绩非常优异,在班里也是女生们的“偶像”;当男孩看到女孩的第一眼时,就觉得她不是一般的女孩,她那双似青丝的小手,爱抚着她最欣爱的风铃,当男孩来到女孩的背后时,带来一阵清凉的风儿,风铃响了,女孩回头见到男孩,难免有些不自在,然而男孩却觉得奇怪,平日里不见她的其他许动,给他的印象,女孩与风铃之间有着异样的感情,除去欣赏风铃以外,就从未见过她那似牡丹开花的笑容,就像冬季里的湖水,荡不起半圈涟漪。

男孩爱看书,每当劳累的时候,他都会听到一种非常悠闲的声音,只要他一有空,就会呆呆的站在隔壁的门口,女孩看到他那傻痴痴的样子,不禁静静地笑了一下,男孩好象有了某种力量似的,他大胆地走到风铃的面前,轻轻的用嘴吹了一下,带着甜美的微笑说:“这串残缺的水晶风铃真的很美丽,它就像你的心情一般,有风的时候才会微笑。”女孩被男孩的这番话惊呆了,因为她从来就没有听到有人这样夸奖她最喜爱的风铃,于是她微微地低下了头。男孩一直都在等待她的第二次笑容,因为他知道,女孩一旦笑起来,一定会润红天边的。

偶然的一次,男孩无意中看到了女孩的日记,最让他难忘的一句话就是:“如果谁能送我一串用水晶做的风铃,我将会把我的一切都送给他。”男孩就像燃烧了一样的热烈,心跳突然加快了好几倍;终于,他用自己的奖学金买了一串和女孩一样的水晶风铃,然后又悄悄放到了女孩的床头上,又在上面写了一张纸条:“我希望你能把我当成你的朋友,我并不需要你送给我什么,但你要记住,如果你是风铃,那我就是必不可少的'风儿。”就当女孩看到这句话的时候,心头不禁流了血,为了表达谢意,她每晚都要为男孩摇响风铃,男孩只有听到风铃的声音后,才会安心入睡;就这样,男孩与女孩共同度过了4年的光阴。

这一年,正是他们要高考的紧张时期,在这期间,男孩与女孩几乎在没有过来往,虽然是住在同一屋檐下;女孩因为学习过于劳累,心情不仅变得烦躁不说,连风铃也不能感化她内心的痛苦,男孩得知后,又一次出现她的背后,就像他们第一次见面的时候,从背后吹过一阵清凉的风,风铃再次做响,女孩流着泪看着男孩,男孩安静地做在女孩的旁边说道:“风儿在,玲儿响,无论何时,风儿都会在铃儿的身旁流动,我相信,你能像这串风铃一样,遇风做响。”说完又轻声离去了;女孩听了男孩的这句话,又一次摇起了风铃,重整旗鼓。

时光流逝如水,1年后,他们分别接到了美国哈佛大学和英国牛津大学的录取通知书,临走时,他们一起来到了机场,分别的时候,女孩问男孩:“我们还会在见吗?”;男孩笑了一下说:“只要风铃依旧,就会再见的。”;此时,女孩手里的风铃又一次真诚地响了起来,机场的广播也同时无情的催促了起来,飞机就要起飞了,他们各自含着泪背对背地离开了,此后他们再也没有见过面。

后来,男孩在他的日记上写上了这样一句话:“风儿缠绵,铃儿娇柔,以铃声作别,采集你内心泪水,风铃依旧。”

篇4:风铃

风铃1000字

――题记

有星的夜晚,微风拂过,窗前的风铃叮叮当当地响起来,仿佛一个个紫色的精灵在窗前起舞。抚着它们,记忆的洪流不受控制地奔涌而出,思绪舒展着玉色的翅膀,渐飘渐远......

还记得么?初与你相见,不是个安静的场所,嘈杂的人群在我身旁匆匆而过,我不喜欢这样的吵闹,只想找个安静的地方看一会儿书。于是,在一个偏僻的角落,遇到了你。你从书中抬起头,朝我笑笑,挪动身子给我让出更大的空间。素不相识的我们坐在一起你一言我一语交谈起来。那真是一次愉快的交谈,我们谈得十分投机,互相道别时竟有些不舍。

许是巧合,新学期报到时,发现你竟是新转来的同班同学。当老师领着你进来的时候,我一眼就认出了你,你环顾四周,也认出了我,有惊,更多的是喜,你朝我笑笑,我也笑笑。老师见我身边还有空位,便叫你坐到我身边来。于是,我们成了同桌,也成了最好的朋友。有时候想想,真的该感谢老师,让我有了你这么好的同桌,这么好的朋友。

和你在一起的那段日子里,很快乐。我们一起上下学,一起哭,一起笑。有时上课时我会走神,你轻轻地碰碰我,小声告诉我老师刚刚讲的是什么;下课了,我们一起漫无目的

天南地北侃大山;无聊时,我们会一起出去走走;我们也会闹别扭,但总有一方会先让步。那时,书的.每一页,写满了我们的快乐;叶的每一片,记载着我们的笑语。

第一次看见那串风铃,是在你邀请我到你家去的时候。风铃晶莹剔透,仿佛紫色的水晶,风中,他们便会奏出悦耳的声音。我爱不释手。你便要将它送给我,我婉拒了。

直到有一年的生日,我几乎将这个日子忘记了,你却送给我一个精致的盒子,扎着漂亮的丝带。打开,那串紫色的风铃静静地卧在里面。至今我仍不知道你是如何知道我的生日的,只记得你眨眨眼睛对我说:“不告诉你,喜欢就行,生日快乐哦!”

我们是最好的朋友,我以为,我们的友情会一直进行下去,从未想过,有一天,你会走。一个雪花飞扬的冬日,你告诉我,你爸妈离婚了,妈妈要带你离开这个城市。你最后留我的印象,是雪地里一抹紫色的背影。

你走了,却把风铃留了下来,我把风铃挂在窗前,每每看见它们在风中起舞,就会想起你,想起你雪地里的身影,想起我们在一起的那段快乐的日子。,我会珍藏着那段友谊,不会忘记,永远永远。

风铃又响了,仿佛在吹奏一曲悠扬,可昔日与我一起倾听风铃歌声的人却消失在我的世界里,只存在于遥远的记忆里......

篇5:风铃

天下着小雨,路上的行人打着伞,匆匆的跑着。

那身着紫衣的女子,又拿着那串风铃来到湖边。

雨落着,滴到那女子身上,女子不避不挡。

风吹着,吹向手中串风铃,风铃一声不响。

怪哉?怪哉!

