春游去哪儿玩作文300字

由我就是很屌 分享时间：2022-04-07 04:22:36 收藏本文

【简介】感谢网友“我就是很屌”参与投稿，以下是小编为大家准备的春游去哪儿玩作文300字（共27篇），欢迎大家前来参阅。

篇1：春游去哪儿玩300字作文

春姑娘轻轻一吹，吹走了冬天，吹来了春天。顿时，大地万物复苏，万紫千红好的鲜花，在争奇斗艳。小草悄悄地从湿润的泥土中探出头，鹅黄的嫩叶，在微风中摆动着。在这个鸟语花香的季节里，小朋友们也该出去春游了，我建议大家去公园游玩，那里的景色秀丽，让你看也看不够。

那里的花多，前几天我们一家子去公园里玩，那景象真是美不胜收，红的，黄的白的紫的，粉的。都汇聚成了一个又一个的小花坛。那香气一串一串的追着人走。扑鼻而来。

湖面景色秀丽，睡眠碧绿碧绿的，好似一块大翡翠。水面静如镜，数遍的杨柳姑娘，在阵阵微风中，展开了柔软的芽，那发丝偶尔沾了一下水面，这场景仿佛处在仙境。

再继续往山上走，漫山遍野的桃花梨花，杏花，和迎春花，都开了。这时候，仿佛处在花界。

啊！这一次真是让我难忘，最完美的春游了。

我的建议希望，被大家采纳！

篇2：春游去哪儿玩作文

春天，我觉得去春游最好的地方就是北海公园。

北海公园的草地并不是平平的，它依水而建，高低起伏，一望无际。人们可以在草地上游戏，还可以坐在草地上看书，甚至可以野餐。

而这时正好是春天，小草长得绿茵茵的，其中还有大大小小的假山石，蜿蜒曲折的小路边，栽种着各种各样的高大乔木，而这些草坪和树林围起来的地方有一个面积很大的湖，从湖边走过时，水边肉眼可见很多半透明的小鱼成群结队地游来游去，偶尔还能看到小虾呢！不过，这里是不可以钓鱼的哦！在湖水的北面，有一片喷泉，晚上喷水的时候会配合着灯光和音乐，所以也叫音乐喷泉。

你要不要和我一起去玩儿呢？

篇3：春游去哪儿玩作文

就要春游了，同学们都兴高采烈，可是，唯一的一个问题：我们去哪里游玩呢？老师说投票决定。

我给大家一个建议——爬大蜀山。这样，不仅仅可以锻炼身体，还能观赏到美丽的景色，就连野餐也不愁在哪里吃，但要注意保护环境。

我一按给大家介绍一下我们爬山的安排。刚上山会觉得很轻松，但是，越往上爬感觉脚步越沉，这时，我们的心里只要有一个信念，那就是坚持。到了山顶，我们便可以吃一些东西，稍作休息，因为接下来还有更难的——下山，俗话说的好：“上山容易，下山难。”下山的时候一定要注意安全，不能跑的太快，以免冲下去，撞到别人，自己也会摔跤，所以下上要慢慢地，到陡坡时身子要向后仰着走，到了山脚下，你如果累了，那就到校车上休息一下吧！

怎么样，如果你觉得我怕的春游计划还不错，那就赶快投我一票吧！

篇4：春游去哪儿玩作文100字

教师说明天我们去春游，我高兴得晚上没睡好觉。第二天早上，我和同学们跟着教师来到了公园。

我一下子就被公园里的景色给迷住了。我玩了小木马、水上飞船、小火车、淘气堡。中午到了，我们在树荫下野餐，同学们吃得可开心了。

教师还帮我们拍了许多照片，真是一次愉快的春游。

篇5：春游去哪儿玩作文100字

今日，我们要去东山公园春游。在教师的带领下我们排着整齐的队伍出发了。我们高高兴兴地走在马路上，马路上的车子可真多呀！路边的小树绿了。桃花红了。油菜花黄了。

我们到了东山公园，同学们三个一群五个一伙，围在一齐一边吃零食一边欢乐的聊着。春天的东山公园更加美丽了。时间过的真快，该回家了，我们依依不舍地离开了东山公园。

篇6：春游去哪儿玩作文100字

星期五，我们学校去春游。早上8点我背着包到学校，包里有可口的零食，八点半教师带我们去坐车，一路上同学们都很高兴有说有笑。

到了春游的地方，教师带我们去活动，我们玩了捉鱼、太空城堡，还参观了恐龙模型、沙漠植物和瓜菜地。

晚上回家，爸爸说我晒黑了，可是我觉得很值的，因为我学到了很多的知识。我开心极了。

篇7：春游去哪儿玩作文100字

今日，我们全校去珍珠乐园春游。我们开心极了。

我们玩了很多趣味的项目，我最喜欢的是“水上滑船”，当船从高高的地方往下滑时，我感觉自我的心就要掉了出来，又刺激又害怕。我们还去了鬼屋，刚开始我很怕鬼，可是之后我就不怕了，我还去吓唬别人呢。我不细心碰到一个女同学，她把嘴里的水吐到了我的脸上。

