书法带给人的素养作文

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【简介】感谢网友“羊驼羊驼吖”参与投稿,下面是小编整理的书法带给人的素养作文(共13篇),希望能帮助到大家!

篇1: 书法带给人的素养作文

书法中有自己的理论,简称书理。书法理论中有这样一句话“翰不虚动,下必有由”,这是孙过庭从学书法实践中得出的精辟见解,也是对书法用笔的高度提炼概括。“翰不虚动,下必有由”对书者提出了要求,切记随意乱画,任比为体。在笔“动”之前,要三思而后行,做到意在笔先,而后才能运筹帷幄。以行书中不可或缺的“牵丝”为例。牵丝是两个基本笔画之间非常细的线条,是由书写时收笔或出锋时顺势带出的。其方法也像做人一样讲究:行书变化重韵律,基本笔画要重,牵丝却可细可无,层次分明。太多太乱的牵丝只能让整幅字看起来杂乱无章,不分主次。人生也是一样,生活中的许多事都需要我们有条理、有层次,泾渭分明,什么时候该连,什么时候该断,都要以智慧去辨别,从整体去分析,用理智来处理,做到心中有数中国传统崇尚儒释道。仁义理智信、孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平,人与人之间,人与自然、人与宇宙万物均应和谐,更重秩序礼节。文字象形会意是中华民族智慧的符号。书法是传统文化的一部分,书法表现审美品格,体现传统文化内含的精神实质、涵养和风姿。中华民族世代相传,创造了古代灿烂的文明,传统文化源远流长,是中华民族向心力和凝聚力的精神内涵。

“唐代第一妙腕”孙过庭,是中国书法史上的一个双料明星,既是书法理论家,又是书法高手。他所写的《书谱》一文,真迹流传至今,我们欣赏他的《书谱》真迹,书法艺术上则“飘逸愈沉着,婀娜愈刚健”,用笔刚断,结字为地道的“二王”草法,展示给人们的.是中国书法艺术永恒的魅力。更可观的是他在《书谱》里所讲的书法理论极其深刻,包含着很深的人生哲学。其中的“翰不虚动,下必有由”八个字,说的既是书法又是人生。 一听到“虚”字,我们最先想到的就是虚静、虚远、清虚。孙过庭论书法之虚,指出了书法在避免虚弱无力、钉头蜂腰、牵强附会的通病同时,要三思而行,做到意在笔先,运筹帷幄。这就告诉人们,行云流水固然很好,但字如流水之随意却不是乱写乱画,要有真功夫、真想法才行。一点一画,互相牵制、生发,彼此衬托、渲染,才是真正意义上书法的美。所谓“起不孤,伏不寡”就是这个意思,而这就不仅仅是在说书法,而是在说人生哲理了。

篇2: 书法带给人的素养作文

书法是一种以汉字点线结构为载体,以笔法、结字法、墨法、章法、取法为表现方法,来表现主体精神和体现审美的抽象艺术,之所以称为抽象艺术,乃在于它看似简单的线条,却蕴含着无限的世界,提示着神秘的人生,尤其是中国式做人做事的道理更在其中。 其一,书法五体,体体传情。从书法的几种书体看,无不传达出中国人的特质和心性,比如楷书,亦称“正书”,以形体方正,可作楷模得名。它如金刚瞠目、力士挥拳,来不得一丝的将就,正如那刚正的人生不能沾染一点污点一样,因此说:楷书只为君子生,只帷君子而成,这正是书为心画,作字先做人的道理之所在。

点为心画、挚爱永恒、志气平和、淡定拂尘、含容空有、阳舒阴敛、天籁涌情,方寸之间,营造和谐,永远是心灵与自然,书法与人生的交融碰撞与凝结。“导之则泉注,顿之则山安,纤纤乎似初月之出天涯,落落乎犹众星之列河汉”,不也正是天人合一,心手双畅精神境界的自然表达吗?由此可得,练字陶情,学书通道也是人生的一种追求,一种享受,一次升华。

“穷变态于毫端,合情调于纸上。”现代著名美学家宗白华在《中国书法里的美学思想》一文中,对书法的表现特征做了精要的概括:“所以中国人的这支笔,开始于一画,界破了虚空,留下了笔迹,既流出人心之美,也流出万象之美。”惟其如此,书法,可以讲是中国艺术最经典的表现形式,体现着中国文化的核心价值和本质精神。当年,毕加索偶然在博物馆见到中国书法时震撼不已,他在那“带燥方润,将浓遂枯”的点画纵横中,在那“乍显乍晦,若行若藏”的墨色气象中,发出了“这是艺术中的艺术”的惊叹,从此对中国艺术怀有敬畏之心。

篇3:蜻蜓带给人的启示作文

早晨,太阳公公带着笑容爬上了山坡,许多蜻蜓也飞到我的屋前,我看着一只只蜻蜓自由自在的在天空飞行,心想,为什么都飞的那么平稳了?