这女子叫铃,或许是因为名字里有“铃”吧。从小便喜欢风铃,也正是因为风铃。

认识了她的男友—风。

风是一位少言,冷漠的男子。但他很喜欢风铃,也有很多关于风铃的故事。

每次和铃一起的时候,风总会和铃在这片草地上坐着,讲着故事。

每当这是,铃总会靠在风肩上,听他叫故事。

那画面好美。

那天,天下着雨。

风和铃坐在草地上。

铃等着风讲故事,可等了好久,也不见风开口。

但铃相信,风一定会讲的,将风铃的故事。

“铃,你相信轮回吗?”风开口了,但不是风铃的故事。

恩,我信”虽不知为什么,但铃依然回答了风的问题。

后来,风像往常一样,给铃讲了风铃的故事。

那天之后,风再也没出现过。铃去风家里问后才知道,风死了。

不知道为什么,那天,铃很冷静的拿着风给她的风铃。

来到湖边,穿着紫衣,坐着。

她在等,等风铃响起。

“叮——当——叮——当——”

风铃响了,那声音好美。

铃笑了,抱着风铃,跳进湖中。

水从铃的面颊落下。

是眼泪?是雨滴?

只有铃知道吧。

一个约六岁的孩子拿着一串紫色风铃,挂在窗前。

风吹过

铃响起“叮——当——叮——当——”

那声音好美。

她和他总算在一起了。

后记

朋友,请你打开窗。莫将风铃关在窝里。。也不要用手去拨弄她

篇6: 风铃

在我房间的窗户上,挂着一个精美的小风铃。听,它正在唱歌呢!

这个会唱歌的小风铃,是妈妈在我9岁的时候,送给我的生日礼物。小风铃是用陶瓷和细线组成的,它十分可爱,也十分漂亮。

小风铃的上部,是一只可爱的小兔脑袋。小兔是米白色的,带着甜甜的微笑。它的耳朵有两厘米左右,耳朵的前面,是淡紫色,上面有着一些米白色的小圆点。两只又圆又可爱的小眼睛,正炯炯有神的望着我呢!眼睛中间靠下的地方,是它的鼻子,和眼睛一样大小,也是圆形,这显得他很呆萌哦!鼻子连着它的三瓣嘴,嘴巴的左右两边,是两片淡淡的红晕。它看起来,是那么小巧,那么精致。

每当我寂寞的时候,我就用手轻轻地摇一下风铃,它好像听到了我的召唤,就给我唱起了动听的歌,为我赶走寂寞。咦,这声音是从哪儿来的?原来,是小兔在唱歌呀!

晚上,一阵风吹过,轻轻抚摸着风铃,小兔又开始唱歌了,它仿佛在向我倾诉,倾诉它的悲伤与快乐。这个小风铃就是我的朋友,陪我度过无数个日日夜夜。它精致可爱,给我带来快乐。我喜欢它,一个会唱歌的小风铃!

篇7: 风铃

它,有的古朴典雅,有的玲珑剔透,有的精致小巧。形态也千奇百怪,惟妙惟肖,或玉洁冰清,或栩栩如生。总给人无限遐想,让人爱不释手。它,就是风铃子。

不记得是哪一个假期,妈妈出差给我带回了一个水色风铃子,让我钟爱有加。这个风铃子设计很独特,只是由水蓝色和透明的白色组成。水蓝色的晶体像是一 条小溪一样蜿蜒,透明的白色在旁衬托着,又有透明的丝线把它们串连在一起,显出一种高雅、圣洁的气息。风铃子的头部有着一只用石头串成的小鸟,小鸟的头部 朝向窗子,两只眼睛炯炯有神地凝视着蓝天,翅膀蓬起,像是要展翅高飞的样子。一阵微风吹过,风铃子摇晃着,发出清脆悦耳的声音,好似高贵而美丽的仙子高歌 起舞,冰清玉洁如莲花一般。

清脆的风铃声久久地萦绕耳畔,我好像到了一个遥远而有神秘的国度,天空中的月亮召唤着我,那是一条皎洁的弯月,弯月边是无数颗璀璨的明星,此时的 夜,就像被蒙上了银纱,显出了格外的优雅、安谧。慢慢地,天空越来越亮,璀璨的明星消失了,弯月的另一边却多了一轮柔和的太阳。顿时,大地披上了日光的图 案,鸟儿尽情地自由自在飞翔,叽叽喳喳叫个不停;溪水哗啦啦流淌,向远方蜿蜒而去;消息里蹦跳着顽皮的鱼虾。小动物们来了,熙熙攘攘,吵吵闹闹,就连溪石 也不甘寂寞了,在溪水的撞击下似乎在低唱着歌谣……一片欢乐景象。

我爱风铃子,爱它那高雅、纯净之美,更爱它带给我的无限遐想……

篇8: 风铃

星期天,姐姐送给我一串风铃。不,与其说它是一串风铃,还不如说它是一个精美的铃铛。

我把它小心翼翼地挂在墙上,仔细端详起来。金灿灿的大铃铛周身刻满了闭目沉思,坐在莲花座上的菩萨,铃顶雕着八个细若蚊足的字:“佛光普照,诚者必得”,还镶着一幅“双龙戏珠”的图案。铃下系着一束红缨,铃上还穿着几颗闪闪发光的绿珍珠,真叫人越看越喜爱。

这时,弟弟跑了过来。他一眼瞧见那个铃铛,高兴地拍着小手叫道:“真好看!真好看!”还鼓起腮帮子使劲地吹了口气。铃铛动了几下,却一点声音也没有。真是大出所料,原来是个哑铃,徒有虚表。弟弟失望地离去。我也黯然伤神,不由得想起前不久碰到的一件事……

那是一个下雨天,我独自一个人去车站乘车,车站里站满了人。在一个不起眼的角落里,两个学生模样的青年正在专心致志地看书,似乎周围一个人也没有,什么事也没发生。他们胸前别着名牌大学的校徽,闪闪发亮,让人羡慕。周围的人啧啧称赞。

车开来了,两名大学生不顾自己的身份,连挤带拥争着上车,把一位老人挤倒了,也没去道歉。周围的人纷纷责备,他的校徽也没原先那么闪亮了。

我伫立在风铃前,若有所思地望着它。姐姐送给我的虽是个哑铃,但得到的启示却足以弥补它的不足:凡物不应图其表面,应求其实,人也一样。

篇9: 风铃

今天,是三八妇女节,是妇女们过的节日,我决定做一串风铃给赐予我生命妈妈。

我拿了两个一次性茶杯、三根粉色的线、两根彩色金属棍、一个小铃铛、一个小纸“粽子”、两个珠子、一个小盒子和一张色彩鲜艳的包装纸,兴致勃勃的“开工”了。首先,我把一个一次性茶杯的杯口剪下,盖在另一个完整的一次杯上,在纸“粽子”里放上铃铛,放在一次性茶杯中。然后在两个杯底开了口,把两根彩色的金属棍用粉红色的线穿起来,吊在下面。并把杯子上面的绳头打了个死结,最后在死结的上面,我又穿上一个绳子,这样就可以拎着或挂起来,这样一个风铃就做好了。我拿出之前准备的小盒子,把风铃放进去,我又拿出一张信纸,写上了一首自己编的诗歌和祝福妈妈的话语,然后,放进小盒子里。又用一张色彩鲜艳的包装纸把小盒子包起来。然后我拿出上课时做好的爱心卡,写上给妈妈的祝福话语,悄悄地放在妈妈房间的桌上。“终于大工完成了!”我高兴地叫起来。

妈妈回来后,我说:“到你的房间看一看,有什么东西!”妈妈走进房间,我偷偷地观察妈妈的行动,当她从房间里出来时,我看到了妈妈脸上幸福满意的表情。不一会,刮风了。妈妈的房间传来“叮叮铛铛”的悦耳铃声,听着这清脆的.铃声,我偷偷地笑了。我想:妈妈看到它时,也一定会笑的。

篇10: 风铃

风铃,很普通,在商场里到处都有,可是今天,我说的这个风铃是自己亲手做的风铃哟!