下次我还想到珍珠乐园玩。

篇8：春游去哪儿玩作文100字

星期四上午，教师带我们到公园去春游。

在公园里我们看到了碧澄澄的小河，五颜六色的花，青青的小草，绿茵茵的大树，蓝湛湛的天空。写景作文《春游去哪玩》作文100字。

我们有的跑，有的玩游戏，还有的说笑话。教师还给我们拍照片了。大家玩的都异常开心!

篇9：春游去哪儿玩作文100字

暑假快到了，我准备和同学们去郊外春游，野营上两三天，自我拿上锅、饭碗，拿上大米，自我和同学们做饭吃。

郊外的风景真美啊!闻着花的芳香，在草地上搭帐篷，晚上在帐篷里睡觉，多舒服，早上在郊外散散步，回来了和同学们烤东西吃，十分爽，你说是吧晚上和同学们打会扑克，然后各回各自的帐篷睡觉，那才好。

独自和同学们冒险，没有大人管，独自生活，那是最完美的，我十分喜欢。

篇10：春游去哪儿玩作文100字

我和教师、同学来到人民公园，里面景色秀丽，风景宜人，五彩缤纷的鲜花争奇斗艳的绽放着！

我们到了游乐场，先玩了跳跳床，轻轻一跳，就像刚开的水一样沸腾起来，虽然幼稚了一点儿，可是我觉得很有意思。之后我们又玩了一个很刺激的游戏：大转圈，我们坐在上头，仿佛驾驶着一架色泽绚丽的飞机，飞在蓝湛湛的天空中。然后我们又玩了奇乐游乐园，里面什么玩的都有，真是一应俱全！

太阳照着我们，风儿吹着我们，树木迎着我们，我们像公园里一朵朵、一束束的花儿绽放着！

篇11：春游去哪儿玩作文100字

今日一大早起来，我迫不及待地想去春游，我用最快的速度洗了脸，吃了早饭，背着装满好吃的零食的背包到了学校。走进教室，里面的同学个个手舞足蹈，笑容满面，在讨论你带了什么好吃的东西，我带了什么好玩的玩具。然后我们排着队伍兴奋地走到鹿山公园烈士墓。扫墓过后，我们开始自由活动，有的在下棋，有的在享受美食，有的在看书，还有的在尽情玩耍。

不多一会儿，教师说：“立刻要下雨了，我们回教室吧。”我们只好无可奈何地跟着教师走回教室。这次春游虽然短暂，但却是最欢乐的。

篇12：春游去哪儿玩作文100字

今日，我和同学们去了乐清环山生态休闲园春游。玩了有拔河，有捣糍粑，还有淘宝藏，最终我们拍了团体照。我心里很欢乐!

这么多活动中，我觉得最好玩的是拔河比赛，我们小队用了很大的力气还是输了，但我还是很开心!

篇13：春游去哪儿玩作文100字

我提议大家能够去森林公园玩，因为那边空气新鲜，使人心旷神怡。小草早已悄悄地钻出地面，东瞅瞅，西看看，像是铺上了一块绿地毯。那边还栽植着许多树木。异常是两旁的小杨树，它们一个个昂首挺胸，就像威武的战士。杨树的新叶圆圆，前端突出一个小尖，远远望去，真像一个个绿色的小桃子。山上漫山遍地的野花，耀人眼目，一丛丛、一簇簇，延绵不断，就像一块五颜六色的大地毯。林中不时传来几声鸟鸣。湖水波光粼粼的，清可见底。桃花有粉的、深红的，美丽极了。

我们能够在绿油油的草地上，野餐、吃喝玩乐。还能够在波光粼粼的湖边上看小鱼在水中嬉戏。

我提议大家不要在湖边玩，一时不细心就要掉进湖里。也不要乱丢垃圾，要保护环境。更不要单独行动，不然会迷路的。

森林公园里是不是很美丽！

篇14：春游去哪儿玩作文100字

星期天早上，天气晴朗，爸爸说：“今日天气真好，吃完饭我们去对面的山上玩。”