到了中午,我吃完午饭,看见那些蜻蜓越来越多,我又仔细观察起它们来,有的倒飞、有的侧飞、有的直上直下,可以说是随心所欲,这到底是为什么呢?

于是,我跑进自己的房间,拿出我小幺幺给我买的十万个为什么的书,想一探究竟。

原来蜻蜓是昆虫中的飞行能手,蜻蜒的翅质薄而轻,重量只有0.005克,每秒却可振动30一50次;它们的飞行速度可达每小时40.23公里,冲刺飞行速度可高达40米/秒。蜻蜒不凡的飞行技能应归功于它具有发达的翅肌和气囊,前者使翅能快速扇动,后者贮有空气,可以调节体温,增加浮力,因而它能自如地停留在空中。它那两对膜质的翅膀上布满了纵横交错的翅脉,使蜻蜓的翅既轻又结实。翅的前缘有角质加厚形成的翅痣,可别轻看了这小小的翅痣,它是蜻蜓飞行的消振器,能消除飞行时翅膀的振颤,如果去掉它,蜻蜓飞起来就会象喝醉了酒-样摇摇摆摆,飘忽不定。在航空史上,飞机由于剧烈振动而时常发生机翼断裂,后来飞机设计师根据蜻蜓的翅膀逐渐摸索出了解决的办法,在飞机的两翼各加一块平衡重锤。

科学家根据蜻蜓能在天上安全飞行,发明了直升机。

我看了这些,也想快点成为一位科学家。

篇4:蜻蜓带给人的启示作文

生命是什么?生命就是血在流动吗?生命就是经过生老病死吗?一个蜻蜓的自救给了我一个明确又令我震惊的答案……

一天下午,我去地下室拿自行车时,余光突然瞟到了墙角上的一张洁白的蜘蛛网,我凑上去一看,原来网上黏住了一只小蜻蜓和一只苍蝇。它们使劲扑闪着翅膀,似乎想逃脱魔掌。

大约半个小时,我把自行车放回地下室,目光不由自主地聚集在墙上那张蜘蛛网上,想看看它们是否已成为蜘蛛的晚餐。苍蝇一动不动,仿佛已经命归西天,而蜻蜓却一直坚持不懈地挣扎着,奋力求生。蜻蜓求生的欲望令我十分震惊,没想到小小的蜻蜓,也对生命有如此强大的渴望!我目不转睛的看着它,想帮它一把,可好奇心驱使我,想看看蜻蜓是否能逃脱蜘蛛网的束缚。它拍打着翅膀,一下比一下用力,一下比一下鲜明,那求生的欲望也越来越强烈。突然,它猛地扑腾起来,墙角的石灰都脱落几缕,落在蜘蛛网上。它身旁的苍蝇好像也动了,但它只是向旁边挪了挪,又不动了。蜻蜓继续奋力挣扎,突然,我发现蜘蛛网正一缕一缕地脱落。这时蜻蜓却突然不动了,它放弃了吗?不,它没有。突然,它用力一纵,逃脱了魔掌,渐渐飞远了。而苍蝇却选择了放弃,最终成为一具冰冷的尸体。

生命到底是什么呢?生命就像蜻蜓那样勇于面对困难,不气馁,不放弃,经过奋力拼搏,终于获得重生;生命就像初生的小草,如果你不努力、不争取,草儿就会枯萎,但你若勇敢地接受风雨的洗礼,面对挫折,克服挫折,对生命充满渴求,就会有一个灿烂的人生。

篇5:蜻蜓带给人的启示作文

蜻蜓是森林中的飞行之王。

飞机因为在空中没有稳定性,因此,导致了飞机相撞而掉入大海的事故发生。

蜻蜓每天都要做“30~50次”的“8”字运动,而可以让蜻蜓在空中飞行那么长时间的关键是蜻蜓翅膀旁边的加深的一部分,就是翅痣。如果蜻蜓没有了翅痣,就等于不能飞行,也就成为了它们蜻蜓家族中的“废人”了。