我首先找好做风铃的材料:口服液瓶、剪刀、细绳、纸板,有了这些材料,就可以做成我心目中的风铃了。

我先用绳子把第一个口服液瓶吊起来,然后控制好瓶与瓶之间的距离,接着吊第二个瓶,就像这种方法,我吊好了五串,瓶的数量是有多有少的,有三个的、四个的和五个的,目的是为了让风铃参差不齐,这样的风铃才好看嘛!

接着我在纸板上画了一个一个的圆圈,然后用剪刀把圆圈剪下来,这样纸板上就有一个一个的洞了,我再把串好的风铃一串一串地挂到圆洞里去,用线把风铃和圆洞系牢,这样,风铃基本上是完成了。

最后,我用彩笔修饰了一下顶部,写上了“风铃美丽,美丽风铃”这八个大字,让风铃更加引人注目,我还用彩纸把瓶身都裹了一下,让风铃更加美丽,更加耀眼。

我把自己做的风铃给爸爸妈妈、亲戚朋友看了一下,他们都赞不绝口,幽默地外公还说:“鞯恼饧风铃作品,如果送出去,肯定能获‘诺贝尔创造发明奖’。”一句话逗得我们哈哈大笑。

这件风铃作品,我要带到学校去,当小制作作品,我想,肯定能受大家的好评!

篇11: 风铃

曾几何时,贪婪于月光下的那份沉静。可我不是上帝,不可能主宰万物。我不过是一个懵懂的少年,一个深爱月光下的宁静的男孩。

你可曾从蒙娜丽莎的微笑中勋章人设人生的神秘?

她那双气韵生动的眼睛中汇集了爱的精神,判然、皎然、惨然。正如箫笛吹起来,欢乐的时候,她慈祥的,等待着,耐心的等待着。在那目光里,你的任何一种防卫都被摧毁了,你的一切伪装都被拂却了。你彷煌徨、怯懦、紧张、狼狈。然而她似乎已经看透了你,她缄默地注视你,似乎连你的觉醒,你的奋起,你的宏愿,你的一切,都在她的意料之中,于是她嘴角露出了一丝微笑。

曾经有许多个黄昏,我对着夕阳低吟浅唱,曾经有无数个黎明,我迎着朝霞讲述自己的向往。然而,没有一帆风顺的轨迹,没有轻易实现的理想。

我,曾渴望过。

曾几何时,发出“此景只应天上有,人间能得几回闻”的感叹,更惊叹“看人间多少故事,最销魂梅花三弄”带来的震撼。

你听见了吗?成长的风铃在敲打你我的心弦是天籁和谐的声音。

静静地,花绽开,就像树静静的成材,在这匆匆的岁月里,让生命的风铃常在。

篇12: 风铃

今年的元旦,小姨妈送给我一个精致、美丽、典雅的风铃。

风铃的上部分是心状的,宽大约10厘米,高大约12厘米,是用纸板做成的。心状纸板正面画着两只十分可爱的Kitty猫,左边的那只略大 ,右边的那只略小。它们各提着一个蓝色的小竹篮,仿佛一对小天使,穿着紫色的衬衫从蔚蓝的天空中飞来,对我说:“我会给你们带来幸 福和快乐!”它们是两个天真浪漫小女孩,穿着美丽的衣衫,离开爸爸妈妈跑向小河边,去河边追逐,采集几多鲜艳的花儿。Kitty猫的上方 写着两句英语:“Happy day” “Best wishes for you”。彩色丝线串起了用铝做成的小圆桶形的碰铃,共有四串,吊在心状纸板下面。每 串上,碰铃与碰铃之间还夹着各种各样的小图形,比如:花啦、心啦……

我把我最心爱的风铃挂在了我的写字台前的窗户上。有时微风习习吹过,风铃就发出了“叮叮当当”的悦耳声音。有时候,我心中有点 烦恼,我轻轻地摇它一下,一阵清脆悦耳的声音,就把烦恼悄悄地带走。

啊,风铃,我的好伙伴!

篇13:作文 风铃

作文 风铃

风铃

每当我回到家,映入我眼帘的便是那漂亮的风铃。它活像一位蝴蝶仙子站在那儿。那是爸爸六一送我的儿童节礼物。

风铃的颜色五彩斑斓,当阳光射到窗前,它就闪闪发亮。风铃全身都布满蝴蝶,这些蝴蝶颜色不一,搭配起来格外好看。风铃的`顶上像一把小伞,下面有一个小洞,几条细线从里面伸出来,挂着一个圆圈。四个“世界音乐家”被系在线上。在它们中间,还有一个“指挥家”。“指挥家”的下面也有一只蝴蝶。如果你很无聊,却没有风来,那你就摇一摇那只蝴蝶。这样风铃那清脆的声音就会立刻来到。

当有风来临时,风铃就万象更新,就像在开音乐会似的。你瞧!风铃上的“音乐家”唱起那动听的歌曲:“叮咚叮咚!”同时,围在它们身边的蝴蝶也开始翩翩起舞了。风铃尽情歌唱,令风配服不已。

当我做作业疲劳时,摇一摇它,我的精力就会充沛起来,疲劳立刻就消失;当我被某些事弄得不愉快时,摇一摇它,我的心情就会欢快起来,愁闷很快就会脱离我的脑海;当我玩得满头大汗时,摇一摇它,仿佛有一股凉气顿时传遍全身,暑气马上就减轻了。因为我正在享受人间仙境之物――风铃!

篇14:风铃作文

风铃为什麽会当当响呢

妈妈说因为风铃有心啊

当有给予的风儿吹来时

风铃的心就会当当响

小时候的我问妈妈

妈妈

我可以作风铃吗

妈妈说

不行

为什麽啊

妈妈回答我

因为风铃不懂得回报

给予的风来的时候

他只会叮咚作响

小时候的我歪着脑袋看着妈妈

似懂非懂

现在的我想直视妈妈的眼睛

对她说你错了

风铃在给予的风来的时候

也有回报

那就是叮叮咚咚的声音

在无形中给人一种美的感受

悠悠的风铃

“丁零丁零”……你听是风铃在响是风铃在呼唤风铃在秋风中摇曳倾诉着自己的梦风铃想飞飞过遥远的山远望清澈的溪水风铃想跳跳着欢快的舞绽放自我的魅力风铃想唱唱着优美的歌呈现完美的境界那串风铃用安静的`眼神用热切的心情盼着实现它的愿望“丁零丁零”……悠悠的风铃的故事还在梦幻中诉说着……

风铃

天下着小雨,路上的行人打着伞,匆匆的跑着。

那身着紫衣的女子,又拿着那串风铃来到湖边。

雨落着,滴到那女子身上,女子不避不挡。

风吹着,吹向手中串风铃,风铃一声不响。作文

怪哉?怪哉!