吃完饭后，爸爸妈妈带着我和妹妹就出发了，一路上看着满山的桃花盛开，我想起了一句诗：“桃花一处开无主，可爱深红爱浅红。”我们一路欣赏着美丽的景色，看到小松鼠在树上跳来跳去，一条长长的大尾巴，十分可爱。

我和妹妹还摘了许多松果，我们玩得十分开心。

篇15：春游去哪儿玩作文100字

说到春游，大家都很开心。

今日，我们搭上巴车，直奔伏虎寺。

走了大概有半把个小时吧，我们就登陆了。

到了罗汉堂，听了教师的一句“开吃”，我们大家就狼吞虎咽地吃了起来。哇，好丰盛哟！这零食花花绿绿的，看起来好想吃，我迫不及待地拿出来吃了。

篇16：春游去哪儿玩作文100字

xx月xx日我们去春游，我们一二年级去浙江海洋学院参观。

那里，有许多海洋生物，比如有：海绵的照片、海星、海螺、还有鱼虾……那里还有图书馆、学生宿舍和樱花园。中午，大家三个一群、五个一伙吃自我带的午饭，还互相分享午饭。回去的路上，我看见一大片一大片的樱花树。这大片的樱花树长得又大又壮，樱花开得又白又密，十分绚丽。走到卫生间附近，我看到托管教师在向我招手，我高兴地也向教师招手。

篇17：《春游去哪儿玩》教学反思

《春游去哪儿玩》教学反思

《语文课程标准》明确指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。”双向互动性是口语交际的一个重要特征。本谈口语交际课以“春游去哪儿玩”这个学生极感兴趣、又贴近学生生活的“热点”话题为素材，整堂课自然流畅，学生情绪高涨，精彩纷呈。在教学设计时，力求充分体现“互动”这一特点，在真实有效的互动中激活思维，让学生获得平等交际的权利，培养合作精神；在师生互动、生生互动中，建立平等交流的交际平台。

本节课在教学时，为了充分体现新课改理念和研究点，我注意调动学生的学习经验和生活经验，采用小组交流，组际汇报和相互补充等方式，让学生主动参与到交际中。

本课学习要求：“班级准备组织一次春游。这次春游去哪儿？可以安排那些活动？春游过程中应注意哪些问题？请你就以上问题在小组会上提出建议。”这次口语交际，既要使学生学会把自己的建议准确、明晰地表达出来，又要在学习过程中培养学生的合作精神；同时鼓励学生提出新颖独特的活动方案，还要在讨论中让学生明白春游中要谦让、文明等。

教学时，我先指导学生读懂题目，自己先思考就哪方面提建议。接着，引导学生分小组讨论以上三个问题，要求组长组织好，让每个同学都发言、交流，使学生的.口语交际落到实处。学生对春游的建议很有兴趣，在交流中学生将自己的游历经历说了出来，并且讲了出去春游的原因。但是，由于提有先让一个小组示范一下，很多小组在讨论时，一个小组成员发言，其余成员没有做到认真倾听，甚至是随意打断别人讲话，没有养成文明合作的习惯。最后，我组织学生集体讨论，以小组形式向全班汇报，由组长或小组代表发言，其余成员可作补充或修改。由于汇报前我没有强调要求学生语言通顺，条理清楚，声音响亮，语速适当，所以站起来汇报的学生声音不够响亮，条理不够清楚。而刚才小组讨论中不认真倾听，甚至随意打断别人讲话的现象又出现了，课堂秩序有些混乱，虽然我及时进行了调控，但是这次口语交际的目的没有完全达成。

要培养学生的口语交际能力，必须创造条件使学生由单向个体转化为不同的多向组合，并在双向的有效互动中进行动态的口语交际训练。本次口语交际教学的互动方式很多：生生互动、师生互动、群体互动。同学们都积极地参与其中，畅所欲言。