人们经过反复研究,终于揭开了蜻蜓可以在空中飞行那么久的秘密了。

所以,人们模仿蜻蜓翅膀旁边的翅痣,把飞机的机翼旁边也加厚了,也保证了飞行时可以稳定飞行,也不会发生相撞而掉入大海的事故发生了。

这些启示使我变化很大,有了这次发现的结果,我更加有信心去观察去探索了,也使我懂得了:生活和大自然里,都有值得我们去观察,去探索的事物。从那以后,我暗下决心:从此,我要留心我身边的事物,长大后,要做一个科学家,还要发明一些对人们有益的事物,让我们的家园更加美好、和谐。

篇6:蜻蜓带给人的启示作文

水边风很大,被风掀起的水波不停地撞击着堤岸。澎湃款塞之声不绝于耳,近岸水浑远处水清,带着腥味的.泡沫像一条漂浮的雪线,轻盈地颤动着,缓缓地舞着。一根枯枝斜插在浅水中,枯枝的顶端叮着一只蜻蜓,一任风浪起伏却纹丝不动。

我有点惊诧了,如此轻盈的小东西竟能在风口浪尖上岿然不定,那薄如蝉翼的翅膀竟然没有任何颤动。风的确很大,我的衣襟也在起戏劲地拌动,需要一定的阻抗才能维持身体的稳定,一只小小的蜻蜓又是如何做到如此平静的呢?

我蹲下身来好奇地观察。蜻蜓的身体确实没有任何颤动,四片轻薄的翅翼也是丝毫不动。蜻蜓的脚抓住露出水面的树枝,从浅水里伸出来的树枝应该是被水流从泥土里淘出来的树根,一端埋在水里,一端露出水面,也是纹丝不动。水波一层一层的从远处撞过来,绵绵不绝毫不留情,结实的堤坝给予远道而来的水波以有力的回应,一来一往之间泥土被涮洗了,水流变浑浊了,而立在枝条上的蜻蜓却依旧纹丝不动。

风水拍岸,浪花四溅,涛声如雷。蜻蜓稳稳地栖于枝头,浪花卷起于足下而不惊诧,劲风飘举而翅翼不动,默然淡然,陶然悠然,是欣赏还是在休憩我们不得而知,它那处风口浪尖而不慌乱,立波涛之上而能举轻若重的沉稳却实实在在触动了我。

举重若轻不易,举轻若重则更难。蜻蜓是如何做到的呢?根基稳则立足稳。蜻蜓立足的枝条是从泥土的长出来的树根,尽管已经枯死了,根基却深沉牢固,风浪难以撼动。立足稳固固然重要,轻飘飘的身体于风浪中纹丝不动却远不止足下稳固这么简单,得有定力,有智慧。蜻蜓直面风浪,身体与风向平行,四片薄翼与水面平行略带斜度,迎面而来的风与翼而所产生的升力经过脚爪的作用而得以调节,尽管风力不可控制但姿态调节的主动权紧紧地抓在自己手里了,只要心绪平稳应对得法,风浪又岂能奈何?

轻盈如蜻蜓却能沉稳如磐石这显然是对轻和稳之关系的一种颠覆。以蜻蜓的轻盈而能沉静于风浪之中,游戏于波涛之上,举轻若重,动则蝶舞自如,静则默然沉寂,其间的奥妙莫过于心灵的调节。物感于心,心亦动物物,事由心,心亦介于事,心静则事成,心正则行成,古人所谓养心之道在蜻蜓这里似乎也同样得以应证。

篇7:蜻蜓带给人的启示作文

大自然给了人们很多启示,今天我要说的是蜻蜓给人们的启示。

蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流,并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔,不但可向前飞行,还能向后和左右两侧飞行,其向前飞行速度可达72公里/小时。此外,蜻蜓的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙,于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。为了研究滑翔飞行和碰撞的空气动力学以及其飞行的效率,一个四叶驱动,用远程水平仪控制的机动机翼(翅膀)模型被研制,并第一次在风洞内测试了各项飞行参数。第二个模型试图安装一个以更快频率飞行的翅膀,达到每秒18次震动的速度。有特色的是,这个模型采用了可变可调节前后两对机翼之间相差的装置。研究的中心和长远目标,是要研究使用“翅膀”驱动的飞机表现,以及与传统的螺旋推动器驱动的飞机效率的比较等等。