这女子叫铃,或许是因为名字里有“铃”吧。从小便喜欢风铃,也正是因为风铃。作文

认识了她的男友―风。

风是一位少言,冷漠的男子。但他很喜欢风铃,也有很多关于风铃的故事。

每次和铃一起的时候,风总会和铃在这片草地上坐着,讲着故事。

每当这是,铃总会靠在风肩上,听他叫故事。

那画面好美。

那天,天下着雨。

风和铃坐在草地上。

铃等着风讲故事,可等了好久,也不见风开口。

但铃相信,风一定会讲的,将风铃的故事。

“铃,你相信轮回吗?”风开口了,但不是风铃的故事。

恩,我信”虽不知为什么,但铃依然回答了风的问题。

后来,风像往常一样,给铃讲了风铃的故事。

那天之后,风再也没出现过。铃去风家里问后才知道,风死了。

不知道为什么,那天,铃很冷静的拿着风给她的风铃。

来到湖边,穿着紫衣,坐着。

她在等,等风铃响起。

“叮――当――叮――当――”

风铃响了,那声音好美。

铃笑了,抱着风铃,跳进湖中。

水从铃的面颊落下。

是眼泪?是雨滴?

只有铃知道吧。

一个约六岁的孩子拿着一串紫色风铃,挂在窗前。

风吹过

铃响起“叮――当――叮――当――”

那声音好美。

她和他总算在一起了。

后记

朋友,请你打开窗。莫将风铃关在窝里。。也不要用手去拨弄她

都江堰私立玉垒初二:雪色凌风

风铃

风铃

门前一风铃,

遇风他就响。

篇15:风铃作文

用途多得多。

风铃

风铃是儿时梦中的驼铃草,是长大后,情思所系的一道风景。

儿时的风铃,是一束束交融着伙伴开心笑语的驼铃草,迷人而清香。满心的童稚和天真系在草上,摇落成满天的星儿,脆生生的铃声回响在童年的梦幻里。如今窗前有一挂淡紫色的风铃,精致的小铃儿宛若倒挂在枝蔓上的牵牛花,小巧可爱。当薄纱似的月光洒满小屋,调皮的风使清悦悠长的铃声溢满我的小屋,将我缥缈的思绪扯成丝缕,缠绕在已逝的岁月。

风铃是一位远方的友人所赠.他说风铃是最善解人意的小精灵,而且懂梦,尤其对爱做梦的我。后来,友人走了,回到远方的家。友人走的很匆忙,我没来得及送上一句祝福的话语。也许人生中总有许多擦肩而过的却永远铭记的人,不管是萍水相逢,还是知心至交,美好的总会刻在记忆的深处。

此后的日子,风铃一直在我身边。风铃用它愉悦的笑声吻去我忧伤时的泪水;我高兴时,它也高兴;我沉思时,它便静默地看者我,像是友人关切的目光。作文

一挂风铃,一段难忘的回忆……

风铃

天空的幸福,是穿一身蓝;森林的幸福,是披一身的绿;阳光的幸福,如钻石般耀眼;落日的幸福,留下最后的美丽……我的幸福,是那片熟悉的风铃声。

精致可爱的风铃挂在窗上。每当它随着微风飘荡,奏起乐来时,它就是我的每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光。那清脆悦耳的铃声是跌倒时一把真正的搀扶;是痛苦时抹去泪水的一缕清风;是遮挡骄阳风雨的浓阴……

这个风铃是我一个最要好的朋友送给我的。看着那张我俩充满稚气的合照,还有那一叠厚厚的书信,我的脑海又飘来一丝丝思念。在还未毕业之前,我和她是一对形影不离的?I公仔,犹如一对连体婴。连老师也这样夸我们。我俩志同道合,做每一件事都可以说是“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”。和她在一起的日子里,我每天都充满欢声笑语,幸福每天向我扑面而来……

然而,快乐的日子总是短暂的。“毕业”这个残酷的日子又向我们咆哮而来。假如我是天公,我要把时光圈倒转,让时光倒流;假如我是一只雄狮,我要用我叱咤风云的吼声把“毕业”这个日子震倒;假如我是一个巧夺天工的工程师,我要建造一堵友谊永固的墙。然而我什么也不是,这样的日子容不得我任性。作文

毕业了,我原以为一切幸福的日子破灭了,消失了。但原来不是,因为还有那个风铃,它唤回了我快乐的回忆,唤回了我的幸福……

如何制作风铃

你想做一个漂亮的风铃吗?你想让它那悦耳的声音传入你的耳中吗?你想使心情舒畅吗?你肯定等不及了,好了,心动不如行动,开始风铃制作旅程吧!

要做风铃先要把制作风铃的工具和材料准备好。易拉罐、细绳、剪刀、直尺、锥子。这些就是制作风铃的主要工具和材料了,简单吧。那么工具材料准备好了,就可以开始制作。

制作风铃共分5步:第一,用剪刀把易拉罐的顶盖和底盖与罐筒分割开。第二,把割下来的易拉罐底盖,在它的四角各钻上一个小孔,而在每个小孔上穿上一根细绳。第三,把这个易拉罐筒展开成长方形,把它们平均分成八个小格,然后用剪刀剪成八个小铁片。第四,在每一块小铁片的一角钻上一个小孔,再把它们卷成“小喇叭”状,作成八个小风铃。第五,把八个小风铃分成四组,分别挂在四根细绳上。这样,一个漂亮的风铃就做成了。

一个普普通通的易拉罐,竟能变得焕然一新,你想不想试试做风铃,开始行动吧!作文

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篇16:作文 风铃

作文 风铃

风铃

微风从窗外缓缓拂来,这时,悬挂在病房里的风铃跳跃起来,奏出一支清脆悦耳的曲子,萦绕在屋子内外。声音过后,余音绕梁。病床上的妇女微笑着,苍白的脸上闪过一丝红晕,仿佛又想起了几天前的画面……

那是个阳光明媚的早晨,露水辉映着耀眼的晨光。一个可爱的小男孩在一家饰品店前徘徊着,一双明眸不时地朝店内张望着,停留在一束风铃前。那是一束有着蓝色爱心型挂饰的风铃,中间一个环似的.塑料圈悬着四根银管子;环中心垂下一条细长的丝,丝的下头又系着一个大大的蓝色的爱心;环上面则是用一个六角亭似的顶盖支起六根同样系着蓝色爱心的丝――水盈盈的蓝色爱心在阳光下反射着小碎叶般的亮点儿――真是漂亮极了!

小男孩眼中闪过一丝惊喜,继而却又飘忽不定起来――这么漂亮的风铃,一定“价值不菲”吧!他呆了一会儿,走进商店,怯怯地问老板:“叔叔,那束风铃多少钱啊?”他说着指了指那束正被风拂弄着的风铃。

老板笑了笑,说:“十八块。小朋友,你要买吗?”