本节课也有许多不足之处：主要在于关注全体同学还做得不够好：只注重了放手让学生交流，而老师对学生的引导提升不够：评价学生的方式太单一，激励学生的思维不够好。

今后，我要在这方面对学生明确要求，加强训练，使学生能在口语交际中，真正有所提高，学有所长。

篇18：春游去哪儿作文

家委会的叔叔阿姨，你们好！

这次春游我想去乡下游玩一番。

我想看青绿的藤，红色、绿色的瓜，想看翠绿的竹子，我还想看那里的土鸡。

在朝霞红遍漫天时，我们就可以挖竹笋了，一边挖一边看着火红的朝霞，那多美呀。挖累了就可以去藤下乘凉，那绿色的藤好像一个天然的凉棚，翠绿的凉棚是你心情舒畅、凉爽。一阵微风吹来，吹走了挖笋的炎热，喝杯冰冻的果汁，带走了挖笋的烦恼。中午我们把竹笋吃掉一半，再来几只老母鸡，炖汤，炖出来的鸭肉不老，但又有咬劲，吃下去还有几丝回味。下午，我们去喂喂鸭子，那些鸭子活泼可爱，是不是还被我么逗得团团转，还可以去小山上溜达一圈，写写我们的自然笔记，晚上，我们蹲在温暖的土坑上吃一顿丰盛的鸡肉大餐，那鸡肉糯滑可口，鲜嫩无比，吃的我们满嘴流油，大饱口福，接着我们在外面数星星，数星星，数着数着，我们就睡着了... ...

第二天早上，我们起床后就去摘有机物污染的野菜和果子，家委会的叔叔阿姨们再安排一些活动我们就回家了。

谢谢家委会的.叔叔阿姨们，你们幸苦了，麻烦你们了。

篇19：春游去哪儿叙事作文

春游去哪儿叙事作文

每当新学期开始，同学们最关注的热点话题就是春游去哪儿了。在得知我们这个学期春游去梅园后，我十分开心。这是我们在小学阶段的最后一次春游了，所以我们要好好珍惜这次机会，留下宝贵，美好的回忆！

早就听说，这个时节梅园里的梅花开得最美，作为“好奇宝宝”的我怎么错过这次观赏“春的使者”的大好机会呢。怀着急切的心情，我们终于到达了梅园。映入眼帘的是熙熙攘攘的游人，看来梅花真是倍受人们的喜爱啊！迈入园中，同学们都不禁惊叹起来：“真是太美了”。一大片梅花傲然怒放。这些梅花枝条细长，形态不一，婀娜多姿。金钟似的小花，在花枝间点缀着光彩，不时吸引着游人的目光，引来阵阵的赞叹。我们纷纷在那美丽的梅花前留影，把美好的回忆写在照片上。

观赏了我期盼已久的梅花，我心里美滋滋的。冰心奶奶说得好：“只拣儿童多处行。”接下来，就是我们自由活动的时间了。首先，我们跟着组长一起去登山。这体力活儿可不是我的强项，“嘿哟、嘿哟”刚跑到半山腰，我就已经气喘吁吁了。我赶快在一块大石头上坐下歇一会儿。我的目光转到路边的梅花上，这些梅花在春寒料峭的时节却依然不畏严寒，傲然开放，正可谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花坚韧不拔的品质深深地感染了我，眼看我已经落后其他同学一大截了，我要克服困难，奋起直追了。我咬咬牙，终于冲上了山顶。

从山上下来，我们又到一片起伏的山石处进行攀岩，虽然我体力差，可身手却像毛猴一般敏捷呢！这些山石对我来说十分高，想攀上去还不是那么容易的。但越有挑战性，越困难的事，我越想尝试一下。困难在所难免，不去试试怎么知道自己行不行呢？我手脚并用，开始向上攀登。我寻找着最佳的落脚点，手紧紧抓着凸起的'山石，一步一步稳稳地往上攀着。这时一片平滑的山石出现在我面前，目测了一下，离手最近可以抓住的山石凸起处还有段距离，我深吸一口气，脚下用力一蹬，手臂奋力向上一伸，最后牢牢地抓住了山石。虽然手上蹭破了皮，不过，自己努力攀上山石的感觉真是美妙啊！

自由活动结束，我们回到梅花深处，同学们在梅花林中奔跑，玩耍，一张张欢乐的笑脸映衬着梅花，梅花绽放得愈加美丽了。

美好、充实、欢乐的春游结束了。一路上，我回味着春游时美好的情景，心里是惬意的，也是不舍的。春天从梅园开始，我们相约下次人再到梅园，感受那浓浓的同学情。

篇20：泸州近郊游去哪儿玩

泸州近郊游去哪儿玩

1 花田酒地玻璃栈道

刚开业不久的玻璃栈道肯定是今年五一节的大热门

据了解，“幸福酒久七彩玻璃栈道”是目前国内首创、西南首个、川内独家的七彩玻璃栈道。该项目以白酒酒文化为主题背景打造，栈道全长1573米，栈道玻璃部分长157.3米，