从蜻蜓的飞行中,我们得到了一个启发,从而也从中得到了一个创新。

篇8:蜻蜓带给人的启示作文

大自然给予了我们很多的启示,它有许许多多的奥秘还在等待着我们去发现,去探索。

星期天,我去姑姑家玩,路上我看见有许多的蜻蜓在空中飞舞。我想把它捉回屋仔仔细细地观察。可是蜻蜓飞得很高很远,停下来的时候反应也相当敏捷。我小弟拿着棒子说:“我是孙悟空。”说完用棒子冲着蜻蜓乱打一通,一下就把一个蜻蜓打倒在地,我捡起来拿回家放进空瓶子里用放大镜观察起来。蜻蜓有两对薄薄的翅膀,六条小爪在它的身子的前部,肚子又细又长。我又观察了飞行中的蜻蜓,飞行时它不停地振动着翅膀,用它长长的肚子把握方向,有时它还能停在半空中。啊!我看见它的样子就像一架直升机。对呀!我曾经问过大人的,人类就是根据蜻蜓制造了直升飞机呀!

大自然可真伟大呀!小小的蜻蜓就给了人们深刻的启示。长大后,我一定会去研究大自然更多的奥秘。

篇9:蜻蜓带给人的启示作文

大自然有许许多多新奇的事物,只要你愿意去观察、去了解、去探索,你就会发现其中隐藏的奥秘。

一天下午,我坐在池塘边的石头上,静静的看着水面,忽然,空中飞来成群的蜻蜓,它们飞的很低,有的在池塘上空盘旋,有的时而俯冲下来,掠过水面。难道是天要下雨了吗?我自言自语道,可是过去了很长时间,也没有一点落雨的迹象,那么,蜻蜓为什么会飞得这样低?是用尾巴在喝水吗?我真的有些疑惑不解。

后来,我通过电脑查看了资料,才知道蜻蜓点水,不是在喝水,而是在水中产卵。可是,我又不明白了,蜻蜓为什么要把卵产在水里呢?难道它不怕水中生物吃掉卵?带着这些疑问,我再次到池塘边仔细观察,终于明白:蜻蜓的卵要产在水中,是因为幼虫出生后要生活在水里,为了繁衍后代,蜻蜓必须选择在有水的地方产卵,受精卵在水中才能孵化。

于是,蜻蜓用尾巴点水实际上就是把受精卵排在水中,卵产下后附在水草上,不久便孵出幼虫,幼虫叫水虿,在水中生活一段时间后,便沿水生植物的枝条爬出水面,慢慢蜕化、演变成展翅飞翔的蜻蜓。

另外,蜻蜓的幼虫在水中只吃蚊子的幼虫,吸收大量的营养,一方面为了自已的成长,另一方面也为人类除去了害虫,真可谓是一举两得。蜻蜓点水带给我的不仅是知识,更是大自然给我的启示,这种启示让我明白:任何一种生物都有它生存的智慧与技巧。

大自然真是我们人类的老师,只要我们肯学,天天都能有所收获。

篇10:灯带给人光明和温暖作文

灯带给人光明和温暖作文

灯,给黑暗中的人指明方向。灯,给寒冷中的人带来一丝温暖。今天,我们就来谈谈灯吧!

电灯,是美国发明家爱迪生的杰作。在这之前,人们生活在黑暗中,只能靠蜡烛、油灯在夜晚照明。爱迪生见了,决心要发明电灯。他尝试了成百上千种导体,只有一种可以长时间使用,但当他烧制好后,却发现它十分脆弱,根本连接不上电灯。可爱迪生并没有就此罢休,而是更加努力地实验。终于,他成功了。这就是家喻户晓的电灯。

在我们的生活中,有许多“灯”,或许是你崇拜的人,或许是你的`老师、家人、朋友……他们在你迷茫时为你指明方向,在你寒冷时给你温暖。他们是如此的渺小,又是如此的伟大。他们或许只是一些无名小卒,但就是这些无名小卒,成就了许多大人物。当你站在人生顶峰时,你是否还记得那些给你光明、给你温暖的“灯”。