小男孩抬起头,看了看一脸笑容的老板,摇了摇头,接着走出了商店。

他漫不经心地游荡在街上,想起卧病在床的母亲,他抽噎了几声。忽然看到路边墙上的一张红纸上写着“招工”二字,他顿时擦亮了眼睛……

两天后,小男孩再次奔向那个饰品店,他手里紧紧攥着十八块钱。当他大汗淋漓地站在商店里时,早已上气不接下气。小男孩毫不犹豫地指向那束有着蓝色爱心的风铃,说:“我要那个!”老板似乎早有准备地取下那风铃,还用精致的小礼盒包装好。男孩递给老板六张皱巴巴的纸钱,老板含笑收下那宝贵的十八元钱,目送小男孩走出饰品店。

小男孩飞奔向医院,他小心翼翼地走进妈妈的病房,见妈妈正在熟睡,便没有打扰她。小男孩把风铃取出来,挂在妈妈病房的上方。“叮叮”的铃音,传进妈妈的梦里,似乎苍白的脸上也有了些血色。妈妈醒后,小男孩将自己打工挣钱来买风铃的事告诉了妈妈,他说,他多么想让风铃清脆的声音与妈妈化为一体,这样妈妈就能像以往一样活力四射。妈妈的泪从心底里涌出来,她紧紧抱着眼前这个孩子。――这妈妈,便是那位“病床上的妇女”。

微风拂过,窗前的风铃又欢悦起来,“叮叮” ……“叮叮” ……这清脆的铃音已经融入了两个人的生命。

篇17:关于风铃作文

清翠的铃声,那是我轻叩记忆的心窗,记忆中的风铃就挂在那家小店。曾经的我,总是在夕阳中穿过几条街,直奔那家小店,轻轻地拨动那串风铃,聆听清脆的铃音。对于从来不会对父母要求什么的我来说,只会经常去看,去拨动她的心弦,倾听她的心音。

直到五年级的时候,那串风铃作为生日礼物从妈妈的手里递到了我的手里,当时的我是那样的惊喜,以至于闲暇的时候总会细致的观察那串蓝色的风铃,蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛,蓝的让人心旷神怡,蓝的如同大海妈妈般,蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着精致的小铃铛。

每天晚上,我疲惫地做完作业,轻轻走到房门前。手指一触到那精致的小铃铛,内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活,一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那串蓝风铃,独自品味着淡淡的静谧。蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海,是那蔚蓝的海。

那天,我为生活中出现的逆境而愤怒,那串平日宁静的风铃,似乎也生气了,小铃铛被震地左摇右晃,蓝色的海也起了风暴,和我一同发泄,发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的风铃声,一下子使我震撼了。忧郁的蓝色,却使我的心归于往日那份蓝,归于往日那份宁静。那串风铃,又笑了,原来忧郁的蓝也有喜悦的一面。

小铃铛的颜色,是海绿色,很多很多小小的铃铛,如星星倒影般洒在蔚蓝的海面上,泛起星光点点,绿色的星星不能也很漂亮吗?

然而随着时间的流逝,如今它已不在身边。但我相信,在我困境的时候,湛蓝的风铃一定在远方为我祝福。

篇18:关于风铃作文

下午,咖啡般灿烂的阳光斜斜照进来,那耀眼的阳光更加衬托出了我的寂寞与孤独。此时的我,一个人静静地躺在床上,心里思绪万千,脑子里好像乱成了一锅粥,影萱那动人的微笑又在我的脑子里浮现。为什么,为什么影萱会这样?我无助地将身体蜷在一起,微微颤抖着。下午,燥热,偶尔也会有凉风吹进房来,可那对我心中的浮躁也只是属于无济于事。

微微一阵风吹来,被我挂在窗前的风铃开始急促地抖动着,动听的“叮当”响彻整个房间。那风铃是影萱送给我的礼物,在风铃上有两个女孩雕像,那女孩们正在嬉戏打闹,栩栩如生。当影萱将这件完美的风铃送到我的手中时,我激动地一把握住影萱的手,大声说:“影萱,我们将是一辈子的好朋友!”影萱笑笑,继而说道:“Forevery(直至永远)!”还记得那时的我们,十指连心,面对蔚蓝天空,相视而笑……。而现在呢,好朋友竟然沦为了竞争对手!我到现在都还记得影萱那一个挑谑的眼神。

是不是朋友就不能成为竞争对手?为什么影萱要如此?我本是一个平凡的女孩,唯一让我骄傲的就是我交上了一个优秀得让我遥不可及的好朋友――影萱。影萱对我很好,我很感激她,所以我的每一件东西,只要影萱说一句喜欢,我就会毫不犹豫地送给她。影萱总是笑着对我说:“若楠,你真好。”是啊,如此好的一对朋友,怎会如此?

怪老师?老师有什么错呢?老师其实是将我作为一个“候选人”一般对待,我只是等影萱被淘汰后再去顶替她罢了,谁也没有想到,我和影萱竟然一起比到了最后,明天,就将是冠军之战了,影萱这时肯定在家不停地练她的台词吧。我无所谓地笑笑。其实我也没想到自己将会与影萱进行终极PK,我也没想到我会坚持到最后,谁也没有想到。

第二日,清晨,晴空万里,风铃又开始摆动着它那苗条的身躯。今日九时九时冠军之战了,我心想着,一股作气地起了床:我一定要比赛!我不能让影萱瞧不起我!我穿上那洁白无瑕的礼服,,拿着台词稿,出了家门,风铃在不停地左右摆动,显得,格外动听、悦耳。

当我赶到现场时,影萱已经来了,她穿着一件紫色的短裙,显得格外高贵、优雅。她站起身来,看了我一眼,微微一笑,就走了。我明白影萱那一眸迷人的微笑的原因。每次,当她犯了错时,只要影萱冲我淡然一笑,我就会哆哆嗦嗦地站起身来顶替她的罪。这次,我不会再如此地软弱了!我深呼吸一口气,马上开始练起台词稿来。

比赛进行得非常顺利,我以9。58分的绝对优势打败了影萱的9。48分,成为了万人瞩目的冠军。当评委宣布这个结果时,我发现,在场的所有人都惊讶地睁大了眼睛,包括我。我看看影萱,她正咬着自己的嘴唇,眼睛里似乎有什么晶莹的东西在闪动,显得那么,楚楚可怜正如我替她定罪时他的表情,简直如出一辙。

当市长为我颁奖时,我笑着接过了那金色的,耀眼的奖杯,向众人微笑。主持人激动地说道:“哦,我们的冠军若楠,你有什么话想要对大家说的?”我点了点头,接过了话筒:“敬爱的各位来宾们,很高兴你们能来见证我一生最快乐的时刻。但是,我这个奖杯不仅仅是我的,更是我的好朋友的,没有她,就没有我的现在!影萱!谢谢你!”坐在观众席上的影萱惊呆了,刷刷刷,灯光打在影萱那光彩照人的脸上,“影萱,可能我们之前有什么误会,希望你能够冰弃前嫌,我们还是永远的好朋友好吗?”影萱那大大的眼睛里包含着惊喜的眼泪,对我微笑,万人瞩目这荣誉时刻,但我想,这时光只属于我和影萱。

从那以后,我和影萱又和好了,只是,影萱改变了很多,她不再那么孤傲,对任何人都以诚相待。一日,我在家中看书。风铃突然发出一段急促动听的声音,随即是影萱那清脆的声音:“若楠!我来了!快开门啊!”“好嘞!”我一把放下手中的书,飞一般去开门。此时,阳光正照耀在风铃上,风铃上的那两个女孩(雕像)握在一起的手显得格外美好……

篇19:风铃作文

当风儿走过你的窗前时,风铃会为你唱起一首首动听的歌谣。当月季在阳光下静静地绽放时,风铃会把你诱入充满奇异幻想的世界……风铃,我喜欢你!