栈道宽1.6米，设有“登山休闲步道”“瀑布玻璃观光平台”“透明玻璃栈道”“七彩玻璃天梯”“七彩玻璃栈道”“酒文化绝壁长廊”等众多景点。

栈道用全透明双层夹胶玻璃组建，最高处离地面垂直高度157.3米，单点承重力超过1000公斤。

票价 119元

交通攻略：

到河东客运站或是摩尔步行街乘坐138花田酒地接驳车

公交166、167、158到纳溪云溪大桥东站乘坐纳溪――大渡班线

2 蔬菜节狂欢

泸州市“四川(泸州)第二届江之阳蔬菜品赏会”

董允坝国家现代农业示范园区，一座座标准钢架的蔬菜大棚鳞次栉比地矗立田间，大棚钢架上的茄子、辣椒及樱桃番茄等早春蔬菜、水果缀满枝丫，郁郁葱葱，惹人喜爱……

现场，还有亲们从来没见过的蔬菜、瓜果、各类饮料、小吃……

绿色、原生态、无添加，正儿八经的“蔬”式生活。

交通攻略：

市民除可乘坐326、325路外，还可在4月28日至5月1日8：30-15：00乘坐2条“蔬菜节”专线车，该两条专线车的公交车前挡风玻璃处都挂置有“董允坝蔬菜节专线车”或“325路直达车”牌匾，提醒市民乘坐，两条专线车实行滚动发班，方便市民出行。

专线车一：从蓝田客运站经绕城路、泰二线至董允坝，沿途停靠5个公交站点：分别是蓝田客运站、重湾、城南大道、杨桥十字路口及分水公交站点，然后步行200米到达现场。

专线车二：从体育场经国窖大桥、酒谷大道、平安大道、泰二线至董允坝，沿途停靠6个公交站点，分别是体育场、忠山公园、凤凰路、沙坪路、沙茜北路口及分水公交站点。

3 张坝桂圆林

张坝桂圆林一直以来都是市民的度假胜地。

为什么呢?

不远呗

无论是自驾游还是坐公交都可以到达。

景区整体绿色覆盖率达到98%以上，曲径通幽的龙影栈道，精巧雅致的古桥亭台，不经意间翩然飞过白鹭，让你感受生态湿地人与自然的完美结合。富有异域风情的小火车，观光车，带您享受穿梭在绿海的梦境。

还有网球场、篮球场、张坝公园滨江路景观大道，骑自行车、散步、运动，都是绝佳的选择

交通攻略：

公交车19路、271、161、275均可前往张坝景区

4 天仙洞枇杷

眼看到了吃枇杷的时节

说到吃枇杷，大家还是不得不去一下纳溪的天仙洞啊!

自4月中旬这里的枇杷陆续成熟上市以来，来自泸州及周边的游客就陆续驾车来到纳溪区天仙镇枇杷林子里，一边欣赏秀美的风景，一边亲手采摘枇杷，体验休闲采摘的快乐。

经过近30年的发展，纳溪枇杷不仅拥有早钟6号、早红3号、解放钟、白肉等16个特色品种，其种植面积不断扩大，今年已达2万亩，其中作为全省最早的枇杷种植基地的天仙镇银罗村，面积就达到1万亩，预计全区挂果枇杷的产量今年将突破300万斤。

交通攻略

从泸州坐27路公交车在天仙镇花背溪下车即可，车程约1小时。

5 凤凰湖景区

凤凰湖景区位于泸州市中西部，地处纳溪区西南，距离纳溪区城约15KM，是国家AAAA级旅游景区。景区以凤凰湖国家湿地公园为核心，辐射周边村庄和山岳，风景秀丽，湿地生态系统保护良好，游赏面积较大，水域风光和动植物景观融为一体，自然山水和人文风情交相辉映。

凤凰湖景区地理位置：

泸州市纳溪区大渡口镇平桥村

凤凰湖景区线路：

公交线路：到纳溪河东客运站乘坐凤凰湖直达车早班车6:00收班车18:10分。

自驾路线：从宜泸渝高速路凤凰湖站(原马庙站)下高速。

篇21：春游去哪玩作文

这次春游，我们小学部来到了观澜湖新城。我们去了许多地方，其中海洋馆最让我难忘。

一进馆内，有一个巨大的玻璃鱼缸首先映入了我的眼帘。我从人流中挤了进去，只见一条巨大的灰色的鱼。它身上的鳞片紧紧地挨在一起，遍布全身。在鱼缸旁边的标志牌上写着：巨骨舌鱼。