灯能够带给人光明和温暖。

篇11:清澈和整洁永远带给人快乐作文

清澈和整洁永远带给人快乐作文

每一个人都渴望有一个洁净的家,祖国这个大家、家庭这个小家……不管怎样,洁净的环境是要我们自己的双手去创造的。现在的大街小巷中有几个干净的?所以说,大家对环保非常的不重视,也许就在你的前边,后边,左边,右边的人都在丢垃圾,而这一刻,你们也许不顾及往后会发生的事情,当时你们只想,哎,好方便呀。这时环卫工人又要把刚才清扫过的地方重新扫一遍,或者就算这一个地方没有扫过,多一份垃圾,他扫地的时间也就多一份,那时的长沙,真是后果不堪设想。我宁愿住在大森林里,有青山绿水相伴,我宁愿住在大草原上,有牛羊的陪伴,我愿意住在青海湖边,有那清澈的湖水召唤我,我愿意住在家里不出门,也不愿意到外面去看那种垃圾。种种事情我都设想过,为的`就是一条:我要清澈整洁的环境。可能有人会觉得我很傻,不,你们有没有想过,你们多丢一份垃圾,环卫工人就多一份劳累,而你们不丢垃圾,环卫人员就少许多份劳累。为什么草原的草永远都那么绿?为什么小溪的流水永远都那清?为什么大森林的树木永远都不枯萎?是因为它们非常爱护环境,把保护环境排在第一位。那又为什么长沙的市民总有那么几个不爱护环境的呢?总的一句话:爱护环境,人人有责。清澈和整洁永远带给人快乐作文450字

篇12:清澈和整洁永远带给人快乐的作文

清澈和整洁永远带给人快乐的作文

每一个人都渴望有一个洁净的家,祖国这个大家、家庭这个小家……不管怎样,洁净的环境是要我们自己的双手去创造的`。

现在的大街小巷中有几个干净的?所以说,大家对环保非常的不重视,也许就在你的前边,后边,左边,右边的人都在丢垃圾,而这一刻,你们也许不顾及往后会发生的事情,当时你们只想,哎,好方便呀。这时环卫工人又要把刚才清扫过的地方重新扫一遍,或者就算这一个地方没有扫过,多一份垃圾,他扫地的时间也就多一份,那时的长沙,真是后果不堪设想,我宁愿住在大森林里,有青山绿水相伴,我宁愿住在大草原上,有牛羊的陪伴,我愿意住在青海湖边,有那清澈的湖水召唤我,我愿意住在家里不出门,也不愿意到外面去看那种垃圾。种种事情我都设想过,为的就是一条:我要清澈整洁的环境。可能有人会觉得我很傻,不,你们有没有想过,你们多丢一份垃圾,环卫工人就多一份劳累,而你们不丢垃圾,环卫人员就少许多份劳累。为什么草原的草永远都那么绿?为什么小溪的流水永远都那清?为什么大森林的树木永远都不枯萎?是因为它们非常爱护环境,把保护环境排在第一位。那又为什么长沙的市民总有那么几个不爱护环境的呢?

总的一句话:爱护环境,人人有责。

篇13:书法给我带来了快乐作文

书法给我带来了快乐作文

青春如画,温婉柔顺,如一条连绵、清澈的小溪涓涓细流。——题记

如果有人问我什么是最美丽的姿态,我一定会毫不犹豫的告诉他——一个人努力奋斗的样子,便是最美丽的姿态!

在我第一次接触软笔书法时是在小学一年级,那时的我什么也不懂,不懂得什么是书法,什么是毛笔,只是单纯的觉得写字、画画很好玩,可以用来打发时间。直到真正学习起来才体会到其中的不易和困难,也正是这种不易和困难刷新了我对写字的认识,使我对写字的兴趣降到了最低点。因此,我对写软笔书法很不上心,字迹非常潦草,从未受到过表扬,同样,我也受到了不少批评。我曾多次向父母诉苦,不想再学。可妈妈告诉我说:“不论什么事,一旦开始就不能半途而废。”在父母和老师的督导下,我终究还是学了下去。

直到升入三年级时的'那年夏天,我学习楷书。可能是我的不懈努力,也可能是老师和父母的耐心指导,终于到了花开的时候。我的字进步了好多,这也使我第一次受到了夸奖。我的整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风中欢叫的冲动,让我有种说不出的畅快!放眼远望,阳光明媚,碧空如洗,周边的一切都那么的赏心悦目。之后,我不断回想着那句夸奖和赞美。从此,我下定决心要写好书法,为了父母和老师的期望,也是为了自己,更是为了那句夸奖。

升入初中后,我的软笔书法已经过了十级,取得了小小的成就。在此期间我也受到了不少的挫折,可每次遇到困难我总是想:只要努力就能克服重重困难,正是这种信念,始终支持着我,使我总是跌倒后又站起来。

现在,我渐渐意识到,这不是一项工作,更不是一个任务,而是一个责任。我和其他人共同背负起的是中华民族的传统文化,是中国人的象征,我们要将软笔书法传承下去,永不丢失!

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