今天是我的生日,妈妈送给我一份特别的礼物:一对小巧玲珑的风铃。这两串风铃各有千秋,一个是春的使者―桃花;另一个是一对系着棕色的蝴蝶结,西装革履,在水中嬉戏的小企鹅。两串风铃的下面各有三根彩色的不锈钢管,中间吊着一颗类似弹珠一样的玻璃球。虽然它简单而自然,但却让我爱不释手。特别是那一串双胞胎企鹅风铃,它们外面穿着一身燕尾服,里面穿着雪白的衬衫,在微风的吹拂下摇摇摆摆,让人不禁捧腹大笑,开怀不已!

我把桃花风铃挂在书桌旁,而企鹅风铃挂在床头柜上。当我放学回家,坐在书桌前准备温习功课时,仿佛闻到了那淡淡的桃花芬芳,让我心旷神怡。不经意间触碰到那风铃,一阵阵清脆悦耳的铃声传播开来,让我神精气爽,开心快乐地投入到学习中去而乐此不疲。当我上床睡觉关灯后,总是忍不住去碰一s那可爱的企鹅风铃,在“叮叮铛铛”中让我忘记一天的不开心,尤如一道婉转动听的摇篮曲,伴我进入甜美的梦乡。小小的风铃带着我进入到一个美妙神奇的世界,让我展开幻想的翅膀,在天空中尽情地翱翔!

妈妈我爱你!谢谢你送给我这么好的礼物――风铃。在它们的陪伴下,我会更加开心、更加快乐!

篇20:风铃作文

每一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音,每一缕声音都能给人心灵的慰藉。天空一般充满幻想的蓝,是你的颜色,茉莉花的清香,是你的味道。

炎热的十月的中午,知了无聊地重复着单调的唱腔,汗水在额头翻滚。空无一人的房间里,我独自徘徊着,看着试卷上刺眼的分数,脚步不觉间乱了。

“叮铃铃……”窗棂上的小风铃在风的伴奏下摇曳着,响声是如此清脆,如此动听,像一曲悠悠的钢琴小令,像一只蝴蝶,翩翩地舞进我的心空。夏末的午后静静地半躺在走廊上,空灵的声音中,看着几条身披墨绿色的衣裳的鱼儿在水中灵活地摆动着鱼尾若隐若现,在水草中来回穿梭着,与水草交缠在一起,留下了墨绿色的“身影”,仿佛它们也为之陶醉。不觉间,人的思绪飘到千里之外。

在我的故乡,那个头上绑着两个小辫子的女孩,有着风铃般清脆的声音,追逐着奔驰的汽车,跑过田野,爬上矮坡,头发在风中摇曳着,风铃一般,远了,远了,直至看不清。

起风了,“叮叮当当……”,风铃与风共舞,身后是一串充满幻想的蓝,鼻尖萦绕着浅浅的茉莉香,让我们心中感觉世间美好而宁静,让人忘却烦恼,让人像是听到了祝福,唤起对远方故乡和亲人的缕缕思念……

篇21:风铃作文

风铃作文3000字

静横在街角的伤风甩下一笔素描,毫不念旧地与我擦肩而过,我很淡定地瞥了四周一眼,继续着我单调的脚步。好不容易转到一个熟悉的路口,眼前却传来红灯刺眼的冷光,我开始停下来留意微凉的十字路口,驻在原地,潜意识的方向盘指向那个我逃了四年的小巷。泛黄的霓虹灯解释着小巷的荒凉,多少次我路过这里,狼狈地躲避那熟悉的风铃声,如今想起,当时的我是多么幼稚,以为躲过纪念就会忘记思念,还单纯地认定不会再有忧伤……

风铃戏耍着银铃般的笑语,依旧和那时一样,只是铃下的我不再有不成熟的笑靥,铃下的痕迹不再有那两个傻孩子的合影……我不再沉默,任空气中不安分的因子将我囚禁,不顾一切呆呆地和过往的云烟述说风铃的故事。国语课上我在老师的绵羊音似的普通话中昏昏沉沉,迷醉中,同桌敲了我一下:“兮,你被提问了,快站起来哦。”我吓了一跳,慌慌张张地起立,引起一堆哄笑,之后就只知道老师涨红的脸和声嘶力竭的训斥,当然免不了责罚,我被罚打扫教室一天,心情糟透了。

在我刚刚打扫完讨厌的地板时,一个娇弱的身影闪过,留下一地的萧索,还有我的落寞,我追着那个不谙世事的女孩,气炸了。凭着我五十米跑六秒四五的成绩,很快她就被我拦住了。“哎,同学,你知不知道我扫教室用了多少力气吗?你一溜烟跑过去害得我又得扫一次,你就不会道个歉啊?”“哦,对不起,刚才家里有事,走的太匆忙了,连累到你,不好意思哦,要不下次我帮你值日好不好?”“这还差不多。”我略有些满足感。“对了,我叫子冰,来自七年八班。”“哦,你可以叫我兮,来自四班”“很高兴认识你,我还有事,下次聊。”就这样,我在这次小意外中遇见了她,从此,注定了我们的牵连。子冰是个乖巧的女孩,成绩优异,长着一张清秀的脸,眼眸干净得如一泓清泉,而我不过是一个同学眼中的坏孩子,但即使如此,我们还是成为亲密好友,冰不会装饰,只会一味的迁就我,我傻傻的认为就这样吧,我们会走到最后的。于是两颗童稚的心不变的相信可笑的永远……冰喜欢吃巧克力,总会和我嚷嚷说没有巧克力,生活就没有乐趣,那这样不如去死,我在一旁呵呵地笑,笑她的小心思。

我酷爱篮球,总是拉着冰一起到球场上逗留,冰受不了烈日,略带哭腔的`说我不是好人,我无赖的做着鬼脸,逗得她红透了双颊。闲暇时候我们还会一起去逛街,然后一起晒出淘到的小玩意,互相炫耀,很难想像一个大男孩会和一个小女孩一样天真,但我却违背了这一常理。我们形影不离,一起说过友谊会一直下去不会死去。