然后我被挤着推着往前走。瞧！一个小房子里有一只小松鼠，它的耳朵像一把大扇子，身体毛茸茸的好可爱呀！哦，原来它叫雪地松鼠呀。从字面意思上来看，它是在雪地里生活吧，所以耳朵和身体应该能让它暖和吧。

咦，那是什么？那里的鱼缸前面站着几个人，我走近一看，呀！有好多长得丑丑的鱼在我们的面前游来游去，像一群“流浪丑鱼”。周欣怡说：“这种鱼叫食人鱼。”话音刚落，我被吓得鸡皮疙瘩掉了一地，一溜烟离开了这个鱼缸。

哇！最期待的水母鱼馆终于到了，只见里面的灯光很暗，所有的水母的全身都在一起美丽的发光，一会儿黄，一会儿绿，一会儿白，真有团结精神。有一种水母，它的触角非常长，而且它处在的中间位置与自己本身的美丽结合，便成了水母馆里最引人注目的了，但……它可是有剧毒的哟！它是“美丽背后的邪恶”。

要说起让我最难忘的海洋动物，那就属海豹了。在我靠近海豹的鱼缸时，一只海豹好奇的探出头来，想要看看我这位新客人长啥样。

海洋是奇妙、危险、美丽的象征，也是地球富饶的代表。这次的春游，我体会到了，学中玩，玩中学的快乐。我非常非常期待下一次的春游。

篇22：春游去哪玩作文

口语交际课上，老师叫我们推荐一个“春游去哪里玩”的地方。我推荐我的老家——青金山。

“青”，是青色的青。春天到了，这里万物复苏，青色的草呀、芽呀、叶呀都长出来了。田野里、小溪边、山腰间到处都是青绿色，看起来生机盎然，舒服极了！“金”是黄金的金。每年这里都是风调雨顺，人们也很勤劳，利用大自然的无限馈赠，收获菌菇、竹笋、高粱、水稻等无尽的物产，好比是一座无穷的“金矿”。那里的山脚是一幅“春光图”，一片空旷无比的田野，长满了刚发出的小嫩芽；而远处一两头黄牛在吃着草，一位调皮的放牛娃拿着鞭子躺在稻草堆旁；田野里泥土松软湿润，天空中三五只燕子斜飞而来，忙着衔泥筑巢。往山上走，你就会看见一座充满文化感的亭子，爸爸说：“这是以前一群好心人建造的，目的就是让来爬山的游客有一个歇脚的地方。”再往上爬，就可以看见一座年代久远的寺庙，同学们可以进去参观，也可以在旁边的树林里玩耍，还可以在那里画上一幅春光图。

爸爸说：“我们青金村，可是一块风水宝地！”这就是我推荐的理由。

篇23：春游去哪玩作文

一年之计在于春，春姑娘迈着轻盈的脚步，向我们走来，她用那神奇的篮子把花朵散在世界各地，春姑娘的到来，正意味着我们要去春游了！

我们坐上了公交车一唱一和的出发了。

老师带我们去观澜湖海洋馆参观，早就听说海洋馆非常有趣了。走进海洋馆，先是看到一个鱼缸里有着一群小机灵“血红鹦鹉”，这种鱼十分耀眼，身披一件红色大衣，两只眼睛紧盯着你，你路过时总会感到很好奇。再往前走是“食人鱼”，唉！別怕，它们长相可比你们想象中的好多了，身形与普通鱼一般，看上去一点也不恐怖，反而还会觉得挺可爱的走进海洋语，四周都有大大小小的鱼，这时你会觉得不得不拍一张照片回去纪念。

再往前走就是我最喜欢的水母了。那些水母游来游去，一群接着一群，像调皮的孩子在尽情的玩耍，可爱极了。还有的水母舒展着自己长长的尾巴，尾巴有如透明的丝绸，长长的漂浮在水中，就像一群海洋里的“小仙女”在翩翩起舞哩！竟还会变色，啊！水母，你是多么的美丽，你，还有那些活泼的小鱼儿装点着海洋馆，我爱你。游览结束了，我们就去别的地方游玩了。

这次春游十分快乐、好玩，这也让我开阔了眼界，春游呀春游，我爱你。