那时我们天真地笑了,单纯得像个小傻瓜。“兮,你会一直陪我的哦。”“当然了。”“那你得请我吃巧克力,证明你的诚意。”就这样,我被狠狠地敲了一笔,但心里却是另一种甜蜜。冰的家境让人羡慕,父亲是某大公司的经理,而母亲是高级白领,生活很是惬意,但正是这种家庭让年仅十四岁的她心灵备受压抑,她不止一次的向我说她的烦恼,我却只能笑着说看开一点,每次她都白了我一眼,我就开始讲着那些不着边际的冷笑话,试图让她开心起来。可是,我不明白,这么一个几近完美的女孩脸上会挂满忧郁的阴云,那双明媚的眼眸总会有我所读不懂的伤感,是的,我不懂。冰的十四岁生日快到了,家里很热闹,家人都为她筹备活动,但这样的热闹,冰反而表现出一种淡然,带一种很冷的表情。生日那天,她突然打电话给我,叫我陪她过生日,我还没反应过来就听到楼下传来她甜甜的声音:“您好,阿姨,请问兮在吗?”“哦,他在楼上,上去找她吧。”“哦。”脚步声渐渐逼近,一个最熟悉的身影出现,我有些无奈,就这样,我被她强行拉走了……在游乐园里疯玩了一下午,晚上,我们去了电影院,看最煽情的悲剧,当我一个男生看的哭得稀里糊涂时,冰却显得面无表情,一整个晚上被我哭过去了。出了剧场,我看着冰的脸,知道她的心又萦绕忧伤,我强行将嘴角上扬:“小冰同学,知道黑人和白人生下的婴儿,牙齿是什么颜色的吗?”“不知道,还不是和我们一样。”“错,因为婴儿还没有牙齿,呵呵,好笑吧?”“无聊唉,你啊,呵呵。”

“对了,冰,今天可是你的生日啊,你干嘛不和你的家人一起过啊,我还可以参加你家人为你准备的生日宴会呢,为什么要拉我一个人出来啊?想耍孤独啊。”冰的脸瞬时僵硬:“你……不喜欢和我在一起玩吗?对不起,我没有问你的意见。”“不是啦,我不是这个意思,你不要误会……算了,不说了。”我有些着急,生怕伤害了这个玻璃一样的女孩。“我知道你的意思,我暂时不想告诉你,但我绝不是刻意想隐藏,只是想把伤害留给我自己,你还是比较适合阳光一点。”“你不说,我也不勉强你,好了,我再问你一个问题啊,一本书放在地上什么地方你跨不过去?”“又来,不知道,可以了吧?”“在墙角啊,笨蛋。”冰的脸立刻通红,“你……你讨厌。”说着便笑了,笑得好开心好开心,似乎要把一生的开心都笑完。而我依旧讲着一大堆的无聊的笑话,一路狂笑,直到将冰送到家门前……回到家,我一直在想着冰忧伤的面容,总觉得,这个我最了解的人好像是我最陌生的人……日子依旧过,我和冰的打闹依旧如前,但不知什么时候,这个小小的女孩已不再向我倾诉,在我的面前,笑容多了许多,我知道这是她的隐藏,我不说,可是我不说,不代表就永远没事了,这只是我单纯的想法。之后,那些我所不知道的事,在那个瞬间被揭晓,我措手无策,只知道那个阳光明媚的午后,校园中依稀可见两个形影的孩子,躲在树的背后,足迹闪烁……这时,压抑的空气传来同样压抑的声音:“兮,你还记得我们怎么相遇的吗?”

“当然了,那次你说家里有事,弄翻了我的垃圾桶哦”“那你知不知道我家里出了什么事?”冰有些失落了。“怎么了?”我紧张起来。“我那次是因为我妈和我爸吵得挺凶的,才……这次他们说要离婚,要我跟谁,我知道是爸的错,不忍心看我妈一个人……所以我就选了我妈,后天我就要和我妈去北方了,我们可能不会再见了,那……”“你怎么忍心丢下我一个人,不是说好一起到最后的吗?你这个骗子……”我的眼泪开始不争气。冰没有说话,转身离去,那一瞬间我看到了世界上最伤心的表情,冰走的时候没有回头,但地上的泪痕出卖了她。我看着她的身影渐行渐远,傻傻地自言自语:小冰同学,你不i是很喜欢巧克力吗?来,我带你去吃,你留下来好不好?我一个人打球好无聊喔,陪我好吗?

可四周还是没有回声……她还是走了,没有和我道别,就这样消失在人海。不久,我收到来自北京的包裹,是冰送的,里面是一串漂亮的风铃,她在寄语上写着“没有你的日子,我很难过,希望风铃的乐声能带给你一点安慰,你要快乐哦。”之后是一个画着的大大的巧克力下两个长长的影子……收到包裹时我哭了,哭得稀里糊涂,我恨自己的懦弱……就这样我高傲的十四岁走失在一个风铃的小调中,伤风依旧擦着我的肩,我依旧走着单调的碎步……

篇22: 风铃的作文

我有一个蓝色的小风铃。这个小风铃是去年圣诞节的时候,妈妈在超市买的,我非常喜欢妈妈买的小风铃。

小风铃的最上端有一只金蓝色的小鹿,它下面挂着一个像圆铃铛的东西。原来是一颗银色的小球。在小鹿的后腿上挂着一个蓝色的小喇叭,喇巴的下面有一根心棒,心棒周围有六根小棒,六根棒下面还各挂着一条银色的金属制成的小鱼,上面写着‘年年有余’四个绿色大字。只要用手轻轻的一碰,上面的小鱼就会相撞,发出‘丁丁当当’的响声,组成件银光闪闪的外衣,曲,此时,我仿佛看到这几条银色的小鱼,开始争先恐后地游向风铃的顶端,晚上,当灯亮时,就仿佛像穿着一件银光闪闪的.外衣,美丽极了。

这个风铃不但美丽,它还可以让我清醒。有一天,我在做作业,快睡着了。一阵风吹来,吹动了风铃,风铃便‘丁丁当当’地响了起来,仿佛它在提醒我:“晏奕,快醒醒吧,快做作业吧。”我马上就精神抖擞,集中精力,很快就把作业做了。

这就是我的风铃,我心爱的小风铃。

篇23:风铃作文800字

风铃作文800字

一阵风吹过,风铃随风舞动着。

我伏在桌子上,痴痴地望着她,在风中舞着、舞着……,唱着一首永远都不会结束的圆舞曲。

那是外婆送我的生日礼物,我最爱的风铃。如今已经锈迹斑斑,可她还是坚持着为我跳舞。我有些心痛,仿佛好久没有好好欣赏过她的.舞姿了,也好久好久没有倾听过她那优美的声音了。

我流下了眼泪,不知道为了什么。

天天回家都苦着脸报怨,脑子里一片试卷海、大陆,我不知是愤怒,还是茫然。

大家都觉得我多愁善感了许多,老是长吁短叹,是笑破红尘了还是怎么样,我自己也不明白。

我做了个可怕的梦,自己快被茫茫题海淹没了,大喊:“救命!”好不容易才挣扎上来。我向远处眺望,是题海,还是题海!突然,们飞了过来,将我又推下水,大喊着:“交作业了!交作业了!”

“叮……叮……叮铛!”

我忽然醒了,发觉隔壁书房有动静,便悄悄来到书房门口,小心翼翼、蹑手蹑脚地推开了房门。

地板上是风铃,静静地、散落一地的风铃。

我屏住了气,闭上眼,想象着她——风铃此刻的一切。

我睁开眼,毫无声息地走过去,咽了咽口中的唾沫,可眼前的一切都让我无能为力。

散了。

风铃的线断了,大部份已经生锈了,水晶、珠都从线上滑落下来。我不想风铃就此谢幕,于是不停地穿珠子、水晶,可原来的线已经霉了,一捏就断,家里的线太粗,穿不进,心中懊恼着。

泪水伴着珠子,水晶一次又一次地掉到地上。

我拼命用“502”胶水粘连着贝壳,可过不了多久,贝壳依旧没粘上,我在心中不停地骂着自己的无能。

我无力地躺在床上,不作任何挣扎了,任由老师们捉去,任由题海把我淹没。

见我伤心,便又给我买了一个风铃。的确,新的风铃比原先的更漂亮,而且声音更轻脆悦耳,舞姿更柔美。但,我只要我的风铃,能听懂我心思的风铃,因为我有许多许多的悄悄话都告诉了她,她是上独一无二的。

一条手绢包着她,我没哭,将她放在抽屉里。

她不能再舞蹈了,不能再唱歌了,也不再听我诉说心事了,可她却一直在我心中舞蹈、歌唱。

篇24: 风铃草作文

风铃草

它,虽没有荷花出淤泥而不染的高风亮节,也没有芍药那千娇百媚的绝代风华,君子兰的潇洒俊逸,但它却用它那默默无闻的精神打动了我。它就是风铃草。

当我第一次看到它时,就喜欢上了它,它的花朵就像一串串娇小可爱的小铃铛。淡紫,梦幻般的颜色,令人陶醉,每当花儿盛开的时候,那些小铃铛里便溢出淡淡的芬芳,在微风中飘散开来。它那修长的身影往往出此刻墙角,青草丛中。碧盈盈的叶子,小水滴似的花蕾,多么高洁!它不与百花争艳,却与绿草相伴,默默的给予我们一份清丽与香气。初春时,风铃草从贫瘠的土壤中探出了小脑袋,渐渐显得亭亭玉立。过了不久,它舒展开娇嫩的花瓣,仿佛一位害羞的少女。清晨,小铃铛上缀着的露珠晶莹剔透,好似一粒粒珍珠。冬日来临,冷酷的寒风将一些娇弱的花木冻死。但风铃草仍傲然挺立,倔犟的与凌厉的寒风搏斗,像一个无畏的勇士。

噢,风铃草,你是谦逊与顽强的代表,你是朴实淡雅而又清丽的象征!

篇25: 风铃草作文

林边长着风铃草,尖尖的嫩叶细细的腰,紫色小铃挂满身,

鸟儿飞来它点头微笑。丁零零,丁零零,清脆的铃声阵阵飘。

丁零零,丁零零,那是鸟儿叫,还是风儿把铃儿轻摇?

我问风,风在快活地舞蹈;我问鸟,鸟飞上高高的树梢;

问松、问云、问小溪。好像都回答:“不明白。”

丁零零,丁零零……啊,我猜那是一群可爱的小姑娘,

变成了美丽的风铃草。

篇26: 风铃草作文

在我们小区院子里的一个个绿茵角落里,都生长着一种不为人知的小花。它们从来不引人注目,只是默默地开放着,没有多少人发现过他们。它们的名字叫“风铃草”。

记得在我小的时候,总是喜欢一个人在门口的那片草地上玩耍,嬉戏。有一次,我正玩的尽兴,忽然,我闻到了一股淡淡的花香。作文WWw.ZuoWEn8.coM/咦?那是什么?我慢慢地循着花香望去,望见了一点淡雅的紫色。我既开心又好奇,那里,怎样会出现小花呢?我得去看看!于是,我怀着好奇的情绪,赶紧跑了过去,哇!这是一朵多么可爱的小花呀!碧莹莹的绿叶,小灯笼一样的`花蕾与嫩黄的花蕊,是那么的清秀,那么的秀丽!它不与百花争奇斗艳,只甘于与绿草为伴,默默地赋予着小区里的一份清丽和香气,这是多么高尚的品质啊!

回到家后,我透过窗户。看着在风中轻轻摇曳着的风铃草,心里不由得想到了环卫工人,他们不就是风铃草的化身吗?一大早,天还蒙蒙亮。大家还没有起来,他们就开始打扫地面,等我们醒来后,他们就不见了,留下了一个干净的世界,等到夜深了。他们便又出来,开始打扫被我们弄脏的街道,只为了我们醒来的一个干净的世界,这不就是默默无闻的精神吗?

我以后,必须要做一个有风铃草品格的人!

篇27: 风铃草作文

风铃草---最终的期望

不知为什么,我又把风铃草给摘下,留意翼翼的把叶子撕一半,放在耳边,轻轻的摇晃,那“沙沙沙”的声音又响起了。这是我第42次听到这个声音,那个声音,是那么的熟悉,又那么的亲切......

我好想我的好朋友,邱玉洁。我们都各自明白各自的电话号码,但是她一个暑假都没有打电话给我,我实在是忍不住了。我悄悄地对着风铃草许愿,期望邱邱给我打个电话。许完愿以后,我坐在草地上看着风铃草,脑海里浮现出我们“校园疯狂冒险队”刚刚成立的情景、我们的“驱鬼行动”、“校园布袋消失案件”、“校园僵手案件”......

这时,电话铃响了。我赶忙跑去接,是邱邱!

我深深地吸了一口气,用快乐的语气说:“邱邱,可不能够到我家来拨风铃草?”

这个时候,风铃草已经到“校园疯狂冒险队”心里了......

篇28: 风铃草作文

我眼中的风铃草

当万紫千红的春天来临时,你必须会被那一派生机勃勃的春景所吸引、所陶醉。你瞧,鲜花盛开、桃李争芳、春光明媚,但是你们是否记得,在角落里常常被人们遗忘的风铃草呢?

它表达着健康、温柔可爱、凡受这种花祝福而生的人本身即具有十分优异的创造力,也因此具有一股吸引人的艺术气质,个性独立自主,不喜欢依靠别人。

它淡紫色的花朵就像一串串逗人喜欢的小铃铛,每当花儿盛开时,那无数的小铃铛里就飘出淡淡的香气,在微风里飘散开来。

在万紫千红的花园中,高大娇艳的美人蕉,盘绕向上的牵牛花,富贵怒放的牡丹,诱人炫彩的玫瑰……几乎没有人关注着矮小的风铃草,平常就平常吧,矮小就矮小吧。就像《简爱》中那句著名的名言“我卑微,但不卑贱”。风铃草轻轻摇着它那成串的淡紫色的小铃铛,向人们展示着自身的明丽素雅。

教堂、寺庙有洪声之钟,每每响起能传之甚远。谁能明白世界上有好多不为人知的角落里有一株风铃草正轻摇它的串铃,期望唤起你心中对完美生活的渴望和深情……

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